❶ 如何給漂亮的裙子寫作文
1. 如何給一款漂亮的裙子寫作文
在一個陽光明媚的夏日，我得到了一條新裙子。它是我夢寐以求的款式，顏色鮮艷，設計獨特。當我穿上它時，我感到自己彷彿化身為一個美麗的公主。我穿著這條裙子走在大街上，吸引了許多人的目光。他們紛紛投來羨慕的眼光，讓我感到無比自豪。這條裙子不僅讓我變得更加自信，也讓我體驗到了美麗的魔力。
2. 如何給一款漂亮的裙子寫作文
那是一個炎熱的夏天，我得到了一條新裙子。它是我最喜歡的款式，顏色鮮艷，設計獨特。當我穿上它時，我感到自己彷彿化身為一個美麗的公主。我穿著這條裙子走在大街上，吸引了許多人的目光。他們紛紛投來羨慕的眼光，讓我感到無比自豪。這條裙子不僅讓我變得更加自信，也讓我體驗到了美麗的魔力。
3. 用塑料袋做一件漂亮的裙子的作文怎麼寫呢
十幾歲是女孩子最愛美的年齡，那個時候的我也不例外，看著別人家的女孩子穿著漂亮的裙子我羨慕得不得了。小時候家裡很窮，交學費的錢都沒有，哪來的買裙子錢。懂事的我只有把羨慕埋在心底，從不曾說起。但那渴望的眼神卻抹不去……五年級的夏天，天氣熱得很。放學了我挽起褲管兒往家走，但還是感覺衣服都沾身上了似的，粘乎乎的。我回到家，沒好調兒地說：「熱死了！」這時，我看到床上放著一個精美的塑料袋，我奇怪地走過去打開一看：呀！是一條裙子！我又驚又喜，小腦袋飛快地運轉著：這是給誰的，會是給我的嗎？是誰給我買的呢？我迫不及待地拿出來往身上比。這時，媽媽走進來說：「丫兒呀，穿上吧，這是你哥哥給你買的。」我哥哥？他不是上大學嗎？哪兒來的錢啊？」我疑惑地問。媽媽說：「聽你哥哥說是他打工掙的錢。」聽到這兒我的心裡充滿了感激。我把裙子穿在身上，太美了！我覺得自己是世界上最幸福的人，最美的人！！第二天，我就穿著裙子上學了，同學們紛紛誇贊：「真美！你哥哥真好！」我更感謝哥哥了！我每天都沉浸在擁有裙子的幸福中，那感覺真美！幾天後，哥哥從表姑家回來了。（他去幫表姑幹活兒，每次放假回來他都去。）我拉著哥哥的手忙說：「哥哥，太謝謝你了！」哥哥說：「你喜歡就好，穿著好看就好！」說話間，我發現哥哥臉色蒼白，手瘦譽鬧瘦的，我以為哥哥生病了，就說：「哥，你怎麼了！」哥哥看上去很難受，勉強擠出笑容說：「哥沒事兒，休息一會就好了！」哥哥躺在床上，媽媽去給哥哥洗因幹活兒弄臟了的衣服。突然，媽媽手裡拿著一張紙條兒哭著跑進屋來伏在哥哥身旁邊拍打著哥哥邊說：「孩子，你怎麼這么傻，你怎麼能去賣血呢？」我被弄懵了，搶過紙條一看是一張賣血收據：「7月1日賣血400CC。」天啊！我的頭腦一陣眩暈，7月2日我穿上了新裙子，原來，原來……一切都明白了，我趴在哥哥枕邊哭了起來：賣血是要補充營養的，可哥哥竟然不但沒補充，用它給我買了裙子而且又去幫別人幹活兒……我越想越難受，我用手撫摸著哥哥的臉，任感激心疼的淚肆意滴落……
4. 看圖寫話「漂亮的裙子」
「六.一」兒童節的時候，媽媽約了她要好的幾個同事一起帶著各自的孩子去「大觀樓」公園遊玩，媽媽說：「很多同事的孩子也要來，你一定要打扮得漂漂亮亮的！」一大早，我就打開了衣櫃，找出了我最最最喜歡的那條花裙子打扮了起來。我的這條漂亮花裙子是我眾多的漂亮衣裳中，我最喜歡的一套衣裳啦！它是一條白色無袖連衣裙，上面有許多不同顏色的小花，設計得非常精美，漂亮極了！配上紅色的小皮鞋，再戴上粉紅色的發卡。媽媽看了滿意地說：「恩，不錯，真是個漂亮的小女孩！」可是到了公園我才發現，不只是媽媽同事的孩子穿著漂亮的衣裳，公園內還有許許多多的小朋友，包括領著他們來遊玩的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都穿著各式各樣款式，色彩鮮艷的漂亮衣裳，真是讓人眼花繚亂。記得爸爸曾經對我說過：以前爸爸媽媽小的時候，每年只有過春節時才能買一套新衣裳，款式和色彩都很單調，沒有我們現在穿的衣裳多，也沒有現在的漂亮。更早的時候，姥爺姥姥他們穿的更簡單更樸素，能穿上一套綠軍裝或者是「中山裝」就是奢侈品了，穿衣裳只求能穿、耐磨、經臟，許多人都是「新三年，舊三年，縫縫補補又三年」，因為那個時代國家還不富裕，大家收入都不高，沒有錢去打扮自己，也不知道如何打扮。現在經過改革開放，國家越來越富強了，人們的生活也逐漸富裕了起來，懂得了打扮自己，也有能力去打扮自己了，所以走在大街上就像是在看時裝綉一樣，滿眼看去穿在人們身上的都是漂亮新衣裳！在鮮花盛開的公園里，我和小朋友們玩著各式各樣的游樂設施，看著我們身上穿著的漂亮衣裳，我感到我們生長在這個年代真幸福啊！
