1. 如何自製手工芭比娃娃衣服
1。紅水玉小裙
材料：碎花布一塊，紅水玉布一塊，絲帶，剪刀，尺子，針，子母扣一枚，綠色和紅色的線。
步驟：1``、剪布。2在最大的布塊的一邊折疊出V型領口。3用平針線縫合。4把剩餘兩塊布縫合在一起。5最後在後背處收口。6縫一條腰帶。7腰帶兩邊釘好子母扣。
2套裙
1裁布兩片。2在上衣的後片剪開對襟口。3在領口處縫上絲帶。4將兩片合在一起，四邊縫好。5把做裙子的布片對折，在裡面縫線。6用絲帶打個蝴蝶扣，做蝴蝶結。7在上衣的領口處縫好蝴蝶結，釘上珍珠扣。
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紫色旗袍
材料：紫色緞布30乘30厘米，剪刀，尺子，針，紫色線
1剪出17厘米乘20厘米紫緞布裙身一片，剪出直徑1.7厘米肩袖口2處。
2把領口與左肩斜疊縫在一起，縫合約6厘米長。
3在左肩斜疊縫處，對稱疊縫合好另一邊。
4把左右肩袖口處包邊縫好。
5領口與右肩斜疊縫約4厘米長。
6領口向里把毛邊平針縫在裡面。
7把旗袍裙擺處包邊縫好。
8裙子背面縫好粘貼扣，裙腰兩邊縫6厘米長做收腰。
2. 怎麼給芭比娃娃做露胸衣服
關於給芭比娃娃做衣服教程如下：
先把碎花布圍在芭比娃娃身上，比好肥瘦，拿下來，裁出用量大小，布的兩端往中間折，中間用線把從三分之二的部分縫好，留上面三分之一部分，
確定芭比的''胸圍''，然後開始縫，上面的布料（胸部那邊）是要根據芭比的身形來縫，下面則按照我們剪的等腰梯形的兩個腰來縫，這樣才能使裙子下擺會大。
如果覺得裙子的腰圍太大，可以選擇拿些小鏈子裝飾，既美觀又收腰。 好像只能上傳一張圖片誒，所以挑了張做好的。
如果要做衣服的話，可以畫兩張對稱的衣服的平面圖，然後縫一下，要將兩塊衣服形狀的布反過來縫，這樣才不會看出縫過的痕跡，等全部縫好了再反過來，就可以給芭比穿了。
剪出17厘米乘20厘米紫緞布裙身一片，剪出直徑1.7厘米肩袖口2處。把領口與左肩斜疊縫在一起，縫合約6厘米長。在左肩斜疊縫處，對稱疊縫合好另一邊。
把左右肩袖口處包邊縫好。領口與右肩斜疊縫約4厘米長。領口向里把毛邊平針縫在裡面。把旗袍裙擺處包邊縫好。裙子背面縫好粘貼扣，裙腰兩邊縫6厘米長做收腰。
布料是紙巾盒上取下來的，裁一段縫上松緊帶。縫好後比劃一下大小，量一下身長多少，然後決定娃衣需要做多長。背面，頭發做了個造型。
3. 怎麼做手工旗袍
造型方法的區別
古代旗袍：大多採用平直的線條，衣身寬松，兩邊開叉，胸腰圍度與衣裙的尺寸比例較為接近；
近代旗袍：進入了立體造型時代，衣片上出現了省道，腰部更為合體並配上了西式的裝袖、旗袍的衣長、袖長大大縮短、腰身也越為合體。
旗袍款式的變化主要是袖式、襟形的變化。
袖形的款式主要有：寬袖形、窄袖形、長袖、中袖、短袖或無袖。
襟形款式主要有圓襟、直襟、方襟、琵琶襟等：
圓襟旗袍禮服——襟處線條圓順流暢；
直襟旗袍禮服——身材豐滿、圓臉型的女性適合這一款式，可使身材顯得修長；
