❶ 神童巧玲
1.
她叫巧玲，名字是爺爺取的，來源於成語小巧玲瓏 ，爺爺說希望他的孫女慧心巧思，七竅玲瓏。巧玲是個神童，是個五里八鄉都知道的神童。
巧玲還不會說話的時候，爺爺總穗拆喜歡抱著巧玲，站在大門前爺爺自己寫得春聯旁邊，和藹地問：「巧玲，哪個是春回大地的「春」呀？指給爺爺看好不好？」
每當這個時候巧玲會眨巴著她那雙大眼睛，歪著頭上下認真地找了一圈，然後把那稚嫩的小手從嘴裡拿出來，准確無正族碼誤點在「春」字的最中間。
家裡來客人了，也會逗巧玲：「巧玲，哪個是春回大地的「大」啊？」然後巧玲就會伸出雙臂讓客人抱到春聯前，點在那個黑黑的遒勁有力的「大」上。在客人的嘖嘖稱奇聲中，巧玲露出剛剛長出的白白的小乳牙甜甜地笑了。
2.
在大家的嘖嘖稱奇聲中巧玲開始上學了，那時候學校沒有幼兒園，巧玲就直接上了小學一年級，那時候她才五歲，同班的孩子都已經七、八歲了。
這個時候老師發現了一個更神奇的事情，就是當語文老師只教了一遍「a o e」,巧玲就能准確地讀出來，並且能默寫出來；可是別的孩子們一遍遍地教還是記不住，於是語文老師就讓已經會讀「a o e」的巧玲，拿著一個長長的竹竿指著黑板上的「a o e」一遍遍地教其他的孩子，還跟她說：「你教他們幾遍，點名他們一個個地讀，誰還不會，你就用竹竿敲他的頭。」
從那天開始其他班級的老師和孩子們經常能從窗戶外看見，講台上小小的巧玲拿著長長的竹竿神氣地點著黑板上的拼音大聲地教下面的孩子們，也經常看見巧玲拿著長長的竹竿隨意地去敲下面不會念的孩子的頭。
當家長拉著頭上鼓起個大包的孩子到學校找老師，老師把情況說給家長聽，老師最後還說：「你們的孩子年齡都比巧玲大，個子都比巧玲高，我一樣地教，為什麼人家巧玲都會了你們的孩子還不會呢？不是他們沒有認真學是啥？我這樣做是想激勵他們呀。」家長也感覺老師說得對，他們還說：「巧玲，你使勁打，不聽話，頭給他們打爛。」
巧玲在講台上更神氣了，巧玲的名聲也越來越響，大家說：「這個孩子應該是個神童吧，不然怎麼會有那麼聰明的孩子呀。還有人把巧玲不會說話就會認字的事情翻了出來，大家一致同意：巧玲是個神童，嗯嗯，對的，巧玲真地是一個神童。
3.
時間過得真快，在淳樸的鄉親們的神童的呼聲中，巧玲9周歲了，她要去參加小升初的考試了。
小升初的考場設在離家較遠的初中的教室里，那時初中的老師不認識巧玲，當巧玲找到考場往教室里走的時候，監考老師攔住巧舉哪玲說：「你是哪家的小孩啊，到別的地方玩吧，這里是大哥哥大姐姐們考試的地方啊。」
巧玲忽閃著大眼睛說：「老師，我是來參加考試地啊！」
監考老師認真地看看巧玲手裡的准考證，又看看矮矮小小的巧玲，問：「你幾歲呀？」
「我9歲了。」巧玲回答道。
「啊？！」監考老師嘴巴驚訝得張得都合上不了，在80年代的農村，8、9歲的孩子才剛剛入學呀。當老師看著巧玲交卷時那寫得工整的試卷時，老師更驚訝了。監考老師按捺不住自己的心情，一到辦公室就揚著巧玲的試卷說：「大家快來看呀，這是一個9歲的孩子寫得試卷呀，才9歲呀，我兒子才上小學一年級呀！」辦公室里一片沸騰。爺爺也湊過來，他看著那娟秀的字跡，笑了。
第二場考試，就開始有別的監考老師在教室的窗戶外面看巧玲，巧玲已經習慣了這樣的圍觀，餘光里她看見爺爺似乎也出現在窗外，巧玲不由得把背挺得更直，字也寫得更工整了。
沒有意外巧玲考上了初中，巧玲的名聲更響了，現在整個初中的老師都知道了一個9歲的神童考上了初中，而且是全鄉前幾的成績考進的初中。
開學了，教初中的爺爺和一群想見一見神童廬山真面目的老師，站在學校大門口笑著迎接梳著兩個小羊角辮的巧玲，爺爺的臉上笑開了花。
爺爺走上前牽起了巧玲的小手，親自把巧玲送到初中一年級的教室門口，對巧玲的初中老師說：「你是我帶出來的第一屆學生，現在我把我最愛的孫女教給你了，你幫我把我的孫女教出來！」
年輕的老師恭敬地點著頭：「老師，你放心吧，我一定把巧玲當作自己的親妹妹一樣看待。」
老師把巧玲的位置放在第三排的最中間，那個位置是教室里視線最好的位置，班裡60多個孩子，第一排太靠近黑板，不但總要高高地揚起頭看黑板上的字，而且頭頂上就是教室上自慣用來照明的電棒，一到上夜自習的時候，不但晃眼，下面還全是飛蟲。
巧玲很開心。
晚上吃飯的時候，爺爺仔細地詢問著巧玲上課的事情，突然爺爺問：「巧玲，你小升初的作文是不是寫得爺爺帶你去打針呀？」
巧玲說：「是的呀，爺爺，你怎麼知道的？」
爺爺說：「那個作文寫得真好，寫出了爺爺的焦急之情，我給了你39分，作文最高分呢！」
一個念頭不經意間鑽入巧玲的腦海：如果我的作文是別的老師改，會是39分嗎？可是這個想法轉瞬就被她否定了，爺爺的嚴格可是他們鄉有名的，爺爺說是39分，那肯定就是39分。巧玲被爺爺誇得心裡美滋滋的。
4.
可是上了初中的巧玲，成績也不是十分出色，每次考試成績也只能排個班裡十幾名，全校5個班，排名也就差不多50到60名了。爺爺不滿意巧玲的成績了，巧玲進校的轟動好像還在，這么普通的成績不應該是一個神童的表現呀。
可是爺爺那時候太忙了，每年都接的畢業班，每年都忙著帶自己的學生加油沖刺，准備中考，爺爺沒有時間親自去抓巧玲的成績。就這樣到了初二，巧玲的成績也還只是個中等。
爺爺叫來巧玲的班主任，讓他把原本坐在第三排的巧玲挪到了第一排正中間的位置，爺爺覺得應該是巧玲上課沒有認真聽講。可是換了位置的巧玲成績似乎也沒有多大的變化。
時間轉眼來到了初中二年級的下學期，那段時間用來照明的電棒不知道怎麼了總是不會自己亮了，每天晚上上自習的時候，總需要膽大的男生站在摞起來的板凳上用兩根電線兌，電線兌在一起，「哧哧啦啦」發出一串火花，那電棒跳了幾下也就亮了。
可是有一天那個男生兌完了，電棒弱弱的跳了跳，並沒有亮，老師說：「大家點蠟燭學習吧，明天再讓電工來看看。」
同學們一個個的點起了蠟燭開始寫作業了。教室里安靜得只聽見筆尖在紙上劃動的「沙沙」的聲音，正寫作業的巧玲忽然聽見頭頂上傳來了輕微的「咔擦」的一聲，她想抬頭看一下是什麼響，可還沒等她抬頭，「嘩啦」一聲頭頂上的電棒的熒光管掉了，正好砸在巧玲的腦門上，巧玲只感到頭上一熱，鮮血從傷口處湧出來，鮮血順著巧玲的臉頰流下來，滴在肩膀，粉色的襯衣很快被血浸透了，變成了紅色，血滴滴嗒嗒雨點般地砸向了桌面，瞬間桌面也被染成了紅色......
同學們喊老師的，幫忙捂傷口的，還有跑去三年級叫爺爺的......教室里亂成了一鍋粥。
巧玲被送進了醫院，醫生從她的頭皮上拿掉了好幾個熒光管碎片，看著渾身是血的巧玲，醫生說：「這是那個神童啊，真可惜，不知道會不會留下後遺症呢！」
受傷的巧玲在醫生的建議下休學了。
5.
