‘壹’ 这是一件蓝色裙子,我喜欢它用英语怎么写
这是一件蓝色的裙子，我喜欢它翻译成英语，应该是下面这个句子
This is a blue skirt， I like it
‘贰’ 我喜欢穿裙子 英语 I like to wear skirts. Ilike to wear a skirt.那个对
您好!
一般按照前面那句话的说法。
穿裙子，裙子不只一条，所以加s（不是指穿多条裙子，而是指裙子这一类物品）
所以说用
I
like
to
wear
skirts.
举手之劳，望您采纳，谢谢您的支持！
‘叁’ 我喜欢裙子 用英语怎么说
i like dresses我喜欢连衣裙
i like skirts我喜欢短裙
‘肆’ 三年级作文我最喜欢的裙子
我最喜欢的裙子
我家的橱子里珍藏着一件粉红色的公主裙，因为这是我最喜欢、最舍不得穿的裙子。
记得买这裙子的时候，可真不容易啊。那时，幼儿园让我当大班毕业典礼的主持人，我可开心了。妈妈带着我顶着火辣辣的太阳，逛了一家又一家的商店。什么来雅百货、天宏商场、巴黎春天百货，都没有看到我喜欢的裙子。最后，我和妈妈走到小叮当商店，一进门，我被模特儿身上的公主裙给吸引住了。那是一件绣着许多花边和亮片的连衣裙在灯光下一闪一闪的，漂亮极了！我把它穿在身上，在镜子前面一转，裙子就张开了，像一朵美丽的荷花。
当我穿着这件公主裙上台主持节目的时候，听着小朋友和家长们的掌声，我觉得我很自信。
节目主持完，我怕我把裙子穿坏了，就把它一直收藏在橱子里，直到今年六一儿童节我加入少先队员的时候，我又把它给穿上！
它带给我快乐和自信！
‘伍’ 描写粉色裙子的句子有哪些
1.为了参加明天的演出，妈妈连夜为我缝制了这条粉色裙子。
2.妹妹见妈妈心情不错，乘机提出要买一条粉色裙子。
3.她穿上这条粉色裙子，越发楚楚动人了。
4.这条粉色裙子的式样很别致。
5.这种衣料适合做裙子。
6.这个女孩白色的上衣和一条飘逸的粉色色裙子，他的家人在她的头上盖上了一件衣服以防被摄影记者拍照。
7.三九天穿裙子，不是动人，而是冻人。
8.她今天买的裙子带着一边一边的荷叶袖。
9.她的裙子和上衣搭配起来有别具一格的魅力
10.最近粉色裙子又在这个城市风行一时了。
‘陆’ "我很喜欢这条裙子"的英文怎么拼
I like this skirt very much.
‘柒’ 我喜欢穿裙子的英文怎么写
一般按照前面那句话的说法.
穿裙子,裙子不只一条,所以加s（不是指穿多条裙子,而是指裙子这一类物品）
所以说用 I like to wear skirts.
举手之劳,谢谢您的支持!
‘捌’ 看图写话“漂亮的裙子”
“六.一”儿童节的时候，妈妈约了她要好的几个同事一起带着各自的孩子去“大观楼”公园游玩，妈妈说:“很多同事的孩子也要来，你一定要打扮得漂漂亮亮的!”
一大早，我就打开了衣柜，找出了我最最。。。最喜欢的那条花裙子打扮了起来。我的这条漂亮花裙子是我众多的漂亮衣裳中，我最喜欢的一套衣裳啦!它是一条白色无袖连衣裙，上面有许多不同颜色的小花，设计得非常精美，漂亮极了!配上红色的小皮鞋，再戴上粉红色的发卡。妈妈看了满意地说:“恩，不错，真是个漂亮的小女孩!”可是到了公园我才发现，不只是妈妈同事的孩子穿着漂亮的衣裳，公园内还有许许多多的小朋友，包括领着他们来游玩的爸爸妈妈、爷爷奶奶也都穿着各式各样款式，色彩鲜艳的漂亮衣裳，真是让人眼花缭乱。
记得爸爸曾经对我说过:以前爸爸妈妈小的时候，每年只有过春节时才能买一套新衣裳，款式和色彩都很单调，没有我们现在穿的衣裳多，也没有现在的漂亮。更早的时候，姥爷姥姥他们穿的更简单更朴素，能穿上一套绿军装或者是“中山装”就是奢侈品了，穿衣裳只求能穿、耐磨、经脏，许多人都是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，因为那个时代国家还不富裕，大家收入都不高，没有钱去打扮自己，也不知道如何打扮。现在经过改革开放，国家越来越富强了，人们的生活也逐渐富裕了起来，懂得了打扮自己，也有能力去打扮自己了，所以走在大街上就像是在看时装绣一样，满眼看去穿在人们身上的都是漂亮新衣裳!
在鲜花盛开的公园里，我和小朋友们玩着各式各样的游乐设施，看着我们身上穿着的漂亮衣裳，我感到我们生长在这个年代真幸福啊!
‘玖’ 我真的很喜欢这条裙子改成夸张句
改为夸张句如下
这条裙子我真的爱不释手。
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。
夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更生动。下面就例举几个例子:
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
大虫见掀他不着，吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了起来。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
教室里静得连根针掉在地上也听得到。
她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
分类如下
一、扩大夸张：
为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”
二、缩小夸张
缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。
三 时间夸张
故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。例如：李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
‘拾’ 这件女裙很漂亮用英语怎么说
这件女裙很漂亮，可以用英语说是。
1.the skirt is very nice。
2. the dress is very beautiful.
我认为这两种方式都可以，而且中间的名词连衣裙和短裙和后面的形容词漂亮的可以互换,也就是说可以变成四种方式。