1. 插肩袖制版工艺与原理
简单一片袖与衣身肩部分割的部分合并而成插肩袖。
在插肩袖环境中：
袖山越高，袖肥越小，贴体度越大。
袖山越低，袖肥越大，贴体度越小。
插肩袖纸样设计原理：延续了“袖山高制约袖型”基本原理。
服装设计
服装设计是一个总称，根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计，结构设计，工艺设计，设计的原意是指“针对一个特定的目标，在计划的过程中求得一种问题的解决和策略，进而满足人们的某种需求”。
设计所涉及的范围十分广泛，包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。当然，设计的目标体现了人类文化演进的机制，是创造审美的重要手段。
服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业，服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程”。
2. 学服装制版有什么技巧
刚刚在一个国内口碑不错的服装学校网站上看到的，我觉得说得还不错，对我有很大的启发，希望对你有用！
服装制版学习中要注意的四大方面
在很多的咨询学生中，涉及到的问题如：“怎么我学了制版了，也是跟名师学的，但是就是找不到工作，一考版公司就认为我打得不行，怎么学得和实际工作中用的不是一回事？”，“ 你们教的是男装还是女装？是职业休闲装还是时装？为什么我学过但是我只能打职业装打不出时装？”“我很想学服装制版，但是听很多人说刚学出来的都找不到工作，公司都要有经验的，怎么听说天津尚装出来的学生都能工作？”。所有的这些问题归纳起来就是以下四大方面，如果把这四个方面掌握好了，所有的问题都迎刃而解。
第一、制图技术：这就是我们学的怎么打衣身、袖子、领子、裤子、裙子，各部位的尺寸、比例关系、平衡问题等等，这个就涉及刚才说的制版方法和原型问题，目前除了国内的老式比例裁剪法已经不适应工业生产和高级定制需要外，其他的制版方法只要教师的水平过关，把一种方法研究透了，学生把这个方法学精了学好了应该都是没有问题的，打版就如同我们剥开一个桔子一样，剥开的方法有很多，但是我们把它的各个片状合起来还是一样的立体成型，所以哪种方法只要学好了达到了服装立体造型的需要，没有好坏之分，原型上有些是二次原型，有些是三次原型，但是真正把一套方法掌握好了运用自如了后，都是可以省掉很多的步骤的轮册，原型的公式比例关系等都在心里了，应用变化时不管是二次三次的都能一次性打出来，省去了原型的辅助部分。比如说日本文化原型是三次原型，目前国内的求学者和初从业者普遍觉得文化原型不好，没法应用变化，这是因为目前国内的书籍和教学中都不够全面，这些书籍和教学中没有解决松量的问题，很多人用文化原型时不知道怎么放量，目前国内有一部分人在长期运用的过程中，摸索出一套自己的调整方腊禅宏法来了，但是这些方法只适用于他们自己，很难形成规律和体系并进行复制。这些需要学校本身对自己的教学深入地研究，作为学生来说刚学习的时候是了解不到的，只能通过了解学校已毕业学生的工作情况间接地判断。很多学校都是教到这一步就完了，但是要掌握袭返服装制版并且能胜任工作，还差得很远。
第二、平面到立体的关系：即造型规律，不管是平面制版还是立体裁剪，都是平面和立体之间的转换关系，服装就是人的第二层皮肤，服装造型解决的就是带有很多凹凸面的立体人体与平面的面料之间的关系,，立体裁剪是先立体再平面调整再立体修正再平面定版的过程，其实我们平时用的平面原型制版方法也是先立体再平面的，平面的原型和比例关系是通过大量的立体裁剪的实例再分析总结而得出的普遍规律。因此作为服装制版的学习来说，不管是学习平面制版还是立体裁剪都要通过大量的练习，在学习平面时一定要把真实的样衣做出来，立体成型后试穿，体会每一根线条在服装和人体上的位置，线条的微妙变化产生在立体造型上的效果是什么样，这些规律不是说老师总结出来了你记录下来就可以的，一定要经过大量的练习以及总结，再去体会才能更深刻并应用自如的。掌握了平面到立体的关系后，不仅是做给服装打版，目前比较流行的做布偶（猫、狗、兔子、马等等动物），都能打出版型来。
