① 十二星座专属星空礼服,十二星座的晚礼服分别是什么
提起十二星座专属星空礼服,大家都知道,有人问十二星座的晚礼服分别是什么?另外,还有人想问十二星座专属天使衣橱,,你知道这是怎么回事?其实星学院之法礼服十二星座,下面就一起来看看十二星座的晚礼服分别是什么?希望能够帮助到大家!
十二星座专属星空礼服
1、十二星座专属星空礼服:十二星座的晚礼服分别是什么?
狮子座的是一身大红色修身晚礼服,穿上之后将狮子座的霸气衬托的更加有女王范,更加高贵。水瓶座的是一套抹胸黑色晚礼服,将水瓶座的气场完完全全打开,显得更加自信美丽。处女座的是一身镶着钻石的白色晚礼服,追求完美的处女座特别喜欢这件晚礼服。
天秤座的是一身金色圆领裙,天秤座的好身材被这件晚礼服修饰的非常吸引人,回头率很高。白羊座是一身黑色波点短裙,白羊座是一个热情活泼的星座,这身俏皮的晚礼服非常适合白羊座。双子座的是一身绯色长裙,亭亭玉立的双子座一路走来,妩媚动人。射手座的是一身黑色和红色交加的拖地长裙,将射手座的野性美表达出来。
摩羯座是一身银色亮片裙,修身的裙子显得摩羯座非常有魅力。巨蟹座是一身短款泡泡裙,青春洋溢。天蝎座是一身有着异域风情的长裙,美艳动人。金牛座是一身纯洁蛋糕裙,显得金牛座很温柔。双鱼座的是一身蓝色星光晚礼服,将双鱼座的纯洁美丽衬托的尽致,高贵大方。
2、十二星座专属星空礼服:十二星座专属天使衣橱,
狮༯子༯座༯天平
3、十二星座专属星空礼服:星学院之法礼服十二星座
星座是按阴历还是阳历12星座代表水晶翅膀。
星座是按阳历(公历)日期划分的,首先你得知道你的阳历出生日期,然后对照下面的资料。12星座梦幻流沙手机壳。
白羊座:3月21日~4月20日
金牛座:4月21日~5月21日
双子座:5月22日~6月21日
巨蟹座:6月22日~7月22日
狮子座:7月23日~8月23日十二星座儿童晚礼服。
处女座:8月24日~9月23日十二星座的守护法杖。
天秤座:9月24日~10月23日
星学院之法礼服十二星座
天蝎座:10月24日~11月22日十二星座专属海洋坐骑。
射手座:11月23日~12月21日
羯座:12月22日~1月20日
水瓶座:1月21日~2月19日
双鱼座:2月20日~3月20日十二星座专属古风笛子。
上面是12星座日期查询表,对照表格便可知道自己所属星座。
祝你好运吧!!!!!!!!!十二星座专属霸气衣服。
4、十二星座专属星空礼服:十二星座专属配套服装
(利落的中性打扮)
爽朗、利落是白羊座与生俱来的性格倾向,所以体现白羊座率直个性的服饰风格是简单而直接,白羊座的女性更适合精炼而略有男性的中性装扮的服饰,而非华丽繁琐的女装。(温婉含蓄的风格)
金牛座的人很重视服饰品味对于服装画龙点睛的作用,圆润线条的服装能稍稍削弱金牛座固执的个性特征,悬垂性好且布料柔软的服饰也是它们的选择。(富有时代感的伶俐轻巧外形)
由于双子座好动的习性,紧短或合身的轮子廓线才能令她们灵活运动,更显纤巧。各式几何图形极富现代感,正适合在都有市中飞跃穿梭的双子座们。一些精致的细节,能使她们的装扮造成视觉亮点。(宽大、平和、包容性强)
巨蟹座的人适合较圆润的服装轮廓,不需要太锐利的棱角细节。浪漫的巨蟹座喜欢平和、安静的居住感觉,因此宽大的衣服和比正常尺寸大的罩衫能使她们觉得舒适自在。(华丽的皇家风范)
绚丽而夸张的华服能令狮子座们感到安全而满足。金色的锦缎、大红和橙色的丝绒,或是镶满亮片的刺绣,再加上点皮毛镶边。这类皇家贵族的豪华服饰,让多姿多彩的狮子充分展示风度。(经典与完美的化身)
巧妙的裁剪、结构性组合、都市风格的服饰让讲究完美的处女座独具个性。太达夸张的服饰最为处女座掽弃,她们忠爱实用性强的基础服饰。灰、黑、深蓝是处女座的。(温柔娴雅的风格)十二星座专属梦幻堡。
天秤座是很有异性缘的星座,爱美到极点,因而对服饰搭配和对自己的身材很有到位的观点。纯正天然的质料、平衡的剪裁,才是她们的风格,淡淡柔和的混合色彩比强烈的原色更能体现她们柔美的魅力。(引人注目的色彩)
天蝎座的服饰惧怕沉闷和单调的灰黑色系。她们的服饰多是绚丽多彩、充满活泼动感、带有积极上进的色彩,在服饰图案和配饰上也钟情明亮闪烁的设计。(矫健的运动风格)12星座专属。
帅气的运动服是射手座的。功能性强、易打理、色彩亮丽的运动装常常会打动她们,而严肃的套装和办公用服则会令她们感到拘束,浑身不舒服。(一丝不苟,严肃而有条理)
摩羯座对服饰的态度是极富理智的,她们的服饰风格明了、大方,色彩以中性为主,喜欢丰富的纹理,避免太炫耀,也拒绝”小家子气”的服饰,朴实勤奋的摩羯座透过服饰,显她们积极向上的处事态度。(创意出位表现)
喜欢创新的水瓶座很容易被新式的服饰所吸引,她们层出不尽的念头也体现在日常穿着上-紧随潮流,其至创造流行,她们的打扮有时新潮,有时怪诞,她们对时髦的东西总是不遗余力地追求。(休闲、、随意的情调)
双鱼座的人喜欢没有约束的服饰,柔和的布料,宽松的外型,重重叠叠的款式随意。太过整齐会让她们浑身不舒服,只有棉制的、麻制的休闲服才能衬托她们悠闲的气质。十二星座芭蕾舞鞋和裙子。
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② 求大神教画一幅星空画
很简单,先选星空的颜色,不画星星,如果不止一种背景色的话用画笔做成晕染的效果,然后用牙刷沾白色颜料带手套,靠近画好的背景,用手刮有颜料的牙刷,就会有星星了,然后用小的笔来修整,然后就大工完成了
③ 丝绒衣服粘毛怎么办
超市大多有出售粘毛筒,用起来也很简单。将外套平铺,一只手固定住外套,另一只手用粘毛筒顺着一个方向滚动,附着比较浅的毛絮用这个方法最实用啦。用起来比较方便。“首滚”虽然效果非常好,但是“第二滚”之后黏性就大大降低了,毛毛多的时候会觉得有点浪费。湿毛巾擦,如果不是着急要穿的衣服,可以用湿毛巾。把有毛的地方,都慢慢的擦一遍,效果比较明显。
④ 奔腾b70星空氛围灯怎么开
奔腾b70星空氛围灯开启方法:只要点火开关一打开,车内的氛围灯就会自动开启的,关闭就需要把车辆熄火了就行了。
车内氛围灯是一种装饰性照明灯,通常为红、蓝、绿等,主要是为了烘托气氛,营造车内情调;氛围灯能增加个性化元素,根据自己的喜好来做装饰,加装后会更加时髦大气美观;但必须注意的是加装的氛围灯颜色不能影响正常安全驾驶。
而中控台下方的储物空间处除了配备了无线电之外,还分别在驾驶位和副驾驶两个方向设置了两个充电口,方便司机和乘客充电。其余的像手套箱、前排双水杯架、前排中央扶手内部储物格、前排门板储物格等当然是一应俱全。
