⑴ 6岁的孩子衣服尺码是多少
孩子的衣服尺码最好是根据身高体重来决定，一般店里的客服应该可以建议给你。
⑵ 怎么穿小背心专门是六年级的学生，求过程
先把头套进去，然后把两只胳膊分别伸进去，伸进去之后在往下拉就好了
⑶ 六年级到初一的男生们，你们喜欢穿童装三角裤还是四角裤原因
我上初一，我一般喜欢穿童装四角裤，要纯棉的，因为穿起来，内内贴着大腿的感觉很好，但有时候也会穿儿童三角裤，刚好能把小丁丁包着
⑷ 如何搭配童装款式及技巧
一、根据肤色选择
肤色比较黑的孩子，服装的颜色尽量选择亮色调为主，突出孩子的精气神，切忌搭配灰暗色的，会让孩子显得不光明呆板。肤色比较白的孩子，白肤色的孩子的服装颜色搭配选择的面比较广，即可穿暖色系列的服装比如：粉色；白色；黄色等衣服，也可以穿着冷色调的衣服，比如：黑色；灰色；藏蓝色。
二、根据体型选择
体型较胖的孩子，尽量搭配冷色调的衣服，冷色系的衣服对身材有塑身的效果。（黑灰色）体型较瘦小的孩子，尽量用暖色调的衣服，可以弥补孩子身材瘦小的不足。（米色咖啡色）
三、款式的选择
考虑到孩子的天性跟发育的问题，款式还是要选择宽松的，不能只为了搭配好看而选择。宽松的衣服能让孩子活动起来更舒服，对于促进孩子发育也有好处，并且显得更加自然，还能给人亲切，温柔的感觉。
如果觉得孩子体型不够苗条或者过于清瘦，父母也可以用服装款式来弥补。例如，孩子较为肥胖，那么衣服应当是圆领、无领的。而吊带裙、圆领T恤衫再合适不过。对于天气炎热的夏季，穿收腿的七分裤或九分裤为好。比如，对于清瘦的孩子而言，如果穿一条裤筒较窄的裤 子，其身材将非常纤细、匀称。但是孩子如果腿粗，将给人造成粗大、臃肿之感。作为父母，选一件薄而略长的上衣遮住臀部，并搭配直筒裤，也将以长补短。
挑选童装的同时，也要选择耐穿的原则，毕竟孩子的天性就是贪玩，耐穿的衣服可以让孩子更加无拘无束。
实在不会给宝宝搭配的，可以看一下咕噜日记一站式穿搭，干货满满。
⑸ 小学六年级的女生应该穿什么样的衣服
既然你才六年级，那么我建议你平常穿一件不必太繁琐的T-shir搭配着牛仔裤就挺好，学生嘛，在学校可不像在外面一样的自在。
或者可以试试连衣裙，格子的、蕾丝的都可以。
你很高哦，（都158！我才比你高一点点。话说，我今年都高二了耶。打击...）穿牛仔裤的话，记得一定要那种带点松紧的，
那样腿会显的很修长。
可是，我还是认为女生穿连衣裙很好看耶。
就看你喜欢什么样的咯。
少女装也有小的哦，好好的去发掘吧！
⑹ 着装的儿童着装
简称童装，是适合儿童穿着的服装。包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童
服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装。 按照国标《国家纺织产品基本安全技术规范》的要求还将儿童童装产品分为3类：
A类：婴幼儿用品，甲醛含量≤20mg/kg；
B类：直接接触皮肤的产品，甲醛含量≤75mg/kg；
C类：非直接接触皮肤的产品，甲醛含量≤300mg/kg。
其中A类和B类产品pH值允许在4.0～7.5范围，C类产品pH值允许在4.0～9.0范围。
A类婴幼儿用品，耐水、耐汗渍色牢度要求≥3～4级，耐干摩擦、耐唾液色牢度要求≥4级；B类和C类产品耐水、耐汗渍、耐干摩擦色牢度都要求≥3级，3类产品均要求无异味，禁止使用在还原条件下分解出芳香胺染料的面料。 儿童服饰一般选用梭织面料和针织面料，成品根据面料性能选择相应的标准，因为面料不同标准考核的指标内容不同。
梭织面料童装产品，主要按FZ/T81003-2003《儿童服装、学生服》标准考核，产品标准中考核服装标识、外观缝制质量、耐洗色牢度、耐湿摩擦色牢度、耐干洗色牢度、耐光色牢度、成品主要部位缩水率、起毛起球、纤维含量等指标。
