A. 妹妹穿著一條精彩的花裙子修改成病句
病因：搭配不當
故，應改為：
妹妹穿著一條花裙子。
B. 妹妹高興得跳起了美麗的舞蹈修改病句怎麼改
舞蹈是不能用美麗來形容的、。
正確的應該是優雅或者華麗、
希望我的回答能對你有所幫助。
C. 求小學修改病句例題
1.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。2.驕傲自滿是學習上的阻礙。3.這些是唐朝出土的文物。
4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。5.公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。6.我估計他這道題一定做錯了。7.他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。8.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。9.冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。10.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。11.《草原》的作者是老舍寫的。12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
13.這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。14.我們要增強克服困難的信心和方法。15.報曉的公雞是起床的信號。16.我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。18.《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。19.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。20.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21．聽了報告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。24．我經常看到小明有時在早鍛煉。25．少先隊員要發揮革命傳統。26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28．我昨天看了電影「閃閃的紅星」29．他喊他出去玩。30．媽媽買了水果.桃.蘋果，還有巧克力。1.解放軍叔叔擊落了五架敵機。2.驕傲自滿是學習的阻礙。3.這些是唐朝的文物。4.這部電視劇，給我留下了深刻的印象。5.公園新設了兩個游樂項目。6.我估計他這道題做錯了。7.他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。8.這段報告，使我們懂得了許多道理9.冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。10.即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。11.《草原》的作者是老舍。12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。13.這種不愛惜勞動成果.任意浪費的行為，是可恥的。14.我們要增強克服困難的信心。15.公雞報曉是起床的信號。16.我們要認真改正自己的缺點和錯誤。17.多讀好書，可以豐富我們的知識。18.我最喜歡讀的報紙是《小學生語文學習》和《中國少年報》。19.少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。20.任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21．聽了報告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。
23．我忍不住笑了出來。24．我經常看到小明在早鍛煉。25．少先隊員要發揮革命傳統。26．因為老舍愛花，所以養了許多花。27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。
1、 老師介紹了許多季小明的事跡。2、 昨天中午，颳了一陣狂風暴雨。3、 星期五下午，我們班的勞動任務是掃地，擦窗和搞衛生。4、 他不禁忍不住笑出聲來。5、 《林海》的作者是老舍寫的。
6、 貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。7、 根據上級的指示，學校反復每天做兩次眼保健操。8、 在同學們地幫助下，使我有了很大的進步。9、 會場上想起一片熱情的掌聲。10、 我一定虛心接受大家的意見，改進缺點。11、 因為你經常鍛練，身體就會健壯起來。12、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。13、在文娛晚會上表演了精彩的節目。14、這道題最後終於被解答出來了。15、數學作業他都做完了，只剩下最後一道題還沒算出得數來。16、星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。17、既然有天大的本領，也不能驕傲。18、大家的眼睛都集中到主席台上。19、北極星、天王星、火星、衛星等都是銀河系中比較著名的星。20、全校師生和校長一起參加了元旦慶祝活動。21、這里將來綠化以後，一定會更美的。22、昨天晚上，我們全家都去看電影了，只有我一個人在家做作業。23、這篇文章的內容和語句都很通順。24、少年宮展覽室里展出了創作的描繪同學們春天的圖畫。1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。 3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。 5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
6、異口同聲地說：「贊成！」7、在老師的教育下，他明確了學習態度。8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。12、你必須一定要認真負責。13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。14、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
18、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
19、他的語文作業基本上全部完成。