奔腾B70时尚科技
全新奔腾B70在造型上时尚动感,整车前低后高的姿态,配以犀利腰线、多幅运动轮辋,处处散发着动感气息。兼具美感与实用性的动感溜背车身、双排气尾管设计尾部造型增加了强劲感和力量感。全新奔腾B70车型的内饰设计也时尚、动感,V形装饰亮条由中部向两侧门板延展。
构成内饰设计的主旋律,其他细节设计元素与之相配合并紧扣动感、时尚主题。此外3幅方向盘、筒式仪表盘以及运动型座椅更便于驾驶者操控,让驾驶者获得完美的驾驶感。全新奔腾B70采用3H结构车身设计,并辅以Bosch最新的ESP 9系统等众多体现科技实力的主被动安全装备。
⑤ 幼儿园美术教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我精心整理的幼儿园美术教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园美术教案 篇1
设计背景
进入冬天了,特别是上了主题冬天取暖的办法之后,我班孩子带手套来园较多,特别感兴趣,结合数学领域里有关排序的内容,设计本次活动。而之所以选择手套这一实物来作为装饰画的主体,是考虑到冬天孩子们都有,不用再去找,经济方便。
活动目标
1、尝试用简单、变化的线条装饰手套,并图上鲜艳的色彩,图色要均匀有力。
2、初步培养幼儿对装饰画的想象力、创造力、审美能力和艺术兴趣。
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
重点难点
重点:学习图案排列。
难点:设计与别人不一样的。
活动准备
(一)知识准备:
1、幼儿能按图形规律进行排序。
2、幼儿能选择颜色进行排序。
(二)、材料准备:
1、油画棒人手一合,幼儿绘画人手一册。
2、实物手套大小各种图形的都有。袋子一个。
3、教师课前准备好的装饰作品二幅。
活动过程
一、开始部分:
教师告诉小朋友们,今天带来了一个神奇的袋子,神秘地问小朋友想不想知道里面藏着什么,激发孩子观察的兴趣。
二、基本部分
1、神奇的袋子变变变,变出什么?。。。。。。大手套,小手套,花纹从简单到复杂,师生共同观察手套图案与色彩搭配,引导幼儿发现花纹按规律排序的美。
2、、神奇的袋子变变变,变出什么?变出范画,让幼儿仔细地观察 ,这手套上画了什么?引导幼儿找出图形排序的特点。(曲线,园等组成的图案)两只手套的花纹是对称的,色彩的搭配也是一样的。
3、神奇的袋子变变变,变出什么?变出作画用的材料。
三、让幼儿以“小小设计师”的形式,参与作画。
1、请个别幼儿说说自已的装饰构想:想在中间画什么?选用哪些颜色进行搭配?等等。
2、教师请个别幼儿将自己的设计方案在黑板上演示,在这过程中告诉幼儿该注意的事项,保持画面的清洁与使用油画棒的个人卫生。
3、提出作画要求:先想后画。
4、全体幼儿开始动手绘画装饰,教师巡回指导。重点指导幼儿选择一定颜色和图形按规律进行装饰,左右手套要对称。
四、请幼儿将自已的作品粘贴在活动板块里,引导幼儿互相交流。
1、你觉得设计手套好玩吗?心情怎么样?
2、板块上的其它作品,你最喜欢哪一个的,为什么?
五、收拾物品,结束活动。
六、活动延伸:
在美工区域里,投放油画棒、各色卡纸、画纸,也可以让幼儿用剪贴的方法继续进行装饰。
七、幼儿的作品
教学反思
纲要强调,在提高幼儿知识面的同时,还要以能力为主,在活动中,幼儿的兴趣高涨。教师在范画的设计上,充分考虑幼儿的观察能力,由简单到难,这样幼儿能保持注意力的集中。教师引导的步骤明确,幼儿能仔细观察,并主动发现花纹的排序规律左右手套对称。以游戏的方式,也符合幼儿活动的能力,师幼互动方面也比较好,给孩子展示的空间,同时又让不太理解的小朋友思考的空间,兼顾到所有的小朋友,让每一个小朋友都能得到不同的提高,让幼儿参与作画,幼儿设计的积极性很高,幼儿没有被教师的范画牵着,而是大胆地按照自己的思路设计,幼儿表现出了极大的热情,还选择自已喜欢的图形和颜色。喜欢交流欣赏,同时也欣赏别人的作品。
在实际教学中发现, 教师能捉住幼儿学习的重点,以画为主以排序为辅,达到教学的目标。但在活动的实施过程中,老师引导的时间有点长,以致缩短了幼儿的实际作画时间,后面感觉有点赶,反思后觉得在活动设计上,要改正这方面的问题。
幼儿园美术教案 篇2
活动目标:
1、从形式语言入手(色彩、图形等),初步感受“星空”的美。
2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。
3、通过感知对比色、图形联想,体验欣赏活动的乐趣。
活动准备:
1、观赏星座图。
2、ppt、音乐钢琴曲《星空》。
3、4大张画纸(星夜)、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个(每组1大2中1小)、水彩笔16支。
活动过程:
一、导入:
小朋友,你观察过晚上的天空吗?晚上的天空有些什么?(ppt1)
二、欣赏:
1、(ppt2)西班牙有个大画家——米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家,喜欢用天文望远镜观察星星,米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星。
2、看,这就是米罗爷爷的画,美吗?
你认为它美在什么地方?你看到了什么?(月亮、星星、一个个黑黑的圆点)黑黑的圆点表示什么呢?(一闪一闪的星星)有首歌曲《小星星》,我们来唱一唱。你还看到了什么?(线条)
师指小人,你觉得这像什么?(娃娃)他的表情是怎样的?(惊讶、开心)
3、除了线条、图形,你还看到了哪些漂亮的东西呢?(色彩)
4、(ppt4)米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢?(出示颜色标记)颜色和颜色之间藏着一个小秘密:对比色。(红——绿、黄——蓝、黑——白)老师身上有对比色吗?你们找一找自己身上有哪些对比色?对比色放在一起,会使颜色的对比更明显,黄的更黄,蓝的更蓝。
5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条,米罗爷爷用这些向大家讲述了一个美妙的故事。告诉你们哦,米罗爷爷画画有一个特点,就是喜欢把自己看到的景色用图形表示,然后再通过想象加上一些颜色和线条,就把它组合成一幅美丽的画了,而且他的画中常常出现米字型。
6、如果请你给这幅画取名字,你会取个什么名字呢?