休學後，爺爺說巧玲上學太早了，比同班同學矮一頭，年紀也比同班同學小，同齡孩子都才上初一呢，不如讓她還上初一，於是巧玲在爺爺的安排下從初一開始了復讀。初中一年級期中考試時巧玲考了個全班第一，期末考試巧玲又考了個全校第一。爺爺開心得笑了。
過年的時候，爺爺給巧玲包了一個最大紅包，他舉著手包厚厚的紅包對著弟弟妹妹們說：「這是給大孫女的，人家考試可是考了個全校第一哈，你們誰也有本事考全校第一，我也給你們包個大紅包。」弟弟妹妹羨慕極了，巧玲的心裡美滋滋的。
初中二年級，巧玲又是全校第一，在學校開學典禮上，校長拿著話筒站在台上大聲地說：「我們學校有個神童，她9歲就考上了初中，現在初一初二每次考試都是全校第一名，她的成績比第二名不是高了一兩分，而是整整高了10幾分。同學們！你們想不想知道這個神童是誰呀？」
「想！」台下的同學們大聲地喊道！
「那下面有請神童巧玲上台來領獎。」說完校長帶頭鼓起了掌。
巧玲走上台，在雷鳴般的掌聲里，巧玲扭頭看了看坐在台上優秀老師行列的爺爺,爺爺一邊笑著一邊對巧玲豎起了大拇指,巧玲低下頭抿嘴笑了。
光陰似箭，眨眼到了中考，巧玲考了個全校第一，沒有人感到意外，因為巧玲是神童！
6.
巧玲考上了縣重點高中而且是重點班，可是到了高中的巧玲發現自己好孤單，因為在這里沒有人認識她，沒有人知道她，沒有人叫她神童，老師也不再特別照顧她。班裡的同學是來自各個鄉的姣姣者，每個人都很優秀。老師的教學方式 和初中也有了很大的改變，高中的學習內容也難了很多。
巧玲的學習有些吃力了。可是更讓巧玲不習慣的是她住的那個宿舍，橫七豎八地放了二十多張高低床，裡面住了近四十個女生，每到夜裡，打呼嚕的，磨牙的，說夢話的此起彼伏，巧玲睡眠很輕，一個輕微的聲音都能把她從夢中驚醒，所以夜裡巧玲總睡不好。
夜裡睡不好的巧玲，白天聽老師講課總是提不起精神，有時甚至老師講著課她都睡著了。
巧玲開始擔心了，每天一到睡覺時間，她就開始害怕自己宿舍的女生發出響聲，開始害怕自己剛睡著就被吵醒，開始害怕被吵醒的自己又要很長時間才能入睡。
可是巧玲突然發現自己睡不著了，她躺在那張0.9米寬的小鐵床的上鋪，聽著宿舍里女生們熟睡的酣聲，聽著她們打呼嚕，聽著她們說夢話，聽著她們上廁所開門關門的聲音……巧玲怎麼也睡不著了。
夜裡睡不著的巧玲，腦子里總是一片空白，像那冬天被冰封了的水面，無論她怎麼努力，那水面一絲漣漪都沒有，巧玲茫然地盯著老師那一張一合的嘴巴，她無法捕捉住老師的聲音，她甚至都不知道老師在講什麼，不知道自己坐在那裡要做什麼。
巧玲失眠了，夜裡她一宿一宿地睡不著，白天她還要裝著和其他同學一樣認真地聽講，可是實際上她一個字也聽不進去。
巧玲的成績開始斷崖式下跌，從剛入學的班級前三，到班級前十，二十，......看著自己越來越差的成績，巧玲不知道怎麼辦才好，白天她裝得跟正常人一樣和同學們一起上課，晚上睡不著的她只能默默地任淚水一次次地打濕枕巾。
7.
巧玲崩潰了。她開始想家，想爸爸媽媽，想爺爺，想初中的同學，想初中的老師，想初中的環境，想在那裡被大家叫神童的感覺......想家裡的那個小床。
但是巧玲甚至都不敢回家拿生活費了。她害怕，她害怕回到他們那個村，村裡人跟她打招呼：「神童回來了。」她害怕村裡人問她：「巧玲，你是不是又考了個第一啊！」巧玲不知道如果村裡人知道自己現在這個狀態會怎麼想，她甚至想爸爸媽媽會不會因此而在鄉親們面前抬不起頭來。她更害怕爸爸媽媽知道了她現在的狀態不再像以前那樣愛她，過年爺爺也不再給她包最大的紅包。
巧玲不知道自己為什麼會失眠，不知道睡不著的自己應該怎麼辦，她在那狹小的只有0.9米寬的鐵床上像烙餅一樣翻過來翻地去。
睡不著的巧玲借著外面路燈的微光數起了屋頂的木檁條，檁條上映出小時候爺爺正一遍遍的指著大門上春聯的字讀給她聽的，那時候的巧玲不會說話，她手裡含著嫩白的指頭，睜著水靈靈的大眼睛，時而看著春聯上的字，時而看著爺爺；檁條上映出爺爺手把手教她寫」a o e"；檁條上映出爺爺教她「1+1=2」，檁條上映出那小學升初中作文的39分，還有......還有她從初三下來重讀初一後一次次上台領獎的場面，耳邊似乎又響起了那雷鳴般的掌聲......
8.
嚴重失眠的巧玲終於出事了，那天上體育課，做擺動臂屈伸時，巧玲從雙杠上一頭栽倒在了地上，倒地的那一瞬間，巧玲知道自己的身體正在撲向地面，可是她沒能抓住任何東西，突然她感到十分的開心，她想也許自己就這樣死了，那樣就一了百了吧。然後巧玲就什麼都不知道了。
可是巧玲並沒有死，雙杠不高，巧玲的摔傷並不嚴重，醫生卻意外地診斷出巧玲免疫力十分低下而且️有重度的焦慮症。巧玲醒過來的時候發現自己躺在醫院里，一瞬間她有個幻覺，她似乎只是剛剛睡了一覺，許久沒有睡過覺的她，感覺到前所未有的舒暢。
可是一轉頭巧玲看見了爸爸和媽媽：媽媽的頭發上還沾著幾粒麥子和麥秸，爸爸捲起的褲管上還有點點的泥點，顯然爸媽是從地里直接趕來的 。巧玲閉上眼，眼淚從眼角溢出，她無顏面對辛苦勞作供她上學的爸爸媽媽。
醫生建議巧玲休學，這次巧玲沒有同意醫生的意見，不知道為什麼，她不想這個時候再休學。
媽媽不知道說什麼只抱著瘦弱的巧玲哭，爸爸坐在旁邊默默地抽著煙。
經過商量，老師和爸爸媽媽尊重巧玲的決定，他們同意巧玲繼續讀書。
他們的眼眶裡都是紅紅的，班主任幫巧玲拉了拉被單，把她露在被單外面的腳蓋住，好像怕巧玲受涼了一般。老師在巧玲床邊蹲下來，輕聲說：「巧玲，你是我最努力的學生之一，可是生命中有時並不總是一帆風順的，而且過程比總比結果更重要，老師和同學們都等著你回來。」
一向不善言辭的爸爸用他那粗糙的大手擦去巧玲腮邊的淚滴說：「巧玲，你記住：不管你的成績好差，你都是爸爸的好女兒，不管你高考考得啥樣，你也永遠都是爸爸的好閨女。」
媽媽抱著巧玲說：「別總害怕考不上大學，別怕考不上大學人家笑話，有那麼多人高中都考不上呢。」
爺爺也匆忙趕來了，看著瘦弱的孫女爺爺心疼得老淚縱橫，他拉著巧玲的手問：「玲兒，你知道爺爺為啥要給你取名巧玲嗎？」
巧玲點點頭但又遲疑地搖搖頭。
爺爺說：「其實最初爺爺給你取名字並沒有想到巧玲有慧心巧思，七竅玲瓏之意。當時醫生說生了個孫女的時候，爺爺是喜出望外的，爺爺一輩子只有你爸爸他們三個兒子，一直想有個女兒。你的到來爺爺覺得是老天對爺爺的垂憐，你的到來對爺爺來說是一個美好的事情啊，這才是爺爺給你取名叫巧玲本意啊！」
「你剛出生的時間不足月，個子很小，爺爺不敢抱，就天天用兩只手捧著你，夜裡你鬧夜爺爺就把你揣在懷里，在屋裡來回走動哄你入睡！」爺爺頓了頓，用手把巧玲溢出眼眶擦掉的接著說：「 後來爺爺教你認字，教你寫字，提前把小學的書本都給你溫了一遍，好學的你認真的跟著爺爺學呀學呀，誰知這些讓村裡人給你加上了神童的帽子，這高高的帽子也讓爺爺有些飄飄然不知所以，玲兒，爺爺錯了，爺爺因為自己的虛榮心，給你編織了一個無形的神童的光環，這個光環壓得你喘不過氣來，爺爺教了大半輩子書，把自己的學生一個個的從思維的誤區拉出來，卻偏偏誘導了爺爺最愛的孫女，把爺爺最愛的孫女推進了思維的泥潭，讓我的孫女一個人孤單地在泥潭掙扎以至於現在窒息，爺爺現在才徹底明白「身在廬山中，不知真面目」的真正含義，爺爺明白自己錯了，你能原諒爺爺嗎？」
爺爺說不下去了，他哽咽了，從來沒有看見爺爺掉過淚的巧玲的心好痛好痛，巧玲再也控制不住自己，她一下子撲在在爺爺的懷里放聲大哭，她哭得是那樣得酣暢淋漓，她哭是那樣得撕心裂肺！
爺爺緊緊地抱著巧玲，也止不住老淚眾橫。不知道哭了多久，巧玲終於慢慢地止住了哭泣，爺爺又輕聲說：「玲兒，這個世界上沒有神童，你是一個懂事的聰明的普通孩子，你只需認真學習，不管成績如何你都無愧於你自己了知道嗎，至於別人，但丁說過一句話：走自己的路，讓別人去說吧！」
巧玲從爺爺的懷里抬起頭，揚起拿布滿淚痕的小臉說：「爺爺，過年你還給我包大紅包嗎？」
「包，當然包，我大孫女的紅包永遠都是最大的。」爺爺被巧玲逗笑了。
爺爺像小時候哄巧玲睡覺一樣，一隻手抱住巧玲那瘦小的肩膀，另一隻手輕輕地拍著巧玲的後背，緩慢而又清晰地說：「玲兒，你記住：不管我的玲兒成績怎麼樣，對於爺爺來說，玲兒的到來都是這個世界上最美好的事情！」」
「唔。」巧玲感覺爺爺的懷里好溫暖呀，在爺爺溫暖的懷抱里巧玲突然感到前所未有的輕松和疲倦，她的眼皮直往一起湊，巧玲再也支撐不住，頭一歪，她竟然躺在爺爺地懷里甜甜地睡著了……
9.
