A. 怎样画好漫画人物的衣服
衣服的褶皱是由人的身体运动产生的，也是遵循人的结构的，只要顺着人运动的方向，就能画好
宽松型-遮盖褶皱体现出向下松垂的感觉。要用平缓的V型线来画
普通型－褶皱量随着身体的起伏增加。要抓住“褶皱密度大”这一点来画
贴紧型-凸显褶皱根据身体的起伏形成 要用锋锐利落的褶皱线来突出身体线条
毛线手套－褶皱比较大，要表现出毛质的感觉，加上一些小曲线，体现出毛线的感觉
橡胶手套－和手的轮廓完全相同 而且褶皱很少 从而体现出橡胶手套贴在手上的感觉
羽绒手套－上面有防滑的皮质部分 要画的很有厚度感
西服外套－由于质地较硬 所以褶皱较少 应用较生硬的线条表示 褶皱的线条较长 不可以过密滴衬衫和外套不一样 衬衣的布料较薄 形成的褶皱也就较多 而且褶皱线较细密
休闲面料的裤子－厚度在外套和衬衫之间 所以褶皱韵数量也介于其间 褶皱集中在 裤裆 膝盖 脚踝处
毛衣－比较厚 褶皱用间隔较大的线条表示 不宜画的过密 由于毛衣的质感比较柔软 所以衣服轮廓 以及毛衣的褶皱都要用柔和的曲线绘制呢 在领口 袖口以及衣服摆处用短线条表示毛衣纹路 衣服就立即有贸易的感觉了
牛仔面料裤子－与休闲裤的画法差别不大 适当减少褶皱 尽量避免柔和的线条 从而体现出牛仔裤面料厚重 生硬的特点
雪纺面料的衣服－比较轻薄 穿在身上会和身体形成较大空隙 不能画得太贴身
棉质的T桖衫－比较柔软的 褶皱也比较多 棉质服装的褶皱要用柔而细的曲线表示 如果衣服是有点紧的样式 在关节处会形成很多褶皱
七分牛仔裤－质感的表现与一般牛仔裤一样 注意裤裆的位置的褶皱与裤腿处的立感的表现 要体现出裤子的厚度及人物腿部的立体感。如果裤腿比较宽松的话要用柔和的曲线来绘制裤子的轮廓哦 褶皱也要用柔和的长线条来绘制 体现出裤子的柔软 下坠的感觉
觉得不错 请给满意哦
B. 《寒冷的冬天》中班教案
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的《寒冷的冬天》中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读！
《寒冷的冬天》中班教案 篇1
主题总目标：
1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。
2、喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
主题内容：
学习活动：
一、快快乐乐迎新年
1、过年
2、敲锣打鼓放鞭炮
3、新年心愿
4、新年好
5、贺年卡
二、我们过冬天
1、不怕冷的大衣
2、我的生气故事
3、小河马的大口罩
4、表情歌
5、冬天里的人们
6、打扮新年树
7、天冷别冻着
8、背太阳
9、寒风中的人
10、勇敢的雪娃娃
三、动物怎样过冬天
1、小绵羊
2、小乌龟上山坡
3、山洞寻宝
4、蜗牛搬家
5、蜗牛受苦
6、小狐狸的枪和炮
7、小动物告别会
8、冬天是什么
9、第一朵雪花
10、雁儿飞
运动活动：
1、小松鼠摘果子
2、钻地道
3、跳降落伞
4、小动物搬家
5、谁先找到老师
游戏活动：
美工区：
1、剪窗花
2、剪圣诞树
3、提供印好的冬天用品如手套，帽子，供幼儿涂色。
益智区：
走迷宫
语言区：
提供有关冬天的书籍供幼儿阅读
探索区：
1、观察——自种小植物，小蔬菜
2、饲养秋虫和乌龟
阅读区：
放置各种有关秋天收获季节的书籍，供幼儿自由翻阅、
生活活动：
1、自己清理溢出物
2、我的营养
3、自己整理床铺
4、勤剪指甲
5、我会洗小手
教学反思：
寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。
《寒冷的冬天》中班教案 篇2
活动目标
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。
2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。
4、大胆说出自己的理解。
5、乐于探索、交流与分享。
重点难点
培养孩子清楚表述和大胆表演的能力；让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
活动准备
散文诗《太阳公公害羞了》录音、光盘。
活动过程
1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问：
（1）听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）
（2）冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）