7、如果让你画星星的话,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢?
三、创作:
1、今天我们四个小朋友合作画《星空》。请看步骤图:
四人合作:海绵圆点刷印大小黑圆点水彩笔连线棉签添画及涂色。
2、幼儿4人合作画,提醒幼儿涂色时注意画面的干净,可用纸巾吸颜料。
3、展示,欣赏同伴作品。
幼儿园美术教案 篇3
【活动目标】
1.观察绘本画面的色彩、图形,并大胆表述。
2.用自己喜欢的形状、不同颜色、大小的图案来装饰大象。
3.体验创造带来的快乐。
【活动准备】
1.绘本《艾玛过化装节》的PPT。
2.大象跳舞的Flash。
3.范画一幅及幼儿操作用的不同形态的大象图片若干。
【活动过程】
(一)故事导入,感知艾玛身上的色彩和图案。
1.观察、感知花格子大象艾玛的特别之处。
师:今天我们班来了一位客人,看看是谁呀?(出示PPT)这只大象和我们平时看到的大象有什么不一样?
(二)播放课件,进一步理解故事内容,激发创作欲望。
1.师:过两天,森林里要举行“化装节”了,今年的化装节到了,艾玛和它的朋友们在想什么呢?
2.教师讲述故事,探讨大家都变成一样带来的麻烦:天亮了,发生什么事情了?所有的大象都变得一模一样会有什么麻烦呢?
3.师:如果你是大象,你会怎么打扮自己,让自己变得漂亮而与众不同呢?
(三)自选图案进行创作。
1.师:我们一起来帮他们想想办法,如果你是大象,你会用什么图形来装饰自己?(三角形、方形、圆形等等)
2.教师出示范画,引导幼儿观察图形的不同。
3.教师交代作画要求。
4.幼儿绘画,教师巡回指导。
(四)参加化装节结束活动。
活动延伸:在教室里也可开展一次化装节活动,另外在活动室还可增设化装区。
幼儿园美术教案 篇4
活动目标
1、欣赏我国传统的戏剧脸谱,感受戏剧脸谱色彩、图案的美。
2、 体验自己动手绘画脸谱的乐趣,萌发喜欢戏剧脸谱的美好情感。
3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
4、 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、视频:京剧说唱脸谱
2、PPT一份 油画棒 空白脸谱图10张
活动过程
一、欣赏京剧,引出脸谱。
1、师:老师这里有一段视频给你们看
2、幼儿欣赏京剧结束以后,教师提问:
(1)你们知道刚刚看到的这是什么节目吗?
(2)你们喜欢京剧吗?
教师小结:京剧是我们中国非常有特色的一种文化,不但中国人喜欢,连外国人都在学我们的京剧呢!
3、小朋友们刚刚在看京剧的时候,有没有注意到那些演员的脸?出示图片,是不是跟老师现在电脑上放的是一样的? 这个呀叫脸谱。
二、引导幼儿欣赏脸谱的色彩和代表的性格特点
(1)小朋友看这个是谁?
(2)关公是一个怎样的人呢?(包公、曹操)
(3)很多人唱京剧的时候都用油画画脸,后来人们都把京剧里红脸的人物形象来形容忠勇正直的人小结:京剧脸谱中红脸代表忠勇正直的人黑脸代表公正无私的人白脸代表阴险狡诈的人
三、引导幼儿欣赏脸谱的图案(图案的对称性,五官的夸张性)
(1)师:我们来找一找脸谱与我们的脸哪些地方是一样的。
(2)师:哪些地方不一样? (引导幼儿讨论五官有些什么变化)活动延伸今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。
提示:
1 、颜色要丰富。
2 、注意要对称。
教学反思
传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。
脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,它浓烈的色彩,鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿,因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感的心理特点。同时,脸谱中优美流畅的线条,让幼儿绘画的笔触变得灵活,扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思维。
幼儿园美术教案 篇5
活动目标:
1、培养幼儿对自然科学的兴趣。
2、启发幼儿在操作中发现美、创造美。
3、让幼儿学会装饰石子。
活动准备:
1、区角活动中的各种石子。
2、彩笔、录音机、故事磁带。
活动过程:
一、开始部分:组织幼儿,听故事《五彩石》,导入课题。
二、基本部分:
1、与幼儿交谈:“小朋友,故事听完了,故事中有美丽的五彩石,你们愿不愿意拥有这样美丽的五彩石,”(愿意),引起幼儿兴趣“现在老师给你们画石子,自己做一个《五彩石》”,好不好?(好)
2、现在先请小朋友们拿起你面前的小石子,看一看,它们长什么样子?摸一摸有什么感觉?它们像什么?我们应该怎样来装饰这些小石子呢?好,请看老师这里。
3、老师教幼儿画石子的步骤:
(1)选一颗石子,先观察外形,如:心形的可画桃子、草莓、胡萝卜等,椭圆形的可画小鸡头、小猫头、小孩头等,有角有棱的石子可画,小草、大树、小房子等。
(2)观察好之后,可作画,用左手拿好石子,右手拿彩笔开始作画,作画时,必须把石子的全身都画满,不要只画一画,这样不美观。
(3)画完后,要放在桌上晾干,不要把颜色给抹了。
4、幼儿独立作画,老师巡回指导,特别是能力差的幼儿,老师要重复指导。
5、老师结合当前季节,设计一个《美丽的夏天》的主题,分别让幼儿作画,分工有序,如,有画炎热的太阳的,有画夏天的水果的,有画水中的荷花的,有画大树、小草、小花的,有画小动物的等。
6、展示幼儿作品。
三、活动延伸:把幼儿的独立作品,放到区角中,用主题画来装饰自己的教室。
幼儿园美术教案 篇6
一、本教学活动目标:
1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。
2.训练幼儿细致的观察力。
3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。
二、活动准备:
1.在自然角饲养小蝌蚪,供幼儿观察。
2.将幼儿分成若干组,每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色彩笔。
3.范画:在水中向各种方向游动的小蝌蚪。
三、活动过程:
1.教师引导幼儿观察:
(1)从自然角的小蝌蚪,引导幼儿观察:“你们看看,小蝌蚪长得什么样子?它们是什么颜色?它们在水中是怎样游泳的?”引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体,细细长长的'尾巴,在水中能向各个方向游动。
(2)教师和幼儿边念儿歌边在规定的场地学小蝌蚪游泳。
小蝌蚪,游呀游,摇摇尾巴点点头。小蝌蚪,真快乐,边找妈妈边唱歌。
2.教师引导幼儿画小蝌蚪。
(1)教师:“每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔,请小朋友想想,你可以怎么做,能画出可爱的小蝌蚪呢?”让幼儿自己探索着画,老师在旁边指导。
(2)请画的好的幼儿到前面画一画。
(3)教师祟范画,并讲解小蝌蚪的画法:
先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下,然后把指腹按在纸上,再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴,这样一条可爱的小蝌蚪就在游动了,想画向不同方向游,只需变换不同的方向压印。
(4)幼儿再次作画:教师指导。
A注意点画方法,画出不同方向游的蝌蚪。
B每次蘸颜料压印后,需在抹布上擦干净手指,再拿笔添画。
C蝌蚪尾巴不宜太长。
D大胆作画,仔细操作,保持画面干净。
3.幼儿作业后要求用肥皂洗净手。
4.活动延伸:
幼儿头戴小蝌蚪头饰,作《小蝌蚪找妈妈》的游戏。
幼儿园美术教案 篇7
活动目标
1、学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线。
2、在故事情境中,借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线。
3、乐意用语言、身体动作表达自己的感受。
活动准备
1、小蜜蜂棒偶人手一个,油画棒每组两盒。
2、画有花园的黑色、绿色砂纸人手一份。
3、音乐《野蜂飞舞》。
活动过程
一、教师模仿蜜蜂飞行时发出的声音,引起幼儿的好奇并大胆猜测。
教师:嗡……猜猜看,谁来了?