第三、人体结构：因为人体是由很多的凹凸面组成的，一千人有一千个不同的人体特点，同样一个人也会出现左右肩、胸、手臂、腿等不对称的，因此，学习服装设计和制版的学生在了解人体、正确地量体（在尚装网站中的专题讲座中有关于正确量体的示例图）、掌握不同地区不同年龄段人体的体形特征等都很重要。同时在制版的学习和练习中要有方法，综合训练第一步，先给一个标准体的人打，从紧身到合体到半宽松再到宽松，这是的训练对服装松量的把握，即相同的体型不同松量不同风格样版的把握和驾驭能力，综合训练第二步是相同的服装款式给不同的人做，锻炼不同体形不同的身材特征结构在样版上的不同体现以及如何根据人体调节样版的方法。
第四、审美情趣：服装结构是要为设计而服务的，一个好的版师必须懂设计，在尚装，崔老师强调“在服装的从业中，设计师必须要懂老板懂市场，版师要懂设计，样衣师和工厂厂长要懂版，反过来，设计师必须要懂版，版师不但要懂设计还要懂工艺”，因此，在尚装的培养目标是“懂设计会工艺的版师和会制版懂工艺的设计师”，（其实这样的培养目标是根据目前国内的服装学习现状而定的，其实一个完整的服装设计教学应该是包括服装制版，而一个完全的服装制版的教学应该包括了服装设计基本技能的学习，目前国内的院校也分为服装设计和服装工程专业，只是不管是在设计上还是制版上都教的很不深入），作为版型学习和训练的学习来说，要掌握服装审美，这就是版型综合训练的第三步，要结合材料结合工艺结合服装风格进行训练，老师要亲自对学生的每个作品进行点评、调整，而且对老师要求很高，老师不但要版型技术过硬，还要懂得工艺，关健是老师要懂设计，懂得市场上各品牌的风格、流行趋势，这样才能接近服装公司实际工作方法（时装品牌公司样衣做出来后一般都是设计师、品牌经理或老板、销售经理共同对样衣调整方法，是否投产等进行决定，版师在一旁记录修改意见）这样老师在这个过程中还担当了设计师、老板、销售经理的角色，站在这样的角度去调整样衣学生才更能结合市场和工作的需要进行学习，并且这样的练习要有数量，每个学生都要打200以上的版做出150件以上的样衣，亲自看到老师怎么调整、风格点评，设计线和结构可以怎样变化、体会服装审美。同时，学生还必须在伴随着学习的时候，去商场看一线品牌的服装，学什么看什么，学领子时看领子，学袖子时看袖子，增加对一线品牌的了解和大品牌服装版型、造型特点的认识，对典型品牌造型特点和服装风格要非常熟悉。尤其是如果所工作的公司做的是设计师品牌，结构和分割复杂，打这种版就不只是制图的基本功问题，掌握量感和服装审美特别重要，所谓“宽松无对错”，很多复杂的款式得利用平面与立裁的方法结合打出来的，用尚装一位在淘宝原创品牌女装“本裁”工作的学生的话说：“用平面不好打的部分，在人台上贴贴补补就出来了”，这是在了解平面和立体的关系以及掌握了松量和服装审美的前提下的。