20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
21、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
22、當我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必須講究衛生的好習慣。
25、河水倒映在雲朵里，顯得更白了。
26、香山的秋天是令人嚮往的地方。
27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。
28、這學期是我小學學習生活的最後一年。
29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
30、哥哥最喜歡打籃球和足球。
31、我日夜希望的春節，終於來到了。
32、改革開放以後，我國的經濟建設得到迅速的開展。
33、我們要養成邊讀邊想的好辦法。
34、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。
35、今天該我值日，我把教室打掃得乾乾凈凈、整整齊齊。
36、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。
37、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。
38、每次老師提問他總是首先第一個發言。
39、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。
40、我校請解放軍叔叔經常作報告。
41、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。
42、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。
43、言行不一的人是一種壞作風。
44、王磊捨己救人的動作，感動了周圍的群眾。
45、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
46、相聲節目開始了，一張張笑臉目不轉睛地望著舞台上的演出。
47、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。
48、劉老師光榮地被評為「特級教師」稱號。
49、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。
50、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
1晚會上，表演了精彩的節目。
2春天到了，一朵朵鮮花。。
3我們從小講衛生的好習慣。
4兒童節那天，校園里處處洋溢著歡樂。
5在會上，紛紛發表自己的意見。
6這次考試中，他取得了優異的成就。
7他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。
8今天，他穿上了一隻很漂亮的皮鞋。
9他的寫作水平明顯改進了。
10由於堅持鍛煉，他的體質增加了。
11我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。
12他終於端正了認真學習的好習慣。
13他們已經光榮地加入了少先隊員。
14他穿上了一件灰上衣，一頂藍帽子。
15我們要繼承和發揚自己的優點。
16猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。
17春天的戴雲山是一年中最美的季節。
18家鄉的夏天是一個迷人的地方。
19林老師光榮地被評為「優秀輔導員」的稱號。
20火葯是我國古代的四大發明。
21河裡的魚兒正在河裡快活地游來游去。
22老農掄起鋤頭，把口袋裡的狼用鋤頭打死了。
23這篇文章充滿著兒童的童趣。
24大家一起歡度美好的佳節。
25我們要下決心改掉不好的壞習慣。
26同學們正全神貫注、專心致志地聽老師上課。
27我們忍不住情不自禁地笑出聲來。
28他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。
29遭到毒打，揚科又一次悲慘地死去了。
30他不但改正錯誤，而且接受了大家的批評。
31校長召集全老師和各班班主任開會。
32在晚會上，我們班演出了文娛節目和舞蹈。
33在勞動中，少先隊員和男同學搶著乾重活。
34爸爸從市場是買回茄子、蘋果、豆角、西紅柿等蔬菜。
35下課了，同學們爭先恐後地一個一個地擁到操場上
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
3、我們把教室打掃得整整齊齊。
4、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。
5、在「文明小天使」活動中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石
7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。
9、老人和年青的青年都愛看體育節目。
10、隊會上，隊員們基本上都發表了意見。
11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。
12、同學們要校園環境的整潔。
13、你的意見我基本上同意，完全贊成。
14、漫山遍野到處開滿了花。
15、今天，我很快完成了語文和各科作業。
16、我們要做到講究衛生的習慣。
17、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。
18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產品。
19、小剛成了光榮的少先隊。
20、人民的生活水平比過去增加了。
21、少先隊員們十分愛惜大自然。
22、人民的生活水平比過去發展了。
23、他喜歡踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是個美麗的季節。
25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。
26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機和坦克。
27、他的學習成績比過去增加了。
28、鋸是魯班發現的。
29、我們應該愛護時間。
30、學語文要養成天天誦讀的行為。
31、小周接受了虛心地同學們的建議。
32、小紅家培養了一隻可愛的小花貓。
33、上課的時候，發言很積極。
34、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。
35、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。
