❶ 有趣的手工作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧御卜，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的有趣的手工作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的手工作文1
我做过许多有趣的手工，但我觉得最好玩的，还是做陶器。
有一天，妈妈突然对我说：“恬恬，你想不想去做陶器，应该很有趣的。”“想”我不加思索地冲口而出。
妈妈马上带我来到了西施故里的一家店，名叫“土逗儿”我进了店门，哇！好多陶器呀，我找了个位子坐了下来，老板娘走了过来对我们说：“你们想要做什么样子的，在后面选吧。”我左瞧右瞧，嘴里还不停地说：“这个不行，这个好看，不过颜色难涂。”过了好久我才选了个小白兔。老板娘走了过来：“选好了？”“对”老板娘接着拿来了一大块陶泥和工具，又示范了一下，还说：“如果干了可以沾点水上去，按的时候不能太过用力。”
我想这么难的，怎么做呀？我看着陶泥，小心翼翼切下了一大块，用手拍了几下，把它放在工具上又用大拇指按住中间，其它四只指头包在外面，就像在做清明果，把它一点一点按薄，然后让它变成椭圆形，这样一只小兔子的身子就做好了，再做它的耳朵，我在陶泥上切了两片下来，把它搓成条，再按扁一点儿，突然，耳朵断了。
我在心里默默地念：这陶泥，一碰就断，还让不让我做呀。妈妈看见我好像没了耐心，对我说：“不想做了吗，一定要有耐心哦！”
听了妈妈的话我又重新开始干了起来。在我的努力下，两只耳朵做好了，我高兴地说：“这兔耳朵比身子还难做呀！”不过我竟然完成了，接着，我又做了眼睛，尾巴，最后，妈妈提出了一个想法，在上面贴上两朵花会更好看，我高兴地说：“对呀！我怎么没有想到呢？”紧接着我又贴了两朵花，两片叶子。然后用电吹风吹干一下，就可以涂颜料了。
我带着小兔来到了涂颜料的地方，我把叶子涂上了绿色，一朵花涂成了黄色，朵涂成了红色，当我涂身子的时候，妈妈说：“全身涂一种颜色不好看吧！”这时，老板娘走了过来说：“最好不涂，因为涂得好看不容易的，你涂上去的话一定要涂均匀敬颂，但是想要涂得均匀，又得反复涂好几遍，很麻烦的。”但是我两个人的话都没有听，自己涂上了一个粉色，我们走的时候，老板娘说：“再过三个星期陶泥就烧好了，别忘了过来拿呀。”
这次的手工太有趣了，我真想再玩一次。
有趣的手工作文2
6月15日，萧山日报小记者活动又一次走进了萧山第一实验小学，听说这次活动的主题是扎染。什么是扎染？我的小脑袋瓜里立刻出现了一个个问号。于是，我带着非常好奇的心情走进了学校多功能厅，想尽快解开心中的疑问。
听了石头哥哥的讲解后，我才明白：扎染原来是中国民间一种传统而独特的染色工艺，分扎结和染色两部分。随后我仔细聆听着石头哥哥讲述的扎染过程和步骤，并用心做好了记录。在学习过程中，在石头哥哥告诉我们：扎染有多种变化技术，各有特色，例如折、叠、挤、缝、卷、撮等6种方法是最常用的。接下来就是重要的手工扎染活动了。每个小记者准备好白手帕后，采用了不同的方法，有折的，有叠的，有卷的。我采用了对角折的方法，再卷起来，在顶尖用牛皮筋扎牢。到了染色的时候了，我选择了苹果绿。在石头哥哥的指导下，我在手帕上轻轻地滴了几点染料，渐渐地白手帕发生了变化。此时，我的心情非常激动，期待着自己的手帕会染成怎样。当石头哥哥宣布可以展现自己的扎染作品时，大家小心翼翼地解开牛皮筋，＂哇＂地一阵声响，掌声也响起，一块块颜色不同、图案各异的手帕呈现在我们眼前，美丽极了！
这次小记者活动意义非凡，非常有趣，让我们对我国民间的传统手工工亮拆郑艺扎染有了更加深刻地了解。
有趣的手工作文3
我最爱做手工了,听说今天下午的手工课要开展一次小帆船比赛,同学习们都兴高彩烈。到了下午，我们带着做船的工具,飞快的向学校跑去。
手工课开始了，老师先告诉我们怎么做，听完老师的讲解，同学们动手做起来，首先用刀把泡沫切成上边是三角形，下边是长方形的图形，再用小刀在长方形中切一个不大不小的.正方形，用皮筋把正方形两边一绑，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！
比赛终于开始了，老师用一个很的盆子接了一大盆水，同学们像箭般地跑向操场，围成一个圈，同学们把各自的帆船放进水里，有的帆船跑得很快，有的一动不动，还在水中打圈圈，老师给他们一个个分析让他们修好，再一试，跑得可快了。有的也很漂亮，他们给小船插上红旗，还给小船起了一个好听的名字，有“神舟1号”，“有航空1号”，我起的名字是“西洋1号”是想让小船永往直前游到大西洋的尽头。
同学们，你们看我们的手工课多有趣呀！
有趣的手工作文4
三年级上学期考试结束了，我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢？我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天，但我却觉得快乐的时光总是过得太快，十天非常非常的短暂。