综合以上四点，刚开始提出的这些问题是不是都解决了，当然在具体的学习中还会有很多的问题，有些是对学生的要求有些是对教师和学校的要求，这里没法一一呈现，对于任何技术的学习和从业来说，技术本身不是最重要的，对于刚学出来工作的学生来说，不管在学校学得多好，毕竟经历和经验有限，还要不断地学习和积累，在尚装，有的学生毕业工作一周后给老师打来电话：“老师，我工作挺好的，老板和设计师都很认可，我打出来的版比那些老板师打的时尚”“老师，老板对我考的版很满意，我要4000的工资，他马上就答应了”“老师，放心吧，技术不是问题”，老师在替他们高兴之余，也有很多的担忧，刚出去时一定要谦虚，工作5年10的版师每年打200年版，10年就打了2000个版，经过了最少5个以上的不同风格不同年龄段的品牌公司，接触了国内几年不同的流行变化趋势，跟不同性格的设计师、样衣师进行了磨合，你们在学校学得再好，练得再多也不过打200多个样版，还有很多的细节处理和工艺处理方法你们没有经历过，所以还得向公司的老板师学习。也有个别的学生工作几个月后，打电话回来，“我不像某某同学一样以前做过样衣，我对工艺的知识缺乏，做版师很吃力，没有信心”，还有的工作一两个月后回学校见到老师就像在外面被人欺褥的孩子一样，数落公司的样衣师怎么大声嚷嚷、怎么挑问题找毛病，在遇到困难时也不要气馁，哪里欠缺就补哪，要多向样衣师学习，公司的样衣师一般都有十年以上的工艺经验，她们的意见一般都是对的，曾国藩说过“不管是在哪一个行业有一技之长的人都不敢轻易忽视”，有技术的人一般也会多少有些傲慢，刚开始工作时遇到一些困难也是正常的，如果轻易就能达到老板师的水平，版师工作的技术含量也就低了，也没有学习的必要了，技术含量低的工作是会马上饱和的。以上这些希望对服装制版学习者和初就业有一些帮助。
3. 一片式插肩袖怎么制版、服装行业的友友们有谁知道、能告诉我制图步骤么、附图更好、在此谢过…
我是专门搞制版工作的，一片袖插肩分为合体插件和宽松插肩两种，，应用立裁的方法，先说第一种合体插肩袖，就是用合体一片袖由肩上削掉两个插肩按在袖山上，与袖山合并在一起这样肩缝是带省道的，反之，就是宽松的了，注：宽松的肩缝是合并的不带省，总而言之合体和宽松就是袖山高与低的不同的效果
4. 怎么学服装制版
学习服装制版的技巧如下：
1.专注一种制版原型：制版原型有很多的绘制方法，刚开始学习的时候，总是看到有和自己学的不一样的，就想去学会，以为掌握的多了就是好的，事实上，一种方法只要学好了就可以达到服装结构造型的需要，因此专注于一套原型体系，是比较好的学习方法。
2.接受专业的培训：先接受专业的老师教学衣身、袖子、领子、裤子、裙子等的原型制作方法，通过原型才能组合更多变化的版型，之后才需要掌握面料、工艺、工期、预算等等相关知识，而这些，是在不断地实践过程中，自己总结学习的。
3.善于动手练习：制版的技能需要在掌握公式的基础上勤于动手操作练习才能够掌握，同样也只有领悟了手工制版的原理，才能够学好电脑制版，善于学习的人进步比较大。
对于学习制版要求：
1、掌握平面到立体的转换关系。制版有平面制版和立体制版两种方法，不管哪种方法，都需要掌握造型的规律，在制版过程中，结合款式要求及工艺经验等规律，制作出合适的版型。因此，无论是学习平面制版还是学习立体裁剪，我们都要通过大量的练习。大量的练习和总结，是平面到立面应用自如的必经之路。
2、掌握规范的纸样符号。
3、有对图纸的甄别能力。现在市面上有很多免费分享的版型图，良莠不齐，那么就需要我们发现图纸的错误，修正版型。也能找出优秀的版型，为己所用。
4、持续保持浓厚的兴趣。制版有时候是个枯燥的事情，也会经常性的受挫，辛苦做出的版，没有达到预期效果，是常有的事情，而这个时候就需要寻找原因，记录缺点，然后不断重复，这就是进步的过程。不要埋头不理外事，每天要抽出时间仔细研究至少10个以上服装打版的款式案例，通过自己掌握的理论知识来进行分析，观察它们呈现出来的成衣效果，并记录下自己忽略的地方，不明白的地方，去搞明白。
5. 服装厂如何排版
衣服是由领子袖子口袋等组合起来的.要成批生产出衣服来,必须先根据服装的款式打一个服装纸样,可以用手工打也可以用电脑打. 然后再根据面料的幅宽来排版下裁.排版就是要把衣服的领子袖子口袋等各个裁片纸样按款式要求合理节约的排放,然后再下裁,这样才不会学浪费布料.