一年後，巧玲的高考成績並不理想，她只考了個專科學校，可是爸爸媽媽還是請了大戲在村裡唱了三天，一向威嚴的爺爺扮上了女裝拉著巧玲在戲台上唱起了《紅燈記》，巧玲在淚光中看著正「咿咿呀呀」神采飛揚的唱戲的梳著個小九九的爺爺，笑了。
爸爸媽媽也笑了，村裡的人似乎沒人再記得神童的事情。此刻，他們正一邊吃著爸爸媽媽發的瓜子糖果，一邊專注地欣賞著爺爺和巧玲的表演，村子的上空傳來了巧玲那清脆悅耳的嗓聲：
奶奶，你聽我說
我家的表叔數不清
沒有大事不登門
......
❷ 高中周記
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎麼寫了嗎？下面是我精心整理的高中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的美麗的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應安然入睡，卻忍不住思索美麗的青春。
從現在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從現在開始，我的學業負擔會越來越重，我的游樂時間會越來越少。美麗的青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責任，我將步入美麗的青春的殿堂，我將是一個大人。雖然美麗的青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。
美麗的青春，像一個美麗的姑娘，慢慢地向我們走來；美麗的青春，像一朵潔白的雲朵，慢慢地向我們飄來；美麗的青春，像一軸畫卷，慢慢地被我們展開。美麗的青春像一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩；美麗的青春像一個劇本，演繹著繽紛多彩的人生；美麗的青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；美麗的青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；美麗的青春像一串風鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
美麗的青春的彩蝶飛入窗口，美麗的青春的竹篙激起波紋，美麗的青春的竹笛吹出夢想。美麗的青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的美麗的青春演繹出只屬於我的今後。
檔斗美麗的青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，美麗的青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學業，也意味著我們將承擔更重的責任。
美麗的青春，似一個善良而美麗的姑娘，在時光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；美麗的青春，似一陣徐風，輕輕悄悄地吹來；美麗的青春，又似一朵潔白無瑕的雲朵，慢慢地向我清純飄來。她是一朵五彩雲，打扮著我們的生活。
雖然美麗的青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。美麗的青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲美麗的青春之歌！
高中周記 篇2
周六早上，披著晨光，我們一家三口和堂弟來到了鄉下，幫助爺爺奶奶做農活。剛到布著些青苔的門口石階了，爺爺奶奶便給我和堂弟一人一隻水桶。干嗎？澆水去。於是我們倆便提著兩只水桶上路了。告別了城市的喧鬧，鄉下安靜的感覺反倒使我有些不適應。雖說泥濘的山路早已澆成了平整的道路，不過農田邊上卻還是沒有改變。
走在田間坑坑窪窪的小路答蠢咐上，深一腳淺一腳的，頗有點難受。到了河邊石階上，身邊的鳥語花香，鶯歌燕舞，倒不如那陣陣和風來得舒服，那細細的微風，輕撫著我們的臉。伴著一路和風，我們來到了取水的地方。我左手握住桶的邊緣，右手托住桶底，銀色的鐵皮水桶隨著撲嗵一聲清脆的響聲躍入水中，斷而又帶著滿滿一桶水躍了上來。好像是我用力過猛，驚動了正在石底小憩的魚兒，它們全從石頭底下跑了出來，四散而逃。波光粼粼的水面泛起陣陣漣漪，在陽光的照耀下，五光十色，著實好看。
打完了水，沿著河過的小路一直往前走，水流澹澹，草木茂盛。我們一路歡聲笑語，不知不覺便來到了菜地邊。我鮮來鄉下，對這種農活很好奇。也不等堂弟說話，我就掄起勺子澆了起來，密密的水珠，好似替菜地掛上了一幕晶瑩的珠簾。澆過的菜葉，水氣淋漓，被打得篤篤地響。有了水的'滋潤，菜葉似乎變得更加綠了，那種綠色，綠得有活力，綠得有生機。遠處的冊，好像正俯視著河水，銀鱗似的水波好像也被染綠了。這時侯，我覺得水似甘露，滋潤蔬菜，同樣，也滋潤著我的心田。又是一路的談笑風生，我們離開了鄉下。不過，我期待著再次與她得逢。
這次不同尋常的周末，我失去了一次休息的機會，但收獲了一次心靈的洗禮。
高中周記 篇3
在鄉下奶奶家過暑假，是我最嚮往、最開心的，每次過完暑假回家時都依依不捨。但這個暑假，我卻怎麼也高興不起來，一切的一切，都是因為我的這個秘密心結，讓我非常羞愧跟不安。
奶奶家隔壁是昊昊一家，昊昊比我小一歲，我們整天玩在一起，形同一家親。每天一大早，不是他來喊我，就是我去叫他，用奶奶的話說，幾里開外都能聽到我們倆的歡聲笑語。一天，昊昊爸爸從北京回來，給我們各買了一個大水槍，我們開心得不得了。等昊昊爸爸媽媽都去上班後，我倆立馬在院子里打起了水仗……隨著「戰事」升級，我們「激戰」越來越酣，戰場也從院子里擴大到了家裡。為了做好埋伏，我東躲西藏，趁昊昊不注意閃進了他們的客廳，躲在一個大瓷瓶的後面，昊昊四處尋找，當我正貓著身子扛著水槍准備偷襲時，不小心大水槍碰到了大瓷瓶，只聽「嘭」的一聲，大瓷瓶瞬間化為一地碎片、一片狼藉，我頓時不知所措，聞聲趕來的昊昊也嚇傻了眼，吞吞吐吐說：「這是我爸爸從景德鎮買來的瓷器，爸爸很喜歡，也很貴的，怎麼辦，怎麼辦？我一下子就懵了，心想：這次可闖大禍了，這么貴重的瓷器，我怎麼賠得起，要是爸爸知道了，肯定非要揍我一頓不可。越想越害怕，慌忙中塞給昊昊十元錢，說反正就我們倆知道，讓他無論如何不要告他父母說是我弄壞的，萬一他父母問起，就說不知道，算是我們倆的秘密。昊昊也不敢讓他父母知道真實情況，就答應了我……晚上昊昊爸爸回來的時候，看到大瓷瓶碎了，非常難過，肯定知道是我們在家給碰碎的，但沒有追問，只說了句：」唉，這么漂亮貴重的大瓷瓶，就這么碎了，太可惜了……「，我跟昊昊在一旁羞愧地低下了頭、一語不發。
接下來的幾天，我跟昊昊還是整天黏在一起，昊昊父母也沒再過問這事，可我的心卻因為這個秘密而惴惴不安，只好提前結束了暑假，離開了奶奶家。回到家，整天都被這個心結困擾著，我不但不承認自己的錯誤，還要叫昊昊幫我隱瞞，越想越自責，心裡壓抑得喘不過氣來！爸爸媽媽見我心情不好，以為我是不想從奶奶家回來呢，於是經常安慰我，可他們越是對我好，我心裡就越內疚。
「人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。」爸爸以前告誡我的這句話終於讓我有了勇氣，既然這個秘密心結令我如此輾轉不安，我為何不去勇敢地承認錯誤、承擔責任呢？想到這里，我反而輕鬆起來，於是拿起電話機，撥通了昊昊爸爸的電話……
高中周記 篇4
對你的愛，是海枯石爛。
懷著最虔誠的感動，我打量這河山，自遠古面來，向明朗奔去，無數人用鮮血般的孤獨和純粹的靈魂築就這座紅色的城，我知道，在任何的偉大面前，連感動都是多餘的，她用年輪的壽命，一圈一圈講述盪氣回腸的傳奇。從黃麻起義開始，便註定這座城的英雄情結，她不用任何言語的贊頌，她追逐光，一路朝聖。
從來歷史，都是沉重的話題，像風霜的老人臉上最深的溝壑。這座城，是鐵血的將軍，他怎樣開疆拓土，守護家園，我們不得而知，零散的材料，老者的只言片語不過是他三尺青鋒上的銹跡斑斑，卻承載了一座城的榮耀，而今，我停下來，用自己的手來撫摸一個英雄的累累傷痕，悲痛卻也帶著驕傲。被侵掠的傷口早已煙塵滿面，時隔百年，曾經的吶喊與呼救，悲慟或愴然，與歷史一道沉澱，深埋在土地里，正如余秋雨先生所言，「所有干凈的痛苦都會沉澱，沉澱成悠閑。」然而我卻銘記，我身體里翻騰的是紅色的血液，是英雄的血液。這是我的信仰。