36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。
37、在聯歡會上，同學們熱情地歡樂。
38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。
39、上課了，教室里非常寧靜，同學們正在專心地聽講。
40、「六一」那天，我班演出了大合唱和文娛節目。
34、亮亮被評為優秀少先隊員的光榮稱號。
35、氣象小組的同學們每天考察天氣的變化。
36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。
1、 唯一沒有反映的是他們自己。
2、 父親就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。
3、 這樣，從兩個事實中卻可以得出一個相反的結論，這怎麼解釋呢？
4、 這場足球賽，隊員們踢得太精心，太精彩了。
5、 經常閱讀課外書，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。
6、 聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。
7、 星期天，在超市給我買了一本漂亮的筆記本。
8、 全體師生高唱校歌都站了起來。
9、 林務官把野草砍了，把灌木叢鋤了。
10、幾棵高大的白楊樹聳立在公路兩旁。
11、他是一個刻苦學習的好同學。
12、下課鈴一響，安靜的校園立即頓時沸騰起來。
13、爺爺經常回憶過去的往事。
14、星期天，我們全家人和媽媽一起去公園玩。
15、我一看見小弟弟小妹妹摔跤，馬上迅速地把他們扶持起來。
16、兩個我們班的同學拾金不昧，受到了校長的表揚。
17、這節數學課的內容，我基本上全都弄懂了。
18、經過努力，小鋼改進了粗心大意的壞習慣。
19、除非是親眼看見的，他就會相信。
20、我的小表妹蘭蘭，不僅年紀小而且很懂事。
21、在大家的熱心幫助下，我克服了錯誤。
22、小悅決心改掉作業馬虎。
23、詹天佑是一位熱愛祖國的愛國主義者。
24、夏天的西山公園是個炎熱的季節。
25、全體學生和少先隊員參加了植樹活動。
26、我們要養成講究衛生。
27、這是一個景色優美、風景秀麗的地方。
28、星期五下午在體育館里體操大賽。
29、我與新來同桌的友誼不斷增加。
30、「六一」兒童節到了，校園里插滿了許多彩旗。
31、到了期末，要辦的事情很多，工作是很緊急的。
32、國際友人許多到我國參觀訪問。
33、那嘹亮的歌聲飄浮在田野的上空。
34、樹上掛滿了大柿子，像一個個大紅的紅燈籠。
35、幸虧你提問了我，不然我真把這件事給忘了。
36、看了這部電影，都留下了深刻印象。
37、火車在隧道時飛快地疾馳。
38、我們全校師生和少先隊員都去參觀博物館。
39、我們要從小培養良好的學習態度。
40、通過改變技術，大大提高產量。
41、他常助人為樂，得到同學們的誇耀。
42、 我最愛看民族舞蹈和民族音樂。
43、 讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。
44、觀眾的眼睛都目不轉睛地看著演員們的精彩表演。
45、爸爸給我買了一幅名為《北國風光》的畫報。
46、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。
47、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。
48、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。
49、孫爺爺希望我們從小培養遠大的理想。
50、老師要求同學們默默地朗讀課文。
51、我們的陳老師被評為「優秀班主任」的光榮稱號。
52、這位六十多歲的老人已經年過花甲。
53、各位來賓參觀了我校慶「6。1」的文藝節目，贊嘆不已。
54、大會的主席台上坐著不少來自各部門的許多領導。
55、我們認真討論並聽取了校長的報告。
56、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
57、早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。
58、我們要認真克服並發現工作中的缺點。
59、在共產黨的領導下，我國的國際地位不斷增加。
60、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。
61、我估計他這道題一定做錯了。
62、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。
63、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
64、《草原》的作者是老舍寫的。
65、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
66、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
67、我們要增強克服困難的信心和方法。
68、報曉的公雞是起床的信號。
69、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
70、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
71、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
72、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
73、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
74．聽了報告，受到了教育。
75．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
76．我忍不住不禁笑了出來。
77．我經常看到小明有時在早鍛煉。
78．少先隊員要發揮革命傳統。
79．因為老舍愛養花，而且養了許多花。
80．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
81．李小明與朱紅在操場上，他喊他下棋。
82．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
83、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
84、已經把連長交給我的任務順利實行了。
85、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。
86、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。
