Ⅰ 《穿條紋衣服的男孩》讀後感
當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是我收集整理的《穿條紋衣服的男孩》讀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇1
死亡，在九歲那年依稀可見。但他們的手未曾松開。那是另一種殘忍。
故事本身就很具有諷刺意味：德國的納粹軍官的兒子成為他們一手創造的悲劇的受害者。
小說的敘述很舒緩，布魯諾看到的一切，經歷的一切，就是這個故事。小說沒有描述奧斯維辛集中營中任何慘烈的一幕，但是卻讓我們在童真的對比中看到了另一種殘忍。
布魯諾的父親本是一個善良的人。故事開始於布魯諾一家從柏林搬到華沙，結束於布魯諾終於快要回到他思念的卻再也回不去的柏林的家。這一切都始於炎首委與父親重任。一個善良的人卻做出了極其殘忍的事，為著荒謬的信仰與榮譽。
布魯諾從不知道牆那邊穿著條紋衣服的人過著怎樣的生活。他只是想在這個新家有人能陪他玩。而牆那邊有很多人，比牆這邊多很多。這不公平。
當他探險收獲一個能陪他說話的朋友希姆爾，他逐漸的不太討厭自己的新家了。他們每天隔著鐵網聊天，兩個同年同月同日生的男孩本該有著差不多的人生。但是布魯諾從不知道鐵網那邊的殘忍，希姆爾卻遭受著布魯諾父親製造的殘忍，在他也看得到鐵網這邊的幸福時。但這並不妨礙他們成為好朋友。即使布魯諾因為恐懼背叛了希姆爾讓他遭受毒打。
將要離別那天他們要真正的在一起玩一次：幫希姆爾找爸爸的探險。
在不知道接下來會發生什麼時，布魯諾緊握希姆爾的雙手……
九歲那年，兩個穿著條文衣服的男孩在「一起出去」。這是另一種殘忍。
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇2
《穿條紋衣服的男孩》講述在二戰期間，德國柏林一個名叫布魯諾的9歲男孩，他的父親是一名司令官，因他父親的工作調動，全家搬到了波蘭，住進一幢靠近鐵絲網的房子。布魯諾從自己房間的窗戶里看到了一群穿條紋衣服的人。後來因為父母隱瞞自己對他們的了解，姐姐又不理解他，他自己在「探險」時認識了波蘭男孩希姆爾，希姆爾是猶太人，是在鐵絲網背後的男孩。他們成為了好朋友，後來布魯諾為了幫希姆爾找失蹤的父親，在鐵絲網背後消失了。
布魯諾和希姆爾後來去了哪兒？他們走進了鐵絲網背後的世界，和其他穿條紋衣服的人一同被處決了。這本書讓我看見了鐵絲網背後的血腥世界：德國士兵看管著猶太人，他們嘻嘻哈哈，還拿著槍嚇唬人；猶太人有的坐在地上，有的跪在地上，還有的沖著士兵大喊大叫。大多數人都神情木然，兩眼發直，就像睜著眼睛睡著了一樣。因為他們失去了家園、家人和他們最美好的東西。到了傍晚，士兵們會驅趕著部分猶太人列隊前進，把他們趕進一間大房子里等待處決。
鐵絲網的彼端有著男孩兒的嚮往，可他用自己善良、純真的雙眼，看盡那殘酷的世界；用最美好的想法與友誼對待最殘酷的戰爭。戰爭毀掉了無數人，讓他們失去所有的東西。如果沒有這場戰爭，猶太人就能擁有同胞，德國人也能擁有的同胞；如果沒有這場戰爭，歐洲大陸就能保持和平；如果沒有這場戰爭，世界也能和平！
鐵絲網的彼端有著男孩兒的嚮往，也有著他無法了解的血腥黑暗。透過孩子天真的雙眼，我們可以重新審視那段歷史，審視人性本身。當兩個孩子手拉手走向那個未知的空間，他們已經不再是單純的敘述符號，而是停留在那個歷史瞬間的兩個鮮活生命……
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇3
這是二戰期間發生在德國人與猶太人之間與奧斯維辛集中營有關的故事，在那個特定的時期，世界陷入黑暗與邪惡。年僅9歲的孩子，純真善良，不諳時世，最終被無情和黑暗所吞沒，多麼殘酷的現實。
成年人的世界充滿爭斗擄掠，充滿野心貪欲。孩子是無辜的，卻受到那個時期，那段歷史，那個環境的迫害與浸漬。
我們這個世界究竟該將人引向一個什麼樣的方向？我們需要在孩子很小的時候就告訴他叢林法則，生存第一呢？還是教會孩子嚮往美好事物，以便從容構築自己的人生？這是一個很大難題。
我想後者更為重要。一個人的精神信仰、價值取向決定他的人生！有意義的高尚的人生是我們的追求，它才會帶給我們真正的幸福！
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇4
這個暑假，我讀了一本叫《穿條紋衣服的男孩》的書。這本書講的是
1943年夏天，9歲的男孩布魯諾從生活舒適的柏林來到波蘭。他的父親接受了一項重要的新工作，從此成為了一位納粹軍官，環境的巨大改變使布魯諾感到異常煩躁，他的家人還警告他不要訪問一些被稱作「籬笆」另一邊的地方，那裡其實是德國人的集中營。然而，在好奇心的驅使下，他經歷了一次「探險」，並結識了「籬笆」那邊的猶太男孩希姆爾。兩個孩子的友情日益漸深。一次，希姆爾帶給布魯諾一件帶條紋的衣服，而天真的布魯諾竟然以為這是睡衣，就這樣，愛好冒險的布魯諾終於混進了「籬笆」那邊想一探究竟，然而就在那天晚上他和希姆爾被關進一間密封的屋子，在噴灑的毒氣中結束了他的生命。
看了它，我的感觸很深，我深深體會到了納粹的殘暴與這兩個小孩純真的心靈。善良的布魯諾進入「籬笆」，只是為了幫助希姆爾找到他的爸爸，去為此失去了生命。不論戰爭是激烈，現實是多麼的殘酷，孩子們的心都是善良純潔的。因為戰爭讓布魯諾的姐姐變得孤僻，讓母親變得失去理智，讓父親過於繁忙而遺忘了孩子，最重要的是讓那些無辜的猶太人妻離子散家破人亡。記得有篇文章，講的是德國士兵在和美國士兵打仗時，又一個德國士兵受傷了。美國的一個士兵上前救治，雙方馬上停止了轟打，等美國士兵回到自己的戰壕後，激烈的炮聲，槍聲才響起。這說明什麼？這些人們內心並不想去殺害其他人，這都是戰爭所逼的！
相信任何人都希望世界是和平的，沒有戰爭，家家幸福平安。
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇5
今天我看完了《穿條紋衣服的男孩》，雖然外面依舊是爆竹聲聲的節日氣氛，但我的心裡卻充滿著悲哀，為一個男孩的命運擔憂。
