1. 《穿条纹睡衣的男孩》深度解析是什么
解析如下：
穿条纹睡衣的男孩透过一个孩子的眼睛来讲述二战中德国集中营中的情景，以一个孩子的视角来审视那个特殊的年代。那些杀戮和令人难以直视的鲜血，在孩子的眼中被折射的是如此光陆怪离和有趣，但越是现实的残酷就越是让人心血尤滴。
这部电影与暮光之城一样，都是根据小说改编而成，当然题材和受众群已经是天壤之别。虽然本片有着儿童电影的色彩，但本质上还是一部严肃的剧情电影。
尤其是直指奥斯维辛集中营这一二战中纳粹屠杀犹太人和各国战俘最为血腥肮脏的地方，而且本片主题试图探寻关于人性的难题，然而却将影片本身放在了摇摆不定的道德天平上，更是使得本片的观众群上调了若干档次。
尽管有些不切实际的幻想，这部电影依旧是一部感人肺腑的佳作。穿条纹睡衣的男孩极其沉重的结尾将影片上升到了新的水平。
影片创作背景：
该片编剧兼导演马克·赫曼将原着（一部儿童小说）改编之后，反而成了不太适宜儿童观看的电影，在英国上映时被评级为12A，即12岁以下儿童需有大人陪同才可观看。
谈及电影版本的改编，约翰·伯恩说：“我一直都在寻找能够按照我的意愿来改编电影的制片公司，而近年来也有不少的电影公司和我洽谈，最终我被米拉麦克斯的诚意所打动，答应由他们来进行电影版权的拍摄。
影片的剧本很符合我的预期，而小演员们演得也很可爱，我之前还的确未曾想到能够把书里的布鲁诺演得如此传神。整部电影我很喜欢，在色调、场景方面都很认真，我很感谢米拉麦克斯公司与影片的演职人员对该片所做的努力与付出的心血。”
2. 书籍穿条纹睡衣的男孩讲的是什么
八岁男孩布鲁诺一家随着纳粹军官父亲的一纸调令，由柏林搬迁到了乡下。失去了朋友们的布鲁诺很快对新家附近的“农庄”产生了兴趣，那里有一群身穿“条纹睡衣”的人终日忙碌，并且其中一个为布鲁诺一家服务，他形容肮脏，态度慎微。
周遭环境和布鲁诺的举止让母亲暗暗担忧，但纳粹父亲制止家中任何怀疑既定政策的行为。
布鲁诺偷偷结识了铁丝网另一边的同龄男孩施穆尔，并时常带给他食物吃。在紧张的家庭氛围和姐姐向成人世界的变化中，施穆尔是布鲁诺惟一的朋友。某日布鲁诺决定，去铁丝网的另一边，以便见到施穆尔的父亲。
(2)穿条纹睡衣的男孩告诉我们什么道理扩展阅读：
作品特色
小说整体呈现出了一种战争年代悲怆而又沧桑的历史感，作家通过巧妙的语言将场景重现，将力是的沉重感描绘地恰到好处。
一系列细节描写的运用将孩童的纯真与纳粹的冷血无情做鲜明的对比，通过特写进一步凸显出了人物面孔的的冰冷和无情，极具张力地展现了人们对于战争的厌恶和对于美好生活的向往。
参考资料来源：网络-穿条纹睡衣的男孩
3. 睡衣骑士——电影《穿条纹睡衣的男孩》影评
睡衣骑士——电影《穿条纹睡衣的男孩》影评
韦谋
（1）前言
2008年的电影《穿条纹睡衣的男孩》是一部很棒的电影，影片讲述的故事都是按时间顺序的，这让故事的展开更加直接和流畅。影片的内容也简单明了，不需要进行推理论证。
之前的我写了《致命魔术》《少年派的奇幻漂流》《身后事》等影片的影评，不少读者和朋友都向我抱怨说太复杂。那么，这次你放心，本影片绝不复杂，绝不烧脑，影片是通过简单故事的细腻描绘而取胜的。影片在时间上、空间上都没有很大的跨度，人物角色也很少，但故事确是非常棒的故事。
（2）影片简介
该影片讲述的是8岁的德国男孩布鲁诺随家搬迁到乡下，在孤单的环境里结识后院树林附近铁丝网内的8岁男孩希姆尔的故事。
影片故事似乎是在阳光下进行，但由于当时的德国已经开始了对犹太民族的虐杀活动，使该故事的背景变成复杂起来，也使男主人公与犹太男孩的友谊受到了考验。
（3）说明
在讲述这个故事之前，我想给大家说明几个特定物品和事件。
条纹睡衣。男孩布鲁诺眼中的“条纹睡衣”，其实并不是睡衣，是德国纳粹给集中营里的犹太人统一配置的专业服装，类似于现代监狱里通用的橙色囚衣。
奥斯维辛集中营。影片中提到了铁丝网那边惨绝人寰的战俘集中营，但影片没有点名是哪个集中营。但细心的朋友会发现，这个集中营有四个专门焚烧犹太人尸体的的焚尸炉，从这个特点可以看出，这个集中营就是历史上臭名远扬的奥斯维辛集中营！奥斯维辛集中营位于波兰南部，被称为“死亡工厂”，这里有110万人被屠杀。影片中犹太小男孩希姆尔囚衣上的编号是38451，其实，这个编号还算比较保守了，奥斯维辛集中营按人数编号，曾经编到了40多万。
