Ⅰ 男教師穿衣服
我物理專業 也是24 才實習完 在內蒙 其實主要取決於你的實習態度 是想留在該校還是另有安排 若另有安排則穿著可以隨意一些 若要留在高中 盡量穿得正式些 但不一定非要正裝 可以休閑西服 既有年輕人的活力 又不隨便（一千元以下的就行 例如卡賓 尼普頓 jackwalk esprit等）深色褲子（牛仔類型的最好有亮線的那種例如EHOOM ESPRIT jackwalk 斯萊德）裡面穿亮色大V領針織衫（PUMA MECITY 卡賓等 盡量要靜版的）鞋可以是黑色休閑鞋或者PUMA那種黑色的鞋 整身效果非常好 可以給人很深的印象
Ⅱ 男教師上班穿著
衣服有領有袖就顯的比較端莊，襯衫、Polo衫加西褲皮鞋就可以了。包的話，現在有那種斜挎的長方形的皮包，那種配襯衫、Polo都合適。其實，不需要怎麼注重穿著，我也是當老師的，沒見到我們學校有那個男老師穿的多正式。只要不是背心短褲拖鞋就好。比較正規的公立、私立學校教師都有校服。我想更重要的是學習如何管理班級這一塊的東西。
Ⅲ 男教師冬季穿什麼衣服好看
教師的著裝要求簡約，但又不失時尚。冬季一般選擇深色調的服裝 但可以選擇些許明亮的配飾 。 服裝類可選擇休閑皮衣、西裝，為求保暖的話可選擇些運動品牌的棉衣及羽絨，顯得年輕且簡約。配飾圍巾是冬季的首選，其餘可根據個人愛好來選擇。
Ⅳ 男老師如何穿衣
不得不說，這老師的衣著得體還真是門學問！女老師有女老師的穿衣之道，男老師有男老師的儀容要求。雖然沒有統一的「校服標准」，但這其中還是有些門道可尋的……老師在工作時、在課堂上，就應該是親切、大方的，體現教師職業特色，穿著要給學生留下教師職業該有的印象。而下班後，可以穿一些自己喜歡的衣服。*上半身：忌露、忌透、忌緊，以休閑又不失正式為主，例如襯衫，顏色、圖案以簡單為主，不宜太花俏。不一定都要穿戴衣領的衣服，比如冬季，教師不穿高領就可以適當搭配些素雅的絲巾。
下半身：有些人會覺得以牛仔褲裝扮是個不錯的選擇，但是並不建議女老師這樣穿，因為對老師而言，建立教師威嚴是很重要的一件事，然而牛仔褲是屬於較年輕的打扮，學生會質疑老師有足夠的教學經驗嗎？也會對教師的專業知識有所懷疑，因此建議諸位盡量以端莊成熟的打扮為宜，事實上，及膝裙、西裝褲是不錯的選擇，如果對服裝搭配沒什麼概念，我們建議你可以選擇連身洋裝，輕松又不失莊重。
配飾：在服裝上，如果搭配一些小飾品，會讓整體更亮眼。但是，學校畢竟是個書香味濃厚的地方，所以配飾不宜太炫麗奪目。其實，手錶是教師們的最佳配件。
*發型：發型以整齊、清爽為首要。時下許多教師們都會想為自己做些不一樣的變化，像染個與眾不同的頭發，但試想想，目前許多中學都對學生的頭發管制很嚴，如果為人師表的我們都不當表率，那麼，我們還有什麼權利管教學生呢？因此，較不建議教師們在頭發上做獨特、個性的改變。
*鞋子：鞋子也屬服裝的重要一環，建議盡量不要選擇太新潮流行的鞋子，應避免馬靴，拖鞋，而高跟鞋、素麵皮鞋、休閑鞋是較好的選擇。
頭發：在頭發方面，身為老師應給人一種干凈、整齊的感覺，長度大概以耳朵、頸部上為主，不應太過於長。最重要的是，應該按時修剪，盡量保持適當長度，並且要經常洗頭，維持干凈、舒爽的感覺。至於顏色，應以黑色發色為主，盡量不要染發，學校是一個單純的場所，教師的一舉一動都有可能成為學生模仿的對象，尤其是男老師，應該盡量避免染發，否則在學生心中的形象或有下降。
*面部儀容：每天早晨刷牙洗臉時，應徹底把臉部清洗干凈，尤其是嘴角、眼睛部分，因為臉部是一個人外表的核心之處，如果能保持的乾乾凈凈，不僅給人一種舒服的感覺，同時，也顯得自己有精神些。此外盡量不要留鬍子，應按時刮鬍子。
*領帶：在重要的場合穿西裝，應搭配一條合適的領帶，花色不應太過復雜，並配合襯衫、西裝的顏色選擇。
