㈠ 童裝1碼相當於多大號
童裝1碼是91.44厘米。1碼適合身高1．5米的人穿。
童裝價格高檔童裝已被大部分城市居民所接受，市場份額加大。兩極化體現價位的懸殊差別上，價位在30、40元左右和200元以上的童裝多，但在70元至100元左右，款式新穎、性價比又高的童裝卻很難買到。
童裝對於孩子來說非常重要，它相當於孩子的另一層肌膚，不僅可以幫助孩子保暖，而且還可以在一定程度上呵護寶寶。
「尺碼」一般指衣服的尺寸碼數，衣服、鞋襪肥瘦或大小，以及人體的某些部位長短和大小。服裝尺碼標准，是表示人體外形及服裝量度的一系列規格參數，是為了規范廠商生產及方便顧客選購而形成的一套量度指數。
㈡ 童裝3碼是多大
105-115cm
1.童裝尺碼對照表：
童裝衣服的料子要求比成人的要高，既要好看，穿著又要舒服，關鍵還是童裝質量要保證，不能損害兒童健康，這是每位家長都很關注的一點。
㈢ 童裝尺寸 12MTH是什麼意思
童裝型號區分：
大童：XL:58-60CM，中童：XL:50CM，中小童：XL：45CM，小童：XL：35CM。
1、一般情況下，兒童的頭部占總身高的20%，體高占總身高的80%。為兒童選擇服裝時，通常以體高為標准。
2、兒童短褲長約等於體高的30%； 兒童襯衫長約等於體高的50%； 兒童褲長約等於體高的75%； 兒童茄克衫約等於體高的49%； 兒童西裝長約等於體高的53%； 兒童長大衣約等於體高的70%； 女童連衣裙約等於體高的78%。
(3)童裝的購買參數怎麼填寫擴展閱讀：
隨著童裝市場的高速發展，也使童裝行業出現一些不容忽視的現狀。
1、設計抄襲現狀嚴重，童裝設計師面臨難題
童裝設計除了負責款式時尚、色澤艷麗，重要的是安全舒適，還要考慮兒童的心理、生理特徵。童裝設計師們一方面是對自身提出的更高要求，一方面又是自身缺乏市場需求，因為這種不需設計師的童裝生產集群化的態勢短時間內強不可撼，使得童裝設計師們只能在有限的品牌童裝公司尋求發展。
2、國內童裝缺乏兒童特色
國內童裝起步較晚，缺乏定期對兒童自身生理特點的研究，設計師們潛意識中把童裝作為成人衣服的縮板，只重數量不重品牌。而品牌化的焦點是重建「品牌童裝設計觀」。 品牌童裝設計重要的是遵循兒童心理特徵、滿足兒童生理需求的功能設計。
3、國內童裝業無品牌運作能力
國內企業在營銷方面大都停留在批發階段，沒有考慮售後服務，而國際品牌都採用直營店面和加盟連鎖的方式發展，以保證售後服務，進一步打造品牌基礎。
㈣ 童裝尺碼對照表
5碼童裝衣服是80還是90，童裝5 7 9 11 13尺碼 在平時的生活上，家長們給孩子購買衣物時一定會通過商標查看其碼數。若吊牌上直接標明多少厘米，家長會更容易和孩子的身高進行匹配。但是部分品牌的衣物是通過幾碼幾碼來進行計量，這便讓一部分家長感到迷茫，不能對其具體的大小進行判斷。那麼一般所說的5碼童裝衣服是指80厘米還是90厘米呢?同時，童裝的5、7、9、11、13碼又對應多少厘米呢?下面我們一起來看看吧。
對於中國的家長來說，更直觀的計量便是厘米數，因為這樣可以更好地和孩子的身高進行對照，選擇的精確度便會高很多。同時，孩子們穿著起來也會更加合適，將增加其舒適度。通常情況下，5碼的衣服則指90厘米左右，其中男童的5碼和女童的5碼還是有一定區別，但是不大。
同時，童裝的5、7、9、11、13碼又對照多少厘米呢?就5碼來說，在上文中闡述的非常清楚了。而對於男童來說，7、9、11、13碼分別對應110厘米，115厘米，120厘米130厘米；對於女童來說，7、9、11、13碼對應的厘米數和男童一樣，沒有區別。家長們在購買時可以先熟悉其對照的厘米數再行選擇。
童裝xl是120碼，童裝m為多大
如今的童裝款式多種多樣，讓家長們看花了眼，也挑花了眼。同時眾所周知，不同品牌的童裝其計量大小的方式不一樣。某些品牌的童裝會用S、M、L、XL等號進行計量；某些品牌以厘米數進行計量，還有一些品牌使用碼數計量。但是無論以哪種方式來計量童裝的大小，都可以和厘米數對照從而做出更好的選擇。那麼童裝XL是120碼，那麼童裝M為多大呢？下面我們一起來看看吧。
在日常生活中，家長們給孩子購買衣物時會發現商標上會有S、M、L、XL之分。但是部分家長會將這個和成年人的類似號碼混淆，其實這完全不一樣。因為相對於成年人的碼數來說，兒童的這個碼更小一些。若童裝XL是120碼，那麼童裝M是110碼。其實所謂的S、M、L、XL只是綜合的號碼，家長們在給孩子挑選衣物的時候一定要根據厘米數來定。同時，最好將孩子帶到服裝店試穿後看整體效果再定。
同時，建議在給孩子購買服裝時，看好了碼數，還需要查看其屬於幾類品。一般情況下，建議家長至少給孩子購買B類品及以上，以A類品最佳。這樣會大大減少孩子穿著新衣時出現不適感的風險，所以家長一定要非常重視!