水晶之夜。熟悉二战历史的朋友应该都知道“水晶之夜”事件，1938年纳粹德国发动了对犹太人的种族灭绝政策，1939年闪击波兰，种族屠杀活动的范围继续扩大化。
（4）人物角色及发展变化
A.布鲁诺
小男孩布鲁诺在柏林拥有自己的几个小伙伴，但随着父亲的工作调动，被迁到了乡下。在这里他度过了苦闷的日子，但没过多久，他对家后院以及树林产生了浓浓的兴趣。布鲁诺像中世纪的骑士一样穿越树林，意外地发现了“农场”和小男孩希姆尔，二人在多次相处之后结下了友谊。
布鲁诺纯洁善良，但他也软弱。虽然他希望自己像骑士一样英伟，但他在科特勒中尉的威逼之下吓坏了，他出卖了希姆尔。在进入集中营后，看到了满目满目苍痍的实景，布鲁诺萌生了退却的念头，但后来还是跟随着他与希姆尔的友谊一起走。
布鲁诺拿着铁锹跑过树林时，他像极了他所喜欢的骑士。可惜的是，他不知道他正在跑向生命的悲剧。
B.布鲁诺的姐姐格蕾特尔
格蕾特尔在家庭教师及父亲的影响之下，逐渐从一个天真的姑娘蜕变为一个对德国纳粹青年有好感，对国家领袖和军官膜拜的人。这是一种政治的毒害，这种毒害渗透到了文化教育里，对青少年的成长有着极其深远的影响。君不见，J国的军国思想至今还有影响。C国某些政治趋向亦仍然在左右着民众的思想。影片中，家庭教师叫布鲁诺放弃他喜欢的骑士探险书，而引导他看的是《德国年鉴》。家庭教师给祖国的花朵灌输的思想正是当下纳粹所宣扬的思想。这也影响了格蕾特尔后来的言辞走向。所以，她房间墙壁上的剪纸满是对纳粹的崇拜和热爱。
C.布鲁诺的父亲拉尔夫
拉尔夫是德国的司令官，军人形象，他在军中拥有地位。拉尔夫忠于国家，容不得提出质疑的意见。他爱子女和妻子，但他同时也是个冷酷的人。拉尔夫与自己母亲政见不合，与妻子因为自己的工作内容而吵架，辞退自己的手下科特勒中尉，使其被送上前线去冒生死的风险。
D.布鲁诺的母亲
她是爱护子女的良妻形象，同时，她无法支持丈夫的做法，虽然丈夫也是有国家的指令在身。她不愿看到子女受到纳粹的影响，甚至愿意带着孩子离开拉尔夫。在布鲁诺的奶奶葬礼上，她反对将有纳粹标志的祝词单放入奶奶的棺材上，因为奶奶是一个反对纳粹的人，这做法是一种侮辱。然而被丈夫拉尔夫强硬地坚持了。
E.布鲁诺的爷爷和奶奶
爷爷在宴会上、家庭饭桌上多次表示对拉尔夫的支持。这表明了他了立场。而奶奶娜塔丽在影片开头的宴会上就讽刺了儿子拉尔夫，结果被拉尔夫警告说这些言辞会遭受不必要的麻烦。也说明了当时的社会环境，当局对于民众的言论极其敏感，有人从事刺探并向上报告民众言辞的工作。奶奶推辞了不去看布鲁诺一家人，也再次说明了她对纳粹的反对之心。
F.科特勒中尉
科特勒中尉是个冷酷、残忍、凶恶的人，他在和布鲁诺嬉笑时可以突然变脸，当场训斥旁边的犹太仆人帕维尔，变脸之快，让人反应不及。科特勒殴打帕维尔、希姆尔，可以看出他的暴戾。而当他在饭桌上不小心透露父亲的情况时，立刻被拉尔夫抓住把柄，并向上级打了小报告，于是科特勒被送往前线。这也说明了当时德国社会在当局的重压之下毫无隐私可言，人人自危，哪怕有一点点家庭的“污点”便会被人告发。纳粹的压制，对外和对内都是一样残酷无情。打击面和打击力度都被扩大到难以控制的程度了。
G.犹太男孩希姆尔
受害者形象，他的爷爷和奶奶在送到集中营时，被告知了同一天“病死”，这件事，疑点重重。希姆尔和布鲁诺结成朋友，后来二人商定一起去找希姆尔在集中营里失踪的父亲，随后被赶入了焚尸炉。
（5）影片细节
该影片的镜头从柏林的街道开始，孩子们模仿滑翔机，快乐地嬉戏。此时，街上已有党卫军在抓捕民众，这说明了种族屠杀活动已经开始了。布鲁诺到乡下后，他从开始的排斥这个地方，到后来的不愿意离开，产生这个重大改变的原因就是他有了朋友。
布鲁诺初时模仿滑翔机，说明他以及德国孩童热爱德国，热爱战争。当他深切了解到了集中营里的情况，他对犹太人的态度是同情和帮助。
布鲁诺家里的仆人帕维尔，之前是个医生，现在沦落为“削薯仔的”。与他一样命运的还有希姆尔的父亲，他之前是个钟表匠，现在在集中营里是个除草的人。
