㈠ 初中预防艾滋病主题班会教案
初中预防艾滋病主题班会教案
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的初中预防艾滋病主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中预防艾滋病主题班会教案1
【班会主题】 ：《预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章》
【班会背景】 ：现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，初一（8）班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。
【班会目的】 ：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。
【班会重点】 了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会难点】 了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
【班会重点】 了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会准备】：
1告知同学班会主题及主要框架步骤
2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等
3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
【班会过程：】：
一、强调班会主题: 预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章
二、同学讲解
（一）介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关；亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽？回答．．．
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称；
2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间；
图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒；
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；
（三）介绍艾滋病的临床症状
图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，
分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
（四）介绍艾滋病的传播途径及预防
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答：xxxx
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险？属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。
游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力．
（六）结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
初中预防艾滋病主题班会教案2
【教学目标】
通过本课教学，让中学生了解什么是艾滋病，艾滋病传播途经及预防措施，艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态，积极面对学习生活，完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的传播途经
三、艾滋病对社会的危害
四、如何预防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑
【教学过程】
一、点入话题
师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
（请一至三个学生描述）
生答（略）
二、授新课
（一）什么是艾滋病？
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
（二）、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。
（三）、艾滋病对社会的危害
——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20—45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。
（四）、艾滋病的预防
艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。
2、加强治安管理。
严格取缔卖淫活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3、消除静脉滥用药物的现象
特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加强血液制品的管理
对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。
5、严格消毒，避免医源性感染
医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。
6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测
我国目前重点检测对象是；①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人；②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者；③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者（尤其是从艾滋病高发国家来的.）；④我国长期驻外人员、劳工（特别是输过外国人血液及血液制品者）以及外交人员；⑤某些边缘地区的少数民族；⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。
