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女裝造型結構設計基礎考什麼

發布時間: 2022-08-15 18:27:37

Ⅰ 設計基礎考什麼

設計基礎
時間是一個半小時
是以試卷形式來考
三個題目
1)是黑白裝飾畫
一般是給定題目創作一個圓形或方形的適合紋樣
去年考的就是「魚」的圓形適合紋樣
這個很好畫
只要工整符合要求即可
2)是字體設計
一般是給以個字體示例
要你參照它的字體在設計規定的字樣
這個題只要找准示例字體的感覺
我認為是不難畫的
3)是創意題
這個題目就比較千變萬化了
但這道題佔得比重沒有第一道題大
我相信
經驗豐富的你一定能應付這道說難也不難的題
整張試卷都是黑白表現
需要帶的工具也是黑筆之類的
如針管筆
馬克筆
油漆筆
中性筆等
工具有
直尺
三角板
圓規
橡皮等
最後預祝你考試順利!

Ⅱ 考東華大學服裝設計的基礎設計都考些什麼

你好,我是東華的,下面對你的問題一一解答,希望能對你有所幫助。1、服裝設計必須通過美術專業考試,文化生不能考2.東華是按綜合分排名錄取的,綜合分=專業分數(滿分300)+文化分*(專業總分/文化總分)全國排名錄取人數為280-300,你們江蘇省高考文化總分偏低,但是按照上面的演算法就避免了各省文化總分數不等的問題3、貌似你們江蘇省考生有幾種類型(什麼純文化的、純專業的、半文半專的)所以文化方面我不是很清楚,我寢室哥們是南京的,我可以幫你請教一下,專業考試科目為素描(畫人物肖像)、色彩(靜物)、色彩裝飾畫4、你必須先要通過東華專業自主招生考試(也就是美術考試,不會很輕松),通過了才能在高考填志願時填服裝設計,既然你說你們學校不錯,你高考文化考個比二本低50分的成績就差不多了,但東華全國只招280-300個,所以加油吧

Ⅲ 綜合造型基礎考什麼

綜合造型基礎考這兩大方面:主練設計基礎;設計基礎與造型基礎相結合。考試內容如下:

1、形態表象分析:內容以日常物象為主。

2、 形態結構分析:內容以日常物象為主。

3、形態解析變體分析:內容以日常物象為主。

4、形態與空間分析分析:內容以日常物象、空間為主。

應加強物象外在生動的視覺細節的敏銳感知力,物象質感的精細表現力;應加強多角度多層面去觀察自然,認識形態結構分析和創造能力;應加強客觀分析與表現虛實空間,研究畫面的組織結構、黑白灰布局、面積與空間等表達能力。

綜合造型基礎:設計素描

長期以來,設計課程的基礎課訓練都是以普通繪畫的基礎課程訓練為主的,隨著時代的發展,原有的基礎課程教學逐漸顯現了它的局限性:教材圖例的老化、缺乏實用與特色、與實際結合不緊密、缺乏與設計的貼近,已不能滿足設計課程的要求。

設計素描、設計色彩是工業設計、藝術設計類各專業的基礎必修課程。設計素描、設計色彩是用藝術與科學的方法來觀察對象,認識和把握素描、色彩的規律,來再創造新的藝術設計形象,以理性為主導,結合情感表現來發現、探索、想像、創造性思維的訓練。

Ⅳ 服裝設計類 考研

國際上大多的服裝設計師集中在法國、英國、美國等國家;服裝設計愛好者想要留學深造該專業,這幾個國家是個不錯的選擇哦。小面小編就具體分享一下服裝設計留學推薦院校。

Ⅳ 造型基礎是什麼

造型基礎是:設計素描、設計色彩是工業設計、藝術設計類各專業的基礎必修課程。

《造型基礎》課程包括:《素描》、《色彩寫生》、《平面構成》、《色彩構成》、《立體構成》。

長期以來,設計課程的基礎課訓練都是以普通繪畫的基礎課程訓練為主的,隨著時代的發展,原有的基礎課程教學逐漸顯現了它的局限性:教材圖例的老化、缺乏實用與特色、與實際結合不緊密、缺乏與設計的貼近,已不能滿足設計課程的要求。