布鲁诺的母亲初时很支持丈夫的工作，为他的升官感到荣耀。后来得知了集中营、焚尸炉的真相后，她强烈反对丈夫这样的工作。经过吵架，她选择带孩子们离开。
拉尔夫给布鲁诺的解释是“犹太人是我们的敌人，他们不会建设，只会破坏”，布鲁诺童言无忌，当场说：“但是是我们在打他们啊！”
布鲁诺一家来到乡下，看见冒着滚滚浓烟的烟囱，布鲁诺问烧的是什么，司机说：“烧的是垃圾。”我们知道了那是焚尸炉，烧的是犹太人的尸体，司机当然也知道。然而，他把犹太人叫做垃圾。
当然，影片的高潮部分是片尾布鲁诺潜入集中营，和希姆尔被纳粹党卫军驱赶着向死亡的方向。此时，我心中的感受无以言表，大家自己看电影吧。
（6）评论
《穿条纹睡衣的男孩》这部电影通过两个小男孩的友谊故事，向我们控诉了战争的残酷，抨击了纳粹的罪恶。影片几乎没有血腥镜头，但是却同样残酷。观众在为布鲁诺这样的天真少年伤心落泪的同时，深深痛恨那个人性灭绝的时代。在这部电影里面，我们也可以看见电影《美丽人生》、《玩具岛》的影子。
《穿条纹睡衣的男孩》电影的故事简单，主旨明确，用朴实的场景表达震撼的内容，是一部好电影。天真无比的孩子，残酷不堪的世界。《穿条纹睡衣的男孩》在豆瓣上的评分高达9.0分，值得细细欣赏！
4. 《穿条纹睡衣的男孩》深度解析是什么
《穿条纹睡衣的男孩》深度解析如下：
这部影片是一部另类的二战题材电影，描述纳粹暴行的影片早已屡见不鲜，如《辛德勒的名单》、《钢琴师》、《美丽人生》等。每一部都是经典之作，耐人寻味，但他们都有一个共同点，片中的主角都是站在受害者犹太人的角度讲述故事。
《穿条纹睡衣的男孩》则不一样，它以儿童的视角来展现二战的残酷、纳粹对犹太人的暴行以及集中营的种种，虽然没有一个屠杀镜头，但给予观众的血腥感却丝毫不减，甚至更能体会到战争的残酷。电影中，通过儿童叙事视角的运用，将不同于成人的观感带给观众，更能够突出本片的主体，即对人类残酷而荒谬的战争的强烈谴责，以及隐藏在孩童天真之下的对于人性的探究。
无论是布鲁诺所看到的“嘿，希特勒”的问候方式，还是家中永远不能踏足的后花园，或者是希姆尔的那些永远不能够走出那道铁丝网的“农场里的玩伴”，布鲁诺将这些问题轻轻抖下，然而这之后却是了解那段历史的成年人无尽的深思。
剧情简介
本片讲述了8岁的日耳曼男孩布鲁诺跟随父母迁居到了一个“大农场”附近，他的生活突然变的非常孤独，布鲁诺试图寻找朋友，结识了在厨房打扫的同龄男孩什穆艾尔，二人很快成了无话不谈的好友。布鲁诺注意到，什穆艾尔总是穿着一件蓝白相间的条纹睡衣，但天真的布鲁诺并不知道这里就是奥斯维辛死亡集中营，而自己的军官父亲则是纳粹的刽子手。
在影片的最后，布鲁诺为了帮助什穆艾尔，履行自己作为朋友的责任翻越栏杆进入了集中营，而等待他的却是拥挤的毒气室。
5. 穿条纹睡衣的男孩观后感
《穿条纹睡衣的男孩》是根据爱尔兰新锐作家约翰·伯恩的同名小说改编的电影。由马克·赫曼执导，阿沙·巴特菲尔德、维拉·法梅加和鲁伯特·弗兰德等联袂主演。影片讲述二战期间，八岁的布鲁诺是集中营德国司令官的儿子，他与集中营围栏的另一边的一个犹太男孩结下了友谊，从而发生了许多令人意料不到的事情。
这部电影看完以后非常大的心灵冲击，电影表现手法很鲜明，在“农场”的外侧，布鲁诺的身后是明媚的阳光与花海；而在“农场”的里面，希姆尔的身后却是压抑的废墟与尘埃。这两个纯真的孩子，仅仅是因为出生在不同的国家，所处的境遇便天差地别。
我深刻的认识到，一个人的强大也好，国家的强大也好，强大向来不应该是欺负别人的理由。当然，也必须要强大，落后就要挨打。有强大才能有包容的力量，才能保护好自己爱和爱自己的人。
咱们国家经历过被欺凌的岁月，所以我们现在慢慢发展起来了，绝对不会去做那个欺凌别国的存在，也同时，因为了解被欺凌的滋味，所以也要更强大，更努力去发展自身不再让那些悲惨重演！在自己强大的同时，能再帮扶弱小，这大概就是大国该有的担当和职责吧。
6. 穿条纹衣服的男孩读后感
