㈠ 35岁女教师夏天穿什么衣服好
不知道你有没有看过DesperateHauswives，我非常喜欢里面Bree工作时的穿着，非常美丽端庄得体。上身是多种多样质地高贵的女士衬衫或针织衫，下身配西裤或西群。虽然听上去很单调，但真的穿起来很美很美~~
衬衫收腰扎进去，一定要配高跟鞋和细腰带，这样腿显得超长，肚子也可以被褶皱挡住的。当然最重要还要配一个好发型~
教师还是要穿有袖子的为好。裙子最短到膝盖。
搭配如图，可以此为基础做出无穷变化。
㈡ 夏天女教师面试应该穿什么衣服
着装：女性面试着装基本要求就、是干净、整洁、熨烫平整，色彩柔和而不过于艳丽，更不能珠光宝气，饰品建议不佩戴。根据不同的身材决定，也可以灵活选择适合自己的着装。一般说来，夏季时候推荐套裙配普通黑色皮鞋或者白色短袖衬衫搭西裤和普通黑皮鞋，而冬季则套裙或者女士正装配上普通黑皮鞋为最佳选择。注意的要点：不要穿休闲装、奇装异服，不要穿超短裙、不能有明显的裸露等，不要让考官留下不好的印象。
相关要求：
化妆：面部做点保湿就行了。非要化妆的，最好别让考官看出你化了浓妆，要淡妆。不用口红、画眉、烫睫毛、贴假睫等。
微笑：微笑是最美的肢体语言，面试时面带微笑很重要，微笑在交往中是能发挥极大效果的。
㈢ 这个夏天中年女人别总“花一套”推荐几款适合中年女人的半裙穿搭吗
到了夏天，中年的女性总是喜欢穿花色的衣服，却不知道中年女性也可以打扮的非常的时尚。在穿着的时候可以穿半身裙半身裙的长度大多都是以到膝盖为止，这对于中国女性而言个头不是特别的高，能够衬托中国女性身材的完美。在穿半身裙的时候上半身可以搭配白色的T恤，这样的一身搭配不光简约，同时更具有时尚感，也收获到许多人的喜欢。
在穿半身裙的时候，上身可以搭配白色的T恤，或者是亮颜色的短袖配上黑色的半身裙，能让整个人显得更有职场女性的魅力。虽然说人到中年也会变得非常的烦躁，穿着变得更漂亮能收获到异样的眼光。穿着一定是适合自己才是最重要的，在穿衣服的时候要选择适合自己的，也可以和周围人学习穿搭，能够提高整个人的穿衣气质。
㈣ 中老年女士夏季如何穿衣搭配好看
搭配一：雪纺印花上衣+阔腿裤
夏季40—50岁中年女士最佳穿衣搭配，雪纺印花上衣+阔腿裤，雪纺印花上衣，雪纺面料清爽舒肤，素雅的印花元素，更是彰显女性优雅魅力，阔腿裤百搭藏肉，宽松的板型，时尚显瘦。
搭配二：七分袖雪纺上衣+条纹阔腿裤粉色
显白减龄，是40—50岁中年女士最喜欢的颜色，粉色系的服装搭配，丰富了视觉感，给人呈现一种温柔知性的感觉，七分袖雪纺上衣搭配条纹阔腿裤，收腰的剪裁，修身显瘦，条纹元素时尚百搭，让你成为夏日最优雅的中年女士。
搭配三：喇叭袖雪纺衫+阔腿裙裤雪纺
是中年女士最喜欢的面料，夏日穿上它十分的清凉，40—50中年女士夏季的时候这样搭配，喇叭袖雪纺上衣+阔腿裙裤，会穿出飘逸灵动的视觉，让你优雅文艺的气质全面散发出来。
搭配四：小高领雪纺衫+七分阔腿裤夏季40—50岁中年女士最有气质的穿衣搭配，深绿色的小高领雪纺衫，展现出女性的高贵知性的气质，时尚的领口设计，自然流露出女人味，华美而不失性感，下半身搭配夏日最火爆的时尚单品七分阔腿裤，你就是这条街最有魅力的女性。
搭配五：娃娃装雪纺衫+白色修身裤40—50岁中年女士是最有韵味的女性，最有气质的一款夏季搭配，时尚减龄的娃娃装雪纺上衣搭配百搭款白色修身裤，更能凸显女人的温柔高贵，芳华绝代，娃娃装雪纺衫相当减龄。