（3）小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。
2、新授：放光盘《太阳公公害羞了》师讲，问：
（1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公害羞了》）
（2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞？（害羞）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。
（3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。
3、放录音散文诗，问：
（1）谁告诉老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系上围脖），小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。
（2）散文诗里的小朋友在干什么？（跑步）这个小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步锻炼身体。
4、让我们也起来活动活动吧（全体幼儿起立），在活动的时候老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。游戏1——2遍。
活动结束：
孩子们，活动完了，我们的身体是不是热乎乎的？太阳公公怕冷懒被窝，我们可不要怕冷，勇敢的到外面进行体育锻炼，做个健康的宝宝好吗？让我们到外面和小树一起做游戏吧。
教学反思
寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征似乎很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们老师再安排时间有目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识，大部分幼儿都有话可说了。在孩子们的观察中，老师死终是一个观察者和引导者。
2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让自己热起来，不怕冷，也能说出一些道道来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们课前准备了一些活动和实物如：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑步，运动后，通过这些活动，孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培养了幼儿不怕冷，勇敢、积极的好品质。
3、这节课虽然上完了，幼儿大部分能顺利完成目标，但在教学中对学生的说上还不够重视，如何参与活动抗拒寒冷，完成不够好。
《寒冷的冬天》中班教案 篇3
主题目标
冬天到了，幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化：天气逐渐变冷，有的地方开始下雪；花草树木凋谢了；人们外出时衣服穿得越来越多，还要戴上帽子和手套；很多小动物开始冬眠；冬天里的许多节日接踵而来，如圣诞节、元旦节……
在“寒冷的冬天”的主题活动中，我们提出了如下活动目标：
1．关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。
2．喜欢参加各种有趣的冬季活动，了解人们用哪些方法抵御寒冷。
3．了解我国迎新年的习俗，感受新年的快乐。
集体活动举例
【活动一】冬爷爷来了
活动背景
冬天是一个怎样的季节呢？本次活动将让幼儿有目的地了解冬天，丰富对冬天的认识。
活动目标
1．用多种感官感知冬天的特征，了解一些动物的过冬方法。
2．大胆地用较完整的语言表达对冬天的感受。
活动准备
1．事先选择地点观察冬季的特征。
2．以“冬爷爷来了”为题制作观察记录表一份。
活动过程
一、外出观察：“冬爷爷”在哪里
幼儿人手一份“冬爷爷来了”的观察记录表，重点观察冬季来临自然界中的树、花、草、水的变化；体验冬天的风吹在身上的感觉。
二、交流分享
1．汇总幼儿的观察记录：教师用图片或符号展示幼儿的记录。
2．要求幼儿用较完整的语言表述看到的冬天的景物。
三、观看动画片《小蚂蚁过冬》
重点提问：什么是冬眠？小动物为什么要冬眠？它们是怎样度过冬天的？你知道还有哪些动物要冬眠？
四、活动延伸：寻找冬眠的动物
【活动二】冷冷的冰
活动背景
冬季的气温急剧下降到了摄氏零度以下，幼儿发现水池里的水结冰了，他们开始热烈地谈论起关于冰的话题。本次集体活动，可以把幼儿感兴趣的零星经验进行整理、归纳、提升和分享。
活动目标