当细细地品读完一本名着后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？下面是我精心整理的穿条纹衣服的男孩读后感范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
穿条纹衣服的男孩读后感 篇1
这个故事发生在第二次世界大战。
他叫布鲁诺。他住在德国最繁华的城市——柏林。那里有来往的人群，林立的咖啡店、水果店、服装店和他最喜欢的玩具店。他的家算上地下室和天台一共有五层楼。家里有父亲、母亲、姐姐和很多仆人。
在一个特别的日子里，有一个叫作元首的人来到他家作客。于是，他们要搬家了。这是一个多么坏的消息啊！他要离开那个繁华的柏林，离开那喧闹的街道和他最喜爱的朋友。他哭过，闹过，可是毫无用处。所有人都告诉他，他的爸爸受到元首的重用，必将前途无量。他不知道什么叫作前途无量，他只知道他喜欢这里，不想离开这里。可是，没有用。他们还是搬家了。
新家在一个很荒凉的地方。没有街道，没有朋友，甚至没有邻居。从他的窗户向外面看出去，是数公里的荒地。上面稀稀拉拉地种着几棵树。然后，是一个巨大的钢丝网。钢丝网里面密密麻麻都是人。他们都穿着同样的衣服——条纹衣服。后面有一排建筑物。应该是房子。他从来没有见过这么矮小的房子。他想，那应该是房子。
家里没有人可以陪他玩。只有一个“无药可救”的姐姐。父亲总是穿着笔直的军装，接待家里来来往往的军人。这些军人都称父亲作“司令官”。他虽然不知道什么是司令官，但是那些军人都对父亲毕恭毕敬，这让他知道，父亲是个很值得尊敬的人。母亲整天躲在房间里面，郁郁寡欢。姐姐只会在房间里摆弄那些不会说话的洋娃娃。
偏偏，他是一个喜欢探险的孩子。虽然家人多次警告，不能靠近那个钢丝网。但是有一天，他还是准备了一些面包，趁着家里人不注意的时候偷溜出去了。他认为，这是一个探险家的气质。
他渐渐靠近钢丝网了。钢丝网的那边是一大片沙地。在那里，他看见了一个穿条纹衣服的男孩。男孩很瘦，没有穿鞋。坐在钢丝网的旁边，呆呆地望着天空。他很高兴看见了一个和能够他一起玩的孩子。但是，钢丝网把他们隔开了。他们只能够聊天，和透过钢丝网，用小小的手，把他带来的食物送给男孩。他不敢和男孩握手，他会以为自己握到的不是一双手，而是一根枯树枝。
男孩的名字是希姆尔，来自波兰，生活在一个幸福的家庭里面。可是，有一天，他们被迫穿上有星星标志的衣服，然后被赶往这里。这个地方的名字叫作“奥斯维辛”。男孩不知道为什么要搬家。母亲被一群士兵带到另一个地方，他只能够和父亲在一起，和成百上千个孩子和大人在一起。男孩不明白自己为什么要做苦工。当他想问父亲的时候。父亲却不见了。或许男孩是知道原因的，因为那些士兵生气的时候，总会骂他们：“你们这些肮脏的犹太人！”
渐渐地，布鲁诺开始习惯这里的生活。他甚至忘记了他在柏林的朋友叫什么名字。他每天下午都会来到这里，带上一些从家里偷来的巧克力或者面包。于是，一年过去了。
父亲和母亲的争吵声不断从门外传来。布鲁诺捂上耳朵，想念着那个穿条纹衣服的朋友。有一天，父亲告诉他，他们要回柏林了。可是，回去的人，只有母亲，姐姐和他。他把这个消息告诉了希姆尔。离别的悲伤笼罩在他们心中。虽然他们总是在一起聊天。可是，他们从来没有一起玩过。在布鲁诺看来，这始终是一个遗憾。
现在，他终于鼓起勇气，要在回家之前，穿个那个铁丝网，帮希姆尔找到他的父亲，也要跟自己最好的朋友玩耍。第二天，他像往常一样，来到了钢丝网的这边。他穿上希姆尔准备好的条纹衫，从钢丝网下部的小洞那里，艰难的穿了过去。钢丝网甚至刮伤了他的皮肤。他给我希姆尔一个大大的拥抱。他穿着发臭的衣服，在奥斯维辛里面进行着他惊心胆战的冒险。他不怕，带着探险家的气质。他看到了几十个人住在一个臭气熏天的小房子里面，脸色苍白的人在士兵的鞭打下干着苦力，几十个人抢着一块面包……没有找到任何关于男孩父亲的线索。但是，布鲁诺迫不及待地想离开这里，因为已经很晚了，家里人会等他吃饭。还有一个重要原因是：他不想再呆在这里。虽然还没有找到希姆尔的父亲，他感到很抱歉。但是，他感觉这里的一切，完全超出了他的想象范围。希姆尔点了点头，准备跟自己唯一的朋友告别。
