Ⅰ 小猴子戴著一雙漂亮的手套,正到處炫耀呢!想一想,他會說些什麼其他小動物又會
他會說，這年頭誰這么有錢給我買的手套，讓我這么不方便。但其它的小動物又會看著，不好，趕快離遠點，要不我們也會被戴上手套的，多遭罪啊。
Ⅱ 戴手套的猴子寫作手法是什麼
運用了擬人的修辭手法，「戴」字將猴子擬人化，有趣生動地向我們展現出了猴子的機靈頑皮可愛。
Ⅲ 讀了猴子戴手套，懂得了什麼道理
1、一件事的好與壞，要分對象，不是別人做了是好事自己就可以跟風去做，對於一件事的好壞要從多方面進行研究，不要只看重表面的現象。
2、對於有經驗的人的勸告，要仔細聆聽，然後自己分析，很多時候經驗比規則更加准確。
3、要做，好的引導，很人就是故事中的人類，只給猴子看了美好的一面，沒有把所作這件事的弊端講清楚，這就讓很多盲目的人不明真相的跟隨，導致很多人受到了傷害。
(3)猴子戴手套講了什麼擴展閱讀
原文節選：
一隻猴子進城玩兒，看見男男女女都戴著手套，挺好看的。猴子進商店，也給自己買了一副手套。 回到山林里，猴子戴上那副花花綠綠的手套到處炫耀： 「大夥都來瞧呀，我的手套多漂亮。」
八哥鳥隨聲附和地道：「是啊是啊，多漂亮，多漂亮。」 喜歡拍馬屁的小猩猩說：「嘿，猴哥。今兒個你戴了手套顯得格外精神，既有風度也很瀟灑。」
只有上了點年紀的驢子不以為然地說： 「手套是人的專用品，我們動物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點不倫不類。」
猴子聽了驢子的話，罵道： 「你這蠢驢知道個啥，我看你是妒忌心太重了。」 沒過幾天，猴子摔成重傷住進了醫院，原因是他戴了手套上樹，握不住樹枝，從樹上跌了下來。
Ⅳ 讀了猴子戴手套，懂得了什麼道理
導向的作用不容忽視，環境的作用不容小窺，猴子能學人戴，手套是一種模仿，如果作為的人群中有一個高尚的人，大家會有很多人去效仿，如果有一個品質低下的人也會帶一幫為人所厭的人，現在人們總結出榜樣的力量是無窮的。
Ⅳ 小猴子戴手套這個寓言故事告訴了我們一個怎樣的道理
小猴子戴手套這個寓言故事告訴了做任何事情，不能生搬硬套。
原文：
一隻猴子進城玩兒，看見男男女女都戴著手套，挺好看的。猴子進商店，也給自己買了一副手套。 回到山林里，猴子戴上那副花花綠綠的手套到處炫耀： 「大夥都來瞧呀，我的手套多漂亮！」 八哥鳥隨聲附和地道：「是啊是啊，多漂亮！多漂亮！」 喜歡拍馬屁的小猩猩說：「嘿，猴哥！今兒個你戴了手套顯得格外精神，既有風度也很瀟灑！」
只有上了點年紀的驢子不以為然地說： 「手套是人的專用品，我們動物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點不倫不類。」 猴子聽了驢子的話，罵道： 「你這蠢驢知道個啥！我看你是妒忌心太重了。」 沒過幾天，猴子摔成重傷住進了醫院，原因是他戴了手套上樹，握不住樹枝，從樹上跌了下來。
(5)猴子戴手套講了什麼擴展閱讀
小猴子因為戴手套好看，也給自己買了一副好看的手套，但是猴子套手套反而受傷了。因為猴子戴手套不好爬樹，握不住樹枝就從樹上摔下了。小猴子戴手套受傷告訴我們，好看不一定實用，要找對自己實用的東西，不實用的東西反而對自己是累贅，就像猴子戴手套一樣。
接納新鮮的事物前要先了解如何讓它適合自己，如果並不能使之變成自己的優點，那麼就要先思考是否適合自己。要了解自身的優勢也要認清自身的劣勢，這樣能更有助於了解自己更適合何種學習方法。
Ⅵ 戴手套的猴子讀後感
導向的作用,不容忽視,環境的作用,不容小覷.猴子,能學人戴手套,是一種的模仿,如果周圍的人群中,有一個高尚的的人,大家會有很多人去效仿,如果有一個,品質低下的人,也會代一幫為人所厭的人.現在人們總結出,榜樣的力量是無窮「啊
Ⅶ 猴子戴手套歇後語
猴子戴手套——毛手毛腳，
意思是指粗率慌張，不沉著，亦比喻舉動不規矩。
Ⅷ 猴子戴手套 寓意
不管猴子的教訓是什麼，如：生搬硬套、東施學步、不切實際、一意孤行、主觀武斷、我行我素、喜歡阿姨奉承、不知良葯苦口。。。
我知道你的答案：XX也是這樣說的。
Ⅸ 歇後語：猴子戴手套——（）蚱蜢遇到雞——（）牛屁股後的蒼蠅——（）耗子逗貓——（）
歇後語：
猴子戴手套——（毛手毛腳）
蚱蜢遇到雞——（在劫難逃）
牛屁股後的蒼蠅——（一鬨而散）
耗子逗貓——（自尋死路）
Ⅹ 小猴子戴手套,小猴子傷好後會做出什麼改變
嗯，小猴子戴著手套兒，小猴子傷好之後可能就會喜歡上戴手套。希望可以幫到你。