「奧斯維辛」是我看了這部小說以後才知道的。它是二次世界大戰期間德國的納粹修建的滅絕人性的殺人工廠。這個故事講述的是納粹軍官的兒子布魯諾與一個被關在集中營里的男孩希姆爾之間友誼的故事。
九歲的男孩布魯諾跟著爸爸媽媽和姐姐來到了奧斯維辛，因為他的爸爸被調到這里擔任司令。在這里沒有布魯諾的好朋友，他非常寂寞。這里只有看不見盡頭的鐵絲網將他們的房子和周圍隔絕開。鐵絲網那邊有許多穿同樣條紋衣服的人，（那其實是集中營中的囚犯）。布魯諾不知道那些人在那做什麼，大人不讓他過去和那邊的人說話。布魯諾很好奇。
終於有一天他來到鐵絲網邊並且認識了和他同年同月同日生的男孩希姆爾。希姆爾是猶太家庭的孩子，他被帶到集中營以後改變了原本幸福平靜的生活，他的眼神里充滿著憂傷。布魯諾說長大了想像他爸爸那樣當士兵，因為那樣很威風。希姆爾的理想是到動物園去工作，因為那裡都是可愛的動物，沒有人欺負他，也不用穿條紋衣服。
這兩個寂寞的男孩就這樣每天隔著鐵絲網聊天，把對方當成自己最好的朋友。終於有一天，布魯諾悄悄地穿上條紋衣服，越過鐵絲網，他的手和希姆爾的手緊緊地握著，世界上沒有什麼可以讓他們的手鬆開。
故事完了，我的心久久不能平靜，眼淚撲簌簌地掉下來。我被他們真摯的友情所感動。不知道他們的未來會怎樣？「因為這里的人會死得很慘」。一想到這，我就非常難過。我多麼希望沒有戰爭，沒有種族歧視，沒有屠殺！戰爭再也不要傷害孩子們了。我很慶幸自己生活在和平年代。我希望世界和平，人們都能生活得美好！
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇6
我花了整整一個下午讀完它，然後就是就一股沖動要馬上寫讀後感，非這樣不可。
小說的結構不同於一般的小說，它是由一個個相對獨立的故事組合而成的`，故事之間並沒有按照某種敘述順序排列，看似沒有邏輯關系，卻在內部緊密相連。這大概是作者約翰。伯恩的匠心獨運，試圖模仿一個九歲男孩思維模式，天馬行空的想像和回憶。但這樣的手法並不影響讀者的理解，相反我們比主人公自己更知道他處在怎樣的世界，怎樣的時代。
主人公布魯諾一個說不清自己父親職業的孩子，他只能說父親很有前途，元首派給他重要的任務，當然他父親總床這非常炫目的軍裝。父親總是要他和姐姐向他一樣敬禮高呼「嗨！希特勒」，沒錯，他出生在納粹家庭。由於「這是一項重要的任務」他們必須搬到一個叫「out·with」的地方，一個孩子不懂什麼是奧斯維辛集中營，只是按照近音理解他是「一起出去」。從此布魯諾開始不同往日的生活，他要告別柏林美麗的街道，商店，告別柏林家眾可以不斷發現的新角落和神秘的小洞。以及他的三個摯友。
布魯諾夢想當個探險家，過去他常常能載自己家裡探出點東西，可是「out·ith用武之地」在這里他也找不到朋友。他總是透過房間的窗子看見網牆那邊穿條紋一股的人們，他是個天生的探險家，甚至開始探尋很多秘密，比如那片空地是什麼地方，它不是農場，比如他的父親經常到那邊去，他為什麼不可以，為什麼來家裡的人都傳軍裝，而沒有穿條紋衣服的等等。於是他會不顧禁令玩「那個」地方跑去，會趴在父親的辦公室門上偷聽他們的談話。斷斷續續的談話，一個小男孩當然聽不懂。他越是覺得要探索清楚。就是這樣的「探險」讓他收獲了一份珍貴的友誼同時捲入無邊的黑暗。
布魯諾度過的數告訴他，探險家載大多數情況下，發現早已存在卻不為人知的事物像美洲大陸，其他時候發現的東西還不如不發現就像櫥櫃里的死老鼠。網牆那邊的朋友希姆爾屬於前者，至於「後者」好心的作者沒有讓他發現，當讀者心知肚明。
希姆爾是個穿條紋衣服的男孩於自己隔著一道網牆的朋友，除此之外他比自己更瘦弱。布魯諾眼中的朋友就是這樣。但在成人的眼中這一堵牆是劃分的是兩個世界，這兩個孩子一個是納粹小孩，一個是猶太小孩。但是它阻擋不了純真的友誼，依稀看到兩個孩子隔著網牆互相欣賞對方的徽章。可笑的大人們賦予這些標志少「含義」啊，孩子完全看不見。直到看完通篇才覺得又更大的諷刺——納粹拚命強調的優等民族沒有讓布魯諾擺脫和希姆爾一樣厄運。他們同年同月同日生，又在某個同年同月同日接受同樣的命運安排。眾生平等，世上本根本沒有優劣民族之分。
終於布魯諾要回柏林了，他要在離開前來個終極探險，他要爬過網牆下的空隙和希姆爾真正玩一次，以前他每提出一次都被希姆爾拒絕，而這次希姆爾也因需要布魯諾幫自己找父親而答應了，要到網牆的這邊就要打扮成這邊的人。是的，他要穿上條紋的衣服扮演「穿條紋衣服的男孩」。這不禁讓他想起每年聖誕和祖母排話劇時，祖母總能找到合適的演出服裝和道具。
看到這里，我突然停下，意識到這可不是聖誕演出，穿戴的不是道具服裝，那有可能是死神的枷鎖——條紋衣服。無努力祈禱希望故事不是按照我的猜想繼續，但是情節不可遏制的發生了，布魯諾爬過網牆，最後的最後布魯諾失去了消息。
故事戛然而止，是的不能繼續。讀者不想看見布魯諾捲入屠殺，我也不想看見布魯諾回到柏林，如果他的生命繼續，當他了解一些黑暗後，他和希姆爾的友誼嗨回純真繼續？事實上，他只要在大一點，長到比他大三歲的姐姐的年齡，他就會了解這些，12歲的格雷特爾告訴弟弟那邊的人叫猶太人，那網牆是防止他們過來的。盡管她未必了解什麼是猶太人。
讓最純潔的東西保留就是停止時間，讓他們一直定格在最美好的9歲。
除了主人公，小說涉及的很多人物如父親，科特勒中尉，姐姐他們曾經都是善良，充滿童趣的人，被納粹弄得殘暴起來。這是心靈上的腐蝕。帕威爾，希姆爾曾經又良好的職業和家庭卻被弄得像囚犯。這寫都是些小細節體現。這是肉體上的折磨。
《穿條紋一衣服的男孩》是給成年看的童話。它不是個復雜的故事，光看了書名就可判斷它的悲劇性，就算老早就猜出結局，即使，心理准備了這么久，讀完後，心理還是堵得慌，像挨了一記悶棍！
其實沒有消息，大概是他們沒死，逃到了沒人找到他們的地方，像希姆爾的父親。
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇7
如果不是看了眼結局從而又激起了我的好奇，我想我會開始懷疑我會不會將這本書看完。畢竟童年似乎離我太遙遠了，我無法理解布魯諾為什麼那麼天真，那麼無知，盡管我知道他只是個孩子。