二、幼儿在故事情境中,扮演小蜜蜂随音乐感受和表现弹簧线。
1、教师讲述《小蜜蜂》的故事,创设“野蜂飞舞”的情境。
2、欣赏《野蜂飞舞》的音乐,引导幼儿感受蜜蜂绕来绕去飞行的样子。
教师:花园里的花全都开了,小蜜蜂可以采花蜜喽!听一听,想一想,小蜜蜂在采花蜜的时候会怎么飞呢?
3、幼儿在小蜜蜂绕来绕去采蜂蜜的情境中,手持棒偶随音乐表演小蜜蜂飞行的样子。
教师:我们一起来学一学小蜜蜂在花丛中飞来飞去的样子
三、幼儿在《野蜂飞舞》的音乐背景下,尝试用绘画的方式变现蜜蜂在飞行。
四、欣赏作品,感受小蜜蜂飞行线路的多样性。
幼儿园美术教案 篇8
活动目标:
1.初步学习浸染的基本方法。
2.感受浸染活动带来的乐趣。
3.体验想象创造各种图像的快乐。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备:
1.桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。
2.纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。
活动过程:
一、魔术导入(魔术导入,可以激发起幼儿兴趣)
1.导入魔术,师:"小朋友们喜欢看魔术吗?今天何老师要来变魔术。"幼儿回答。
2.教师出示纸袋,"请问我的纸袋里有东西吗?"幼儿回答。师:"魔术开始了,小朋友快看看,我变出了什么?"幼儿回答。
3.教师变出三封信,"小朋友们想知道这些信是寄给谁的吗?我们一起来看看有一封信上面有字,有小朋友认识字的吗?信封上面写了昆山巴城幼儿园,哦,这些信是寄给我们巴城幼儿园的小朋友的,那小朋友们想先看哪封信呢?"幼儿回答。
4.教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西,"我们先不急着拆信,猜信里面是什么东西?我请所有小朋友用自己的小手来摸一下信里面会是什么东西,再告诉老师答案。
5.教师让幼儿摸一摸信里面的东西,然后让幼儿回答是什么。
6.教师出示第一封信里面的是一张白色纸巾,第二封信里面是彩色纸巾,"白色的纸巾为什么会变成彩色纸巾的呢?答案就在第三封信里。"第三封信里是一个U盘,"我们一起去找寻答案吧。"
二、播放微课,介绍纸巾浸染过程。
1.教师播放微课视频。
2.幼儿一边观看视频,教师一边讲解。
"看了图中的操作后,你们知道一张白色的纸巾是怎样变成漂亮的纸巾了吧!(先折叠,然后再染)我们把这个过程叫做'浸染'。老师现在就想浸染一张漂亮的纸巾。
三、教师示范教师一边进行简单讲解一边进行示范,浸染一张彩色的纸巾。
四、幼儿浸染(通过操作,可以锻炼幼儿的动手能力)
1."老师说了这么多,小朋友肯定都想去试一试。但是,在操作之前,老师有个小小的要求:注意不能把颜料洒了,也不能把衣服弄脏,完成后小朋友们可以请后面的客人老师来欣赏一下你的作品,最后交给老师,老师要把作品贴到展示板上。明白要求了吗?"
2.幼儿动手操作,教师巡回指导。现在小朋友们赶紧行动吧!
3.教师将完成好的作品粘贴到展示板上进行展示。
五、活动延伸
师:"其实呀,用不同的折叠方法是可以染出不同的图案的,小朋友如果有兴趣,回家后可以和你的爸爸妈妈一起来染一染,看看怎么样就可以染出漂亮的纸巾来了,知道了方法别可忘了告诉老师哦!"
活动反思:
这是一节美术活动,主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力,学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。
在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的时候,小朋友们都很喜欢,也都很激动,都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候,大部分小朋友都不能很好的掌握,还是需要老师一步步的帮助与辅导,有些幼儿的个人卫生也非常的不注意,需要老师及时的提醒与注意。
在最后呈现出漂亮的花手帕的时候,效果还是很不错的,小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣,同时也表达了自己对妈妈的爱。
小网络:手绢,也叫手帕,最初由头巾演化而来,随身携带的方形小块织物,用来擦汗或擦鼻涕等。现正逐步被纸巾替代。另外,手绢是部分剧种所用的道具,用双手舞动或转动以增加戏的效果,如二人转等。
⑥ 如何选择合适的帆布劳保手套
如何正确选择和使用劳保手套?
