旗袍沙龍怎麼做

① LW美甲沙龍怎麼樣

經常會光顧的一家店，首先說地理位置很好，就在傳媒大學北門往東一點點。店內環境很優雅，通風很好，不像一般的美甲店那麼嗆。美甲師也非常專業，態度很好。我仔細分辨過，OPI都是真的，本人過春節和結婚的指甲都是在這里做的，大家看圖片就好了。3月份陪姐們兒做新娘甲，我倆是灰常灰常善變滴，而且既要配白婚紗又要配紅旗袍，一會兒覺得光療好看，一會兒又覺得甲片顏色多，糾結來糾結去~~~不過人家一點兒也不煩，耐心的給出意見。最後找到了自己最適合的。哈哈！她家的價錢在那邊兒也算很便宜的了，而且聽說辦會員卡還有優惠。

② 對於雷鋒的評價

因公殉職後，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為「雷鋒班」。1963年3月1日， 朱德題詞：「學習雷鋒做毛主席的好戰士。」1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：「向雷鋒同志學習。」 劉少奇題詞：「學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。」周恩來題詞：「向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。」此後，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
老一輩革命家董必武於一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：
有眾讀毛選，雷鋒特認真。
不惟明字句，而且得精神。
階級觀清楚，勞動念朴純。
螺絲釘不銹，歷史色常新。
只做平凡事，皆成巨麗珍。