7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作
（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑
目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论
中学生怎样才能真正预防艾滋病？
结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要
四、课堂小结
通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
初中预防艾滋病主题班会教案3
教学目标：
1.使学生了解艾滋病的基本概念及传播途径。
2.使学生明确知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性。
3.增强学生预防艾滋病的意识，提高学生预防艾滋病的能力。
4.使学生认识到日常生活中哪些方式不会感染艾滋病，学会关爱艾滋病患者，消除歧视。
教学重点：艾滋病病毒的传播途径及预防。
内容分析：
艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒)的病毒所破坏，因此身体丧失了抵抗力，不能与那些对生命威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。艾滋病病毒存在于感染者的体液和器官组织内，感染者的血、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。泪水、唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下含此种病毒很少，没有传染性。
艾滋病的传播途径：
1.性接触传播：性接触传播艾滋病病毒存在于感染者的阴道分泌物中，通过性交的方式传播。在世界范围内，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通过性交传播的，感染艾滋病的危险也就越大。患有性病的`人与艾滋病病毒感染者性交时很容易传染上艾滋病病毒。
2.经血液传播：主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。
3.母婴传播：母亲是艾滋病患者或感染者，在怀孕、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。已感染艾滋病病毒的妇女生育的孩子有1/3可能会从母体感染艾滋病病毒。大部分带有艾滋病病毒的孩子会在3岁以前死亡。
艾滋病的危害：艾滋病在世界范围内越来越迅猛地传播，全球艾滋病病毒感染者突破3600万。至今年9月，我国共报告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3%。专家估计，我国艾滋病实际感染者已超过50万。一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分为三个阶段，第一阶段称为HIV急性感染期，感染后，少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等，在2—3个星期内，这些症状会自然消失。接着，感染者进入第二个阶段，这一阶段被称为无症状期，约占从感染到死亡整个过程的80%时间，这时的病人被叫作HIV携带者，表面上大多数感染者是健康的，与正常人没有区别，只是其体内的免疫系统正在与病毒进行着无形的斗争。感染者的无症状期持续的时间可长可短，少则为2年，多的可达20年，其长短与感染途径密切相关。当感染者体内的免疫细胞已无法与HIV抗衡时，就标志着进入HIV感染的最后阶段，称有症状期，这时，感染者被叫作艾滋病(AIDS)患者，他们非常容易受到其他疾病的感染，一些平时根本不会对人的生命产生威胁的普通传染病如肺炎等，一旦进入AIDS的肌体就会无法控制，人一般在6至24月内死亡。
艾滋病的预防和防治：由于目前还没有有效的防治措施，所以对艾滋病来说，我们主要还是采取多种有效的措施来预防。预防方法有下列几种：
1、做好宣传教育工作。向广大群众宣传艾滋病知识，让大家都知道艾滋病的病因及传播途径，知道它的危害性，从而自觉地保护自己，形成全社会与艾滋病作斗争的态势。
2、禁止进口和禁止使用进口的血液及血液制品。应对长期在中国居住的外国人、归国人员、性病病人以及高危人群(如吸毒、卖淫者)进行血液监测，以便及早发现病人。
3、发现艾滋病人要及早报告，及早隔离，对病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具进行严格消毒。
4、禁止吸毒，打击卖淫。
5、注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服。在输血、验血、注射时要注意安全和卫生。不共用毛巾、牙刷、剃须刀;不去消毒不严的诊所、医院打针、拔牙、针灸或手术。不到消毒不严或不消毒的理发店去理发或美容。
6、妥善做好病人和感染者的管理工作。应劝告他们不要同非感染者有性关系，不能作为供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者应终止妊娠。
7.不歧视、刺激艾滋病毒携带者及患者，以免造成其性情暴烈，对社会造成更大的危害。
不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;
;㈡ 塑料手套可以当指套用吗
如果使用塑料手套当避孕套，只要手套没有破损，就没有感染风险的。结合检测结果，可以排除了。放心吧，可以排除了。那以后就不要再去这些场所了。通过症状是不能判断有没有艾滋病的。很多医院和疾控中心都用试纸做初筛检测，阴性就可以排除。既然已经排除了，就彻底放下，正常生活。关键是做好以后，不要再去这些场所了。之所以判断你没有风险，是因为你使用了塑料手套，起到了防护作用，认为第一次发生高危行为，风险就小，这种想法是没有道理的。艾滋病不会因为是第一次性行为就不传染。如果破损，很明显能看到的。跟能不能检测到艾滋病毒抗体没有关系，只跟抗原抗体产生的时间有关。
