㈠ 劳保手套标准尺寸求示意图
劳保手套尺寸是按客户要求做，看客户要求多大的。劳保手套大都用七针机做，七针机分大码（46根针）中码（42根针），做大手套（宽）用大码，做小手套（窄）用中码。手套长度从罗口到中指算，如一打（12双）六百克手套成品长22厘米，七百克以上的成品要23厘米以上。手套长度由机头上的度密度三角和电脑行数来决定的。
㈡ proe怎么画手套啊急！求高手帮忙画一个手套！
有没有RMB的，没有的话，
估计很少做。
㈢ 无限手套怎么画
无限手套的画法如下：
1、画出手套的外形。
无限手套，出现在漫威漫画和漫威电影宇宙中，在集齐了六颗无限宝石后，灭霸按照力量、时间、空间、灵魂、现实和心灵的顺序将它们镶嵌在了无限手套上，以此轻松灭掉了宇宙中包含生命法庭在内的99%的生命(详情请参考"Thanos")。
理论上，拥有手套的人可以说是全能的存在。不过宇宙的裁决者--生命法庭对宝石的效能有着免疫的能力。也正因为他的裁决，宝石被禁止集中在一起使用。
时间之神Cronos(Thanos的爷爷，原本是土星卫星泰坦上的一位永恒泰坦。由于一次实验失败而导致的爆炸，失去了身体，但灵魂得以幸存，继续以灵魂体的形式存在，并拥有了时间之力)试图使用时间的力量，将Thanos坠入无限的时间流之中。不过他的能力和宝石的时间之力相比相差太远了。
憎恨与恋爱两位大神试图利用操控情感的方法，使Thanos产生精神分裂。可是却无法突破宝石的心灵防御。
㈣ 手套制作方法和图纸
手套制作的具体步骤如下：
1、将手放在硬纸片上，画出比手大三厘米左右的形状。
2、剪出一对布料。
3、剪出四片另一种颜色的法兰绒布，比豹纹花色的要小一圈。
4、将豹纹布料面料对着面料缝边。
5、将红色布料里料对着里料缝边。
6、将翻过来的豹纹的套在红色的手套上，把长出来的红色边翻下来，毛边卷在里面与豹纹的用红色线缝一起。即完成棉手套的制作。
方法2
1、首先在纸上比照手画样。
2、下面手样就画好了，如图所示。
3、然后将画好的手样裁剪下来即可，如图所示。
4、接着按照纸样把面料裁剪下来，即可上缝纫机缝纫了，先缝纫拇指。
5、然后把拇指与手掌心这片，缝纫起来。
6、再把前后掌，合并缝纫好，手套口卷一道边。
7、最后一副手套就制作完成了，见下图所示。
手套
是手部保暖或劳动保护用品，也有装饰用的。手套是个很特别的东西，当初它的产生并不是为了实用，只是到近代，它才成了寒冷地区保温必备之物，或是医疗防菌、工业防护用品。手套按照制作方法分为缝制、针织、浸胶等。
但除了传统意义上的手套，如今的手套更有了深一层的含义，与传统的手套迥然不同。
这是由于网络游戏的兴起，使得铺天盖地的游戏装备名称出现，由于游戏玩家数量众多，尤其是相比于传统行业，使得网络上的手套信息更多的却是网络游戏装备的相关信息，手套最早起源于古希腊。
㈤ 手套怎么画
第一步：先使用画笔工具绘制曲线作为一个简单的手套躯干轮廓，一侧到手腕，另一侧到拇指。
第二步：接着画出大拇指的形状，与上一步的形状相似但要小一些。再将手腕两侧的线条，连接在一起，这部分稍微弯曲。
㈥ 帆布手套的制作流程
它的工艺流程是：裁剪；掌面加厚缝制；指封连接布条缝制；最后连接成型。
㈦ 手工怎么制作手套
1.设计手套
这是工作的首步，在自己选择好布料后，上下两面一定要叠整齐对应，将布料摊平，然后将自己的手掌或者之前的合适手套拿出来，然后顺着手或者原有的手套版本画需要制作的手套轮廓。在这里需要注意的是，如果是用手贴上去画的话，外部轮廓要记着放大点；如果是用自己之前的手套来画的话，需要根据自己手套原有的大小，如果本来的手套是厚的，在画轮廓的时候，要适当地贴着手套的边缘画；若之前都比较合适，那就直接按照画；不过最后的大小也可以在自己缝制的过程中，进行调整的。不管怎么样，做出适合自己手掌的手套才是好手套。
如何手工打造一双合适的手套？
2
2.裁剪出手套样子
在上下两片布料对齐整平的基础上，将一只手按照布料的一边，另一只手拿着剪刀，顺着自己所画的手套轮廓线，然后慢慢地进行裁剪。在裁剪的时候一定注意，上下两面的手套布料一定要保持整齐和一致，不然到时两片布料凑不到一起，那手套是出不来效果的，所以，裁剪这一步也很重要的，在剪的同时一定要细心，避免剪刀过快，剪掉了本该保留的部分，也可以用一个稍微重点的东西压着尚未裁剪的部分，这样的话，慢慢地进行推移，逐步过渡到未剪裁的区域，只要能够注意到上下两面的一致性，然后裁剪准确的话，这一步基本上没有什么问题的。
如何手工打造一双合适的手套？
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3.缝制手套