他生活在衣食無憂的富足家庭，從來不知道這個世界上還有和他的生活截然不同的生活。在他眼中，最大的痛苦莫過於離開了柏林的美麗世界而來到這個鳥不拉屎的「一起出去」。
但他只是一個孩子，還無法理解這個怪異扭曲的世界。他只是一個孩子，一個有些任性，有些固執的善良的孩子。他和她的姐姐不同，他對每個人都充滿了真誠。就像盡管他不能理解瑪麗婭的除了侍從身份外還會有其他的身份，但卻堅定不移的認為她是家庭的一員，不是奴隸，她只是為他們工作而已。
看到他和希姆爾的對話，我心痛了。因為布魯諾的天真無意間傷害了希姆爾。那不是他的錯，因為他對一切都一無所知。但是當看著眼前的這位和自己同年同月同日生，但卻命運卻完全不同的孩子，小小的希姆爾心裡會是怎樣的一番感受呢？
比起生活在蜜罐中的布魯諾，希姆爾的生活充滿了曲折。原本家庭的生活雖不富裕，但很平靜，一家人很幸福的生活。戰爭改變了他們的生活，苦難降臨到他們的身上，改變了他們的生活軌跡。
看著他，不由覺得心疼。小小的年紀已經變得像是歷經滄桑的老人。枯瘦，虛弱，呆滯。不知道他究竟經歷了怎樣的苦難，他的心靈有著如何無法彌補的創傷。天呀，一想到這世上有著無數個「希姆爾」就覺得難過，這個世界上是什麼時候變得如此的瘋狂。
如果我是希姆爾，很可能我會對布魯諾咆哮。我會告訴他他親愛的父親對鐵絲網那邊的人究竟做了些什麼，我會告訴他他的國家對他們做了些什麼，我會告訴他他們是魔鬼，是惡魔。盡管我知道那不是布魯諾的錯，盡管我知道布魯諾是個善良的孩子。但我希望能夠找出誰來為我所遭遇的一切負責，不管是誰，我只想發泄。
但看著希姆爾，我為自己有這樣的想法而羞恥。他從不向布魯諾提起他所經歷的苦難，也會盡力掩飾身上時常出現的青腫傷痕。即使在布魯諾背叛他後他也可以一笑了之寬容諒解。
也許苦難使這個孩子變得平靜，淡定，有著不屬於他這個年齡的滄桑。也或許是在殘酷的環境下變得麻木呆滯，不想去說也不願去想。
這個結局實在是太出乎意料，我一直都在想，事情為什麼會這樣。因為一個意外，一個巧合，布魯諾的父親間接的殺死了自己的孩子。真是諷刺，也許，這就是所謂的報應吧。
但布魯諾不曾做錯什麼，他只是一個孩子，一個善良的孩子。
《穿條紋衣服的男孩》讀後感 篇8
這個故事發生在第二次世界大戰。
他叫布魯諾。他住在德國最繁華的城市——柏林。那裡有來往的人群，林立的咖啡店、水果店、服裝店和他最喜歡的玩具店。他的家算上地下室和天台一共有五層樓。家裡有父親、母親、姐姐和很多僕人。
在一個特別的日子裡，有一個叫作元首的人來到他家作客。於是，他們要搬家了。這是一個多麼壞的消息啊！他要離開那個繁華的柏林，離開那喧鬧的街道和他最喜愛的朋友。他哭過，鬧過，可是毫無用處。所有人都告訴他，他的爸爸受到元首的重用，必將前途無量。他不知道什麼叫作前途無量，他只知道他喜歡這里，不想離開這里。可是，沒有用。他們還是搬家了。
新家在一個很荒涼的地方。沒有街道，沒有朋友，甚至沒有鄰居。從他的窗戶向外面看出去，是數公里的荒地。上面稀稀拉拉地種著幾棵樹。然後，是一個巨大的鋼絲網。鋼絲網裡面密密麻麻都是人。他們都穿著同樣的衣服——條紋衣服。後面有一排建築物。應該是房子。他從來沒有見過這么矮小的房子。他想，那應該是房子。
家裡沒有人可以陪他玩。只有一個「無葯可救」的姐姐。父親總是穿著筆直的軍裝，接待家裡來來往往的軍人。這些軍人都稱父親作「司令官」。他雖然不知道什麼是司令官，但是那些軍人都對父親畢恭畢敬，這讓他知道，父親是個很值得尊敬的人。母親整天躲在房間裡面，鬱郁寡歡。姐姐只會在房間里擺弄那些不會說話的洋娃娃。
偏偏，他是一個喜歡探險的孩子。雖然家人多次警告，不能靠近那個鋼絲網。但是有一天，他還是准備了一些麵包，趁著家裡人不注意的時候偷溜出去了。他認為，這是一個探險家的氣質。
他漸漸靠近鋼絲網了。鋼絲網的那邊是一大片沙地。在那裡，他看見了一個穿條紋衣服的男孩。男孩很瘦，沒有穿鞋。坐在鋼絲網的旁邊，獃獃地望著天空。他很高興看見了一個和能夠他一起玩的孩子。但是，鋼絲網把他們隔開了。他們只能夠聊天，和透過鋼絲網，用小小的手，把他帶來的食物送給男孩。他不敢和男孩握手，他會以為自己握到的不是一雙手，而是一根枯樹枝。
男孩的名字是希姆爾，來自波蘭，生活在一個幸福的家庭裡面。可是，有一天，他們被迫穿上有星星標志的衣服，然後被趕往這里。這個地方的名字叫作「奧斯維辛」。男孩不知道為什麼要搬家。母親被一群士兵帶到另一個地方，他只能夠和父親在一起，和成百上千個孩子和大人在一起。男孩不明白自己為什麼要做苦工。當他想問父親的時候。父親卻不見了。或許男孩是知道原因的，因為那些士兵生氣的時候，總會罵他們：「你們這些骯臟的猶太人！」
漸漸地，布魯諾開始習慣這里的生活。他甚至忘記了他在柏林的朋友叫什麼名字。他每天下午都會來到這里，帶上一些從家裡偷來的巧克力或者麵包。於是，一年過去了。
父親和母親的爭吵聲不斷從門外傳來。布魯諾捂上耳朵，想念著那個穿條紋衣服的朋友。有一天，父親告訴他，他們要回柏林了。可是，回去的人，只有母親，姐姐和他。他把這個消息告訴了希姆爾。離別的悲傷籠罩在他們心中。雖然他們總是在一起聊天。可是，他們從來沒有一起玩過。在布魯諾看來，這始終是一個遺憾。
現在，他終於鼓起勇氣，要在回家之前，穿個那個鐵絲網，幫希姆爾找到他的父親，也要跟自己最好的朋友玩耍。第二天，他像往常一樣，來到了鋼絲網的這邊。他穿上希姆爾准備好的條紋衫，從鋼絲網下部的小洞那裡，艱難的穿了過去。鋼絲網甚至刮傷了他的皮膚。他給我希姆爾一個大大的擁抱。他穿著發臭的衣服，在奧斯維辛裡面進行著他驚心膽戰的冒險。他不怕，帶著探險家的氣質。他看到了幾十個人住在一個臭氣熏天的小房子裡面，臉色蒼白的人在士兵的鞭打下干著苦力，幾十個人搶著一塊麵包……沒有找到任何關於男孩父親的線索。但是，布魯諾迫不及待地想離開這里，因為已經很晚了，家裡人會等他吃飯。還有一個重要原因是：他不想再呆在這里。雖然還沒有找到希姆爾的父親，他感到很抱歉。但是，他感覺這里的一切，完全超出了他的想像范圍。希姆爾點了點頭，准備跟自己唯一的朋友告別。
