‘壹’ 恐龙应该怎么折
用纸折恐龙的步骤如下：
所需材料：A4纸、剪刀。
1、A4纸或按同样比例剪裁的长方形纸一张。
‘贰’ 折恐龙的方法 简单
1、首先准备两张正方形彩纸，取出一张沿对角线对折后展开，四边各沿折痕对折并展开。
2、然后按折痕折出两个三角并按压好，翻面，尖角对尖角留出一部分折叠。再翻面，按三角边缘折叠纸张后展开。
3、继续按折痕折叠并从中部对折，小尖角上翻一点整理，大尖角向小尖角方向翻折整理。
‘叁’ 恐龙怎么折
1、准备一张彩纸，沿对角线、中线分别对折两次，向里挤压折叠呈正方形。
2、将两角向上折成三角形，背面同样操作，将一边三角形打开并向中间对折，另一面同样操作。
3.、打开一角并向上翻折，再整体对折，将前端弯折几下，换一角同样操作，然后压实，向上翻起一角作为恐龙头部，向下翻折两边作为翅膀同时弯折几下即可。
折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式 。折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。
‘肆’ 恐龙怎么折
恐龙的折法
暴龙的折法
‘伍’ 恐龙怎么折最简单的恐龙怎么折
1.以方形的纸张开始。首先将纸张进行如图所示的对角线和中线折叠，目的是获得如图所示的折痕。
2.然后按照折痕将其制作成基本的四方形折纸结构，具体的折叠方法可以参考：基本的折纸方形
3.接着再将这个四方形开口的一端朝下，然后将正面和背面的两个四方形的左右两个角分别向中间的折痕进行折叠，如图所示操作。
4.然后再将折纸模型正面和背面的两个底角分别向上面拉开，即得到如图所示的折叠样式。
5.压展平整之后，将正面的朝上的顶角向下翻折，就可以看到如图所示的折纸样式了。
6.将上一步四边形的左右两个侧角向一起进行对折，这样就形成了一个如图所示的三角插形折纸模型。
7.按照图中所示，将折纸模型左边的三角形结构折叠出一个如图所示的斜向折痕。
8.然后再将左边的角向右上方进行翻折，这种翻折在折纸花的制作中常常是被用来制作漂亮的花瓣的。
9.接着再将翻折到上方的角的尖端向前进行翻折，这样就已经可以看到一个折纸恐龙的头部造型了。
10.而将折叠到折纸模型右后方的正背面两个角分别的向下进行折叠，这样就形成了如图所示朝下的折叠角了。
‘陆’ 恐龙怎么折
如下：
工具：彩纸一张，笔一支。
1、首先将纸沿中线对折。
‘柒’ 恐龙怎么折 霸王龙 简单
首先取一张正方形纸，横向竖向对半折叠后展开。沿着折痕折叠成双正方形。撑开上层两部分。反面一样的折叠方法。接着打开菱形，根据折痕折叠成上面的梯形，下面的三角形。两侧的三角形向内折叠。一个尖角朝上折，另一个尖角打开，形成霸王龙的头型。
‘捌’ 怎么用纸折恐龙
准备15x15cm纸对折，折边角对准中间线，两边三角折向中线;展开后沿折痕压平，取一个三角折出恐龙头部，将下方小三角折出小角作为恐龙的爪子;将两个三角形分别向下折出恐:龙的腿部，贴上眼睛即可。
恐龙是中生代时期(2.3亿年前)的一类爬行动物，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。 它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或开阔地带。
1841年，英国科学家理乍得·欧文 在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是"恐怖的蜥蜴"。
恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。
中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中可以见到大量或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到非鸟恐龙的化石，由此推知非鸟恐龙在中生代时一起灭绝了，如今仅存鸟类，大多数科学家都认可"鸟类属于恐龙"的说法。
‘玖’ 怎么折恐龙
折纸恐龙的具体步骤如下：
1、 如图所示，把正内方形彩纸容对折成三角形。
‘拾’ 恐龙连体睡衣做法