第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起，缝针分为两种，一种是平针，平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针，回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条，用红色打底，黄色做薯条，一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹，夹在头发上，我心里美美的。第三天我们做的是一朵一果的标志，字母是用黄色缝的，后面的背景是紫色的。
第四天我们做的是可乐，用蓝色的布料做的瓶子，里面塞满了棉花，鼓鼓的，再缝上一根白色的吸管，看上去和真的一样呢！每天下课我都舍不得走，我们做的东西一天比一天复杂，可是我们觉得很开心，回到家也在猜想明天我们会学做什么呢？大家想知道我们第五天学的是什么吗？告诉你们吧，是一种小动物，可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花，回到家我就把它送给了妈妈，妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包，真的可以装钱，还可以放卡呢！第九天和十天我们是设计衣服和做衣服，明年夏天我们还穿着走秀呢！学习结束，我很自豪的对妈妈说，以后衣服的扣子掉了我帮着缝，我觉得一朵一果的手工课太有创意了，我很期待下一期的手工班开课！
有趣的手工作文5
今天下午上手工课，要做的是“我长大的故事”，我们都带了很多材料。
同学们拿出了自己的照片，有满月时照的，有两岁时照的，有四岁时照的;有在照相馆照的，有出往旅游照的;有艺术照，有生活照……
我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相册，拿给老师看。老师却说：“这封面和字倒是不错，可就是照片太少了!”我想：可是我就这么两张照片啊!刚想到这里，老师又开口了：“要是你没有带很多照片的话，也可以回家再做。”听到这句话，我心里的大石头总算落了地。
过了一会儿，我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来，徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!
我喜欢这节手工课，由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课，我会铭记一生!
有趣的手工作文6
今天，我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。
我看到在园艺室门的旁边三个大箱子，我很好奇走过去看看里面装的是什么东西，原来是泥土，我心想：教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然，老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。
在教室的中间有六张大的桌子，桌子上摆着一个花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用来干什么的呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的。老师发给我们六个纸杯和六个布垫，老师说：“把布垫垫在杯子下面，可以防止泥土流出来。”我们按照老师的要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞，然后把菜苗种在里面，再把土培上，菜就种好了。
这节园艺课我学到了许多种菜的知识，真有趣。
有趣的手工作文7
星期二的美术课，老师让我们拿出美术学具里的泥巴，捏小玩意。我很开心，因为我最喜欢这些小玩意了，于是马上拿出泥巴开始动工。
徐老师打开电脑，在投影上出示了几个制作好的工艺品，有一匹奔腾的马，有一个抱着篮球的男孩子，还有一朵亭亭玉立的荷花，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我很心动。
大家开始动工了，偷眼瞄一瞄，有的在仿照刚才投影上的作品，不是马，就是荷花;有的还在苦思冥想，不知道等下会做成什么;有的还在窃窃私语，想不好做什么。我动作比较慢，不敢再耽误时间了，便马上动起来。
没过五分钟，第一个同学居然OK了!而且竟然是丁简!真让人大跌眼镜啊!要知道他可是我们班有名的“拖拉机”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去给徐老师看，徐老师说：“丁简捏的是一个塔型的奖杯，他很聪明，所以被评为”智慧之星“。
这时候，其他同学也陆续完成了任务，有的是球拍，有的是荷花，有的是照相机。
我的同桌捏了个男孩子，梳着小辫，擎着举重器，挺好玩的。我捏的是一只小章鱼，很可爱的张着嘴巴，老师说我是“创造之星”，我非常高兴。
丁零零，下课了，大家拿着自己的作品互相炫耀。今天的手工课真有趣，只是我们的手上都粘满了泥巴。哈哈，不说了，洗手去啦!