搭配六：真丝印花上衣+黑色阔腿裤40—50岁中年女性夏季清新风搭配，真丝印花上衣搭配黑色阔腿裤，清新素雅，让人赏心悦目，独特的风格，更受中年女性的欢迎，舒适时尚别致，带来与众不同的优雅。
搭配七：雪纺衫两件套+杏色雪纺裤尽显40—50岁中年女性优雅魅力的夏季穿衣搭配，雪纺衫两件套，简约时尚的领口，不挑脸型，简单大方，凸显颈部锁骨曲线，两件套元素，时尚显瘦，相当藏肉，杏色雪纺裤，舒适度强，显瘦又显白，这样搭配将中年女士无处安放的魅力，全面散发出来。
搭配八：条纹衬衫+休闲阔腿裤40—50岁中年女士相当热爱生活，充满了活力，现在介绍的这款夏季搭配，会让你干起来气色更好，条纹衬衫搭配修身阔腿裤，条纹是永远不会过时的流行元素，衬衫下摆的设计，别有一番韵味，休闲阔腿裤的裤头有一个金属扣装饰，相当别致，夏日这样穿更具时尚感。
搭配九：印花衬衫+纯色修身裤时尚优雅的40—50岁中年女士夏季搭配，印花衬衫+纯色修身裤，简约优雅的板型设计，修饰女性的好身材，不挑身材，能巧妙遮盖身材上的缺陷，纯色修身裤，拉长了腿型，让腿部的线条看起来笔直修长。
㈤ 教育性职业穿衣技巧是什么
韩愈在《师说》一文中指出：“师者，所以传道、授业、解惑者也”。教师作为人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命。
教育心理学研究表明，教师的仪表对学生的心理有一定的影响，特别是对幼儿园、小学、中学学生影响较大。教师衣着不整，反映精神面貌不佳，但奇装异服，也有损严肃端庄，都不利于教育工作。只有仪表大方、衣着整洁得体，才能引起学生的尊重与好感。因此，一个教师在着装方面给学生印象的好坏与否，是影响教师能否在学生中获得威信的重要因素之一。
整洁美观典雅
整洁卫生、美观大方、朴素典雅，这是对教师着装的总要求，也是最起码的要求。
教师无论穿什么服装，都要经常加以护理和保养，以求得外观的完整和新颖。
美观大方、朴素典雅，是指教师的着装要给人以美感，既不奇特古怪、艳丽花俏，又优美不俗。教师的衣着打扮，并不一定在于靠新奇漂亮、流行时髦的服装，也不一定在于本人必须有一副适宜装扮的漂亮身材，关键在于他（她）的仪表打扮要适合身份，适合教师职业特点规范下的仪表美的深层内涵。
教师着装要想达到整洁卫生、美观大方、朴素典雅这一总体要求，也须具备基本的服装学常识。一般说来，教师着装的颜色以中性色彩、冷色为主。如选用暖色则应以中、冷色相衬托。教师服装的面料以混纺为好，显得质地好，挺拔、有光泽感、易洗易干。如选用纯毛料，则易被粉笔末染污。
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男教师着装要正规，如单排扣西装，选用浅条纹或八字纹面料，配领带、马甲等。为了避免过于格式化，衣袋、纽扣可有些变化。女教师的服装可偏向时装，颜色和样式可稍花俏，可着套装，春夏季节可以素色衬衣配飘逸长裙。
符合自身条件
符合自身条件是指教师的着装要从自身条件出发，综合考虑自己的体形、肤色、年龄、家庭经济状况等多种因素，穿出自己的风格和个性。
教师着装要做到合身得体，首先要对自己的体形、身材有一个较准确的估计。另外还必须消除顽固的从众心理。
随着社会的发展，人们着装的心态也随之发生变化，穿戴上的年龄界限将逐渐被打破。但是，作为教师，在今后一个时期内，选择服装仍需考虑自己的年龄特点。青年教师朝气蓬勃，充满活力，易于接受新事物，富于想象力和开拓精神，服饰选择上宜以活泼明快为主，可以与流行色泽款式适当地靠近一些，要避免在色泽款式上的老气横秋，显得毫无生气与活力，也要避免给学生以沉闷感、压抑感。