基於上述情況,近年來,各設計學院都在積極探索設計基礎教學的改革與創新。設計素描、設計色彩是用藝術與科學的方法來觀察對象,認識和把握素描、色彩的規律,來再創造新的藝術設計形象,以理性為主導,結合情感表現來發現、探索、想像、創造性思維的訓練。

(5)女裝造型結構設計基礎考什麼擴展閱讀:

素描基礎訓練的目的是為了不斷提高造型能力,准確而又概括、生動而以深刻地表現對象。要達到此目的,必須掌握科學的觀察方法,深刻的表現方法,堅實的造型能力,以及正確認識和處理學習過程中的一些關鍵性問題要正確的科學的觀察、認識和思維的方法。

素描教學是一個完整的訓練體系,它要求眼、腦、手同時得到鍛煉,認識和技能同時得到提高。為了培養分析問題和解決問題的能力,對於造型的分析和綜合,深入形容和藝術的概括,都要以唯物辯證法作指導,正確認識和處理主觀與客觀、現象與本質、感性與理性、局部與整體等關系,整個作畫過程都要在「整體的關系」中去觀察,認識和表現對象。

這是掌握形體塑造技巧的前提,健康而以符合審美原則的表現方法的基礎要運用多種訓練手段。提高造型能力的途徑是多方面的。

長期的素描寫生訓練對培養寫實能力,深入准確的描繪能力是有效的,應作為造型能力訓練的重要手段予以重視。但單有這方面的能力是不夠的,也是不全面的。速寫對敏銳的觀察和藝術的概括能力的培養;默寫對形象的理解和記憶能力的訓練;摹寫對借鑒優秀技法的作用;以及構圖練習對創作能力的提高和技能的全面鍛煉都是十分有益的。

在學習過程中要堅持「由簡到繁」、「由淺入深」、「循序漸進」的原則,寫生和速寫、默寫、摹寫、構圖練習結合起來。這樣穿插進行,合理安排,通過多種途徑和手段,就能使造型能力得到全面的鍛煉與提高要採取多種表現方法。一般人認為「素描」就是長期的全調子素描,這種理解是不夠全面的。

應該說這是素描的一種形式和方法,也是一般人目前常用的方法,並非是唯一的表現方法。素描在平面上塑造形象、表現空間的基本要素是點、線、面,通過它們的單個運用和綜合運用,均會產生不同的素描樣式,並有不同的表現效果。

在素描實踐過程中,除了必須有正確的科學和觀察、認識思維的方法橡皮,還要有解剖結構、透視變形、明暗調子、線條運用和構圖處理等方面的知識,這就要結合技能訓練學習解剖、透視、素描、構圖等方面的理論知識。這樣在理論指導下實踐中提高認識,素描技能就能得到不斷的提高。

網路——造型基礎

網路——素描

Ⅵ 服裝設計一般學習哪些內容

1.繪畫基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一,通過學習打下良好的繪畫基礎才能把設計造型的表現能力以繪畫的形式准確地表達設計師的創作理念。
2.要掌握和運用電腦的繪圖軟體在服裝設計和面料、圖案設計中,也是日常設計工作中的需要,拓寬你的設計表現方式、更好的表達你的設計作品。
3.一定要時刻的提醒自己為什麼做這樣設計。這樣設計有什麼意義。,很多新出來的設計師的通病就是不知道自己在做什麼。
4.設計師的工作更多時候要緊盯市場變化、不斷研究和預測市場流行,准確地把握品牌的定位和風格。
5.要經常的與同行業的工作者交流和學習了解行業情況,分析行業概況。這樣你的設計產品時會考慮行業概況,作品才能更好的與市場對接。
6.要能清晰的描述出自己的作品的特點和設計理念。包括很多老設計師都會犯這樣的錯誤,不知道自己的設計理念是什麼!單純為了適應消費人群,只會別牽著鼻子走。
7.要學會分析和創造流行。設計師就是要走在別人的前面,要試著去分析流行趨勢這樣才能輔助自己去創造一些新鮮的東西。這樣才能不斷的摸索和探究,終形成自己獨樹一幟而又符合市場的設計作品。
8.在設計每個作品的時候都要時刻想著這件作品的「3W」屬性。who 什麼人穿?when 什麼時候穿?Where 什麼場合穿?大部分設計知道這項,但大部分都不會去考慮或是考慮的很片面。
9.不斷的吸收新鮮知識和總結工作經驗。-一個好的服裝設計師是要不斷進步的,人們的審美在進步設計師的審美更要高於別人,只有不斷的吸收新鮮的支持和總結工作經驗來提高自己和壯大自己。
服裝設計全科班
課程內容:
1、平面與立體構成
2、色彩構成
3、色彩學、
4、服裝設計
5、服裝工藝
6、展示設計
7、服裝材料學
8、人體素描
9、時裝畫技法
10、禮服設計
11、服裝電腦CAD技術應用
12、版樣平面構成
13、版樣立體構成
14、服裝結構設計
15、歐美立裁技法
16、服裝CAD技術
17、人體結構與測量等