就在是个时候，士兵们抽打着一群人，要求他们列队。当然，布鲁诺和希姆尔也在这里面。他们被赶进了一间十分小的房子里面。就像他自己的房间挤了上百个人一样。突然，房间的门被关上了。眼前一片黑暗。房间外面的人不知道大声在说着什么。房间里面的人都默不作声，仿佛在等待世界末日的来临。希姆尔给布鲁诺传递了一个绝望的眼神。布鲁诺好像突然间明白了什么，轻轻地说：“很高兴能够认识你，我的朋友。”他们手握着手，闭上眼睛。于是，属于这些人的世界末日到了……
布鲁诺不见了。处于盛怒状态的父亲，找遍了钢丝网的这边。最后，他在钢丝网的这边，找到了布鲁诺的衣服和靴子。一年之后，他又来到这里，发现了破损的钢丝网。
我只是复述了这本书的故事。不能尽善尽美，但是，我还是很想把这个故事告诉大家。全书以一个九岁孩子的视角，看透了生与死。用最纯真的眼神，看尽这个肮脏的世界。全书没有对奥斯维辛的任何评论，没有发泄任何不满的情绪。同样搬家的两个小孩，一个在钢丝网这这边，一个在钢丝网的那边。一个是拥有日尔曼民族的“高贵”血统，一个是犹太人。机缘巧合，他们走到了一起。布鲁诺的纯真，与希姆尔的悲痛。这一切的一切，形成了一个鲜明的对比。让人看了心酸，看了心寒。
我不是想抨击过去的德国。我是在为今天依旧存在的种族歧视感到叹息。
我们同样都是人，何必要自相残杀呢？人是最残酷的动物。我们声称要维护生态平衡。有时不惜残害其他生物来保护自己。殊不知，人类之间的互相伤害才是最大的。人类同住一个地球，享用共同的资源。总有一天，我们共存亡。我始终弄不明白，种族歧视是为了什么？是从哪里产生的。我只知道，我们都是人，是平等的个体。即使你再怎么不喜欢一个人，你都必须要具有作为人的品质，保持一个向善的心。你可以讨厌一个人，你可以不跟他打交道，但是，请你善良地对待他，不要伤害他。在这个世界上，没有高贵的血统，没有低贱的民族，我们同住一起，共同享受世界赐予我们生活的权利。种族歧视带给全人类的伤害是巨大的。铲除种族歧视和仇外心理，是全人类共同的责任。
穿条纹衣服的男孩读后感 篇2
我花了整整一个下午读完它，然后就是就一股冲动要马上写读后感，非这样不可。
小说的结构不同于一般的小说，它是由一个个相对独立的故事组合而成的，故事之间并没有按照某种叙述顺序排列，看似没有逻辑关系，却在内部紧密相连。这大概是作者约翰。伯恩的匠心独运，试图模仿一个九岁男孩思维模式，天马行空的想象和回忆。但这样的手法并不影响读者的理解，相反我们比主人公自己更知道他处在怎样的世界，怎样的时代。
主人公布鲁诺一个说不清自己父亲职业的孩子，他只能说父亲很有前途，元首派给他重要的任务，当然他父亲总床这非常炫目的军装。父亲总是要他和姐姐向他一样敬礼高呼“嗨！希特勒”，没错，他出生在纳粹家庭。由于“这是一项重要的任务”他们必须搬到一个叫“out·with”的地方，一个孩子不懂什么是奥斯维辛集中营，只是按照近音理解他是“一起出去”。从此布鲁诺开始不同往日的生活，他要告别柏林美丽的街道，商店，告别柏林家众可以不断发现的新角落和神秘的小洞。以及他的三个挚友。
布鲁诺梦想当个探险家，过去他常常能载自己家里探出点东西，可是“out·ith用武之地”在这里他也找不到朋友。他总是透过房间的窗子看见网墙那边穿条纹一股的人们，他是个天生的探险家，甚至开始探寻很多秘密，比如那片空地是什么地方，它不是农场，比如他的父亲经常到那边去，他为什么不可以，为什么来家里的人都传军装，而没有穿条纹衣服的等等。于是他会不顾禁令玩“那个”地方跑去，会趴在父亲的办公室门上偷听他们的谈话。断断续续的谈话，一个小男孩当然听不懂。他越是觉得要探索清楚。就是这样的“探险”让他收获了一份珍贵的友谊同时卷入无边的黑暗。
布鲁诺度过的数告诉他，探险家载大多数情况下，发现早已存在却不为人知的事物像美洲大陆，其他时候发现的东西还不如不发现就像橱柜里的死老鼠。网墙那边的朋友希姆尔属于前者，至于“后者”好心的作者没有让他发现，当读者心知肚明。
希姆尔是个穿条纹衣服的男孩于自己隔着一道网墙的朋友，除此之外他比自己更瘦弱。布鲁诺眼中的朋友就是这样。但在成人的眼中这一堵墙是划分的是两个世界，这两个孩子一个是纳粹小孩，一个是犹太小孩。但是它阻挡不了纯真的友谊，依稀看到两个孩子隔着网墙互相欣赏对方的徽章。可笑的大人们赋予这些标志少“含义”啊，孩子完全看不见。直到看完通篇才觉得又更大的讽刺——纳粹拼命强调的优等民族没有让布鲁诺摆脱和希姆尔一样厄运。他们同年同月同日生，又在某个同年同月同日接受同样的命运安排。众生平等，世上本根本没有优劣民族之分。