1、按手部大小
我们应该按照自己手部的大小来选择适合自己的劳保手套,手套太小,戴着手部很勒,不利于手部血液流通,手套太大,干活不灵活,也很容易从手上掉下来。
2、按工作环境
我们应该按照自己的工作环境来选择合适的劳保手套,接触油类物质多的话,就要选择防油性能好的手套,机械加工类工作则需要耐磨耐割性能好的劳保手套。
5、注意事项
不管使用哪种劳保手套,应该定期进行相应检查,如有损坏,要作出相应的措施。而且在使用时应将衣袖口套入统口内,以防发生意外;使用后将内外污物擦洗干净,干燥后,撒上滑石粉平整放置,以防受损,切勿放于地上。
⑦ 星空优秀作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的星空优秀作文,希望对大家有所帮助。
星空优秀作文1
星空闪耀绚烂,每个人也都曾有过向往的那片神秘而又可即梦,在我们仰望星空的过程也必定会有所付出。
付出的过程我想是苦的但结果必定是甜的。画画,很简单一张纸,一支笔寥寥几笔便可以称作一幅画,但我渐渐的不满足于这种画。想要去学画画但又不敢和父母提,之后这种想法遍搁浅在了我的脑海里。偶然间在手机里看到一幅画,画中星光璀璨,只是惊鸿一瞥就印在了我的心中。这副画坚定了我学画画的想法,犹豫很久鼓足勇气终于提出了我的想法。
终于如愿以偿,我开始幻想学习的过程是多么的欢乐,畅想自己未来画的花是那么的完美。但学画画却没我想的那么简单开心,每天枯燥乏味的练习,满身的橡皮屑,每次画完手都蹭的像锅底一般,学了不足一个月我就感觉坚持不下去了,想要放弃,可妈妈却对我说:这是你自己选的路,必须自己去坚持。每天风雨无阻的去学习,有时一幅画要画到十几次,桌子上的画纸越来越多,不知要到多高才能达到标准,累了想停下来耳边又响起了妈妈耳提面命般的催促。如此以来我的画技有了明显的提升。
我成功了,我成功画出了属于我自己的星海,再也不必去艳羡别人的星海。我坚信热爱可低岁月漫长想要去实现自己的热爱必定少不了付出,有付出才有收获。
星空优秀作文2
夜幕降临,星星慢慢的爬上了深蓝色的夜幕,深蓝色的夜幕映在碧绿的草地上,草地变蓝了,给草地带来了无限的生机;映在房顶上,房顶变蓝了,给房顶带来了一丝神秘;映在棕色的土壤里,土壤变蓝了,给土壤带来了几分滋润。
看着满天繁星,渐渐的,我的眼睛模糊了。深蓝色的天空上缀满了一颗颗金灿灿的小星星,一闪一闪的,有的大,有的小,像金黄色的宝石在空中闪烁;像一群小孩子的眼睛一眨一眨的,在夜空中闪闪发光;像黑夜里一盏盏明亮的灯光,为漆黑的夜空增添多一分的光彩,他们或欢快、或可爱、或顽皮、或冷静。每颗星星都与众不同,竭尽全力的绽放出属于自己的色彩。
晴朗的夏夜,星空总是美得让人陶醉。无数的星星一闪一闪的,美丽的好像钻石一般在空中闪烁。望着这满天的繁星,我不禁想到了在我二年级时候和爸爸一起散步的场景。长长的小道,周围盛开着美丽的花朵和碧绿的小草,我和爸爸手牵着手,一步一步的走在缀满星星的夜空下,风平浪静的河水随着风儿摇动。我把头往上一抬,发现天空中的星星非常多,几乎可以把整个星空给盖住,突然,我发现天空中有一颗又亮又大的星星,让我忍不住问爸爸:“爸爸,天上的那个星星怎么那么大呀!”听了我的话,爸爸说道:“因为那是一颗北斗七星啊!所以才那样光亮。”听了之后,我似懂非懂的点了点头。
夜空中那闪烁的星星,让我感到轻松愉悦,啊!我爱这片美丽的星空。
星空优秀作文3
我不求平凡,只求一个不平凡的人生,不平凡的人生只不过违背了上帝给我们的任务。而冒着许多本可以平凡地通过的事,来实现一个不平凡的理想,这又是何苦呢?何不慢下脚步和呼吸,在人群中无限地感叹:不平凡。不如这平凡之路上的不平凡之花!
人生如同一首单曲回放的音乐,它每天都如出一辙,但时间总会过的,它会让我们有所变化,如一株小草,总有一天,它会担起装饰大地的重任,它不再平凡,它变得更加不平凡,人,又何必不如此呢?
我曾经有一个梦,梦到自己能让世界臣服,唯我独尊,但后来只不过一想而过,也没有什么太大的影响,一念之间罢了。时间证明了这一点,我慢慢长大,知道是非对错,顿悟这人生呢的真理——平凡注定为人的一生任务,但不平凡,更是一个人的责任,那生老病死,不过人生插曲,但这插曲迟早会过去,但这首曲子仍未终了,我们的任务是把这首曲子唱完,让这曲子有抑扬顿挫的音调,使人们都呼声连连。
在书桌前发愣的我,扔下了书本,去追求一个不平凡的人生,我在人群中迷茫地走着,抬头看见一个饱经风霜的路牌,我问它:“您知道不平凡怎么走吗?”它笑而不语,默默地点了点头,之后,便又默不作声。我不明白它的用意,在它身旁迷茫地坐着,看着来来往往的车辆和人群,心中烦闷无比,为何我就不能不平凡呢?它轻轻地说:“你还是一棵小草,稚嫩的肩膀扛不住重任,不如坐在这,仔细想想:‘我哪里不平凡呢?’”我瞬间顿悟,还没来得及道谢,又回到这星空的遐想中——我不求人才出众,但求不平凡一生。
星空优秀作文4
每天我都独自仰望着星空,总是徘徊在一个街口,每天总是过着同样的生活,没有一点点新鲜感,有时候总是在想,是不是自己都在做着同一个梦,一直没有醒来。我只能默默地感叹,想着便也觉着没什么,只是悲伤了些罢了,人生总是应该感叹许多事,因为没有一件事是真正做对过,感叹着每一个季节,感叹着每一个路口,感叹着自己这一生,会从中感悟到许多。
总是躲在一个角落里暗自伤心,没有其他人来安慰自己。是落寞,还是忧愁?看着那时间的转动,心里其实也在转着。就这些,对于正在行路的我而言,也已经看的不这么重要。
我只想仰望着星空,吃着糖果,欣赏着繁星。到那时天空会因你而变得璀璨迷人。梦也是时候醒了吧!我不愿看见,这所有的一切,会因我的离去而消逝不见,只想一个人静一静,慢慢思考,不让别人来打扰这刻短暂的宁静,虽说如此,兴许我们还会再见。那是我们的约定。也许上天给了我们一双发现美的眼睛,让我们寻找到属于自己的世界,在这一时刻,时间将被定格,没有一切能阻挡我们的相逢。则也许就是我们的约定吧!我愿意透过每一个角落去看见,梦只是是一个分界线,作为陌生的我们,似乎已经不那么的重要了,只在这一刻,让我们一起仰望着星空。
跨过时间的界限,也许我们会是最熟悉的陌生人,也许我们已远隔两地。不过,我依旧会想起那个熟悉的背影。我看见星光逐渐降落,升起的是那一抹淡淡的斜阳,这就是人的一生,天总是会亮的,我看到每一个生命的凋谢也许意味着新生命的诞生。
星空优秀作文5
夜的星空总是最美的,总是让人难以忘记。点点的繁星好似颗颗明珠,又似群星瀑布在天幕中直垂而下,闪闪的发着光。一会高了,一会低了,高的时候,因为太美,促使冲动和欲望想用手去捕捉,可奈何怎么也捕捉不到。低的时候,觉得摇摇欲坠,使人垂涎欲滴,风儿一吹似乎都要掉下来。天上的星星们总是按着自己的轨道前行,本本分分,有缘分的星体她们的世界才会相交,擦出动人的火花。她们绚烂着并非纯黑色的天空,使死寂充满希望和力量。就这样整个夏夜透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处,远处……
我的视线很想穿透这层黑幕,把整夜的星空占为己有,即使根本做不到,也会呆呆的遐想着……
会有多少小孩子正好奇的望着星空?