③ 社區居委會共建的體會。

隨著以民間組織或社會組織為主體的公民社會的迅速成長，群眾自治已經成為公共管理中發揮群眾主體作用的有效方法，成為實現有限政府的有效路徑。社區內多樣化的社會組織是社區活力的表現，也是加強群眾自治、健全基層黨組織領導的充滿活力的基層群眾自治機制的有利時機。因此，積極探索和實踐社區群眾自治共建，對實現「和諧古美，品質生活」的願景目標具有重要意義。一、我們所面臨的社區和群體的變化古美是一個年輕的社區，從邊開發邊入住、公建配套相對滯後到現在人口規模近13萬、衣食住行基本完備，社區形態和規模發生了巨大變化；從原來6.5平方公里內僅幾千人的原住民到現在人口的大量導入，呈現知識分子多、白領多、年輕人多的「三多」特點，人群結構發生了巨大變化；隨著社區功能的完善，居民的維權意識日漸強烈，服務需求日趨多元，對精神文化生活的追求日益突出，社區需求發生了巨大變化。這些變化讓我們清醒地認識到，必須改變原來一些做法，更加註重現實需求，更加關注居民的感受度。近年來，黨工委通過「和諧古美，品質生活」這樣民眾化目標追求來引領大家；通過培育和持續各類團隊和組織，增強居民區對社區發展的關聯度、認同度，努力實現居民的共建共享。二、社團組織的發展現狀目前，社區內有大小不等各類社團290多個，5000餘人，其中黨員達三成以上。根據目前社團組織的發展情況和功能定位，大致可分為以下幾類：1、陶冶情操，宣揚文明的興趣類社團。這類社團組織的成員有共同的興趣愛好，社團活動以興趣交流和文化切磋為主，同時宣傳文明禮儀，弘揚文明風尚。如：古美旗袍沙龍宣揚「優雅地變老」，是社區文明禮儀從我做起、率先垂範的榜樣；寵物俱樂部宣傳科學養寵、文明養寵理念；攝影沙龍用頭記錄和諧生活，反映社區精神文明建設；愛鳥俱樂部倡導文明養鳥。同時加入志願者隊伍，是社區公園文明禮儀的傳播者、管理者和監督者；心連心讀書會以讀書學習為載體，同時成立「啄木鳥」巡邏隊，由會員擔任志願者，每天在小區內巡邏，協助居委會管理小區。2、補充政府功能的公益性社團。目前，類似能夠承接政府部分功能、滿足居民對社區期望的群眾組織正在不斷涌現，他們參與社區管理和監督、為社區居民提供志願者服務、為特殊群體提供個性服務，受到居民歡迎。如：市民巡訪團是動員廣大社區居民參與道德實踐，加強文明創建、社會監督的重要群眾組織；「紅袖章」治安巡防隊是古美家園的「安全衛士」，每天負責小區內及周邊區域的治安、衛生巡查和宣傳；老年協會是做好政府與老年人群的橋梁，有健全的組織架構和信息資料庫，為社區老人提供全方位服務；陽光樂園滿足了白領、雙職家庭的孩子晚托的需求；古美心靈坊為社區居民提供免費的專業化的心理輔導和咨詢服務。3、發揚基層民主的黨建類社團。這些由熱心社區公共事業的優秀黨員組成的社團是黨和群眾的連心橋，是加強基層黨的建設、夯實黨的執政基礎的重要力量，在充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用方面有積極意義。如：居民區黨員群眾議事會討論與居民利益相關的各項事務，監督居民區黨支部工作，接待走訪黨員群眾，聽取和收集社情民意；「五常」顧問團是黨組織的「智囊團」，為基層黨建出謀劃策，主持召開「五常」座談會，廣泛收集民意。自2004年底成立以來，共收集意見建議上千條，解決率近90%，有效暢通了「下情上達」社情民意渠道，提高了居民的認同感和歸屬感；文體聯合會真正意義上實現了社區文體團隊自我管理、自我教育、自我提高、自我發展、自我服務。不斷滿足居民精神文化生活的多種需求，成為社區文化建設的重要載體；柏事幫工作站充分利用社區企業和民營單位的黨員力量，成為凝聚「兩新」組織的重要平台；黨員講師團由大學教授、高級知識分子等社區資深黨員擔任，在深入社區開展不同人群的黨課教育，發揮作用明顯。4、具有時代特徵的網路社團。本社區中相當部分居民是「網民」，網路社團在社區青年居民中異軍突起，在白領青年人群的宣傳動員方面發揮積極作用。如：版主沙龍創導網路文明，通過版主，讓青年人在網路上聽得到黨和政府的「聲音」，逐步讓更多網民了解、理解政府工作；富嘉兄弟社實行線上線下互動，發揮白領的專長和特長，為居民提供公益服務；快樂媽媽驛站是「新時代花園小區論壇」的線下活動組織，注重提升女性參與社區事務的動力與能力；輿情網路沙龍通過關注和分析小區論壇中白領和業主們心中的熱點問題，為黨工委、辦事處決策提供參考依據。可以說，近年來，古美社區內的社團組織正如雨後春筍般成長，呈現百花齊放、百家爭鳴的良好局面，不同人群的需求基本都能在社區內找到對應的服務項目和團隊。但是，由於社團組織的發展時間尚短，發展仍不成熟。第一，目前社區內的社團組織大多活躍於文化、健身與娛樂活動領域，進入社區公共服務和公益領域的組織仍相對有限；第二，除了少數影響力較大的民社團織外，絕大多數社團缺乏進入社區議事層面的渠道與熱情；第三，雖然我們已經嘗試通過團隊組織來動員居民參與社區公共事務，參與居民區自治決策，但這類經驗還未達到普及的程度；第四，當前政府對社團組織引導技術在有效提升社團發展層次、積極引導其發揮正向功能方面還有很大的提升空間。三、培育社團組織、推進群眾自治共建的對策1、從居民需求出發，培育團隊，實現群眾自治的意願性。針對群眾對精神文化的追求日益突出、展示自身才華迫切的現狀，我們以居民的自我意願為主，突出團隊的自我管理，相關職能部門僅提供展示平台，如舉辦「一街粽情」、「月圓古美」等市民文化節，給古美的社團組織充分展示的機會，並以項目承包的方式，在扶持社團發展的同時給予財力支持；提供文化中心、社區學校、公園廣場等活動場地，為社團發展提供空間支持；同時注重社團領袖的培養，為團隊負責人、社團骨幹提供專業技能培訓、學習等智力支持。2、從社區發展要求出發，培育團隊，實現群眾自治的有效性。在社區發展過程中，常常會出現社區發展腳步和政策出台滯後之間的矛盾，有限的公共管理和服務與多樣化的居民需求之間的矛盾。於是，通過培育公益性的社團組織來承接和彌補政府職能就具有十分重要的意義。如果是溢出政府職能的群眾個性需求且帶有普遍性，則可通過社會化方式解決；如果是由黨委協同可以實現共享的，則可通過政府搭台而不唱戲，讓群眾組織、社會組織有效參與，促進社區發展。3、從突出黨建作用出發，培育團隊，實現群眾自治的廣泛性。社團組織發展是社會發展的內在要求，也是黨建工作的群眾基礎和前提條件。一是要充分發揮基層黨組織政治性強、政策熟、素質高的優勢，幫助社團組織完善內部管理，爭取資源，服務、引導社團組織積極向上發展。吸納社團領袖、骨幹參與居民區黨員群眾議事會、黨建民調等活動，培育社團組織參與社區建設和管理的意願和能力；二是要充分激發社團組織中黨員的主體作用，在黨組織領導下，發揮社團組織上情下達、下情上達的作用，作為各類人群的集聚點、各種思想的交匯處、各種信息的傳播站，社團組織是反映社情民意、引導社會輿論、緩解社會壓力的重要場所，黨組織要重點做好這一領域的群眾工作，夯實黨的執政基礎；三是努力從多個角度多層面去加強群眾自治和共建的效果，在團隊打造中注重核心理念的傳播，在團隊活動中倡導「兩個五分鍾」，即開課前、在團隊活動前5分鍾，學習和傳播世博知識和文明禮儀；在群眾自治中注重口口相傳的口碑效應，在群眾共建中注重了居民的接收度和入家入戶的宣傳寬度，充分發揮每月5.2萬《古美家園》報的宣傳動力，使「和諧古美，品質生活」願景目標成為大家的共識，並願意為之奮斗。四、幾點思考1、探索：激活黨組織目標實現的途徑。近年來，我們以社區黨建為引領，開展了社區群眾自治共建的探索，2006—2008年古美社區創建全國文明單位成功，是我們應對變化，協同社區、發揮居民主體作用的一個實踐的範例。但是，從這樣的角度去探索和實踐黨的群眾工作的時間還不長，特別是針對古美社區的區域、人群、需求等特點做好社區黨建，需要我們持續的努力和探索。 2、反思：群眾團隊建設中負效應的預防。從我們實踐中發現，目前大家對社團組織或群眾團隊的正相效應肯定的比較多，用優秀的團隊去佔領陣地的比較多，這無可厚非。但是，在更多的團隊參與政府的公共管理、服務中來時，我們必須牢牢把握反思這個能力或方法，要對那些鬆散的、志願的、非盈利的群眾組織保持清醒的頭腦，要經常開展對社群領袖或骨乾的思想教化或引導，讓他們更多地接受社會主義核心價值觀的價值取向，最好是確立；同時，在突發事件、利益沖突時，要引導團隊，不能放任自流；對那些承接政府職能的公益性組織和團隊，要加強管理，盡量不發生或少發生影響政府形象的事情。3、清醒：群眾的支持和信任是執政的基石。黨的執政基礎，關鍵是來自於廣大黨員群眾的支持，怎麼支持？就是要不斷創設載體，讓他們參與其中，形成最大的合力。怎麼信任？黨和民眾間有一信任結構，具體有制度信任、政策信任和領導信任，可以認為，政策信任與領導幹部信任在黨與民眾信任關系的塑造中起著更為主導的作用。因為，政策是領導幹部決策的「產品」，對於政策信任的前提是對於領導的信任，所以，對於領導的信任更為關鍵。因此，在我們以社區黨建為引領的群眾自治共建中，要始終建設一支高素質的黨員幹部隊伍和公務員隊伍，在發揮好黨的組織優勢的同時，積極為提高黨員的政治素質、群眾關系密切度、社會活動能力創造條件，充分激活黨員的政治熱情和能力，在社會領域發揮中堅作用。在《中國公民社會發展藍皮書》中，對民間組織有這樣一段闡述：民間組織「無論是為了相互利益還是為了公益，都是個人以奉獻自己的資源為基礎的，而它所完成的功能卻在一定的意義是國家承諾或國家認可的事業」。我認為很有道理。無論是在我們研究當下黨的群眾工作方式，還是煞費苦心地尋找激活社會參與世博，我們總要抓手吧，培育、扶持和支持民間組織和團隊發育、成長，真正讓它們實現自我管理、自我服務、自我教育、自我監督是實現群眾自治的良方，但我們更應把握的是賦予多大的功能？讓渡多大的空間？給予多大的認可？其中，黨員幹部隊伍的引領和示範作用發揮，這需要我們持續的探索和實踐。