1．尝试用各种感官感知冰的特性。
2．积极参与小实验。
活动准备
教师事先准备冰块若干：制作冰块的各种容器和各色颜料若干。
活动过程
一、观察冰块
重点提问：猜猜冰是怎么来的？
二、感知冰的特征
1．（幼儿玩冰）看一看、摸一摸，说说冰是哪来的？
2．（幼儿交流）对于冰，你有哪些发现？
3．（教师启发）比较冰和水有什么不一样？
三、参与实验
（幼儿讨论）有什么办法让水变成冰，让冰变成水？
（教师要求）我们一起来制作冰块。
四、活动延伸
师幼合作，举行“冰块展览会”。
【活动三】冬天的服装
活动背景
冬天里，幼儿们都穿上了漂亮的羽绒服和滑雪衫，小棉袄和小棉裤，早上来园时，有的幼儿还戴上了围巾手套。幼儿们发现，冬天的服装各式各样，都很漂亮。于是，就有了本次集体活动。
活动目标
1．观察比较冬季服装和夏季服装的不同特征。
2．了解冬天的服饰如何抵御寒冷。
活动准备
幼儿的生活照片若干：收集各类冬装和夏装。
活动过程
一、经验交流
（幼儿从各自的照片中找出冬季拍摄的照片，并相互介绍。）从什么地方可以看出来是冬天照的？为什么穿这样的衣服？还有哪些服饰可以起到保暖作用？
二、比较夏装与冬装的不同
（幼儿观察并比较夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。）冬装和夏装有哪些地方不一样？
三、游戏：服装店
1．设置冬夏两季服装柜，由幼儿分别扮营业员和送货员。
2．根据不同季节区分冬装和夏装，并送到相应的服装柜。
3．幼儿装扮“一家三口”，到服装店挑选合适的冬装。
四、活动延伸：时装表演
幼儿自由选择喜欢的冬季服饰穿戴并表演。
【活动四】太阳宝宝的新衣
活动背景
在本主题活动开展的过程中，幼儿在关注冬季自然现象变化时，发现冬天的太阳光没有夏季的温暖和明亮。如果给冬天的太阳宝宝穿上一件新衣，也许会引发幼儿种种联想。这个创意既能让幼儿积累初步的装饰画经验，又能学习合理布局画面内容和大胆选色、涂色，从中体验愉快的情感。
活动目标
1．尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳的光芒，能大胆用色、均匀涂色。
2．给太阳宝宝穿上新衣，体验快乐的情感。
活动准备
绘有七彩太阳的幻灯片；《种太阳》音乐和动画；背景范例图、勾线笔和蜡笔。
活动过程
一、猜一猜――今天谁来了
（用猜谜方式导入，有利集中幼儿注意力，调动幼儿的绘画兴趣。）
谜语：圆圆的脸蛋胖嘟嘟，又发光来又发热，天一亮，就上班，从东到西忙不停！（谜底：太阳）
二、听一听――欣赏故事
（运用故事激发幼儿想象，愿意帮助太阳宝宝设计新衣服――太阳的光芒。）
1．（教师出示图片）“今天我们请来了太阳宝宝，可今天的太阳宝宝和平时有什么不一样？”（没有光芒）
2．（教师讲述）“冬天到了，天气很冷，太阳宝宝身上的光芒没有夏天温暖了，它要到地球上去寻找新的'衣服，发出更暖和的光芒，给冬天的人们带来更多的温暖。”
3．（教师提出绘画要求：可以用各种图形来给太阳宝宝画一件新衣服。）
A．房顶――三角形。三角形一个挨着一个围着太阳宝宝转一圈，太阳宝宝就有了一件美丽的新衣服。大三角形里可以添画中三角、小三角。
B．小花――半圆形。
C．刺猬――线条长短及排序。
D．小朋友――曲线。
4．（教师提问）“你还能为太阳宝宝画出怎样的新衣服，让它变出什么样的光芒？”
（教师小结）太阳宝宝在地球上遇到许多不同的图形，点、线和简单的几何图形都可以成为太阳宝宝的新衣服，来表现太阳的光芒。
三、看一看――太阳绚丽的光芒
（师幼共同欣赏幻灯片，让幼儿感受太阳色彩的丰富，提高幼儿的审美情趣。）
（教师小结）太阳的光芒在不同角度会出现不一样的色彩；太阳光由七种颜色组成。
四、画一画――给太阳宝宝穿新衣
1．鼓励幼儿大胆表现，要与别人画得不一样。
2．提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。
3．帮助能力较弱的幼儿。
（教师小结）太阳的光芒有温柔的也有强烈的，我们可以像给太阳涂“面霜”一样轻轻地涂色。
五、讲一讲――交流与分享
1．你给太阳宝宝穿了一件什么样的新衣？
2．穿了新衣服的太阳宝宝来到地球，会怎样帮助地球上的人们？
（教师可即兴将幼儿的交流编成一个新的故事。）
（教师小结）太阳宝宝帮助别人感到很幸福和快乐，我们也要做一个有爱心的宝宝。
【活动五】过新年
活动背景
新年将至，教室里到处洋溢着热闹的新年气氛。幼儿开心地交流起以往过新年的经历：放鞭炮、穿新衣裳、收红包等。教师由此预设活动，希望通过活动分享幼儿的个体经验，帮助幼儿进一步理解新年的意义。在活动中，要求幼儿能用比较完整的语言表达自己的想法，并愿意说、乐意说和主动说。
活动目标
1．在准备新年礼物的情景中，学习量词：副、张、条、串等。
