1. 《魔力手套》告訴我們什麼道理
《魔力手套》這個故事告訴我們，在生活、學習中，我們不能學小豌豆，不懂得珍惜，馬馬虎虎。我們要認真地對待每一件事，每一樣東西。就像學校的每次考試，媽媽經常告訴我考試不用緊張，但要認真對待，要細心，像平時練習一樣。
同樣的錯誤不能再犯，錯一次、兩次可以原諒，但是屢教不改，就是自己的問題了，要承擔後果的。爸爸媽媽賺錢很辛苦，要供我們上學，照料我們的生活，我們要好好學習，這是對爸爸媽媽、對老師，對社會最好的回報。
內容簡介
《魔力手套》 講的是：從前，有一個小裁縫想很快學會勞裁縫高超的手藝學到，有一次他被一塊石頭絆倒了，他惱怒地爬起來，想把這塊石頭拋出去，這塊石頭突然變成一位老人，小裁縫就把他的心事告訴了這位老人。老人就把他帶進一座宮殿，箱子里有一幅白色手套，一份黃色手套。老人說：「戴上黃色手套學什麼都會，永遠不會忘。戴上白色手套不用學都會。不過......」他高興地拿起手套就跑了。
回去以後，他戴上白手套當場就做了一件衣服，這件衣服手藝精湛把老裁縫都驚呆了。從此以後，全城的人都知道了小裁縫的手藝高超。都請他做衣服。
一天午後，他睡了個懶覺，醒來一看，手套被老鼠咬破了。他想補一補，可連怎麼拿針都不知道怎麼拿了。
他請老裁縫幫忙。手套補好了，魔力卻沒了。小裁縫和傷心的哭起來。」這個故事告訴我們輕易得來的東西，擁有的時間短，很快就消失了。
2. 神奇的手套
有一個小男孩，名字叫丁丁，他正在上小學三年級，非常調皮，經常讓父母和老師頭疼。
六一兒童節放假了，媽媽帶著丁丁到游樂園玩。游樂園里人山人海，丁丁非常高興。媽媽陪著他一起玩摩天輪，一起玩過山車。到了中午的時候，丁丁餓了，媽媽帶著他來到游樂園里的一家鴨血粉絲店。
丁丁看見熱氣騰騰的鴨血粉絲，口水都要流下來了。他拿起筷子，剛要吃，一個佝僂著身子的老奶奶走到丁丁面前。她對丁丁說，小朋友，我很餓，可是我沒有錢，只有一副手套，我想用這副手套和你換鴨血粉絲，行嗎？丁丁看著老奶奶滿是皺紋的臉，他心軟了，答應了老奶奶。老奶奶高興地端走了鴨血粉絲，手套放在了桌子上。丁丁拿起手套端祥著，這是一副很普通的毛線手套，藍白相間。丁丁把手伸進去，正正好好，不大不小。丁丁很喜歡，可是丁丁的肚子很餓，媽媽到洗手間去了，還沒有回來。於是，丁丁喊服務員，叫服務員再上一碗鴨血粉絲。話音剛落，丁丁的面前出現了兩碗鴨血粉絲，丁丁驚訝極了，丁丁四處張望著，服務員都離他很遠。丁丁看著手套，難道是手套有魔力嗎？丁丁脫下手套，丁丁喊了一聲，我要一雙筷子，可是桌子上沒有筷子。丁丁又重新戴上手套，他喊道，我要一雙筷子。話音剛落，桌子上出現了兩雙筷子，原來，手套真的有魔力。丁丁興奮得手直抖，丁丁想謝謝老奶奶，可是，老奶奶已經走了。
這時，丁丁的媽媽回來了，丁丁打算保守秘密，不讓媽媽和爸爸知道。媽媽看到丁丁臉蛋紅紅的，神態有點異樣，關心地問丁丁是不是身體不舒服。丁丁朝媽媽笑了笑說，沒什麼，就是有點累。吃完飯，媽媽去結賬，丁丁想阻止，但又怕媽媽知道手套的秘密，所以，丁丁就讓媽媽把帳結了。
回到家裡，丁丁回到自己的房間做功課。作業真多啊。語文作業是抄寫第10課到第15課的課文，還有三篇作文。數學是四張測試卷。丁丁嘆著氣，拿出語文課本，他想先做語文作業。他先抄第10課課文，抄著抄著，他嫌煩了，他想，要是有一個人幫他一起做作業該多好啊。丁丁想到了魔力手套，他從褲兜里拿出手套。丁丁戴上手套，對著手套喊了一聲，我要一個丁丁。話音一落，一個和丁丁一模一樣的小男孩出現在丁丁面前。丁丁興奮地一下子從椅子上蹦起來。他拉著長得和自已一模一樣的男孩，興奮地說，快點幫我做作業吧。那個小男孩二話不說就開始做數學試卷了。當丁丁做好語文作業時，那個小男孩也做完了數學作業。