就在是個時候，士兵們抽打著一群人，要求他們列隊。當然，布魯諾和希姆爾也在這裡面。他們被趕進了一間十分小的房子裡面。就像他自己的房間擠了上百個人一樣。突然，房間的門被關上了。眼前一片黑暗。房間外面的人不知道大聲在說著什麼。房間裡面的人都默不作聲，彷彿在等待世界末日的來臨。希姆爾給布魯諾傳遞了一個絕望的眼神。布魯諾好像突然間明白了什麼，輕輕地說：「很高興能夠認識你，我的朋友。」他們手握著手，閉上眼睛。於是，屬於這些人的世界末日到了……
布魯諾不見了。處於盛怒狀態的父親，找遍了鋼絲網的這邊。最後，他在鋼絲網的這邊，找到了布魯諾的衣服和靴子。一年之後，他又來到這里，發現了破損的鋼絲網。
我只是復述了這本書的故事。不能盡善盡美，但是，我還是很想把這個故事告訴大家。全書以一個九歲孩子的視角，看透了生與死。用最純真的眼神，看盡這個骯臟的世界。全書沒有對奧斯維辛的任何評論，沒有發泄任何不滿的情緒。同樣搬家的兩個小孩，一個在鋼絲網這這邊，一個在鋼絲網的那邊。一個是擁有日爾曼民族的「高貴」血統，一個是猶太人。機緣巧合，他們走到了一起。布魯諾的純真，與希姆爾的悲痛。這一切的一切，形成了一個鮮明的對比。讓人看了心酸，看了心寒。
我不是想抨擊過去的德國。我是在為今天依舊存在的種族歧視感到嘆息。
我們同樣都是人，何必要自相殘殺呢？人是最殘酷的動物。我們聲稱要維護生態平衡。有時不惜殘害其他生物來保護自己。殊不知，人類之間的互相傷害才是最大的。人類同住一個地球，享用共同的資源。總有一天，我們共存亡。我始終弄不明白，種族歧視是為了什麼？是從哪裡產生的。我只知道，我們都是人，是平等的個體。即使你再怎麼不喜歡一個人，你都必須要具有作為人的品質，保持一個向善的心。你可以討厭一個人，你可以不跟他打交道，但是，請你善良地對待他，不要傷害他。在這個世界上，沒有高貴的血統，沒有低賤的民族，我們同住一起，共同享受世界賜予我們生活的權利。種族歧視帶給全人類的傷害是巨大的。鏟除種族歧視和仇外心理，是全人類共同的責任。
Ⅱ 《穿條紋衣服的男孩》的大意
1940年代的柏林，八歲的小男孩布魯諾和同學在外面玩耍後回到家裡，發現家裡正忙得不可開交。原來身為納粹軍官的父親被升職將要調遣，母親正在准備一次聚會。只不過布魯諾一點兒也高興不起來，父親的新職務是在柏林外的一個偏遠郊區，全家都要搬過去，這樣他不得不離開心愛的家和夥伴們。一開始布魯諾很難適應新的生活環境，很快就覺得無聊起來。沒有同齡人陪他玩，母親也禁止他到處走。倒是姐姐從來不討厭跟他聊天，因為姐姐忙於擺弄自己的布娃娃，或者是跟父親的同事——一位年輕英俊的男子聊天。布魯諾從自己房間的窗戶往外看，有一處很奇怪的農場，人們都穿著條紋睡衣在幹活。正當他想試著多去了解一些的時候，又被警告不許接近那裡。實際上就連母親也不太清楚這里，她以為只是住在某個勞動營的隔壁，丈夫隱瞞了這里是殺人工廠奧斯維辛集中營的真相。有一天布魯諾在花園里玩的時候，不小心摔倒把膝蓋碰傷了。在廚房幹活的穿著條紋睡衣的帕維爾趕過來幫助他包紮了傷口。兩人從此結為了好友。在房子周圍晃悠了幾周之後，布魯諾終於決定越過界限來到了一個用電線網製成的圍牆邊，看到圍牆的另一邊有一個穿著條紋睡衣的男孩在用手推車倒碎石子。他很驚訝終於在這里發現了可以一起玩的同齡人，布魯諾以後每天都要偷偷來這里和新朋友什穆埃爾見面。數周過去，布魯諾對於自己的所見所聞愈加感到困惑，家人教導他所有猶太人都是魔鬼而他與什穆埃爾的關系卻越來越緊密。另一方面，父親決定把他們和媽媽送到海德堡的姑姑那裡去。一想到從此無法再見到這位最好的新朋友，布魯諾感到很絕望。什穆埃爾告訴布魯諾自己的父親失蹤了三天，布魯諾決定利用最後的時間為他做些事情，於是也穿上了一件條紋睡衣，從一塊松動的鐵絲網下爬進集中營。然而，無情的命運卻與小男孩布魯諾開了一個天大的玩笑，他的生命也將從此劃上句號 。
Ⅲ 《穿條紋睡衣的男孩》深度解析是什麼
解析如下：
穿條紋睡衣的男孩透過一個孩子的眼睛來講述二戰中德國集中營中的情景，以一個孩子的視角來審視那個特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是現實的殘酷就越是讓人心血尤滴。
這部電影與暮光之城一樣，都是根據小說改編而成，當然題材和受眾群已經是天壤之別。雖然本片有著兒童電影的色彩，但本質上還是一部嚴肅的劇情電影。
尤其是直指奧斯維辛集中營這一二戰中納粹屠殺猶太人和各國戰俘最為血腥骯臟的地方，而且本片主題試圖探尋關於人性的難題，然而卻將影片本身放在了搖擺不定的道德天平上，更是使得本片的觀眾群上調了若干檔次。
盡管有些不切實際的幻想，這部電影依舊是一部感人肺腑的佳作。穿條紋睡衣的男孩極其沉重的結尾將影片上升到了新的水平。
影片創作背景：
該片編劇兼導演馬克·赫曼將原著（一部兒童小說）改編之後，反而成了不太適宜兒童觀看的電影，在英國上映時被評級為12A，即12歲以下兒童需有大人陪同才可觀看。
談及電影版本的改編，約翰·伯恩說：「我一直都在尋找能夠按照我的意願來改編電影的製片公司，而近年來也有不少的電影公司和我洽談，最終我被米拉麥克斯的誠意所打動，答應由他們來進行電影版權的拍攝。
影片的劇本很符合我的預期，而小演員們演得也很可愛，我之前還的確未曾想到能夠把書里的布魯諾演得如此傳神。整部電影我很喜歡，在色調、場景方面都很認真，我很感謝米拉麥克斯公司與影片的演職人員對該片所做的努力與付出的心血。」
Ⅳ 《穿條紋睡衣的男孩》
這是一個關於戰爭和孩子的電影，雖然影片沒有任何戰爭的場景，也沒有任何集中營中的慘烈，甚至對於集中營的場景也只有幾個很短的鏡頭一掃而過。 但是，通過孩子的眼睛和嘴巴以及好奇心，通過那個媽媽對那個軍官爸爸的徹底失望--稱之為惡魔，通過那個上尉的對猶太人的言行，我們都知道那裡面是怎麼回事。
只是那個小孩子不知道。