6. 请问女装衬衣制版衣片上无明省，省位是怎么处理的，直接挖掉前身袖笼，前AH就比后Ah长。请给大侠帮忙
女装制图方法有很多种，胸省设置在袖笼上和设置在腋下3cm处的画法就不一样。你说的无明省衬衫还得看是宽松版的还是较合体并凸显胸部特征的。如果是宽松版就很好处理，并不是不画，而是将其均匀分布到各个部位，比如袖笼处可余留0.5，其余2.5可分配到领圈和腰上等。若是较合身的，这里就要结合版型做归拔工艺来处理，当然，同一个位置是几乎不可能归拔掉3公分的，还是靠分配并进行归拔裁片来处理。望对你有帮助！
7. 服装打版教程
这些是本人以前学服装打版时找到服装打版视频教程，包括服装CAD打版教程和手工打版教程非常全面，从服装入门到精通各个方面都包括，学习服装设计和服装打版方面的教程合都包括
图中右下角上的字为 衣途趣 回答中的所有服装打版电子书和服装打版教程均出自于此，需要的话自己去那里找一下
服装设计、打版、裁剪、视频资料类目录：
《学做巧裁缝》5G
《北京服装学院-服装设计学公开课》899MB
《北京服装学院-时装画技法课程》3.36G
《北京服装学院-纸样教学》1.04G
《东华大学结构设计公开课》3.82G
《东华大学名师制版实操》2.4G
《服装裁剪技法--上装篇》4.8G
《服装裁剪技法--下装篇》2.39G
《服装缝纫系列讲座》800MB
《服装效果图绘画技巧》476MB
《立体裁剪实操》3.2G
《时装制图》485MB
《武汉纺织大学-服装结构学公开课》 764MB
《香港服装打版秘籍-邹振勉》 1.2G
《制衣职业放码技巧精华-邹振勉》 2G
《华亮ET服装CAD打版教程124课》 2.3G
《华亮富怡服装CAD服装打版实例视频教程（67个视频）》 2.3G
《立体裁剪实训教材》 600MB
《童装裁剪》 2.5G
《外贸男装制板推板》 3.5G
《徐兴井至尊宝坊制版实例视频》 3.5G
《精品男装、女装、童装实例打版教程1-432集全套(内部视频)》 6G
《ET2007版服装打版视频教程(打版、排料、推版99集)》 3G
《ET2010版实例服装打版教程(打版、放码、唛架102集)》 1.4G
《服装打版实例教程1-165集(智尊宝纺CAD全套教程)》 1.2G
《服装界打版高手人送外号黄砍刀的黄劲松服装打版视频教程 》 20G
《某宝上买的一个不错的服装基础打版到深入打版的视频教程1-139集 》 8.3G
《张艺制版教程服装立裁裁剪视频教程(1-41章全套) 》 140G
《张艺制版教程平面服装打版实例教程(1-46章全套) 》 172.6G
《罗明阳ET打板、西装、裤子、衬衫、插肩袖实例打版视频教程》 6G
《唐少海经典男装制版、女装打版、西装手工服装打版、制版、放码、视频教程》 20G
《淘宝上500块钱买的完整版日本服装大师渡边立裁及打版视频教程》 5G
《意大利乔万尼服装立裁视频教程、放码、服打版教程、制版笔记资料》 7.47G
《袁良男装女装打版视频教程、服装制版视频教程合集 17G
《裤装裁剪、裤子缝纫、裤装纸样打版、裤子制作视频教程》 4.3G
《服装实例打版教程、大衣、羽绒服打版、针织T恤、裙装、外套、男装女装、西装、裤子等》 133G
《服装制版与服装放码、学习服装打版非常不错的一部视频教程》 2.7G
《服装制版、服装套装打版、服装裤子打版、服装推码、服装放码视频教程、服装袖子打版、制版视频教程》 2.3G