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年长的教师德高望重、沉稳通达，衣着上应以严肃端庄为主。但也不一定非要拘泥于一端，可以根据情况，适当选择一些既稳重大方，色泽款式又比较清新的服饰。这样，既显得充满成熟的魅力，又显得焕发了青春活力。
符合社会环境
教师着装要与社会大环境协调。一定的社会环境、一定的服饰流向，不可避免地要影响到教师。教师也需要不断地接受、选择美的服饰，纳入时代大潮而不可一味地、古板地拘泥于自己的天地之中，与世隔绝。也就是说，教师的着装应给人以时代感。
随着改革开放的不断深入，人们的着装观念和审美情趣也在发生着变化，人们终于恢复了爱美的天性。在这样的大环境里，如果教师的着装还是不修边幅、陈旧保守，又如何能赢得社会的尊重和学生的喜爱呢？
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教师的着装要做到与社会环境协调，还应注意使自己的服饰随着群体文化意识的变化而变化。就教师的教学环境而言，有的在城市，有的在农村，有的在少数民族聚居区……这就要求教师的着装应该“入乡随俗”，以能被群体所接受为宜。
符合校园环境
教师着装要与校园环境协调。学校的环境是整洁、严肃、活泼向上的。教师的衣着在整洁得体的基本要求下，也要随着具体的校园环境的变化而变化。
课堂教学时的衣着应该整洁而高雅，劳动、游乐时的着装则应简便、轻盈。同样是课堂教学，不同学科的教师在着装上也应有差别。体育教师上外堂不可能西装革履，理化教师的实验课也需考虑便捷利落。
教师的着装还要考虑受教育者，即学生的年龄、性格、知识、能力等因素。幼儿园或小学低年级教师，要针对孩子们天真烂漫、活泼好动的特点，选择一些色泽鲜艳、明快的服饰，给他们以美的熏陶。而面对小学高年级学生或中学生，教师的服装应朴素而典雅，以培养他们成熟的衣着行为，同时使他们受到思想情操方面的陶冶与启迪。
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教师衣着整洁得体，仪表朴素大方，既能充分体现教师职业的特点和健康的审美情趣，又能反映教师热爱生活的精神风貌。教师着装对学生的心理、审美、行为有着较大的影响。
教师着装的影响因素
很多教师在选择服装时会出现疑惑，不知道自己该穿还是不该穿，如何穿？其实，影响教师的“着装”意识，最少有三个方面的因素：
1、社会的多元化发展程度决定了教师的着装尺度
社会越来越趋向多元，对于社会“着装”的看法也越来越宽容，大街上身着个性化、且时尚化的衣服，也不再像以前一样引起人们的非议。从“职业”的角度来看，除了特殊的职业需要，如医护人员、执法部门等，多半已不在着装上做明确的规定。
社会多元化同样也是教师着装的尺度。越是多元化的地区，教师们的穿着越是新潮开放，越是闭塞、不够开放的地区，教师的穿着也越“正统呆板”。不论新潮或者是正统，他们的着装同样都“符合教师的职业特征”。
2、人性化、生命化教育的发展决定了教师的着装尺度
在大力倡导张扬个性、人文教育的今天，学生的个性得以发挥，他们也开始可以不必统一穿校服进校园了。这是人性化教育对“自我”的宽容与尊重。