中國童裝標准尺碼尺寸對照表
對於中國的家長來說，都有一個共同的心理，即買衣服時會給孩子買大一至兩個號，這樣孩子穿著時間更久，從一定程度上可以實現省錢。但是這樣一來，孩子們就很難穿到合身的衣物，也許今年穿著大了，而明年穿著則小了。所以建議家長不要給孩子購買過大的衣服，可以適當考慮其美觀性。為了保證家長們給孩子購買到合適的碼數，所以建議家長們熟知中國童裝標准尺碼尺寸對照表。
在平時的生活中，家長們給自家孩子購買衣物時多會查看吊牌。一方面，通過吊牌可以了解服裝的材質、面料以及屬於幾等品;另一方面，通過看吊牌還可以知曉衣服的碼子，這樣便可以根據孩子的身高選擇合適的大小。但是部分家長對於童裝的尺碼是比較模糊的，那麼中國童裝標准尺碼是怎麼樣的呢?通常情況下，2Y至3Y則對應90CM的身高，同時適合2至3歲的孩子穿著;3Y至4Y則對應100CM的身高，同時適合3至4歲的孩子穿著;4Y至5Y則對應110CM的身高，同時適合4至5歲的孩子穿著。根據這個規律家長們完全可以進行推算，則每增加一個年份，對應的身高則增加10CM，這樣便對衣服的尺碼一目瞭然。
對於孩子來說，穿著過小或者過大的衣物都會降低其舒適度，所以建議家長購買前仔細查看中國童裝標准尺碼對照表，選擇到合身的衣服給寶寶。
童裝l碼、小童裝8碼是多大尺碼
在平時的生活中，如果經常關注童裝的家長們會發現，童裝大小的計量方式非常多。比如說1Y、2Y；1、2、3碼；S、M、L等。但是對於中國家長來說，均對厘米數更為熟悉，同時也能更好地和自家孩子的身高進行對照。所以部分家長對於其它計量方式不是特別熟悉，那麼童裝L碼、小童裝8碼是多大尺碼呢?下面我們就一起來看看吧。
通常情況下，多數童裝品牌更喜歡用厘米來計量，這樣讓童裝的大小更加直觀，而且也能讓家長們更好地選擇。不過童裝品牌多種多樣，所以計量方式也是層出不窮。所以，使用1、2、3碼等來計量童裝大小也是非常常見的。那麼就小童裝來說，8碼是指多大呢?其實8碼的衣服即對應110厘米，適合四至五歲的孩子穿著。
那麼，L碼的童裝又對應多少厘米數呢?其實S、M、L、XL這樣的計量方式更適合成人的計量方式。對於童裝來說，使用率較少。就市面上的尺碼來說，XL童裝指120厘米，所以L碼的童裝一般指110厘米，家長們可以參考。
但是，不同品牌的童裝其大小有所差異，建議家長最好以孩子試穿為標准再決定是否購買。
㈤ 童裝T恤尺碼120/52什麼意思
120是身高，52是胸圍。
常見服裝有兩種型號標法：
一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；
二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。
第一種標注不規范。不管是國產服裝還是進口服裝，必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號，英文字母只能作為輔助代碼標注。
(5)童裝的購買參數怎麼填寫擴展閱讀：
識別號與型：
1、號型
是表示服裝的一些基本尺寸即服裝的大小的標識。
號：指人體的身高，以厘米為單位表示，是設計和選購服裝長短的依據。
型：指人體的胸圍或腰圍，以厘米為單位表示，是設計和選購服裝肥瘦的依據。上裝指胸圍，下裝指腰圍。
2、體型
是以人體的胸圍與腰圍的差數為依據來劃分體型，並將體型分為四類，分別為Y、A、B、C型。
Y：表示胸圍與腰圍的差數為19cm~24cm之間。
A：表示胸圍與腰圍的差數為14cm~18cm之間。
B：表示胸圍與腰圍的差數為9cm~13cm之間。
C：表示胸圍與腰圍的差數為4cm~8cm之間。
3、號型系列
以各體型中間體為中心，向兩邊依次遞增或遞減。身高以5cm分檔組成系列，胸圍以4cm分檔組成系列，腰圍以4cm、2cm、分檔組成系列。
系列如下： XS S M L XL。
上衣型號 150/76A 155/80A 160/84A 165/88A 170/92A。
裙/褲號型 150/58A 155/62A 160/66A 165/70A 170/74A。
㈥ 童裝11碼是多大
童裝11碼對應7~8歲的男孩或女孩，對應的身高是120cm。具體的童裝尺碼參數如下：
1、男童的標准尺碼：
(6)童裝的購買參數怎麼填寫擴展閱讀：
常見服裝有兩種型號標法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一種標注不規范。不管是國產服裝還是進口服裝，必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號，英文字母只能作為輔助代碼標注。