《服装打版技巧实例教程、女装上衣实例打版教程、CAD打版纸样》
《工厂服装制版、缝纫制作、大货裁剪、整烫工艺、包装入店、全部流程视频教程》 2.4G
《工厂服装制作工艺、大衣、短裤、短裙、衬衣、小西装整件缝制视频教程》 19G
《裤子制版视频教程、女弹力牛仔裤、无裥西裤、吊裆裤、三角省变化哈伦裤、短裤、热拉裤短裤、打版视频教程》 22G
《袖子打版视频教程、连身袖变化、两片袖打版、配袖基本方法、袖山吃势的构成、、等袖子打版视频教程》 27G
《《五百块买的男装女装童装及外套和裤子等服装设计内部视频教程资料410集共》 8.1G
《文胸纸样设计与制作、文胸手工纸样打版、女式平角裤纸样打版、女式三角裤纸样制版、文胸工艺制作教程》9G
《张艺制版、裤子原型、衣身原型、省道转移、陀螺裙、裹裙、教程立裁(1-41章全套)》 140G
《张艺制版视频教程、裤子结构、两片袖打版、原型省道转移讲解、等服装打版视频教程》 1.1G
《商务茄克衫制板视频、茄克衫袖子制版、茄克衫领子制版、茄克衫夹里制板、茄克衫工艺板配制、等茄克衫制版视频教程》
《男装制版视频课程、户外制版服、冲锋衣制版、男夹克制版、中山装制版、男西装配袖、等打版视频教程》 243G
《立体裁剪教程、裙子立裁教程、原型立裁视频》 1.2G
《立体裁剪、服装裁剪与缝制基础、服装表演类型服装立裁视频教程》 2G
《立体裁剪实战视频教程、立裁视频教程》 3.2G
《立体裁剪视频、连衣裙立裁、女西装立裁、正装西装立裁视频、立裁视频教程》 4G
《立体裁剪视频教程、服装立体裁剪讲座、服装设计立体裁剪》 1G
《立体裁剪视频教程、婚纱立裁视频、礼服立裁视频、连身袖立裁教程、裤子立裁视频教程》 4G
《张艺制版、立体裁剪视频教程、多年打版老师傅的立裁视频教程2.2G》
《张艺制版、连衣裙、斜裁外套、旗袍大衣、弯刀背风衣、西装、制版视频教程、平面服装打版实例教程(1-46章全套) 172.6G》
《Boke博克打版视频、博克各类实例打版教程、各种打版疑难问题解析 6G》
《女装棉衣工艺、女童大衣缝制工艺、女士风衣缝制工艺、男士衬衫缝制工艺、西装缝制工艺、等服装工艺视频教程 61G》
《手工打版视频、裤子手工放码、童装手工打版、牛仔裤手工打版、西装手工打版、针织T恤手工制版视频教程 11G》
《服装打版视频教程、男休闲茄克打版、商务休闲打版、无缝时尚打底裤打版、韩版女装打版、精品女裤打版视频教程 1.3G》
《米兰服装制版专修视频教程、按样打板、按图打版、女西装快速打版、等服装打版视频教程》
《香港打版高级视频教程、西装袖裁法、胸省转移、服装制版视频教程 1.3G》
《某宝上买的一个不错的服装基础打版的深入打版的视频教程1-139集 8.7G》
8. 在进行服装制版的时候，袖山的高度是怎么计算出来的
袖山的高度是根据衣身的袖山弧长推算的。
袖山高是指袖的顶点贴近落山线的程度,
俗称袖山高。袖山高可依据款式造型不同,在一个可行的范围内变化。衣身的袖窿弧线与袖子的袖山弧线缝合,但袖山弧长并不与袖窿弧长完全等长,而是比袖窿弧长略长一些,二者的差值就是装纳桐袖时袖山的吃势量。
女上装袖窿的结构设计推算公式：
1、臂根深线的推算：成年女性中间标准体(160/84A)的肩高为5cm,净胸围为84cm,根据2B/10+2.2cm算出臂根深线=19cm，看图中裤茄数A处所标注的部位。