不同的文化源自於不同的地域。在這里，你看到了嗎？荊楚大地拭劍揚眉的豪氣，百萬秦關終屬楚，三千越甲可吞吳。在文化面前，每一雨土地都是如此年輕。比不上吳道子宣紙上流暢的線條，比不得杜刺史口中吐納的花香，荊楚文化以這樣的方式長生不老。永遠昌盛，永遠年輕。像黑夜中的一道強光，帶給每一個人信仰，在時間的豁口裡，來赴一場盛宴，文化總有一種化腐朽為神奇的力量，讓這片紅色土地寸寸成金。也許，在這里，有差異巨大的方言和習俗，有翻山越嶺的障礙與休止，可是我們始終都是麻城的子民，有著同樣的信仰和同樣滾燙的血液，始終堅守著「孝善忠勇」的誓言。是一脈相承的文化所帶來的震憾，使一方水土的靈魂得以永恆。
都說，時間給了我們闖盪江湖的勇氣，和山河踏遍的決心。須知，我們走過的一山一水終究要用一朝一夕來償還。那些漂泊在外的遊子，是否是落單的大雁，把萬水千山走遍，卻始終忘不掉故鄉的一眼泉孔，一寸日光。還是那一句話，歸去來兮，我的家在這里！
大別山上那一抹一抹的紅，我不禁贊嘆，這是神的花園。紅到如此鮮艷，是丹青潑成的顏色。這樣的花，開在故鄉，美到落淚。她開在你必經的路上，帶著一樣的優雅和故鄉的深情。像那些忠勇的英雄一樣，碎裂了，亦帶著暗香，鮮艷一萬年。
帶著這樣的風范，我將踏遍河山。
山河嘆，我嘆這河山……
高中周記 篇5
星期五的早晨晴空萬里，我們學校舉行了合唱比賽，先是一年級，再是二年級，最後是三年級。
一年級和二年級他們的歌聲非常動聽，三年級一班唱完時，到了我們，那時我非常緊張，我的心都快蹦出來了，該上台了，我面帶著微笑走了上去。我們唱的是《讀唐詩》和《希望綠杉之歌》 ，對了我還是舉牌子的呢，到舉牌子的時候我自豪的舉起了牌子。下場了我很興奮，信心十足的說「這一次一定能拿到一等獎」，時間過得很快，到了我最期盼的時候了，那就是分數：三年級二班，二 等獎。我很失望沒有得到一等獎，不過也沒關系，下次還有機會。
通過這次合唱比賽，我知道了一些演員上台表演時有多大的膽量，面對著那麼多的觀眾。我也要向他們一樣。通過這次體驗我再演出的時候也不緊張了，而且也有很多收獲。
高中周記 篇6
新的一學期又開始，好開心！同學們又開始投入到緊張的學習中去。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上新面貌。
教我們數學的劉老師換另一個新的面孔，她叫什麽，我忘記。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到同學之間的友誼。我就像一隻迷失方向的羔羊，是他們給我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拚命追！
高中周記 篇7
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
今天，父母不在家，我在家裡正得沒有事干，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那麼大了，還沒有真正為爸媽做點什麼，今天我乾脆替媽媽洗衣服吧!
我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎麼搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家裡用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發出刺鼻的氣味，我用力地反復搓洗，終於將墨跡洗去了。
我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……
我終於知道媽媽每天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎?現在，我終於嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之後，等待我們的卻是快樂。
高中周記 篇8
俗話說：鳥美在羽毛，人美在心靈。人的外表美麗並不重要，重要的是有一顆純潔的心靈。
前幾天，我在河南都市頻道看了一個報道，說一位8歲的小男孩在結冰的河面上滑冰時，一不小心掉進了一個窟窿中，因為當時父母不在身邊，沒有辦法救他，旁邊路過一位青年，他脫下大衣，拿起一個木板，放在胸下，在寒冷著的冰面爬劃上前去，把小男孩救了出來，當他穿上衣服要走時，圍觀人員就說：「先別走，孩子父母馬上就來了，留個姓名。」只見他擺擺手，消失在了人群中，小孩的媽媽肥腸感謝。這位叔叔個子不高，頭發很少，眼睛小小的，臉胖胖的，長的並不好看，但他救完孩子，擺擺手走的那一刻，我覺得他特別高大，這與前些天的另一件事相反。一位男子男扮女裝，把照片發到網上，騙了五十萬元，這位男子外表美，心卻是骯臟的，並且受到了法律的處置。那位見義勇為的青年好人不留名，所以記者一直在尋找，終於聯繫上了，記者想采訪他，但還是被青年婉言謝絕了，這兩件事形成了鮮明的對比，一個是外表並不美，心靈卻善良美麗的青年，另一個是用外表吸引人，心裡確實虛偽的，在我眼裡他是那麼渺小。
我們要有一顆善良的心，莫以善小而不為，莫以惡小而為之啊！那些小事雖然微不足道，但我們也要去做，來幫助別人，這位青年，好人不留名更值得去稱贊，讓我們都用行動來凈化自己的心靈吧。
高中周記 篇9
勵志高中周記(一)
在這一周里，從高一到高三，那些比較厲害的老師的課我們都聽了，確實受益匪淺。嘿嘿，老師聽課跟學生聽課，感覺就是不一樣。我和曉樂跟了韓老師，特別厲害的一個老師，我們運氣真的很好。韓老師教會了我很多東西，雖然有時候她的言辭很犀利，可是我還是很受用，因為她說的很多不足，我身上都有。韓老師是一個很好的老師，她愛憎分明，盡管前一秒鍾她會很嚴厲地批評你，指出你的不足，可是後一秒鍾，她又可以跟你談笑，她又會安慰你，我很喜歡她，在她身上，不僅學會了如何更好地教學，也學會了如何更好地做人。韓老師說我身上的學生味太重了，不如曉樂成熟，所以，我一直在努力地讓自己看起來更像老師一些，確實，本來人就不大，要是還不夠威嚴，可怎麼壓那些學生啊。第一周，我覺得最痛苦的就是改作文，一個小時，還改不到4本，從錯別字，病句到整體結構，再到主題中心，我寫的評語有些就跟學生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很開心，就是不知道，那些學生會不會好好去看，會不會好好去改呢?哎。總之，單單聽課，就學到很多東西啦，呵呵，很開心。
勵志高中周記(二)
隨著夏天的腳步越來越遠,秋天無聲無息地來到了我們的身邊。
秋天的來臨並沒有趕走夏天的炎熱,但秋天的從天而降,帶來了秋天的涼爽。蔚藍的天空像一條絲帶,上面鑲著幾朵飄動的白雲。在遠處的西方飄著一團烏雲,烏黑的雲朵玷污了天空自然的美麗。不一會兒,颳起了大風,呼嘯的大風席地而卷,已經好長時間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風了,好像只有冬天才有這樣的「狂風大作」。天空從灰色變成了黃色,一切不再陰沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過,緊接著幾聲雷聲響徹大地,盼望已久的秋雨隨著雷聲而來。劈頭蓋臉的雨點從天空中落下,傾盆大雨灑落人間。秋雨的到來沖走了往日的炎熱,它洗刷著大地,把花的芳香,草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一樣,那樣急劇,那樣迅猛,勢不可擋,與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著,下著……最後伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經過沐浴後顯得與眾不同,煥然一新。天空像一塊藍寶石,晶瑩透剔。秋雨雖不像春雨那樣嬌情,也不像夏雨那樣奔放,但我愛秋雨,它給人們帶來了新的氣息,帶來了精神上的享受。我愛秋雨!
