① 旗袍雅韻課程年齡
18-35周歲。
1、年齡在18-35周歲女性，熱愛旗袍，有愛心，正能量。
2、能適應緊張排練及相關比賽活動的健康女性。
3、普通話流利，具備基本的文化藝術精神。以上就是旗袍雅韻課程的要求。
② 傾心優雅學堂的旗袍課程很久了，皇家優雅女子學堂的旗袍禮儀課程都有哪些課程內容
皇家優雅女子學堂的旗袍禮儀課程主要有旗袍文化—傳承、旗袍體態—形體、旗袍儀態—氣質、旗袍風情—神韻、旗袍情懷—大愛、旗袍魅力—綻放這幾個部分組成。旗袍作為中國傳統服飾的典型代表，彰顯了中華民族特有的服飾藝術，皇家優雅女子學堂希望通過課程的方式，將中華優秀傳統文化傳承下去。
③ 穿旗袍時的站姿，坐姿，走姿應是怎樣的
一、正確的站姿：
1、頭正、頸挺直、雙肩展開向下沉，人體有向上的感覺。
2、收腹、立腰、提臀。
3、兩腿並攏、膝蓋挺直、小腿往後發力，人體的重心在前腳掌。
4、穿旗袍時，可站丁字型或「V」字型，頷略收，雙手交叉置於肚臍位置上。
5、站立時應保持面帶微笑。
(3)小朋友穿旗袍走路的叫什麼課擴展閱讀：
穿上旗袍後，人的姿態會得到適度修正，比如習慣弓背的人就自然趨向於挺直身板；不願意看到小腹凸出則會自覺地去收腹，站立的時候，除卻衣服的緊身度不讓自己弓背塌腰外，主觀上也一定要有挺胸直腰的意識，雙手比較自然地合搭在胃的高度或者小腹前。
坐下時，首先應該撂一撂後裙擺，給身體彎曲以足夠的空間。旗袍正因為是連體的緊身設計，如果不騰出空間，很容易引起面料的輕微撕扯。出於同樣道理，坐也只能坐在椅子的前端，不可坐滿。更不能因為坐下就又習慣性弓背塌腰，否則，背後的縫紉和線頭等同樣會遭受牽引撕扯。
雙腿不能隨性擺放，盡量以優雅的姿勢掩藏在裙擺內。無論是站著還是坐著，雙臂都應該緊貼身體，需要做任何動作時，也最好只是文雅地使用肘之前的小臂，避免因為幅度過大而露出下腋，這在穿無袖旗袍時更要當心。
④ 禮儀和旗袍表演叫什麼名字好在年會上表演一個節目
穿著旗袍，怎麼走啊坐呀，還得道具凳子還怎麼坐？我們以前開過一個禮儀的課題，有他們表演，就是就是一些行為習慣是怎麼做比較合適。
⑤ 走旗袍步的要領和要求
旗袍是愛美女性的象徵之一，她展現了女性雍容華貴，嫵媚秀麗和高雅。
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昨天下午，自己第三次到武漢市工人文化宮，參加漢秀旗袍模特武昌區第四期初級培訓班，學習訓練。
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文老師帶領我們重溫第二節課內容的同時，重點講述了初學旗袍步態的基本要領如下:
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（一) 腳，一位站好，發力點在股直肌（大腿前側的這塊肌肉），先有他發力，帶動大腿起來，大腿帶動小腿，經過屈膝掩膝，向前邁出。 這里要注意幾點：
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1. 旗袍步 要演繹得端莊大方，我們的發力點不能再胯部，而在股直肌這塊肌肉，要稍稍屈膝掩膝，為什麼模特步叫貓步？就是說，我們在行走時，兩條腿是交錯的，兩腳始終都在一條線上，所以叫貓步。在行走時，注意三個字:伸、蹬、跟。我們抬起的這條腿叫動力腿，腳尖向前伸;後面這條主力腿一定要撐直，腳掌輕輕用力向前蹬，千萬不能屈;身體緊跟向前移動;左右輪換，以此類推。
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動力腿帶動小腿，一定要經過屈膝後掩膝，那你腳抬起走出來後，步態就是交錯的，即兩腳始終交錯在一條線上的！