④ 2021佛山三八婦女節免票景區有哪些-優惠信息匯總

女士穿旗袍免費游南海影視城 三水荷花世界女士免票入園 女士穿旗袍免費游長鹿旅遊休博園 佛山多個體育場所免費開放 在這個三月，佛山有一些景區是可以免費遊玩的喲，不過這些免費景區可能是會有一些限制，比如要穿旗袍等等。在佛山的部分體育館現在還是免費開放的喲，大家可以嘗試去玩玩。

女士穿旗袍免費游南海影視城
3月逢周末及3月8日，女士穿旗袍即可免費遊玩南海影視城!(景區門票原價90元/人)

免費入園方式：

1、不限年齡、地區，身穿旗袍的女士;

2、關注南海影視城公眾號;

3、到票務中心指定窗口領取「旗袍女子專用票」，憑票即可免費入園(當天領票當天用)。

重要提示：

此次旗袍文化節活動，無須提前預約，不限傳統旗袍或者改良旗袍，所穿旗袍只要滿足立領、盤扣、連身三樣，均可免費入園。

本屆旗袍節還設有第六屆旗袍文化節「旗夢杯」旗袍大賽、旗袍文化沙龍講座、旗袍主題演出等活動，精彩紛呈，預計將吸引不少旗袍佳人匯聚於此!你，准備好了嗎?

出行指引
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荷花世界女神季來襲!3月8日女神節，女士免票入園，男士購票半價!陽春三月，賞花必備，還有精美壕禮等你來~

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3月6日-31日，女士穿著旗袍來長鹿旅遊休博園，即可獲得當天入園觀光票，每天限量100張!先到先得!

活動期間，還有油紙傘文化節、乘風破浪的姐姐繽紛秀、「了不起的女孩」挑戰賽等十大主題活動等你來玩!
佛山多個體育場所免費開放
3月，佛山多個免費運動場館開放，市民可通過佛山群體通免費預訂，開放時間段一般為10:00-18:00，具體信息可在場館詳情頁查看。

羽毛球

訂場指南

大部分場館提前7天開放預訂。其中，嶺南明珠體育館、佛山市體育館提前3天開放預訂;張槎體育中心提前2天開放預訂。

所有場館庫存更新時間為下午1點，部分搶手場館要調好鬧鍾開搶喔!

溫馨提示：

在非免費開放日時段內，紫南文體藝術中心和張槎體育中心上午提供部分場地免費開放，可通過佛山群體通預訂。詳情如下：

紫南文體藝術中心：周一至周五8:00-12:00免費(18片羽毛球場)

張槎體育中心：每日9:00-11:00免費(4片羽毛球場、4片乒乓球場)

⑤ 端午節小學策劃方案

端午節小學策劃方案（通用5篇）

為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我為大家收集的端午節小學策劃方案（通用5篇），歡迎大家分享。

端午節小學策劃方案1

一、活動主題：

「粽葉飄香話端午」

二、活動背景：

目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。

三、活動目的：

1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。

四、活動時間：

20xx年x月x日——x月x日。

五、活動內容：

1、節日環境的創設：各班級以「端午情懷」為主題出好一期黑板報，x月x日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。

2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，並製作一份以端午節為主題的手抄報，x月x號前每班擇優上交x份於政教處。

3、端午民俗體驗活動：

(1)全體同學以「我向奶奶學一技」為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學後利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。

(2)全體同學參與「掛艾蒿」活動。我們當地有「端午節掛艾蒿」的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起採集艾蒿，並了解「掛艾蒿」傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干後親手縫制一串香囊。

四、活動要求：

端午節主題活動是我校引導學生「做一個有道德的人」的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況，做出班級端午節活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學生做好各項活動。活動結束後按時上交各種活動資料。

端午節小學策劃方案2

一、指導思想

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

二、活動日期

端午節，也就是農歷五月初五。

三、主題目標

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日准備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

四、活動地點

教室、自己家裡。

五、活動內容

活動一：端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二：艾草

觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。

活動三：各年級出好一期「育傳統美德，揚愛國之心」專題黑板報(x月xx日前，大隊部負責)

活動四：粽子、香袋。

1、向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛勞。(學生與家長的自主活動)

2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子，增進朋友間的感情。(學生間的自主活動)

六、活動要求

1、在整個活動期間，每班至少上傳相關活動消息一條，字數不少於100字。

2、各班可以在《學校活動方案》的基礎上，創造性地開展一些小型的班級活動。

端午節小學策劃方案3

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛煉和發展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題： 「育傳統美德，揚愛國之心」

四、活動時間： 20xx年6月

五、活動內容、形式、時間、要求：

1、升旗儀式

由教師代表發表以「育傳統美德，揚愛國之心」為主題的國旗下講話。（xx負責）

2、以中隊或年級為單位組織開展「端午節」活動（6月9日-6月11日)

包粽子、編制蛋袋或五彩繩、製作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。（各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊後6月11日放學前發送給xx老師。）

3、端午節假期活動

1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。

端午節小學策劃方案4

一、活動目的：

1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想像力以及正在形成的.民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

(5)在家裡向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

三、和家長共同動手製做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

(1)同學們將製作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

四、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

1、各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

2、為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響「我們的節日」這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好「我們的節日端午」主題活動，決定在全校開展「我們的節日端午」節日小報評比活動。

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特徵，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿「我們的節日·端午」主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

端午節小學策劃方案5

一、指導思想：

1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節，慶祝中國傳統節日，了解端午節有關知識，進行民族精神教育。

2、加強學校—家庭—社區互動，促進三為一體的共建。

二、活動主題：

「一街粽情」古美社區平陽小學端午節----「快樂家庭日」系列活動

三、活動時間：

xxx年x月7日上午8：30-11：00

四、活動地點：

xxx小學

五、活動內容：

(一)和爸爸媽媽一起完成「端午節小調查問卷」

(二)和爸爸媽媽一起參加x月7日「一街粽情」主題活動。

1、粽子擂台賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團隊展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結展示、絲網花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻血志願者招募、流動采血車