㈢ 面试题：作为一名医务工作者，在接诊过程中遇到一位外伤艾滋病患者，你将如何处理
因为血液传播是艾滋病传染途径之一，所以要阻断传播途径 1. 进行可能接触病人血液、体液的诊疗和护理工作时，必须戴手套。操作完毕脱去手套后，应立即洗手；
2. 进行有可能发生血液、体液飞溅的诊疗和护理操作过程中，医务人员除需戴手套和口罩外，还应带防护眼镜；当有可能发生血液、体液大面积飞溅，有污染操作者身体的可能时，还应穿上具有防渗透性能的隔离服；
3. 医务人员在进行接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时，若手部皮肤存在破损时，必须戴双层手套；
4. 使用后的锐器应当直接放入不能刺穿的利器盒内或毁型器内进行安全处置；抽血时建议使用真空采血器，并应用蝶型采血针；禁止对使用后的一次性针头复帽；禁止用手直接接触使用过的针头、刀片等
5、用过的器械必须放到特殊的容器中。用千分之五的“84”消毒液浸泡后再经高压灭菌，敷料要进行焚烧处里，用过的一次性注射器、输液器、针头经消毒毁形处理后由卫生局指定厂家回收。被血液、体液污染的被服类经高压消毒后再与一般同类物统洗
㈣ 我的弟弟得了艾滋病我们该怎么做
治疗艾滋病偏方
艾滋病是通过性传播、母婴传播、输血传播方式进行传播。没有传染源、传播途径，就不会得艾滋病。
教学视频指出，艾滋病可以尝试在委中穴点刺放血：
患者，双手扶墙，脚尖着地；医生做好消毒,戴上手套，利用放血针（可以利用测血糖的放血针），在委中穴点刺放血，利用拔罐器把瘀血抽出来，直到见到新鲜血液为止。委中穴是解毒大穴。
中医强调治症不治病，虽然身体还有病毒，但是，只要症状能够解除，不影响正常生活和工作，就可以了。
需要强调：医生，一定要做好消毒、保护，防止病毒感染。
另外，可以把艾滋病作为一种疫病，尝试五苓散；五苓散是用来治疗疫病的。
㈤ 戴安娜王妃与艾滋病小孩握手时究竟有没有脱下手套
应该是，手与手的接触是不会传染的。
㈥ 怎么预防艾滋病呢
问题一：如何防治艾滋病？ 预防艾滋病传播，主要从传播途径着手：
(一)性传播的预防
①青少年不要有婚前性行为，已婚者不要有婚外性行为；独身者必须在性行为上有严格的自我约束。
②绝对不能参与危险的卖淫、嫖娼活动；同性恋者必须停止多性伴的性乱行为，即使选定一个固定性伴，也必须非常了解这个人的性行为和是否已受艾滋病病毒感染；任何人都不应参与性乱活动。
③防止艾滋病的最简单的办法就是每次 *** 的时候，为了避免有体液的交流，一定要用安全套。
(二血液传播的预防
①绝对不可尝试吸毒，已有毒瘾的人必须立即戒毒，因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染，而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。因此，吸毒者绝对不可以与别人共用针具。
②在必须接受输血时，事前一定要了解血液来源是否安全。当患者本人不能这样做时，家属一定要重视了解情况。不自行从国外带回血液制品，不注射可用可不用的血液制品。
③参加无偿献血；不卖血，更不可到非法的地下采血点去卖血。
(三母婴传播的预防
①如果想要有一个幸福的家庭和有一个健康可爱的孩子，婚前体检应检测艾滋病病毒抗体，婚后双方都必须严格遵守性道德，互相绝对忠诚。要能够更好地做到这一点，男女双方在婚前就应保持童贞。
②已经感染上艾滋病病毒的妇女要避免怀孕。
③感染艾滋病病毒的妇女如果怀孕，应考虑做人工流产。艾滋病病毒感染者的婴儿虽然不是百分之百都会受感染，然而受感染孕妇的健康状况将因妊娠和分娩的沉重负担而恶化，并且产后也没有能力承担抚育的责任，况且还不能用母乳喂养婴儿。这些问题都决定了感染艾滋病病毒的妇女不应妊娠生育。
问题二：生活中我们应该如何预防艾滋病 不同人群如何预防艾滋病
1、青年
对广大青年进行性健康教育，从多学科角度以科学道理阐明性道德的重要性和性自由的危害，通过中华民族优生的性伦理道德教育帮助青少年树立正确的性观念，洁身自爱，扭转存在于青年人群中的性自由倾向；结合计划生育进行合理和正确使用避孕套的教育；在农村应结合订立乡规民约活动，提倡遵守性道德。
2、妇女
强调性行为轻率对女性的危害性要远远超出男性，如怀孕、人工流产及可能引起的后遗症，更易染上性病和艾滋病病毒，以及容易发生一些妇科疾病等；重视妇女生殖健康生育，特别是加强保护自己不受性病和艾滋病病毒感染的教育；自尊自重教育，低御性骚扰的教育。
3、供血员
加强输血传播艾滋病病毒知识的普及教育；提高自我保护意识，主动监督血站的消毒和无菌操作措施；加强不可流动供血和供血前必须接受艾滋病病毒抗体检测等守法教育。
4、流动人口(包括旅游者、打工者、海员、出国劳务人员、卡车司机和 厂矿工人)
家庭安危教育，个人染上艾滋病病毒将使整个家庭陷入不幸；正确使用避孕套教育；对海员和出国劳务人员进行性健康教育、突出禁欲无害和 *** 无害教育。
5、特种服务行业从业人员(旅店、宾馆、歌舞厅、酒吧、发廊、桑那浴室、 *** 院、路边店等的服务员)
突出女 *** 人员的自尊自重教育；性行为轻率对女性的严重危害的教育(见妇女教育)。
6、性病病人
性病病人应及早去正规医院或性病防治中心彻底治疗，不轻信街头广告，不走私人诊所就医，强调乱投医的严重危害；有关传播艾滋病/性病的法制教育；性病病人更容易染上艾滋病病毒和接受抗体检测的教育；性病的各种严重后果，如终身不育，病毒性性病容易复发和远期诱发癌症；预防家庭内性病传播；动员配偶和性接触者接受检查。
7、吸毒者
加强血液传播教育力度，使其深刻认识共用注射器注射毒品的危险性；突出戒毒和防止复吸的教育。
8、暗娼、嫖客和劳教劳改人员
暗娼和年轻女劳教、劳改人员的妇女生殖健康教育；嫖客容易染上艾滋病/性病，危害自身，危害家庭的教育；劳教、劳改人员防止同性恋行为教育。
9、医务人员
强化遵守消毒法规和无菌操作条例的法制教育和保护病人的职业道德教育；按照法规为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人保密的教育；不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的教育；自我保护教育。
10、托幼机构医护及保育人员
强化遵守消毒法规和无菌操作条例的教育；保证儿童计划免疫注射一人一针一管；爱护儿童的职业道德教育。