87、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
88、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。
89、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。
90、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。
91、經過治療，小明的病已經恢復了健康。
92、聽了老師的一番話，很受教育。
93、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
94、在東北的深山裡，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。
95、他聚精會神地坐在那裡，專心地聽老師講課。
96、作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。
97、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。
98、聽到這個消息，我小聲地議論起來。
99、這次到會的只有七十二從左右。
100、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
101、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
102、兒童商店裡的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、
足球等。
24、星期日，同學們帶了麵包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品 去野炊。
103、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。
104、我今天上午看了一天的書。
105、現在市場上商品的數量大大提高了。
106、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。
1、數學作業都做完了，只剩下最後一道還沒有解答出來。
2、他在回憶著過去的往事。
3、我們要學習董存瑞英勇豪壯，不怕犧牲。
4、奶奶那慈祥的笑容和親切的話語，時常回響在我的耳邊。
5、校園里的梧桐、玫瑰等樹木枝繁葉茂。
6、動物園的爬行館里展出了各種蛇和許多鳥。
7、他的文具盒裡裝著爸爸給他新買的橡皮、鋼筆、眼睛、三角尺等文具。
8、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。
9、小明的爸爸會講英語、德語、法語、外語等多種語言。
10、同學們把教師每天打掃得乾乾凈凈。
11、大家排著隊爭先恐後的進入會場。
12、我們從小就要艱苦樸素的好習慣。
13、最近以來，我們學校許許多多的好人好事。
14、體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。
15、春天，千千萬萬的無數群眾參加了植樹勞動。
16、我們討論並且聽了老紅軍的報告。
17、我改進了不守紀律的缺點。
18、濟南的春天是旅遊的好地方。
19、他匆匆地穿上一件大衣和一頂帽子就出門去了。
20、爸爸全神貫注地讀書在燈下。
21.昨天上午，我們去公園玩了一整天。
22.明媚的春風吹開了潔白的梨花。
23.同學們要盡快改正，及明發現作業中的錯誤
24星期天，我和小夥伴懷著愉快的心情和輕快的步子到兒童公園去玩。
25、她被評為最佳運動員的榮譽。
26、不但天氣很熱，而且她還穿長衫。
27、天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。
28、我斷定小紅這次可能當選大隊委員。
30、一到春天，花兒都繼續開放了。
31、教室里靜悄悄的沒有一個人，只有他還在刻苦攻讀。
32、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
33．他經常一直地保持艱苦樸素的習慣。
34．北京的春天是一個美麗的城市。
35．雖然取得了成績好，你也不能驕傲。
36．在危急的時刻，我們的頭腦要保持安靜。
37、春天的玄武門是個美麗的季節。
38、上個星期的周末去春遊了。
39、麥子已經成熟了，真是豐收在望。
40、萬里長城、趙州橋、三峽工程都是我國古代的偉大工程。
41、他養成了睡前刷牙。
42、 聽了這個消息，受到很大的鼓舞。
43「六一」即將終於到來，我們多麼高興。
44輔導員獎勵我們要好好學習。
45．大雁塔附近的曲江游覽區風景很美觀。
46、聽了這個故事，不約而同地笑起來。
47、一切任何困難都嚇不倒我們。
48、雷鋒叔叔為人民服務，永遠激勵我們前進。
49、我確實看到他可能拿了那本書。
50、農貿市場里的西紅柿、青菜、蘿卜、土豆、茄子、梨等蔬菜很新鮮。
夠不夠？
D. 小學六年級寒假作業 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩盪盪,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反復地進行觀察。
如下面例段：
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段：
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鍾。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。通過「用衣服的下擺擦鏡片」、「手忙腳亂地在盤子里找」、「匆匆地往口袋裡掏」等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點「糊塗」的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：「氣咻咻地站在門口」、「頭上冒著熱氣」、「眉毛怒氣沖沖向上挑」、「嘴向下咧著」、「肌肉紋絲不動」等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要准確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了「摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等」10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得准確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了一個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：「老了，不中用啰！」
