1. 新聞媒體報道過的與母親有關的感人事跡
1、《血色母愛》的報道中講了一個真實的故事：一位母親下崗了，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂，便決定帶她的女兒去滑雪。但不幸的事卻發生了：她們太興奮，滑得遠離了指定的地方，導致雪崩，母親倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機根本看不到她們，母女倆都要凍僵了。最後，母親把自己的血管割破，用鮮血寫了「SOS」使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多，永遠地離開了她的女兒
2、三月份《青島早報》報道：一個16歲的女孩患了一種怪病，至今身高才1米左右，她母親到處求醫，終於找到了一家可以醫治孩子的醫院，但費用太高。這位母親為了救她女兒，決定賣腎籌錢。
3、韓紅的歌《天亮了》是為下列事件而唱的：某省一旅遊景區內，一滿載遊客的纜車突然從高空墜落，就在轉瞬即逝的生死關頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般得將不滿周歲的孩子高高舉起。結果，纜車內30餘名遊客除這個小孩存活外，其餘全部遇難。通過媒體報道的相關事例，學生直觀的感受到了母愛是無私的偉大的。
4、展現母親形象的繪畫、雕塑、影視、廣告類：
電影《漂亮媽媽》講述的是女工孫麗英的兒子鄭大先天失聰，她的丈夫因此離她而去，家庭破裂了。在母親的心中，失聰的兒子和別的孩子是沒有什麼不同的，戴助聽器和戴副眼鏡是一樣的自然。可是，現實卻一次又一次地捉弄了孫麗英善良的意願，她的前夫又遭遇車禍身亡，接二連三的不幸令這個女人彷徨無助，「要讓他成為一個正常的孩子」這一目標使她變得堅強起來，面對一次又一次的困難，她沒有倒下，這就是母愛的力量。
還有個長的 但很感人 我得知時都哭了。
地震開始了，強烈的震動把一座平民居震垮了，其中埋藏了兩母子，幸運的是在地震中母親緊緊把兒子抱在懷里，兒子沒有在這次地震中受一點傷，而母親為了保護兒子渾身上下多處有深深的掛痕，母親昏迷了過去不知道過了多久，被一陣孩子的哭泣聲給驚醒了。懷里那才2個月大的孩子餓極了才發出強烈的抗議聲。母親已經不知道餓了多久了肚裡空空的，她微笑著給孩子餵了奶吃就開始找出去的路，還好地震只是把屋頂給震踏下來了，母子兩在牆角還算是有一點空隙，可周圍除了殘磚斷瓦再沒有一點其他的東西呀，更別說是吃的了，失望的母親只好又睡過去好保持體力。就這樣2天過去了 這時孩子的哭泣聲又傳來了，天啊！母親已經2天沒吃一口飯沒喝一口水，哪來的奶給孩子吃了呀？救援隊也不知道什麼時候才能發現她們啊，母親哭泣了一邊哭著一邊使勁抓著眼前的殘磚斷瓦，摳著挖著雙手都磨出了血還是沒停，忽然她被什麼東西給刺傷了手指，拿出來一看是一根綉花針她把針小心地拔了下來，笑了！因為她找到了孩子的食物。
地震過去了一個星期了，一隊准備收工的救援隊來到來到了一堆廢墟前，其餘的隊友都說：「收工了沒什麼好找的了，都一個星期了還有什麼是活者的呢？？」隊長也無奈地點頭讓大家離開，忽然隊長好象聽見了一聲嬰兒的哭聲，他以為是幻覺 就問其他隊員他們也說好象有很弱的嬰兒哭聲是從廢墟里傳出來的。這時大家興奮了隊長高喊著向這堆廢墟刨著，他們都想看看這奇跡的一幕。漸漸地一個女人的手露出來了，繼續挖著終於將這堆廢墟挖出來了，他們看見一個嬰兒在女人身上爬著哭著他的母親早已經死去多時了。大家都很奇怪 這嬰兒是怎麼活過來的呢？隊長過去將嬰兒抱過來時留意到孩子母親那雙手每個指頭都有很深的洞，再左手裡還捏著一根銹績斑斑的綉花針，頓時他明白了孩子是怎麼活過來的了。隊長流著淚向這位偉大的母親深深地鞠了一躬。轉身看隊友都奇怪地看這他，他蹲在地上緩緩地將那孩子的母親雙手舉了起來把那根綉花針拿在手裡，對著其他人說：「知道這孩子是怎麼活過這漫長的7天嗎？你們看看這孩子母親的雙手指就知道了，這位母親為了讓她的孩子活著 用這根綉花針挑爛了指頭，用自己的鮮血喂著她的孩子，一個指頭壞了就再換一個指頭就這樣十個指頭都被她挑爛了也用盡了她的鮮血，在又餓又大量失血的情況下這位偉大的母親緩緩閉上了雙眼。
呵呵，你是初二的吧 我也在為這個口語交際發愁呢 老師叫我做成ppt的 好麻煩的說。
呵呵 但願能幫上你。
2. 我是福山居民，孩子小升初在網上審核成功，但現場審核錯過了時間，不知道怎麼辦，還能上嗎
<P>會餐當然還是去松雲寺坡灣後的飯店裡為好，白仁寶就積極著去訂飯。馬副鎮長宣傳：大家都要去，好事情不能遺下任何同志。帶燈，你和竹子也一定去。帶燈說：不去了吧，那裡賣野味，我和竹子都吃不慣。馬副鎮長說：要去的，就是不吃也要去的，集體活動如果老不去，這樣不好么!帶燈說：好，好，前年縣上破那個殺人案，主犯先拿刀子捅倒了人，然後讓同案犯每人也去屍體上捅一刀。馬副鎮長睜大了眼睛，說：你咋說這話?帶燈就笑了，說：說個幽默話呀。侯幹事說：和領導說話用什麼幽默?!竹子說：對牛彈琴。侯幹事說：誰是牛?帶燈說：都不說笑話了，去吃飯!又給竹子說：你把馬副鎮長的小孫子背上，吃飯去!</P>
<P>這一頓飯八個冷盤八個熱菜，葷素雜陳，該有的都上了，尤其又加了一道黃羊肉蒸盆子和紅燒野豬肉。馬副鎮長問：有沒有娃娃魚?回答這幾天沒貨。馬副鎮長說：讓同志們吃好，那就來個燉甲魚吧，味道往重些。飯桌上了紅酒，是給女同志的，上了白酒是給男同志的，結果紅酒喝了三瓶，白酒竟喝了八瓶，男的差不多都喝醉了。喝醉了的人從不說自己醉了，又開了三瓶白酒喝，開始說馬副鎮長的好，什麼奉承話都說出口。白仁寶在甲魚里尋那根骨頭，夾了給馬副鎮長的老婆，說：嬸，這能剔牙哩，這你一定拿上!馬副鎮長聽大家說他好，倒謙虛了，說他有什麼好呀，要是好的話，十多年了還在櫻鎮不挪窩?他就講他陪過五任鎮書記、六任鎮長了，甭說鎮政府大院里的房呀樹呀，就是櫻鎮的每一塊石頭他都認得。帶燈和竹子喝紅酒，酒喝得少話說得多，一隻雞從門外進來到桌上吃撒落的米飯粒，帶燈說：你認識不認識馬鎮長?馬副鎮長沒注意聽，仍在說他的歷史：</P>
<P>第一任書記脾氣好，第二任愛罵人，一開會就罵，罵得你睜不開眼，但他不罵你了，你就倒霉了。第三任的鎮長人仗義，就是和書記尿不到一個壺里，他當不了二把手，可他是鎮長么，書記要決策，黨主導一切么。第四任書記霸勢。白仁寶說：是霸勢，調走的那個王東民對他有意見，他當下就唾在王東民臉上，王東民後來硬要求調走的。馬副鎮長卻又替第四任書記申辯了，說領導就是要有領導的權威，被領導的就要自覺地維護，培養領導的權威，那王東民不懂得這些他也只能調走了。馬副鎮長接著還講了一個故事，他說你們知道唾沫不擦也會自乾的故事嗎?大家說不知道。馬副鎮長說你們咋啥都不知道?!大家說就聽你給說哩。馬副鎮長說啊倒杯酒我喝了給你們說。喝了酒，說的是唐朝宰相婁師德的事。婁師德的弟要到某地做刺史，臨行前婁師德覺得他是宰相的弟，又去做刺史，怕遭嫉恨，就說你去後千萬別給我惹事。其弟說你放心，別人唾我臉上我擦了它。婁師德說別人唾你是恨你，把它擦了更恨你，唾沫不擦也會白乾的，你就等它自己干吧。</P>