11、公共服务人员(理发、美容、修脚等服务行业从业人员)
强化遵守消毒法规的教育，做好工具消毒；无菌观念教育；保护顾客健康的职业道德教育。
12、艾滋病病人家属
有关防止艾滋病病毒传播的法制教育；进一步保护配偶不受艾滋病病毒感染的教育；动员配偶或性接触者接受艾滋病病毒抗体检测及家属不歧视并照顾好艾滋病病毒感染者和病人教育；正确对待可能来自各方面的歧视的教育。
问题三：怎样预防艾滋病 虽然我们人类还没有找到一种可以治疗艾滋病的方法 ，但是我们仍然可以预防它。
1. 洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病的根本方法。
2. 进行安全的性行为，每次发生性行为时都正确使用避孕套。
3. 及时、规范的治疗性病可大大降低感染HIV的可能。
4. 避免不必要的输血和注射，进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格的消毒。
5. 戒断毒品，不共用注射器注射毒品。
6. 避免母婴传播
艾滋病是什么？
艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称，在英文中简称AIDS。AIDS是由人类免疫缺陷病毒（在英文中简称HIV）所引起的一种传染病。本病传播迅速，目前尚缺乏有效的防治方法，病死率极高。
2、艾滋病是如何发病的？
艾滋病病毒进入人体后，侵入多种细胞，但其主要能选择性侵犯辅助性T淋巴细胞。经过2－10年的潜伏性感染阶段，一旦受感染细胞被激活，通过转录和翻译形成新的病毒继续攻击其它辅助性T淋巴细胞，使淋巴细胞数量减少，人体的免疫系统逐渐崩溃，不断发生顽固的机会性感染，最后导致死亡。
3、艾滋病的传染途径
①性接触传染：是艾滋病的主要传播途径，包括异性及同性性行为等。国外性接触传播的病例占3／4，在我国约为1／5。②血液传播：输入被HIV污染的血液及血制品。③母婴传播：又称围产期传播，感染HIV的母亲经过胎盘、分娩产道、母乳喂养等传染给新生儿。④其他：接受HIV感染者的器官移植、人工授精等；静脉药瘾者共用HIV污染的针头及注射器；HIV污染的医疗器械及其它用具等。
4、艾滋病的治疗 对急性HIV感染和无临床症状的HIV无需特殊药物治疗，只需注意休息，加强营养和劳逸结合，但要避免传染他人。对于AIDS患者主要针对病原学和各种合并症的治疗，也包括支持、免疫调节和心理治疗。
问题四：怎样才能防止艾滋 不进行 *** 是防止艾滋病和性病的最有效方法。如进行 *** ，下列方法是防止感染艾滋病病毒的有效方法：
进行不涉及 *** 交、 *** 或 *** 的性接触；
只与一个已知的未感染者保持性关系；
每次 *** 时均正确使用质量可靠的安全套。
3．如何预防通过吸毒传染？
问题五：怎样预防艾滋病的小短文 仅供参考
治疗艾滋病偏方
艾滋病是通过性传播、母婴传播、输血传播方式进行传播。
教学视频指出，艾滋病可以尝试在委中穴点刺放血：患者，双手扶墙，脚尖着地；医生做好消毒,戴上手套，利用放血针（可以利用测血糖的放血针），在委中穴点刺放血，利用拔罐器把瘀血抽出来，直到见到新鲜血液为止。委中穴是解毒大穴。中医强调治症不治病，虽然身体还有病毒，但是，只要症状能够解除，不影响正常生活和工作，就可以了。需要强调：医生，一定要做好消毒、保护，防止病毒感染。
另外，可以把艾滋病作为一种疫病，尝试五苓散；五苓散是用来治疗疫病的。
㈦ 隔离技术的名词解释_原则_种类
隔离技术的名词解释
隔离技术(isolation technique)，将传染源传播者和高度易感人群安置在指定地点和特殊环境中，暂时避免和周围人群接触。对传染病人采取传染源隔离，切断传染途径;对易感人群采取保护性隔离。
隔离技术的隔离原则
病房和病室门口前悬挂隔离标志，门口放用消毒液浸湿的脚垫，门外设立隔离衣悬挂架，备消毒液、清水各一盆及手刷、毛巾、避污纸等。
工作人员应按规定进入隔离室需戴口罩、帽子、穿隔离衣，只能在规定范围内活动。
穿隔离衣前，必须将所需的物品备齐，各种护理操作应有计划并集中执行并以减少穿脱隔离衣的次数和刷手的频率。
病人接触过的物品或落地的物品应视为污物，消毒后方可给他人使用;病人的衣物，信件、钱币等经熏蒸消毒后才能交家人带回;病人的排泄物、分泌物、呕吐物须经消毒处理后方可排放。
病室每日进行空气消毒，可用紫外线照射或消毒液喷雾;每日晨间护理后，用消毒液擦拭床及床旁桌椅。
了解病人的心理情况，尽量解除病人因隔离而产生的恐惧，孤独，自卑等心理反应。
传染性分泌物三次培养结果均为阴性或已渡过隔离期，医生开出医嘱后，方可解除隔离。
终末消毒 是指对出院，转科或死亡病人及其所住病室，用物，医疗器械等进行的消毒处理。
隔离技术的隔离种类
严密隔离
为传染性强，死亡率高的传染病设计的隔离，适用于经飞沫，分泌物，排泄物直接或间接传播的烈性传染病。
如：鼠疫，霍乱，炭疽等
具体措施
1. 住单间病房，门外挂隔离标志，不得随意开启门窗。禁止病员走出病室和探视。
2 .接触此类病员，必须戴好帽子，穿隔离衣裤和隔离鞋，必要时戴橡胶手套。
3.一切用物一经进入病室即视为污染均应严格消毒处理或销毁;病员的分泌物，呕吐物和排泄物，均应严格消毒处理。
4.其他按一般消毒隔离和终末消毒处理进行。
呼吸道隔离
是对病原体经呼吸道传播的疾病所采取的隔离方法。
适用于：麻疹，流感，百日咳，开放性肺结核等疾病。
具体措施
1. 将同种疾病的病员安置在一室，病室通向走廊的门窗关闭，出入随手关门。
2.接触病人须戴口罩，帽子，穿隔离衣。
3 .病员的口，鼻分泌物需消毒处理。
4.注意病室的通风换气，每晚进行紫外线灯照射或者过氧乙酸喷雾消毒。
消化道隔离
是对病原体通过污染食物，饮水，食具或手并经口引起传播的疾病所给予的隔离方法。
适用于伤寒，副伤寒，甲型肝炎，细菌性痢疾
具体措施
1.不同病种最好分室居住，同居一室时须做好床边隔离。
2.常用治疗器械，应固定专用。
3.每一病人应有自己的食具和便器，其排泄物，呕吐物和剩余食物须消毒后排放。
4.护理人员须按病种分别穿隔离衣，并消毒双手。
5.病室应有防蝇设备。
接触隔离
是对病原体经皮肤或粘膜进入体内的传染病所采取的隔离方法。
适用于破伤风，狂犬病，气性炭疽，性传播疾病等
具休措施
1.最好分室居住。
2.密切接触病员时须穿隔离衣，工作人员的手或皮肤有破损者应避免作伤口换药或护理等操作，必要时戴橡胶手套。
3.被伤口分泌物或皮肤脱屑所污染的物品器械，敷料等须严格消毒处理。