裁剪完成之后，将已经重叠的上下两面再躺平，放在桌子上，自己用手来回压下，看是否有需要修改的地方，如果有的话，及时进行修改。修改完毕后，关键的制作开始了，拿出已经穿好线的针，从一个方向开始，沿着手套的边缘进行穿针引线的缝制了，如果你觉得手套剪得比较大的话，这步也可以相应的收一下以使手套变小点，怎么收呢，在缝制的时候，将真向手套的内侧靠下，然后在缝，也就是离边缘远点，这样的话，手套出来了就会小点的，也可以顺着手套的外轮廓再进行适当的裁剪。在缝的过程中，确保上下两面对应一致，然后自己用小针脚缝就很ok了，为了确保结实使用，小编在缝了一圈之后，又回缝了一圈，感觉还是挺不错的，而且缝制效果大大地好。
如何手工打造一双合适的手套？
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4.缝补效果展示
在缝的过程，也是关键的一步，直接关系到手套的使用寿命，所以这一步也需要制作人特别的留心。小编为了结实耐用，在原有缝补一圈的基础上，又加缝了一圈，针法比较密集，相应的也就比较结实了，缝补完成之后，自己看了下，里外都拉扯了下，感觉还是挺不错的，只要在缝的时候，不管你用什么针法，都要确保中间没有缝隙，那缝补完毕之后，肯定也是“天衣无缝”的，嘿嘿。小编用的是“蚯蚓工法”，直接顺着针脚走的，但是用的针脚比较的小，然后又回一圈，感觉特别的好。缝补完成之后，摊平一看，是不是觉得还是挺不错的呢，自己在家用的，也没图个什么特别的样子。
㈧ CAD怎么画一副手套
单击要为其设置打印比例的布局选项卡。单击“文件”菜单 “页面设置管理器”。在页面设置管理器的“页面设置”区域中，选择要修改的页面设置。单击“修改”。在“页面设置”对话框的“打印比例”下，从“比例”列表中选择一个比例。 打印布局时默认的比例设置为 1:1。 要设置自定义打印比例，请在“英寸”或“毫米”框和“单位”框中输入值。 单位类型由图纸尺寸确定，但是可以在列表框中对其进行修改。单击“确定”。
㈨ 大班艺术教案：装饰手套
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的大班艺术教案：装饰手套，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班艺术教案：装饰手套1
活动目标：
1、初步感受一双手套的对称美。
2、知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一样。
3、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。
4、体验到成功的喜悦。
活动准备：
1、手套三双、范画六张。
2、供幼儿作画的手套形画纸、油画棒。
3、电视、数码相机。
活动过程：
1、引起兴趣
老师：今天老师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空,有皮无骨爱过冬，不怕寒冷不怕风，十冬腊月逞英雄。(手套)老师戴上手套。
2、引导幼儿感受这双手套的对称美
老师：请小朋友看看，这双手套你发现了什么？(右边的手套和左边的手套哪些地方一样？引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、形状和左边手套图形的大小、颜色、形状都是一样的，这样的就称为左右对称。)
3、幼儿讨论什么是对称
请一位小朋友上前来戴上一双手套，(颜色、图形不同的手套让幼儿观察) 大家看!这位小朋友戴的一双手套,你们发现了什么?(左手手套的颜色、图形与右手手套的颜色、图形不一样)这样的一双手套我们能称为左右对称吗?(不能)让这位小朋友换上左右对称的手套,再请小朋友观察,并说出左右对称的手套美。
4、幼儿讨论如何装饰手套
老师：小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美.这些手套的图形颜色都是工人叔叔、阿姨设计出来的，我们也来设计一双漂亮的手套好吗?现在我们的教室是工厂，老师是师傅，小朋友是工人，先看师傅怎样设计手套面。
首先把一双手套摆放好，拇指相对，想好要画的图形，再开始动手画，在一只手套面上画图形，在另外的一只手套上也要画上相同的图形，这样才是对称的手套，最后涂上颜色，也要求左边与右边的颜色相同。
老师出示设计好的手套(启发幼儿大胆想象、创造)
可爱的中国娃装饰的手套是不是很漂亮？流畅的波浪线也能装饰出漂亮的手套。看!连我们学的阿拉伯数字都能装饰出美丽的手套。这是英语字母装饰的`手套也与众不同。简单的折线、圆点也能装饰出漂亮的手套。顽皮的熊猫装饰出的手套很有情趣。
5、请幼儿装饰手套
“请小朋友当设计师,用自己喜欢的颜色,漂亮的图形把自己的一双手套装饰的最漂亮.”