<P>馬副鎮長說完環視大家，說：我說的意思你們明白了沒?大家說：明白……沒。有的就醉得趴在桌沿，有的溜下凳子躺在了地上。馬副鎮長看著帶燈說：瞧，瞧這些沒出息的，沒出息，息!自己的舌頭也硬起來。帶燈突然臉上煞白，額上的汗就出來，竹子說：你也喝高了?帶燈說：我心咋這慌的?竹子說：是不是病又犯了?帶燈已靠牆蹴著，又是一層汗把劉海都溻濕在額顱上。竹子就急喊店老闆，要老闆把自行車給她，她得送帶燈去看醫生。店老闆把醉了的人這個扶到炕上，那個抱上椅子，說：裡屋還有個炕，你把她攙到炕上去。竹子說：她病了又不是喝醉了!自個推過自行車，讓帶燈坐在後座了，急駛著去了廣仁堂。</P>
<P>到了廣仁堂，陳大夫給帶燈號了脈，說沒事，我給你沖杯消煩散，過一會就好了。喝了葯，果然就好多了，只是手腳沒勁。竹子說：你可記住呵，今天是我救了你。我這胳膊還沒好，剛才騎自行車，現在錐兒錐兒地疼哩!陳大夫還在問帶燈：犯病的時候是怎麼個心慌?帶燈說：渾身關節像是里邊有蟲子蝕，心裡急逼。陳大夫說：是肚子飢了想一碗飯就倒進去的急?帶燈說：總覺得有啥事等我，又來不及去的急。竹子說：啥事等你?是等著坐我自行車哩!</P>
<P>門口走過張正民和王隨風，張正民提了一瓶子油，王隨風卻拿的是一隻升子，升子里裝著鹽，兩個人都是在鎮街上買貨了碰上。張正民說：大妹子，最近沒出去呀?王隨風說：天慢慢就冷啦，我得給老的少的把棉衣棉褲做了再出去。你幹啥哩?張正民說：准備上訪么。王隨風說：你的問題不是解決了嗎?張正民說：那是在解決問題嗎，日弄得不讓上訪就是了。你要再出去，我給你提供個情況，他們又在飯店裡海吃浪喝了。他們不貪污救災款哪能這么吃喝?咱老百姓吃的啥，拉的啥，屎見風就散了，你去鎮政府廁所看看，屎粘得像膠，臭得像狗屙的!王隨風說：這我不管，我只告我的事。張正民說：光告你的事誰理你?就告鎮政府了他們才急哩!</P>
<P>帶燈忽地沖出了門，說：張正民，你胡說啥的?!張正民見是帶燈，掉頭就走。竹子當然跑過去擋路，張正民站住了，說：我沒胡說，你說鎮政府人吃喝了沒，你讓陳大夫聞聞，你嘴裡是不是有酒氣?帶燈說：就是吃了喝了，鎮政府人會個餐就是挪用貪污了救災款?!張正民說：我順嘴說說么。帶燈說：順嘴說說?我說你是賊，昨夜把大工廠工地的鋼筋偷了一架子車，你願意不願意?!張正民就打自己嘴，說：我這嘴不是嘴，是小娃的屁眼，行了吧?</P>
<P>帶燈和竹子重新回到屋裡，陳大夫沏了一壺茶，說咱喝茶吧，別的事眼不見心不煩!竟然也不再接診賣葯，把葯鋪門關了。竹子說：聽說你最近動不動就把門關了?陳大夫說：那我不看病呀?不看病我喝西北風呀?!竹子說：咋沒見張膏葯的兒媳呢?陳大夫說：你這碎女子!啥意思?竹子說：沒啥意思呀!陳大夫說：我知道你想說啥的，咱櫻鎮人舌頭長，壞我的聲譽，可我是靠手藝吃飯的，誰沒找我看過病，看過病就是和我……帶燈一直笑，說：陳大夫人緣好都知道，議論你和她也是出於好心，你要給我說實話，你真的有那個心思了，我可以給她把話往明裡挑。陳大夫說：你這話讓我心軟了。我讓她來幹活，也是可憐她，她說她想在老街辦個農家樂，我給她說，我可以幫你么。帶燈說：我問你有沒有心思?陳大夫嘿嘿嘿地笑，正要說什麼，門被咚咚地敲。陳大夫說：正說事哩來人，來的肯定是壞人。三人都不吭聲，等著那人敲過了沒人就會走的，沒想門又被哐哐地踢了兩腳。陳大夫就火了，喊：土匪呀?人不在家!門外卻是曹老八的聲，曹老八在說：人不在家你是狗呀?帶燈是不是在你這兒?陳大夫說：我這兒是鎮政府嗎?!帶燈卻把門拉開了。</P>
<P>曹老八一臉的汗水，說：我明明看見帶燈和竹子在這里，你說不在?帶燈說：你尋我和竹子?曹老八說：出事了!沙廠里打架把人往死里打哩!帶燈說：哪個沙廠打架，誰和誰打架，你往清白說。曹老八說：我剛才要去南河村我孩子他姑家呀，才到了河堤上，拉布提了一根鋼管往元家沙廠走，一臉的煞氣，麻子一顆一顆都紅著。我說：拉布拉布你吃了?拉布不理我。我心裡還罵狗日的有錢了就不理我了，當年他窮的時候，我把一雙爛鞋要扔，他說叔呀叔，你那鞋不穿了我穿。帶燈說：你說話咋這噦嗦!是拉布打人?曹老八說：拉布不理我，</P>
<P>一走到元家沙廠里就往一個沙壕里跑，只是掄了一陣鋼管就把一個人撂倒了，撂倒的是誰我看不清楚，那叫聲疹人。我趕緊要給鎮政府報告，才進街口瞧見你和竹子在這門口說話，跑過來要給你們匯報呀，門卻關了。帶燈說：你現在還要去鎮政府給馬副鎮長報告，讓他們注意這事，我和竹子這就去沙廠看看情況。</P>
<P>去河灘的半路上，碰著了張膏葯的兒媳提了一籠蘿卜，張膏葯的兒媳以為帶燈和竹子要去下鄉，讓帶幾個蘿卜吃，竹子就拿了一顆剝了皮啃，給張膏葯的兒媳說起陳大夫有了心思的事，說得張膏葯的兒媳耳臉赤紅，帶燈腳沒停，走遠了回頭催督竹子：你咋掂不來輕重?回頭再說!竹子說：打架么，哪天沒人打架?這事才是大事哩!</P>
<P>元老三把二貓打得掉了三顆門牙，換布拉布還有喬虎從市裡運回一批鋼材後都氣憤不過，當天晚上，三人就想去報復，走到元黑眼的肉鋪門口了，聽見里邊亂哄哄的有喝酒聲，知道人多，才沒進去。但氣一直在肚裡憋著。第二天，把買回的鋼材一部分拉到老街，一部分放在街麵店鋪的後院，然後擺了攤子玩麻將，其間拉布出來上廁所，看見二貓和隔壁人說話，那人說二貓你嘴是豬嘴!二貓說讓元老三打的。那人說元老三打你，打狗看主人哩他元老三打你?拉布就把二貓叫過來，說：要不要給你出氣?二貓說：出么。拉布讓二貓這陣去河灘觀察元家沙廠里都有誰在。二貓去了一趟，回來說元家沙廠的人都回家吃飯了，只剩下元老三和兩個看管沙廠的人在。拉布就讓二貓跟了他，他提了一根鋼管向河灘走去。</P>
<P>到了河堤上，拉布給二貓說：鞋綁好了沒?二貓的鞋是破鞋，又小，平時都是趿踏著，二貓就用草繩把鞋在腳上綁緊了，說：好了。拉布說：他打你那麼狠，你就下勢打，一次打得他們狗日的乖幾年!二貓說：我沒了三顆門牙，我也讓他沒三顆門牙!拉布就從河堤上沖了下去。二貓也跟著往下沖，心裡卻有了些害怕，他知道自己肯定打不過元老三，即便拉布能打，把元老三收拾了，可元家兄弟五個，反過來要打薛家，薛家也是兄弟兩個還有喬虎，若元家人要打他，他就孤單一人被當軟柿子捏了。二貓這么想著，從河堤上往下沖的時候腿就發軟，一歪，骨骨碌碌滾了下去，就窩在了堤下的沙窩子里。</P>