在大人的謊言加保護下，他就像一棵溫室里的小草，他不清楚那些猶太人為什麼都穿著條紋睡衣，他不清楚那個猶太小朋友為什麼眼角淤血腫起，他也不清楚那個削土豆的人為什麼再也不會出現，他也不清楚為什麼父親的電影里有而現實中的農場里沒有咖啡吧，甚至在最後他都以為他們是去避雨而已，--只是他們進的不是避雨棚，而是納粹的毒氣室。我真想他就這樣一直不清楚，最好到最後都不清楚他為什麼去了另一個世界，至少這樣，他不會仇恨這個世界，這個不平等的世界，這個會人吃人的世界。還好，他的路上不會孤單，這句話，我是說布魯諾，還是說沙姆呢？
影片介紹：
本片的故事發生在上個世紀四十年代，主人公是一個德國的小男孩布魯諾，1943年時他只有8歲，他眼中的世界依然是那樣的簡單和有趣。1943年夏天，由於他軍官父親的工作變動，布魯諾全家從柏林遷往波蘭的納粹集中營。這里是猶太人的地獄，是法西斯發泄獸欲最骯臟的場所，但對於8歲的布魯諾來說，這里並沒有什麼特別的地方。布魯諾平日的唯一消遣就是就是從卧室窗口望向對面的院子，這個院子被高高的鐵絲網所圍困，總有一群穿著條紋衣服的人在裡面走來走去。孩子的天性都是好動的，讓一個沒有十歲大的孩子留在家裡簡直就是酷刑。 終於有一天布魯諾將父母的叮囑扔到了九霄雲外，他溜出房子沿著鐵絲網開始自己發掘新世界的行動，很快他宿命中的朋友便出現了。他是另外一個小男孩，名叫什穆埃爾。雖然這個朋友的名字有點奇怪，雖然他們中間有一道鐵絲網，但這不能妨礙兩個男孩高興地游戲。，他們互相述說自己生活中的點點滴滴。而對於布魯諾來說，故事聽的越多對於鐵絲網那邊的生活他就越好奇，最終他決定要去那邊的世界看一看。
Ⅳ 讀《穿條紋睡衣的男孩》有感
對於二戰，我們所能做的不過是一次次地回望，透過歷史書上的文字、黑白的紀錄片、灰黑色矗立的墓碑來了解過去，了解那個壓抑而瘋狂的年代。
揭露猶太人大屠殺的電影不少，諸如《辛德勒的名單》、《鋼琴師》等都是震撼人心的作品。然而因其視角的與眾不同，《穿條紋睡衣的.男孩》才能給人以獨樹一幟的靈魂叩擊。
在一個8歲的男孩眼裡，世界是怎樣的？年幼的布魯諾所看到的，是藍色蒼穹中的黑煙，是廣闊天地中的「農場」，還有他固執認為玩「數字游戲」的「條紋睡衣」。童稚的眼光與冰冷的現實交替閃現，讓那些殘忍變得觸目驚心。
「在黑暗的理性萌發之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺以及視覺。」開篇引用英國詩人約翰·貝哲曼的這句話，為電影奠定了基調。
影片開頭的一個細節讓我印象深刻。在還沒有搬離柏林時，布魯諾和夥伴們在大街上瘋跑，張開雙臂作出飛翔的樣子，興奮得大喊大叫。在衣著鮮麗的小男孩身後，一個蒼白瘦弱的婦人正在士兵的呵斥下被推搡上卡車。一車的人神色凄惶無助，然而布魯諾只是興奮跑過，盲目的嚷著「Goodbye，Jews」（再見猶太人）。也許他只是熟視無睹，也許我們不能指望8歲男孩的同情心。
即便如此，孩子就是孩子，他們能以清澈的眼光分辨人性的善惡，即使一直被教育「猶太人都是惡魔」，布魯諾也依然純真地與薩穆爾玩耍，友好地對待為他包紮的猶太老人。孩子所代表的良知深深地折射出現實的丑惡，冰冷的殘酷在稚氣的眼睛裡粉飾太平，然而這樣滑稽的扭曲，落在旁觀的我們心上才變得令人羞愧，忍不住想要逃離。
「有時候，時代太殘酷了，你閉上眼，不忍注視。」
影片的最後，瓢潑的雨聲里撕心裂肺的哭喊逐漸歸於沉寂，鏡頭定格在一排排「條紋睡衣」上，無言的控訴在黑暗中回響。大概所有人都想過讓布魯諾不要死。然而在我看來，若不是這個結局，這部電影就沒有意義了。悲劇因缺憾而美麗，這種凄美因而動人心魄。
戰爭是人類文明的罪惡。文明已經無力去替哪些穿條紋睡衣的男孩們祈禱，唯有不斷地回望過去，才能阻止那些恐懼與悲傷出現在屬於我們的未來。
Ⅵ 書籍穿條紋睡衣的男孩講的是什麼
八歲男孩布魯諾一家隨著納粹軍官父親的一紙調令，由柏林搬遷到了鄉下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的「農庄」產生了興趣，那裡有一群身穿「條紋睡衣」的人終日忙碌，並且其中一個為布魯諾一家服務，他形容骯臟，態度慎微。
周遭環境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。
布魯諾偷偷結識了鐵絲網另一邊的同齡男孩施穆爾，並時常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆爾是布魯諾惟一的朋友。某日布魯諾決定，去鐵絲網的另一邊，以便見到施穆爾的父親。
(6)穿條紋睡衣的男孩讀的是什麼擴展閱讀：
作品特色
小說整體呈現出了一種戰爭年代悲愴而又滄桑的歷史感，作家通過巧妙的語言將場景重現，將力是的沉重感描繪地恰到好處。
一系列細節描寫的運用將孩童的純真與納粹的冷血無情做鮮明的對比，通過特寫進一步凸顯出了人物面孔的的冰冷和無情，極具張力地展現了人們對於戰爭的厭惡和對於美好生活的嚮往。
參考資料來源：網路-穿條紋睡衣的男孩
Ⅶ 《穿條紋睡衣的男孩》深度解析是什麼
《穿條紋睡衣的男孩》深度解析如下：
這部影片是一部另類的二戰題材電影，描述納粹暴行的影片早已屢見不鮮，如《辛德勒的名單》、《鋼琴師》、《美麗人生》等。每一部都是經典之作，耐人尋味，但他們都有一個共同點，片中的主角都是站在受害者猶太人的角度講述故事。
《穿條紋睡衣的男孩》則不一樣，它以兒童的視角來展現二戰的殘酷、納粹對猶太人的暴行以及集中營的種種，雖然沒有一個屠殺鏡頭，但給予觀眾的血腥感卻絲毫不減，甚至更能體會到戰爭的殘酷。電影中，通過兒童敘事視角的運用，將不同於成人的觀感帶給觀眾，更能夠突出本片的主體，即對人類殘酷而荒謬的戰爭的強烈譴責，以及隱藏在孩童天真之下的對於人性的探究。
無論是布魯諾所看到的「嘿，希特勒」的問候方式，還是家中永遠不能踏足的後花園，或者是希姆爾的那些永遠不能夠走出那道鐵絲網的「農場里的玩伴」，布魯諾將這些問題輕輕抖下，然而這之後卻是了解那段歷史的成年人無盡的深思。
劇情簡介
本片講述了8歲的日耳曼男孩布魯諾跟隨父母遷居到了一個「大農場」附近，他的生活突然變的非常孤獨，布魯諾試圖尋找朋友，結識了在廚房打掃的同齡男孩什穆艾爾，二人很快成了無話不談的好友。布魯諾注意到，什穆艾爾總是穿著一件藍白相間的條紋睡衣，但天真的布魯諾並不知道這里就是奧斯維辛死亡集中營，而自己的軍官父親則是納粹的劊子手。