7、親子特色推薦

8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播

⑥ 馬來西亞三大民族服裝

馬來西亞三大民族服裝為旗袍，沙龍和多地。

馬來人男女傳統禮服分別是：男士為無領上衣，下著長褲，腰圍短紗籠，頭戴「宋谷」無邊帽，腳穿皮鞋。女士禮服也為上衣和紗籠，衣寬如袍，頭披單色鮮艷紗巾。

打工族為了工作穿著方便，一般著輕便的西服，只在工余在家或探親訪友或在重大節日時，才著傳統服裝。在各種正式場合，男士著裝除民族服裝或西服外，可穿長袖巴迪衫。

(6)旗袍沙龍怎麼做擴展閱讀：

根據憲法定義，馬來人是實行馬來風俗（習慣法）和文化的穆斯林。他們在政治上具有主導權。土著地位也授予某些非馬來的土著，包括泰人、高棉人、占族和沙巴和砂拉越的土著。非馬來土著在砂拉越佔一半以上人口，在沙巴超過2/3。

半島也存在著為數較少的原住民群體，他們被統稱為Orang Asli。關於誰能獲得土著地位的各州法律規定有所不同。

⑦ 描寫聽到鄉音的心情

有一天，一位姐妹忍不住用當地方言讀了一段文章，聽起來比用普通話讀流暢多了，還別具江南吳語的味道，在我們聽來，鄉音是最美的語言。快到春節了，很多人趕在回鄉的路途中，很多人少小離家，出門到外地，事隔幾十年，當老了回鄉時，那熟悉的鄉音還是改變不了的。鄉音就像是深刻在腦海中的記憶，是無論如何都忘不了的。走在異地或他國街頭，如果聽到一聲鄉音，那是何等地親切，它能拉近彼此的距離，交流也順暢起來。春節里走親訪友，聽到了倍感親切的鄉音，心情也會好了很多，整個人也感覺輕鬆了不少。每年春節我都要回到蘇北老家，去看我那九十多歲的老外婆。曾經跟外婆在一起生活了不少年，主要是想聽聽那久違的鄉音，聽聽外婆的帶著關愛的嘮叨，親友們的互相問候，心頭就倍感溫暖。從小生活在遙遠的新疆，那裡有來自五湖四海的人，四川的，湖南的、上海的等，不同的地方有不同的方言，所以我們練就了對方言具有敏感性的聽力分辨，能區分出不同地方的語言，只要是一聽到江蘇的鄉音，不管是來自江南還是江北的，都被認為是老鄉。"老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。"現在人員的流動性，很多人在外鄉謀生，只要是身處在異鄉的人相信都會有這樣的感受，很多人在家鄉時，可能體會不到鄉音的重要性。當他們遠離家鄉到一個陌生的環璄里，語言的不通，讓自己與外界顯得很隔膜，突然聽到一句鄉音，就如同聽到一首美妙的音樂，心情頓時會激動起來，感覺遇到親人般。在新疆，我家遇到的所有來自江蘇的老鄉，都當親威般走動，遇到困難互相幫助，過年過節互相問候拜年。父母離開家鄉幾十年了，鄉音仍然還是沒變。就是我生活在江蘇，不同的地方，方言也是不同的，我公公是鎮江人，婆婆是常州人，以前每年春節，公公都要隨婆婆去給他的岳父母拜年，拜了幾十年了，每當婆婆跟娘家人用常州方言講話時，他在旁邊一句話也聽不懂。我弟媳是安徽黃山人，她家鄉靠著江西景德鎮，方言也相似，跟鳥語似的，弟弟跟著她回娘家拜年，她們只顧自己跟親人說家鄉話，弟弟在邊上根本聽不懂，很著急，有時他會跟弟媳發火。我能聽懂老家漣水的方言，但我一句話也不會說，來鎮江十多年了，新疆的同學說我講話的語言變成內地語了，而江蘇的同學則說我講話的語言是北方普通話，我成了南腔北調了，哈哈！鄉音是一個紐帶，不管走到哪裡，都維護

⑧ 沉香旗袍館一一兒時珍藏在心裡的一個美麗夢想

沉香旗袍館

兒時珍藏在心裡的一個美麗夢想

夜色中，你婉約的倩影如此美麗

白露過後， 幾場秋雨而至，大地安靜了，空氣變得濕潤起來。一層秋雨一層涼，轉眼就入秋了。秋分已過，晨起，便覺風清露冷。庭院中，桂花開了， 一蔟蔟嫩黃色的、瑩白色的花蕊正舒展著眉眼， 不嬌不艷， 靜若處子卻暗香撲鼻。站在花下， 輕輕閉眼，幽幽的郁香沁入心脾。秋色平分， 有你，便覺心安。初秋的午後， 緩步踏入吳越街「沉香旗袍館」。抬眼望見「沉香」二字， 瞬間自己的心安靜下來了。「沉」 字用得極好。 沒有歲月的沉澱、人生的沉澱， 人生便沒有厚重的光陰年輪。如同旗袍， 愈經沉澱愈發彌香。初識旗袍，是讀到一本張愛玲的小說，遇見一楨身著旗袍的黑色相片。張愛玲那一低眉的淺笑盈盈，柔情似水。獨特的書香氣息讓身著旗袍的她顯得格外精緻而飽滿。眉宇間像是盛開了一朵淡淡的花。

1

一襲白色 如出水芙蓉

館主沉香是位極具女人味的女子，溫婉大方的笑容，優雅的氣質 。身姿極好，身形依然保持如少女般纖細勻稱，穿上旗袍， 苑若一位古詩詞里走出來的古典韻味美人 。沉香在為我們沏茶， 茶香氤氳中， 沉香向我講起她從小就珍藏在心裡的一個美麗夢想。

沉香家鄉 竹影婆娑 一方寧靜山水

兒時的你 有一個美麗的夢想

沉香的家鄉依山傍水，竹林深處的粉牆黛瓦，一方水土孕育水靈清秀的女兒家。小的時候， 有一年家裡的一床絲綢緞面的被芯用舊了， 媽媽是位心靈手巧的媽媽，就用家裡的縫紉機做成了一件有模有樣的小旗袍，給乖巧的小女兒穿上。媽媽用贊許的目光誇贊女兒：「我的寶貝女兒，穿上旗袍真好看！」 沉香心裡樂開了花， 穿上小旗袍去上學，同學們都圍過來稱贊她的衣服好看。

旗袍文化 代代相承

在那個物質匱乏的年代，娃娃們只有在過年的時候才能穿上新衣服。沉香最小，上面有一哥一姐，平日里總是穿著姐姐穿剩下的衣服，這件美麗旗袍就是沉香小時候最好看的一件衣服了。她很愛惜，奶奶帶她走親戚，沉香都愛穿上這件衣服， 所有人都會誇贊小姑娘長得好看， 好水靈的一個娃娃。奶奶很是疼愛這個最小的孫女，走到哪都愛帶上沉香。慢慢地， 沉香一顆年幼的心裡就落下了旗袍的種子，穿旗袍原來可以這樣美。沉香嚮往著，長大後，一定要美美地穿上旗袍。她抬起一雙嫵媚的眼睛向我含笑，說每個女人都有一個旗袍夢。我想是的。