在國家標准GB/T1335中，女裝上衣S號（小號）的號型是155/80A；M號（中號）為160/84A；L號（大號）為165/88A。「號」是指服裝的長短，「型」是指服裝的肥瘦。如165/88A，斜線前後的數字表示人體高度和人的胸圍或腰圍，斜線後面的字母表示人的體形特徵。
Y型指胸大腰細的體型，A型表示一般體型，B型表示微胖體型，C型表示胖體型，區別體型的方法是看胸圍減去腰圍的數值而定。
㈦ 童裝秋裝如何選購
1、面料：是否防水、防風，禦寒是選擇外套的主要參數。
2、版型：歐版外套適合較高身材的，日版外套則適合相對嬌小一點的。
3、檢查外套前襟是否對稱，並查看車縫針腳和圓弧過渡是否均勻。
4、雙手插在外套口袋裡，檢查是否開線，以及口袋位置是否合適，並將腰帶放在口袋裡看是否合適。
5、童裝秋裝的袖子要長些，最好比里邊的衣服長1-2厘米。
㈧ 尺碼是120的童裝的明細尺寸各是多少
分別如下：
碼號：120CM；身長：45CM；胸圍：36*2；凈掛肩：16CM；肩寬：30CM；袖長：40CM；袖肥：13CM；袖山：10.5CM；袖口：9CM。
常見服裝有兩種型號標法轎握：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一種標注不規范。
不管是國產服裝還是進口服裝，必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號，英文字母只能作為輔運遲助代碼標注。
(8)童裝的購買參數怎麼填寫擴展閱讀
測量部位：
領大：領子平攤橫量，立領量上口，其他領量下口。
衣長：由前左側肩縫最高點垂直量至底邊。
胸圍：扣好紐扣，前後身攤平，沿袖窿底縫橫量。
袖長：由左袖最高點量至袖口邊中間。
連肩袖長：由後領窩中點量至袖口中間。
總肩寬：由肩袖縫交叉處橫量。
袖口：袖口平攤衡量。
尺寸的測量：
（1）所有服裝測量的基本原理是一致的，但是對不同的客戶來說，其測量方法會稍有差異。因此在測量尺寸時，一要注意客戶的尺寸規格表是否有測量方法的提示，二是在生產前就要去了解客戶的測量方旁帆李法。
三是在確認樣品和產前樣的測量中，如果發現和客戶的測量結果有較大的差異時（超出允差），也許測量方法不符合客戶的測量方法，這時應該及時的和客戶去溝通有關尺寸的測量方法。
（2）在測量前，最好做一個適合記錄測量結果的尺寸表。做好記錄可以方便你對所測的尺寸做分析。如果尺寸不符，可以此為依據，要求生產部門進行改正。
（3）被測服裝必須平整，很難想像一件皺巴巴的成衣能讓檢驗員正確的測量。被測服裝的紐扣、拉鏈必須扣上。被測服裝在測量前或測量中不得拉伸或捲曲，特別不能因為尺寸達不到而對被測服裝進行拉伸或捲曲。
（4）在測量時，需將被測服裝平放於檢驗台上，檢驗台的尺寸必須足夠能平放整件成衣，還必須平坦、干凈。測量需要在明亮的光線下進行，一般要求不低於750lx。
尺是最常用的測量工具。建議使用不易變形的、柔性的尺，並且能精確到1/8英寸。由於尺在使用的過程中會受到外力的作用，經常校準尺很有必要，建議每個星期應校準一次。
㈨ 童裝110碼是多少厘米
童裝110碼，身長是42厘米。
關於童裝尺碼，請參考如下：
碼號 身長 胸圍 凈掛肩 肩寬 袖長 袖肥 袖山 袖口
90 36CM 33*2 14.5CM 28CM 31CM 12CM 9.3CM 8CM
100 39CM 34*2 15CM 29CM 34CM 12CM 9.5CM 8.5CM
110 42CM 35*2 15.5CM 29CM 37CM 12.5CM 10CM 8.5CM
120 45CM 36*2 16CM 30CM 40CM 13CM 10.5CM 9CM
130 47CM 38*2 16.5CM 31CM 43CM 13.5CM 11.5CM 9CM
140 50CM 40*2 17.5CM 32CM 45CM 14CM 12.5CM 9.5CM
150 53CM 42*2 19.5CM 33CM 47CM 15CM 13.5CM 10CM
廠家制定的規格不同S碼的起始尺寸不好確定。中大童S碼大約110公分寶寶。
先說小童S碼大約是一個月左右寶寶，小中童S碼大約是80公分身高寶寶。
中童S碼大約為100公分寶寶，中大童S碼大約110公分寶寶，大童S碼大約120身高。
拓展資料：
搜狐網：童裝尺碼身高年齡對照表