在影片的最後，布魯諾為了幫助什穆艾爾，履行自己作為朋友的責任翻越欄桿進入了集中營，而等待他的卻是擁擠的毒氣室。
Ⅷ 悲劇童話-穿條紋睡衣的男孩
最近看了一本《穿條紋睡衣的男孩》，依稀好像知道這本小說還被拍成了電影，講訴的是二戰時期的故事，但具體內容一點不知。在網上買書時無意看到，隨即買了來。
首先映入眼簾的是書的極其簡約的封皮，和書名相呼應的條紋圖案，以及類似鐵絲網的圖案。
前一段看了一本同樣通過兒童視角反映二戰題材的作品 NUMBER THE STARS《數星星》， 戰爭雖然殘酷，可是畢竟是寫給青少年的書，並沒有讓讀者感覺到血腥恐怖，但是這本書封皮上鐵絲網突兀赫然，難道真的要直面戰爭的殘酷嗎？
看這本書前深吸了一口氣，二戰，那個沉重的年代，想想都有些壓抑，看完後，心塞得很，一時不知道說什麼。
這本書是愛爾蘭作家JOHN BOYNE的作品，獲得多項大獎，被愛爾蘭人們評為近十年來愛爾蘭最好的文學作品。怎麼樣？准備好了嗎？讓我們穿越時空，去認識一下那位小男孩吧。不管你情願不情願，戰爭已然發生，就在那裡，心塞也好，難受也罷，過去的我們必然要面對，這也許就是歷史告訴要告訴我們的吧。
故事一開始絲毫沒有交代故事發生背景，時間，人物身份，地點等等這些故事基本構架要素，一切都是在一點點的細節，蛛絲馬跡中點點透漏，傳遞給你，讓你去猜，去揣摩，去思量，好像讓你感覺不到這是一部描寫二戰題材的小說。然而隨著故事的推進，情節的深入，慢慢的，先前的點點滴滴無孔不入的滲透到了你的心裡，盪開了，漾開了，緊緊的抓住了你，讓你愈發明白的同時，也逐漸感到心塞難受。
故事一開始講述的是一個九歲的小男孩Bruno下學回到家，很吃驚的發現他家的女傭正在收拾他的東西，准備打包搬家。從一些小的細節我們可以發現小男孩Bruno的家不一般，是個有錢人家，三個傭人，一座超大的花園洋房，那麼這位一家之主的爸爸是做什麼的呢？文中並沒有交代，實際上小Bruno也不知道自己的爸爸到底是干什麼的？在一次同學間討論各自爸爸的時候，有同學的爸爸是廚師，有同學的爸爸是商店店主，可是當問到Bruno爸爸做什麼的時，Bruno張了張嘴巴，是啊，爸爸是干什麼工作的呢？他也不清楚，只知道爸爸做的是大事，很重要的工作，尤其記得爸爸穿著一身超酷的制服。在Bruno心中，穿制服的爸爸是他心目中的英雄。可是如今這位爸爸因為重要的工作，要帶領全家搬家了！
這對於九歲的Bruno是多麼不能接受的事情，這里有他最要好的三個朋友，他喜歡他這個在柏林的家，超大的難以想像的房子，盡管Bruno已經在這里住了九年，可仍然有一些他仍然未曾涉足探險的地方，他家五層樓，有一個超酷的樓梯扶手滑梯。他喜歡柏林，家的附近好多戶人家，街道上，各種商店，到處都是談笑風生的人們，一片祥和。可是新家呢，和老家完全相反，沒有街道，沒有鄰居，一座孤零零的三層樓房，甚至沒有一個玩伴，而且新家裡每天進進出出的好多士兵，Bruno不喜歡新家。這時，我想我們已然知曉，Bruno的爸爸是位長官，軍隊的地位挺高的長官。
盡管Bruno奮力抗爭，想要父母改變主意，搬離這個令人不快的新家，可是一切都是徒勞，看起來他們一家要在這里住下了。這里一片荒地，遠處一片森林，就什麼也沒有了。Bruno每天都在痛苦中煎熬，他還有一個比他大三歲的姐姐Gretel，盡管兩人關系並不友好。一天姐弟一起，從Bruno的房間的天花板上的窗戶往外遠眺，突然他們發現了一處被鐵絲網分開的地方，鐵絲網那邊有很多人，小男孩，大男孩，爸爸，爺爺，叔叔或舅舅。他們是誰呢？他們是一個家庭嗎？可是為什麼沒有女人呢？鐵絲網很高，比一人站在馬背上還高，鐵絲網那邊沒有草，甚至一點綠色都沒有，只是沙土地。還有一些看起來奇奇怪怪的建築。這是什麼地方？姐弟倆不斷猜測，是鄉下農場吧？可是怎麼看不到一隻動物呢？那些人是誰呢？他們在干什麼？
那些人，很多很多，高的，矮的，老的，年輕的，好像都在做事情，士兵好像在對他們說什麼，他們馬上站成了筆直的一隊，有些正在推獨輪車要去什麼地方，有些拄著拐杖，頭上纏著綳帶，有些拿著鐵鍬在士兵帶領下要去干什麼。遠處放眼望去，成百上千的人們，一個個的小棚屋多的數不清，這時候一群孩子出現了，他們在士兵的叫喊下一會兒擠在一起，一會兒又分開，他們是在排練節目嗎？不像啊，他們有的在哭，看起來很害怕的樣子。Gretel看了一會，就不耐煩了，她不喜歡那些臟乎乎的孩子，Bruno覺得也許他們沒洗過澡吧？姐姐覺得不可思議，怎麼會有人不洗澡呢？也許這世界上有人沒有熱水洗澡吧？
通過姐弟倆人天真的對話，我想讀者已經明了了，在孩子氣的稚嫩話語中，我們分明是嗅到了一股危險，不安的氣息正在向我們侵來。
那位神秘爸爸到現在都沒露面，他的一切都是通過別人的只言片語來體現，從這些只言片語中，可以肯定的是這位爸爸是位軍隊高級將領，從他家所住的豪華樓房，家裡的吃穿用度，所享受的特殊待遇，士兵們對他的言聽計從，我們完全可以在腦中勾勒出這個人的形象，他甚至還尊貴到在自己家裡家宴宴請德國最高統帥，那位在Bruno眼中蓄著如此小的可笑小鬍子以至於Bruno甚至懷疑是不是他忘記颳了？在Bruno看來，這位身材矮小的黑發小鬍子男人舉止粗魯，冷酷，令人生畏，人人對著他，做那個熟悉的動作，兩只腳並攏，右手揮向空中，然後腳後跟一碰，清晰的說出「Heil,Hitler」。讀到這里，是不是感受到了絲絲寒意。
Bruno的那位神秘爸爸原來是德國納粹高級軍官，他這是舉家奉命前往納粹集中營看管猶太人。
士兵們對他望而生畏，囚徒們對他談虎色變，可是他在Bruno和姐姐的眼中，又是一位和藹的慈父，他關心Bruno，和他語重心長的談話，他同情下人，慷慨幫助家裡的傭人，可是就是這樣的一位好男人，好主人，好父親卻為了所謂的國家的利益而變得面目全非，他的藝術家母親對於兒子的晉升而感到絕望，感到罪惡，和兒子決裂。一個風華正茂的19歲副官，會為了和自己持不同證件的父親而感到羞辱，會因為一位猶太醫生失手將酒打翻在他身上而立即將其殺害......