只要稍微观察我们的周围，就不难发现，越是人性化管理、越有人文精神的学校对师生的着装越不加“约束”，这里的教师们除了教学上独具个人魅力外，在着装上也有着与众不同的风采，他们可以染发，女教师可以化淡妆、抹指甲油，可以在指甲上描花，可以穿着艳丽新潮的衣服，甚至还可佩戴一些自己喜爱的小饰品。
3、职业意识决定了教师的着装尺度
有人认为，对教师的着装不做规定，是否会使讲台成为“T”型台，是否会让教师的“穿着打扮与教师职业不相称”而影响教师形象呢？这个问题的担忧未免有些杞人忧天。因为教师的“自我”职业意识对教师的着装起着决定性作用。
女性教师穿衣法则
作为教师、特别是青年女教师，着装既不能太“孩子气”，也不能“太老气”，还不能“太洋气”。通过实践检验，青年女教师的服装装扮和其教育教学效果有着一定的关系。专家表示，女性教师在着装前还要注意很多细节，然后才是选择合适的服装。
1、发型不能怪，发饰不宜多，应根据自己的脸形特征，选择一种简洁易梳的发式。
2、脸部是引人注目的，绝不能蓬头垢面地上讲台，也不能浓妆艳裹，应根据教学对象的接受能力、审美情趣，略化淡妆。
3、要洁净，不要留有笔迹，指甲要修剪整洁，最好不佩戴手链、手镯。必要的话可以戴戒指。
4、除体育和实验课外，一般宜穿西服或西服夹克。穿套头衫也未尝不可，但颜色、图案要有所选择。带领学生进行体育锻炼或郊游时，最好着一身轻便的运动装。
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当然，学生心目中的教师形象，是教师的思想品质、精神面貌、气质、文化修养等内在因素与仪表风度的外在因素融合而成的一种整体效果，但对初涉教坛的新教师而言，自己的着装绝不可等闲视之。
男性教师穿衣法则
教师仪表规范的原则是：整洁、文雅、端庄、大方。一般说来，男教师不留长发，不佩戴项链、手链、戒指。男教师们大多爱穿西装。西装是很正统的服装，有严格的着装规范，男教师的服装应简洁而庄重、明快而得体，符合教师职业规范。教9币服饰中的许多细节则影响着学生对待教师的态度。
教师服装上的文字和图案信息
衣着传递的信息应该永远是积极的，与自己的风格相统一的。服装上的文字和图案对服装具有装饰作用。
教师服装的款式
在学校生活中，教师的服装应该完整，不应随意暴露身体的某些隐私部位。“衣不蔽体”不符合教师的职业角色。男教师夏天不应穿西装短裤上课。
教师服装的结构完整
衣服的破损、纽扣的缺少、内衣的外露等是极易忽略的细节。教师在着装时，要及时更换破损衣服，要检查纽扣是否完整，要保证衬衣或内衣不暴露在背后开衩的外套之外。
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男教师尤其要注意服装的洁净。明显的油污、衣服上有块状的黑点，领带上有明显的污渍、领袖的污点和破损，都有损教师的外在形象。
幼儿教师的穿衣法则
幼儿园或小学低年级教师，要针对孩子们天真烂漫、活泼好动的特点，选择一些色泽鲜艳、明快的服饰，给他们以美的熏陶。幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。
幼儿教师要求面带微笑、素面或淡妆，适宜穿正装或休闲装，上衣应有袖有肩，下装长度不可太短。如果是披肩发要扎起来，染发要大众色。
幼儿教师工作时忌讳浓妆、浓指甲油，穿超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装。禁忌上班穿拖鞋，跻拉着鞋，带班和看寝时忌穿有响声的高跟鞋。