<P>拉布並不知道二貓窩在了沙窩子里，他提了鋼管跑進元家的沙廠，看管沙廠的兩個人正在一個沙堆上吃烤熟的土豆，噎得梗直了脖子，猛地見拉布一鋼管砸在那輛運沙車的車燈上，車燈嘩啦就碎了。他們說：幹啥?幹啥?競嚇得不會逃跑，也不喊人，還瓷獃獃地立在那裡，看著拉布舉著鋼管就向沙堆撲過來。已經撲到沙堆下了，其中一個才清醒了，爛聲爛鑼地喊：老三，老三!元老三鬧肚子，飯時沒有回去，正在前邊一個沙壕里屙，提了褲子半站起身，說：土豆還占不了嘴，喊啥哩?!拉布這就看清了元老三的位置，不再向沙堆撲，轉身跳進沙壕，一鋼管掄下去，元老三就倒了。</P>
<P>元老三肩頭上挨了一鋼管，當下跌坐在自己屙出的屎上，他聽見骨頭在咔嚓嚓地響，左胳膊就抬不起來。但元老三畢竟也是狠人，右胳膊撐地就跳起來，褲腰還在大腿上，跳得並不高，一隻腳先蹬了出去，擋住了又掄過來的鋼管，再往起跳，褲腰和皮帶全綳斷了，一頭撞向拉布。拉布往後打了個趔趄，把鋼管再掄出去，這一次打在元老三的腦門上，鋼管彈起來，而元老三窩在了那裡。拉布又是一陣鋼管亂掄。元老三再沒有動。拉布拉起元老三的一隻腳要把他倒提了往沙壕里暾，元老三已是斷了線的提偶，胳膊是胳膊，腿是腿，把它放成什麼樣就是什麼樣，兩眼眶蹦出了眼珠子。眼珠子像玻璃球，拉布只說玻璃球要掉下來了他就踩響個泡兒，眼珠子卻還連著肉系兒，在臉上吊著。拉布轉身提著鋼管走了。</P>
<P>這一次打，時間也就是一二分鍾，拉布沒有說一句話，元老三也沒說一句話。二貓從沙窩里爬起來才要走過去，拉布已返回了。二貓說：收拾了?拉布說：不經打。只顧走。二貓說：你打掉他三顆牙了?拉布說：哦，這忘了。你去敲吧，他還不了手了!拉布上了河堤。二貓說：你等著我。跑去敲元老三牙，元老三沒動彈，元老三的兩顆門牙被敲了，敲第三顆，發現嘴角處有一顆包了金的牙，他把包金的牙敲下來拿走了。二貓攆上拉布的時候，聽到沙灘上那兩個看廠子的人變了聲地吶喊：打死人了!拉布打死人了!</P>
3. 歷史劇,1000字以上
劇本：完璧歸趙
背景：戰國
人物：趙王、藺相如、秦王（芹菜）、趙臣（3個）、秦臣（4個）、小兵兼馬車夫兼小六
第一場：時間：趙王早朝 地點：趙王宮
趙王：（邊上邊唱）最近比較煩比較煩比較煩,總覺得心神不定也睡不好覺。自從這和氏壁來到我的手中，總擔心它被人搶走。唉！（說）有事稟告，無事退朝。
小兵：（氣喘吁吁地沖上）報—報－報－報－
趙王：報報報，報完沒？
小兵：沒，有飛鴿傳書一封！
趙王：到底有還是沒有？
小兵：有！
趙王：呈上來（小聲）可別是那秦王寫的。（小兵雙手呈上，跑出）哇噻！怎麼這么巧！還真是那秦菜寫的，（看一眼）字還是那麼爛！（仔細看完）好不容易弄塊和氏璧，那秦菜又看上了，要拿城池來換。各位大臣有何意請舉手發言。
臣甲：（舉手）偶以為秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，那麼我們就不去，就裝不知道，就說鴿子飛到半路出了車禍，摔了個二等殘廢，正在我國治療，信也丟了。
臣乙：（指甲，怒）說什麼哩呀！那秦菜會信嗎？別又讓人家找個借口，一原子彈加一氫彈打你老窩去！
趙王：嘟！——別人還沒打你呢！自己怎麼先打起來了！！還有你（怒視乙），為什麼不舉手就發言！
大臣丙：大——大王——王，息——息怒！吾以為應該讓藺相如去，他四肢簡單，頭腦發達，剛好和「秦菜」相反。
趙王：OK！小藺呀！你去嗎？
藺相如：去！不去白不去，去了不白去！佛曰：吾不入秦國，誰入秦國？
趙王：好！那就別羅嗦了，賜：防彈衣，皮手套，棉衣，棉褲各一件，明日起程！記住！你可能是第250個犧牲在「秦菜」那兒的人。
藺相如：我終於可以公費出國了！耶！（第一場完）
第二場：送別 地點：城外
趙王與藺相如邊跳邊唱；自古兒女為情憂，海誓山盟魂相就，飛歌一曲過樓頭。誰解心中思悠悠。漁陽鼙鼓動地來，霓裳羽衣黯然收。星撒淚雨月如舟，載不動千古情愁。秦關漢月總依舊，大江東去浪不休。幾多長恨唱風流，留做故事寫春秋（《大唐飛歌》片尾曲）（跳完站定）
藺相如：（英勇地）風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮定復還！（風很大）那邊的大哥把吹風機關了中不？頭可斷，發不可亂！（對趙王）你還有什麼事嗎？
趙王：（清嗓子唱）雄赳赳，氣昂昂，走上黃土坡，為國家，為人民，就是為家鄉！（眾大臣捂耳）
藺相如：趙老大，可以了，我……（欲言又止）
趙王：有什麼就說吧！趁現在還活著，像那個殘劍啦，飛雪啦，無名啦，都死了，想給也給不了了。
藺相如：（神色莊重，表情嚴肅）這是我最後的請求（眾人專心聽），我想吃碗燴面！（眾人暈倒）
趙王：記住，食有時，你只要能回來，就給你。
（藺相如轉身走）
眾人唱：再見！再見！相會在太平間（眾人邊唱邊退，藺繞場一周，背景音樂：《一路向北》）
第三場 地點 秦大殿
（宮外）藺相如：哇噻！要是早知道這兒這么冷，我就多穿個保暖內衣了，有風度又有溫度。
（宮內）秦王：（上台唱）哦算了吧忘了吧丟開吧微笑吧我最愛吃芹菜，就算苦苦的澀澀的酸酸的甜甜的味道卻更自然！（說）外國人呢？
臣一：就在外面。
秦王：快凍死了吧？
臣二：馬上就凍死了！
秦王：帶上來！
眾臣：威——武——
藺相如：（走上前，吸鼻子）哎呀媽呀，你這兒咋怎冷呢？我沒走錯吧？
秦王；沒走錯，東西呢？
藺相如：（小聲）先拍拍他馬屁！（大聲）大王！我對你的敬仰之情，如滔滔江水，奔流不息，下面讓我用歌聲來表達我對你的仰慕（唱）你就像那冬天裡的一把火，熊熊火焰照亮了我，你的大眼睛，明亮又閃爍，彷彿天上群星最亮的一顆。你就像那……
秦王：Stop! 東西呢？！！
藺相如：帶來了。城呢？
秦王：你先讓我看，我再你看。
藺相如：我先看！
秦王；想比劃比劃？
藺相如：來吧！
（背景音：《十面埋伏》的前幾個音，二人相視圍轉，摩拳擦掌）
螃蟹一呀爪八個，兩頭尖尖這么大的個，眼一擠呀脖一縮，爬呀爬呀過沙河，哥倆好呀，誰先喝！（秦王贏）
秦王：哈哈哈！姓嬴一定贏！拿來！
藺相如：（無奈，拿出在秦王面前晃）
秦王：（見玉，喜，對玉唱）解開我，最神秘的等待，星星墜落風在吹動，終於能夠見到和氏璧，再眼前晃動，相信我，不變的真心，千年等待有我承諾，無論經過多少的寒冬，我決不放手（一把搶過和氏璧，在手中把玩）
藺相如：（對秦王手中玉唱）yi cai na ya sao na cha ku nu lu da ma you, wu li cha long hai do na you san gang ka ba you, wu li nao mu cha lang hai shao a pa shao nai you, sho lu cha lang ha do na yow mou tai shao nai you (韓語音譯)