通篇里沒有一點描繪戰爭的殘酷，可是透過字里行間，我們彷彿可以看到這些人掙扎，痛苦，扭曲的靈魂，感到一場扭曲靈魂，泯滅人性的悲涼的戰爭浩劫！
在新家的生活就這樣一天天過去，平淡無奇。九歲的Bruno總說他的人生理想就是探險，發現未知領域。他每天都朝那個方向遠遠望去，鐵絲網那邊的那些人，穿著同樣的條紋睡衣，帶著同樣的條紋帽子，他們彷彿完全屬於另一個世界，他們家的士兵們整日出出進進，他們也穿著同樣的軍隊制服，這些到底有什麼不同？誰決定了誰穿條紋睡衣誰又穿軍服？當然有時候兩隊人也會混在一起，士兵會到穿條紋睡衣的那些人那裡去，好像他們在管理穿條紋睡衣的人，有時候他們倒在地上，不再起來，然後被抬走了。士兵們經常在他家用餐，爸爸媽媽似乎很享受士兵的陪伴，可是他們從來沒有邀請過鐵絲網那邊的穿條紋睡衣的人來吃飯。帶著這么多的困惑不解，想像著自己是偉大的探險家哥倫布，有一天，Bruno終於朝著那個方向走去。
這段路程比Bruno想像的要長，Bruno又累又餓，突然前方彷彿出現了一個點（dot），Bruno眯起眼睛，他覺得彷彿他身處沙漠出現的幻覺，然而，隨著他不斷走近，小點變成了小顆粒（speck），然後開始顯現成一團（blob）,很快變成了一個形狀（figure）。當Bruno再走近些的時候，原來那個東西不是點，不是顆粒，也不是什麼一團或形狀，而是一個人，事實上是一個男孩！
這個男孩在鐵絲網那邊盤腿席地而坐，穿著條紋睡衣，當Bruno看到他的臉時，Bruno不覺震驚了，這個男孩有著一張奇怪的臉，他的皮膚幾乎是灰色的，有著一雙很大的眼睛，蜜糖色的眼珠，這是Bruno一生中見到過的最瘦最哀傷的男孩。他們說話了。
「我在探險，」
「是嗎？你找到了什麼？」
「我找到了你。」
「你從哪裡來？」
「我來自柏林」
「我來自波蘭。」
這個小男孩名叫Shmuel，他和Bruno一見如故，很快攀談起來，原來他們竟然同年同月同日生，兩個小男孩就這樣聊起了天。Bruno向小男孩述說自己的煩惱，他在這里沒有夥伴，一個都沒有，他羨慕Shmuel這里竟然有那麼多的孩子，Shmuel皺起眉頭說，鐵絲網的這邊，有上百個差不多年紀的男孩在一起，「可是我們常常打架，所以我才來鐵絲網旁邊，躲開他們」。Bruno卻說「這太不公平了，為什麼我在鐵絲網這邊，沒有人可以講話，沒有人可以玩，你卻可以有十幾位朋友，而且每天都在玩。我得給爸爸說說。」
聽到這些一無所知的天真對話，我們卻如芒刺在背，心中湧起揮之不去的擔憂與恐懼。
Bruno最想知道的事情就是「為什麼這里這么多人？你們在干什麼？」住在鐵絲網這邊的Shmuel知道嗎？
Shmuel這個小男孩所知道的只是來到這里之前，他和爸爸媽媽哥哥幸福的生活在一起，他有一塊金色的漂亮的手錶，後來士兵奪走了它，他傷心極了，媽媽給他的衣服上綉上星星圖案，就是這樣。
（這是猶太人的徽章 大衛之星）
Bruno說他的爸爸也有袖標，是這樣的，
Bruno想選擇一個他所喜歡的圖案，可是他不知道自己到底喜歡哪一個？
Shmuel繼續他的故事，他被迫離開了家，Bruno立刻同病相憐，他也是被迫離開了家，搬到了這里，Shmuel又坐上火車，被送到這里，Bruno也是一樣，乘坐火車來到這里，可是他不明白，Shmuel說的為什麼11個人在一家屋裡住，火車為什麼那麼擁擠，甚至沒有門？
兩個男孩談著話，聽著他們純真，不諳世事的對話，聽著他們輕描淡寫的述說，我們心中是何等的震撼！他們置身童話世界，彼此交流著生活中的煩惱，可戰爭就在他們身邊，虎視眈眈，這種強烈的反差讓人悲傷，痛苦，譴責，憤怒，感慨。再沒有什麼手法比用孩子的天真爛漫對比戰爭的丑惡殘酷更有震感力的了。在那場人類浩劫中，人性被黑暗扭曲吞噬，脆弱的，尚未成熟的小生命遭到摧殘蹂躪。孩子的世界與成人世界形成鮮明的對比，男孩一次次相信大人們離譜的謊言，並用單純美好的想法去理解。
Shmuel的出現，彷彿給Bruno孤寂的生活帶來了生機，他幾乎每天下午都會去那邊和朋友會面，給朋友帶吃的東西。這是他們的秘密。住在新家out-with好像也不是那麼不可忍受了，他享受他擁有朋友的生活，遠在柏林的老家慢慢已經淡出了他的記憶。
事情的轉折出現在這樣一次事件上，為了給即將到來的爸爸生日會慶祝，家裡一片忙碌。突然有一天，Bruno在他家的廚房裡發現了Shmuel，原來宴會需要用很多高腳酒杯，而Shmuel被帶到廚房是因為他有著可以伸到酒杯底部清洗酒杯的小手。Bruno讓他看起來飢餓的朋友吃了塊雞肉，可是卻被那位冷酷的副官發現了，他認為Shmuel偷吃了冰箱里的食物，Shmuel極度恐懼，他看著Bruno，脫口而出說「是他給我吃的，他是我的朋友。」
在副官的歇斯底里的吼叫下，在看著極度恐懼的Shmuel情形下，Bruno也感到了無比的恐懼，他做了一件讓他無法原諒自己，感到極度羞恥的事情，他不承認他認識Shmuel。
看這段的時候，我彷彿和孩子們一樣的恐懼，特別是當Bruno最終說出他不認識Shmuel時，我一直糾緊的心已經不能再緊，我感覺到了Shmuel當時的崩潰，因為我也崩潰了。特別是看到這段對於Shmuel當時的描寫，我的心都碎了。 Very slowly he turned hishead back to look at Shmuel ,who wasn』t crying any more, merely staring atthe floor and looking as if he was trying to convince his soul not to liveinside his tiny body any more ,but to slip away and sail to the door andrise up into the sky ,gliding throught the clouds until it was very far away.