勵志高中周記(三)
踏上了高中，就等於又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學，嶄新的老師……陸續都呈現在我的眼前，煥然一新的一切也應讓自己也煥新一新。
人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫助我們在高中認識更多的同學，了解更加更加豐富的語言文化，學習更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著「新」的空氣，為了能在這種「新」空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬言書，與同學互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以後的高中生活。
當然，在高中的學習也是必不可少，經歷了「中考」這一大捷後，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉折點，一高考，高考的成敗與否關鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學習這方面，我們應當吸收，學習別人擅長的一方面，而善於發現自己的缺點取長補短，用之所長，學習就是這樣一點一滴，才能夠進步的。
在這新的校園里，我們應與開拓全新的自己，發揮出陸完美的自己，摒棄「落後」的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創出一片屬於自己的小天地。
高中周記 篇10
明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然後高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落後，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什麼由她這位裁判來決定，媽媽說：「很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。」我們都非常贊同。
決定做什麼以後，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：「我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎麼能學得好呢？」我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什麼都應該刻苦。
過了大概二十多分鍾，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鍾吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由於吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個快樂的春節啊！
❸ 治癒系小故事簡短
治癒系小故事簡短
治癒系小故事簡短，在我們的日常生活中，其實存在許多這樣的故事，聽起來可能會有些事微不足道，但其實也依舊能讓人在料峭的嚴寒中感受到煦日的溫暖。以下分享治癒系小故事簡短。
治癒系小故事簡短1
01
同事碰到的事，至今覺得感觸很深。
他說那天在地鐵站里執勤，發現男廁所門口站著好幾個等待如廁的男乘客。他當時覺得很奇怪，當時並不是高峰期，女廁所都是冷冷清清的，男廁怎麼突然冒出這么多個人排隊？而且即便是高峰期，男廁門口也不至於排長隊，雖然只在角落裡有兩個小便池，但男生小便速度快很多，就算排隊也基本在裡面。
同事怕裡面出現什麼異常，比如有人打架或者暈倒什麼的，就要進去查看。一個小夥子趕緊攔住我們同事，說不要進去！同事問怎麼了，小夥子才說了事情經過。
原來小夥子剛才是這波人中最早准備進去如廁的，剛進去時沒看到裡面有人，但有個大便池的隔間剛要被人關上。但就在那麼一瞬間，他發現關門的人好像是個長頭發的人，而且一邊關門一邊下蹲，甚至好像還有個撩裙子的動作。他心想別是個女乘客吧！
最主要是那乘客動作很快，一看就是挺內急的。
小夥子懵逼兩秒，以為自己勇闖了女廁所，下意識後退出去看標識，一看沒錯啊，而且裡面角落還有倆小便池呢。他想，出去等著吧，也正好提醒一下別的男乘客先別進來，因為地鐵廁所的隔間門的插銷經常被破壞，好些是鎖不住的，萬一有人不知道直接拉門進去悔衡，那場面就會很熱烈了。
於是他只能等在廁所門口，跟每一個前來如廁的男乘客說裡面疑似有個女乘客走錯了，先綳兩分鍾。另外那幾個男乘客也表示理解。
就這樣，大家等了五六分鍾後，果然看見裡面出來一個長頭發拎著挎包的姑娘。姑娘出來看到這陣勢才知道自己進錯門了，再加上裡面沒人，小便池又不明顯，她想都沒想就進去寬衣解帶了。知道真相的她羞得要原地爆炸，趕忙跟門口等著的男乘客們說抱歉，慌不擇言地解釋說自己真是看錯了，因為女廁所當時並沒爆滿，自己不是故意「入侵」的。男搭前岩乘客里有人說沒事啦，幸虧是你走錯啦，要是我們走錯啦就被當色狼啦。
姑娘尬笑了好幾秒，但眼裡滿滿的都是感動。
想想姑娘從廁所里出來、旁邊有夾道相迎的兩排男乘客時的情景，忽然覺得好暖啊。
02
兼職的時候有一位爸爸帶著他兒子來吃飯，坐在我服務的區內。
先給他們倒了兩杯水，拿上菜單。水放到桌上的時候，爸爸對小朋友說：「阿姨給你倒水了，你要跟阿姨說聲謝謝！」
小朋友仰起頭甜甜的說：「謝謝阿姨～」
後面我看見他們水喝完了，就拿著水壺准備加點水。
先給爸爸加的水，給小朋友加水的時候他一直看著他爸爸，欲言又止。
我加完水要走的時候，他對他爸爸說：「爸爸，阿姨剛剛給你倒水了哎！」
哈哈哈哈哈，他在暗示他爸爸跟我說謝謝，哎呀媽呀萌死了！
然後他爸爸說：「那你替爸爸說句謝謝好不好呀？」
小朋友又仰起頭開心的說了句：「謝謝阿姨！」
那一天兼職的心情都變好了 哇咔咔咔咔。
03
去張家界國家森林公園旅遊，從天波府一路下山，快到山腳的時候碰到一個70多的老奶奶在雨中賣哨子。她爬了應該有一兩百階，一籃的哨子，讓我深深的感到生活不易。
於是我花了一塊錢買了一把。回家後我照例去了常去的那家小飯店，聽到老闆的小女兒知御和小兒子在廚房哭著吵架。過了一會兒，小姐姐跑出來趴在桌上，側著頭枕著雙手。我喊小姑娘過來，說：這是一把哨子，去送給你弟弟。於是她拿著進去廚房，過了一會兒，就聽到愉快的口哨聲，他們倆笑著跑出來了。一塊錢，溫暖了四個人，原來現實可以如此美好！
04
曾經坐大巴經過一段施工路段，擁擠的車流令交通一度陷入癱瘓。燥熱的天氣，不知盡頭的堵車，心情也跟著無比煩躁……轉頭望向車外—
一個褲子上沾滿灰塵的男孩，大概十幾歲的樣子，正在烈日下用力的移動著錯位的下水道井蓋使它歸位。「小小年紀就要出來工地上混生活，是家庭的悲哀還是自己的不努力……」正在我准備在心裡長篇大論的時候，只見男孩用力踏了幾腳剛剛蓋好的井蓋確保沒問題之後，轉身走向不遠處的車子，騎上走了……
原來他只是路過啊！！我為自己胡亂揣測別人感到羞愧的同時，也被那個男孩的善舉暖到！此時心中不再是燥熱，而是涌動的暖意，在那炎熱的天氣里竟也帶來一絲舒適。
05
大學院有一個老師，一次開學沒多久
手下研究室里的一個男生問他，
今後能不能穿女裝來學校。
老師說：「當然，只要是你自己的意願。」
下午老師悄悄告訴研究室其他人，
說：「大家不要太驚訝，也不要嘲笑他，
今後出了社會也許會很嚴苟，但我希望他至少在學校，在我研究室里能做自己。」
第二天老師穿了一件多啦A夢的cosplay裝。
替穿裙子的男孩吸引了全校人的目光。
治癒系小故事簡短2
一、暖心治癒小故事短篇
1、「兔小灰，我喜歡你了，怎麼辦?」 「喜歡下去。」 「可我們的膚色不一樣，別的兔子會在背後說閑話的。」 「親愛的小白，不要在乎閑話。身為兔子，我們只要在意背後的大灰狼就可以了。」 「可是兔小灰，你說，我們能找到屬於我們的幸福嗎?」 「找不找得到是以後的事了，先喜歡了再說。」 「如果就是找不到呢?」 「就算不能找到幸福，我也已經找到你了。兔小白，對我來說，你比幸福還重要。」
2、從前有一隻名叫小華的小狗，他覺得自己比所有的小狗都聰明。他想呀想的，對著太陽想心事。他每天看太陽，成年之後還是每天看太陽，對著太陽想心事，直到忘乎所以，想入非非。
別的狗覺得他很奇怪，便問他：「你為什麼總是看著太陽?」
「我要當太陽」。小華回答，「為什麼我不能當太陽，讓太陽來當小狗?」
有一條老狗說：「太陽對我們都很好。他又正直又仁慈，他的陽光普照大地。你怎能當太陽呢?你連發光都不會。」
「我會發光，而且比他發得好」，小華說，「我要當太陽」。他抬起頭對太陽說，「太陽，你聽見嗎?你下來當小狗，讓我來當太陽。」