2、袖窿深线的推算：推算出臂根胡首深后设计者就可以按不同款式的服装来确定袖窿深线，如无袖的服装袖窿深线直接可以取在臂根深线上，深度为19cm；
其它各类服装可加系数变化及放松量变化，即2B/10+2.2+X，如一般合体衬衫的袖笼深取值为2B/10+2.2+(2)=21cm，看图中B处所标注的部位，这里所加的(2cm)为人体最基本的合体松量。
(8)女装袖子怎么制版扩展阅读：
确定袖山高度的时候，还要考虑衣服的款式。
不同款式女上装袖窿深的取值方式：
A、贴体类、无袖类、晚装礼服、针织类：2B/10+2.2+X，X=0;
B、较贴体类、时装衬衫、唐装、旗袍类：2B/10+2.2+X，X=1～1.5cm;
C、合体类、正装类：2B/10+2cm+x，x=2～3cm;
D、较宽松类、衬衣、风衣、休闲类：2B/10+2cm+X，X=3～4cm;
E、宽松类：风衣、大衣、茄克类：2B/10+2cm+X，X=4～6cm。
9. 服装有哪些制版方法-服装的九种制版方法
服装有哪些制版方法-关于服装的九种制版方法
服装制造业使用的服装制板方法，大体可划分为加减、比例分配、立体、胸度短寸、原型、基础样板、D式、框架试穿、电脑等九多种方法。下面，我为大家分享服装的九种制版方法，希望对大家有所帮助!
立体法
立体法大都称它为立体裁剪，它是欧州和美州多数人裁剪女装时使用的方法之一，多数人认为这项技艺是改革开放后，日本教师来华讲课而传入的。其实不然在二十世纪三、四十年代的上海、天津、北京和哈尔滨好多女装师付都在使用它，当时上海把这项技艺称作为在衣架上捞花样，如果有位师付用立体法裁了一件衣服，若问他怎么裁的，上海人说是在架子上捞出来的。哈尔滨人说是在架子上剪出来的，北京和天津人则说是在架子上绷出来的，当时缝制的服装都是来料加工，而且材料也昂贵，有时先把牛皮纸用手揉软，先试绷一次，以免失误。
立裁必需有衣架，当时的衣架上海是竹子捆绑成人体，外面糊纸，北方使用的架子和现在的差不多，不过里边不是玻璃钢，而是用废纸在模型上一层层糊上的，外边糊的大多是花纸。由于50年代之后，妇女穿丝绸悬垂式的礼服很少了，只有特需服装店为外国使馆夫人裁制一些，但数量很少，所以这种技艺逐渐地失传了。
北京80年代初期评定职称时有些师付曾显示过这一技艺，很受得人们欣赏。他们当时说立体裁衣并不难，要熟练地掌握好提波、吊浪、抬环、抽花，四项基本技艺，什麽款式都能裁了。我国第一次请外教讲立体裁剪课是80年代初期由原中央工艺美院服装系请了一位日本女教师，由此以后全国各地的服装院校逐渐地也都请外教讲这一课程，大多为日本教师，也有少数欧、美教师。加之回国的留学生，经过了20多年的请进来、送出去、再培养，目前这一技艺，在我国服装业中以很普及，各服装院校也都设立了这一课程。
胸度短寸法
胸度和短寸法是日本裁缝、裁制男子西装时常用的方法，它是日本裁缝在明治维新之后由欧州学习回来的，所以他们把它称作为“洋裁”而把本民族的和服称作为“和裁”胸度法和我过的比例分配法近似，但是它是以人体的实际胸围为基数来分配各部位的.尺寸的，(所以有人使用胸度法编了一本书，叫作号型裁剪法)。
100多年前欧州有长寸法和短寸法之分，由于使用长寸法制板太复杂，所以逐渐被淘汰了。短寸法也称为实寸法或肩寸法它是在人体的胸部以上部位测量多个部位，然后按照这些尺寸来制板的。胸度和短寸两种方法由二十世纪30年代开始随着日本裁缝到我国开店、办厂，以及书籍等进行着传播，但是进展缓慢，在我国目前有些人，还在使用它，但范围不广。
