A. 六幅裙和八幅裙是怎麼樣的裙子呢
六幅裙，據傳是因為要用六幅布料縫制裙子的一種款式，起源於歐陸的成衣剪裁式樣，設計簡單，款式斯文大方、清新高貴。香港有不少中學的女生校服都採用這種裙來作為她們的校服式樣。
八幅裙，現代的八幅裙應該是類似於花瓣裙不過還是我們常見的校服裙子、、⊙﹏⊙b
B. 深圳小學的校服是啥樣的》
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%C9%EE%DB%DA%D0%A1%D1%A7%D0%A3%B7%FE# 自己打開看 藍白相間的那種就是了
C. 為什麼小學生夏季校服裙子長度都是膝蓋以上的，不應該是膝蓋以下的嗎，不會很容易走光嗎
裡面穿的是平腳內褲，怎麼可能走光。
而且你的目光應當注視上衣，而不是短裙！
D. 小學生的正裝校服是怎麼樣的
符合小學生的年齡需求。然後基本上都是運動裝扮為主，符合學生需要運動和生活的需求，價格也要適中。
E. 校服裙子裡面長什麼樣
校服裙子裡面長有內襯。校服肯定有內襯了。對於隱私這方面，所以說呢，裙子裡面還有安全褲和內襯，校服有很多款式，他們都有裙子，裡面也都有安全褲，所以說中國的裙裝校服應該都是有這個內襯的，因為更美觀更方便而且更安全。
校服發展起源
校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。
此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。
F. 有什麼裙子適合小學低年級的女生
百褶裙非常適合小學低年級女生。其實對於年紀偏小一點的女生來說真的是百摺裙，就是自己的主場。青春洋溢著陽光，所以真的是十分百搭又好看的。很多男生也喜歡女生這么穿搭。 而且穿上百褶裙既減齡還非常的。顯瘦很好的彰顯自己的風格。百褶裙給人不一樣的清新靚麗。而且又非常的顯精神。裙真的是超級百搭的，搭什麼上衣或什麼鞋子都是非常完美的。百摺裙真的是很容易顯人，年輕有活力，減齡效果也是非常完美的，所以非常適合年紀偏小。女生穿。 可以很好的體現出自己的氣質。 其實不同的百褶裙風格多變多樣，顏色也是非常多的。而且好看又不挑人。讓你走在大街上都能散發出一種優美的體態靈動又美麗，盡顯青春，女生的氣質還多了。許多夕陽感真心的好看。 我相信有好多小學低年級的學生都是穿這種百褶裙的，因為我上學的時候就經常穿這種百褶裙。
G. 校服是裙子是怎樣的體驗
在我心裡，這是一個很不錯的體驗，更是我一個在我童年裡最美好的回憶。
小時候，姐姐已經上學的時候，穿著嶄新的校服時，我就只能在一邊羨慕了。要知道我小時候的衣服，大多數都是褲子居多，我也不明白為什麼我媽媽不給我買裙子，而別人給的衣服里，也沒有那些好看的裙子，都是一些不好看的裙子。
而校服的那個裙子，就像電視劇里的畫面一樣的美。終於等到我上學了，我也有了校服，可校服只有夏天的是有裙子搭配的，而冬天和秋天的那些校服都是褲子的運動裝，反正怎麼看都覺得不好看，我最喜歡的就是夏天的那個裙子，配上海軍服的衣服，絕對是我心中的校服的樣子。
可我們那時候不是每天都要穿校服的，只是在星期一升國旗的時候，才要穿校服，而且只有一套，也不可能每天都穿。那時候我就每天都在期待著星期一的到來，期待著能夠穿著裙子的校服去上學，那種渴望我現在想來都覺得不可思議。
可小學畢業之後，初中、高中的校服就再也沒有了裙子，只因大部分處在青春期的女孩，都不樂意穿著裙子去上學了，那種微妙的青春期心理也是莫名其妙的。那麼裙子的校服記憶就只能停留在我的童年期了。
初中高中後的那些校服也是一直在我眼裡都是丑的，反正不符合我的審美觀，都是那種寬寬鬆鬆的運動裝，即使夏天的衣服，也是配一條很大的西褲，根本不懂為什麼會有這么丑的校服存在，怎麼就不能倒退回小學的審美呢？