花樣年華

後來，長大了。沉香的再識旗袍是在電影《花樣年華》。電影的情節至今已模糊了，但那場色彩斑斕的旗袍盛宴已深深烙印在她的腦海里，似乎那個美麗的夢想又蠢蠢欲動、呼之欲出了。電影里的張曼玉似從舊時光里走來，帶著婉約的氣息，款款而行，一顰一笑 ，將旗袍的風情揮灑到極致。那一刻，風停、雨止，整個畫面安靜了。只有她像秋夜荷塘里一株亭亭玉立的荷，孤獨地佇立在那裡， 不用言語， 只一個回眸，便驚艷了時光。燈火闌珊處，那份別樣的雅緻，綻放一種獨特的美麗， 緩緩攝入你的魂魄。

沉香雅室

沉香說， 她一定要開一間旗袍店，讓更多愛美的女性穿上婀娜多姿的旗袍。朱自清曾寫過: 女人的一舉步，一伸腰，一掠發，一轉眼，都如蜜在流，水在盪。女人穿上旗袍就有這種極致的女人味，溫潤、靈動、內斂、淡定的美，如同塵埃中盛開朵朵白蓮。於是，2007年，第一家「沉香旗袍館」 在宜城衛門口街29號開業了。至今十多年過去， 沉香帶著最初的夢想將旗袍店經營得活色生香。庚子年初，第二家「沉香旗袍館」在吳越街開業。

2

名媛閨秀 氣質如蘭

沉香姐妹倆忙碌起來，有了更多穩定的客戶群體。沉香將第二家店鋪打造升級成高端私人定製會所，衍生旗袍文化。在這里， 家有考生的媽媽們要穿一件"旗開得勝"的旗袍；子女結婚，雙方家長------母親大人都會穿一件"喜氣洋洋"的旗袍；高端的私人宴會，您身著一襲旗袍，端莊得體，是對他人的一份尊重！這里永遠有一件屬於您私人定製的旗袍。世上每一位獨一無二的女子， 應擁有月落沉香的芳華。宋美齡一生都穿著旗袍，雍榮華貴、儀態萬千。宋美齡與旗袍融為一體站在那個時代的前沿，相知相惜。民國時期，旗袍趨向於國服。從3歲女童到80歲老嫗，從達官貴人到尋常百姓人家， 在不安分的動盪歲月， 旗袍本身就包容了一切。

沉香談起她的旗袍館，如數家珍。在她眼裡， 旗袍是美輪美奐的藝術品，一絲一線都飽含了她全部的心血。首先從原材料上嚴格挑選，什麼樣的面料適合做成什麼樣的款式，適合什麼年齡段的女性。包括親膚測試、面料測試、合體裁剪都做到精益求精，再到精細絨邊、手工刺綉、立領、盤扣，小到每一處細節的精心打磨。一件高級的手工刺綉旗袍到完工需耗時數名工人一個月時間。慢工出細活， 讓每一件旗袍穿在主人身上都完美得體， 無可挑剔。旗袍的刺綉工藝讓人嘆為觀止，龍鳳呈祥、富貴牡丹、飛鳥祥鳴、淡雅如荷 ...... 每一幅畫都栩栩如生，有了生命的靈魂。

每一件旗袍背後都有一個動人的故事，低調的奢華里蘊藏著深遠的內涵。沉香用最純真的初心做著一件她喜歡的事情，便是歡喜。如同她的人生，從一個青澀少女到愈久彌香的女人，猶如一株幽蘭，自在悠然，馥郁淡雅，耐人尋味。有女人味的女子就像月光下的湖泊，靜綻的花朵，那種韻味是發自內心深處的，在任何時候都可以光彩迷人。"沉香旗袍館" 的發展藍圖。沉香有她的想法，周末或節假日，在家鄉的田園雅舍里組織各界名媛旗袍沙龍，推廣公益基金，助力貧困山區學子一份愛。這是一份慈善公益，也是沉香心中最美的心願！願 ″沉香旗袍館″ 在光陰的長河裡，愈沉愈香。散發著一份別具匠心的美麗！願這份美麗在沉香夢想里代代相承。

旗袍|沉香|文化|休閑

圖文 塔影橫江 胡淑芳

⑨ 活動策劃

活動策劃 篇1

【大賽目的】

積極培養我系學生的專業興趣和創新意識，提高學生綜合運用高級語言程序設計、數據結構、演算法分析與設計等課程知識的能力，全面促進學生成長成才，進一步優化我系學風。

【大賽主題】

科技點亮青春，思維創造奇跡。

【組織機構】

組 長： 王義學

副組長： 鮑祖尚 賀恩格

成 員： 劉紅平、彭高豐、張克新、李小花、宋碧慧、系學生會學習部

【參賽對象】

電子信息工程系全體學生

【報名時間及方式】

1、報名時間： XX年5月30日—XX年6月3日。

2、報名方式： 各班學生到本班學習委員處報名，再由學習委員統計本班參賽同學的名單，於6月3日下午將報名表交至系學生會辦公室（即中棟133）。

【比賽時間與地點】

1. 比賽時間： 6月14日下午14：00。

2. 比賽地點： 446、340機房

【比賽規則】

1、競賽試題：題量為5題，中文形式；

2、比賽限時3個小時，若比賽期間因為機器故障等原因導致不能正常答題，組委會將根據具體情況為受影響選手適當延長比賽時間。超過參賽時間不準答題，留在座位上統一處理好，經評委老師允許方可離開；

3、比賽過程中，不得抄襲、剽竊，不準攜帶任何媒介資料；參賽選手不得和其他選手交談及分享任何資料；

4、比賽期間，所有參賽者必須關閉手機，違者取消比賽資格。

5、比賽直接進行決賽，沒有初賽和復賽。

6、作品提交：競賽任務完成或時間到之時，各選手必須將所寫程序及程序文件放入以自己「姓名+學號」命名的文件夾中，提交到指定處以便評委評分；未提交或提交不全者後果自負。