這時已經接近黃昏，太陽慢慢從天上下來。他渾身金紅，他的金光普照著大地萬物。太陽說：「小華，你要什麼?說吧，我聽得見。」
「我要你代替我當小狗。」
「不過，總得有一個太陽來照亮大地呀。」
「你不要以為就你好，」小華生氣地回答，「你是我見到的最愚蠢的`太陽。」
太陽說道：「我們都得盡我們自己的責任。我的責任是照亮大地。我是太陽，你是小狗，你的責任是做好你的工作。如果我們全都盡到職責，我們就都會感到愉快和幸福。」
「這些我都懂」，小狗說，「當然要有照亮大地的，我干這個最合適，所以我要當太陽。」
太陽默默不語地沉思了一會兒，最後說：「好吧，從現在起，你可以當太陽，我來代替你當小狗。」
於是小華當了太陽。他干勁十足，整天發出耀眼的光芒，他還決定要給大地帶來正義。他向那些他認為必須毀滅的人和生物發出無情的、強烈的陽光。許多人曬死了，但他卻很高興，因為他認為自己在消滅大地上一切罪惡、疾病和細菌。殊不知，這時候的小華已經不善良了，已經在做錯事了。
最終小華又變回了一隻小狗，他得到了應有的懲罰。
二、溫暖治癒系的小故事
3、從前有一位公主，她被女巫施下了惡毒的咒語「不吃宵夜就會死」。為了維持生命，可憐的公主只能每晚堅持吃宵夜。
咒語唯一的解開方式是，出現一位王子，對她說出「你好胖」三個字。可是，王子出現後，咒語依舊沒有破解。王子說的是「傻瓜，你一點也不胖」。
4、驢子馱著兩袋生石灰，急匆匆地趕路。
忽然天陰了，同行的猴子提醒他說：「驢大哥，生石灰最怕水，現在天陰下來了，可能要下雨，你快找個地方躲一躲吧!」
驢子看了看天，自信地說：「不礙事，只有幾片碎雲，我看不會下雨。」
轉眼問，天上掉下了一陣雨點，猴子著急地說：「驢大哥，你估計錯了，你看，雨滴都落下來了，快找地方躲一躲吧!」
驢子拉長了臉，根本不認錯，說：「我還會估計錯?你瞧，落下來的是幾星小雨點兒，你……」
說話間雨下大了，猴子說：「瞧，這哪是小雨點，明明是一場大雨要來了。」
驢子說：「最多不過下一陣小雨。」
「呀!你聽山谷里轟轟地響，山洪都快暴發了，還說是小雨呢!」
「即使有山洪，也不過象溪水那麼大，沒錯!」
「呀!山上人都被洪水沖下來了，這山洪可不小呀?」
「沖下來的人，一定是個泥人，沒錯!」
「不是泥人，是個白鬍子老頭兒啊!」
「白鬍子老頭?那一定是個玩具店裡賣的不倒翁，沒錯!」
驢子信口胡扯，就是不肯認錯，也不願找個地方來躲雨，最後，石灰袋浸透了雨水，咕咕嘟嘟沸騰起來，把驢子燙得亂叫亂蹦。
猴子在一旁看著驢子的狼狽相，笑嘻嘻地挖苦道：「驢大哥，你不怕負重，也不怕下雨，又是唱，又是跳的，準是想當個馬戲團的演員吧，沒錯!」
治癒系小故事簡短3
治癒系小故事分享
01、 努力工作挺好的，也也請記得好好休息也很重要。
02、 -聽說你有世界上最燦爛的微笑，可以讓我看看嗎？
-抱歉，我不是故意打擾你的
03、 被心靈雞湯洗禮後，我依然還是全新的我
04、 -工作回來好累
-爸爸，陪我玩~
-對不起、、、、、、
（口嫌體正直）
但是你絕對抓不住我
05、 我的存在真的能讓這個世界發生什麼改變嗎？
（是的，你的存在就是別人眼中的風景）
06、-我想再來一次
07、-你好可愛！
-你也是
08、該出門啦
糟了
忘戴口罩了
09、約會進行得很順利啊！
（你裝點了別人的夢）
10、舊燈泡也在等待有緣「蜂」
11、 甜甜圈的正確打傘法
（找到最適合自己方法）
12、 四葉草：祝我好運吧！朋友們。
13、小樹苗：
-我可以牽你的手嗎？
-如果你有足夠的耐心的話
14、水煮蛋和荷包蛋的愛情
15、-你們給我打電話了嗎？
-一起來看恐怖片吧！
（魔鬼魚原來還有這種作用）
16、-今天過得怎麼樣？
-好極了！
17、茶杯和茶葉的友誼
-我怎樣才能停止失落感
-聆聽你內心深處的聲音
-我什麼也聽不到
-你還好嗎？我相信你
18、下雨啦，我去拿傘
這不是你用傘的方式啊！
19、 -我的壓力好大啊！你那樣子看起來很輕松
-是的
20、等一下
我不想你全身弄得都是食物
你的會心一笑，就是我前進的力量！
月夜星空中的你：一起仰望，月亮之上，那充滿星星的夜晚
❹ 最近有什麼新出的時尚休閑女裝嗎
有的，作為胖迪的忠粉，我必須推薦adidasneo的時尚休閑女裝！我一直都挺喜歡這個牌子，自從它官宣胖迪為新加入的代言人時我簡直開心到爆炸啊！愛豆+喜歡的牌子，基本就是買買買的節奏嘛！這不，前兩天剛入了一件7月新款印花當道系列的印花連衣裙，背面假兩層的設計，穿著非常顯瘦，感覺挺好看的，你可以去店裡試試！
貴婦的便裝卻時興瘦，細、長，與以前各個時期不太相同，衣著的配色也打破了唐代以紅紫、
明代女裝
綠、青為主的慣例，多採用各種間色粉紫、黑紫、蔥白、銀灰、沉香色等。色調淡雅、文靜，合理地運用了比較高級的中性灰色調，衣飾花紋也由比較規則的唐代圖案改成了寫生的折枝在紋，顯得更加生動、活潑、自然。
一般平民女子，尤其是勞動婦女或婢僕等，仍然穿窄袖衫襦。只是比晚唐、五代時的更瘦更長，顏色以白色為主，其它也有淺絳、淺青等。裙褲也比較瘦短，顏色以青、白色為最普遍。
總的看來，宋代婦女的裝束，除了北宋時曾一度流行的大袖衫襦，肥闊的裙褲外，窄、瘦、長、奇是這一時期婦女服裝的主要特徵。
衫是一種最普通的衣式，宋代婦女的衫多半用刺綉為裝飾。大多是圓領、交領、直領、對襟，腰身清秀條苗，下擺多，有較長的開氣，衣料一般是用羅、紗、綾、縑等輕軟的料子。
襦與襖是相似的衣式，襦的造型短小，一般到腰部，對襟，側縫下擺處開氣，袖端細長，衣身也比較窄。襦有單襦，復襦，單襦與衫相近，復襦與襖相近。通常貴族婦女的服色以紫紅、黃色為主，用綉羅並加上刺綉。平常的婦女多以青、白、褐色為多，上了年紀的婦女也喜歡穿紫紅色的襦。
而襖大多是有里子或夾襯棉緊的一種冬衣，對襟，側縫下擺開氣，又叫「旋襖」，可以代替袍。宋代對袍的穿用是有限制的，除命婦可以穿外，其餘大多數的民間女子是不準穿的。後規定命婦的袍色，三品以上是紫色，綉著仙鶴和芝草，三品以下律用黃色，並不綉花樣。可以隨各人的喜好來選擇。
窄袖衣是宋代女子中普遍流行的一種便服。式樣是對襟、交領、窄袖、衣長至膝。特點是非常瘦窄，甚至貼身。由於這種服裝式明代的女裝已與前代不同，但在明初還能看到舍人和元代的影響。左衽、窄袖長袍仍可見到。一般女子時興窄袖的衫襦、背子、長裙等。明代婦女的裙式變化比較多，是一種流行的服飾。明代貴族婦女的服色規定用真紅，鴉青和黃色，而一般女子只能用紫綠，桃紅和淺色。
背子是明代貴族婦女的禮服之一，又稱「披風」，與前代的背子、背心相似。一般在秋冬季節穿，一般婦女也把背子做為禮物穿，式樣是大袖寬身。樂妓能穿黑色的
比甲本來是元代的服式，但在北方尤其受婦女們喜歡，作為日常的服裝，領式對襟，盤領或交領，無袖或短袖，長至臂部或至膝部，有些更長，離地不到一尺，自從元代有了紐扣之後，比甲上也有用紐扣的，這樣穿起來更方便、快捷的老婦人怕冷穿棉比甲外，比甲一般都不穿了。
長襖、長領子上用金屬扣子系緊，窄袖，領袖和下擺都有緣邊，與明代前的襖不同的是，一般長到膝下，所以叫「長襖」；服色多用紫色、綠色；衣料一般羅、緞，襖上的花紋與大袖衫相似，一般都是刺綉。
明代由於婦女盛行裹足，又追求「行不露足」，所以貴族婦女都穿長裙來掩飾金蓮小腳，裙上綉著纏折枝花紋，或在裙幅下邊一、二寸的位置，綉上花邊，作為壓腳，最初裙幅用六幅，也是遵循的古儀禮，所謂「裙拖六幅湘江水」到了明代末年，裙幅變成了八幅，腰間的細褶也很多，走起路來好像粼粼的水汶一樣。
明代婦女還有一種內衣，叫「腰子」。是圍在婦女胸前，露出肩臂和乳胸上部的一種衣服，它與肚兜不同，是用寬幅的紗綾，橫纏在胸前有的還有紐扣，加刺綉。清代婦女服飾中最為顯著的是紐扣的作用。紐扣原來主要在禮服上使用，清代紐扣成為各種衣服上不可缺少的衣飾。紐扣最初只裝飾在領子上，使自古以來的交領，盤領、直領等領一改而成了高領。原來脖子總露在外面，有了紐扣就可以不露了。[1]
清代
漢族婦女一般穿窄袖襖、衫、坎肩、裙、褲等。
旗袍，是滿族婦女中很流行的一種長袍，後來也成為漢族婦女主要的服飾之一。清代滿人穿的旗袍與後來稱為旗袍的服裝是有著很大的區別的，但後來的旗袍是在滿人這種長袍基礎上發展而來的。旗袍，最初極為寬大，腰身為筒式，後來漸漸變小。圓領、右衽、高領或低領，清末時高領能高達二寸半左右。旗袍有單、夾、棉、皮之分，都按季節的變化來區分。袍色一般淺淡居多。滿族婦女穿旗袍時，大多喜歡在旗袍外面罩上一件坎肩。
清代的漢族婦女服飾大多沿襲明代；一般是上著襖、衫、下著裙，後來不穿裙，改穿褲。
襖衫多是圓領，右衽，大襟，對襟，琵琶襟，大袖，且錦綉鑲邊。襖的質料多用棉、緞、衫多用紗、羅、綢等，也有舍織蠟染的花布。顏色以天青、湖藍、粉、白、紅等為多。冬天也用貂、狐之類的皮毛的。鑲邊也是極為復雜、精美、當時有「十八鑲」的說法。