*衣著：
1. 重要場合：
在重要場合，比如說是接待重要外賓、研討會等之類，應穿著正式的西裝，給人一種穩重的感覺，在襯衫花色方面，應盡量以素麵為主，搭配一條合適的領帶。同時在穿著之前，應燙好，保證不折皺。
2. 一般場合：
在一般場合，比如上課時，可以穿著較為輕便的衣著，像是米色牛仔褲、T-shirt或襯衫，並系一條皮帶，同時上衣應該要扎進褲子里，不要放在褲子外，很不美觀、整齊。
3.運動場：
當遇有體育課或者是運動會之類的活動時，應穿著體育服，在教學或活動時都比較輕松、方便。
*鞋子：在鞋子方面，應配合情況而定，比如正式場合穿著西裝時，則應搭配皮鞋；一般場合，穿著輕便時，則可搭配較為輕松的休閑鞋；至於體育課時，一定要搭配球鞋，在運動或跑步時都比較安全，保護雙腳。鞋子不僅是要搭配適合的服裝，最重要的是，不管何種類型的鞋子，一定要按時清洗或擦拭，將它保持干凈。
三點細節，助您搞定穿著！
教師穿著除了得體，還能有自己的個性。展示個性，並不是過分追求新奇，趕時髦，不顧社會規范，而是指穿戴要適應場所、地區的變化，要合乎時宜。例如我們在參加一些優質課評選時，男教師一般著正裝顯示沉穩干練，女教師小西裝配長褲，彰顯簡約大方。
教師著裝還應注意色彩的搭配。調查研究表明，人們在觀察物體的時候，色彩的感覺佔到五分之四。而服飾的協調主要是色彩的協調。一般說來，暖色調和中性色彩是我們經常選擇的。比如白、蘋果綠、檸檬黃、天藍、粉紅、湖藍、橘黃等顏色,就是女教師的首選。
在此基礎上，我們還要注意服飾上的文字和圖案的信息。衣著傳遞的信息應該永遠是積極向上的，是與自己的風格相統一的宣言。在服飾上設計的文字和圖案是有一定意義的，我們要弄懂其涵義，否則可能會出一些不必要的麻煩。
此外，教師的著裝還應與所教學生的年齡階段相協調。例如幼兒教師的服飾色彩是明快鮮艷的、溫暖的。中學教師服裝色彩顯示溫暖足矣，無需鮮艷。教師的服裝還需結構完整，衣服的破損、紐扣的缺少等也是我們極易忽略的細節。所以教師在著裝時，要及時更換破損的衣服，要檢查紐扣是否完整，要保證衣著的整齊性。
俗話說,身教重於言教。有怎樣的老師就有怎樣的學生,在學生身上往往能看到教師的「影子」。教師服飾與學生發展並不是無關的，相反，學生對待教師的態度、師生關系的狀態與教師服飾是相關的。因此，在日常的教學活動中，教師著裝得體還是非常重要的喲！
Ⅳ 身為一個大學講師，穿什麼樣的衣服比較得體
對於大學講師的話，除了對於好好備課之外，還是需要在外觀裝飾上的得體。以前初中的班主任，給我的印象就是水桶腰，大肥婆，特別不好看。因為她本身就有些微胖，還喜歡穿一些緊身的皮褲，或者是包臀的裙子，讓人特別反感。如果是自身有些微胖的老師，應該要避開，盡量選擇一些寬松的休閑的衣服。
要符合自己的年齡，如果是已經年齡稍大，就不要過分裝嫩，這樣只會引起學生的反感。老師的職責是教育學生，在上課期間，也不要穿得太過花哨。這樣，學生的注意力全在老師的衣服上了，另外，如果畫太濃的妝會給學生造成不好的影響，所以老師的妝容最好是淡妝，老師也不應該穿太短的裙子或者是短褲。
Ⅵ 皮衣帥氣，男性在穿皮衣時裡面要如何搭配好呢
日常的外出裝扮有時陷入搭配靈感時，此時皮衣就是相當百搭的單品，簡單選擇素色上衣與牛仔褲，看似休閑的裝扮只要套上皮衣，就能為造型注入低調的簡約氛圍，同樣皮衣夾克和牛仔夾克一樣齊腰設計是一個很大的特點，袖子的長度甚至長過衣長，經典的大翻領、斜拉鏈設計，柔軟的皮革和金屬的搭合扣襯托出叛逆不羈。
Ⅶ 男人穿皮衣好看嗎該如何搭配皮衣