方襟旗袍禮服——將襟部進行了大膽的改革，適合不同臉形穿著。
琵琶襟旗袍禮服——
此外還有雙圓襟旗袍、雙開襟旗袍等款式。
三、旗袍的裝飾工藝設計
古代旗袍和近代旗袍的工藝特點
古代旗袍的工藝特點：是精細的手工製作，適用各種刺綉、鑲、嵌、滾等工藝；
近代旗袍的工藝特點：是式樣簡潔合體的線條結構代替精細的手工製作。
一） 旗袍衣邊裝飾手法及工藝處理
各種鑲邊、滾邊和嵌邊是旗袍裝飾常用的特殊工藝手法：
1、 單色鑲邊
2、 單色滾邊（方角滾邊工藝處理圖示）
3、 滾嵌滾（方角嵌滾工藝處理圖示）
4、 嵌邊（圓角嵌邊工藝處理圖示）
5、 混合滾（嵌鑲滾）
6、 三色鑲邊
二） 旗袍的花鈕裝飾
旗袍花鈕具有其它服裝上鈕扣所不能比擬的作用，它不僅僅是一個鈕扣，而是旗袍本身一件精美的裝飾品，花鈕設於旗袍領部、襟部，能起到畫龍點睛的功效，採用的圖案，多為古色古鄉的龍、鳳、孔雀、福、綠、壽、喜、吉祥如意等。
三） 其它裝飾
綉花、手繪也是旗袍裝飾中廣泛使用的一種手法，它是我國傳統的綉花工藝及國畫藝術，用國匯點綴國服，可謂起到錦上添花的作用。
各種質地的披肩也是旗袍最好的裝飾，精美的旗袍配上披肩，更顯示高貴、典雅。
四、旗袍排料裁剪注意事項
一）確定衣料的正反面——把衣料的正面疊在裡面，將粉線畫在反面，淺色衣料勿用過深色的畫粉；
二）確定衣料的對折線——因旗袍前後中心都沒設縫，所以排料時可以把面料獨邊對折，折夠身肥為止。
三）確定衣料圖案的方向，使衣片、袖片、領片上的圖案方向一致；
四） 裁剪絲絨面料時，注意使各衣片毛絨倒向一致，以免有色差；
五） 裁剪時，要在輪廓線外加適當的縫份和貼邊。
如裝縫普通拉鏈，止口需1.5cm，隱形拉鏈，止口需1cm，包邊和嵌邊的止口也有所不同。
六）檢查面料裁片和里料裁片的數量和質量。如一片右底襟（正反有無錯裁）
五、旗袍的縫制工藝
一）款式簡介
二）衣片歸拔
1、 前衣片歸拔——把前片從中心線處折疊，正面相對，擺平置於燙床上，把側縫中腰處拔開，臀部歸直，使衣片的曲線與人體型曲線相符。
2、 後衣處歸拔——把後衣正面相對在中心線處折疊，放在案扳上，把側腰中腰處拔開，後中腰處歸縮，側縫臀部的凸勢進行歸縮處理，餘量推到臀部，再把後袖籠略歸一下，把凸勢推向背處，推出肩胛凸勢。
3、 衣袖片歸拔——把袖片按正面對折，由側縫向袖中歸燙，把凸勢推向手臂處。
三）貼牽條
牽條的作用：牽條起牽製作用，防止拉伸變形。對於一些輕薄面料，牽條還起著減少縫口起皺的作用。
牽條的用途：服裝中凡是容易拉伸變形的部位都應敷上牽條，如袋口、駁口線、領口線、袖窿、門襟止口等。敷牽條時，一般要略拉緊一點敷上，特別是易拉伸的部位。
1、 側縫貼牽條
衣片歸拔後，為了保證側縫曲線的穩定性，需在前後衣片側縫沿縫份粘貼直紗牽條。
2、 襟邊貼牽條
旗袍圓襟、方襟、直襟三種大襟粘牽條的製作工藝：
1）圓襟