2．在游戏中尝试正确运用量词，培养语言迁移的能力。
活动准备
《新年好》《恭喜恭喜》的音乐录音；画有房屋的背景图；新年礼物若干：春联、年画、鱼、辣椒、手套、贺卡、围巾、项链等实物。
活动过程
一、唱唱跳跳话新年
（在唱唱跳跳中感受过新年的快乐气氛，能自然地再现自己经历过的过新年的情景，鼓励幼儿大胆说出过新年最想要的礼物。）
1．听音乐《新年好》，师幼儿共同唱唱、跳跳。
2．（教师导入）新年快到了，老师想到超市里去买些过年用的东西，你们帮我想一想过年需要买些什么物品？
（教师小结）过新年要买很多东西，有吃的、用的、玩的。过新年真的很快乐。
二、买样礼物过新年
（在情景活动中学习正确使用量词。）
1．（创设情景）过新年了，唐老师到超市买了两样过年用的东西。（出示春联、手套）你能告诉大家这两样东西的意义吗？
（要求幼儿学说）“一副春联送老师，祝全家万事如意”；“一副手套送奶奶，祝奶奶身体健康”。
2．你们想不想也到超市去买些东西来庆祝新年呢？
（鼓励幼儿学说）“我买了一包糖，甜甜蜜蜜。”
三、做做游戏过新年
（做交换礼物的游戏，让幼儿体验分享的快乐；要求幼儿语言表达要完整。）
1．（教师引导）我们来做个游戏“换礼物”。在念完儿歌后，就和好朋友交换礼物：交换时要说一句话：“我送给你一副手套，祝你小手暖暖的。”“我送给你一包糖，祝你新年甜甜蜜蜜。”
（和着《恭喜恭喜》的音乐，互赠礼物）
（儿歌：新年到，新年到，家家户户真热闹；你也来，我也来，交换礼物哈哈笑！）
（教师小结）过新年时每个人收到礼物都会很开心，但是我们送给好朋友礼物也是一件高兴的事。
C. 冬天的象征物简笔画
冬天的象征物简笔画
冬天的象征物简笔画，一年四个季节各有各的特色，有人喜欢夏天的炎热有人喜欢冬日的雪，不同的季节有不同的美，但每个季节我们都可以慢慢的去欣赏，下面和大家介绍冬天的象征物简笔画的相关内容吧。
冬天的象征物简笔画1
1、梅花
梅花在冬季绽放。梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，由于其在冬天开发，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
2、雪
雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，在中国北方常见。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。
3、雾凇
雾凇，俗称树挂，是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是冬天非常难得的自然奇观。
雾凇非冰非雪，而是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未凝华的水蒸气随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。雾凇形成需要气温很低，而且水汽又很充分，同时能具备这两个形成雾凇的极重要而又相互矛盾的自然条件更是难得。
冬天的特点：
特点一：冷
冬季是一年当中最寒冷的季节。北方的冬天，室外温度会达到零下10-20℃，寒冷的冬季会导致河水结冰。人们都会穿上厚厚的棉衣，戴上手套、围巾和帽子来抵御寒冷。
特点二：雪
只有在冬天才会下雪，白茫茫的一片，空气清新而舒畅，下雪时一般比较清冷，少了动物的啼鸣声。南方的雪像小粒子，北方的雪像撕扯棉花一样，势大而干燥。房檐低矮处会挂上冰凌。
特点三：昼短夜长
冬天相对于夏天的特点就是昼短夜长，冬至之日是北半球夜最长、昼最短的一天，自冬至之日起便进入“数九寒天”。在冬至之后白天和晚上就会逐渐变得一样长了。
冬天的象征物简笔画2
1、冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气，不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛围所感染，举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处，不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道：江南四百八十四寺，多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑，但在他的内心深处，仍不失一缕温情，暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，他知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出娇羞的花朵，令人们在满目萧索中感受到生命的美好......