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2.要注意，因為旗袍叉開得比較高，所以，腳不要抬起得太高，腳離開地面最多一寸左右，但也不能順著地面拖過去，這樣走起來就比較秀美。
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（二）手位
旗袍步手型是秀長型的。三指合攏，食指稍稍分開，拇指內靠，這樣從各個角度看，手型都比較秀長。
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走時靠腿，走起來手擺動靠胳膊肘擺動，向前走時手不要擺太高，向里送一點點，向後擺時注意，你的腋下胯旁一定要有些輕微的摩擦，否則，走起來就很鬆弛，要走得更美更有韻味，手一定要稍稍往裡送一點點。肩、手、腕、指四部位都放鬆，感覺就很秀長秀美！
（三）表演旗袍秀 旗袍舞時，一定要注意十二個字要求：
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端莊大方 文靜高雅 雍容華貴。
把你的氣質和服裝融為一體，美就產生了，帶給觀眾是美的享受！
旗袍步旗袍秀的站姿歸納為十二個字：
挺而不僵 柔而不懈 亭亭玉立
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1. 目光向遠方望去，彷彿看到藍天白雲大海
站姿歸納為五個字
收：收緊腹直肌和腹鈄肌。
立：要立胸腰，不要挺胸！
提：提臀，提氣。
松：肩胛骨的力往下沉放鬆，不聳肩
沉：腳踝骨以下力向下參透，以上的力向上拔，給人亭亭玉立的感覺。
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2. 八個方位
一點位：站立的正前方。
二點位：右肩鈄前方
三點位：右肩的朝向
四點位：右肩鈄後方
五點位：正後方
六點位：左肩鈄後方
七點位：左肩的朝向
八點位：左肩鈄前方
3. 旗袍秀 旗袍舞的十個基礎腳位
1).正步腳位：雙腳並攏腳後跟靠在一起，腳尖外開
2）小八步位：左腳向八點位，右腳向二點位
3）分 步 ：雙腳與肩同寬，不要太開或太攏
4）模特一位：左腳向一點位，右腳向二點位。
5）左一步 ：左腳向左側平開一步，同時用有胯帶右肩稍稍扭一點腰，目光在八點位和一點位之間，兩手自然下垂。
6）右 一 步 ：與左一步相反
7）左 靠 步：用左腳膝蓋掩住右腳膝蓋的三分之一，整個中心向上拔！
8) 右 靠 步 ：與7左靠步相反
9）後 墊 步 ：重心在左腳，右腳三分力，整個中心向上拔！
10）前墊 步：重心在右腳，左腳三分力，整個中心向上拔！
⑥ 2022.03.08花樣年華旗袍班開班
所以說旗袍不但象徵著一種美麗，其實對於我們每一個女人來說，它也是一種念想，也是一種中國女人獨特的美。那接下來的21天里，又可以和大家一起畫出我們心目中女人的樣子，去感受女性的溫暖，巡迴女性的力量，讓我覺得這是生命里莫大的榮幸，彼此的饋贈。所以，因此再次感謝大家每一個人的到來，歡迎大家。
好啦，做完開班致辭之後呢，來給大家簡單的介紹一下我們的課程，讓大家心中有數，對於未來的21天里，不存在一些糾結恐懼，或者說會覺得很有難度啊，跟大家提前交代一下我們課程的目標，21天裡面在水彩部分啊，希望大家都能夠畫出穿旗袍的女性的線稿，還有上色心靈的部分，希望大家能夠在20天裡面。得到愛的滋養，那日記是什麼呢？是自我認知的部分，每一天會給大。嗯，給大家發一張我們的日記卡，大家按照日記卡的引領，結合著女性心理學的內容，每一天去看見自己，尋回自己，這就是我們21天水彩心靈日記的所有的內容。