【比賽流程】

一、開幕式

1、時間： XX年6月7日

2、地點： 第一實驗樓104教室

3、邀請嘉賓： 教務處、系領導及專業教師

4、具體安排：

（1）、比賽要求及方案介紹

（2）、相關考試操作演示說明

（3）、參賽代表發言

（4）、專業老師發言

二、閉幕式

1、時間： XX年6月21日下午14：30

2、地點： 五樓學術報告廳

3、具體安排

（1）、公布比賽結果

（2）、頒發獎金和榮譽證書

（3）、獲獎學生發言

（4）、學生會學習部總結

（5）、領導總結

【比賽評判標准】

1、邀請計算機相關專業的領導及老師作為本次大賽的評委。

2、要求選手的程序能根據正確的輸入得出正確的輸出，程序須有優良的結構和良好的程序風格。具體評分細則由評委老師統一決定。

【評審及獎項設置】

1、成立由系專業老師組成的評審組，負責出題、監考、評分等各項工作，具體負責成員為劉紅平老師

2、獎項設置：獎勵前20名，分別獎勵獎金和頒發榮譽證書。

【其他注意事項】

1、如果比賽期間出現死機或者軟體故障，應及時跟工作人員說明情況；

2、若比賽期停電，維持秩序，等待電力恢復再繼續進行比賽。

3、比賽相關事項安排如有特殊情況，以通知為准。

活動策劃 篇2

一、活動宗旨

結合具體活動載體，面向廣大團員和青年學生開展鮮活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，進一步增強共青團員意識和集體榮譽感，強化愛黨、愛國、愛學校、愛集體的社會責任感和強國富民、奮發有為的歷史使命感，增強學習動力、明確努力方向，樹立遠大目標。

二、活動名稱

重慶工商大學思源反哺大行動

三、活動主題

我讓父母減點壓 我給學校出份力 我為祖國做貢獻。

四、活動安排

各學院團委以年級團總支為組織單位，廣泛動員各支部團員青年學生，通過自願申報並負責組織落實，每年為父母、學校、社會辦一件好事或開展一次服務活動。

（一）活動申報階段

1.時間：20xx年9月23日——9月26日

2.安排：

（1）各學院團委以年級團總支為單位，發動和組織填報「思源反哺大行動」活動策劃書申報表；

（2）各學院團委對各年級團總支申報的活動進行遴選，結合學院相關特色活動，填寫各學院「思源反哺大行動」活動匯報表；

3.要求：

（1）9月26日晚上23點之前將申報表（電子檔）發到杜琳[email protected]。 聯系電話：13983188207

(二)活動開展階段

1.時間：20xx年9月29日——20xx年3月31日

2.安排：各學院在規定的時間內，按照校團委批準的「思源反哺大行動」活動安排表組織開展各項主題活動。

3.要求：

（1）各學院團委要充分利用活動的主題意義和具體活動中的創新理念，高度重視，認真組織，充分利用校內媒體資源對活動進行廣泛宣傳，著力吸引校外新聞媒體的關注並給予深度報道。

（2）在活動進行過程中，各學院團委發動廣大團員青年記錄自己參加活動的經歷和感受，同時組織專門的隊伍進行捕捉、收集和整理，以每項活動為單位匯編各學院「反哺實錄」，活動結束後將紙質版和電子版提交校團委。校團委將各學院上報的「反哺實錄」匯編形成《重慶工商大學思源反哺大行動「反哺實錄」》對外推廣。

（3）活動結束後，將活動總結提交到校團委，包括活動策劃、活動實施過程、活動宣傳、感謝信函、錦旗、證書、活動影像等相關資料。校團委會將各學院上報的活動總結匯總編輯處理後，裝訂成冊形成有形化成果並作對外推廣。

（三）總結表彰階段

1.時間：20xx年4月1日——4月30日

2.安排：

（1）校團委將組織開展「思源反哺大行動」專項工作總結表彰，總結經驗，表彰先進，鞏固成果，擴大影響。同時，校團委也擬將此項工作納入「五四」評優相關評選指標當中。

（2）「思源反哺大行動」專項表彰設以下獎項，先進單位、宣傳工作先進單位、先進年級團總支、先進個人。

（3）20xx年4月10日前，各學院團委在學院內部組織評選，同時提交相關評優申報材料(電子版和紙質版)。

3.要求：

各單位要廣泛發動、精心策劃、周密組織、認真總結。其中，要充分發揮學生黨員、入黨積極分子的先鋒模範帶頭作用。

活動策劃 篇3

一、指導思想：

1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節，慶祝中國傳統節日，了解端午節有關知識，進行民族精神教育。

2、加強學校—家庭—社區互動，促進三為一體的共建。

二、活動主題：

「一街粽情」古美社區平陽小學端午節----「快樂家庭日」系列活動

三、活動時間 ：20xx年6月7日上午8：30-11：00

四、活動地點： 平陽小學

五、活動內容：

(一)和爸爸媽媽一起完成「端午節小調查問卷」

(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日「一街粽情」主題活動。

1、粽子擂台賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團隊展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結展示、絲網花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻血志願者招募、流動采血車

7、親子特色推薦

8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播

XX小學

活動策劃 篇4

活動意義

兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心裡深深地記著他們，記著社會上還有那麼一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今後多做善事，去做一些力所能及的志願活動。

活動背景

尊老愛幼一直以來都是我們中華名族的優良傳統。我們作為新時代的有志青年就應當來擔起這個社會義務，繼續發揚尊老愛幼的傳統美德。通過自己的一份努力，給孩子們帶去關愛，送去溫暖，營造全社會尊老愛幼的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。希望能通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關懷。

活動主題

延伸愛的舞台 攜手溫情世界 活動目的：

通過在福利院開展的各種活動給兒童福利院的孩子們帶來溫暖和快樂，樹立關愛兒童和關注社會公益活動的好榜樣，並通過此次活動來影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關心那些被遺棄過的孩子們。讓那些孩子感受到社會的溫暖。

活動主題

你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關心、多份溫暖、多一份快樂。

活動地點

XX市兒童福利院

活動時間

20xx年5月22號

參加人員：高級XXX班學生女生8名男生15名 帶隊老師：羊蕾、朱家妹

活動前准備

1、召開活動會議，為開展兒童福利院志願活動做好前期准備。

2、准備娛樂節目。

3、製作一些簡單小賀卡，每人發揮自己的創意，繪圖、寫祝福語。

4、組織者認真做好分工。

活動流程

1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物。(禮物統一購買)