2、落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀。也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临!
3、冬天是威严的，冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。你一定看到了吧!那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩，多么使人心醉啊!梅花的美，不正是冬天赋予的吗
4、这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼的光泽，好像是白银铺成似的。
5、大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!
6、刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
7、冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的`似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊!
8、下午四点左右，太阳就毫不吝惜地射放出它灿烂的光芒，给街上的行人，路边的树木、楼房都镀上了一层刮不掉的黄金，还给我们带来一种温暖的感觉。风，像母亲的手抚摸着你的脸，暖暖的，舒服极了。而云就像一块块融化的牛奶糖粘在天空上。
9、这些雪花真像一个个顽皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新衣，有的落在了那笔直的水泥路上，像铺了一条长长的白色地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来是如此的清脆，有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站的整整齐齐，穿着白披风的边疆卫士，有的落在了远处的山上，群山换上了一件闪着银花，有深有浅，与众不同的新衣服，有的落在了碧绿的湖水上，很快被融化了，湖水上被风吹得波光粼粼，起伏荡漾，有的落在了麦田里，雪为麦田盖上了厚厚的棉被。
10、寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
冬天的象征物简笔画3
1. 早晨，天空不再有春夏秋天那种清亮亮的湛蓝，天边不再是金灿灿的阳光了。整个天空惨白惨白的，有点像用白纸遮盖了天空本来的面目，失去了天空原本的颜色。太阳好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。冷飕飕的风呼呼地刮着，路边光秃秃的树木像一个秃老头，受不住风的袭击，树杈在冷风里摇晃，像一只瘦骨嶙峋的手指向天空。风，使劲地透过衣服的缝隙，给你带来一瞬间的冷。大街
上，买面包的小贩守在热腾腾的面包炉旁吆喝着，不同韵调的声音在大街上此起彼伏。大街上的每个人都缩着脖子，低着头，手插在口袋里，顶着风小步小步地往前走。
2. 冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。“红装素裹，分外妖娆。”
3. 在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时，冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她，来的无声无息。当下了第一场雪时，人们才察觉到她来到了。下雪了，地上铺满了白色的地毯;大树裹上了银色的冬装;房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊!一下子，整个世界都变成了白色，多么象一幅有诗意的图画啊!
刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
4、冬天的早晨，是壮观的。随意的找到一个角落静静地站立，到处一片迷蒙。远处的山，近处的树都笼罩在雾里，白茫茫一片，和天宫的景致别无二样。薄雾扑面而来，透着丝丝凉意。在太阳出来的一瞬间，雾是最浓的，慢慢地，慢慢地淡去了。
5、北方的冬天，寒冷的风，美丽的雪，空旷的原野，萧索的树木，青青的松造就了顶天立地的北方人。在这片热土上，他们劳动，他们奉献，他们生息，他们豪爽，他们世代在北国的风雪里放歌，有苦也有乐。
6、冬天最美的，莫过于星空。躺在阳台上，望着天空，那淘气的星娃娃向你眨眨眼睛，一会儿又变了个魔术，消失得无影无踪。
7、冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。冬天的早晨，是安静的。原本湍急的河流也变得异常平静，再也无法找到你追我赶的影子，偷偷的藏起了调皮的本性，变得那么平静，温柔，似乎恬静的睡着了。冬天的早晨，是美丽的。偶尔找到一朵不屈不饶的小花，在寒冷的冬天悄然开放，原本美丽的花儿经过大雾的洗涤，更是美丽可爱极了。看着让人舒服，也让人心疼。