4.病员接触过的一切污染物品，应先灭菌再清洁。
昆虫隔离
是对病原体通过昆虫为媒介而传播的疾病所进行的隔离方法。
适用于流行性乙型脑炎，流行性出血热，疟疾，斑疹伤寒，回归热等。
具体措施
1.流行性乙型脑炎，疟疾由蚊叮咬传播，室内应有防蚊措施。
2. 流行性出血热，其传播是野鼠，通过螨叮蛟而传播。
3.斑疹伤寒，回归热是由虱类传播，病员须经灭虱处理，沐浴更衣后进入病室。
血液—体液隔离
是对病原体经血液—体液而传播所致的传染病进行的隔离方法。
适用于：乙型肝炎，艾滋病等。
具体措施
1.患同种疾病的病员要置一室，但出血不能控制的患者应单人隔离。
2.接触血液—体液污染物时，须戴手套。工作时尽量避免损伤皮肤。
3.其他人员受到病员的血液—体液污染，和不宜用其他方法消毒的物品受浸染时，立即用5.25%次氯酸钠擦拭消毒。
4.用过的一次性注射器，针头，输液器须经严格的消毒处理，才能送供应室处理，或装入耐刺容器内作特殊标记后送出集中销毁。
保护性隔离
是对某些免疫特别低下或易感染的病员，为保护其不再受其他感染，所采取的具体相应措施的隔离方法。
适用于严重烧伤，早产儿，血液病，骨髓移植，肾移植等。
具体措施
1.病员单独隔离。
2.接触病员须清洗双手，甚至消毒双手，戴帽子，穿隔离衣裤及隔离鞋。
3.病室内每天用消毒液擦拭病室内所有家具地面;每日用紫外线进行空气消毒1~2次，每次60分钟。
4.尽量减少入室人员，医护人员患呼吸道疾病或咽部带菌者应避免接触病人。
㈧ 艾滋病主题班会教案
艾滋病主题班会教案（通用6篇）
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的艾滋病主题班会教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艾滋病主题班会教案1
【教学目标】
通过本课教学，让中学生了解什么是艾滋病，艾滋病传播途经及预防措施，艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态，积极面对学习生活，完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的传播途经
三、艾滋病对社会的危害
四、如何预防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑
【教学过程】
一、点入话题
师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
（请一至三个学生描述）
生答（略）
二、授新课
（一）什么是艾滋病？
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
（二）、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。
（三）、艾滋病对社会的危害
——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害 。
生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20—45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。
（四）、艾滋病的预防
艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。
2、加强治安管理。
严格取缔卖淫活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3、消除静脉滥用药物的现象
特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加强血液制品的管理
对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。
5、严格消毒，避免医源性感染
医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。
6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测
我国目前重点检测对象是；①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人；②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者；③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者（尤其是从艾滋病高发国家来的）；④我国长期驻外人员、劳工（特别是输过外国人血液及血液制品者）以及外交人员；⑤某些边缘地区的少数民族；⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。
7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作
（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑
目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论
中学生怎样才能真正预防艾滋病？
结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要
四、课堂小结
通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
艾滋病主题班会教案2
班会主题
预防艾滋病主题班会
主题班会预期目标
展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的渗透。
主题班会意义
让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。
主题班会课
讲授重点及难点
重点： 了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
难点： 了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
主题班会设计