日文发音: DO RA E MON
中文名: 叮当、多啦A梦、哆啦A梦、机器猫、小叮当
出生日期: 2112年9月3日
机械人种类: 猫形家务 / 朋友机械人
身高: 129.3cm
体重: 129.3kg
上围: 129.3cm
弹跳力: 129.3cm (遇见老鼠时)
逃跑速度: 129.3km/h(遇见老鼠时)
机械用油: 稀油
家庭状况: 妹妹叮铃, 主人小雄(大雄的曾孙)
法宝 : 低级及二手法宝
喜爱 : 豆沙饱、猫女
讨厌 : 老鼠，天气冷
性格 : 叮当心肠好，乐于助人，但却心肠软。每次大雄遇到困难，他总会帮大雄，可是，叮当有时会用愚蠢的方法来帮助大雄。 当叮当遇见老鼠、 吃不到豆沙包和人们叫他作狸猫时，他的脾气会非常暴躁。
叮当这个角色是怎么来的呢？
故事得追溯到三十年前的某个截稿日， 那天藤子不二雄因为家里闯进一只野猫， 虽然截稿在即，仍然忘我地帮它抓起跳蚤来。 这一抓就是好几个小时，等到藤子发现时间不够， 已经来不及将稿子完成， 这时候，藤子急得像热锅上的蚂蚁走来走去。 忽然，他踢到女儿的不倒翁玩具， 于是，藤子灵光乍现， 结合了猫与不倒翁的造型， 创造了叮当这个角色。
◆叮当的出生秘密
大家认识的叮当精灵聪明，但其实它是一个二流机械人，因为在制造过程中出现问题，在2115年1月19日给大雄的曾孙小雄以低价买下，负责照顾活在二十世纪的爷爷大雄…
◇电影版
事缘于2112年9月3日(22世纪)
在空中，一班坏人正被时空巡警追捕。他们为了逃生用，时空转移逃走。怎知产生雷电劈中叮当。
叮当从工场跌落焚化炉，幸而被一只猫救起。究竟是谁呢？
叮当获救后，便去机械人学校就读。但过程并不顺利，竹蜻蜓飞行测试、计算机测试、体力测试和法宝测试通通不合格。
尢其是法宝测试，人人都用随意门去到指定地方，但叮当竟然用神奇穿墙圈，结果跌了下海。最后他被调去另一班。
叮当真是“一世靠运”。竟然编了和他的救命恩人(也是女朋友)野猫子一班， 也结识了一班肝胆相照的好朋友。
小夫和胖虎也结识了叮当一族。其实叮当和大雄一样，在学校的成绩并不出众。 野猫子为安慰他，献上初吻，不过只是随便说说吧了。
接着她从百宝袋中拿出豆沙包，当时叮当从未品尝过这“山珍海错”。
叮当咬一口后，眼里充满泪光，然后大叫: “好山味啊！” 自此，豆沙包就成为他的最爱了......
很快便到了毕业试。这考试要机械人们舞台上表演，然后由全世界的人们评分，满意的话便可叫那机械人到你家至于叮当，样样不行。
但正当叮当感到绝望的时候，他突然听到"叮当"一声！啊!有人举手呀!!举手的人就是小雄。(其实是小雄百厌，胡乱举手罢了~~)
因此，自2115年1月19日，叮当就住在小雄家，生活愉快。
2112年8月30日，小雄正在制作叮当塑像。完成后，他拿了一只机械老鼠出来为他的作品评估。塑像的耳朵做得凹凸不平，令老鼠误会将叮当耳朵咬得凹凸不平。
此时，叮当在沙发上睡午觉，机械老鼠把叮当的耳朵咬破。叮当顿时惊醒，痛得整屋乱跑…还大哭…事后， 叮当立即被送往医院。但手术出了问题，叮当的耳朵被割去......
野猫子看到后不但没有安慰，还耻笑叮当，叮当顿时心如刀割。
为了提高斗志，拿了“元气之素”来喝，竟然哭了十日十夜？ 结果，叮铃在海滩找回叮当，发觉他的泪水把体色(黄色)洗得一乾二净。叮铃发现他喝的是“悲剧之素”！叮当再想喝“元气之素”，怎知又喝错药水------“快速药水”----向海直奔 ! !
恐龙猎人再度作恶，而且捉了小雄作作人东！错有错着，叮当从海上闯往敌船的喷射口------------BOOM!
叮当飞弹成功将敌船击落！
最后，叮当和小雄、野猫子团聚。
可是，叮当的百宝袋不见了！
圣诞节，叮当和一班朋友开派对。小雄把那个塑像送给叮当，十分高兴！当切蛋糕的时候，一大班迷你叮当从天而降！
原来他们是校长送来，因为叮当立了大功！还送了一个新的百宝袋给叮当！Merry Christmas !!
最后，叮当便乘时光机去帮助大雄。
◆129.3之迷
身高 129.3厘米
体重 129.3公斤
上围 129.3 厘米
看见老鼠时跳起的高度 129.3厘米
看见老鼠时的逃跑速度 129.3公 里/小时
生日 2112 年 9 月 3 日
何解叮当的秘密数字是129.3呢?