终于布鲁诺要回柏林了，他要在离开前来个终极探险，他要爬过网墙下的空隙和希姆尔真正玩一次，以前他每提出一次都被希姆尔拒绝，而这次希姆尔也因需要布鲁诺帮自己找父亲而答应了，要到网墙的这边就要打扮成这边的人。是的，他要穿上条纹的衣服扮演“穿条纹衣服的男孩”。这不禁让他想起每年圣诞和祖母排话剧时，祖母总能找到合适的演出服装和道具。
看到这里，我突然停下，意识到这可不是圣诞演出，穿戴的不是道具服装，那有可能是死神的枷锁——条纹衣服。无努力祈祷希望故事不是按照我的猜想继续，但是情节不可遏制的发生了，布鲁诺爬过网墙，最后的最后布鲁诺失去了消息。
故事戛然而止，是的不能继续。读者不想看见布鲁诺卷入屠杀，我也不想看见布鲁诺回到柏林，如果他的生命继续，当他了解一些黑暗后，他和希姆尔的友谊嗨回纯真继续？事实上，他只要在大一点，长到比他大三岁的姐姐的年龄，他就会了解这些，12岁的格雷特尔告诉弟弟那边的人叫犹太人，那网墙是防止他们过来的。尽管她未必了解什么是犹太人。
让最纯洁的东西保留就是停止时间，让他们一直定格在最美好的9岁。
除了主人公，小说涉及的很多人物如父亲，科特勒中尉，姐姐他们曾经都是善良，充满童趣的'人，被纳粹弄得残暴起来。这是心灵上的腐蚀。帕威尔，希姆尔曾经又良好的职业和家庭却被弄得像囚犯。这写都是些小细节体现。这是肉体上的折磨。
《穿条纹一衣服的男孩》是给成年看的童话。它不是个复杂的故事，光看了书名就可判断它的悲剧性，就算老早就猜出结局，即使，心理准备了这么久，读完后，心理还是堵得慌，像挨了一记闷棍！
其实没有消息，大概是他们没死，逃到了没人找到他们的地方，像希姆尔的父亲。
穿条纹衣服的男孩读后感 篇3
《穿条纹衣服的男孩》讲述在二战期间，德国柏林一个名叫布鲁诺的9岁男孩，他的父亲是一名司令官，因他父亲的工作调动，全家搬到了波兰，住进一幢靠近铁丝网的房子。布鲁诺从自己房间的窗户里看到了一群穿条纹衣服的人。后来因为父母隐瞒自己对他们的了解，姐姐又不理解他，他自己在“探险”时认识了波兰男孩希姆尔，希姆尔是犹太人，是在铁丝网背后的男孩。他们成为了好朋友，后来布鲁诺为了帮希姆尔找失踪的父亲，在铁丝网背后消失了。
布鲁诺和希姆尔后来去了哪儿？他们走进了铁丝网背后的世界，和其他穿条纹衣服的人一同被处决了。这本书让我看见了铁丝网背后的血腥世界：德国士兵看管着犹太人，他们嘻嘻哈哈，还拿着枪吓唬人；犹太人有的坐在地上，有的跪在地上，还有的冲着士兵大喊大叫。大多数人都神情木然，两眼发直，就像睁着眼睛睡着了一样。因为他们失去了家园、家人和他们最美好的东西。到了傍晚，士兵们会驱赶着部分犹太人列队前进，把他们赶进一间大房子里等待处决。
铁丝网的彼端有着男孩儿的向往，可他用自己善良、纯真的双眼，看尽那残酷的世界；用最美好的想法与友谊对待最残酷的战争。战争毁掉了无数人，让他们失去所有的东西。如果没有这场战争，犹太人就能拥有更多同胞，德国人也能拥有更多的同胞；如果没有这场战争，欧洲大陆就能保持和平；如果没有这场战争，世界也能和平！
铁丝网的彼端有着男孩儿的向往，也有着他无法了解的血腥黑暗。透过孩子天真的双眼，我们可以重新审视那段历史，审视人性本身。当两个孩子手拉手走向那个未知的空间，他们已经不再是单纯的叙述符号，而是停留在那个历史瞬间的两个鲜活生命……
穿条纹衣服的男孩读后感 篇4
如果不是看了眼结局从而又激起了我的好奇，我想我会开始怀疑我会不会将这本书看完。毕竟童年似乎离我太遥远了，我无法理解布鲁诺为什么那么天真，那么无知，尽管我知道他只是个孩子。
他生活在衣食无忧的富足家庭，从来不知道这个世界上还有和他的生活截然不同的生活。在他眼中，最大的痛苦莫过于离开了柏林的美丽世界而来到这个鸟不拉屎的“一起出去”。