首先裁好1~1.2cm寬的直紋牽條，然後將牽條粘於大襟邊的縫份上，當粘貼到下半彎處時，將牽條稍拉緊使大襟邊容縮約1cm，燙平服。大襟外形即固定不會走樣，容縮後的大襟完成後效果較貼體。如圖1所示。
2）方襟
將已裁剪好的直紋牽條粘於大襟邊縫份處，粘至轉角位剪斷牽條。然後再繼續粘貼彎曲的部分，並在下半部份容縮1cm，再把長出的1cm牽條剪齊。如圖2所示。
注意：牽條粘貼至彎曲部位時需剪若干個剪口，以便轉彎處粘貼平服。
3）直襟
牽條粘貼至大襟1/3處開始拉緊牽條容縮大襟邊約1cm
4. 兒童旗袍
兒童旗袍品牌 以前重男輕女思想比較嚴重，生女孩子會被老人嫌棄，現在人們思想觀念有了很大改變，很多家庭生了女孩也十分呵護和看重。而有的寶媽希望自己家的小女孩可以像大家閨秀一樣文靜，平時給女孩穿一些比較好看的小旗袍，那麼兒童旗袍品牌有哪些？下面推薦幾個不錯的兒童旗袍品牌供大家參考。
1、子情貝諾：目前子情貝諾品牌辦公地是在安徽合肥，互聯網上有官方旗艦店，這個品牌從創立至今一直受到很多消費者喜愛。據一些網友評價，子情貝諾兒童旗袍質量很好，版型設計也不錯，小孩子很喜歡。
2、童樂谷樂園：童樂谷樂園品牌辦公地是在廣東惠州，童樂谷樂園旗袍可以直接在童樂谷樂園旗艦店上買到。就網友評價，這個牌子的兒童旗袍質量整體還不錯，獨特設計讓小女孩穿起來很漂亮。
3、果拉拉：果拉拉品牌辦公地是在浙江杭州，品牌成立之後憑著不錯的品質贏得不少寶媽們的關注，也深受不少孩子的喜愛。有網友評價，果拉拉兒童旗袍性價比高，版型也不錯。
其實兒童旗袍品牌比較多，除了上面提到的，還有esbeeli、錦綉娃娃、聰聰牛、樂努比、琪芘小豬、尚樹熊等，不同牌子的兒童旗袍都各有特點，家長們可以根據寶寶喜好去選擇質量相對好點的旗袍。
兒童旗袍紙樣、裁剪圖公式，兒童旗袍製版圖詳細圖
在中國旗袍是一種很傳統的服飾，這樣的服飾很挑人，不是每個女性都可以駕馭，但是也不能影響一些女人對旗袍的喜愛。還有一些媽媽喜歡給自己的孩子購買旗袍穿，甚至想親手給孩子DY一件旗袍，今天我們一起看看兒童旗袍紙樣、裁剪圖公式，以及兒童旗袍製版圖詳細圖。
這款旗袍成衣尺寸是150.旗袍長度是78厘米，袖子長度是51厘米，而製作兒童旗袍之前先需要測量孩子的身高，胸圍一般凈體測量後加10厘米左右的松量，至於袖籠尺寸B/4+1cm，如果要其它好型可以根據情況做出調整，而這款兒童旗袍紙樣、兒童旗袍製版圖如下所示：
兒童旗袍製作工藝解說：
1、製作旗袍採用的面料可以是雲錦或是錦緞。裡布用棉布更適合小孩子，不過棉布很容易縮水，裁剪前建議先做縮水處理。
2、前片斜襟做成裝飾效果也是可以的，盤扣裁剪和製作起來比較有難度，可以直接購買現成的扣子，不過價格稍微有點貴。
3、旗袍的領口需要用45度斜紋面料進行包邊處理，後中的開口裝上隱形拉鏈。而旗袍下腳也要進行包邊處理，用料和領口一樣。
總之，兒童旗袍的製作說簡單也不算簡單，想要做出來的旗袍好看合身也需要花費很多心思，如果感興趣可以多去了解一下。
兒童旗袍裁剪製作方法教程，小孩旗袍最簡單的做法視頻