2、給福利院的孩子們打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間。

3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。

4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。

注意事項

1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。

4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

活動經費預算

1、路費： 80元

2、禮物：200元

活動策劃 篇5

一、主辦單位：

與藝術系學生分會

二、策劃部門：

宣傳部

三、活動時間：

4月底至5月初

四、活動主題：

感恩—回報

五、活動目的：

1、讓學同們了解母親節和父親節，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。

2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，並懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。

3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心裡播種感恩之心的種子。

六、活動期間工作安排：

1．活動初期：

負責部門：宣傳部、生活部、外聯部

（1）徵集活動所需要的標語，要求新穎、簡略，內容精練

（2）告知各班級朗誦比賽，並將參賽人員名單上報。參賽內容以「愛」為主題，形式可以是詩歌或散文片段

（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。

（4）採集好義賣花的活動地點。

（5）商榷好賣花的地點，價格，數量，以及用於寫心願的卡片。

2．活動中期：

參與人員：財經於藝術系學生分會全體成員

主題活動的開展

3．活動後期：

負責部門：學習部、生活部、外聯部

實現被抽中的人的願望（可行性）

活動策劃 篇6

一、活動目標：

1、使幼兒懂得講衛生，懂得環境要靠我們自己去保護，萌發幼兒的環保意識。

2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的.良好習慣。

二、活動准備：

教學課件、自製小小外星人圖片、掛圖一副。

三、活動重點 ：使幼兒懂得要保護環境。

四、活動難點 ：讓幼兒能主動參與保護環境。

五、活動過程 ：

（一）導入部分：「小朋友，你們好，我是張老師，今天我們班上來了一位神秘的小客人，你們猜猜他是誰？」外星人「ET」出現，引起幼兒的注意。（「ET」自我介紹：「hello！小朋友，你們好！我的名字叫ET，來自另外一個星球。我們的星球上什麼也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里。可看到的並不像媽媽說的那麼美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）並引出課題。

（二）基本部分：

1、教師演示課件（1—3幅圖），並提問：「誰來說一下他們這樣做對不對？」（幼兒回答）為什麼不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

2、師：「他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環境，那麼小朋友應該怎樣做？」（幼兒回答）

3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環境的現象。

4、人們在不知不覺的破壞著我們的環境，看地球母親都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球母親笑起來？（幼兒回答）

5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。

《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好夥伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士； 你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環境齊動手；你拍十，我拍十，美麗「家園」永保持。

6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。

7、教師幼兒裝扮圖片「幼兒園」。

（三）結束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和ET去院里把落葉撿起來好嗎？還等什麼，讓我們快出發吧！

活動策劃 篇7

活動主題 ："傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我"

活動時間 ：20xx年10月25日

活動地點： 江山溪東敬老院

活動人員： 歡樂谷作文培訓學員50人

活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，10月25日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日"九九重陽節"。在這個特別的日子裡，我們決定到溪東敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、表演自己准備的節目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。

活動流程：

1、25日上午8:00在江山書畫院培訓班集合，人員到位後8:20即集體乘車前往敬老院(乘5路車或家長自駕車)。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右 活動結束後與老人們合影留念，回學校寫作文。

注意事項：

1、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

⑩ 小學端午節班級活動方案

為了確保活動扎實開展，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？以下是我收集整理的小學端午節班級活動方案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學端午節班級活動方案1

一、活動背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族 精神的有效途徑，因此圍繞「走進端午」這個話題，設計了「端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受」等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、 網路、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三.活動時間 :XXXX

四.活動地點 ：XX教室

五.活動准備 ：收集與端午節有關的資料、准備材料。

六.活動過程。

1、開場白

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有「五月五日，蓄蘭而沐」的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鍾馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。

2、了解民族文化

班主任：（1）你知道端午節是怎麼來的嗎？關於端午節有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原屍體。於是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），並且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的屍體。

（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？

生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五綵線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？

生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。

……

3、游戲開始

（一）吃粽子比賽

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚裡藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎麼樣？（班主任講規則）

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布「開始」後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下後舉手示意，由小組長檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的快樂。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領和針法，然後同桌兩人一組，班主任宣布「開始」後，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鍾。比賽結束後，由班幹部推選出5個製作的精美的香包，製作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

（三）撮五綵線

還是同桌兩人合作，各自把自己准備好的五綵線拿出來，待班主任喊「開始」，自己動手開始撮，限時3分鍾。完了之後，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

（四）為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，並評選出優秀的手抄報。

（分小組展示手抄報）

七、反思與拓展

這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節的來歷及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！

小學端午節班級活動方案2

西華小學端午節活動 方案

一、活動目的：

1.端午節是 中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解 中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2.通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想像力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造 精神。

3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：5月29日——6月3日

三、活動安排：

1.舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

2.「我向長輩學一技」主題活動

(1)在家裡向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家長共同動手製做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

3.體驗端午情懷

(1)同學們將製作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

4.出一期端午節的手抄報。

5.出一期端午節的黑板報。

四、活動要求

1.班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

小學端午節班級活動方案3

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為 中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族 精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動 方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對 中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷輩，傳承民族 精神的系列活動。

三、活動主題：「育傳統美德，揚愛國之心」

四、活動時間：5月26日——5月30日

五、活動內容、形式、時間、要求

1、由大隊委幹部發表以「育傳統美德，揚愛國之心」為主題的國旗下 講話。（5月26日，大隊部負責）

2、各年級出好一期「育傳統美德，揚愛國之心」專題黑板報（5月

30日前，大隊部負責）

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展「端午節」民俗民風知識講座（5月30日）。通過講座，讓每個學生對端午節的`習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

4、小舞台：紀念屈原以及經典詩文朗誦會

xx小學

20xx年5月20日

詩文朗誦會安排

准備工作：舞台（後勤組）主持（學生）

音響（周雙等）

節目單：

（1）校園集體舞（六年級）

（2）一年級《論語》

（3）一年級《論語》

（4）五年級《九月九日憶山東兄弟等》

（5）二年級《弟子規》

（6）二年級《弟子規》

（7）三年級《論語》

（8）三年級《論語》

（9）四年級《端午組詩》

（10）學校詩朗誦（六年級）

（11）表演舞（五年級）

小學端午節班級活動方案4

一街粽情----社區與平陽小學「快樂家庭日」系列之端午節活動 方案

一、指導 思想：1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節，慶祝 中國傳統節日，了解端午節有關知識，進行民族 精神教育。