合唱：和氏璧是唯一不變美麗的神話（《神話》主題曲）。
秦王：哇！美！美！精美絕倫呀！真是天上地上，只此一塊，有如仙女下凡之動人，傾國傾城之美貌，閉月羞花，沉魚落雁……
藺相如：秦王，那個城……
秦王：（還在看玉）什麼城？城什麼？
藺相如：你們不守信用！
眾大臣：（唱）Hu – Baby hu baby boy say ! boy say! Hu baby hu baby, 我們正壞到剛剛好！
藺相如：（低頭思索了一會兒，突然想到了）秦王，你知道和氏璧受了幾個力嗎？
秦王；這還用說，兩個！
藺相如：錯！其實它受三個力，這就是它的特殊之處！
秦王：是么是么？快講！
藺相如：那和氏璧先拿來一下。（秦王把和氏璧給藺）
秦臣：我們大王就是這么愛學習。
藺相如：（手捧和氏璧，激動）Ladies and gentlemen, 這是一個激動人心的時刻，首先，我要感謝我們的趙老大（掌聲），是他給了我這次出國深造，為人民服務的機會。其次，我要感謝我家的馬車夫，是他拉著那匹他還以為是馬的驢，「萬里赴戎機，關山度若飛」地送我到這么冷的地方，最後還要感謝秦王！（秦王作驚喜狀）原因我就不多說了。現在，我要分析了，它，受一個重力，受一個支持力！
秦王：還有一個呢？
藺相如：就是我用來騙你的腦力呀！
秦王：什麼是腦力？
眾臣：大王，這小子騙你呢！
秦王：（醒悟）哦！你敢騙我！
藺相如：我就騙你個四肢發達頭腦簡單，說，城池給還是不給？
秦王：給怎樣，不給又怎樣？
藺相如：不給？（做手舉炸葯包狀）我身上捆的全是烈性炸葯，就和玉一起炸死在這兒！
秦王：不要啊！你死不要緊，關鍵是和氏璧不能碎，還有就是別弄臟了大殿。又是血又是腦漿的，你知不知道，清潔工阿姨每天已經很辛苦了，你還無視她的勞動成果，真是沒愛心，沒素質！好啦，你先拿著玉吧！明日再談，退朝！
眾臣：解——散——
大臣：我們秦國就是這么有紀律。
秦王；（邊走邊唱：我總是心太軟，心太軟……）
場景四 地點 客棧
藺相如：小六！小六！！小六！！！
小六：來了！有事嗎？
藺相如：你…你不是馬車夫嗎？
小六；我做兼職。
藺相如：你把和氏璧帶回趙國，我對你放心，事成之後，賞你幾塊大洋。
小六：（邊哭邊說）大人，我走了可怎麼好？你萬一回不去了，那，那，那誰給我那幾塊大洋啊！
藺相如：說什麼哩呀！快走！
小六：哦！
第五場 地點：秦大殿
秦王：傳藺使者！
眾臣：威——武——
秦王：藺使者，這里有幾座城池，你挑挑吧！（拿上地圖）
藺相如：（邊挑邊說）這個太小，這個人少，這個太遠，這個飢荒，有沒有好一點的？
秦王：那你想要哪個？
藺相如：咸陽，不是咸陽就免談。
秦王：（怒火上升至98%）美得很嘞你！想要咸陽，怎麼不要倫敦呀！馬上驅逐出境！
眾臣：好——嘞——（將藺趕出）
藺相如：真是四肢發達頭腦簡單，沒想到這么容易就能回國了，還光明正大，我本來還以為要偷渡呢。
第六場 地點：趙宮
趙王：（日思夜想，唱）歸來吧！歸來呦！我最親愛的小藺，歸來吧！歸來呦！這里有燴面等你。
藺相如：（上台，大叫）我回來了！我回來了！（奔跑上前，躲過趙王，擁抱小六）
趙王：（藺拐回與趙王握手）好，回來就好，帶啥特產沒？
藺相如：帶了芹菜（左右翻找，沒有）呀，路上吃完了！
趙王；沒關系，咱有白菜！
藺相如：我能活著回來，那全是獎品的力量。
趙王；（唱）Only you, 能保護和氏璧，Only you, 能安全回來……（眾臣捂耳，痛苦狀）
藺相如：老大，燴面！
趙王：當然不會忘的（鄭重地）賜，藺相如燴面一碗，羊肉串十支，欽此！
藺相如：謝大王！我以後一定好好學習，天天向上，為國效力，不搞對象。（End）
4. 老人死後穿壽一雙金色的鞋子好嗎
壽衣（壽衣）shòu yī ㄕㄡˋ ㄧ
[shroud] 裝殮死者的衣服
是指為去世人員准備穿戴的衣服。
目前市面上分古裝、現代裝以及一些地區特有的款式，布料一般採用泥子、印花布、絲綢等，做工精美，是中國文化習俗的不可或缺一部分。
中國的習俗
人死了要將身體洗凈，然後穿上新的干凈的衣服，也就是穿上壽衣。在閩南一帶，在給死人穿壽衣時，老人的親屬要先來個象徵性的試穿。試穿之後用一根沒有秤錘的秤來秤一下，並在人面前說一句：「這是子孫用錢買來的。」表示子孫的孝心。
死人穿的壽衣通常都是奇數的，上下相差二，如上七下五或上九下七，最多是上十一下九，即穿十一件上衣，九條褲子（女的可用裙子代褲）。夭壽者，亦即不到五十多歲而死的人，一般只能穿三件。死者的年齡愈大，愈可多穿，表示有福有壽。
老人死了為什麼要穿那麼多的衣服呢？這因為，過去人死了總是先裝在棺材裡，而棺材往往要在家裡停放一些時候。大體死者年歲愈大的停放時間愈久。有的因為墳地未選擇好，一時無法安葬，一直放在家裡停幾年的都有。這就必然出現一個問題，棺材裡面的屍體久了會腐爛，會流出液體來，並還可能透過棺材滲漏出來。為了防止滲漏，除了在棺村裡面放上草木灰、草紙一類吸水的東西，還要多穿衣服，亦為了能吸水分。人的內臟在上身，腐爛時水分比下身更多些，因此上身要比下身多穿些。夭壽者通常在死後很快埋葬入土，所以可以少穿衣服。後人相襲成俗，一直沿用下來。
如今所謂壽衣，或說原是明代一般人平時穿用的衣褲，後來因清朝統治者不讓漢人穿明代的服裝，人們只好改變原來的習慣。據說有人向清政府提出「生變死不變」的要求。即生時穿清朝的衣服，死時穿明代的衣服。清政府見民眾要求強烈，只好答應下來，於是明代服裝便成了死人的壽衣了，後來雖然清政府被推翻了，以明代衣服為壽衣的習俗卻一直傳下來。
大多綉五蝠捧壽圖案。壽衣顏色，一般為藍、褐色，年輕婦女用紅、粉或蔥白色。此外，還配以被褥，通常鋪黃、蓋白（意為鋪金蓋銀），被面常綉「八仙」。少數鄉村還沿用這類壽衣，但多數農村和城市移風易俗，辦喪事一般給死者穿整齊干凈的日常生活服裝，習慣上仍稱壽衣。
《格林童話故事》
壽衣
從前有一位母親，她有一個人見人愛、英俊漂亮的兒子。那年他七歲了，她視她的小寶
貝為自己的生命，比世上任何東西都珍貴。但是天有不測風雲，他忽然病了，而且病入膏
肓，上帝將他召喚了去。母親悲痛欲絕，日夜哭泣。時過不久，孩子下葬了，可是夜裡他又
會出現在生前玩耍的地方，陪著母親一同哭泣，到了早晨則又消失了。母親非常悲傷，每時
每刻都在不停地哭。一天夜裡他身著一件入葬就穿著的白色小壽衣，頭上戴著一頂花環來到
床前，站在母親的腳旁說：「噢，母親，請別哭啦，否則我在墓中無法入睡，因為您的淚水
把我的壽衣都打濕啦。」母親聽到後擔起心來，不再流淚了。第二天晚上孩子又來了，手裡
舉著一盞小燈，說：「母親，您看看我的壽衣快乾啦，我可以在墓中休息了。」從此，母親
把悲痛交給了上帝，自己默默地承受了心中的創傷。
壽衣知識