一. 强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章
二. 同学讲解
(一) 介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，
分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。
游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力
(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
艾滋病主题班会教案3
教材分析：
“艾滋病知识读本”是小学《健康与安全》课程中的内容，其具体要求是：了解艾滋病的国内外流行趋势；理解艾滋病对人类社会发展造成的危害；积极参与预防艾滋病的宣传和教育活动。
其最终目标是：使学生具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
教学目标：
（1）知识目标 整理、了解艾滋病的相关知识；让学生认识到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的紧迫性；通过学习熟悉艾滋病的传播途径、预防手段。
（2）技能目标 能运用所学知识，指导日常行为，预防艾滋病的侵袭，并能够力所能及的指导帮助身边的人进行预防艾滋病的工作。
（3）情感目标 引导学生尊重生命、关爱生命，建立积极的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感，互相帮助、紧密团结，为社会预防艾滋工作做出应有贡献。
教学重点：
艾滋病传播途径与预防。
教学难点：
通过学习艾滋病的传播途径指导日常行为。
教学程序：
本节课教学的主脉络是：复习第一课时艾滋病的相关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年预防艾滋病的.紧迫性——学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的预防艾滋病工作。
教学过程：
1.导入
通过艾滋病病毒图片引出课题 ——艾滋病
2.复习
复习艾滋病名称来历、艾滋病毒、潜伏期窗口期等相关概念。
3.内容深化
通过有关艾滋病患者的真实照片对学生产生强烈震撼，结合相关图表、事例以说明艾滋病的巨大危害性和青少年预防艾滋病工作的紧迫性。
4.重点内容
学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并通过分析日常行为具体事例进一步加强、巩固相关知识的落实。
5.学习延伸
通过引导使学生主动投入防治艾滋的实际行动中，以国际艾滋病日和“红丝带”为引线，进一步促进学生关注、参与防治艾滋的社会公益活动。
6.学习拓展
以课后作业的形式，培养学生利用现代化手段自主学习和积极参与社会实践的能力。
在具体的教学中，根据多媒体课件的详细步骤，一步步进行教学。在导入部分、复习部分、延伸拓展部分要充分突出学生的主体性，要引导学生整理归纳原有知识，并在此基础上，通过本节课的学习，得到进一步的提高和升华。
艾滋病主题班会教案4
20XX年12月1日是地xx个“世界艾滋病日”。为了进一步落实贺兰县教育体育局《关于做好20XX年“世界艾滋病日”宣传活动通知》精神，以“遏制艾滋，履行承诺——权益、责任、落实”为主题，切实做好我校预防艾滋病的宣传活动，特制定此次活动方案。
一、活动目的：
在全体学生中从小树立预防艾滋病的意识，让全体学生了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。增强学生社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。宣传主题：“遏制艾滋，履行承诺——权益、责任、落实”。
二、组织机构
组 长：樊立军
副组长：胡生祥
成员：各校校长
三、活动要求
1、各小学要提高对艾滋病防治宣传工作重要性的认识，认真制定活动方案(于1 2月5日前上报中心小学)，精心安排宣传日活动，切实把艾滋病防治工作纳入学校的重要工作之中。
2、各小学在活动期间可采取悬挂有关艾滋病防治知识宣传标语的横幅，在教职工中开展一次艾滋病防治知识讲座，举办一期艾滋病防治知识健康教育宣传栏。通过知识问答、手抄小报、宣传橱窗等形式切实加强“防艾”工作的宣传落实工作。
3、各中小学要组织学生积极开展“我是艾滋病宣传员"、“预防艾滋，人人有责”的主题活动，在小学范围内要开展好“三个一”活动，即“举办一期艾滋病防治宣传栏、写一篇艾滋病防治作文、做一次家庭艾滋病防治小讲座”等活动。
4、各校在开展好本校宣传活动的同时，还要积极做好简讯、媒体等宣传活动，进一步提高广大师生艾滋病防治知识知晓率。
5、各校在宣传活动结束后，将宣传活动总结、图片等资料于12月10日前报中心小学。
艾滋病主题班会教案5
当今，艾滋病在我国快速蔓延，使艾滋病已经不再只是卫生部门和感染者所面临的问题，艾滋病预防教育工作已经成为全社会性问题，国家也给予高度重视，为了对我校大学生进行艾滋病知识宣传教育，现于12月1日世界艾滋病日在我校举行艾滋病知识普及宣传活动。
目的：
提高我校学生对艾滋病的正确认识，响应国家关于加强对高校学生艾滋病知识教育的号召。
主题：
1、“行动起来，遏制艾滋”，旨在普及艾滋病防治知识，号召全民从我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。
2、“伸出一双手，托起一片天”旨在通过大力宣传艾滋病的基本知识，掀起大学生的爱心热潮，关爱社会上的艾滋病病人。
活动时间：
11月29日―12月1日
活动地点：
活动内容：
1、前期准备：
①与市艾滋病防治工作委员会、市卫生局、共青团市委员会、市疾病预防控制中心等多家单位取得联系，达成协议同意由科技大学主办“市预防艾滋病宣传教育活动”分会场。并获取相应宣传材料。
②与校团委、宣传部联系，争取他们的大力支持，如制作宣传板及宣传材料。
③与校新区学生处、保卫处、医学院等部门联系并得到批准和大力支持。
④与市电视台、报社及校广播站取得联系，对我校此次活动给予采访报道。
⑤与市中心血站、中国移动通讯公司等单位联系，对我校此次活动给予赞助。
⑥准备活动用品（主席台、背景幕、音响、黑板、桌子、横幅、彩旗、气球、彩虹门、红丝带、缎带、签字笔、标语及调查问卷的印制等）。
2、活动期间：