D. 露指长手套应该怎样搭配显个性 ps：夏装和冬装都要!!
冬天的话可以去买中袖或者是七分袖的大衣 看你手套是什么颜色的 就会很好看
夏天的话我不是很建议带手套 因为看上去会比较热~
E. 女孩子怎样选择冬季服装的配件怎样搭配起到画龙点睛的作用
在初冬季节，女孩们都在为自己安排时尚的冬装和节日服装，但很少有人关注那些具有画龙点睛和倍增效应的配饰。事实上，女孩子穿漂亮的衣服是不够的。配件必须相互协调和匹配，以相互补充。服装与配饰的搭配使用在现代服装的发展中变得越来越重要。它不仅能提高人的审美能力和鉴赏能力，而且能反映人的文化素质，有助于突出人的个性。这些配件包括：手袋、鞋子、手套、皮带、围巾、长袜等。
如果女孩的经济状况有限，那么只需购买一些基本物品，即手提包、鞋子、手套、围巾，最好的颜色是黑色或棕色。因为这两种颜色可以与任何颜色和衣服搭配，所以经济实惠。你也可以买一双白色拖鞋和一双白色手套在夏天穿。应注意服装辅料的具体选择：
F. 初中冬装礼服怎么穿好看
中学生一般来说年龄在12-15周岁的，这个年龄段的女生开端在乎自己的穿衣调配，那么冬天初中女生穿什么美观呢，初中女生冬天穿什么衣服美观呢，下面就带着我们一起来看看，说不定就有你喜爱的样式哦，黄金时代的女孩要把自己打扮的美丽一些。
1、粉色拼接灰色初中女生羽绒服
冬季中学生女生搭配
青涩的年岁，穿在粉粉色彩的衣服，恰到好处，这款粉色拼接灰色的羽绒服，融入了流行的元素，少女的最佳挑选，并且这款衣服的价格在200元左右，性价比仍是蛮高的，配上牛仔裤，里边穿一件打底衫，十分心爱，这款羽绒服，在做工上十分的精密，无论是从面料的挑选、仍是到裁剪的工艺，都突出“精”字。
2、2017秋冬天初中女生打底衫
冬季中学生女生搭配
干净利落的打扮，一款2017年新款套头卫衣，日韩风格，十分的香甜哦，配上一件牛仔裤，合适在校学生的调配方法哦，打造的就是香甜道路，做一个幽默心爱的小女生，卫衣一直是学生的独爱，因为学生没时刻打扮自己，那么卫衣就是最好的挑选，早上起来，头上一套，穿上裤子，套上鞋子，清清爽爽的出门。
3、加厚加绒牛仔直筒长裤
冬季中学生女生搭配
一款十分休闲样式的牛仔直筒裤，高级亚麻牛仔棉，舒适柔软，不褪色、不变形。给您带来不一样的牛仔感受。为了满足亲们的需求，裤子分薄款和厚款。厚款选用高级水貂保暖绒，一条裤子胜过三条，回绝臃肿，魁力过冬，经典的水洗蓝，四季可穿的样式哦，并且这款牛仔裤有薄厚两款能够挑选哦。
4、少女学生装加绒开衫外套
冬季中学生女生搭配
一款合适秋冬春三个时节穿的开衫外套， 这款衣服除了袖子，衣服里边是加绒的哦，保暖彻底没问题，如果你有一个心爱的女儿，无妨给她买一件心爱的衣服，作为一个小小的礼物，孩子正处于学业严重的时分，作为爸爸妈妈的也要尽可能的关怀一下哦，扎实的能够温暖一冬，时髦大气，做工好，面料扎实，很好的外套，学生装的感觉，合适休闲时随意穿穿。
5、大码连帽卫衣套头衫
冬季中学生女生搭配
喜爱运动系列衣服的女生，这款连帽卫衣套头衫，是不是你喜爱的菜呢，黄金分割，立体裁剪，手摸上去十分舒适哦，面料均匀细腻，穿在身上十分的舒适，衣服是经过割绒处理，不会掉绒，也不会掉色，我们能够定心的挑选哦，这款卫衣彻底从时髦的视点去规划的，连帽规划，美观大方，增加了潮流感，显瘦的规划，相同合适胖MM穿哦。