有趣的手工作文8
我童年里的趣事就像沙滩上的沙子一样，数也数不清，但有一件事就像贝壳里的珍珠在我心中晃动，这就是我们上的一堂有趣的实验课。
前不久，“疯狂博士”的老师，想在我们学校的每一个班上选四个学生去听课。
一天下午，学校发通知：让每个班被选上的同学去多媒体教室，于是，老师让我和另外三个同学到多媒体教室去听课。
开始上课了，一位个子高个子的男老师，带着扩音器走进教室，对我们说：“今天让大家听课，是为了让同学们多多开动脑筋，做出一些科学的小饰品。今天我们就做一个刷刷车吧!”老师的一番话说完后，雷鸣般的掌声立刻响起来。
开始做刷刷车了，老师先给我们每人发一份做刷刷车的工具，然后我们和老师一起做。由于教室里太闹，有些同学听不到老师说的话，所以台下还有一些女教师教我们做。做刷刷车的工具有刷子，棉签，马达，放电池的盒子，电池，鳄鱼夹和几根导线。
首先，我们要把马达和导线拿出来，在老师的帮助下，我出色的完成了这一项任务。接着，我们把刷子拿出来，让女老师给我们发海绵双面胶，把马达粘在刷子上，然后把棉签拿出来，把另一头的棉签毛抽掉，把它安在马达的另一端的小圆柱上。再把放电池的盒子粘在刷子上，把电池安上去，最后把鳄鱼夹夹在导线上。这样，刷刷车就可以动了。但也有没动的，同学们有的垂头丧气，有的责怪自己为什么做不好，还有的同学高兴得蹦起来。
这堂实验课不仅让我们学到了很多知识，而且还锻炼了我们的动手能力，真是太有趣了!
有趣的手工作文9
愉快的暑假过了二十多天了，在这二十多天里，我除了去上补习班和在家看书写作业外，我还参加了许多活动，如：游泳、打羽毛球、晨练、看电影、旅行、玩陶艺等等。一个多么丰富有趣的暑假啊！其中，玩陶艺是最有趣的，也是我最喜欢的！
*月*日那天，天气炎热，室外温度犹如一个大蒸笼，仿佛一走出去就会被蒸熟，但是，在我的要求下，妈妈还是冒着炎热带着我去了西大附近的一个陶艺吧。
一到那里，店老板娘很热情地招呼了我们。妈妈问好价格和其他细节后，老板娘从阴暗处拿出了一块泥，并递给我一张围裙叫我带上。一切准备就绪后，灰色的泥巴被老板娘放在了一台圆圆的机器上，老板娘坐下来一边示范一边说：“因为泥巴刚拿出来没有韧性，手要沾点儿水，然后开启机器的按钮，往后拉是关，往前推就是加快转的速度……”老板娘说了好多。而我却一知半解的样子，心想：“坑我吧？就这么一块泥巴怎么可能捏出漂亮的陶艺呢？”我心中正鄙视和疑问的时候，老板娘手中的泥巴随着机器的转动已变成一个漂亮的小碗，一下子挑起了我的兴趣。这时候，老板娘也看出我放光的眼神，站起来对我说：“来，小朋友，该你了，按我刚才说的手势，要细心和耐心哦！”没等老板娘说完，我就急不可耐地坐下去，开起机器，转动着泥巴。可是，老板娘刚才已搓好的小碗，一下被我给破坏成了“四不像”。我好奇怪，为什么一样地转动机器，一样地扶着泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老板娘这时候又开始耐心地教我，“不要紧张，你就当做是玩，在心中想着要搓成怎样的形状，手沾点水，但不能沾太多。手往上捧就是拉长，往下压就是缩短。记得里面要留个口。自由发挥，慢慢来，不急的！”我照着老板娘说的方法慢慢搓。手里的泥巴随着机器转动，反反复复的试搓着，时而像碗，时而像笔筒，时而像望远镜。怎么也搓不出我脑中想象的形状。终于，功夫不负有心人，在我的千辛万苦努力下，我心中的作品出炉了！我高兴极了，看着精致的毛坯瓶子，心想：原来，再丑的泥巴，经过用心地捏搓，都能成为一个漂亮的艺术品！
一次多么有趣的玩陶艺啊！让我体会到了做事需要细心和耐心！
有趣的手工作文10
今天，我们上了一节有趣的手工课，你们知道我们做了什么吗？不知道了吧，就让我来告诉你们吧！我们上了一节捏饭团的手工课。
我们四人一组，我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。另外两组有四个人，还有两组有三个人。老师给我们每个人发了一个盘子，而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。