媽媽在房間外喊丁丁吃飯，丁丁慌忙脫下手套，那個小男孩一下消失了。吃飯的時候，媽媽問丁丁作業做好了沒有。丁丁說，做好了。咦，這么快就做好啦？媽媽懷疑地盯著丁丁問。嗯，還，還有一點，快要做好了。丁丁連忙改口。是啊，如果沒有另一個丁丁幫忙，他怎麼可能這么快就做完作業呢。幸好他反應快，及時改口，不然就露餡了，特別是如果讓媽媽發現手套的秘密就糟了。丁丁胡亂扒拉幾口飯，就連忙又回到自己的房間，當他確定房間里只有他一個人時，才鬆了口氣。丁丁把手套藏在衣廚里，他怕帶到學校去弄丟了，或是被同學搶去。有了魔力手套，丁丁的心裡激動極了，他太感謝老奶奶了，夜裡，丁丁還真的夢到了老奶奶，但是老奶奶一句話也不說，只是望著丁丁笑。
六一兒童節放假後的第二天，丁丁去學校上學，一個上午四節課，丁丁覺得很累。丁丁想，要是一個上午只上兩節課該多好啊。丁丁不想學習，他只是喜歡和夥伴們在一起玩。下午第一節是體育課，丁丁最喜歡上體育課了。下午第二節是歷史課，丁丁最不喜歡上歷史課，每次上歷史課，丁丁不是趴在課桌上睡覺，就是坐在那兒胡思亂想。他想到了魔力手套。
下午上學的時候，丁丁悄悄地把魔力手套從衣廚里拿出來放在書包里。丁丁已經想好了，他要用魔力手套幫他逃課。第一節體育課下課後，丁丁趁周圍沒人，戴上魔力手套。他大喊一聲，我要丁丁，於是，一個和他長得一模一樣的小男孩出現了。丁丁對小男孩說，你替我去上課吧，說完，丁丁就一溜煙地跑了。丁丁跑出了校門，他沒有回家，他來到學校旁邊的公園里。丁丁覺得很無聊，他在公園里四處游盪，他坐在公園的椅子上看老爺爺和老奶奶鍛煉身體。很快就到下課的時間了。丁丁脫下手套，又—溜煙地跑回教室，同學們都陸陸續續地往教室外走，只有丁丁往教室里擠。丁丁到自已的座位上去拿書包，那個替自己上課的.小男孩在丁丁脫下手套的一瞬間就消失了。沒有人注意到這些。
從那以後，每次遇到歷史課丁丁都逃課。終於，麻煩來了。星期五上午第四節課又是歷史課，丁丁又如法炮製。丁丁戴上魔力手套，又溜到學校旁邊的公園里玩。他來到一個水池邊，看到水裡有許多金魚，其中，一條又大又漂亮的金魚從遠處向他游來，等到金魚游近了，丁丁忍不住摘下手套，把手伸到水裡撈魚。魚兒非常狡猾，丁丁一把抓了個空。丁丁不甘心，他一次又一次地用手抓魚，一直玩到放學。
等到丁丁返回教室拿書包時，同學們都已經走光了。丁丁拿起書包向教室外走去，在走廊里，丁丁碰巧遇到了歷史老師劉老師，劉老師一把拉住丁丁，責問丁丁為什麼上課時不請假擅自離開教室。丁丁聽了，覺得一頭霧水，難道魔力手套出問題了？丁丁不禁低下頭，他的左手上還戴著藍白相間的毛線手套，右手上空空的，這時他才想起在公園里撈金魚時，右手手套被他脫下來放在褲兜里，那個替他上課的小男孩一定是在那個時候消失的。丁丁把右手伸到褲兜里，丁丁摸到了柔軟的毛線手套。你上課的時候到底跑到哪兒去了？劉老師盯著丁丁問到。我，我，我，丁丁結結巴巴地膽怯地看了看劉老師說不出話。犯了錯誤不要緊，只要勇於承認錯誤還是好孩子，劉老師鼓勵丁丁。我，我肚子痛，上廁所去了。丁丁還是撒了謊，他不能說出手套的秘密。真的嗎？那你為什麼不請假呢？劉老師的表情和藹了許多。是真的，當時肚子疼得厲害，沒來得及跟您請假，下次不了。丁丁一口氣說著。那你記住，下次不許再這樣了。劉老師嘆口氣，搖搖頭，臨走的時候還說了一句，真是太調皮了，也不知道家長是怎麼教育的。