生活中不少時尚辣媽很喜歡穿旗袍，穿著旗袍的那份秀美都在不言中，而且也喜歡給家中女孩子買了穿，甚至有寶媽會親自動手給寶寶製作旗袍，那麼兒童旗袍裁剪製作方法是怎樣的?下面我給大家介紹一款小孩旗袍的製作方法教程，並附上小孩旗袍最簡單的做法視頻，感興趣的朋友可以看看。
1、先取一塊金絲絨布料，將其正面對折，然後標注出身長、腰圍寬，並以劃橫線方式定位。
2、提前測量好小女孩身長、領寬、肩寬、袖籠深尺寸，並且在布料上標記好，然後將各個點連接畫出衣服前片尺寸，然後根據畫好的圖紙裁剪。
3、根據測量好的尺寸畫好衣服後片的圖紙，然後進行裁剪，需要注意的是裁剪後肩時袖籠深度應該比前肩袖籠深度多出一厘米左右。
4、前後片裁剪好了之後，開始裁剪袖子，裁剪袖子時注意前後片的袖籠弧線深度並不一樣。
5、一般旗袍要前片進行開襟，為了縫制起來方便一些，在前片裁剪好的基礎上做分割，分割以後再裁剪內襟布一片就行。
6、其它都准備好之後要進行領子裁剪，一般裁剪完前後片就可以測量領口大小然後進行裁剪，要注意的是旗袍領子不宜太高了。
7、各個部分裁剪完成就開始縫制，縫制結束小孩子旗袍也做好了。
幼兒園大班手工卡紙旗袍作品圖片大全、塗色製作方法、視頻教程
幼兒園是大腦發育的黃金時期，文化教育有利於培養孩子的文化自信。旗袍是中華傳統文化的優秀傳承，跟孩子一起進行旗袍手工卡紙製作有利於孩子了解旗袍，生動了解中華文化的傳統美，下面我們來介紹幼兒園大班手工卡紙旗袍作品圖片大全、塗色製作方法、視頻教程，以供參考。
材料准備：白紙、彩色卡紙、剪刀、彩色筆、鉛筆、絲帶、膠棒
製作過程：
1、用白紙裁剪一張長方形長條，長：寬比例大概為1:3；然後對折白紙，畫出左/右半邊旗袍外形；
2、按第二步畫好的外形，疊著剪出旗袍外形；
3、將白紙外形用鉛筆描在彩色卡紙上；給旗袍描上花紋，勾出細節；
4、給旗袍畫上領口線、袖口線、腰間裝飾、盤扣裝飾等細節；
5、根據自己的喜歡給旗袍上色，在背面粘上絲帶，用膠棒塗滿膠後粘到另一張卡紙上。
用手卡結合實物，寓教於樂，在創作中培養孩子的審美，感受旗袍的優雅，感受傳統文化的美好。不要局限孩子們的想像力，讓孩子們按照自己的想法給旗袍添上更有樂趣的特色。
5. 怎樣做芭比娃娃的旗袍
第一次做建議你用全棉的布，比較不容易脫線。旗袍需要兩塊布前後拼接，你先拿布大概比一下，千萬不能往小里剪，大的話還可以慢慢修改。如果你要做袖子，記得剪切前胸後背的布時在肩膀處留處5毫米左右的布和袖子縫合，領口同理。我建議用背後開口的方法，如果按照真實旗袍那樣在前胸開口未免太過繁雜。後背開口則需要後背的布（臀部以上）剪開可以重合，使用暗扣或粘扣，所以後背要多留布。一切縫好後做收腰的工作。領口邊緣和前胸裝飾可用細的布絲帶或繩子。
希望我說的能給你點幫助
6. 旗袍裁剪方法 教程
1、折料：先把兩邊的布邊面朝里對折，左邊預留貼邊3厘米，然後按衣長尺寸+2厘米畫一條衣長線，即折肩線。