原型法
原型法是日本裁缝和妇女量体裁衣时裁制女装时使用最多的方法，他们是由欧州取来的，但是有了很大的发展，流派也很多，一种是量体时在人体上用软布绷剪出一个原型，以这个原型来裁制各式服装，另一种是用胸度法或短寸法裁制一件原型，以这件原型来裁制各式服装，后者被人们称为学院派，学院派有文化式和登丽美式等，文化式使用的是胸度法，而登丽美使用的是实寸法。
由于日本的文化服装学院来华讲学的教师较多，他的教材我国也出版多部，所以我国使用的大都为文化式。原型法由二十世纪30年代由日本裁缝在东北即向我国传播，80年代之后我们每年都聘请日本教师来华讲课，但是传播的速度不快，主要是日本的原型是以人体的实际胸围为基数，来分配各部比例关系的，由于传统的行业技术习惯不同，所以传播的较为缓慢。近年来随着院、校毕业生、参加制板工作的人员在增多，使用原型制板法的人逐渐地多了起来。
加减法
加减法在二十世纪50年代以前大多数裁缝都在使用它，加减法是受中式服装裁剪方法的影响而形成的。加减法是对各种服装的中心号型的各部位都有个固定的尺寸，然后胸围加一寸或减一寸时，各各部位再加、减一个数值。这种方法目前在另活加工门市部好多人都在使用它。这种方法大都是师傅代徒弟教出来的，简单、快速、易学。它对以后的比例分配法起着很大的影响。
比例分配法
比例分配法是目前我国服装制造业制板与裁剪时，使用最多的一种方法，它是在二十世纪50年代初期形成的，50年代以前老百姓穿的都是中式服装，西装和军装制板和裁剪时使用的大都是加减法，50年代以后老百姓脱下了长袍、短褂大都换上了制服为了推广和普及裁剪的技艺，和出版资料，老一辈的服装技术人员便凑在一起，研究服装裁剪时各部位的比例关系，当时参加的人大都是男装师傅，有的师傅当时使用的是日本的胸度法，大家感到很适用，但是它是以人体的实际胸围为基数的，这和我国服装业使用的加减法以成衣胸围为基数的习惯又不相吻合，最后便参考了日本的胸度法，并以加减法的成衣实际胸围为基数而创造了我国的服装裁剪方法，大家都称它为“服装裁剪法”，1982年本书着者在4期〈现代服装>杂志上撰写的“浅谈五种裁剪法”时称它为“比例分配法”这个称叫以后便传流开来。
五十多年来出版的服装裁剪、制板书籍、刊物以及教学时使用这种方法的占多数，开始时为了区分于胸度法，采用的是半胸围的1/3称它为三分法，后来出书的人多了，为了自己与别人不同，而出现了六分法、八分法、百分法和十分法等等，不论那种方法都需在后面复加一个数值，所以有人称它为凑数法。由于十分法好计算，如100cm的1/10是10cm，2/10是20cm，所以使用十分法的人逐渐多了起来。
基础样板法
基础样板法也称为中国原型法，它是在二十世纪60年代初期开始运用的，当时服装厂的技术室承制内、外销样衣的任务特别重,由其是童装、有时一个月就需几百个品种，有些技师则采取制定两、三件基础样板，用这些样板来变化所有的样衣样板，速度和准确性比用比例分配法要快速的多了，当时人们把这一方法叫作改头换面。
80年代初期本书着者把这种方法加以总结，把比例分配法和原型法相互结合，而创造了基础样板法。由于样板是以成衣的胸围为基数，符合我国服装制板的传统习惯，，由于简便、快速、准确，所以逐渐地被人们所采用。