那在水彩部分呢，我們一到14天，前兩周每兩天一副線稿，所以大家只要按時完成就可以了，你一定要記得上交到群里最後一周，我們每兩天一副上色，所以整個課程下來的話，我們每個人應該會有十張作品，有十張作品啊，其中可能會有重復的，也可能沒有重復的，我根據大家的進程再來給大傢具體進行調整，因為我的准備工作還是很充足的，所以大家也不要擔心，相信我。
那除了水彩部分，我們課程還設立了一個特別的環節，那就是在每天的早間和晚間，電台邀請我們群里的學友們按照順序來講述你生命里的他，這個他可能是你的母親，可能是你的孩子，可能是你的好朋友，可能是你的老師，也可能是你自己，我們靜候大家每一個人的故事。
好，今天開班典禮的第三個部分學習指南，首先第一步一定要去練習，有時間的學友練習，嗯兩遍，沒有時間的學友練習一遍，盡可能的精益求精。
然後在每兩天的指導里邊，要一定要記得聽老師的反饋，聽到反饋之後記得去校正，校正之後，在觀察自己還有哪些問題需要進一步的改進，然後總結自己的不足，再次去嘗試。所以在整個學習的過程當中，其實它就是一個閉環，從練習到嘗試，我們慢慢的去精進自己的水平，我記得在上一期的課程的畢業典禮的時候。有兩位學友就拿出自己曾經的作品，真的是看到了大家的進步，我也看見了自己的進步，那在這21天里，如果是作為一個微循環里的小循環的話，我也希望大家能夠看得見自己的進步。
最後呢，小暖老師還享受一些碎碎念，比如說我在講解線稿的時候，大家最好去記一下筆記，記下自己的小筆記，然後呢線稿繪制，如果能夠做到兩幅是更好的衣服也沒有關系，要關注到自己修改之後的變化。第三個就是善於總結規律，把握核心技能，比如說眉眼之間的距離呀，頭身的比例呀，一定要把握好。嗯，還有就是一定要勇於提問，交流，找到自己的症結。大家不要怕提問，也不用怕麻煩我，如果你不好意思在群里提問，就可以私聊找我，都沒有問題啊，只要我看見方便回答的時候，我一定會在第一時間裡面回復我們的學友們。第五個問題呢，就是我們的每一天的日記卡，是注重於我們的感受、體驗、反思和成長。
那這21張卡片也可以算作是一個迷你的課程，它結合了我們的心靈成長，我們女性心理學期待著大家能夠在這21天裡面收獲一個不一樣的自己。
那我們的學習准備呢，就是四個一，首先一顆熱愛學習的心，還有一套線稿用具和水彩用具，一個日記本啊，大家每天用來寫日記，卡的也可以是電子的都沒有關系，還有每個人需要准備一次分享我生命里的他，嗯，好了，各位親愛的學友們，今天我們簡短的開班典禮就到這里結束啦，希望我今天的講解能夠讓大家明白我們這期課程的內容目標和注意事項啊，還是那句話，嗯，慢慢畫下去吧。
⑦ 穿旗袍會給人什麼樣的感覺哪些人適合穿旗袍呢
旗袍是要求較高身材的服裝，豐滿腰部細長和肥胖的婦女穿著時看起來不錯旗袍。旗袍是中國的精髓。穿著旗袍應該反映出尊嚴，優雅美麗和慷慨。現在多數人都穿著旗袍的改良版，改進的旗袍更加精緻美麗。它不僅保留了更多的傳統魅力，而且還體現了現代時尚之美。通常認為旗袍通常適合18歲以上的女性。旗袍它具有表現女性特質的美感，突出女性的美感，以及肩膀腰部腿部等的美感，年齡太小不發達且不能表現出美感的女孩美麗。
如果您是第一次嘗試旗袍，則可以選擇這種最基本的樣式。它有衣領和袖子，中間的袖子可以遮住您的手臂。膝蓋以下5-10厘米的長度是最端莊的，翡翠和珍珠都是合適的，這些珠寶非常合適，非常適合搭配復古復古發型。最後需要強調的是，舉止對提高人的氣質非常重要。旗袍這是一件很拘束的連衣裙，注重內在氣質的美，隨著婦女坐著，站著和走路的禮節和規范行為，它將使婦女更加優雅，當然我不得不提到你的肚子里有詩與書的精神，多讀書也可以提高自己的氣質。