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幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物都反映了他（她）的修养和品位。礼仪也是现代社会人际交往的文明表现，教师在日常工作中应讲究礼仪，以良好的形象和规范的行为感染、引导幼儿。
大学教师穿衣法则
大学生的世界观已基本形成，他们已具有较好的审美能力，因此，对大学教师的衣着修饰则不那么严格。专家认为，大学教师的服装应体现其个人魅力和学术气息。
教师的学识和亲和力缺一不可
在着装上要求得体，不要太暴露，能和学生打成一片。要穿得成熟稳重、得体大方、干净卫生、简单朴素，不要戴任何首饰或者染发，而且还不能化浓妆，鞋子不能是凉鞋或拖鞋，因为教师要给学生起到一个表率作用。
避免进入搭配误区
一般男教师穿比较正式的西装、休闲装或者运动服就行，但要记住，千万不要休闲裤或者西裤配运动鞋，最好尽量不要穿牛仔裤。
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大学女教师最好不要穿短裙，最好穿长裙。不要穿得太花哨，要简单朴素。长头发最好扎起来，不要披散着。根据经验，最好戴一副金丝边眼镜，这样效果会更好。
女教师如何穿好裙装
女教师穿着裙装，一方面可以避免呆板，另一方面能使女教师整体形象生动。而女教师在选择裙装时，除应遵循一般的着装原则外，还需注意以下几点：
1、整体款式
款式要注重明快而大方、新颖而高雅。裙装家族品种繁多、款式千变万化，有些对其他职业女性不失为时装佳品，而对教师来说就不一定合适，比如钟形裙、后宫裙、球裙、裹裙、超短裙等等，教师穿着有失庄重。因此，女教师在选择裙装款式时一定要慎重。
2、选好花色
就裙装的花色而言，教师不宜选择大花型的布料，颜色也不宜太鲜艳。另外，裙装胸前的刺绣、边缘的镶嵌和滚边，以及领子和兜盖的变化也不宜太复杂花俏。
3、年龄和体形仍是女教师着裙装的主要依据
年轻女教师可以着短裙，这样可使人感到轻松愉快，富有青春的朝气和动感，但着长裙束腰后，更能充分显示苗条的身材和文静的气质。中年女教师的裙子则要长短适中，太短有失身份，太长又显得累赘，线条简洁、剪裁合身的裙子才可显示出落落大方、精明能干、稳重端庄的大家风范。
一般说来，体形较胖的女教师，裙子宜选深色，因为深色有收缩感；而浅色有放大感，比较适合身材瘦小的女教师。肩膀窄、腰低的，应选全身统一色调或下身偏深的裙装。臀小的，应选略暗色彩的裙装。而大腿较粗者，应选棉、麻类为料的。如小腿较粗，裙长要达小腿中部，鞋子要色浅跟矮，丝袜以薄透、色深为宜。如小腿较细，裙子要比较贴身，矮跟鞋配花纹、花边的丝袜最好。“O”形腿的人要穿较长的裙子.款式以A形阔裙为好，直裙往往会暴露小腿的缺点，丝袜、鞋子不要穿露跟的，鞋头如有饰物也可转移别人的视线。
4、要注意裙子的色彩搭配
花俏的半身裙最好配以素色衬衫，白色是其最佳搭配。在一般情况下，裙子的颜色应深于上衣的颜色，以保持视觉的乎衡，不至于产生头重脚轻之感。
5、女性选穿连衣裙以直身裙、衬衫裙或旗袍式连衣裙为宜
背心式连衣裙无领无袖，一般适于在家穿着。如上班穿着，须将外套穿在外面，这样会显得潇洒大方，别致而有新意。另外，长脸或长脖颈者，不宜穿鸡心领或V字形领的连衣裙。