一般好的裙，式樣較多。如蘇州婦女的「白褶裙」，整幅裙多達上百個裙前面有類似蔽膝，左右打褶的「馬面裙」，又叫「月華裙」，因為裙的每個褶中，五色俱全，好似皎潔的月亮暈耀光華而得名；又有「彈墨裙」，是用墨彈在裙口子上，雅素而別具格風，象一幅水墨畫，渲染出千姿百態的變化；此外還有「鳳尾裙」、「魚鱗百褶裙」，「洋印裙」、「金泥簇蝶裙」、「綉鳳凰裙」、「滿花裙」、「一塊玉裙」、「鬼子欄桿裙」、「飾件鑲滾裙」、「叮鐺裙」等等，這些裙各具特色，又僅突出了婦女修長的身段，又顯示了華麗而豐富的裝飾美。
清代未成年女子都穿褲。褲式為高腰、合襠、褲長至腳，造型不象男子的褲那麼肥闊。穿的時候用一條長帶系腰，餘下的部分作為裝飾。女子的褲比男子的色彩鮮艷，花紋豐富，可以按自己的喜歡選用。另外女子的褲口還有一個共同點，即在褲腳上飾有各種鑲邊。光緒時，褲口要做好幾層鑲邊，第一道最寬，二、三道就窄了。到了宣統的時候。褲管又要細窄，鑲邊也比以前減少了。
唐代
女子服裝，大多是上穿窄袖，下穿長裙，腰系卡帶，肩披長巾。窄袖長到手腕。上衣短少僅僅到腰部，在唐
朝的壁畫中，女子穿的就是窄袖衫襦。身長披帛、長裙。這種上衣極短而下裙拖長的服飾、更能顯示出比例上的節奏感而表現出體態美，可見唐代婦女的綽綽風姿。
唐代，還流行一種袒胸大袖衫孺。為貴族婦女在庭院中散步、賞花、捉蝶、戲犬時常穿的服裝。為袒露胸上部，大袖、對襟、長裙、肩披帔帛，飾有織文和綉文。裙腰高至乳部之上，以大帶系結，大膽地誇張了女子的腿部，又似朝鮮族婦女穿的裙，上短下長。面料多為紗羅製品。所謂「綺羅纖縷見肌膚」，這又是唐代婦女服飾的一大特點。僅以輕紗蔽體，這種裝束與當時思想開放有密切關系。
宋代婦女也穿紗，羅衫襦，但從穿著的方式，衣料透明的程度上都無法以唐代比，隋唐時期女子的裙，腰高至部，半擔化，露部裙長可拖地，並且造型瘦俏。從隋唐壁畫中可以看到隋唐女子穿衫，長裙亭亭玉立和秀美形象。裙的色彩從緋、紫、黃、青等為最流行。當是唐弦宗的楊貴妃最愛穿一種黃裙，這種裙子用鬱金香草染成，色澤如花，特別鮮艷，不怕日曬，而且可以發出芬芳的清香。這種黃裙逐漸在宮繽妃、仁官之家的太子家中流行，唐朝詩人李商隱的詩句：「折腰多舞鬱金裙」。就說明了這一點。宋代婦女服飾比較復雜。這也是從古至今服裝發展的共性。當時許多服飾別出心裁，花樣百出，呈現百家爭鳴的盛況，後來政府不得不下令規定：婦女的服色都服從丈夫的服色，平常人家的婦女不準穿綾縑織的五色花衣。但當時人也沒怎麼遵守這個規定，時裝興盛的風氣有增無減。當時還有偏好「奇服異裝」到了採用外國服式的，後來皇帝詔令凡有穿契丹族服飾的人，都定為殺頭之罪，可是當時時裝的盛況空前。
民族特色
編輯
居干祖國南部海南島的黎族婦女早就掌握了高超的紡織技藝。她們長期以來用自己自織土布縫做各樣女裝上衣。黎族有五個支系.各支系以上衣綉花部位不同而做為標志。祀黎女上衣邊，衣身前後，用彩色棉線綉多幅花紋圖案。衣前左部為婚禮場面.右部為農樂場面，衣背左部為百畜興旺圖，右部為歡慶豐收圖，左右兩側各綉一個變形字一紅一白，相映成趣.衣背下部為幾何紋.所有紋樣.造型簡練，獨具一格。
在瀾滄江邊、在怒江兩岸.僳僳族、怒族、蟲龍族等民族的婦女均用麻布製作服飾。麻布雖然較粗，但其纖維長、韌性好.易透氣.如今仍然是好的衣料。僳僳族女短衣多以本色麻布縫制.清淡素雅，朴家無華。
麗江地區僳僳族婦女的上衣為右開襟，衣領衣襟各鑲紅、藍、白等等七道彩色布條.袖口邊上鑲三道藍、兩道紅的布條。後衣片下擺邊上綉三道細橫紋.這樣淡稚的麻布女裝衣服，自然而然地增添了幾分女性魅力。
四川涼山地區的僳僳族婦女女裝喜束紅白相間的腰帶。不但色彩艷麗，而且包含深刻的文化涵內。民間傳頌著腰帶來歷的傳說:在古代，天神的女兒愛上了人間一個勤勞勇敢的小夥子。她披著狐狸皮來到人間，經過一段波折，終於同小夥子結為夫妻，生兒育女，生活美滿，只是身上披的是狐狸皮、無衣可換。
後來她尋找機會，外出找衣服穿。小夥子勞動回來，不見妻子，到處呼喚.在傾盆大雨下，他帶著一把雨傘，翻山越嶺，終於在一個山洞裡找到了妻子。聽了妻子的述說.小夥子很感動.可是荒山野坡上哪有衣服呢?雨點打在傘上.他靈機一動，轉回洞里，把傘骨拉掉。
❺ 《冰心散文集》讀後感
《冰心散文集》讀後感1
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創作了很多優秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至純。從學校拿回《冰心散文集》。當時看了看，並沒有什麼特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒有覺得有什麼沉重；白色的書頁透帶帶著一股白紙特有的味道。閱讀時，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂。冰心奶奶並沒有奢侈的用太華麗的詞語去修飾它，而是將自己的真情實感融入到裡面。
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺得「我「什麼都好，就是數學不行，降一級又太可惜，於是，老師無論多忙，她都會抽出一個鍾頭，為「我」補習數學習題，讓冰心奶奶的數學成績大大提升了。這讓我想起三年級的語文老師鄭英老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發，十分和藹。無論哪個同學做錯了事，都不會責怪他。記得那時我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終於，功夫不負有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那朴實無華的散文，令我陶醉。
《冰心散文集》讀後感2
一直以來我就很想看看冰心奶奶的書，但是一隻沒時間買，正好這次暑期讀書活動可以買《冰心散文集》，讓我領略一下冰心奶奶非凡的文采，和精美的語言。
我很喜歡冰心奶奶的語言，像一絲絲春雨滋潤我們的心田，又像一滴陽光落在我們的心坎上，她那優雅又含蓄的語言縈繞在我們的的耳畔。冰心奶奶已經成為了小朋友們的一位好奶奶，好朋友了。讀了這本書，我不僅了解到了冰心奶奶真摯的內心，還知道了冰心奶奶小時侯的事，知道了她在我們這個時候的一些故事等等。讓我最記憶猶心的是《夢》這篇文章，雖然這篇文章題目是《夢》，但講得卻不是文中的她夜晚做得夢，而是她的童年。
看了冰心奶奶寫的童年，給我的第一感受就是：好玩。沒想到她的童年時期，是一個「假小子」。她竟然會不喜歡過女孩子的生活。不過頭國冰心奶奶的描述，我倒覺得扮男孩子酷酷的，瞧！騎在白馬上，漫步在草原里，可真瀟灑，還有點像童話劇里的白馬王子呢！可惜她終究是個女孩。「扮」男駭「扮」了十年，她回到故鄉，拋開了十年前的一場夢，換上了女裝，不知道她那是的心情是怎樣的呢？是十分喜歡這樣的裝束，還是和懷念那種大方有魄螞裂力的感覺呢？在下面的講述中，我明白了她不曾後悔過。掛在她窗前的佩刀鉤起了那十年瀟瀟灑灑的生活，那黃昏的號角似乎就在這時響起。她那十年矯健的軍人生活深深的烙印在她的腦子里，令她難以忘懷。我十分喜歡她的童年，我覺得十分新鮮。我真想也試試這種壯美的快感。穿著整齊的軍服，身佩軍刀，騎在白馬上，要多灑脫有多灑脫。不知道那個酷酷的「她」是誰呢？我喜歡她的童年，相信她更愛她那珍貴的童年吧！
《冰心散文集》讀後感3
《往事》是關於冰心的故事。
小的時候，冰心父親的朋友送來兩缸蓮花，一缸是紅色，一缸是白色，都擺在冰心家的院子里，但冰心從沒看過這兩缸蓮花。有一天，冰心回故鄉的庭院里，看見了許多蓮花，它們有鮮艷的顏色，有白色、粉色和紫色，過了一會兒，突然，轟隆一下，雷聲響了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷聲也越來越大，那雨點打在蓮花上，蓮花被雨點打得左右搖晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方來，可是，雨下的非常大，冰心無法拿回來。這時冰心看到荷葉在為蓮花擋雨，她非常感動。
我看到這里也非常感動，一直以來，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的雨點來了，除了你們，還會有誰來幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會了，想了半天都沒想出來，還是爸爸一步一步分析給我聽，最後，按照爸爸的分析方法，我終於寫出來了。
是你們幫我學會做一個對社會有用的人，這都是父母的功勞啊！
《冰心散文集》讀後感4
很早就很欣賞散文的語言，形散神不散。使得我不由自主翻開了冰心奶奶寫的散文集。