⑧ 少兒形體禮儀是什麼
從普遍的認識來看，
大家都覺得有禮貌、守規矩就是少兒禮儀，
其實是品德、教養和心態的匯總，
表面上是行為，實際是心態的變化。
禮儀的本質是：尊重、與人為善、待人以誠。
其中包含尊重心、恭敬心、感恩心和同理心。
兒童禮儀就是教會孩子怎麼做才正確，
培養孩子的自律意識。
什麼是對的行為，什麼是錯的行為，培養孩子自我判斷能力。
在公共場合做哪些事情會讓人嫌棄，
孩子自然就能做到「知禮守禮」。
比如說：在與人用餐時，
孩子懂得「長者先，幼者後」，
就會從心底發出請長輩先動筷子，
而不是一上菜就管自己吃起來。
兒童禮儀不只是我們所看到的那樣
「站有站相，坐有坐相」，會說「禮貌語」，
更是用行為去滋養孩子的內心，
禮儀行為其實是養心、養正、養氣、養志的教育。
能真誠地說「謝謝」的孩子，擁有感恩心；
能說「請」的孩子，懂得尊重；
能說「對不起」的孩子，擁有換位思考能力；
能說「沒關系」的孩子，擁有理解他人的能力。
少兒禮儀能給孩子帶來什麼
首先，給孩子帶來自信
受歡迎的孩子更自信，被他人認可是人類最基本的需求之一
每個人都希望自己的行為被別人認同和支持
學習少兒禮儀的孩子彬彬有禮、落落大方、顯然會比較受歡迎
受歡迎的孩子從小接受的目光是欣賞的、喜歡的
在這種目光下長大的孩子更容易獲得自信
越早接受禮儀熏陶，孩子就會擁有一個更加快樂自信的童年
其次，讓孩子擁有自我管理能力
學習排隊就學會了管理自己的情緒
不急躁有耐心，遵守規則
少兒禮儀也會教孩子「置冠服，有定位」
這不僅僅是教孩子把自己的衣物放好
而是讓孩子養成了一個自己管理物品的好習慣
禮儀會啟發孩子自覺，並且自願的遵守社會的規則
「自律」無比珍貴
這會讓孩子的未來能夠擔負起成長的責任
也可以利用一些工具來幫助孩子進行自我管理
如：手機、沙漏、鬧鍾等計時器
孩子最開始進行自我管理時，
切忌：千萬不要再嘮叨、再贅述
讓孩子自己管理自己的樂趣和培養能力感
最後，讓孩子擁有良好的道德修養
每次用餐後都要誠懇致謝
感謝父母、感謝做飯的人
這不僅是都會一句話，而是種下一個感恩的種子、培養感恩心
」言為心聲「
感恩心不是在母親節為媽媽洗腳
而是一件小事日復一日的去做
可能就會滋養情懷
因此感恩心、尊重心、恭敬心、同理心都是在日常生活中養成的
良好的道德修養，讓人更加喜歡
」知禮懂禮」的孩子會更加快樂
也可以給孩子帶來更多的機遇
⑨ 幼兒園教案
在教學工作者開展教學活動前，通常需要准備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園教案6篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
一、 教育活動目標
1. 認識常見的公共設施，知道公共設施能給大家帶來方便。]
2.懂得公共設施的重要性，不損壞公共設施。
二、 活動准備
1、各種公共設施圖片（候車椅、電話亭、路邊垃圾桶、路燈、汽車站牌等）。
三、 指導要點
1.活動重點：認識常見的公共設施，知道公共設施能給大家帶來方便。
2.活動難點：懂得公共設施的重要性，不損壞公共設施。
3.指導要點：通過認識了解公共設施，討論公共設施的重要性，從而引導幼兒要愛護公共設施。
四、 活動過程
1.出示各種公共設施圖片，引出課題。
師：寶貝們，你們看上面的圖片認識這些東西嗎？
師：你們在哪裡見過這些東西呢？它們是做什麼用的？（引導幼兒逐一根據圖片發表自己的見解。）
師：這些東西有一個共同的名字，叫做公共設施。
2.認識公共設施，了解它與人們生活的關系。
師：你們知道什麼是公共設施？（師告訴幼兒公共設施是方便大家的，可以共同使用的。）