這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。用「揭、沖、熏、拂、搖」等動詞，准確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。上述各例說明，描寫人物的動作必須選用准確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句
（1）描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
（3）描寫學習的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句
（1）勞動動作的詞語
整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌
大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧
心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙
（2）描寫勞動心情、感受的詞語
辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭
（3）描寫勞動成果的詞語
大功告成 香氣撲鼻 美味佳餚 窗明幾凈 一塵不染
井井有條 整整齊齊 乾乾凈凈 潔凈明亮 有條不紊
（4）描寫勞動的佳句
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句
（1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的 眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降 手舞足蹈 興高采烈 歡蹦亂跳
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好
人物描寫精彩片段(青年)
1、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：「《兒童時代》來啦！」
2、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她「長勁鹿」。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。
3、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能乾的人。在一隻挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：「厚嘴唇的人笨嘴拙舌。」可是他卻能說會道，是個健談的人。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個「睜眼瞎子」一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著「蘇州十中」的校微。她溫和地對我說：「小妹妹，坐我的車吧！」說著，她把自行車推了過來。
6、二哥是賣海產品的，他一年四季風里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎麼太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。
7、車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實，健美。微微捲曲的黑發攏在腦後，紮成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小夥子。
9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯託了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什麼，眼神中流露出悲憤和關懷。手中的綳帶已經卷好，卻忘記丟入筐中。
10、這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。
11、我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭發又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。
12、表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裡土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家裡又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。
13、說她是阿姨倒不如說她是大姐姐，她頂多不過二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。她總是笑眯眯的，一會兒清晰地報站名，一會兒迅速地點錢、售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問題。她那熱情、和藹的語言，使車廂里充滿了春意，這春意溫暖著每個乘客的心。
14、星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。
15、哥哥只有二十多歲，一頭黑發，中等個子，身材勻稱。他說不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛裡可以看出他是個聰明而有精力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。
16、哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……
17、姐姐十八九歲。由於奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，彷彿一個沾著露水的熟透的蘋果。她的兩隻眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺。烏黑的長發，即柔軟又纖細，隨著河風在腦後飄拂著。
18、這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。
19、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她並不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。