跟据藤子．F．不二雄在他的自传解释， 129.3是日本小学东年级生的平均高度。但为何要选择四年级生的平均高度呢?那是因为叮当的第一回是连载于日本小学馆的漫画杂志“小学四年生”，所以这就是选择四年级生的平均高度的原因了。
(实在“小学一、二、三、五年生”也有连载，但是叮当单行本1至45卷里的故事总以连载于“小学四年生”里的为主。)
◆传闻中......叮当的结局
◇网上版本
某天，大雄如往常般，忘了做作业，在学校被老师骂;也如往常般被技安、阿福他 们欺负。就连未来的太太静儿答应要先嫁给别人。总之，对大雄来讲，生活就是一连串类似事件的反复。
今天跟昨天没什么两样。唯一的变化是，叮当突然变成植物机器。无论大雄怎么踢、打和骂，叮当都没有反应。大雄不知道叮当到底发生了什么事，只伤心得哭了整晚。 可是，无论大雄再伤心透了，叮当也只是闻风不动地坐在柱子前。大雄伸手到口袋内 试试，但口袋也毫无任何动静。最后大雄想起抽屉里的时光机，就穿着睡衣飞到廿二世纪去找叮当的妹妹叮铃。叮铃还没完全听完说明，就被大雄催着坐上时光机飞回二 十世纪。
叮铃一看哥哥动也不动，马上知道是电池用完了。正想换电池时，叮铃想起一个非 常重大的事。没有备用电源……大雄不懂得其中意思，只在一旁催。叮铃问大雄：你愿意让哥哥跟你的回忆都消失吗？原来旧型的猫机器人的耳朵里，装有备用电源， 以便充电时能保持至今为止的记忆。可是……叮当没有耳朵！大雄终于里解了事情的 困难。种种回忆在大雄的脑海里奔腾大雄跟叮当曾飞到过去、未来，也曾到恐龙世界， 海底世界，更在宇宙打过仗……叮铃拼命解释给大雄听。若要装新电池，叮当醒来时会失去一切与大雄曾有过的回忆。若保持现状，记忆不会消失。
结果，大雄选择保持现状。此时，大雄还是小学六年级。十数年后……从海外归国的大雄，已成变得英俊迷人。
某年，并就职于某家尖端科技的企业。他身边的新娘，正是静儿。当年，叮铃回到 廿二世纪后，大雄只跟身边的人们说，叮当回到未来的世界去了。时日一久，也就 没人再提叮当的事。不过，叮当其实一直被保管在大雄家的壁橱里。
大雄为了修好叮当，拼命用功读书，然后高中、大学，成绩逐年升腾。最后到外地 留学。现在，大雄身在他自己的研究室中。他叫来平日严禁其出入研究室的妻子静儿。对她说："你看，我要按开关了。"说完，大雄颊上情不自禁流下两串泪珠。 他就是为了这一刻，苦学了十几年……为了这一刻，从一个老是忘了做作业、成绩从倒数起算比较快的笨学生，爬到今天的地位……当他开关按下后，久久一阵的静 寂，静寂……终于，叮当开口了："大雄，我等你很久了。"
◇传闻中的叮当的结局......
•传闻一 自闭儿童的想象
大雄是个自闭症儿童，所有的叮当的故事其实都只是大雄的想象。换言之，大家陪大雄做了一场好长的梦。
•传闻二 植物人最后的心愿
大雄摔到撞到头，但是没钱动手术，为了大雄，叮当把所有的道具卖光，但很不幸地手术失败了，大雄成了植物人。最后叮当拿出以防万一而留下的时空门，让变植物人的大雄开门到他想去的地方，结果大雄想去的地方是天国......
•传闻三 叮当没电
到底哪个是真的？
◇事实上，藤子亲笔画过的小叮当结局有三个，基本上都是叮当回到未来。详述如下：
•正统结局(一)
1971年版本
因为未来人跑来现代观光，造成现代人的困扰，所以未来政府订法律禁止时光旅行，所以叮当不得不回去。
这个结局是连载在小学四年级(昭和46年3月号)。日本这种小(中)学X年级是给该年级学生看的杂志，内容有好看的漫画，劳作玩具以及该年级学生当月上课内容的复习。日本是4月开学，读完3月号的小学四年级之后，就要看4月号的小学五年级了，而当时小学五年级并没有连载小叮当，所以该篇算是对小学四年级学生的告别。
•正统结局(二)
1972年版本
大雄的孙子(送叮当来大雄身边的人)觉得如果叮当一直在大雄身边，大雄将会变成凡事依赖别人而没有用的人，所以要叮当回未来。叮当说不出口，于是小叮当就装病，但是看到大雄真运担心的表情，叮当就向大雄说他真正要回未来的原因，大雄说他也是这么想，于是要叮当放心回未来。从此大雄努力向上，叮当天天用时光电视看大雄努力的样子。
在昭和47年，藤子以与第一个结局同样的理由画了这个结局，同时这个结局也成为日本电视台昭和48年放映的叮当最后一集的脚本。
•正统结局(三)
1974年版本
<再见，小叮当
编绘于小学三年级(昭和49年3月号)。由于当时日本电视台的叮当没人气，以及藤子自己谛