① 幼兒園廚師切肉時需要帶手套嗎
不建議戴手套。
切肉一般不需要戴手套，因為戴手套不好掌握用刀的力度，反而容易受傷。
耐高溫烹飪手套，可以分為普通隔熱型和阻燃加強型兩種。
普通隔熱型手套主要用來完成一些無明火、抓握不超過200攝氏度的食物、炊具等，起到一般性隔熱防燙作用。
防切割手套一般是採用高強度纖維加工的針織手套，如對位芳綸手套、高強聚乙烯纖維手套等，一般都能達到三級防護等級。
② 幼兒園棒球手套手工做法
孩子上了幼兒園後，經常會有手工作業，對於幼兒園留給孩子做的手工作業，孩子還小不懂得做，自然是需要家長與孩子一起完成。因此家長知道孩子幼兒園手工作業為製作一個棒球手套後，家長就開始找幼兒園棒球手套手工做法。
幼兒園棒球手套手工做法：
1、准備一張長方形紙，可以是白紙也可以是廢棄的報紙。
2、將其左右對折，打開，然後上下左右四個角往下折成一個三角形，呈一個菱形狀。
3、為菱形後，將上下三角形對折，這時候中間的長方形隱形，讓菱形變得更小。將菱形對折，成為一個三角形。
4、三角形頂部往中間向下折，折後打開，壓平，在往下折起，將手放進去試一試，再進行調整。棒球手套就做出來了。
家長將棒球手套做出來之後，可以製作一個球跟孩子玩一玩試一試，看看棒球手套是否能夠接得住球。如果想要做出來的棒球手套更加難用，可以准備厚一點或是韌性強一些的紙張。第一次做出來的棒球手套不太好看，也可以准備廢報紙，多嘗試幾次後，給孩子製作一個美觀的棒球手套。
③ 小班《暖暖的懷抱》手工教案
設計意圖：
冬天漸漸來臨，為了豐富幼兒的撕紙興趣，讓孩子能始終保持良好的興趣進行撕紙活動，我創設了「溫暖的小手套」這一活動案例，媽媽們早早的就給寶寶買了手套，才不至於小手被凍的涼涼的，到了幼兒園看到小夥伴們都戴上了各式各樣的手套，那麼我們一起製作一雙漂亮的花手套吧吧！活動在想像的情景中開始，在玩耍中撕紙，利用已有的環境積累有關色彩和數的經驗，是一個體現整合意識的活動。
一、教學目標：
1、嘗試用撕小紙片的形式大膽地裝扮手套。
2、了解冬天在戶外工作的人，通過打扮並贈送手套激發對冬天不怕冷的人的關愛。
二、教學准備：
紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干；手套簡筆畫圖片若干、准備冬天人們冒著嚴寒工作的照片、圖片
三、教學重難點：
引導幼兒撕小紙片，能裝扮小手套。。
四、教學方法與手段：
方法：多媒體輔助法、談話法、示範法。
手段：實物輔助教學、多媒體教學。
五、活動過程：
一、 感知經驗、激發情感
啟發談話：冬天來了，天氣好冷，可是有許多人「不怕冷」，堅持早早起，有的還在室外工
1． 誰是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。
（1） 講講自己在戶外的感覺。（很冷、風刮在臉上有點疼……）
（2）看看誰是冬天裡不怕冷的人？他們在幹些什麼？（如十字路口的人民警察，在指揮交通；掃地的清潔工人。）
分析：教師展示在美術教學中使用電腦,創造出與教學內容融為一體的生動、形象的情境,能激發孩子學習美術的興趣,充分發揮多媒體的作用,從而提高了美術課堂效率。
（3） 教師小節，激發幼兒感受不怕冷的人十分辛苦。
分析：可通過幼兒早上的生活環節，啟發講述，他們起得早，為大家做事，真了不起。談話重在了解那麼多早起的人，給我們的生活帶來的舒適和方便，激發幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。
二、 製作手套
啟發談話：天氣這么冷，我們給那些「不怕冷」的人送副手套吧。