2、偏襟：將上邊一層布料的左右兩端（連折肩線邊）向下偏出2.5厘米，使上層布料往下移動，這樣底邊兩端的上層比下層布料多出5厘米左右，而折肩線底邊的上層布料比下層布料則多出2.5厘米左右。核枯
3、折肩：按衣長尺寸+2厘米，從折肩線處將布料向下層折好，即變為4層。上兩層為前身，下兩層為後身。在折肩線的直布邊處，內層要比外層退進2厘米才夠里襟搭進量，通過撥襟後就能進一步使搭進量增多。
6、折回里襟：把已抻拔好的里襟對齊里層折肩線，把里襟折回還原鋪平，使里襟領口深處與大襟重疊1.3—1.5厘米，胸圍處重疊3—5厘米。
7、畫裁：按以上拔好的里襟和還原鋪平後的衣身核對衣長尺寸，進行畫裁。
7. 怎麼做芭比娃娃的旗袍（詳細一點）
找一張你比較喜歡的旗袍圖片，可以參照錦官城百貨（錦官、家春秋）里邊的旗袍樣式，然後找一塊你喜歡的料子，把布匹剪裁好，縫制的時候一定要精細，後邊可以做成小拉鏈式的，方便給你的芭比換洗
8. 如何製作bjd娃娃旗袍
找圖紙，然後剪裁製作。可以去網上搜列印出來，我記得淘寶有賣bjd衣服的圖紙。
9. 兒童旗袍裁剪製作方法教程，小孩旗袍最簡單的做法視頻
生活中不少時尚辣媽很喜歡穿旗袍，穿著旗袍的那份秀美都在不言中，而且也喜歡給家中女孩子買了穿，甚至有寶媽會親自動手給寶寶製作旗袍，那麼兒童旗袍裁剪製作方法是怎樣的?下面我給大家介紹一款小孩旗袍的製作方法教程，並附上小孩旗袍最簡單的做法視頻，感興趣的朋友可以看看。
1、先取一塊金絲絨布料，將其正面對折，然後標注出身長、腰圍寬，並以劃橫線方式定位。
2、提前測量好小女孩身長、領寬、肩寬、袖籠深尺寸，並且在布料上標記好，然後將各個點連接畫出衣服前片尺寸，然後根據畫好的圖紙裁剪。
3、根據測量好的尺寸畫好衣服後片的圖紙，然後進行裁剪，需要注意的是裁剪後肩時袖籠深度應該比前肩袖籠深度多出一厘米左右。
4、前後片裁剪好了之後，開始裁剪袖子，裁剪袖子時注意前後片的袖籠弧線深度並不一樣。
5、一般旗袍要前片進行開襟，為了縫制起來方便一些，在前片裁剪好的基礎上做分割，分割以後再裁剪內襟布一片就行。
6、其它都准備好之後要進行領子裁剪，一般裁剪完前後片就可以測量領口大小然後進行裁剪，要注意的是旗袍領子不宜太高了。
7、各個部分裁剪完成就開始縫制，縫制結束小孩子旗袍也做好了。
10. 手工旗袍製作教程
手工旗袍製作教程如下：
1、剪紙樣。
2、布料對折裁剪（說明：喜歡包身效果裁剪習慣不留縫位）。
3、斜襟處裁剪是左右兩片，下弧線部位多出6厘米。（注意右面領口部位留了卷邊縫位的後改包邊修剪掉了）。
4、後片對折裁剪。
5、袖的裁片肩點打剪口。
19、隱形拉鏈壓腳上拉鏈很方便。
20、壓線固定拉鏈兩端。
旗袍，中國和世界華人女性的傳統服裝，被譽為中國國粹和女性國服。雖然其定義和產生的時間至今還存有諸多爭議，但它仍然是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現象和形式之一。