1. 幼兒園慶中秋活動方案實施方案
幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全1
一、活動目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動准備：
1、每一個孩子准備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎麼過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什麼?
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。
教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什麼是圓的呢?
四、在中秋節歌曲中，分享月餅。
幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全2
一、活動目標
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起製作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工製作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。
二、活動准備
活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動
三、活動內容
環境創設：
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)
藝術：
1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班塗色練習：好吃的水果
2、泥工：供幼兒製作月餅。
3、製作燈籠：用空瓶、綵帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等
語言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)
2、兒歌《中國的點心真不少》過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥?清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的點心真不少!
3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首，附後)
社會
1、中秋節是什麼時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什麼風俗習慣?
2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗葯、朱元彰月餅起義、唐明皇夜遊月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹
科學：
1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
2、人類首次登上月球是什麼時候?(美國宇宙飛船「阿波羅11」號於1969年7月21日登上月球，首次實現了人類登上月球的夢想。)是哪個國家的什麼計劃的一部分?(「阿波羅計劃」)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什麼名字?
幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全3
活動目標
1、感受散文優美的意境和語句，體驗愉快的節日氣氛。
2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鑽、擠、團員、歡樂。
3、願意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。
4、理解散文的內容，初步學習朗誦散文。
5、萌發對文學作品的興趣。
活動准備
散文詩《中秋節的月亮》
活動過程
1、通過提問，引發興趣
(1)你們過中秋節嗎?和誰一起過節的?
(2)中秋節的月亮是什麼樣的?
2、欣賞散文，初步了解散文的內容
(1)散文的題目是什麼?中秋節的月亮是什麼樣的?像什麼?(學習片語又大又圓)
(2)中秋節是個什麼節日?(團圓)
(3)家家戶戶傳出什麼樣的聲音?(歡樂)
3、幼兒欣賞散文
月亮是怎麼趕來湊熱鬧的?(學習鑽、擠)並用動作表現。
4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。
你還見過什麼樣的月亮?
幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全4
設計思考：
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標：
1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。
2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。
3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。
活動准備：
1.各色彩紙若干，作畫工具
2.收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排：
一、了解中秋節的來歷
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?
二、製作紙燈籠
(一)、導入活動
師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
(二)、講解示範：
1.提問：你看到過什麼樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友准備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說准備畫什麼樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。
4.老師示範剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條，打開後，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論後，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
(三)、幼兒操作：
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，並且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)、展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先准備好的線上。然後相互介紹和欣賞。
幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全5
設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
總體活動目標:
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，並了解中秋節的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識，了解「月食」現象，與影像知識。
3.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手製作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間
中秋節當天下午14:00----16:30
活動准備:
環境准備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。道具准備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它准備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動過程:
開始部分:教師發言並宣讀活動要求與規則。
時間:14:00----14:25
全園孩子參加，分年級組並通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、二、三分年級組同時進行。
活動一.美麗圖，我來畫
時間:14:30----15:30
活動場地:小一、小二、中一、中二、大一、大二班活動室。活動准備:教師事先准備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及准備繪畫工具。注:形式、畫風、工具不限，給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾乾後，在水粉上作畫，也可在瓶口處繫上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種後邊說明玩法，具體需要准備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想像能力。
活動過程:形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫後教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。
活動二.小故事，大家講。
時間:14:30---15:30
活動場地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活動室。准備:1、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、准備中秋節的小故事。
2、教室場地布置，孩子講故事所需用的魔法帽、魔法棒等。目標:准備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。
活動:1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上台講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前准備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞台可以跟講故事的是同一個舞台
活動三.學科學，懂知識。
時間:14:30---15:30
活動場地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活動室。道具准備:投影儀/手電筒，白牆/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識准備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意:1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由於活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入
目標:開發幼兒的創造力與藝術想像力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。
活動:(一).奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想像能力根據故事做出相應手影。
(二).「嫦娥奔月」。用「小孔成像」法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像.我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前後移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
(三).神奇的月亮
1.導入:展出各種形狀的'月亮圖片。
2.模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
活動四.齊動手，共勞動
組織幼兒回到自己班，家長幫助老師准備場地。
時間:15:50--16:30
准備:1、各種水果與食品、水果刀、盤子
2、提前做好一水果拼盤與水果圖片。
3、若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。目標:培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。
活動過程:
1、幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。
2、用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然後全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
此活動都要准備什麼(除了水果、還有哪些圖片)?准備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好並分類。什麼人負責切水果，什麼人洗，什麼人拼擺各班老師具體安排。
幼兒園慶中秋活動方案實施方案大全6
一、背景分析：
中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種「隱性教育課程」,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。
二、活動主題目標：
1.感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。
2.知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。
三、環境創設：
(一)主題環境創設：(營銷方案策劃書)
主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的「環境」，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由「靜」變「動」，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平台。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、准備材料和製作幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案。
1.奇妙的月亮——關於月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關於月亮的經驗。
2.中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。
3.中秋來歷——後羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。
4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子
幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案
5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。
6.中秋祝福——教師為幼兒准備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。
(二)區域活動創設
區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，
1.團圓超市：
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展「超市購物」游戲
2.美工區：
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。
說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的願望。
3.益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出「月亮變化冊」等。
4.音樂區：快樂音樂會。准備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。
5.表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。
6.閱讀區：投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力
(三)走廊環境創設：
走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。
(四)家園聯系欄
家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目「活」起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容;本月話題：——家長討論「過一個有意義的中秋節」的方案，讓幼兒在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張!