師：除了這些，還有哪些也是公共設施。（結合生活經驗，啟發幼兒回憶。）
師：如果沒有這些公共設施會給我們帶來哪些不方便之處呢？（假設具體事例，引導幼兒討論。）
小結：公共設施在我們日常生活中是不可缺少的，如果沒有了垃圾桶，滿大街將都是垃圾，又臟又臭；如果沒有路燈，晚上走路就會摔跤；如果沒有了路牌，當我們回家的時候就會迷路。
3.引導幼兒懂得不要損壞公共設施
師：在生活中既然公共設施對我們這么重要，那我們平時應該怎麼做呢？
（鼓勵幼兒自由討論）。
4.小結
師：公共設施默默地為人們的生活作貢獻，我們應該好好愛護它們，我們回家也把這件事情告訴身邊的好朋友一起共同愛護它們吧！
幼兒園教案 篇2
1 ：活動設計背景
現在很多遊子都在外地生活，這首詩引出許多遊子漂流外地的心結。描寫這一景象的詩歌、故事也有很多，《靜夜思》是選自語言教材中的一首比較經典的詩歌，之所以選擇它為教學內容，是因為它不同於一般的抒情敘事詩，它還有著一種引人入勝的情節，刻畫出了季節的蕭瑟、冷清，符合幼兒的欣賞特點，更容易激發幼兒的欣賞願望、學習興趣，引起美的情感和共鳴。
2 ：活動目標
1）、能理解圖片的內容，學會念古詩：靜夜詩。
2）、體驗詩中離開家鄉的人的思鄉之情。
3）、鼓勵幼兒大膽地念古詩，培養他們專心學習的習慣。
3 ：活動准備
1）、課件：《靜夜思》
2）、圖片、相應的漢字（古詩原文）
3）、古詩朗誦《靜夜思》CD及播放器。
4） ：活動過程
一、導入
1、出示圖片
小朋友看一看，圖片中的詩人在什麼地方？做什麼？
2、幫助幼兒初步體驗古詩的意境。
教師：這是一個離開家鄉的人，當天黑下來的時候，
他就特別的想自己的家，想家裡的親人。
二、展開
1、教師朗誦古詩，講解古詩含義。
床前明月光：明亮的月光從窗戶外照進來。
疑是地上霜：把床前的地映得一片銀白，以為是一層白白的霜。
舉頭望明月：抬頭仰望天空，一輪又圓又亮的明月高高懸掛著。
低頭思故鄉：不由得低頭沉思，想起了心中懷念的故鄉！
2、理解字詞。
疑：懷疑，誤認為的意思。
舉頭：抬起頭，舉是抬的意思。
思：思念，想念。
3、幼兒學習古詩，教師指導。
4、利用多種形式反復練習誦讀。
5、為古詩創編動作，幫助幼兒進一步的掌握。
教師：誰能給古詩編上動作呢？我們加上動作來念古詩。
三、結束
「我是小詩人」誦讀比賽，鼓勵幼兒積極上台表現。
教師講評，為幼兒頒發獎品。活動結束。
幼兒園教案 篇3
活動時間： 世界無車日（9月22日）
活動要求：
1、通過欣賞故事，了解車與人類的關系及車氣帶來的污染。
2、了解世界無車日的日期以及世界無車日的含義
3、在了解車的基本構造的基礎上，產生設計新車的願望。
活動准備：
1、世界無車日相關新聞錄音
2、故事「甜甜村」Flash。
3、紙和畫筆等。
活動過程：
活動一：甜甜村
一、聽新聞，引出話題
問題1：世界無車日是在什麼時候？
問題2：為什麼要設立世界無車日？
——幼兒通過聽新聞，在思考和討論的過程中加深對世界無車日的印象。
二、故事欣賞，導入活動
教師播放Flash：甜甜村，幼兒觀看。
三、討論故事情節，幫助幼兒理解空氣被污染的原因。
問題一：汽車的廢氣對人類會有哪些危害？
問題二：怎樣使城市的空氣變得清新？
——汽車是孩子熟悉的事物，因此在這個環節中可以結合孩子的已有經驗，讓他們說說平時對汽車的所見所聞。教師可以通過對這些回憶的小結，引導孩子從科學的角度更深層次地認識汽車廢氣的污染和危害。
四、欣賞新型環保汽車圖片並進行介紹，引導幼兒設計新型汽車
幼兒動手設計新型汽車，在互相交流的過程中教師幫助幼兒說清楚汽車發動所使用的能源。
五、活動延伸
請幼兒在回家後，和父母進行信息的搜集，並一起製作世界無車日的知識宣傳海報。
幼兒園教案 篇4