现在我们准备开始做，我们先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米饭，用手捏实，然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块，放在盘子里，再把捏好的饭团放好。接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠，把它们剪得小小的放在上面，最后把番茄酱挤在上面，这样就大功告成了。
还有一件非常重要的事，老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。活灵活现，栩栩如生！我们还是第一次做这么香喷喷的饭团，竟然能做得那么逼真，真是让人爱不释手。
老师说这个饭团要和家人一起分享，这才是对父母亲伟大的爱。于是。我满心欢喜地将饭团带回了家！
❷ 用一次性手套和纸杯怎么做大公鸡
准备：一次性纸杯一个、一次性塑料薄手套一个、吸管一根、彩笔、透明胶条、剪刀。
制作：1.如图，用彩笔把手套的食指、中指、无名指和小指的两面分别涂上红色，做成鸡冠。
2.再用彩笔把大拇指的两面分别涂上黑色，做成公鸡的嘴。
3.用黑彩笔在鸡冠下方的两侧分别画上眼睛。
4.把手套的口套在一次性纸杯的杯口，然后用透明胶条粘牢，使它不会漏气。
5.用剪刀在纸杯的中部扎个小孔，把吸管塞进纸杯里。
6.有条件的话再装饰一下大公鸡：加个红色的鸡坠儿、或粘上漂亮的羽毛做成尾巴。
现在，把做好的大公鸡塞进纸杯内，从吸管处往里吹气，大公鸡就会慢慢地从纸杯里出来了，试试吧!很好玩!
❸ 羽毛扇制作方法图解
据张燕昌《羽扇谱》文中记载，当时的羽扇制作大体分为“采羽、选羽、刷羽、染羽、造柄、成扇、缀氄、饰绒”8道主要工序。其成扇“取羽全者剪裁之，或不圆正，择取色泽相类，长短配合“。现代，湖州羽毛扇的制作基本继承和保存了古时传统工艺，每一道工序仍然讲究精细操作，主要包括选毛、出片、洗片、理片、修片、缝片、装柄、排扇、装绒、画花等10道。在各道主要工序的制作过程中，又分为若干道小工序。(1) 选毛：制作羽毛扇的原料须在早春二月间，收购冬季猎取的禽鸟翅羽。目前国家对珍稀鸟类实施保护，所以现在主要取白鹅、灰鹅、雁、山鸡、木鸭（俗称飞鸭）、鸭等家禽和一般飞禽翅羽。由于羽毛扇制作讲究对称，故一只禽要拔取左右两翼对称的同一部位的翎毛来配对成型。将采购来的羽毛进行挑选、整理，区分出大屏、二屏、刀毛、窝翎等类别，再分理出好、次、阔、狭毛，并根据规格按操作要求分门别类整理好。(2) 出片：按各种羽毛扇规格要求，依羽毛的花纹色彩、长短有序地排列好，然后按各种羽扇规格，在羽毛管的部位用竹丝穿刺，串接成各种扇形的扇片。这是制扇的关键工序之一。(3) 洗片：将扇片羽毛洗干净，要求无黄斑污渍，然后在太阳下进行摊晒。(4) 理片：对羽毛进行修理，用剪刀把羽毛下端毛梗剪掉。(5) 修片：洗过的扇片，羽毛会有所不整，或羽毛的某一部位原本就有毫毛损坏、缺失，在修片中要加以整理、修补，使之整齐、完善。如果是修花色毛，要求就更高了，因为颜色匹配很困难。据原湖州羽扇厂的老扇工介绍，这是湖州羽扇制作的一道独特工艺。(6) 缝片：在扇片上部羽毛的中间部位，用针线在毛柱上穿刺的方式将每片羽毛在横向上串联起来，目的是使羽毛处于一个平面且初步固定横向位置。在操作时要求缝成的片子成环洞式，并且平整，不能碎裂，相邻两片的高低要一样。(7) 装柄：这是羽扇制作过程中工作量最大、步骤最多，技艺要求最高的一道关键工序。配制扇柄也很讲究。据《湖州府志》记载：湖城人制鹅毛扇，"其柄即将羽管劈丝编织，大抵用鹅羽，其贵重者用鹤饰柄，用玛瑙、檀香链铜丝为钉铰，其价有至数金者。"一般扇柄用竹、木制成，也有的采用山羊脚骨加工而成，山羊骨扇柄最大的妙处是久执手中不觉潮热，高档扇则用象牙和兽骨磋制成为柄。