6、初中女生穿的帆布鞋
冬季中学生女生搭配
一直都觉得穿帆布鞋的女生，比较的单纯，就像这款春秋韩版高帮女童帆布鞋，经典的小圆头规划，就连鞋底都是选用防滑规划哦，高帮规划，颇有韩版风格，穿在脚上自傲满满的，一般来说女生的打扮不外乎两种，或者是连衣长裙要不就是短裙，这样的情况下女生穿帆布鞋怎样调配就成为问题，长裙的话很简单依照样式和色彩的不同挑选到合适的色彩的帆布鞋即可。
7、心爱小新鲜围巾
冬季中学生女生搭配
特别温暖的围巾哦，很多色彩和样式滴，冬天让脖子暖暖滴~立体的超级美，那围巾也那么异乎寻常~现在买2条围巾送一双超级心爱的触屏手套哦，穿上暖暖衣服，围上美丽的衣服，再也不怕冰冷的冬天了。
8、【帽子】时髦心爱秋冬针织帽
冬季中学生女生搭配
也许你还能记得小的时分，妈妈拿着毛线球，给自己织毛衣，织帽子，那是自己是多么的期待，知道自己有新衣服，新帽子了，来看一下这款心爱秋冬天针织帽子，现在的我们或许现已为人爸爸妈妈，有了自己的宝物，可是我们没有那么的时刻给她们织衣服，那么我们可买啊，这款心爱秋冬针织帽就十分时髦哦。
上面就是为初中女生介绍的衣服、裤子、鞋子、围巾、帽子等搭配方法，作为一个黄金时代的初中小女生，我们不追求奢华的衣服，可是我们要穿的清清爽爽的，就像小编介绍的这几件衣服都十分不错哦，喜爱的就拿走吧。
G. 以冬天为主题的绘画
冬天， 大雪 纷飞让人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。很多都喜欢冬天，那么你是不是想画一张冬天的绘画呢?以下是我给大家整理的以冬天为主题的绘画，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
以冬天为主题的绘画
冬天 作文
前几天，天气暖和得很，我们还没有感觉到冬天来了。可是昨天上午，天气突变，气温骤降，天空灰蒙蒙，阴沉沉的，刮着风。下午风渐渐小了，接着下起了雨。我想都11月份了还下雨，真奇怪。可是雨还越下越大，最后下起了倾盆大雨。夜晚雨慢慢小了，我也像雨一样白天活泼，晚上休息。
第二天，因为是星期天，所以我早上很迟起来，我突然听见扫把扫地的声音，我想昨天下雨，今天路上很湿还要扫院子吗?真奇怪。我睁开眼睛往外看，啊!白茫茫的一片，我不由地唱起了刀郎的名歌：“2007年的第一场雪，是来自北庭镇……”
为了能及早领略到壮观的雪景，我衣服还没穿好，手套还没戴好，就往出走。嗬，好一个粉壮玉砌的世界!地上像铺了一张柔软的白色地毯，一幢幢房屋像一个巨大的冰箱。天地一色苍苍茫茫。近处，一棵棵树的枝条上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜冬雪来，千树万树白茫茫”啊。
我被这银装素裹的景色陶醉了。此时此刻，寒冷仿佛飞到了九霄云外。我怀着惊喜而迫切的心情，在覆满白雪的大地上踏下了第一个深深的脚印，地上的雪那么松软，那么纯洁!
啊!雪花你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来，无私地覆盖万物，你悄无声息地孕育着白色的冬天!你纯净，你无私，你厌恶一切肮脏。纯净，洁白的雪花啊，我衷心的赞美你!