接下來的幾天里，Bruno一直陷於極度自責中，他再次去鐵絲網旁和Shmuel見面，他向朋友懺悔，道歉。這時臉上都是傷的Shmuel笑笑，他輕輕抬起鐵絲網的下擺，伸過來他的一隻手握了過來。兩個男孩手握著手，隔著鐵絲網，微笑的看著對方。這也許是他們生平第一次的感動吧。
由於每天能和好朋友見面，一年多來，Bruno變得越來越適應在這個新家的生活，甚至開始喜歡這里了，可是他媽媽卻變得越來越消沉，過多的睡眠，各種葯劑葯片，不斷地和爸爸爭吵，最終，爸爸終於聽從了媽媽的建議，認為這里不適合孩子成長，決定讓媽媽帶著兩個孩子回到柏林生活。
臨行前，Bruno來給朋友告別，很遺憾他們總是隔著鐵絲網說話，還從來沒有在一起真正的玩耍過，而Shmuel的爸爸被士兵帶走後就再也沒回來。他們突發奇想，喜歡冒險的Bruno決定換上條紋睡衣從鐵絲網松動的下擺鑽進去，他想看看鐵絲網這邊的一切，他也想替他的朋友去找爸爸。
就這樣，兩個身穿條紋睡衣的男孩手拉手朝集中營走去。他們終於可以一起玩耍了，可是這里的一切根本不是Bruno所想像的，這里沒有他想像的快樂家庭，這里沒有人們在打網球或踢足球，這里沒有咖啡館，這里沒有坐在搖椅上的悠閑的大人，這里沒有玩耍的孩子……這里沒有一切是Bruno原本想像的。相反，這里的人們，無一例外都是令人可怕的皮包骨，雙眼凹陷。而另一面則是大叫大笑，身穿制服的士兵。Bruno本能的感覺到他應該離開這里，他不喜歡這里。可是一陣尖銳的口哨聲響起，所有的人開始跑動，兩個男孩被人群擁在中央跑動，然後一陣大雨瓢潑而下，隨後他們被擁著上了幾階台階，進入到一個長形的密閉的房間。兩個男孩還在說話，Bruno緊緊握住Shmuel的小手，動情的告訴他他是他這輩子最好的朋友，Shmuel還沒來得及回話，周圍傳來人們急促的呼吸聲，隨後外面傳來很大的金屬的聲音，Bruno根本不知道發生了什麼，房間漸漸暗了下來，他依然緊緊的握著Shmuel的手。
悲傷，痛苦，譴責，憤怒，對戰爭的感慨再一次襲來。 而作者偏偏把天真，無辜，善良，純潔的小孩放在這殘忍，醜陋，骯臟的背景之下，讓我們眼睜睜的看著兩個身穿條紋睡衣的男孩手拉手，走向死亡。
縱觀這本書，其實並沒有描寫戰爭的殘酷，相反，文筆簡單輕松，到處都是一無所知，天真的孩子氣語言，孩子童話般的天真臆想。其實作者這種有意弱化悲劇的寫作手法，反而更能讓人們體會到戰爭的殘酷，更能深思其中的內涵。
隨著年齡的增長，經歷的人情冷暖越來越多，我們會漸漸發現這個世界並不是非黑即白，如此簡單的。童話故事裡的完美大結局---王子公主從此過上了幸福的生活---也不再會是那麼回事。正是這樣的成長階段歷程，當我們面對悲劇的時候，每一位深諳世事的成年人，會比孩子們的感觸更加無限悲涼。
Ⅸ 《穿條紋睡衣的男孩》告訴你的道理，需要用一生去體會
布魯諾，是一個純真善良的小男孩，他眼中的世界都是閃著光芒的。
他的父親，是納粹軍官，一次升遷，舉家都搬到了鄉下，周圍有很多人，但都不是能陪他玩的人。
沒有玩伴，也不能上學，只有一個教他歷史政治的家庭教師，連自由都被限制，不能隨意走動。他，很無聊。
父親對他說， 布魯諾，其實人生就是這樣，很多時候我們都是身不由己的。
後來，他在集中營認識了一個猶太男孩，因為是同齡人，他們很快就成為了無話不談的好朋友，但他並不知道集中營到底是一種怎樣的存在。
他跟這個穿著條紋睡衣的猶太男孩說， 很滑稽吧，大人總是沒辦法下定決心做一件事。
是的，長大之後，我們學會了趨利避害，也開始追求所謂的「利益最大化」，為了功名利祿、金錢美色，總是說著一些言不由衷的話語，然後做著有違初衷的事情。
覺得痛苦，卻不捨得放手，生活越來越壓抑，你變得越來越不像自己，就像布魯諾的父親。
當你得到夢寐以求的東西，你就要失去一些不想失去的東西，這是萬物定理。
如果你覺得「身不由己」，那就放下那些導致你「身不由己」的外在事物。卸掉包袱，也許你會活得輕松。
布魯諾的父親大衛，開會的時候，播放了一部描寫集中營「美好生活」的影片，而這一幕被不諳世事地布魯諾看到了，並且深信不疑。
所以，當他聽說猶太男孩的父親被帶走了的時候，他決定進入集中營幫他尋找。
可他不知道的是，集中營是個殺人不眨眼的地獄，直到他被毒氣毒死的那一刻，他都以為這是一場游戲。
諷刺的是，就在他死前，他就要離開這個地方了，可他卻再也沒有了機會。
而這一切的悲劇，都源於大人的謊言。
大人們以為只要不告訴孩子真相，孩子就永遠不會被真相傷害。
說謊就像仰頭吐唾沫，唾沫最終還是會落到自己的臉上。
大衛因為放不下功名利祿的誘惑，母親對他冷嘲熱諷直到死前都沒見他，妻子幾乎要瘋了，兒子死於自己管轄的集中營里。
如果大衛當初沒有說謊騙子女和妻子，也不會落到家破人亡的境地。
人在江湖飄，哪能不挨刀？
天道好輪回，蒼天又何曾放過誰？
就像茨威格所說的：「 她那時候還太年輕，不知道所有命運的饋贈，早已暗中標好了價碼…… 」
布魯諾，不喜歡鄉下的這個家，不是因為地理位置，只是因為這里沒有家的氣息，只是鋼筋水泥鑄成的圍牆而已。
黑白灰的色調，讓人更感壓抑，就連只比他年長一兩歲姐姐，都把自己最喜愛的洋娃娃丟在了倉庫，滿嘴的政治。
這也暗示了悲慘的結局，周遭的環境扼殺了姐姐的童年。
布魯諾覺得這不是一個家，更像是一個牢籠，不準去後院，不準跟那些猶太人說話。
可父親告訴他， 家人在的地方就是家 。
於是，他慢慢接受這個事實，學會自己找樂子，盪鞦韆、看自己喜歡的書籍。
但，在我看來，他從未覺得這里是家，因為布魯諾一有空就往外跑，寧願跟猶太男孩隔著鐵網聊天，也不願意待在家裡。
雖說，因為有家人才有了家，但當這個家不能讓你覺得溫暖時，就會想要不顧一切地逃離。
家庭成員只是家的基礎，父慈子孝、父母恩愛才是家的必要條件。
家之所以是家，不僅僅是有你有我，還要有愛，需要用心經營。
END