在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒「對話」，發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為幼兒的老師。
2. 服裝店中秋活動怎麼做比較吸引人
每年中秋、國慶假期，服裝店老闆都會想方設法搞各種促銷活動，想借著節日來增加銷售量。馬上就到中秋節了，節假日出來逛街的人多，如果店鋪的促銷活動足夠吸引人，的確會為店鋪帶來豐厚的收益，同時也會提高品牌知名度。那麼服裝店中秋節促銷有哪些要訣呢？下面我們就來看看吧。
服裝店中秋節促銷要訣3、宣傳技巧
店門口盡量擺一些我們的促銷規則，和具體實惠多少錢。可能有的時候顧客不想買服裝，看到優惠這么多也會進來看看的。很大程度上提高了銷售量，顧客只有在真正看到實惠的時候才會出手。
服裝店中秋節促銷要訣4、切勿過度推薦
店員的促銷方式也根據情況變化，這時就適當給顧客推薦店裡打折促銷實惠多的，顧客在選擇自己喜歡的衣服同時也會留意一下促銷打折實惠多的衣服，還有一點就是導購別太著重說促銷，不然會讓他顧客感到厭煩，要適當的推薦，在導購過程中不要顯得太誇張，好就是好。要讓顧客感覺問你的問題你回答得很用心，不是單純的只是為了把衣服賣掉而說的話。這樣顧客才會更能聽得進去導購員的意見。
以上就是小編分享的2019年服裝店中秋節促銷的四個要訣了，大家看完之後是否有所收獲了呢？希望以上內容對各位的中秋節促銷有所幫助。
3. 童鞋店搞什麼活動生意好
童鞋店搞什麼活動生意好
促銷及宣傳 ，但是那樣也不一定能有好的效果，現在的消費者都在網上，既方便又實惠
聖誕,元旦,,鞋店搞什麼活動
個人 覺得打折不夠吸引顧客!可以做 買一送一 反一些代金卷
要是 你家店裡女鞋多那就更好了 送一些毛絨玩具 .
這些都可以的 ,吸引顧客這些都是次要的 .重要的是
質量 ,信譽 !
最後祝你的小店興隆!