会有多少大人正仰望星空回忆童年?
会有多少忧愁的人正望着星空叹息?
望着星河,有许多许多的问题在脑中浮现,不禁唱起了儿歌《小星星》,小时候的我会有这么多的问题和烦恼吗?小时只会傻傻的笑,而长大要想更多的人事繁杂,和经历更多的坎坷困难。一股杂乱涌上心头。而星星呢,好像一直在对我笑。或许,我应该把眼光放远些,虽然回不到从前,但未来是遥远的,需要我们去追求,时间是有限的,需要我们去珍惜,此时的我需要更加加油和努力。想到这里我嘴角不禁慢慢向上仰。
一颗晶莹划过我的脸庞,坠落手中弹入了星空,凝成一颗星星,正在闪闪发光,照亮我前行的道路……
星空优秀作文6
李兴濂《人,总要仰望点什么》一文中写道:“人,总是要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树……只要我能激起你心底的波澜,呢怕是一丝涟。当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起!”其实,在我们的成长历程中,总会有一些美丽的自然景物,一些美妙的音乐,一些崇高的人或事……让你仰望,触动你的心弦,引领我们的人生之路。
星空的晒谷场散发着幽幽清香,远处的峰峦、近处的田野和小山村在星光下朦胧、美丽、静谧,呢是远离喧器坐世的心灵停泊的港湾。抬眼望去,星星垂得很低、很近、仿佛站在山顶就可以揽入怀中。一两声猫头鹰的叫声远远地从树林里传出来,幽远而神秘,仿佛在为孤寂的星空歌唱。
星空像一口深黑的爆炒这米花的大铁锅,笼罩在头顶,让我无处躲避。晒谷场边的麦秸垛洒满斑斓星辉,我双手枕着头仰卧在草垛里,睁着眼望白黑夜,看着满天密密麻麻的繁星,任怎么多浮躁的心境也终究会平静下来。渐渐的,我不由的行走在深邃的时空隧道里了,一切人间的烦恼此刻都悄然隐去,我也仿佛忘了自己的存在,留下的似乎是连时间都凝固的思念和静寂,只有不耐寂寞的猫头鹰不时为我的思想打上句号。
仰望着星空,思绪穿越浩瀚遥远的宇宙,你无法不想到日月星辰。花草树木,鸟禽虫鱼,甚至人类,甚至所有顽强不息的生命。
星空优秀作文7
白天的喧嚣终于过去了,可屋里的闷热依旧难耐,于是我开门出屋。屋外,夜色溶溶,凉风习习,我感受到了些许夏天的凉爽。
微微抬头,发现夜空并非纯黑色,倒更像一块深蓝色的丝绒布,一直向远方铺开去,铺开去……是啊,天空太广阔了,广阔得令我感到自己的渺小;宇宙更是无穷无尽,不由得令我感叹人生的短暂。耳边响起一片虫鸣蛙叫,似乎也在表达自己的无奈。
仰视天空,只见深蓝色的天幕上点缀着一颗颗星星,大大小小,忽明忽灭,就像丝绒上缀着的粒粒钻石。夏天的夜空如此令人坪然心动,不就是因为这点点繁星的点缀么?它们把光泽无私地洒向大地,不管是有名的星星,还是无名的星星,它们都尽了自己的力,发了自己的光。
忽然,我顿悟了—宇宙是无穷无尽的,人生确实是短暂的.,这是无法违背的客观规律。但我们又何须为此而苦恼呢?如果我们能倾此短暂的一生为世界留下些什么,那么短暂的人生不就因此而水恒了吗?星星在眨眼,似乎在肯定我的想法正确;小虫们唱起了欢快的歌,好像也走出了刚才的无奈。
“我应该为这世界做些什么?”面对着浩瀚的夜空,我这样问自己。我不是作家,没有传世的作品供人欣赏;我不是科学家,没有发明创造与人方便;我不是政治家,没有雄才大略为民造福……但,我是教师,我可以给学生以知识;找是母亲,我可以给孩子以幸福;我是女儿,我可以给父母以关心;我是……啊,我要做的太多太多,我要给世界留下的也太多太多。
人生的要义在于做过些什么,无须苛求做得轰轰烈烈,只要你做了,你便尽了力,发了光,你的人生便也永恒了。
这是夏夜的星空给我的启示。
抬头遥望星空,夜空深邃依旧,群星璀璨依旧,蛙虫们欢歌依旧。
星空优秀作文8
关于星空、月亮的传说有很多,如:牛郎和织女、嫦娥奔月,不过我认为夜空其实是一位很老的爷爷哩! 在夜空里,你会时不时看到一闪一闪的星星,其实他们是这位爷爷的子孙,经常在爷爷的身上玩耍,爬高爬低,滑来滑去。 可是他为什么活了那么长时间呢?是因为他爱笑。每天过得都很愉快,月亮是他的嘴巴,时不时微笑,时不时咧嘴,时不时抿嘴笑,还有时开怀大笑呢!……所以,在他身上,看不出衰老的迹象。不过,他也会累的,待他闭上了嘴巴,呼呼大睡时,我们就看不见月亮了。 但是,千万不要惹他生气。有一次,小星星趁爷爷在睡觉时,在他身上滑来滑去,爷爷越来越生气,实在忍不住了,便冲星星吼,叫他们赶紧睡觉,声音传导到地面,变成了雷声。没办法,星星们只好去睡了。在星星睡觉时不发光,所以我们看不见。夜空中的星星只有几个没有睡,注视着我们充满生机的大地,看着植物慢慢生长。甚至有的星星彻夜未眠,待到爷爷睡觉醒来睁眼时,也就是太阳升起时,告诉爷爷自己看到了什么有趣的,然后才睡去…… 又到夜晚时,星星们便聚在一起说说做了什么美梦,或是在一起嬉戏玩耍。这些星星交织在一起的星星构成了美丽的星座,射手座、狮子座……带来了关于夜空的无限遐想…… 美丽而神奇的夜空,我深深地热爱着你。
星空优秀作文9
星空,这是每个孩子都向往和敬畏的。我也一样,觉得星空神秘而浩瀚,于是,我也向往着星空。
记忆中应该是看到过两次星空,都是在草原上,印象最深的,还是第一次。
那天,我遇到了草原上“最美”的天气——晴天。在半死不活地熬过了冷得要命的白天后,我不得不直面一个问题:夜里,更冷!