制扇艺人完成把扇后，有的还要在扇柄的上端用羽毛管劈成篾扎成一只富有江南水乡特色的小菱角，可谓构思巧妙，独具匠心。具体操作分为以下几个步骤：首先是接管，即在坯扇的羽毛管下端套接上一段同质的羽毛管，起到加长羽毛管的作用，使之符合扇形要求，并且要有足够的长度以便收紧并扎束根部。接管毛的绒毛要剪清，羽管要接得均匀、平整、紧密。其中京式扇的每一根羽毛都要接管，半月扇中间部位的五六根以及最外侧的两根羽毛也都要接管，其余羽毛每隔一根接一个羽管。接着是将扇片安装在扇柄上，操作方法是将扇柄置于扇片中线位置，用铜丝在扇片羽管部位横向穿刺，并穿过扇柄，这在业内称为“打销子”。上下共穿两道，将扇片与扇柄在一个平面上串接固定。打销子时毛管不可裂开，管根要收紧。最后是“包菱”或装扇托。包菱操作下文在叙及工艺特点时将详述。扇托是指木质或其他材质的一个船状小块，底部开孔穿在扇柄上，安装前可上下移动。扇托内部有一凹槽，操作时需将扇片羽毛管的根部收紧，然后纳入凹槽，再将扇托在柄上固定。高档扇品一般都要装扇托。总体来说，装柄工序要求扇柄的材质、色泽、粗细、重量与扇片的规格、形状、风格相协调；扇柄要接得平整，不扎管；羽管不可破裂，包菱要服帖，两角大小要一样，扇托安装要稳固美观。(8) 排扇：这是初步成扇后的整型工序，要求操作的扇工有较高的辨别和鉴赏能力，能够熟练掌握不同品种羽毛扇的特征和外形。扇工操作时要进一步调整各片羽毛的姿态，使羽扇外形符合品种规范且尽可能美观。(9) 装绒：是指在基本制成的扇面羽管上装嵌绒毛。装绒的作用有以下三个方面：一是“以章羽仪”，使羽扇显得更加饱满；二是起到遮饰羽毛管接管处痕迹的作用；三是使羽扇扇出的风更加柔和。装绒要用天鹅或马鹰的腹部绒毛精理、捻联成朵状，装嵌于羽管的接管部位。一把扇子一般嵌7~9朵绒。有些禽羽羽管上的绒毛本身较丰茂，则无需再专门装绒。(10)画花：这道工序属于艺术加工性质，目的是增加羽毛扇的美观程度。画花工根据一部分品种的装饰需要，在扇面上画上彩色图案，一般以花鸟为主。要求所画的图案色泽鲜艳，形象分明，美观大方。除了以上10道主要工序之外，还有刻字、包装等其他辅助工序。
❹ 一次性手套怎么折成三角形
有图片示图？
❺ 手工diy有哪些项目
一、折纸。
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。
折纸既是一种玩具，也是一项思维活动，是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。
二、橡皮泥枝银行。
彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年猛哗里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。是一种独特风格的游戏，橡皮泥手工制作简单、方便。在制作中左右手同时操作也可调节思维，平衡左右脑智力开发。
三、沙画。
用沙子做画。是一门独特的艺术。它结合现代人的审美观，依托深厚的文化底蕴和文化内涵；采用产自神奇大自然的天然彩沙，经手工精致而成。沙画具有独特的表演魅力，能使现场观众进入梦幻般的感觉和前所未有的视觉享受。
四、陶艺。
陶艺并列于绘画，雕塑等造型艺术行列之中，它以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多的陶艺家，艺术家，陶艺爱好者，学生以及少儿从事陶艺创作或制作。从杀泥（练泥）开始，盘余，泥扳，捏塑，拉坯等技法的应用，一件件艺术品从自己的手中诞生出来，装点自己美丽的生活。
五、串珠。
串珠玩具，顾名思义，即用塑料、积木等质地的材料串在一起制作成的玩具，属于儿童益智玩具的一种 ，宝宝可以DIY出属于自己的玩搏绝具造型。
❻ 一次性手套的折叠步骤
一次性手套的折叠步骤：
双侧手套重叠,拇指相对，两手套口相距约2寸；
左手捏住手套,右手将指套向手套边缘处折叠长度约6 cm至手套边缘处翻转；