皮衣是男裝里很重要的一個部分，如果你得衣櫃中沒有這一種類的話，那可以說你著裝的三分之一樂趣沒有了，其實皮衣是最能展示男人的內在和外在的氣質。也就是說皮衣就是男人的標志，這一點我想沒有人可以否定。皮衣怎麼來搭配就是今天我們要講的重點了。皮衣不同於其他面料的服裝，他可以很粗狂，也可以很細膩。所以皮衣搭配我們要注意以下幾點。
假如想裝扮的很有風度的覺得，那挑選比較寬松一點的牛仔短褲和休閑娛樂直筒型都能夠搭出很有風度的精神實質酷帥的感受哦；鞋層面，提議我挑選圓口的陰莖系帶休閑皮鞋這類鞋，能夠穿的很紳士也很儒雅大氣的覺得；顏色（深棕色、咖色、灰黑色都可以）全是無用的顏色的鞋哦。
實際上，皮衣是最非常容易搭配的，可是也是最非常容易穿走形的，穿皮衣必須穿出時代感。假如你購買了皮衣就一定要常常穿它，不必由於感覺非常貴，捨不得的穿，放的時間長了皮革製品非常容易脆化，並且皮衣是越穿越重生有異味的。下邊一起來看一下大牌明星與達大家是怎樣搭配皮衣的吧！
Ⅷ 老師上課穿什麼衣服比較好，簡單點
女教師的服裝可偏向時裝，顏色和樣式可稍花俏，可著套裝，春夏季節可以素色襯衣配飄逸長裙。女教師的服飾色彩應該是明快的、溫暖的。現代都市的白領麗人服飾一般以灰、黑、藍為主色調，這幾種色彩卻不一定適合中小學的教師。
男教師就可以穿西裝，別穿太前衛的衣服就是了。
Ⅸ 一個男老師穿什麼樣的服裝上課最好
一、教師服飾最大的功能是增強對學生的感染力
在人類文明史上，服裝的發展一直帶有它的社會功能，它是個人生活方式、價值觀念的一種表達方式。美國著名形象設計大師羅伯特�6�1龐德說：「服裝是視覺工具，你能用它達到你的目的，你的整體展示----服裝、身體、面目、態度為你打開凱旋、勝利之門，你的出現向世界傳遞你的權威、可信度、被喜愛度。」[1]中國有句俗話：人靠衣裝馬靠鞍，說的就是服裝對人的重要性。盡管說不應以貌取人，不應僅僅憑衣著來評判一個人，但關於人的形象調查的結果表明，76%的人依然容易從衣著來評價一個人，並由此決定對其所採取相應的交往態度。
服裝是強烈、顯著的信號，它向社會提供有關一個人的大量信息。服裝是有利於溝通的工具，它用非語言表達的方式推進了人與人之間的順利交流。美國形象大師喬恩�6�1莫利經過26年對服裝與人的行為和態度的相關度的研究發現，一個人的著裝影響著外界對待他的態度。
就教育場景而言，教師服飾與學生發展並不是無關的，相反，學生對待教師的態度、師生關系的狀態與教師服飾是相關的。我曾經對小學生、初中生和高中生對教師衣著、發型等與教師外在形象有關態度的調查，發現小學中高年級的學生開始在教師背後議論教師的衣著、發型，初中生中有59%的學生關注過教師的服飾，高中生關注教師服飾的比例則明顯上升，達到了86%。學生對教師的喜愛度不僅僅取決於教師的教學能力、知識淵博，而且與教師的服飾所反映的外在形象明顯相關。1972年，心理學家凱利教授發現，在高中女生的友誼中，穿衣是最重要的，其次是個性，再次是共同興趣。初中生和高中生不僅注重自己的服裝，而且在意老師和同學的服飾。
教師服飾最大的功能不是通過衣著把自己打扮得漂亮，而是提高教師的自信魅力，增強對學生的影響力和感染力。有調查研究表明，60%的人認為得體漂亮的服裝能夠增強自己的自信。服裝美的首要目的不是為了漂亮，而是為了增強自信，因為一個人的服裝不僅影響了別人對他的態度，也影響了這個人對待自己的態度。