①11月29日—30日，做好——大学学生对艾滋病认识的调查，了解在校大学生对艾滋病知识掌握的程度，通过问卷的形式进行普查（1000—20——份）。
②11月30日下午3：00，在3号教学楼举行预防艾滋病健康教育知识讲座。
③12月1日，向全市所有高校的大中专学生发出倡议书，呼吁所有在校的大学生开展宣传艾滋病防治的活动，唤起人们行动起来，共同遏制艾滋病的蔓延；同时唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解。
④12月1日，世界艾滋病日的当天，在校园内开展面向我校全体师生宣传艾滋病防治的活动。通过张贴宣传画、发放宣传材料等方式，向广大师生宣传艾滋病预防的有关知识，旨在普及艾滋病防治知识，号召全民从我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。
⑤12月1日，在校内进行签名活动。即在新区建行广场上将条幅铺于桌面上，通过语言广播、发放宣传材料等来宣传艾滋病的知识，引起在校师生的关注。使他们能积极主动地在条幅上签名，以表示对该项活动的支持和对艾滋病病人的关爱。并且在签名之后将带有红丝带标志的气球发放给每位参与此次活动的校友，借此宣传艾滋病日。同时联系校广播站，播出相关新闻稿件；电视台作相关的采访报道。
⑥12月1日，在签名活动进行的同时，由30名大学生组成的艾滋病义务宣传队，身披宣传标志，骑自行车到市广场进行义务宣传活动。向广大市民发放宣传材料，图片展示及讲解，进行艾滋病知识问卷调查。通过公益教育活动的开展，使广大市民更深入的了解艾滋病，从而进一步普及艾滋病的预防知识，有效遏制艾滋病的蔓延。
⑦图片文字及相关海报展出，使同学们对艾滋病相关知识有一个全面深入的了解。
3、活动后期：
归还支持单位所提供的重要宣传物品。对活动进行总结，并提交书面材料。
活动组织：
1、医学院分团委、校团委负责此次活动的组织协调工作。
2、校团委负责协调各院系宣传板的制作（20块左右），向体育部借用彩旗（60面）。
3、医学院分团委、新区辅导员负责宣传材料的整理散发工作。
4、辅导员及班委负责活动的文件起草及活动总结。
5、医学院分团委负责与相关单位的联系工作。
6、医学院分团委、学生会、年级委员会协助各部完成任务。
活动需要：
标语横幅13条，签字横幅1条，签字笔50支，文件打印；借用宣传板20块，桌子8张，缎带30条，彩旗60面，彩虹门2个，背景幕1个，帽子30顶，小红旗30个，音响设备等。本次活动规模较大，希望团支部、学生党员能够给予大力支持，希望新区各院系积极参与。
艾滋病主题班会教案6
一、活动主题：
同等倾听关爱艾滋孤儿
二、活动目的：
1、通过一系列的和主题相关的活动让学生关注河南艾滋病题目
及艾滋病孤儿生活及教育的现状。
2、通过募捐等形式为孩子们提供物质上的帮助。
3、使黑大成为在全国高校推广1+1救助模式的试点。
三、活动时间：
11月27日——12月1日
四、活动方式：
通过征集签名、与艾滋病相关图片展览、何建章在东珍作为志愿者的经历报告会、与艾滋病主题相关的电影《费城故事》放映等活动让同学了解艾滋病的危害以及在中国的现状，关注艾滋孤儿，达到此次活动的目的
五、活动内容：
第一阶段：活动前期宣传
时间：11月27日—11月30日
地点：A区、B区、C区食堂
方式：以海报的形式，告知同学活动主题和日程安排。
宣传：用主题海报和传单的形式、校广播在中午、下午时段播报的形式让同学了解活动安排。
第二阶段：电影的放映，使同学初步对艾滋病有所熟悉。
时间：11月30日18：00
地点：多媒体教室（待定）
方式：放映《费城故事》
宣传：于11月30号早上在A区、B区、C区食堂张贴关于电影内容的海报
第三阶段：签名活动、图片展、报告会，此活动为重点，分为两部分进行：
时间：12月1日9：00————17：00
地点：3、4号楼大厅或图书馆
方式：展版
活动内容一：通过11月30号晚上的电影让同学融进到我们的活动当中，举办“同等倾听关爱”为主题，长12.1米的横幅签名活动。
活动内容二：艾滋病相关图片展，展板内容暂定为六部分
1、活动主题海报
主题：同等倾听关爱艾滋孤儿
2、活动序言
主题：无
3、艾滋病的影响和危害；艾滋病村现状—卢广的照片
主题：尽看气味的弥漫
4、中国艾滋孤儿的生活及学习现状—孩子的照片主题：他们渴看阳光
5、目前艾滋孤儿的救助形式—东珍学校、阳光家园、1+1
主题：让我们给他们一双翅膀
6、受到救助孩子的生活
主题：沐浴晨光的天使
活动内容三：在图片展边设立募捐箱，所筹集的款项均用在孩子的学习和生活上。可由活动工作职员配合展版进行讲解。
活动内容四：对到场的同学发放红丝带及东珍宣传明信片
宣传：第一阶段的主题海报不撤消，造成规模效应，邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作职员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、SOHU网、东珍网站等进行宣传。
活动内容五：
时间：12月1日19：30—21：00
地点：多媒体教室（待定）
方式：1、疾控中心的负责人或专家讲一下艾滋病的常识及中国艾滋病的现状、
2、以何建章在河南当志愿者的经历为主线，通过幻灯片形式，讲述世界范围内艾滋病的状况和应对、中国艾滋孤儿的现状、在东珍作为志愿者所亲身经历的事情、
3、回答现场同学的提问、
宣传：邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作职员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、SOHU网、东珍网站等进行宣传。
活动内容六：活动总结；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的职员递交总结报告，在网络上发布。如有可能工作职员及相关职员一起讨论对活动做总结。
六、时间表：
11月27日—11月29日张贴主题海报宣传
11月30日发放传单9：00—16：30
校广播站12：00—14：00、16：00—17：00
;㈨ 在疾控中心抽血做HIV检测时，医生用的乳胶手套好像不是新的他在给别人抽血的时候沾上艾滋病血液在给我
指导意见：
你好，这种情况一般都是一次性的，不会传染的，艾滋病的传播途径一共有三个，主要传播途径一个是通过血液传播，第二个是通过性接触传播，第三个是通过母婴途径传播.