D式法
D式法是上海戴永甫先生创造的一种裁剪方法，他是改变了比例分配法的传统，以袖窿为基础来求各部位的数值，使得袖窿与袖子大小洽好同步，很适宜量体裁衣使用，这种方法大多流行于我国南方江、浙一些省份。
试穿法
试穿法也有人称它为套穿法是70年代由日本国兴起的，当时东京、大坂等城市的房租、地价是寸土千金，工厂大都迁到远离城市的地方，而门店必需还在闹市区，两地如何联系，于是便按照标准与自己商社的惯例，制定成全号型样板，并缝制成样衣，把样衣和原料都进行编号。
顾客选好原料之后，便进行试穿样衣，并把需修改的部位记录下来，如用28号原料使用175/96A型样板，后背加长2cm，袖子加长2cm，其他部位不变，把这一定单用电传到工厂，缝制成衣之后，再将成衣送往门店，当时采用这一方法的多为男子西装。80年代初期北京红都时装公司到日本参观，把这一方法带回在门店使用，以后逐渐展开，由其是集体的职业服装，目前大都采取这一方法。
归钠起来有两种：立体和平面
平面是来自于立体，但是各有所长、各有所取、互相借用、常期共存。若是裁制丝绸性软料，帔挂、悬垂、篷松式的夜礼服、舞台服，用立体法是最好不过的了。一般小的量体裁衣门市部，使用加减法不但简单、而且快速、很是方便。制定男式上衣、大衣、裤子样板时，使用比例分配法是很快速和准确的。使用原型法制定女子样衣的样板时还是很方便的。基础样板法在变化女装的省道和花样时是较为简便和快捷。
集体的职业服装使用试穿法不但快速而且准确。短寸和胸度法是男子西装裁剪的原始方法，如同我国戏剧中的昆曲一样，是服装制板技艺中的阳春白雪，高档次的男装量体裁衣时少数人会使用它。电子计算机制板，是服装制板发展的必由之路，随着软件的开发和制图机的小型化，价格下降之后，它会向目前的写文章和办公一样，在服装制板领域中普遍的应用它。
方法是相互借用的，有时用比例分配法制定一件女装样板，为了转换一个省道而拓出前身肩的一部分，这不是借助于原型了吗!是不是合体，需要在架子上别一下，这又进入了立体。用立体法裁制一件原型，拿下之后进行调整样板时又需换上另一种方法，所以说它们是相互借用的。
所以说使用任何一种裁剪法，都不能说这种方法是最好的，他会影响你技艺的提高，应该是扩展眼界，多面了解取其精化，补己所短、相互借用，形成你自己的一套方法。
;10. 插肩袖和落肩袖有什么区别
插肩袖和落肩袖的区别有：肩线上不同。
1、衣服的肩线掉在肩膀下面，身体侵入了袖子，就是落肩袖。
2、插肩袖就是没有肩线，袖子一直插入到领口，袖子侵入身体部分，可以理解为衣服袖子的裁片是和肩膀上相连。比如常见的棒球服，就是插肩袖的。
插肩袖的制版方法有：
（1）首先完成大身制图，在大身袖窿的基础上根据袖原型制图方法，制出初始一片袖。大身用上半身原型代替。取袖山的1/2做袖肥的平行线，与袖山弧线相交于两点，定为对位点，测量出袖底至对位点的长度，在前后大身袖窿上做对位点，使袖子袖底和大身袖窿底至对位点的长度一致。
（2）把前后袖放在大身袖窿处，去掉吃量，前对位点相距0.5cm，后对位点相距0.8cm，此数据是根据款式和手臂的活动量要求来决定的，不是定数，手臂活动量越小，两点距离越近，反之则越远。
（3）根据款式图，画顺袖子和大身的分割线及袖底和大身袖窿底，画好对位点，保证袖子弧线和大身弧线等长。
（4）把后袖的肩省合并，转移到后领口破缝中，完成。