老年人生前就做好死後要穿的衣服，美稱壽衣，寓為健康長壽之意。在慶陽，老人一般過了六十歲以後，兒子要及早想法為父母做壽衣。壽衣包括帽子、衣褲、鞋襪等，衣褲至少要做夠三套，套數均要單數，忌雙數。做壽衣一般要在古歷閏年做，因古歷閏年比平年多一個月，俗稱閏年做壽衣，可以為老年人增壽。所做的布料要用棉線織的布。古時，從被褥鞋帽到內衣、外衣、袍子、鞋襪，均要女子親手做。新時代，一般人家除過做外衣，內衣和鞋帽等都從商店購買，大衣取代了袍子。
舊時做壽衣，有許多講究。外衣里子用紅布做，子孫後輩會紅火。帽子上邊綴紅頂子，亦象徵後輩兒孫紅火。男人壽衣外面多為杏黃色，女人外衣多為青藍、古銅色為主。壽衣無論內外衣，一律不用紐扣，只用小條布帶。以帶子代替紐扣，暗喻會帶來兒子，後繼有人。
穿壽衣
壽衣，俗稱「老衣裳」。人亡後，兒女為其穿壽衣，死者為男性，通常由兒子和女兒來料理，死者為女性，則由女兒和兒媳來料理。壽衣一般不用皮毛和綢緞做，怕來生變成獸類和斷子絕孫，多用絹棉做成，取「眷戀」、「緬懷」之意。衣褲的件數，忌雙喜單。博山居民為死者做壽衣一般須要「五領三腰」，即五件上衣，三件裙褲。無論何時亡故，都要以棉衣為主。
壽衣選擇
選擇壽衣的關鍵要注意搭配，也就是說衣、褲、鞋、帽、被的款式、色彩、圖案要協調，要呼應。在款式上尤其要將中式和西式區別開來，切不可上穿西裝下著布鞋，中不中西不西，顯得不倫不類；色彩的選擇更要注意整體的調子，將零碎的色彩統一在大調子中，不可使用大面積的對比色，不然會顯得雜亂、刺眼；圖案同樣有古典的、現代的、中式的、西式的之分，在風格上要協調、統一。此外，面料的選擇還牽涉到"殯"禮的檔次，一般緞織料的壽衣較為貴重，家屬應根據具體情況選擇適合的壽衣。
壽衣的件數：
關於壽衣的件數問題，說道很多，各有各的不同。一般壽衣都是以奇數為准。但是南方部分地區是取偶數的。也就是常說的八件套。從傳統上來講，壽衣是根據親人的年齡，屬相，來確定壽衣的件數，以及顏色花紋。古時候，皇帝駕崩，壽衣是15件套，就是9領5腰加披風（也是寓意九五之尊。）；王室貴族是13件套，大臣是11件套，富貴人家是9件套，布衣是7件套。花紋上，皇帝是祥雲騰龍，王室是蛟龍，大臣是青蟒，草民多以花草為主。且件數和圖紋不得逾越，也就是說，是什麼品級的，就穿多少件數，和選什麼圖紋，可少，不可多。古時候，一般親屬過世，都不會當天下葬。有守靈3天5天7天9天15天不等。且出殯的日子時辰都得找風水先生算好。這必然得面臨屍體腐化的問題。
平民布衣為了解決這個問題，大多都是多加些乾草布料，家境好些的，都是多加被褥。解放以後，國家提倡殯葬簡易化，慢慢演變至今，壽衣的件數一般都是市面上的五件套了。包括
大袍，棉衣棉褲，襯衣襯褲。這是由於，火葬時，對棺木的大小有要求，否則，進不了火化爐，所有的紙棺都是固定大小的。較之以往的木棺，偏小。如果壽衣的件數，被褥的件數過多，逝者就無法入殮。
幹部以及軍人的壽衣選擇：
國家幹部、公務員、軍人的壽衣，還是以他們自己的職業服裝為主，一般都是將職業裝的扣子改裝為粘扣。再購齊其他的四季衣湊齊五領三腰即可。如大袍，棉衣棉褲，襯衣襯褲，夾衣夾褲。
備註：一般現在購買壽衣，包括的殯葬用品有：壽衣5件套、雙鋪雙蓋4件套、頭腳枕、鞋、帽、襪、腰帶、綁腿、口鈴、盤纏巾、蓋臉布、金銀元寶、金銀戒指、墊被錢。
壽衣的款式：
現在的壽衣，除了原先最早的中式，也陸續的添加了比較時尚的壽衣，如中山裝，西裝，旗袍，大漢服等等。顏色也由以往的藍色，褐色，慢慢發展到現在的紅色，粉色，紫色，綠色，金色。加入了更多了五行元素，來對應逝者的五行屬相。
5. 王夢豪現在怎麼樣了
10歲了，是我校四(1)班的學生。他性格開朗，學習成績也很好，已經完全融入了我們這個大家庭。」1月19日，在正陽縣寒凍鎮金太陽實驗小學，正陽縣政協委員、寒凍鎮金太陽實驗小學校長李艷告訴記者。
2014年6月12日、13日，本報官方微信和A05版先後以《乞討養活父親感動千萬網友王夢豪，你現在還好嗎？》為題，報道了「6歲娃乞討養父，不知六一是個啥」的視頻感動眾多網友的故事。報道刊發後不斷有網友打電話詢問故事主人公王夢豪的近況。2014年兒童節後，王夢豪曾一度失聯。如今，王夢豪已重返校園讀書。
2009年秋天，王夢豪的父親王立冬因車禍，頭部受傷做了開顱手術。車禍後，王立冬基本沒了勞動能力，夢豪的媽媽帶著15歲的女兒走了。就這樣，年僅6歲的夢豪獨自一人承擔起了照顧父親的重擔，他和父親租住在鄭州市二馬路。夢豪靠到火車站乞討，養父親。
王夢豪在鄭州火車站乞討養活父親的一幕被一名網友拍下視頻，並傳到網上，感動眾多網友，引起社會轟動和媒體關注。後來，在好心人幫助下，夢豪得以回到老家並順利進入正陽縣寒凍鎮金太陽實驗小學上學。
1月19日下午，記者見到了正陽縣政協委員、寒凍鎮金太陽實驗小學校長李艷。原來，4年前，得知王夢豪的情況後，李艷和學校副校長曹忠勤進行了溝通，趕到了袁寨鄉大郝村王夢豪的家，將王夢豪接到他們學校上學。4年來，王夢豪的學習、生活和衣物,沒有讓他家裡花一分錢，全部由學校承擔。由於王夢豪沒有上過幼兒園，初到學校上小學一年級時，跟不上課，李艷經常利用星期天和夜裡給王夢豪補習課。冬天到了，天氣寒冷，李艷又為王夢豪選購了棉衣、棉褲、棉鞋等，像照顧自己的親生兒子一樣關懷王夢豪。李艷還經常動員學校的其他同學和王夢豪玩游戲，王夢豪在學校里快樂成長。
6. 我要考到東北的大學並工作，東北怎麼樣
在東北讀大學，這是可以的。但是留在東北工作的話。就不值得推薦。
東北也有很多好大學。吉林的。吉林大學。黑龍江的哈爾濱工業大學。等等都是不錯的學校。特別是。黑龍江哈工大的計算機類。在全國也算有名的。因此選擇到東北上大學那是沒有問題的。雖然東北的冬天比較寒冷。但是室內是比較暖和的。室外的溫度大約是零下20多度，最低的時候有時候達到零下30多度。但是室內的溫度一般也都在零上20多度以上。所以寒冷不是問題。畢竟你可以不經常在外面呆著。從這一屆嶺上20多度的房間出來。到另一個房間去。中間路過這段路程，雖然比較冷。但是對人來說沒有多大影響。當你感覺凍透了。也到了另一個溫暖的地方。雖冷，不是什麼大問題？
東北的雪景是南方。望塵莫及的。冬季下雪後一片白茫茫。還有一些霧凇。等等，警官真的特別漂亮。黑龍江的哈爾濱每年。都有一個冰雪大世界。如果南方的學生到這來上學。你看看東北冰雪大世界。
但是大學畢業以後沒。有必要在東北選擇留下來工作。東北的整個經濟發展都比較落後。不像南方的沿海城市。發展的那麼快。經濟落後自然帶來的發展就慢。而且。收入都不是很高。東北作為老工業基地。很多地方確實比較落後。可能由於地理環境的影響。各方面建設基本都跟不上時代的步伐。很多東西都比較滯後。因此，不建議在這個地方工作。東北的人口現在流失的。很多年輕人大學畢業以後。都留在了南方工作。導致人口流失。同時東北的人口出生率也在不斷地下降。特別是黑龍江。由於經濟發展跟不上。收入都不是很高。以至於很多人都不敢生孩子。盡管放開了二胎和三胎政策但是大多數人還都不敢生。因為沒有養孩子的經濟能力。自然就不敢要孩子。從而導致了出生率。基本都是負數。