一般來說，不同的教師服裝和打扮往往能夠給學生呈現出不同的信息，並對學生產生不同的情感反映。第一，教師衣著能夠反映出教師個人的生活習慣、生活方式，以及自信的精神。衣著整潔、樣式簡潔、色彩搭配合理、每天更換襯衣，往往反映了一個教師做事有序、行為處事簡潔明快和干練，注重衛生和健康等良好的生活習慣。衣著樣式復雜服裝的人，總是給人一種辦事不利索、累贅的感覺；衣著色彩搭配反差交大的人，往往會使人有不協調、易變、難以溝通的感受。第 二，衣著是教師個人的情緒情感、興趣愛好以及性格特徵的外部符號，而教師的情緒情感狀態又感染著學生在教育活動過程的心理狀態。第三，衣著不僅反映了教師在教育活動中的角色差異，而且衣著本身可能影響教學效果。體育教師的運動裝顯示出健康的美、運動的美。如果一個體育教師給學生上體育課時，西裝革履，顯然是與教師專業角色不適應的。如果語文教師在上「紅軍長征」一課時，身著紅軍的衣裝，打扮成紅軍戰士的模樣，一定會引起學生的新鮮感，激發學生學習的興趣。只可惜我們教師的教學設計中極少考慮服裝的作用。
二、教師服裝的細節
一般來說，教師的服裝應簡潔而莊重、明快而得體，符合教師職業規范。但教師服飾中的許多細節則影響著學生對待教師的態度。在教育場景中，教師服裝中的哪些細節是必須關注的？
一是教師服裝上的文字和圖案信息。衣著傳遞的信息應該永遠是積極的，與自己的風格相統一的宣言。服裝上的文字和圖案對服裝具有裝飾作用。所謂文化衫，就是在服裝上設計一些具有特定意義的文字或圖案。一般來說，人們對服裝上的漢字意義是比較注意的，但越來越多的外文詞語出現在服裝上後，許多人是不注意的，如「Tool」、「kiss me」、「l love you 」等文字若出現在服裝上時，千萬要弄懂其涵義，否則會出麻煩，李湘的「盪婦衫」的教訓就在於忽視了服裝上外文信息的涵義。尤其是年輕教師在服裝的購買上，千萬要注意。我建議，如果你要購買文化衫，一定不要忽視這一細節。
二是教師服裝的款式。我覺得在學校生活中，教師的服裝應該完整，不應隨意暴露身體的某些隱私部位。衣不蔽體，不符合教師的職業角色，露臍裝、性感裝都不適合在學校中穿戴。男教師夏天不應穿西裝短褲上課。
三是教師服裝的結構完整。衣服的破損、紐扣的缺少、內衣外露等是極易忽略的細節。教師在著裝時，要及時更換破損衣服，要檢查紐扣是否完整，要保證襯衣或內衣不暴露在背後開衩的外套之外。
四是服裝的潔凈。明顯的油污、如衣服上有塊狀的黑點、領帶上有明顯的污漬、領袖和袖口的污點和破損，都有損教師的外在形象。
五是服裝的顏色。教師的服裝因盡量做到明快艷麗而不誇張、色彩搭配合理。服裝的顏色要考慮自己面部皮膚的黑白。盡量少穿冷色系的服裝，因為灰色系和冷色系服裝不能給學生振奮的感覺。與衣服相搭配的裝飾品不應過多，或過於復雜、龐大。女教師帶著過大的披肩，相反不能發揮點綴的裝飾作用。男教師帶著粗大的項鏈，難以使學生產生親切感。
三、魔鬼藏在細節中：教師服裝之外的形象細節
美國形象設計師戈力克在他的《男人的極致風格》中比喻說：「你即使穿著2000美金一套的阿瑪尼西服，穿著200美金的義大利鞋，但是你的鼻毛從鼻孔里伸出來了，你最好還是去穿一套沃爾瑪的西服！」鼻毛、頭皮屑、灰指甲、胸毛、體臭味是影響教師外在形象的魔鬼，正是這些魔鬼損傷了你作為教師關注形象細節，追求生活品位的氣質。作為教師，外在形象在服裝之外還有許多細節上需要關注的。
一是毛發的打理。首先是頭發的打理。教師是否燙頭發、是否染發，採用什麼樣的發型和發式，並不重要。重要的是頭發要做到不凌亂、干凈，保證沒有頭皮屑落在肩上；男教師應勤理發。其次是體毛的打理。男教師的胸毛不應外露。無論男女教師，腋毛也應做到不外露，不要穿容易暴露腋毛的短袖衫或無袖衫；勤剪理鼻毛，保證鼻毛不外露。
二是體味的打理。有一次我做完講座，有位男教師湊過來向我提問和攀談，一種濃烈的口臭味撲鼻而來，令人好不舒服。就那末幾分鍾，我感覺時間好長好長，出於禮節，不好掩鼻。我想，這樣的老師，學生還願意向他請教知識問題么？體味即品位啊！淡淡的清香也許是誰也不會拒絕的。
Ⅹ 男士機車皮衣展現男人什麼個性適合怎麼樣的性格的人穿
潮男吧，這個沒有流行不流行，只要符合你本身的氣質，穿衣風格就會慢慢形成，穿自己的潮流讓別人學去吧