5. 用漂亮,裙子,微笑,笑容,親切,認真寫一片作文怎麼寫
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學那純真的微笑；有老師那……在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，這個微笑，時時的鼓舞，鼓勵著我。記得那是小學時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領導突然來訪我們學校，並且選在我們班聽一節課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風雲，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心裡真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，並且正確了。這時，教室里響起了掌聲。從這件事後，我的自信心大增，每當我遇到什麼困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆……啊！微笑是多麼的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！
6. 作文渴望有條漂亮的裙子300字
我有一條漂亮的裙子六年級作文500字
那天，太陽像個大火爐，下午我只好換上那條深藍色的裙子。到了教室，女同學們的目光都向我投來，驚嘆地「哇」了一聲，接著就是對我這條裙子的評價。一條裙子有神魔怪的？可能是因為這條裙子的外貌吧：我身高一米六，裙子到我腳踝處，它的樣式簡單，大方，轉一個圈就像一朵牽牛花，漂亮極了。課間我收作業時，有位瘦瘦小小的同學羨慕地看著我，說：「嗨，你的裙子好長喲，要是我穿上，一定就是大禮服了！」「呵呵」我笑了笑，快速跑到座位前坐下。接著，我旁邊那位可愛的胖胖女生也走了過來，說：「你的裙裙好漂漂喲，你轉個圈吧，一定很漂亮！」「不了不了」我想趕緊脫身。「誒呀，來嘛。」我被她拉到教室後面，只好轉了個圈。終於可以靜下來了，我便走出教室，到外面呼吸呼吸新鮮空氣。這時，阿K和阿p正在打鬧，阿k見到我，突然鬆了手，恭恭敬敬地叫了一聲「老師好」這是惡作劇嗎？我想著。他定下神來，仔細一瞧：「哎，是你呀，我還以為是老師呢。來來，接著打。」我無奈地回到教室，以免在整出神魔幺蛾子。我回到了家，立刻脫掉了這條裙子，爸爸邊看報邊問：「怎麼？裙子沒得到認可？」「那倒沒有，只是這條裙子很特別。」六年級作文，漂亮
7. 《美麗的連衣裙》作文說明文
在一個村莊里，有非常多的小動物，喜歡穿裙子。愛把自己打扮的漂漂亮亮的。炎熱的酷暑快來了，小動物就穿起家裡，那一條條裙子。一天，四個小夥伴聚到了一起，它們穿著各自的裙子。米紛首先第一個說：「我穿的是裙衣。」米飛說：「我穿的是睡裙。」米眯說：「我穿的布花裙。」它們三個說完後，看見米尼穿著一條美麗的
❷ 『有樣東西，你褲子里有，而我的裙子里沒有。你猜是什麼』
是那個mop的，自己去看。 一位一年級的女老師最近被他的一個學生所困擾. 老師問： 「你怎麼了？」
學生回答說：「我太聰明了，一年級對我來說太簡單了。我比我姐姐都聰明，可是她卻在3 年級。我覺得我也應該上三年級！」
老師已經受夠他了。於是她把學生帶到了校長辦公室。
她向校長解釋了一下學生的情況.