總之我覺得來東北讀大學沒有問題。讀完大學以後可以到南方工作。比你今後的發展。更有力。
7. 天水在線市長留言板怎麼留言
知道市長您忙但是這是一個關於兒童的問題希望您能重視調查……我是一名甘谷縣六峰鎮村名！，前些天兩歲兒子生病不愛吃飯老是睡覺沒精神去縣醫院看大夫……大夫開了全是檢查又檢查儀器的單子，單子出來他說孩子有心肌炎有支氣管肺炎，又開了檢查得單子，我們不相信去市裡看結果大夫說只是鬧肚子開了一點葯結果好了！麻煩請您不要再讓別的兒童收到同樣的傷害……甘谷縣醫院……哎
8. 小學生語文卷口語交際題怎麼做
小學語文小升初經典題（口語交際、解題指導、參考答案）
小學語文小升初經典題（口語交際）
口語1:
六（3）班的同學在閱讀《西遊記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎麼說呢？
反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散夥。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛佔小便宜、貪戀女色，是一個貪生怕死、自私自利的人。
正方：
。
解題指導：
《西遊記》中的豬八戒是人們熟悉的戲劇人物。辯論時，我們既要提出自己的觀點，還要舉出具體的例子來證明自己的觀點。需要提醒的是，論辯不是「攻擊」，所以說話時要有分寸，要有理有據，有進有退，講求的是口語表達的「交鋒性」。
此題中，反方認為豬八戒是個「貪生怕死、自私自利的人」，那麼我們正方要從自己的立場出發，明確提出自己的觀點——豬八戒也有自己的優點，如憨厚單純、性格溫和，他對師傅忠心耿耿，為唐僧西天取經立下了汗馬功勞。
參考答案：
我方不同意反方觀點。反方認為豬八戒是個「貪生怕死、自私自利的人」。其實他也有許多優點：如憨厚單純、性格溫和，他對師傅忠心耿耿，為唐僧西天取經立下了汗馬功勞。
雅周鎮倪庄小學 許霞
口語2：
根據下面設立的情境，完成對話。
吃完晚飯，我拿出《格列佛游記》津津有味地讀著，爸爸拿過我的書，不解地問：「 」我忙解釋：「 」。
解題指導：
這是一段口語交際地的訓練，主題是「學會解釋」。只要解釋合理就行！注意稱呼和禮貌用語、要針對誤會說明原委、解釋要注意方式方法，說話時注意儀態端莊大方。
參考答案：
爸爸拿過我的書，不解地問：峰峰，你看《格列佛游記》又不是你們老師教的，你們要學的就一本書。「我連忙解釋：「爸爸，多讀課外書能拓寬我們的視野，不但不會影響我的學習，反而會幫我學得更棒，您就放心吧。再說，我會在完成作業之後再看課外書的。」
雅周龐庄小學 喻忠祥
口語3：
星期天，小明在家裡看《魯濱遜漂流記》，爸爸看見了，責怪小明說：「你學習不用功，看起這些閑書來倒起勁，做作業去！」如果你是小明，你會怎樣向爸爸解釋，請用上一句名言。
解題指導：
本題應弄清課外書《魯濱遜漂流記》並不是爸爸所說的「閑書」，並結合「小小辯論會」中多看課外書的好處，根據口語交際「學會解釋」的相關要求來向爸爸解釋，同時注意運用一句關於讀書的名言，這些細節都是得分點。
向爸爸解釋時要心平氣和，把讀課外書的好處跟爸爸解釋清楚，同時引用關於讀書的名言來證明自己的觀點，加強說服力。可以這樣說：「爸爸，您錯怪我了。我不是在看閑書。老師說，多讀課外書可以開闊視野、陶冶情操、增長知識，連魯迅先生都說過：『大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。』
海師附小劉春玲
口語4：
根據下面提示的情境寫話。
某校六年級擬開展名為「圖書漂流」的讀書活動。班主任趙老師說：「『圖
書漂流'就是每個同學捐獻一本書，放在班級的書架上，大家可以隨意取閱，讀完後再放回書架，讓它繼續漂流。」
1． 請你為「圖書漂流」讀書活動寫一條宣傳標語。（20字以內）
2． 請從下列圖書中選擇一部，寫上「放漂寄語」，以引起讀者對該書的閱讀興趣。（要求：寫出有關情節，至少運用一個成語或名言警句） 《西遊記》《水滸傳》 《簡愛》 《魯濱遜漂流記》 《三國演義》 《悲慘世界》
所選圖書：
放漂寄語：
解題指導：
同學們在做第一小題時一定要緊扣「圖書漂流」讀書活動來寫，字數嚴格控制在20字以內，句子要注意對仗，富有文采。第二小題實際上是考查同學們對口語交際《推薦一本書》的掌握情況，寫放漂寄語時一定要按題目要求來做，寫出有關情節，注意要用上成語或名言警句。
參考答案：
1.放漂精美圖書，塑造高尚靈魂！
2．《西遊記》 在前往西天取經的路上，有窮山惡水阻隔路途，有妖魔鬼怪興風作浪，更有孫悟空大顯神通。在伴隨唐僧師徒經歷九九八十一難，取得真經之後，請你把他們護送回漂流書架。
海安縣明道小學萬鳳林
口語5：
金鈴 星期五 桑桑 馬小跳 小鋼盔笠笠 皮皮魯
認識這些人嗎？你課外一定讀過不少課外書。他們都是一些作品中的主要人物，這其中你對誰的印象最深？他是哪篇作品裡的？作者是誰？說說他的特點，或者聊聊他的趣事。
解題指導：
這些人物都是一些作家筆下的主要人物，都是出自我們小學生喜歡讀的一些作品。先對他們進行回憶，出自誰的什麼作品，他有著什麼個性特點？或者，他發生過哪些有趣的事？你對誰的印象最深，就說說誰。
參考答案：
例如：
金 鈴
金鈴是黃蓓佳《我要做個好孩子》中的主要人物。金鈴是一個小學六年級學生。她學習成績一直中等，但機敏、善良、正直。為了做一個讓家長、讓老師滿意的「好孩子」，金鈴作了種種努力，並為保留心中那一份天真、純潔，不斷跟家長、老師作「抗爭」。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……
星期五
星期五是笛福的《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的僕人。他本來是個野人，被魯濱遜救下並成為了他的僕人。根據魯賓遜的計算，救他的那天是星期五，故而得此名。星期五是一個樸素的人，忠誠的朋友，智慧的勇者，孝順的兒子。他知恩圖報，忠誠有責任心，適應能力強，他和魯濱遜相互合作，施展不同的技能，共同在島上度過了多年。
桑 桑