20、看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
21、我的哥哥大方，熱情，開朗，大大咧咧，莽莽撞撞，長得像頭小牛犢似的，打籃球是中鋒；打排球是主攻手；游泳，更是「浪里蛟龍」，十歲時就橫渡長江，成為當年橫渡長江隊伍中年紀最小的選手，照片還登上了《長江日報》。不到十五歲，個子也長得一米七六，大夥兒都說這是塊運動員的料子。
22、靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像塗了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的小手槍。
23、這個二十多歲的女司機，倒是有股生龍活虎的勁頭，那短短的頭發，那裹在脖子上的手巾，那被太陽曬和汗水漬得褪色的花布衣服，表明她常在露天的環境中工作。她沒有那種職業女司機戴著墨鏡灑脫高傲的神態，看那架勢，好像是開「東方紅」或者「鐵牛55」的。
E. 妹妹穿著一件漂亮的裙子和蝴蝶結修改病句
病因：（詞語）搭配不當
故，應改為：妹妹穿著一件漂亮的裙子，戴著一個漂亮的蝴蝶結。
如有疑問請繼續追問，望採納，謝謝，您的採納就是我的力量！
F. 四年級下冊期末復習資料
四年級下冊語文復習資料
一、詞語集合（1——4單元）
波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火
拔地而起 奇峰羅列 形態萬千 色彩明麗
危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 重重疊疊
斑斑點點 緩緩駛過 悶悶不樂 迷惑不解
面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
夢寐以求 走街串巷 將心比心 爭先恐後
若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及
氣喘吁吁 響徹雲霄 橫七豎八 欲出又止
多災多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉
異想天開 機毀人亡 輕而易舉 不慌不忙
雜草叢生 聚精會神 模模糊糊 以防萬一
斷斷續續 永駐人間 飄飄悠悠 歪歪斜斜
不速之客
二、多音字（1——4單元）
hé（和諧） sì（似乎） yìn（飲馬）
和 似 飲
huó（和面） shì（似的） yǐn（飲料）
bēn（賓士） xuē（剝削） zhā（扎針）
奔 削 扎
bèn（投奔） xiāo（削皮） zhá（掙扎）
xū（氣喘吁吁） sào（掃帚） mǒ（抹淚）
吁 掃 抹
yù（呼籲） sǎo（掃地） mā（抹布）
jǐ (給予) sǎn（散文） níng（寧靜）
給 散 寧
gěi（給錢） sàn（散步） nìng（寧願）
hái（還是） mò（磨面） juàn（畫卷）
還 磨 卷
huán（歸還） mó（折磨） juǎn（花捲）
diào（調動） zhòng（中彩） mēn（悶熱）
調 中 悶
tiáo（調整） zhōng（中國） mèn（苦悶）
jìn（禁止） guī（烏龜） zhē（折騰）
禁 龜 折
jīn （情不自禁） jūn（龜裂） zhé（折磨）
jì（系牢） dīng（釘子） sāi（瓶塞）
系 釘 塞 sài（邊塞）
xì（聯系） dìng（釘扣子）sè（堵塞）
三、近義詞（1——4單元）
玩賞——欣賞 擴散——擴大 蜿蜒——曲折
明艷——鮮艷 幽靜——安靜 五彩斑斕——五彩繽紛
嚴肅——嚴厲 善良——和善 朴實——樸素
款待——招待 注視——凝視 鼓勵——鼓舞
寬容——包容 焦急——著急 企圖——試圖
緊張——驚慌 繁衍——繁殖 苦難——災難
尤其——特別 敏銳——敏捷 障礙——阻礙
寬敞——寬闊 劇烈——強烈 輕蔑——蔑視
空曠——空盪 維護——保護 危險——危急
卓越¬——傑出 呼喚——呼喊 凝固——凝結
夢幻——夢想 如今——現在 享受——享樂
四、反義詞（1——4單元）
雄偉——渺小 迷濛——清晰 巨瀾——微波
聚集——分散 俯視——仰望 炎暑——嚴冬
拮據——寬裕 誠實——虛偽 迷惑不解——恍然大悟
熟練——生疏 僵硬——軟和 沉重——輕松
緊張——沉著 凶暴——溫柔 茂密——稀疏
靈巧——笨拙 敏銳——遲鈍 寬敞——狹窄
平衡——傾斜 戰爭——和平 沉寂——喧嘩
維護——破壞 贊揚——指責 希望——失望
五、詞語集合（5——8單元）
花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩 清香裊裊
不假思索 熱淚盈眶 與世長辭 重見天日
改天換地 傲然挺立 神氣十足 怦然一震
房前屋後 天高地闊 月明人靜 極目遠眺
膘肥體狀 遼闊無垠 悠然自得 成群結隊
默默無言 鵝黃嫩綠 芽苞初放 此起彼落
膽大妄為 清澈見底 賞心悅目 一絲不苟
融為一體 全神貫注 儀態端莊 莫名其妙
信必十足 疑惑不解 紀昌學射 百發百中
扁鵲治病 無能為力 驅寒取暖 氣急敗壞
吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐顏開 披頭散發
無惡不作 榮華富貴 恩將仇報 下流無恥
六、多音字（5——8單元）
méi (沒有) jī（幾乎） zhēng（掙扎）
沒 幾 掙
mò（沉沒） jǐ（幾個） zhèg（掙錢）
lòu（露面） shuài（率領） mú（模樣）
露 率 模
lù（露珠） lǜ（機率） mó（模仿）
liǎo（了結） gōng（供應） hè（一唱一和）
了 供 和 hé（溫和）
le（走了） gòng（供品） huó（和泥）
zháo（著落） céng（曾經） jīn（不禁）
著 曾 禁
zhuó（沉著） zēng（曾氏） jìn（禁止）
chéng（盛飯） biǎn（扁擔） zàng（西藏）
盛 扁 藏
shèng（盛開） piān（扁舟） cáng（躲藏）
wù（可惡） zàng（內臟） sā（撒網）
惡 臟 撒
è（凶惡） zāng（弄臟） sǎ（撒種）
七、近義詞（5——8單元）
瞬間——剎那 准確——精確 居然——竟然
栩栩如生——惟妙惟肖 強烈——劇烈 竟然——居然
震撼——搖撼 乏味——枯燥 遺憾——惋惜
氣魄——氣勢 失望——絕望 風趣——情趣
獨特——特別 倘若——如果 無垠——無邊
安閑——悠閑 擎起——舉起 耀眼——刺眼
違背——違反 信奉——信仰 全神貫注——聚精會神
端詳——打量 贊嘆——贊賞 議論——討論
驕傲——傲慢 展現——呈現 理睬——理會
請求——要求 碰巧——恰巧 違抗——違反
敬佩——佩服 規矩——規則 應付——對付
八、反義詞（5——8單元）
合攏——分開 遵從——違背 捐贈——索取
堅硬——柔軟 短暫——長久 沉穩——浮躁
純潔——骯臟 失望——希望 寂寞——熱鬧
樸素——華麗 辛苦——安閑 贊許——反對
微弱——強烈 柔軟——堅硬 尋常——特殊
異樣——正常 回憶——展望 一絲不苟——馬馬虎虎
驕傲——謙虛 荒涼——繁華 疑惑不解——恍然大悟
聰明——愚笨 難過——愉快 悲慘——幸福