校長建議應該給學生一個測試，如果他答錯了任何一個問題，他就應該呆在一年級里. 老師同意了。
學生被叫進了辦公室，老師向他說明了校長的意思，學生也同意了。
校長：「3 乘3 等多少？」 學生：「9 」校長：「6 乘6 等多少？」 學生：「36」
就這樣，校長問了很多3 年級的問題，學生都回答正確.
於是校長對學生的老師說：「我想他可以到3 年級上課了。」
學生的老師說：「讓我問他幾個問題吧。」
校長和學生都同意了。
老師：「什麼東東牛有4 個而我只有2 個？」
學生：「腿。」
老師：「什麼東東你褲子里有而我的褲子里沒有？」（校長對學生老師問的問題感到很奇怪，她為什麼要問這些問題，校長想。）
學生：「口袋。」
老師：「什麼東東以c 開頭，t 結尾，上面有很多毛，橢圓型，含有令人陶醉的，乳白色的液體？」
校長的眼睛睜著大大的，想阻止老師繼續問下去，
學生回答說：「椰子（coconut ）。」
老師：「什麼東東進去的時候是即紅又硬，而出來的時候是軟的、有黏液的 ？」
學生：「泡泡糖。」
老師：「什麼事情腥艘?咀拋觶??俗?拋觶?酚萌?跬茸觶?#8221;
學生：「握手。」
老師想了一想說：「現在我將問你幾個『你猜我是什麼』的問題，可以嗎？」
學生：「好的！」
老師：「你用棍橕在我的裡面，把我頂上，再把我支起來。而我在這之前就變濕了。」
學生：「帳篷。」
老師：「手指會進入我。當你煩躁的時候你會玩弄我。最好的男人一直會有我。」
學生：「結婚戒指。」
老師：「進入過我的東東有大有小。當我不舒服的時候，我就會滴下水滴。 當你吹我的時候，你會感到很舒服。」
學生：「鼻子。」
老師：「我有一個堅硬的桿。我的頭可以插入到別的東東. 隨後，那東東就會全身顫抖。」
學生：「箭。」
老師：「什麼單詞以f 開頭，k 結尾，並且有讓人興奮的意思。」
學生：「救火車（firetruck ）。」
老師的問題終於問完了，校長鬆了一口氣，擦了擦額頭上的汗說：「讓學生到五年級吧，剛剛你問的那十道題我都全答錯了
是否可以解決您的問題？
❸ 如果一個女生小學校服是裙子，初中以後身高增長但是體重不長，裙子還能穿上，那裙子會變成超短
一定會，體重沒長證明還很瘦，裙子腰圍沒什麼變化就能穿上，但是身高長了，腿變長了，裙子沒變化所以穿上會變短，甚至成迷你短裙
❹ 我是個六年級女生，我是穿短裙好還是吊帶裙好
既然你是個六年級女生，
我覺得還是穿吊帶裙好。
這樣的裙子比較長，
你年紀小，穿著特別好看。