桑桑是曹文軒的《草房子》中的主要人物之一。少年時候的桑桑是個「怪」孩子，喜歡「異想天開」，經常做出一些出人意料的古怪行為。他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裡的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天裡想到城裡賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和怪行為，充分體現了桑桑聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等性格特點。
馬小跳
馬小跳出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，他在老師眼裡是個十足的「壞孩子」，但他的善良、熱情、真誠、勇敢讓人感動，而他的想像力、創造力和與生俱來的幽默感又讓人佩服。馬小跳是玩的行家，不僅愛玩，而且能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳還會跟他「貪玩的老爸」比著玩……馬小跳居然要和他的「貪玩的老爸」互換角色，讓爸爸當兒子，他當爸爸……
小鋼盔笠笠
小鋼盔笠笠是秦文君的《壞表哥找上門》《安妮是男孩就好了》《小偷寄來詛咒信》《差點被趕走的漂亮老師》這四部作品中的主要人物。他在這四本書里穿梭著、歡跑著，帶給了我們一個又一個能讓我們樂得「呵呀呵呀」的故事。被姨媽愛稱為「笠笠小人兒」的小鋼盔笠笠是一個獨立的、有個性的、一節一節生長著的小男孩——未來的小男子漢「笠笠」！
皮皮魯
皮皮魯是鄭淵潔筆下的人物，在他很多作品裡都有皮皮魯的活躍的身影，比如《皮皮魯外傳》《皮皮魯和魯西西》《紅沙發音樂城》等。皮皮魯學習成績不太優秀，不是學校老師喜歡的那種乖孩子，但他心地善良、身上有不少故事。書中，鄭淵潔一直將皮皮魯寫到40多歲，還給它配了一個外國媳婦。可以說，皮皮魯是鄭淵潔所有童話中最酷的男一號。
西場鎮光榮小學 仲小梅
口語6：
據天氣預報，明天晴間多雲，最高氣溫38℃。請想像並描寫第二天的天氣情況，注意用上比喻或擬人的方法，至少三句話。
解題指導：
這道寫話練習考查同學們圍繞一個中心意思把話寫具體、寫生動。
1．讀懂題意。緊扣「最高氣溫38℃」，讀懂題目的要求是圍繞「炎熱」用比喻和擬人的方法把畫面寫出來。
2．想像畫面。同學們可以聯系自己的生活體驗，想像夏日裡炎熱的場景，抓住幾個有代表性的景物來表現炎熱的特點，比如柏油馬路、梧桐樹、路上的行人等，在仔細觀察的基礎上，用比喻或擬人的方法來描寫。
3．通讀檢查。寫好後，把句子連起來讀一讀，檢查是否通順連貫。
參考答案：
今天，人們終於體會到什麼叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽的炙烤下變得軟軟的，走在上面彷彿踩在橡皮泥上；街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽傘，給傘下的居民帶來一絲可憐的陰涼時，自己也泛著耀眼的綠光；整個街道如同一個巨大的蒸鍋，路上的行人在蒸鍋里大汗淋漓……
西場鎮中心小學 馮小松
口語7：
一次辯論會上，兩名同學就乞丐乞討現象展開了辯論，一名學生說：「乞丐是弱勢群體，值得同情。」另一名學生說：「乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們同情。」請簡要說說你是如何看待這個問題的。
解題指導：
這類題考查學生邏輯思辯能力，思考問題要有根有據，思維清晰，思考後的結論要清晰、正確，不能有明顯的漏洞。
參考答案：
一次辯論會上，兩名同學就乞丐乞討現象展開了辯論，一名學生說：「乞丐是弱勢群體，值得同情。」另一名學生說：「乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們同情。」請簡要說說你是如何看待這個問題的。
應該一分為二地看待乞丐問題，有些乞丐確實值得同情，但也要警惕那些不勞而獲的乞丐騙子。
海安縣西場鎮延壽學校王純
口語8：
班級中正在開展小小辯論會，有同學認為小學生穿著打扮不要講究，要簡朴。也有同學認為小學生應注意儀表形象，穿著打扮要體面，講究。你贊同哪種觀點，請概括出兩點理由，並簡單說明。
我贊同
理由：（1）
（2）
解題指導：
本題意在考查學生的表述能力，答案並不唯一，無論贊同哪種觀點，只要理由合理有說服力即可。
首先表明自己的觀點贊同前者還是後者，然後圍繞觀點陳述理由，做到表意清楚有理有據。如：我贊同小學生穿著打扮不要講究。理由：（1）與外表美相比心靈美才是最重要的，小學生只要做到穿著整潔舉止文明就很好了，無需過分打扮。（2）太注重儀表可能導致同學之間攀比之風的形成，不利於勤儉節約習慣的培養。
西場鎮壯志小學 徐靜
口語9：
下面是某班班長李明同學給校長寫的一張便條，語言表達不夠簡潔，請你幫他修改。為了使語言簡潔，順暢但又符合原意，需要刪掉哪些詞語？
張校長：
您曾經約我今天上午去學校您的辦公室談我班同學蒞臨省博物館參觀一事，因我有急事，不能赴約，現決定改期。具體改在何時，另行磋商。
李明
3月18日
解題指導：
口語交際能力是一個現代公民應該具有的最基本的能力，它讓我們與交流時更注重語言藝術，運用上述方法要靈活，結合具體題意，切忌死記硬背，在做口語交際題時，可牢記四個要點：表達要具體，勸說要講理，語言要簡潔，切記要得體。發現「曾經」是多餘的信息，而「辦公室」當然在學校里，「我有急事」很顯然「不能應約」。
參考答案：
刪掉「曾經」、「學校」、「不能應約」。
西場鎮延壽學校 郭隨鳳
口語10：
六（4） 班的王強，一天早上到校不久，突然生病了，班主任張老師立即把他送往班上李媛同學媽媽所在的人民醫院。請你分別給王強的爸爸和李媛的媽媽打一個電話，把你想說的話寫下來。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
解題指導：
電話現在我們這兒已普及，但是我們應該如何與人通電話呢？這也是一門學問，學生要好好掌握。
參考答案：
王強的爸爸：叔叔您好，我是王強的同學，您家王強生病了，被張老師送往了人民醫院，請您趕快去醫院吧。
李媛的媽媽：阿姨您好，我是李媛的同學。我們班的王強生病了，被張老師送往了您所在的醫院，請您多多關照一下。
墩頭鎮吉慶小學 顧子玲
口語11:
假設你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請你選擇一個采訪對象，寫出采訪的開場白、采訪想了解的內容以及結束語。
采訪對象：
開場白：
采訪內容：
結束語：
參考答案：
清潔工人
他身上雖然骯臟，但他的心靈非常純潔，他雖然算不上漂亮，但是他用勤勞的雙手，給我們營造了一個清潔美好的家園……他就是默默無聞地工作著的清潔工人。