针织类童装产品，主要按FZ/T73008-2002《针织T恤衫》、FZ/T73020《针织休闲服装》、GB/T8878-2002《棉针织内衣》等标准考核，产品标准中考核标识、外观质量、耐光、汗复合色牢度、耐洗色牢度、耐湿摩擦色牢度、水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率、弹子顶破强力、起球、纤维含量等指标。
选择不论男女童装，在面料的选择上具有一定的特殊性，尤其在舒适、柔软、轻盈、防撕、耐洗等方面要求很高。童装朝休闲方面发展，更需要吸汗、透气、刺激性小的柔软面料。而棉质服装以其舒适、吸汗等优点，有益于儿童的身心健康，成为了童装的主要面料。 童装在款式上应该以简约大方、宽松舒适健康为主，要符合儿童心理特征和审美意识。父母在为孩子选择服装的时候，应考虑孩子的年龄、喜好等各方面因素，可适当征求孩子的意见，以便时刻了解孩子的审美动向，必要的时候，给予正确的引导，从小培养儿童对服装的品味，寻找最合适自己的衣服。
考虑到儿童的天性，在玩的过程中，衣服的舒适程度是很重要的一个因素，应以休闲服装以宽松、自然为服装主要款式。小孩子身体正在发育，穿着外观精致、洒脱、宽松的休闲类衣服，平时做游戏跑动等，都方便，既有利于身体的发育，还能给人一种温柔可爱，舒适、随意的美好印象。
我们还可以利用童装的款式来补充一些孩子体形不足，比如，长得比较胖的孩子，给他们选择上衣时就要选择无领或圆领的衣服。比如：圆领T恤衫，小吊带裙等，下身穿着裤子，裤子不要太肥，夏秋季，穿收腿的七分裤或九分裤为好，这样穿上之后，这个孩子给人的整体感觉就不会太胖。一条牛仔裤，身体瘦长的孩子穿上之后，就显得身材纤细、匀称，而腿粗的孩子穿上之后，就会显得臃肿。这样的孩子，不妨给他选一件薄而略长的上衣遮住臀部，下身再配一条修长一点的直筒裤，那么穿上之后，就会给人一种身材修长的感觉。 不论男女童装,在选购时,都要注意面料,款式,色彩,图片的选择。在选购衣物的时候,切莫忘记安全第一的原则。此外，由于男孩子和女孩子性别、生理、性格上的不同，在挑选童装时应加以注意。
⑺ 童装怎么搭配好看有没有搭配图片
1、 同类色搭配原则指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配，比如：青配天蓝，墨绿配浅绿，咖啡配米色，深红配浅红等，同类色配合的服装显得柔和文雅。
粉红色系的的搭配，让整个人看上去柔和很多~
2、 近似色相配：
指两个比较接近的颜色相配，如：红色与橙红或紫红相配，黄色与草绿色或橙黄色相配等
不是每个人穿绿色都能穿得好看的，绿色和嫩黄的搭配，给人一种很春天的感觉 ,整体感觉非常素雅，静止~~淑女味道不经意间流露出来 ，穿着低纯度的色彩会增加人与人之间的距离，减少拥挤感。
纯度低的颜色更容易与其他颜色相互协调，这使得人与人之间增加了和谐亲切之感，从而有助于形成协同合作的格局。另外，可以利用低纯度色彩易于搭配的特点，将有限的衣物搭配出丰富的组合。同时，低纯度给人以谦逊、宽容、成熟感，借用这种色彩语言，更易受到他人的重视。
▲白色的搭配原则
白色可与任何颜色搭配，但要搭配得巧妙，也需费一番心思。
白色下装配带条纹的淡黄色上衣，是柔和色的最佳组合；下身着象牙白长裤，上身穿淡紫色西装，配以纯白色衬衣，不失为一种成功的配色，可充分显示自我个性；象牙白长裤与淡色休闲衫配穿，也是一种成功的组合；白色褶折裙配淡粉红色毛衣，给人以温柔飘逸的感觉。红白搭配是大胆的结合。上身着白色休闲衫，下身穿红色窄裙，显得热情潇洒。上身白色的T恤，下身是玫红的裤子或裙子，显得突出，在强烈对比下，白色的分量越重，看起来越柔和。
▲蓝色的搭配原则