发给小朋友手套形的白纸两张,油画棒一盒。
画的快的小朋友可以帮助画的慢的小朋友。
老师把画好的手套拍下来,在电视中放出给小朋友欣赏。
6、讲评
刚才小朋友装饰的手套有动物的,有花草的,还有人物等等,这些手套的图形都好看,颜色又鲜艳,现在请小朋友把自己装饰好的一双手套贴在墙上开个展览会，比一比谁的手套最漂亮。
大班艺术教案：装饰手套2
目标；
1、引导幼儿初步感受一双手套的对称美。
2、知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一样。
3、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。
4、使幼儿体验到成功的喜悦。
准备：
1、手套三双、
2、范画六张、
3、供幼儿作画的手套形画纸、
4、油画棒、
5、电视、数码相机、
过程：
1、引起兴趣：
老师：今天老师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空，有皮无骨爱过冬，不怕寒冷不怕风，十冬腊月逞英雄。（手套）老师戴上手套。
2、引导幼儿感受这双手套的对称美
老师：请小朋友看看，这双手套你发现了什么？（右边的手套和左边的手套一样在哪里？引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、形状和左边手套图形的大小、颜色、形状都是一样的，这样的就称为左右对称。）
3、幼儿讨论什么是对称
请一位小朋友上前来戴上一双手套，（颜色、图形不同的手套让幼儿观察）大家看！这位小朋友戴的一双手套，你们发现了什么？（左手手套的颜色，图形与右手手套的颜色、6图形不一样）这样的一双手套我们能称为左右对称吗？（不能）让这位小朋友换上左右对称的手套，再请小朋友观察，并说出左右对称的手套美、
4、幼儿讨论如何装饰手套、
老师：小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美、这些手套的图形颜色都是工人叔叔，阿姨设计出来的，我们也来设计一双漂亮的手套好吗？现在我们的教室是工厂，老师是师傅，小朋友是工人，先看师傅怎样设计手套面、首先把一双手套摆放好、拇指相对，想好要画的图形，再开始动手画，在一只手套面上画图形，在另外的一只手套上也要画上相同的图形，这样才是对称的手套、最后涂上颜色、也要求左边与右边的颜色相同、
老师出示设计好的手套（启发幼儿大胆想象、创造）
可爱的中国娃装饰的手套是不是很漂亮？
流畅的波浪线也能装饰出漂亮的手套、
看！连我们学的阿拉伯数字都能装饰出美丽的手套、
这是英语字母装饰的手套也与众不同、
简单的折线、圆点也能装饰出漂亮的手套、
顽皮的熊猫装饰出的手套很有情趣。
5、幼儿装饰手套
“请小朋友当设计师，用自己喜欢的颜色，漂亮的图形把自己的一双手套装饰的最漂亮、”
发给小朋友手套形的白纸两张，油画棒一盒。
画的快的小朋友可以帮助画的慢的小朋友。
老师把画好的手套拍下来，在电视中放出给小朋友欣赏。
6、讲评：
刚才小朋友装饰的手套有动物的，有花草的，还有人物等等，这些手套的图形都好看，颜色又鲜艳，现在请小朋友把自己装饰好的一双手套贴在墙上开个展览会，比一比谁的手套最漂亮。
㈩ 在word里画手套怎么画
输入大写字母I(i的大写)，将字体设置成windings，就会显示一只手，有点像手套，可以代替。