2、加強學校—家庭—社區互動，促進三為一體的共建。

二、活動主題：「一街粽情」古美社區平陽小學端午節----「快樂家庭日」系列活動三、活動時間： 2010年6月7日上午8：30-11：00四、活動地點：平陽小學五、活動內容：（一）和爸爸媽媽一起完成「端午節小調查問卷」

（二）和爸爸媽媽一起參加6月7日「一街粽情」主題活動。1、粽子擂台賽2、慈善義賣3、民間技藝展示4、弄堂游戲5、親子游戲6、團隊展示：（1）猜謎廊（2）穿珠表演及招募（3）編結展示、絲 網花（4）旗袍沙龍展示（5）智障人士表演（6）獻血志願者招募、流動采血車7、親子特色推薦8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播古美社區平陽小學

附：端午節小調查問卷端午節知識問卷調查班級：

姓名：

一、選擇題1、端午節的時間是()(1)公歷五月五日(2)六月19日(3)農歷五月初五2、端午節是紀念誰的?（）(1)孔子(2)李白(3)屈原(4)白居易3、下列哪一項不是端午節的習俗?（）(1)灑掃庭院(2)掛艾草(3)南方賽龍舟(4)小孩扎五綵線(5)吃餃子4、端午節人們在門窗上插()避邪驅蟲去毒?(1)葦葉(2)荷葉(3)桃枝(4)艾草5、端午節 中國人有吃()食品的習慣。(1)饅頭(2)米飯(3)粽子(4)面條6、世界上()國家已經成功申請了"端午節"為世界文化遺產。(1)日本(2)韓國(3) 中國(4)馬來西亞

二、問答題1、你家端午節吃粽子么？2、你們吃的粽子是自己做的還是買的?3、你家有人會包粽子么？誰會包？你會包粽子么？4、你認為你家的包粽子能手是誰？

小學端午節班級活動方案5

一、活動主題：

我們的節日——端午節

二、活動背景:

傳統節日是傳統文化的重要載體，積淀了一個民族的靈魂和 精神。「申遺」事件提醒國人對自己民族文化遺產的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族 精神，傳承中華民族優秀文化傳統，引導青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關於過好端午節為主題的中隊活動。

三、活動目的：

端午節是 中國的四大傳統節日之一，隊員們對端午節的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導隊員深入地去認識端午節，感受祖國傳統文化的魅力，激發隊員對中華傳統文化的熱愛，並培養隊員的愛國主義 精神，團結協作 精神，提高隊員主體參與意識，培養隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力，並在活動中體驗快樂。

四、活動過程

第一階段：尋找端午

1、讓隊員在街道、社區、商店尋找端午節前夕的節日氣氛：端午節快到了，走出家門看看，街上、商店裡有哪些變化？2、除了店裡賣的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的??

第二階段：了解端午

1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉以及各地過端午節的風俗習慣。

2、引導隊員通過電視、報紙、刊物、 網路等媒體探尋端午節的其他信息，以小隊為單位進行整合以作交流。

第三階段：迎接端午

1、讓隊員學習縫制小香囊、學習包粽子、集體製作課件等。

第四階段：品味端陽

活動儀式（略）

第一 篇章：走進端午

一、觀看《屈原投江的故事》視頻

二、端午節的習俗

五月初五投汨羅江後，當時楚國人非常敬重、愛戴屈原，屈原死後，楚國百姓哀痛異常，知道屈原沉江後，害怕江中魚蝦吃掉屈原的屍體。萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退江中之魚，但人們還是不放心，又把竹筒裝米投入江中，讓魚蝦吃。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。一後來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。有人將雄黃酒倒進江里，說是要葯暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會咬屈原屍體。所以端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有硃砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福佑安的願望。從此說有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念。

第二 篇章：品味端午

一、端午節是一個詩人節，是一個民族節愛國節。

（一）讀名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學來讀一下。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

滄浪之水清兮，可以濯我衣滄狼之水濁兮，可以濯我足

（二）品名句。這些詩句中，你最喜歡哪一句呢？

二、端午節是一個詩歌節

（一）下面我們來進行一個端午節詩歌朗誦。

1、《浣溪沙端午》宋蘇軾

2、《端午日》唐殷堯潘

3、《端午日賜衣》唐杜甫

4、《端午》唐文秀（二）欣賞歌曲《漁家傲憶端午》+現場書法表演

三、端午節是一個體育節：

（一）觀看龍舟比賽的視頻。

（二）看了視頻，你們感受到什麼？

（三）表演《醉拳》

四、端午節是一個衛生節

1、香包的意義。

2、送香包。我們班的同學對這個習俗非常有興趣，都學會隊縫制香包，現在請同學們把自己縫制的香包送給我們在座的老師，祝老師身體健康。

五、端午節是一個美食節+包粽子比賽。

1、欣賞各地的粽子。

2、包粽子比賽

第三 篇章：感悟端午

一、傳承優秀民民族文化。我們國家在 2008年將端午節設立為國家法定節日，並且放假一天，各地還開展了許多的紀念活動，就是為了讓同學們充分感受端午節的氛圍，不要忘記我們的傳統文化。幾年前已經被韓國拿來向聯合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產，並獲得成功。請視頻。

二、同學們看到我們國家的傳統文化卻成了別國的文化遺產，你們有什麼感受呢？

輔導員 講話：

看了此次策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。 中國的傳統節日五彩繽紛，傳統文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺存，我們必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學們，讓我們從這次的端午節活動開始，積極學習和保護我們的傳統節日和傳統文化，讓古老的華夏文明煥發新的風采!我就以屈原《離騷》中的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」這段話來結束今天的主題班會。

呼號、退旗

小學端午節班級活動方案6

一、活動宗旨。

「端午臨中夏，時清日復長。」粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，鎮安小學在端午來臨之際，開展「尋根溯源

粽葉飄香」端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

二、活動時間： xx年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間。

三、活動內容 (各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

1、五月五品粽味

各班在教室開展「尋根溯源

粽葉飄香」——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節日氣氛。

2、五月五唱歌謠

中國的端午節有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：「棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。」「五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。」等。

3、五月五是端午

農歷五月初五，是 中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

a、 中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

b、你知道近xx年端午節是幾月幾日嗎?

c、端午節的別稱有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

d、端午節的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關於端午節的各種習俗。)

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鍾馗像、賽龍舟競賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛國 精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。隊員們講述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。