但他只是一个孩子，还无法理解这个怪异扭曲的世界。他只是一个孩子，一个有些任性，有些固执的善良的孩子。他和她的姐姐不同，他对每个人都充满了真诚。就像尽管他不能理解玛丽娅的除了侍从身份外还会有其他的身份，但却坚定不移的认为她是家庭的一员，不是奴隶，她只是为他们工作而已。
看到他和希姆尔的对话，我心痛了。因为布鲁诺的天真无意间伤害了希姆尔。那不是他的错，因为他对一切都一无所知。但是当看着眼前的这位和自己同年同月同日生，但却命运却完全不同的孩子，小小的希姆尔心里会是怎样的一番感受呢？
比起生活在蜜罐中的布鲁诺，希姆尔的生活充满了曲折。原本家庭的生活虽不富裕，但很平静，一家人很幸福的生活。战争改变了他们的生活，苦难降临到他们的身上，改变了他们的生活轨迹。
看着他，不由觉得心疼。小小的年纪已经变得像是历经沧桑的老人。枯瘦，虚弱，呆滞。不知道他究竟经历了怎样的苦难，他的心灵有着如何无法弥补的创伤。天呀，一想到这世上有着无数个“希姆尔”就觉得难过，这个世界上是什么时候变得如此的疯狂。
如果我是希姆尔，很可能我会对布鲁诺咆哮。我会告诉他他亲爱的父亲对铁丝网那边的人究竟做了些什么，我会告诉他他的国家对他们做了些什么，我会告诉他他们是魔鬼，是恶魔。尽管我知道那不是布鲁诺的错，尽管我知道布鲁诺是个善良的孩子。但我希望能够找出谁来为我所遭遇的一切负责，不管是谁，我只想发泄。
但看着希姆尔，我为自己有这样的想法而羞耻。他从不向布鲁诺提起他所经历的苦难，也会尽力掩饰身上时常出现的青肿伤痕。即使在布鲁诺背叛他后他也可以一笑了之宽容谅解。
也许苦难使这个孩子变得平静，淡定，有着不属于他这个年龄的沧桑。也或许是在残酷的环境下变得麻木呆滞，不想去说也不愿去想。
这个结局实在是太出乎意料，我一直都在想，事情为什么会这样。因为一个意外，一个巧合，布鲁诺的父亲间接的杀死了自己的孩子。真是讽刺，也许，这就是所谓的报应吧。
但布鲁诺不曾做错什么，他只是一个孩子，一个善良的孩子。
穿条纹衣服的男孩读后感 篇5
这是二战期间发生在德国人与犹太人之间与奥斯维辛集中营有关的故事，在那个特定的时期，世界陷入黑暗与邪恶。年仅9岁的孩子，纯真善良，不谙时世，最终被无情和黑暗所吞没，多么残酷的现实。
成年人的世界充满争斗掳掠，充满野心贪欲。孩子是无辜的，却受到那个时期，那段历史，那个环境的迫害与浸渍。
我们这个世界究竟该将人引向一个什么样的方向？我们需要在孩子很小的时候就告诉他丛林法则，生存第一呢？还是教会孩子向往美好事物，以便从容构筑自己的人生？这是一个很大难题。
我想后者更为重要。一个人的精神信仰、价值取向决定他的人生！有意义的高尚的人生是我们的追求，它才会带给我们真正的幸福！
穿条纹衣服的男孩读后感 篇6
这个暑假，我读了一本叫《穿条纹衣服的男孩》的书。这本书讲的是：1943年夏天，9岁的男孩布鲁诺从生活舒适的柏林来到波兰。他的父亲接受了一项重要的新工作，从此成为了一位纳粹军官，环境的巨大改变使布鲁诺感到异常烦躁，他的家人还警告他不要访问一些被称作“篱笆”另一边的地方，那里其实是德国人的集中营。然而，在好奇心的驱使下，他经历了一次“探险”，并结识了“篱笆”那边的犹太男孩希姆尔。两个孩子的友情日益渐深。一次，希姆尔带给布鲁诺一件带条纹的衣服，而天真的布鲁诺竟然以为这是睡衣，就这样，爱好冒险的布鲁诺终于混进了“篱笆”那边想一探究竟，然而就在那天晚上他和希姆尔被关进一间密封的屋子，在喷洒的毒气中结束了他的生命。
看了它，我的感触很深，我深深体会到了纳粹的残暴与这两个小孩纯真的心灵。善良的布鲁诺进入“篱笆”，只是为了帮助希姆尔找到他的爸爸，去为此失去了生命。不论战争是激烈，现实是多么的残酷，孩子们的心都是善良纯洁的。因为战争让布鲁诺的姐姐变得孤僻，让母亲变得失去理智，让父亲过于繁忙而遗忘了孩子，最重要的是让那些无辜的犹太人妻离子散家破人亡。记得有篇文章，讲的是德国士兵在和美国士兵打仗时，又一个德国士兵受伤了。美国的一个士兵上前救治，双方马上停止了轰打，等美国士兵回到自己的战壕后，激烈的炮声，枪声才响起。这说明什么？这些人们内心并不想去杀害其他人，这都是战争所逼的！
相信任何人都希望世界是和平的，没有战争，家家幸福平安。
7. 为什么电影《穿条纹睡衣的男孩》评分很高