違抗——順從 倒霉——幸運 逐漸——迅速
九、日積月累
知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里
出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西
四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳
兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵
雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息
聚沙成塔 集腋成裘 持之以恆 全力以赴
知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為
十暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢
十、照樣子寫詞語
白皚皚（ABB式） 綠茵茵 孤零零 齊刷刷
紅朴朴 香噴噴 亮晶晶
重重疊疊（AABB式） 斑斑點點 模模糊糊 斷斷續續
飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆
悶悶不樂（AABC式） 默默無言 躍躍欲欲 翩翩起舞
津津有味 戀戀不舍 栩栩如生
氣喘吁吁（ABCC式） 清香裊裊 生機勃勃 得意揚揚
風度翩翩 白發蒼蒼 可憐巴巴
將心比心（ABCB式） 將計就計 以牙還牙 以毒攻毒
以德報德 有仇報仇 有事說事
名言、詩句、諺語積累
一、關於「將心比心」及真誠待人的名言
1、言必信，行必果。——《論語•子路》
2、與朋友交，言而有信。——《論語•學而》
3、已所不欲，勿施於人。——《論語•顏淵》
4、精誠所加，金石為開。——《後漢書•一廣陵思王荊傳》
5、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。——《孟子•離婁下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子•梁惠王上》
二、諺語積累
1、農業諺語
清明前後，種瓜點豆。
2、氣象諺語
①朝霞不出門，晚霞行千里。
②天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
③雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。
④螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
⑤春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪
三、關於生命感悟的的名人名言。
1.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
——雷鋒
2.我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於付出，在予給予，而不是接受，也不是在於爭取。
——巴金
3.對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
——愛因斯坦
四、關於寫景的名詩名句
1、大漠孤煙直，長河落日圓。——王維
2、幾行紅葉樹，無數夕陽山。——王士禛
3、落木千山天遠大，澄江一道月分明。——黃庭堅
4、浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。——辛棄疾
5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。——張若虛
五、關於田園鄉村的詩句
1、採菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明
2、人閑桂花落，夜靜春山空。——王維
3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——蘇軾
4、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。——趙師秀
5、鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。——王駕
6、獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。——白居易
五、歇後語
1、水滴石穿——非一日之功
2、早開的紅梅——一枝獨秀
3、砌牆的石頭——後來居上
4、關羽失荊州——驕兵必敗
5、王羲之寫字——入木三分
6、周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨
句子練習
一、修改病句
1、老師對我們的要求總是很嚴格。
2、文科的野花給冷靜的天山增添了無限的生機。
3、桂林的山水給我留下了深厚的印象。
4、只要我的學習有一點進步，老師和同學就激勵我。
5、連續下了三天三夜的雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。
6、幾天幾夜沒停的雨又下起來了。
7、我加入了學校課余讀書會會員。
8、狂風暴雨從空中傾瀉下來。
9、我要把無限的生命投入到有限的為人民服務中去。
10、誰都可以製造一個屬於自己的繽紛世界。
11、直到現在，那一塊地，不是我家的菜園。
12、剛滿月的小貓因為腿腳還不穩，所以已經學會了淘氣。
13、課堂上，我們都聚精為神，全神貫注地聽老師講課。
14、通過爸爸的一番話，使我懂得了許多做人的道理。
二、縮寫句子
1、一位漂亮的阿姨為奶奶推開沉重的大門。
2、偏僻的小鎮上來了一群逃難的人。
3、我們班的同學已經養成了留心觀察、勤於動腦的好習慣。
4、勤勞的媽媽正在田間認真地勞動。
5、在五彩斑讕的溪水和石頭之間，魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天山增添了無限生機。
6、鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛著。
7、鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。
8、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。
9、陽光透過厚厚的枝葉，在林間的小路上織下圖案。
10、那個穿裙子的小妹妹全神貫注地看著缸里的魚。
三、擴寫句子，使句子表達更具體
1、小路穿過樹林。
2、歌聲打破沉寂。
3、融化的雪水。
改成比喻句：
4、李老師走了。
5、牛羊在原野上吃草。（至少擴兩句）
四、其它
1、雖然天山這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的天邊繁花呢？（改為陳述句）