活動目標：
1、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。
2、培養幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3、引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5、樂於探索、交流與分享。
活動准備：
1、電腦、教學光碟、教學掛圖數幅掛在活動室牆上小鏡子每人一個
2、了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程：
1、觀察牙齒，引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什麼發現？
「變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎麼回事？—齲齒
齲齒是怎麼得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什麼原因？
2、了解齲齒形成的原因。
（1）帶著問題看光碟。
提問：齲齒是怎麼得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什麼原因？
「是什麼東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的？
（2） 帶著問題重點看光碟邊了解引起齲齒的原因。
（3）了解齲齒的危害。
得了齲齒有什麼不舒服的地方？怎麼保護好牙齒不得齲齒呢？
3、幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A、小朋友討論防止齲齒的'辦法
B、觀察圖片學習。
c、請教保健醫生。
老師總結：不想得齲齒，一定要養成良好的生活習慣，
堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯後漱口不可少；
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4、老師表演快板詩。
《預防齲齒》：
預防齲齒
牙齒健康人人誇，
健康的牙齒人人需要，
小朋友要記牢，
不想得齲齒一定要做到：
牙齒早晚正確刷，
飯後漱口要干凈，
健康飲食少吃糖；
牙齒定期去檢查；
只要堅持能做到，
牙齒肯定會健康。
牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！
教學反思：
教師教育孩子不想得齲齒，一定要養成良好的生活習慣，堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯後漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。
牙齒是消化系統的重要組成部分，是人類賴以生存的重要器官，與人們的語言、容貌和健康緊密關聯。科學保護好你的牙齒至關重要，保護好它們就是在照料你身體很重要的一部分——口腔。健康的口腔使你可以泰然自若地微笑、吃、喝、說話、……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。
小網路：齲齒俗稱蟲牙、蛀牙，是細菌性疾病，因此它可以繼發牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎症。如不及時治療，病變繼續發展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失。未經治療的齲洞是不會自行癒合的，其發展的最終結果是牙齒喪失。