我不禁默默地沉思，做人不也应该这样吗?像雪一样纯净如雪一样洁白。
以冬天为主题的绘画相关 文章 ：
★ 关于冬天的画画作品
★ 关于冬天的图画大全
★ 冬天的图画大全
★ 关于冬天的画画绘画作品欣赏
★ 儿童冬天的画儿时图画作品
★ 儿童画冬天的图画大全
★ 小学生冬天的作品大全
★ 关于冬天的画儿童画
★ 幼儿园冬天雪景绘画作品欣赏
★ 简单冬天的画画图片
H. 男生的衣服和裤子怎么画
男生的服装怎么画？衣服怎么画？服饰怎么画？怎样才能画好衣服？想必这些都是绘画初学者们经常在想的问题吧，那么怎样才能画好男生的衣服制服呢？别着急，今天老师就在网络上收集整理一些关于如何绘画男生衣服的教程给大家，教程非常简单，赶紧来看看叭：
今天要和大家分享的是，男高中生的制服画法。
还有一些小物品介绍，感兴趣的话就往下看吧~
男高中生秋冬制服
在学校里，学生们都要穿制服，男生制服一般为黑色，也有海军蓝和灰色，在 漫画和动画里则会更加的华丽。
我们接下来会按照肩膀、纽扣、领子的顺序说下去。
肩膀
制服肩膀的地方会有一点点垫起，所以会比实际肩宽要宽一点。
纽扣
一般都是五个纽扣，上衣底部的三分之一都是没有纽扣的，也有七个纽扣的制服。
领子
制服的领子是最有特色的。
多为立领，紧贴着脖子围绕一圈，再用钩子勾住另一边，内部还有一块白色内衬用于加固领口，使它更加笔挺。
此外，里面的领子会稍微露出来一些，请记住这个细节。
顺便推荐大家可以搜一下：灵猫课堂，或者打开手机微信，添加好友框内搜索：灵猫课堂，一键关注，学习无忧！上面有很多的插画课程，每天老师在线指导你的插画技法，让你的懒癌无从逃过，划重点，免费的，是真免费，是真的真的免费！
西装外套制服
西装外套制服一般分外套和夹克，有的小学也是穿这种西装制服，西装的上衣和裤子一般是一个颜色。
我们按照领子、肩膀、胸前口袋、纽扣的顺序来说这类制服。
领子
西装外套的领子一般分为两部分，上部分更段，下部分更长，我们画的时候要注意两边的对称。
肩膀
这类制服都是有肩垫的，所以肩膀稍稍画宽一些，这也是一个重点。
胸前口袋
西装制服胸前一般都有一个小口袋，在衣服的左胸处，还有一些学校徽章、刺绣等东西也是放在左胸处，你也可以往口袋里放一些眼镜之类的小物件。
纽扣
西装制服一般只有2到3颗纽扣，有双排扣也有单排扣，多为单排扣
男高中生的夏日制服
插图是从左至右介绍一般夏季服装的穿法。
一般的穿法
解开第一颗纽扣，并将衬衫压进裤子里的穿法。
不良的穿法
你能在漫画和动画里经常看到。
比如在衬衫里面穿着有图案的T恤，衬衫完全打开。
或是衬衫下摆全部拉出，领带也不系好。
好学生的打扮
将领带系好，穿上背心，衬衫压进裤子里，比起第一张又更加富有层次感，给人优等生的感觉。
记住上面的分享，你就可以根据角色的个性而设计他的着装。
与制服匹配的配饰
最后介绍一些适合与制服搭配的小物品。
手表
设计时尚的手表一般都比较昂贵，不是很适合学生带，所以最好简单一些，不过也可根据人设来决定。
服装
衣服包括大衣、毛衣、针织衫等。
也可以是运动外套来表达人物个性。
包
包是学生的标志性物品之一。
有书包、挎包等。
移动设备
主要包括手机和音乐播放器。
保暖物品
如果是冬天，那还可以画上围巾、手套和针织帽。
与制服相组合可增加一些小设计，比如相匹配的花纹图案。
I. 打雪仗的简单画法
打雪仗的简单画法，画法如下：
1、我们首先要画出一个雪堆，小朋友们可以躲在雪堆的后面和朋友们一起打雪仗。再插上一个棋子当做高地。接下来就可以画出来各种小朋友了哦。有扔雪球的小朋友，奔跑的小朋友，堆雪人的小朋友。
打雪仗不管是什么时候只要有雪就可以。但是一般情况都是冬天。下雪的冬天的校园，课间时间就是打雪仗的时间。操场、走廊是大大的混战战场，就是那些窝在教室里的同学也难免不受到雪球的攻击。
从教室外挖积雪出来的同学带到教室攻击没有还击武器（雪球）的同学。可怜的他们只有被打的份。不想白挨打，就得到外面去弄雪。不过一出去有的就变成了别人的耙子。