刚刚再一次看完《穿条纹睡衣的男孩》，这一次的无力感和沮丧比第一次更加浓郁，可能很多天都走不出这部电影了吧。但你看完《穿条纹睡衣的男孩》后你会发现，“豆瓣TOP250”这几个字真不是盖的。
电影最后给的一个长镜头，原本喧闹地毒气室安静下来，门外放着的，全都是所谓的“条纹睡衣”。这个画面安静、诡异地令人窒息。《穿条纹睡衣的男孩》还有一个值得说的地方：看这部电影的影片一万篇，不如看电影一遍。那种对战争的痛恨与无奈，在看完电影的那一刻，就像大雨，扑面而来。
8. 电影《穿条纹睡衣的男孩》给了我们什么人生感悟
关于犹太人，关于纳粹，关于反战，换成8岁小男孩的视角，透着蓝眼睛的心碎…战争的残酷，人性的扭曲，家庭在社会之下的变形，妈妈对孩子温柔的爱，友情的纯澈，孩子内心的美好和纯净…都随着一把火化为黑烟。孩子们不知道穿上那件“睡衣”的人，都变成了什么，直到最后一刻，握着手的两个孩子，就像战争中的双方，走向了玉石俱焚。痛苦是为了铭刻平凡。
三：战争会给人们带来灾难。记得当时布鲁诺问施穆尔“集中营里的睡衣好拿吗”施穆尔告诉他上千套这样的衣服没人拿，与结尾最后一个长镜头--布鲁诺他们脱下来的睡衣有的挂着，有的扔在地上，形成相呼应。原来这就是他心心念念的条纹睡衣。
战争是为了缅怀和平，仇恨是为了纪念爱只有回头看历史，河流上的波光才更加刺眼。大概悲剧就是把美好的东西撕碎给我们看。在战争面前，似乎一切都变得微不足道，可正是这些微不足道的细枝末节才能够对抗战争。
9. 穿条纹睡衣的男孩观后感
有人说现在是最好的时代，也有人说现在是最坏的时代，但从来没有人说过二战是一个好的时代。如果说二战是先走进一片黑暗，《钢琴家》《美丽人生》则带你走过这片黑暗，迎接黎明充满希望，而《穿条纹睡衣的男孩》则带你迷失在黑暗里，将美好的东西撕裂。
《穿条纹睡衣的男孩》以一个纳粹家庭的天真孩童的视角来讲述这段惨绝人寰的历史，选取两个孩童之间的纯洁友谊，将残酷最大化，让人不敢再去看第二遍。
在电影的第29秒处出现了约翰贝杰曼说过的一句话：“在生命的黑暗滋生蔓延之前，用以丈量孩提时代的是我们的所听所闻所见。”
与其他战争片不一样，整部电影没有令人心惊肉跳的情节、没有炮火连天的战场、没有遍地尸体的画面，展现给观众的是蓝蓝的天空、美丽的母亲、幸福的家庭，以及孩童之间纯洁的友谊，这部电影拥有讲述孩童美好时代的所有要素。
而事实上，它又有着一部残酷历史影片所具备的细节：浓烟滚滚在上空、士兵的呵斥声、狼狗的叫声。
影片从孩童的视角来看待这场悲剧，一切事情仿佛都映在他那深蓝色的瞳孔中。姐姐在被家庭教师洗脑性地灌输法西斯思想后逐渐沦落的悲剧，母亲无法接受这一切日日流泪，使故事的悲剧性气氛逐渐呈现。
大铁门内紧握的双手、大铁门外散落一地的睡衣、滂沱的大雨，似乎在与时间赛跑的士兵牵着狼狗狂奔而来，终是晚来一步，即使身为军官的父亲也难逃悲剧，让自己的孩子迷失在黑森林沦为陪葬品。
而小布鲁诺和施穆尔的悲剧，大概在故事的开头就已注定，稚嫩的眼神中总是藏着焦虑，周围所有的隐瞒帮他们屏蔽了丑陋，让他们只看到彼此之间的真诚与美好，甚至在踏进深渊的最后一刻，仍以为自己在洗澡。
时代终会过去，但有人永远留在了那个时代，永远留在了那片黑暗里，即使什么都没有做错。
10. 穿条纹睡衣的男孩影评
《穿条纹睡衣的男孩》影评如下：
《穿条纹睡衣的男孩》在以儿童的视角反映历史惨剧的同时更透露出人性的光辉，那是父母对孩子的爱，是姐弟间亲情的爱，是小朋友间纯真的友谊，是彼此间的关怀与温暖。雪崩时没有一片雪花是无辜的，电影的结局恰恰证明了这一点，毒气房外的长镜头以及慢慢变成黑白的场景已然昭示了结局。
电影整体给人的情感由轻松变为沉重，绝望像乌云笼罩着，却等不到一阵吹散它的风，以及一束阳光的普照。
剧情简介
《穿条纹睡衣的男孩》根据爱尔兰新锐作家约翰·伯恩2006年出版的同名小说改编。由马克·赫曼执导，阿沙·巴特菲尔德、维拉·法梅加和鲁伯特·弗兰德等联袂主演。影片于2008年11月7日在美国上映。
影片讲述二战期间，八岁的布鲁诺是集中营德国司令官的儿子，他与集中营围栏的另一边的一个犹太男孩（Jack Scanlon饰）结下了友谊，从而发生了许多令人意料不到的事情。