2、高梁紅了，秋天來到了。（改為擬人句）
3、洗馬河的水平靜極了。（改為比喻句）
4、綠油油的草地柔軟極了。（改為比喻句）
5、初升的月牙彎彎的。（改成祈使句）
6、喂，把書包給我。（改成祈使句）
7、他把金魚的每個部位都畫下來了。（改為「被」字句）
8、王蘭的這種精神難道不值得我們學習嗎？（改為陳述句）
課文內容
第一組
1、「桂林山水甲天下」，甲，第一。桂林山水的美景堪稱天下第一。
2、灕江水的特點：靜、清、綠
桂林山的特點：奇、秀、險
3、作者把灕江的水與波瀾壯闊的大海和水平如靜的西湖作比較，把桂林的山與峰巒雄偉的泰山和紅葉似火的香山作比較。
4、「舟行碧波上，人在畫中游。」小船在碧綠的江面上行駛，人彷彿在畫一般的美景中游覽。
5、仿寫句子：「真靜啊，靜得……；真清啊，清得……；真綠啊，綠得……」
6、《記金華的雙龍洞》按游覽順序記敘。途中 洞口
外洞 孔隙 內洞 出洞
7、《七月的天山》作者用移步換景的方法展示了天山的景物。
第二組
1《中彩那天》讓我們懂得：誠信是人的精精神財富，它比物質財富更為珍貴。
2《萬年牢》課文三次提到「萬年牢」。第一次是說產品質量好，必定會成為經久不衰的產品，這是萬年牢的產品；第二次是說好的產品會贏得越來越多的回頭客，生意會越來越好，這是生意上的萬年牢；第三次是說一個具有誠實可靠品質的人也是「萬年牢」。
3、這三處「萬年牢」之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意上的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的「萬年牢」的人品。
4、《尊嚴》講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。
5、將心比心：設身處地替別人著想。
第三組
1、自然之道：自然的規律
魚貫而出：像游魚那樣一個接一個地出去。
爭先恐後：爭著向前，惟恐落後。
2、《自然之道》：讓我們懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
3、《黃河是怎樣變化的》告訴人們要保護大自然，保護環境，否則就會受到大自然的懲罰。
4、
第四組
1、《夜鶯的歌聲》寫了一個被游擊隊員稱作「夜鶯」的孩子，用口哨學鳥鳴，為游擊隊員傳遞信息，表現了「小夜鶯」的機智勇敢和愛國主義精神。
2、《一個中國孩子的呼聲》是書信體文章，文中「罪惡的子彈」指殘酷的戰爭，嬌嫩的「和平之花」指孩子們。
3、《和我們一樣享受春天》詩中四次提到「這究竟是為什麼？」表達了詩人對戰爭的憤慨與不解。
4、戰爭中我國涌現出許多為國家，為和平而戰的英雄人物。比如：抗擊日本侵略者的楊靖宇、趙一曼；為建立新中國英勇獻身的方誌敏、董存瑞；抗美援朝、保家衛國的黃繼光、邱少雲。
5、「聯合國維持和平部隊」簡稱「維和部隊」士兵必須統一著藍色盔帽或藍色貝雷帽。上有英文縮寫：「UN」臂章綴有「地球與橄欖枝」圖案，所以也稱「藍盔」部隊。（藍色象徵和平）
第五組
1、《觸摸春天》，八歲的盲姑娘安靜競然用手攏住了蝴蝶的故事告訴我們：誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
2、《永生的眼睛》「眼睛」折射出人性的善良和美好。「永生」象徵關愛他人，無私奉獻的崇高精神必將代代相傳，永不泯滅。
3、《生命生命》小作者從飛蛾求生、瓜苗生長、傾聽心跳幾件事，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
杏林子的名言：「除了愛，我一無所有」。
4《花的勇氣》寫了作者在維也納尋花時的經過以及由此產生的心理感受：從只見綠地不見花時的（失望），見到花藏草下時的（吃驚），離開時仍不見花兒時的（遺憾），看見花的原野時的（驚奇），最後被花兒的氣魄所（震撼）。告訴人們生命的意味就是勇氣。
第六組
1、《鄉下人家》按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人間的生活場景：瓜藤攀檐圖、鮮花輪綻圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。
2、荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。以鬱金香、風車、牧場和運河而聞名天下。鬱金香是荷蘭的國花，荷蘭還有「歐洲花園」、「花卉王國」的美譽。
3、作者四次講到「這是真正的荷蘭」。這即是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的贊嘆。
4、《麥哨》，課文以麥哨的聲音為線索，並且首尾呼應，暗示了孩子們的童年生活也如同那麥哨的聲響，歡快、柔和、悠美、綿長。
第七組
1、《兩個鐵球同時著地》講述了義大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢於挑戰權威，用事實驗證了真理。贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。
2、《全神貫住》表現了法國大雕塑家羅丹全神貫注的工作態度和對藝術執著追求的精神。
3、「魚游到紙上」和「魚游到心裡」是因果關系，因為只有長期堅持不懈地認真觀察金魚，對金魚非常熟悉，在頭腦中形成了准確、生動的形象才能把魚畫活，就像游到了紙上，如同胸有成竹。
第八組
1、《寓言兩則》由《紀昌學射》和《扁鵲活病》兩則寓言組成。
2、《紀昌學射》從飛衛讓紀昌練眼力告訴我們無論學什麼技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手。
3、《扁鵲治病》警示人們要防微杜漸，善於聽取別人正確的意見，否則後果將不堪設想。
4、普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神，他創造了人，同時仿造音神，使人類發出聲音。
5、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集，《一千零一夜》，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰勝的。
G. 我看著小妹妹可愛的樣子忍不住笑了出來修改病句
這是一個有歧義的病句。
可以改成，我看著小妹妹可愛的樣子，自己忍不住笑了。或者，看著妹妹可愛的樣子，我忍不住笑了出來。
H. 妹妹戴著一頂紅色的帽子一件藍色的連衣裙這句病話有什麼可以修改
妹妹戴著一頂紅帽，紅色帽子，紅色的帽子。一件連藍色的連衣裙兒，這句病句可以這樣說。小妹妹穿了一身兒藍色的連衣裙兒，頭戴一頂小紅帽。
I. 用修改符號在原句上修改病句妹妹帶著白色的帽子紅色的裙子該怎麼改
摘要 妹妹帶著白色的帽子穿著紅色的裙子。用插入符號，在「紅色」前面插入∨「穿著」。
J. 修改病句怎麼改誰來幫助我這個小妹妹，謝謝!