- 促銷活動。節假日促銷是一些鞋企最為常用的一種促銷方式，如元旦、五一、中秋、國慶、春節五大節日，每年的這個時候總是商家最為忙碌和促銷活動最頻繁的時候。根據節假日的性質，節假日促銷又可以分為廣告型節日促銷、市場型節日促銷和選擇型節日促銷三種方式。
-
隨著市場的變化，促銷除有清除庫存的性質外，漸漸演變成了一種廣告宣傳手段，因此廣告型的節日促銷最為常見。這種型別的促銷最為經典的案例當屬奧康集團於2000年4月29日至5月1日在浙江省所有專賣店舉行的促銷活動。內容是為慶祝「五一」勞動節，凡編號尾數為「51」的人民幣，均可按面值翻倍在奧康專賣店使用。這個促銷創意簡直是一奇跡，從4月29日到5月1日，短短3天時間，奧康皮鞋在浙江省范圍內的銷售額高達1,800萬元。人們排起長隊購物，這次促銷，奧康專賣店賣得只剩下貨架和營業員了。鞋企同行紛紛感嘆:節日的生意都讓奧康做了。再如康奈在去年「五一」期間推出的「倒計時打折」活動效果都非常棒，從4月29日開始持續到5月7日，由最初的8折打到8.8(附帶一些小禮品)，每天都是顧客盈門，這樣既賣掉了產品，又起到了一定的廣告宣傳效果。如果促銷方式新奇，有時甚至會成為市民街頭巷議的話題。品牌的關注度、知名度均能得到很大程度地提升。
-
除廣告型節假日促銷外，市場型節日促銷方式中的地位也日益提升，因為它不僅能幫助零售網點賣掉產品，同時又能開拓一個全新的市場，有時還能爭取到很大的團購訂單。如康奈集團在2003年「非典」期間5月12日的護士節，在杭州推出針對當時最受社會矚目的群體——護士的促銷活動，凡是持護士證件的消費者到康奈專賣店裡買鞋一律打到7.5折，僅僅兩三天的時間，銷售額就近50萬元，在獲取經濟效益的同時又獲得了良好的社會效益。又如，在教師節、記者節，為特定的社會群體傳送金卡、貴賓卡都能達到很好的效果。
-
與上述兩種節假日促銷方式相比，選擇性節日促銷常有一定的區域性。如洋味十足的情人節，就需要在經濟較為發達、情人節影響力很大的南方或東南沿海一些城市搞一些「情人節送情人鞋」之類的促銷活動。再如雲南的潑水節，內蒙古的那達牧大會，可借當地的民俗民風搞一些特定的針對當地人和外地遊客的促銷活動。選擇性節假日促銷活動要根據區域市場的實際情況來進行，如選擇不當，效果往往會適得其反。
國慶節鞋店搞什麼活動呢?
大多數都是搞促銷，最主要的還是要看你是怎麼促銷法。是想引流，引精準粉絲，還是引潛在客戶，當然是精準粉絲最好，這些都是有技巧和方法很多的。
搞什麼活動能使地磅生意好起來？
廣告要做，再看附近有沒有工廠？看那些工廠常要在外過磅的，可以找他們談業務，包年包月都行。價格合理、送水喝、給煙抽哈！祝您生意興隆！
在超市邊開個童鞋店生意好嗎
應該可以，不過主要得看超市的消費水平和你鞋子的價格丶款式等多方面因素
什麼小生意好賺錢 開童鞋店需注意什麼
我覺的做小餐飲挺好的， 麻辣燙 酸辣粉兒 涼皮 涼面 肉夾饃 ，成本低，利潤高。
童鞋店你但是做散貨還是品牌，他們選址的要求不一樣，要是城鄉結合部或者經濟一般的小縣城最好做散貨，品牌的定價一般主要的客戶群體是地級市，所以縣級裡面銷售不一定好。百強縣和當地經濟收入高的縣不在這個范圍內。
餐廳沒生意搞什麼活動比較好
你可以每天報出來一個招牌菜菜是免費或者半價～你可以模仿一下毛家公社的運營思路
服裝生意處於淡季搞什麼活動好
降價出售
咖啡廳搞什麼活動提高生意？
搞一些趣味抽獎活動和智力競猜活動，現在的人收入增加了，生活水平提高了，但生活比以前單調了，除了咖啡，人們還需要豐富多彩！
4. 幼兒園大班中秋節主題活動怎麼開展
一.幼兒發展目標與主要內容： 1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。 2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。 3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。 4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。 二、教師指導建議： (一)傳統節日 中秋節 1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。 2、游戲：「月餅加工廠」。 教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在「超市」里賣，也可放在小吃店裡供「客人」用餐。
5. 鞋城中秋活動策劃
我是一名商場設計師 這類的活動也搞過幾次 無非就是 時裝發布會 或者請些個畫家什麼的現場賣畫 要不就是有獎銷售 其他的形式不是費錢就是沒有效果 這是個現實的社會 有好處人們才會來參與你
事實證明發布會和有獎銷售結合起來最有人氣
你可以參考我們商場的活動 比如在商場前搭建舞台 請一位主持人 找幾個童裝模特走秀 中間來幾個民間藝人或者業余歌手串場表演
最最主要的是抽獎活動 比如當天購物滿100或者50就可以抓獎一次 獎品最好是大件實惠的 比如洗衣機什麼的 獎項設多一點 從好到次 紀念獎水杯之類的 如果肯下血本的話 大獎來輛汽車 刺激顧客的購買欲
跟主持人溝通好每次上場都要強調一遍有獎購物活動 如果有人抽中就上台采訪 或者一起做互動游戲 這樣兩個活動就聯系起來了 顧客們購物有獎還可以免費看節目 相信那天你的商場一定會人氣興旺 財源滾滾