看着太阳一点点坠入地面,我不由得忐忑起来。
但当月代替日出现在半空时,另一样东西使我转移了注意力。
一瞬间,我僵住了……
早就听说,晴朗的夜空是有星星的。于是,每个晴天的晚上,仰望天空是我必做的功课。我期盼着,也许,哪一天,真的有星星会出现。可惜,城市中的星星实在太少见了,以至于我一直未能如愿。
但那一刻,我被星星惊呆了。那真的是满天的繁星啊!它们闪烁着,绽放着。
我不禁想起曾经看过的一句话:现在人们所看到的星光,其实是它们在几万甚至几十万年前发出的。也许,它们已经黯淡了,也许,它们已经化为尘埃,在宇宙中泯灭了。但是啊,它们曾经在很久很久以前闪耀过,绽放过。
也许,你现在还默默无闻;也许,你现在正渴望成功。想想那些星星吧,它们沉默了数十万年甚至付出一生,才被人注意到。有的,在泯灭之时都不曾被人发现,而是在若干年后,才出现在人们的视野中。
那么,只是几年,等等又何妨呢?总有一天,哪怕只是一瞬间,也是会绽放的。
看着那些星,我沉默着,笑了。
等着吧,世界,总有一天,我会绽放给你看的。
星空优秀作文10
仰望星空,看星光灿烂,墨色的天空中,点缀着一颗颗闪亮而耀眼的星星;仰望星空,看流星华丽地滑落天际,留下一道美丽的弧线,我们在心中默默地许下心愿;仰望星空,繁星的光彩照耀着我们前行的路;仰望星空,让我们去做那颗最闪亮最耀眼的星星吧!仰望星空,望夜中美景。夜晚,当你抬头仰望星空,漆黑的夜如狰狞的面孔,让人由内而外的感到恐惧。然而,只有那几颗闪烁的星星,静静地守着属于它们的一片漆黑的夜,为这孤独而又清凉的夜带来几丝明亮温暖的光。漫步在这星空下,我们似乎忘记了恐惧,只记得有无穷的美填满了心房。
仰望星空,去做那颗最闪亮耀眼的星星。在这漫天的星空中,不是每颗星星都能发出光芒,不是每颗星星都能那么耀眼,不是每颗星星都能成为夜幕下的启明星。人们常说‘’是金子总会发光‘’这句话我并不赞同,我觉得只有你自己去努力,你才能发出耀眼的光芒,如果你不去努力,那么你依然只能埋没在荒无人烟的地底层,依然只能发光给自己看,依然不会让别人发现你那耀眼的光芒。
我们是炎黄子孙,是青春的象征,是祖国的未来,我们应该用自己的热血去拼搏去努力,去做那颗最闪亮最耀眼的星星。夜间美景,会让我们不由自主地去仰望星空。在这夜空之下,我们共同许下诺言,要用自己那热血的青春去谱写出最美最动人的文章。让我们一起去仰望星空,一起去发现星空的美。
星空优秀作文11
星空下的遐想满天星空,绽放光芒,或许是指引,亦或是那所谓的希望
蔚蓝的天空,随着阳光的渐渐收敛,带来了神秘的紫色,天暗下来了。倒也稀奇,本应群星点缀的夜空却不见了踪影,留下的不过是那皎洁的月亮,晚风袭袭,带来的不是孤单寂寞,却是以往不曾有的宁静。倒也正是因为宁静,看着让我痴了迷。暗紫色的夜空,一切如往日并无两样,却让我为之一震。大地慢慢变白了,一切都换上了银色又带点白色的素衣。越大显得神圣,纯洁,任何语言都无法形容。
也曾刹那间感觉一切都形象化,具体化,并不只是捉摸不到的光亮,就像一位天使,一位指引方向的天使。
不知不觉,由这一幕,这平凡无奇的月光,这神秘又神圣的月光,我想到了人生。人生,就好像是一片星空,茫茫无际,你无法预知你明天将是属于哪颗闪烁的星星,也许你正在迷失方向,急切的想找到自己的位置,散发光芒,也许你遗忘了自己的位置,在夜空中飘荡着,到处乱窜,像无头苍蝇,没有目标,失去理想。直到某一天,如梦初醒,找回了自己,找回了一切。不再迷茫,不再羞涩,向着光明的方向,踏上成功的道路,不论前方有何艰辛,也要坚持到底。
我的梦不只是梦,是梦想,是想在广阔的天空留下属于自己印迹的梦;我祈祷拥有一颗透明的心灵,每当我找不到存在的意义,每当我迷失方向在黑夜里,我抬头看看天空,夜空中最亮的那颗就是我的指明灯,等到太阳升起,或是意外先来临,美好依然在,而我成长的过程充满能量。
今夜,繁星璀璨;明日,必阳光普照。
星空优秀作文12
时空发生裂痕,无尽之海的力量从虚空中传递而来,与此同时,地球上所有的生物受到影响而发生了变异,人族的生活环境恢复到远古时期祖巫生活的阶段,所有生物的体质发生了质的改变,而近代史上的科技依旧存在,至此以后我等人类社会的历史发生了伟大的转折!
人类的文明已经不仅仅在地球之中书写了,雄厚的自身实力,强悍的科学技术,使得无数人信心十足,所有人的目光都已经投向了外太空,地球已经难以阻止人类的步伐了。
无尽的星空不仅仅只有一个种族,而外太空无穷的危险根本就挡不住对宇宙探索的热情,无数人前赴后继,茫茫的太空中地球只是小小的一部分,地球上的人类只是沧海一粟,然而这些人在这片星空中引起无数浪花,或许这就是身为探索者拥有的魅力,无穷无尽的毅力,永不放弃的信念,一往无前的心态,他们就是开辟星空最伟大的领袖!
以前的人类仅仅生活在地球这片土地上,每一个夜晚只能仰望星空,看着繁星点点,想象着星空的无穷魅力,羡慕着星空中的生灵,同时有人想着神秘的黑洞,想着更加遥远的地方,谁也不会想到人类的脚步已经走出了地球,蓝色星球上的人类已经生活在过去仰望的星空之中了,这片星空已经被无数人的脚步踩踏,大家开始逐渐吞噬星空!
星空优秀作文13
青蛙的鸣叫,我在仰望星空;夏夜的凉风吹过,我在数着星星;蟋蟀悦耳的歌声,我在聆听来自世间的呼唤。
嫦娥,你那漫长、寂寞的等待,广寒宫的冰冷是否也令你的心也一样冰冷;七仙女是什么让你舍下不死之身,换来的是与董永的短短的爱情,唯美而凄凉。
从小听着神话爱情的悲伤,而为何又有更多的人想要长生不老呢?