幼兒園教案 篇5
活動背景:
幼兒對祖國認識得最多的便是國旗、國徽、國歌，而對祖國的文化歷史卻知知甚少，西方國家的東西越來越多的影響了幼兒，飲食、服飾等越來越西化，孩子們沖崇洋媚外的 思想也日益滋生，因此我選擇 中國文化歷史的題材，希望孩子們更多的了解 中國人的偉大與智慧，從而使孩子們感受做 中國人的驕傲。
活動目標：
讓幼兒了解我國悠久的文化歷史。
培養幼兒從小熱愛祖國的情感，感受做 中國人的自豪。
活動准備：
電腦課件、地球儀、《 中國工夫》、《 中國人》歌碟、展板;(1)絲綢製品;(2)瓷器、四大發明圖片實物;(3)歷史遺址—故宮、長城、兵馬俑圖片。
活動過程：
一、課前導入：放音樂《 中國人》幼兒揮舞五星紅旗進活動室，將五星紅旗插在活動室周圍的泡沫塊上。
二、引導幼兒講述自己對祖國的認識。
(1)師：「老師手裡拿的是什麼呀?是我國的什麼?我們是哪個
國家的人?老師有一個外國朋友想認識你們，你們想認識他嗎?」
(2)課件展示——一個外國幼兒講述一段英文
「原來這個小朋友叫瑪莉，來自遙遠的美國，聽說 中國是個歷史悠久的古國，他很想通過小朋友們了解它，你們願意幫助她嗎?」
(3)引導幼兒參觀展板，了解 中國的唐裝，旗袍、絲綢製品、瓷器、四大發明、偉大的歷史建築——長城、故宮、兵馬俑。
三、教師 總結： 中國是一個了不起的國家，古時候我們就發明了指南針、火葯，製作了精美的瓷器和絲綢製品，修建了雄偉壯觀的建築物，現在的 中國人更了不起，小朋友們知道為什麼嗎?(楊利偉蹬月、劉翔號稱亞洲飛人、 20xx申辦奧運會)
四、「我們 中國名揚四海的還有 中國工夫，瑪莉最大的願望就是學 中國工夫，小朋友們會嗎?」請幼兒表演工夫操。
五、筷子游戲：請幼兒到桌子旁邊，夾珠子比賽。
「小朋友看，桌子上有什麼?」「外國人吃飯用刀_，我們 中國人用的是筷子，小朋友們的筷子用的棒嗎?那我們就來比比，看誰夾珠子又快又准。」
六、課件展示，幼兒操作。
「外國小朋友有許多的圖片想請我們看看，幫她找找哪些是 中國的。」課件類容——拿刀_的外國人、穿旗袍的 中國人、 中國孩子吃冰糖葫蘆、埃及金字塔、長城、穿和服的日本人、故宮、悉尼歌劇院、兵馬俑、京劇臉譜。
七、「今天我們教瑪莉這么多與我們 中國的知識，還教她學會了 中國功夫，她非常高興，她說我的家在這里(出示地球儀)歡 迎大家來做客，哪位小朋友能告訴她 中國在地球儀的什麼地方?」
請幼兒找地球儀上的 中國，認識 中國地圖。
八、活動延伸：我們祖國的生日「十一」馬上就到了，讓我們給祖國穿上漂亮的衣服吧!請幼兒空白地圖色。
活動反思與分析：
在活動中我將祖國的文化歷史用角色游戲——參觀展覽會的形式讓幼兒了解，使枯燥的講解變得生動有趣，而筷子游戲和功夫表演讓幼兒得到了自我展示，整個活動都時刻的吸引著孩子，氣氛十分的活躍，幼兒對祖國的文化也了解得很多，對自己是 中國人也感到更加自豪。
幼兒園教案 篇6
滾圈游戲
【設計意圖】
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確要求：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位，樹立正確的健康觀念，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力」。從幼兒的身體發展的特點看，幼兒身體器官、系統機能尚未發育成熟，其組織比較柔嫩，在這生長發育旺盛的時期，適度的體育活動能更好地促進身體素質的全面發展，有利於幼兒更好地適應社會生活。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械，為了讓這個老物新玩方面有所創新，我想到了我們小時候經常玩的「滾鐵環」游戲。「滾鐵環」是一項民間體育項目，有著悠久的歷史，是我國勞動人民在長期的勞動、生活中積累起來的集娛樂、健身為一體的體育活動。因此我設計開展了體育活動《滾圈》。