Ⅶ 北印造型綜合基礎考啥

綜合造型基礎考這兩大方面:主練設計基礎;設計基礎與造型基礎相結合。
考試內容如下:

1、形態表象分析:內容以日常物象為主。

2、 形態結構分析:內容以日常物象為主。

3、形態解析變體分析:內容以日常物象為主。

4、形態與空間分析分析:內容以日常物象、空間為主。
綜合造型基礎:設計素描。

Ⅷ 如何學好女裝結構設計

服裝分割線大致可分為三大類:裝飾性分割線、功能性分割線以及綜合性分割線。裝飾性分割線主要是指因審美的視覺需要而設計出來的分割線,它的主要作用就是進行美化裝飾,不考慮餘缺量轉化的情況。

該類分割線通過形態、位置以及數量的變化,傳遞出多種情感,如簡練、繁雜、柔美以及張揚等。尤其通過不同材質的面料進行對比設計,如採用光滑面料與粗糙面料的結合形成對比設計,更讓消費者對線條產生不同的視覺效果,從而展示服飾的語言魅力。功能性分割線主要是指利用省道轉移斷縫成分割線,以便更好的體塑造人體體形特徵,如公主線分割、育克分割等等。

功能性分割線在服裝造型設計中具有很大的意義,若能將功能性分割線在女裝設計中運用得當,就能很好地展現女性S型曲線體型特徵,發揮分割線無窮的魅力。綜合性分割線主要是指兼容裝飾性分割線和功能性分割線二者的優勢,運用非常廣泛。該類分割線可以根據幾何圖形進行自由組合,沒有固定的模式和規則要求,設計者可以充分發揮自己的想像空間。但是綜合性分割線必須要按照人體的結構或部件來確定形態、位置和比例等。

因此在這幾類分割線中,綜合性分割線是設計難度最大的一種,既要考慮服裝造型效果,又要起到裝飾作用,如果運用得當,將會使服裝更加新穎、得體、富有動感。在服裝設計教學中,以上三類分割線並沒有很明確的限制,即可以單獨使用,也可以結合起來使用,主要是根據服裝的款式、造型以及風格的變化來選擇。當然,在進行服裝分割的時候不僅要注意線條的屬性,還需要考慮它的構成形式是否與服裝的設計風格相匹配。

此外在綜合設計中,需要注重分割線線條的組織變化,在服裝整體造型的基礎上,根據人體結構來揚長避短,盡量展示出人體的形體美;把握住精神實質,跟隨潮流的趨勢,採取有針對性的分割線設計,才能讓分割線更好的處理服裝造型與人體結構以及整體和局部之間的關系。

2分割線在女裝結構設計教學中的運用方法

分割線在女裝設計教學中,重點強調分割線與人體體型特徵的關系,圍繞女性體型特徵,以結構基本功能為前提,設計出穿著舒適、方便、造型美觀的合體女裝。其分割造型的原則有以下幾點:

(1)採用豎線分割設計,盡量保持面料的平衡度,在服裝分割線與人體凹凸點不發生明顯偏差的基礎上,餘缺處理和造型在分割線中達到結構的統一。

(2)採用橫線分割設計,特別是在胸部、腰部、腹部、臀部的分割設計,以凹凸點為確定位置,而其他部位可以依據合體、運動和形式美法則等綜合造型原理進行設計。

(3)採用曲線分割設計,利用胸凸射線和省移原理,達到服裝成型後有明顯的曲線造型效果。在豎線分割設計中,指導學生根據造型原則做均衡分割的同時,要將腰臀差量均勻分配在分割線中。對於紙樣設計尚不熟練的初學者來說,豎線分割設計必須掌握這樣一個步驟:

首先,無論在款式圖反映的結構多麼復雜,只要在基本紙樣上依據款式圖所顯示的表面結構線做分割,就會得到初步確定的方案;然後作分割線中的餘缺、打褶等結構處理;最後根據基本紙樣所設計完成的紙樣分離出來製成樣板。如多片裙的分割設計,就是以兩側縫為界線,將前、後裙片各等分為多個裁片,按照平衡的造型要求,把握各裙片曲度的造型設計。

在橫線分割設計中,指導學生強調功能性和裝飾性分割的統一,因為橫線分割設計的作用是要達到合體和分配的統一,這種分割線在服裝結構設計中意義最大,因為結構中的線條設計是要塑造和改變原有立體的「型」。如育克分割、過腰分割等設計,就是利用橫線分割結合豎線分割,完美塑造女性腰部體型特徵。

在曲線分割設計中,以公主線為例,為了達到服裝成型後有明顯曲線造型,在紙樣設計時,根據款式圖的造型,使用前後片紙樣畫出通過乳點的曲線,然後把乳凸量移入分割線中,腰部的省量保留,修整移省後形成的斷縫曲線,原則上兩條斷縫曲線的彎度有明顯的反差,這是構成女性胸部凸起的體型特徵。後片紙樣也做曲線分割,將肩胛省保留並入曲線中,形成符合S型曲線的腰部特徵。

由此可見,我們可以依據胸凸射線和省移原理,設計出更富有變化的系列曲線結構。綜上所述,服裝的分割形式多樣,但都沒有絕對的界限分割設計,服裝結構往往以豎線、橫線、曲線相互結合。在教學中,如果善於利用這種綜合手段,就會使分割設計更富有表現力,但是無論是單一分割還是組合分割,都不能違背基本作省功能這一結構規律。

Ⅸ 2021北服創意造型基礎考什麼

北京服裝學院2021年美術類專業繼續組織校考。校考科目變化較大,由原來的素描頭像、色彩靜物組合、場景速寫,改為只考創意造型基礎,考試滿分300分。

創意造型基礎,一個是創意,一個是造型基礎。他圍繞著考生整個設計思維能力和基礎課程能力二展開的考試形式。

三科改為一科,考生可以集中精力專攻一科,把學生的時間和各項能力都綜合起來運用。但是因為之前從未考過,所以學生不能按照傳統方式備戰北服。只有經過專門的訓練和模擬考試,才能達到北服的要求。

(9)女裝造型結構設計基礎考什麼擴展閱讀:

北京服裝學院(Beijing Institute Of Fashion Technology),是中國一所以服裝命名,藝工為主,藝、工、經、管等多學科協調發展的全日制普通高等學校,學校入選教育部第二批卓越工程師教育培養計劃高校。

為全國深化創新創業教育改革示範高校、教育部創新創業工作典型經驗高校、首批北京市深化創新創業教育改革示範高校。

學校始建於1959年,原名北京紡織工學院,1961年更名為北京化學纖維工學院,1987年改擴建為北京服裝學院,1998年由紡織工業部劃轉北京市為主管理。

截至2018年11月,學校與昌平區北七家鎮商務部培訓中心聯合辦學共建北校區;設有9個全日制本科教學學院,開設30個本科專業;有教職工843人,全日制本科生6058人,全日制碩士研究生1071人,非全日制碩士研究生3人,同等學力申請碩士學位人員72人,博士研究生24人,留學生60人