冰心說：散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲蠢物蘆折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。讀了幾篇我深有同感。我挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的`不只是一種閑適的感覺，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說那幾句：「東坡雲『因病得閑殊不惡』，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學問。如能養神之外，偶閱《維摩經》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無不能自己其病也！恐擾精神，余不敢及。」冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文。散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所嚮往的世界。
這篇讀後感十分倉促，但卻是內心之感啊！
《冰心散文集》讀後感5
冰心自幼聰明好學，七歲就囫圇吞棗、連猜帶蒙讀完《三國演義》，從此，便一發不可收拾。母親見他手不釋卷，怕她年幼過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，但是她卻不肯。母親只好把書藏起來，可是她總能神不知鬼不覺的找出來。
冰心熱愛大海，他對大海滿懷深情，不僅因為父親是一位海軍軍官，而且大海幾乎伴著她度過了美好的幼年與童年時代。大海在冰心心靈深處留下了深刻的烙印。
《繁星》《春水》的詩歌兼有詩和散文的特點，形式是散文，內涵充滿了詩的情趣，但又不受音節韻律的影響，可以自由靈活的抒發詩的情思。《繁星》《春水》：有鼓勵青年努力學習、珍惜青春、展望未來；有激勵解放思想，反抗斗爭，迎接生活；有著對大海春光、大自然的景物的贊美；有對故鄉童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷戀。
大自然、母愛、童年。
《冰心散文集》讀後感6
《冰心散文》是一本結合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話：「病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天。」在這句話中我覺得冰心奶奶並不像我將生病看待為上天對我的懲罰，她卻覺得生病是一種享受！令我百思不得其想！可我又一想對啊，生病時什麼都不用干，難道這不是一種享受嗎？
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看後總是對我說：「你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個好詞好句就不錯了！」
聽了媽媽的話，我暗想：我要好好學習，和冰心一樣寫出好的文章。
《冰心散文集》讀後感7
寒假我讀了冰心散文集一書，其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》，是冰心女士在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書中對於愛的描寫，非常讓人感動，回味無窮。
首先就是對於孩子的愛。
是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫道「小朋友，冰心應許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之後，歡笑不成，眼淚不落。」她教導小朋友愛惜生命，做個好孩子。冰心要求孩子監督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說的那樣做人。其中也有很多話語是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說出來的，其中不乏可愛的言語，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩。
其次是對於兄弟姐妹的愛。
文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前後，她始終沒告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒人照顧。再者是和丈夫的愛，簡朴的愛，在舉手投足之間表現了近代的愛情。
最後是對母親的愛。
這是我最感動的地方，在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛。她喜歡常常挨著母親，要求母親講冰心孩時的故事。在冰心離開故園出國時，母親和冰心都是非常的傷心。最後在南歸中寫了母親病逝前後的故事，這也是他寫給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關心家人，而冰心也每時每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動的地方，這里我就沒法表達給大家聽了，大家想要感受的話看就借書或上網看看吧。
母親為我們付出太多，而我們要學會回報，這里就和我們寒假的作業相呼應了。讀完這本書我得到最深刻的就是要理解父母的愛，關心父母，回報父母，有空沒空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因為父母為我們付出的實在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。
《冰心散文集》讀後感8
今天，我讀了冰心散文集里的一篇文章，名叫《憶讀書》，讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時代讀了許多好書的故事。冰心奶奶告訴我們一句話：讀書好，多讀書，讀好書。這句話裡面蘊涵了多麼大的含義呀！先說讀書好，多讀書可以增加我們的知識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績更加飛速的進步，有時還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說多讀書，讀書雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書就非常多。最後說讀好書，雖然要多讀書，但大多數要讀有用的書籍，不要偏向偵探小說之類的故事，要多讀文學方面的書籍，這樣才有利於我們的學習。總之，三者缺一不可。
同學們，讓我們從今天開始，學習冰心奶奶說的「讀書好，多讀書，讀好書」，每天都堅持讀書，讓我們在有限的生命里多讀好書，學習更多的知識，為祖國將來的更加繁榮昌盛做努力！
《冰心散文集》讀後感9
我讀了冰心散文集裡面的臘八粥一文，感受到了冰心奶奶用一種特別的方式來紀念自己的長輩，她很懂得感恩。她在每年的農歷臘月初八的時候煮上臘八粥。這臘八粥不僅很美味，還紀念著周總理，和她的外婆、媽媽。而且，你可別小看這臘八粥，它可傳給了冰心奶奶一家五代人！
但我卻沒有像冰心奶奶那樣懂得感恩。夏天的時候，媽媽會給我送來可口的水果，並削好了皮，切成小塊，插上牙簽；冬天在我寫作業或看書的時，她會為我端來溫暖的紅豆湯和熱牛奶。365天，每天都不會忘記，而我有時還會覺得她天天這樣很煩。夏天准備好的水果都沒有吃完；冬天的紅豆湯喝了幾口就放在旁邊……
現在，我讀了冰心奶奶寫的臘八粥，覺得以前對媽媽做的事，一點也不體諒媽媽，一點也不懂得感恩。我想：作為四年級的小學生，應該要學會感恩，懂得感恩，這樣才會有一顆感恩的心。
以後，我一定要想冰心奶奶一樣，擁有感恩的心，擁有最高尚的品質。
《冰心散文集》讀後感10
我最近讀了《冰心散文》這本書，我發現，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開闊眼界、增長知識。
冰心奶奶寫的那優美的語句時而讓我憂傷；時而讓我歡樂。每當那起此書時，我都好似在語句的仙境中遨遊一般，這時我被那密密麻麻富有生機的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉》、《我的童年》、《夢》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書有很多看似不同其實相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱，來寫她身邊的事情。
「寄小讀者」的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來了的信。
能讓我們增長知識的書怎能不讀呢？