【活動目標】
1、增強幼兒相互合作的意識，激發幼兒滾圈活動中的創造性。(難點)
2、初步感知直線推圈的技能，發展幼兒動作的協調性、靈活性。(重點)
3、激發幼兒對民間體育活動的興趣。
【活動准備】
1、韻律操音樂磁帶，錄音機一部
2、呼啦圈、自製推桿人手一個。
3、准備較寬敞的活動場地。
【活動過程】
一、開始部分
播放音樂，幼兒跟隨老師做韻律操，進行准備活動。
二、基本部分
1、探索徒手滾圈的多種玩法
①自滾自追
②兩人對滾圈
③你滾我追
2、滾圈游戲，激發幼兒對民間體育活動的興趣。
①教師：「老師小時候玩過推環的民間游戲，這個游戲需要用一個推桿把環推著滾起來，我們一起來試一試吧。」
②教師講解示範推圈的正確方法。
③幼兒單獨練習推圈，教師巡迴指導。(請推得好的幼兒演示)
④收器械，教師小結。
三、結束部分
幼兒跟隨老師做放鬆動作，慢慢走回活動室，活動自然結束。
【活動反思】
根據《新綱要》指出，培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性和靈活性。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械，為了讓這個老物新玩方面有所創新，我想到了我們小時候經常玩的「滾鐵環」游戲。「滾鐵環」是一項民間體育項目，有著悠久的歷史，是我國勞動人民在長期的勞動、生活中積累起來的集娛樂、健身為一體的體育活動。而其中的器械之一「鐵環」就與呼啦圈的外形是一樣的，從幼兒的年齡特點以及安全考慮，利用廢舊物品自製了適合幼兒操作的推桿。
活動圍繞三個目標進行：
1、增強幼兒相互合作的意識，激發幼兒滾圈活動中的創造性;
2、初步感知直線推圈的技能，發展幼兒動作的協調性、靈活性;
3、激發幼兒對民間體育活動的興趣。
整個活動由「徒手滾圈」中的各種練習：「自滾自追」、「兩人對滾圈」、「你滾我追」，到學習運用器械「推桿」推圈，從易到難，由淺入深，循序漸進的進行。活動中老師亦師亦友尊重幼兒的自主創造性，同時適時的引導、正確講解示範，充分體現了幼兒的主體性，發揮了老師的主導作用，為每個幼兒提供了平等參與的機會，注重與孩子的交流。在活動中，孩子們積極投入，表現出了自主探索、樂意合作、挑戰自我的精神。當然在活動中也發現了自己的不足之處：引導語言不夠精簡，在組織活動的環節上還應該更緊湊些。相信通過不斷的實踐、總結經驗，我的教育教學水平會有更進一步的提高。
⑩ 禮儀小姐的走路，手勢，還應注意什麼
禮儀小姐走路的其他注意事項：
1、走路時最忌內八字、外八字，膝蓋彎曲，左顧右盼，身體松垮，無精打采
2、禮儀小姐在來賓到達之後才姍姍來遲，這是對客人的不尊重;在宴會的過程中，禮儀小姐卻不知去向，或者手忙腳亂，丟三落四，勢必破壞了慶典的隆重氣氛
3、禮儀小姐穿旗袍時絕對不能跑或走成大步，托盤時手指絕對不能露出紅布上希望禮儀小姐們能依照上述要求來要求自己，塑造良好的形象為企業增添光彩。
禮儀小姐正確的走姿：
1、以站姿為基礎，面帶微笑，眼睛平視
2、雙肩平穩，雙臂前後自然地，有節奏地擺動，擺幅以300~350為宜，雙肩、雙臂不應過於僵硬
3、重心稍前傾，行走時，兩腳兩側行走的線跡為一條直線
4、步幅要適當。女士穿旗袍和高跟鞋時，步幅應小些
5、走路時應有一定的節奏感，走出步韻來