問題1：您的工作很辛苦，工資又不高，是什麼力量支撐著你勤勤懇懇地工作？
問題2：您想向人們提出什麼建議？
清潔工人質朴而高尚的品格值得我們學習。保護環境，人人有責，讓我們樹立環保意識，和清潔工叔叔、阿姨一起來給地球媽媽燦爛的笑臉！
曲塘鎮顧庄小學 曹金萍
口語12：
在離開母校之前，你一定有許多話想對母校的人傾訴——
1、我想對校長說：________________________________________________
2、我想對班主任說：______________________________________________
3、我想對最要好的夥伴說：__________________________________________
解題指導：
六年級學生即將結束小學的學習生活，離開母校，尊敬的老師、親愛的同學。臨近畢業，學生有許多話要對同學、老師、母校說，本題為他們提供了一次表達情感，交流思想的機會；一個展示個性，展示才情的平台。傾訴內容應盡量精練、生動、形象、富有時代感、飽含感情、給人以啟迪，要讓真情在畢業傾訴中流淌！
參考答案：
我想對校長說：敬愛的校長，六年來，我們在這美麗的校園里茁壯成長，不僅學到了知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。總有一天，我們要在陽光下綻開那美麗的臉龐，向著太陽微笑！親愛的校長，今天，我們以母校為驕傲；明天，我們會讓母校為我們而自豪！
我想對班主任說：老師，您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您忘懷！
我想對最要好的夥伴說：六年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在心房。
白旬小學 曹姍
口語13：
回憶六年級階段你們學校開展的一次社會實踐活動，回答問題。
（1）這次社會實踐活動的主題是_____________________________________
（2）你所在小組承擔的任務是________________________________________
（3）活動中，你最大的收獲是________________________________________
解題指導：
綜合性學習是語文改革的亮點，它突破了課堂中心、課本中心、教師中心的學習模式，強調學生主動地獲取知識、應用知識、解決問題，目的是培養學生綜合實踐和創新能力，提高動手、動口、動腦的能力。本題考查的主要是學生有沒有積極參與到實踐活動中，有沒有得到親身的經歷和實際的體驗。
參考答案：
如：（1）這次社會實踐活動的主題是：走進植物世界。
（2）你所在小組承擔的任務是：搜集含植物名的古詩句。
（3）活動中，你最大的收獲是：通過這次實踐活動，我認識了更多的樹種，並了解它們的生長過程 ，經濟價值以及栽種方法等 ，同時也使我感受到美的熏陶，更培養了我的創新能力。
白旬小學 曹姍
口語14：
在一次優秀演員頒獎晚會上，一位知名的女演員因不滿評獎的結果，在台上扔下話筒，憤而離去。請你設想一下，下列不同年齡、不同身份的人在這種情況下會怎樣說？
①晚會主持人充滿歉意地對觀眾說：
②一個小朋友不解地問媽媽：
③一位影迷對此失望地說：
④一位知名的老表演藝術家氣憤地說：
解題指導：
小考對聽說能力的考查，採用表述題的形式。一般創設一個特定的語境，再提出相應的要求。做題時，一定要分析所給材料反映的具體情境，根據要求認真答題，同時，語言表述要注意簡明、連貫、得體。
參考答案：
①剛才這只是一個小小的不和諧的音符，我相信，這不會影響我們整台晚會的精彩，請大家期待更多優秀的、有素質的演員的精彩表演！
②阿姨怎麼啦？她怎麼生氣了？
③哎，真是太遺憾了，沒想到我最喜歡的演員竟然這么沒有風度，真是太令我失望了！
④現在這些小年輕，才剛出道，有了點成就，就這樣自以為是了，太不像話了！
9. 留守兒童的童年是怎麼樣的
我六歲那年，妹妹兩歲，弟弟剛出生，我們全家都在洛陽生活。因為三個孩子都太小，不好帶，我媽就把我送回老家，在我大姨家寄養，媽媽和爸爸帶著弟弟妹妹輾轉去了浙江。我就理所當然的成為了一個留守兒童。我的童年就在老家的一個老屋裡面度過。
七歲那年，父母帶著弟弟妹妹又回來了。我才跟著父母第一次回到我家的老屋。老屋不大，是用燒硬的泥巴壘起來的，土黃色，房頂上是青色的瓦。門口有一棵老槐樹，院子和廚房都已經塌了。老屋坐北門朝南，被用高粱的桿編織的屏風分割成了三個房間。東里房有一床席夢思，一排櫃子，一個沙發和一個寫字台。24寸大彩電放在櫃子正中間的一個檯子上。這些傢具是我媽當初的嫁妝，那時候我媽還是挺有錢的，我爸就窮了點。中間的是堂屋，一張烏紅色的長方體的桌子正對著門，上面供奉著財神爺和灶王爺的靈位，還有一個靈位供奉的是老祖宗，一個煤火爐靠左放。門後面堆著能用三個月的煤球。西里房有一張老實木床，很重。一張實木的四角桌子，一個米缸，還有一堆用化肥袋子裝著的糧食。門的兩邊有兩扇窗戶。一個房間一扇。爸爸和媽媽和弟弟住東里房，我和妹妹住西里房。
十一歲那年，爸爸過完年就回到老家。帶著我們三個去外地找媽媽。從那以後我們全家就一直住在廣東。生活也漸漸有了起色……08年，我在老屋的童年就真正的結束了。我終於不再是留守兒童了，我也終於感受到假的溫暖。
10. 傳銷69800是怎麼回事
判斷傳銷，需要從法律角度解析此行為的法律內涵，如符合以下條件，則屬於傳銷行為。如是正常商業行為，自然可以營業
依據《禁止傳銷條例》：
第二條、傳銷，是指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要求被發展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩定的行為。
第七條
下列行為，屬於傳銷行為：
（一）組織者或者經營者通過發展人員，要求被發展人員發展其他人員加入，對發展的人員以其直接或者間接滾動發展的人員數量為依據計算和給付報酬（包括物質獎勵和其他經濟利益，下同），牟取非法利益的；
（二）組織者或者經營者通過發展人員，要求被發展人員交納費用或者以認購商品等方式變相交納費用，取得加入或者發展其他人員加入的資格，牟取非法利益的；
（三）組織者或者經營者通過發展人員，要求被發展人員發展其他人員加入，形成上下線關系，並以下線的銷售業績為依據計算和給付上線報酬，牟取非法利益的。
在《禁止傳銷條例》 中，反復提到層級關系這個概念，一定規律組成層級關系只是眾多傳銷中的一個現象，必須與非法佔有他人財產的行為才有可能涉嫌傳銷。