夏夜星空,你可以找到来自宇宙身处上亿光年传来的光,告述你,那曾经很早以前发生的故事。
人类的探索开始向更深处发展,而我们所了解的会更多,但不知道的也会更多,令我们无法想象。
宇宙的无穷,而我们有限的生命,却只是他漫漫历史的一点。我们很想与宇宙同样的时间去探索,因为它无限的美好与神奇无不吸引着人类。
生命的一个特点就在于是宇宙的一个特别。正因为生命有始有终,他才会被珍惜。一个生命的逝去并不代表他已消逝,找不到踪迹。通过物质的循环,组成他们的物质依然在,在空气里可以闻到死去亲人的气息,时时刻刻都在你的身旁守护着活着的亲人。
我们不能使生命活动停止,但可以让他延缓。不必羡慕别人,要懂得珍惜,即使你有任何的残缺或不满的地方,依然可以幸福。
瞬间无限短暂而有无限悠长,因其时间短暂而易被人们遗忘,因其凝聚了历史与生命的真实而无限悠长。
七仙女舍弃一幅长卷去换得瞬间的美好,让人们记住了她的幸福。
百年,千年,万年……
吟唱的久远的旋律,余下黑色还在弥漫。
如水的月光,淡忘了的味道,犹如洗礼,悄无声息的忧伤,有会融于一切迹象。
化归尘土后的我们依然存在。
夏夜的星空如此美好,宇宙的无穷,人生的一瞬,而生命的潮流永不停息。
聆听星空,听世间万物的永恒。
星空优秀作文14
仰望星空,做那颗最亮的星星。——题记仰望星空,看星光灿烂,墨色的天空中,点缀着一颗颗闪亮的星;仰望星空,看流星华丽地滑落,默默许下心愿;仰望星空,繁星的光彩照耀着前行的路;仰望星空,做那颗最亮的星星。仰望星空,望夜中美景。傍晚,抬头仰望星空,漆黑的夜如狰狞的面孔,让人由内而外感到一种恐惧,然而,几颗闪烁的星,静静地守着属于它的一片夜,为这孤独清冷的夜带来几丝光。漫步在星空下,只觉得有无穷的美填满了心。仰望星空,思家乡之情。坐在草地上,望天上的星,漂泊的游子一颗颗的数着,星空依然那么美,那么灿烂,那么让让人心旷神怡,可为什么没有家乡的星星明亮呢?身旁没有了共同赏星空的母亲,没有了乡土混杂着青草气息的幽香,更没有了那一句句亲切的话语。游子的心始终是向着家的,让我们手牵手,共同欣赏那明亮的星啊!仰望星空,做那颗最亮的星星。漫天星空中,不是每颗都能发光,不是每颗都那么耀眼,不是每颗都能成为夜幕下的明星。“是金子总会发光”,这句话我不否定,但是如果自己不去努力争取,再好的金子,依然只能埋没在荒无人烟的地底层,依然只能默默地发光给自己看,依然不会让别人发现你耀眼的光芒。我们是青春的象征,应该用热血去拼搏努力,争取做那颗最亮的星星。夜间美景,让我们不由自主去仰望星空。家乡之情,让游子感伤星空。星空之下,我们许下诺言,用青春谱写最美的篇章。
星空优秀作文15
也不知道是因为什么,从小我就胆子特别小,害怕走夜路,害怕晚上出门,甚至有时候连去院子里都要犹豫好久,最后还是拗不过强迫症,只好咬着牙出去了,可是大概想象力太过丰富,总喜欢自己吓自己,想起了以前住校的时候,那会儿环境特别简陋,厕所是在宿舍外面,大半夜出去,那时候还是冬天,脚上踩着棉拖鞋,每踏一步,都感觉后面好像有人在跟着,害怕极了,又不敢回头,现在想起来,竟有些好笑,又有些心疼那么没有安全感的自己。
是从什么时候开始,胆子开始变得大起来了呢?
大概是离家在外,开始一个人读书生活的时候吧。那时候即使心里特别想家,却也要咬着牙坚持,因为孤独是成长的必修课,每个人都要去经历这段旅程,父母不在身边,最好的朋友可能也分不到同一个学校,而你又是个不愿主动的人,所以时常让人觉得你太过冷漠,而不愿靠近。所以那时候你晚上经常睡不着看向窗外,看着万家灯火,心里莫名委屈想哭,等到眼泪擦干,你又告诉自己,要更努力生活,你看啊,太坚强的女孩很难有人心疼的。
再后来,爷爷突然离开了,你的心里像是被什么东西狠狠地抓了一下,疼的发慌,你拼命安慰自己,没关系,他们是骗你的,爷爷还没走,可是哭醒了你也知道再也看不到了。于是你想起他们说过,人走后会变成天上的一颗星星,会一直在离你不远的地方,也是从那时候开始吧,我喜欢抬头看星空,喜欢找到最亮的那颗,因为我知道,爷爷就在那里。
⑧ 手套是冬季女神必备的酷装吗
手套不是冬季女神必备的´_>`酷装,作为女神,一般是很少带手套的,这样就遮盖了他们纤细白嫩的双手,但是也有一些,可以戴长袖手套,关键看穿着什么样的服装!
⑨ 星空吐司怎么做,风靡美食圈,看过的人都想吃呢
星空吐司怎么做,风靡美食圈,看过的人都想吃呢?
拥有天上般神秘感的星空吐司面包,没有人能抵御这抹浓厚妖娆的蓝,这抹蓝来自于纯天然的绿色植物——蝶豆花,蝶豆花产自泰国,含有大量的原花青素,健脑、防胃疼是它的能力素质,关键在于它平缓心态,是帮忙抗压强度的好帮手,泡出汁液也就成了是食品色素,备受蛋糕烘焙发烧友的热爱。
制做这道星空面团能用泡浸蝶豆花汁液,也可以直接用蝶豆花粉,合成紫蓝色的面团,组成星空最基本色调。再加上各种干果的点缀,形成了星光点点,每个人都可以作出属于自己星空。
今天就给大家共享这道“星空吐司”的做法,流程详尽,使你一看就会哦。加上了各种各样干果很香,口味软软的又有嚼劲~并且少油少糖,吃着很美味健康,大人小孩都爱吃!下面就来看看吧。【星空吐司】食物:面包粉310克,蝶豆花粉10克,食用橄榄油15克,酵母粉3克,竹炭粉1克,蛋1个,水150克,蓝莓干30克,南瓜子10克,夏威夷果5克,蓝莓干适当。做法:
⑩ 手套怎么做手工简单方法
手工制作手套的工具/原料
羊毛混纺毛毡布(1/3 码或者4张9*12大小)
棉套(与毛毡布等量)
装饰布条(大概12英寸)
与装饰布条搭配的丝绒线
方法/步骤
将毛毡布和棉套布分别按照连指手套模板的剪下四个同样大小的手套形状,将民族风装饰条剪下与手套同样宽度的一条,用针按图固定好,再将其风在毛毡布上。若用丝绒线缝在外表就很难看到缝纫的痕迹。
同样的步骤重复在第二张毛毡布上,但需注意布条的图案要相反,这样才有一双手套的效果。手套的一面有布条就可以了,但也可以四面都缝上。
将每一片毛毡布与一片棉布用针固定在一起,用普通细线沿边将两块布缝起来,在底部用黑线缝一个小边。将两块缝好的手套布翻着放在一起,用针固定好,再用缝纫机将边缘缝好,缝的宽度要离开边缘一点,大概1/4英寸。
缝好后将边缘修剪整齐并且去掉四周的毛线。将手套翻折过来,如果尺寸有点大你可以重新翻过来再往里缝一圈,但一定要给手套口留够空间,要不然手套就带不进去了。