㈩ 艾滋病的励志小故事
关于艾滋病的励志小故事
艾滋病励志小故事(一)
一片喧闹中，李本刚说起他的新婚妻子，忍不住幸福地偷笑，到资中公民镇看望艾滋病人的濮存昕刚离开“公民家园”，他就迫不及待地带着我们去见他的妻子游莉。
他的幸福来得实在不容易——叔叔李孝春成功撮合了两对艾滋感染者结为夫妇，这好比两个掉进冰窟的人互相以身体取暖，他的幸福更值得惊喜，他的妻子是一个健康人，出身于干部之家，在广东打拼挣了一套房子。和健康人结婚，他是公民镇艾滋感染者中第一人。
一见钟情好像就是一家人
游莉比李本刚大5岁，资中县银山镇人，父母年轻时在西藏工作，父亲曾是一家医院的院长，母亲是部队干部。10多年前，游莉在广东打工，挣了一套房子和满屋家具。和广东丈夫离婚后，她回到家乡散心。今年2月，她和李本刚相识。
李本刚今年32岁，1997年被查出感染艾滋后，他的妻子不声不响地跑了，留下一个儿子，今年已经10岁。“我们是在资中县城通过朋友介绍认识的，好像有点一见钟情的意思。”李本刚笑嘻嘻地望着妻子的脸。游莉应和着他：“应该算吧，我当时就觉得他是一个好人，我和他的儿子也很合得来，好像生来就是一家人。”“他有一次笑扯扯地说，他有病，有艾滋病，问我会不会介意?我以为他说起耍的，以后再没说到这个问题。”游莉看了一眼丈夫，眼里有埋怨也有爱意。
举办婚礼妻子娘家没来人
今年5月1日，两人在公民镇和大井村分别举办了婚礼。在镇上，他们摆了十多桌酒席，李本刚的家人朋友邻居都来了，有感染者，更多的是健康人。游莉家里却没有来人，她自己作主嫁了自己，因为她不敢告诉父母，他们的新女婿是一个艾滋感染者。
他们的“新房”就是镇上食品站的租房，水泥墙，墙顶间还有一段尼龙篷布，看得见灰蒙蒙的天光。房中最显喜气的是那大红的床罩。
补拍婚照新娘好想穿旗袍
婚礼上，游莉穿着漂亮的旗袍，但她却没有和丈夫拍结婚照。“今天你们来得正好，帮我们照些结婚照嘛，我好给父母寄去，再写一封长信，让他们知道我现在很幸福，我老公有多好，希望他们能接受他，包括他的病。”游莉很高兴自己穿的'是红色衣服，马上她又遗憾起来，要是天气不这样凉，她可以穿旗袍照相，那一定更漂亮。
大红的喜字贴在墙上，新郎新娘的佩花戴在胸前，他们相亲相爱地靠在一起，闪光灯一亮，他们的幸福新生活在这一刻被定格。
专家说法
艾滋病人可以过夫妻生活
国家艾滋病综合示范区专家、四川省疾控中心结防所所长刘刚说，在我国，艾滋病感染者结婚、生子都是可以的，但首先要告诉另一方，因为对方有知情权。在医生指导下，艾滋病人过夫妻生活要戴安全套。生育时，如果是女方感染了艾滋病毒，可在医生指导下，实行母婴阻断，孩子遗传感染艾滋病的概率可由30%下降到20%;如果是男方感染艾滋病毒，对小孩影响不大，也就是说，艾滋病遗传只和母亲有关，和父亲无关。
艾滋病小故事(二)
“今天是什么日子?12月1日，全世界艾滋病日，主题是男人的责任。艾滋病，人类目前面临的最大敌人……”这样的开场白，使我的心一下子沉了下来。“不，不是我，是我的女友得了艾滋病。”来电者，24岁的王先生，向记者讲述了他和23岁的女友在艾滋病笼罩下的情与爱……
每周一次，都是我陪她去医院进行例行检查。上周，医生将她的最新病况偷偷告诉我。她自己还不知谜底，可我已经悲痛欲绝。每天晚上我都会想，她离开我的那天，我不知道自己会做出什么事情来!(小王抑制不住痛哭)。“无论她怎样，她肯定希望你坚强，无愧于男子汉本色。”———我这样安慰他。
最后的日子，我会每天陪着她。就像去年10月我陪她去海南看病时，医生对我的嘱咐：“你好好照顾她，这个病很难了。”每天一下班，我就和她在一起。白天我陪她去灵隐、西湖，我们在一起的时候有说有笑，她开心我就开心。那时候痛苦不在脸上，只淀在我一个人的心底。她最喜欢去的地方是宝亻叔塔，经常要我带她去。我很奇怪，问她为什么，她笑眯眯地对我说：“这里可以看到整个杭州，杭州太美了。”她很爱家乡!
她曾经那么充满活力，走在西湖边，生动得令那些花草失色。可现在她身体瘦得不成样。前年3月在我就读的大学门口吃早饭，认识了读中专的她，我开始追求她，每天接送她。10月，我发觉她有点古怪，请她出去吃饭游玩都不肯。后来才知道，那时她已经知道自己得了病。
一次，我知道她接受了我。朋友们问我她是谁，我说是我女朋友，这时她脸上总会泛出美丽的微笑。我很开心，为拥有这样的恋人而感到骄傲。可女朋友连手都不让我牵一下。后来她对我说了，她曾在医院输血，得了艾滋病。我不太相信这样的得病原因，但我必须维护她的一切。她怕传染给我，所以拒绝和我有任何亲密行为。我们之间连亲吻都没有。我多次要求下，她才答应让我牵手。牵手前她先戴上两层手套，里面是薄膜橡皮手套，外面再戴棉纱手套。我说用不着这样，没有伤口是不会传染的，可她死也不肯脱掉。
后来我们就经常这样手牵手走在大街上、西湖边。她总是说没力气，稍微走点路就要休息一下。我说我们坐三轮车，她不肯，她就喜欢这样走。她有个很要好的小姐妹。一次她找到我，叫我离开我的女友，另外再给我介绍朋友。我知道，这是我女友的意思。我回答那个小姐妹：“我绝对不会离开她的。”
这，让我更深、更铭心刻骨地爱她。如果事先我知道她有这个病，我肯定不会去追求她的。但是现在，我无论怎样都不会抛弃她，这不仅仅出于人道主义，更主要的是：我爱她!我要让她坚信这一点。
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