一支手套的套口包裹做物于手套的一端后,再将另一支手套的套口包裹于手套的另一端,手套即已折好。
使用方法：
根据需要将折叠好的手套放置在储槽或有盖方盘内,手套上分别撒上滑石粉；
容器外面贴上标签,即可拿去消毒；
使用洞胡森时,取出手套,将手套上的滑石粉涂擦双手后,分别拉开其两端。
一次性手套：在一些手套更换频率较高的行纳亩业，通常建议使用一次性口罩，这样不但可以避免交叉感染，更可以大大节约更换成本，比如医疗行业、实验室、食品加工行业等对卫生要求比较高的行业。
❼ 一种手工制品的制作过程，写一篇作文，700字左右
星期六下午，我写完作业，在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”？
做什么呢？我在阳台上的老衣橱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。对了！用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧！我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。
首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢？我试了试，决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简单做起来难啊！拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔耳朵就完成了。
把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上，我从来没缝过针，穿针倒容易，但缝就难了，缝口的时候险些扎到了我的手。缝了几针后，我渐渐地找到了手感，越缝越顺手，轻松地将手套缝了个密不透风。
兔子头像的轮廓做出来了，就是里面有些空洞，太扁了，风一吹就倒，弱不禁风，我就将一团棉花塞了进去。为了预防棉花掉出来。我用皮筋箍住了手套口上方。
该做兔子的脸部了。我又拿来针线，将两个纽扣缝在了兔子脸上，用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着，我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子，在黑色彩纸上描出嘴巴，用双面胶粘在兔子脸上，白兔装饰就五官俱全了。最后，我将它套在笔架上，又在它“脖子”上系上了一条彩带，即装饰了它，又预防它歪倒。就这样，一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作，开心极了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，好像在夸我：“你太棒了！”
其实，可以变废为宝的物品还有很多，只要处处留心，就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。
通过这次手工制作，我明白了这样一个道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蛮力，要灵活掌握，这样总会成功的！
❽ 一次性塑料手套如何制作手工艺术品
用橡皮泥活石慧膏填充满 待膏或泥变硬之后在把手套入口切平 就能立起来 ，如果您不嫌麻烦就在手指上做插花也行用钻头 钻几个小洞查上自己做的手工画 可美了
❾ 叠一次性手套手工活多少钱
叠一次性手套手工活3分钱。在泗洪县半城镇二峰手套厂，该手套厂主要是从厂家拿聚乙烯手套半成品来包装，产品全部出口日本，预计今年可销售1600万副手套。“叠一只手套3分钱，每天最多能叠5000多只，能赚150多元。”工人刘田艳说。目前，该手套厂已带动当地及周边乡村40多名留守妇女就业。