6、搭配丝袜
袜子的长度一定要高于裙子的下摆，一般高出10厘米左右，否刚一走动会露出一截腿来，极为不雅。
㈥ 年近40岁的中年女人，夏季建议多穿哪几种流行款，无论怎么搭都很高级
虽然很多三四十岁的女性因为注重保养和身体管理，所以依然年轻洋气，但我们在着装上要有很好的得体感，用简单、别致、先进来代替花哨、轻浮，比如在选择单品时，建议使用一些剪裁流畅、风格经典的实用车型，来收缩你上下班和休闲场景的时尚感，突出你的出众品位，这次我想和大家分享一下时尚博客AmyLee的商品选择和搭配，对于近40岁的中年女性来说，建议夏天穿这三种时尚款式，他们都很先进，夏天是穿裙子的好时机，但并不是所有的裙子都适合40岁的中年女性，比如，小碎花裙太甜太油腻，不利于减龄，所以很容易穿得唐突不服从，粗心大意就可能俗气，这些裙子款式并不像背心裙那样简单大方，更适合中年女性，顾名思义，背心裙主要是指有露肩设计的无袖连衣裙，如露肩西服，这种裙子很受优雅女性的欢迎，一方面是因为背心裙简洁。
又可以用短裤来解决上下班衣服的枯燥乏味，如果是用来出街的，可以随意选择上衣，例如冰丝针织背心、马球领上衣或T恤等基本款上衣非常适合夏季穿着，但别忘了把全身颜色控制在三个或三个以下，这样才能保证短裤看起来简洁大方，近40岁的女性大多在职场，裤子是衣柜中不可或缺的，高腰阔腿裤作为一种流行的夏季款式，能最生动地诠释中年女性洒脱干练优雅的风格，而且，高腰阔腿裤造型宽松，对身体的承受力很大，此外，它们的设计大多是拖地，并能拉伸腿部的长度，为长腿营造视觉效果，40岁的女性应该更加沉稳大方，少一些浮夸，颜色方面，推荐黑色、白色、灰色、卡其色或海军蓝，这些经典的颜色是最稳定和实用的，除了搭配西装和衬衫外，还可以搭配针织短背心，营造“上短下长，上紧下松”的效果，很简单也很先进。
㈦ 谁能详细说说女教师服饰搭配的技巧
女教师穿衣搭配技巧：
一个优秀的女教师不仅仅要学问做得好，更要有良好的品行和仪容仪表，要穿得合体、整洁、大方，端庄，容易拉近师生之间的距离。
1、夏季可穿各种浅色的连衣裙，宜稍紧身，并缀以适量的饰物。身材偏丰满的，可以穿着深色系列的服装和冷色，在感觉上有收缩感，这样看起来就跟身材苗条的姐妹相差不多了。配以各色皮凉鞋。
2、春、秋季可在连衣裙外穿一件小西装领八分袖外套，或者针织外搭，配以平底皮鞋；也可穿西装套裙，浅色、深色都可，配以同色皮鞋；喜欢运动的可穿颜色鲜艳的运动服，配以运动鞋或休闲鞋。
3、冬季可穿质地挺括的套裙或套装，也可是毛衣配毛呢裙再搭风衣，配以皮鞋或皮靴、以风衣搭的围巾。
㈧ 夏季女教师面试穿什么衣服合适
可以选择今季大热的碎花裙~ 可以吸引眼球，又不会太过~~
最好是连衣裙，比较端庄；尽量选择花朵大些，比较大方；颜色可稍微亮些，给人感觉比较青春，有活力；切记不可太过艳丽妖娆，毕竟老师要端庄些。
鞋子尽量选择3~5公分，样式简单些~
包包也尽量选择手提和短挎包，尽量选择黑色，因为衣服已经花俏了。还要考虑坐下后，包包放的位置与方式~~
只是建议，仅供参考~~~
㈨ 中年女人穿什么裙子好
中年女人是穿长裙子比较优雅端庄，但是穿多长的裙子要根据自己的身高、体型和身份等综合考虑，只要自己喜欢，搭配和谐就会使人赏心悦目，提升自己的气质和品位。
㈩ 我是一名高中女教师夏天穿什么合适
额，反正我们老师总是穿裙子什么的，一般的到膝盖的裙子都可以啊，或者穿短裤什么的，都行啊