在所有颜色中，蓝色服装最容易与其他颜色搭配。不管是近似于黑色的蓝色，还是深蓝色，都比较容易搭配，而且，蓝色具有紧缩身材的效果，极富魅力。
生动的蓝色搭配红色，使人显得妩媚、俏丽，活泼，但应注意蓝红比例适当。
曲线鲜明的蓝色外套和及膝的蓝色裙子搭配，再以白衬衣、白袜子、白鞋点缀，会透出一种轻盈的妩媚气息。
上身穿蓝色外套和蓝色背心，下身配细条纹灰色长裤，呈现出一派素雅的风格。因为，流行的细条纹可柔和蓝灰之间的强烈对比，增添优雅的气质。
蓝色外套配灰色褶裙，是一种略带保守的组合，但这种组合再配以葡萄酒色衬衫和花格袜，显露出一种自我个性，从而变得明快起来。
蓝色与淡紫色搭配，给人一种微妙的感觉。蓝色裤子配白色T恤是一种非常普通的打扮。如能穿上一件高雅的淡紫色的小外套或背心，便会平添几分成熟都市味儿。上身穿淡紫色毛衣，下身配深蓝色长裤，即使没有花俏的图案，也可在自然之中流露出小大人的韵味儿。
儿童服装，一般有简与繁的款式，如果把握得好很重要~简洁型服饰穿一身没有什么问题~但是繁琐花哨的样式就不同了~ 如果穿了碎花的上衣，裤子和裙子就要求色彩单一，取其中花色中的一种单色。这样就能达到和协，不会因为色彩太多，使人感觉杂乱无章。如果穿了花俏华丽的连衣裙，那鞋子就必须简单，帽子也简单。
童装跟成人的服饰一样，搭配好了，就协调，美观。服饰的美不美，并非在于价格高低，关键在于配饰得体，适合年龄、季节及所处环境的风俗习惯，更主要是全身色调的一致性，取得和谐的整体效果。“色不在多，和谐则美”，正确的配色方法，应该是选择一两个系列的颜色，以此为主色调，占据服饰的大面积，其他少量的颜色为辅，作为对比，衬托或用来点缀装饰重点部位，如衣领、腰带等，以取得多样统一的和谐效果。其实童装大部份以粉红，白色，玫红，灰色，军绿色，卡其色，深蓝色，黑色，杏色等，以柔和为主，女童则以绣花，拼色，印花为主，不管服装的款式怎么变化，要想上身与下身搭配完美，只要取上身或下身中的一个色为主，其它则以对比或协调色完成。
http://jingyan..com/article/5bbb5a1b49122013eba179d3.html
⑻ 六年级小学生开学第一天穿什么衣服好
六年级小学生开学第一天穿不漏的衣服。
推荐衣服：
上身：休闲卫衣、带帽衫、开身毛衣、立领夹克衫、休闲外套、牛仔外套。
下身：休闲裤子、直板牛仔裤、小脚裤、运动类休闲裤子。
鞋子：休闲鞋子、板鞋、帆布鞋、短靴。
(8)六年级童装怎么穿扩展阅读：
小学生开学衣服选择之后要鼓励孩子：
表扬使儿童的自我评价更积极、对自己在任务中的表现评价更客观、情绪状态更佳、也更愿意坚持。表扬事实，拒绝虚假表扬。可以提供具体反馈信息的表扬有助于提高儿童的自信心和自我评价。
为了避免孩子的水平停留在原来的高度，家长在肯定孩子、给孩子表扬的同时，也可以恰当地给孩子提出一点要求，让还在原来的基础上得到提高。
⑼ 童装搭配口诀内容是什么
在童装穿着方面：
首先要看颜色，孩子在这个时期穿一些色彩比较亮丽的衣服会相对合适一些，显得孩子会更活泼；
其次，在尺码方面，因为孩子处于生长阶段，所以需要挑一些宽松的衣服，利于发育；
第三，在面料方面应该注重一下，孩子的肌肤比较娇嫩，最好选棉、丝等材料做的。
童装购买注意
1、要充分考虑儿童的生理特点，为孩子选购衣服应从柔软、透气、舒适、安全和健康等方面来综合考虑。
2、要仔细查看童装上的各种标识，包括产品商标、中文厂名、厂址，服装型号标识，成份标识，洗涤标识的图形及说明，产品的合格证、产品执行标准编号，产品质量等级及其它标识。
3、尽量购买颜色浅，无印花的童装，不要购买进行过抗皱处理和漂白过的童装。
4、认真检查钮扣、饰物是否牢固。
⑽ 怎么穿小背心专门是六年级的学生，求过程
想必你还是个青涩的少年吧。 为什么非要到处惹尘埃那。 心灵本是非常清澈的 不要因为世间的尘埃扰了自己的心智