有了這次教訓，丁丁老實多了，他害怕再出疪漏，他把手套又放回衣廚里。一個星期後，歷史測驗，丁丁一拿到試卷，頭皮發麻，試卷上的題目他一大半都不會，丁丁一愁莫展，他拿著筆在試卷上胡亂地寫著，考得一踏糊塗。成績很快就出來了，丁丁考了全班倒數第一。歷史老師劉老師叫丁丁讓他的媽媽來學校一趟。丁丁沒有辦法，只好要求媽媽到學校去一趟。媽媽從學校回家後，就找丁丁訓問。丁丁撒謊說自己因為不喜歡歷史課所以沒有好好學，他向媽媽保證，一定好好學習，爭取下次考出好成績。媽媽原諒了丁丁。丁丁還是沒有讓媽媽知道手套的秘密。丁丁再也不敢逃課了。
十天後，丁丁的爸爸出差了，家裡只有丁丁和媽媽。一天，丁丁放學回到家，他看到媽媽躺在床上，就走到媽媽身邊，丁丁看到媽媽睡著了，心裡有點奇怪，平時這個時候，媽媽應該在廚房做晚飯的呀。丁丁想，可能今天媽媽太累了吧。丁丁沒有吵醒媽媽，他回到自己的房間做功課。丁丁整整花了兩個小時才完成作業。丁丁一邊伸著懶腰，一邊來到媽媽的房間，他看到媽媽還在睡覺，就輕輕地推了推媽媽，媽媽微微地睜開眼，她看著丁丁說，哦，是丁丁回來啦，我感冒了，正在發燒呢，頭痛得厲害。丁丁懂事地給媽媽倒了一杯水。媽媽喝了水後，精神好了些。她掙扎著從床上坐起來，准備給丁丁做晚飯。丁丁連忙扶著媽媽，說，不用做晚飯了，我就吃大碗面吧。媽媽看著懂事的丁丁，微笑著點了點頭說，好吧，那你自已泡一碗面吧，小心開水燙。丁丁給媽媽和自已各泡了—碗面。吃過飯後，丁丁還給媽媽絞了熱毛巾，又給媽媽拿來感冒葯。等媽媽吃了感冒葯後，丁丁就回到自已的房間睡覺了。
第二天早上醒來，丁丁來到媽媽床前，他看見媽媽還在昏睡，丁丁把手放到媽媽的額頭上，哎呀，額頭發燙，丁丁著急地推醒媽媽。媽媽對丁丁說，我頭疼的厲害，要再睡一會兒，你不要管我，快去上學吧。丁丁看著媽媽病懨懨的樣子心裡放心不下，丁丁憂愁地看著媽媽。他想，要是爸爸在家就好了，臨走的時候爸爸還叮囑丁丁，叫丁丁聽媽媽的話。可是，媽媽病成這樣，他怎麼能不管呢？看到媽媽穿著藍色的上衣，丁丁突然想到了魔力手套。丁丁回到自己的房間，他從衣廚里拿出魔力手套。丁丁戴上手套，喊了一聲，我要丁丁。於是，一個和丁丁一模—樣的小男孩出現了。丁丁叫小男孩幫他在家照顧生病的媽媽，他自己要去上學，再過一個星期就要期末考試了，他不能曠課，他想考出好成績。丁丁叮囑那個小男孩，叫他好好在家照顧媽媽，說完就去上學了。
丁丁走後，小男孩來到客廳，他坐在沙發上看 故事 書。突然，他聽到有人喊丁丁，他環顧四周，沒有人呀，他尋著聲音找到了卧病在床的丁丁的媽媽。丁丁的媽媽沖著小男孩說，丁丁，你怎麼不去上學呢，你怎麼不聽媽媽的話呢？小男孩明白了，自己成了丁丁的替身。小男孩說，我已經打電話向班主任請假了，落下的課我會自已找同學補的。媽媽嘆了一口氣，事已至此，責怪也沒有用了。媽媽對小男孩說，丁丁，你去幫我倒杯水來。媽媽沒有看出破綻，不知道眼前的小男孩並不是她的寶貝兒子丁丁。小男孩茫然地看著丁丁的媽媽說，水在哪兒啊？媽媽看著小男孩嗔怪地說，傻兒子，昨天晚上你不是給我倒過水嗎？你怎麼忘了？丁丁的媽媽以為丁丁被自己責備一時糊塗了。我真的忘了，小男孩老老實實地回答道。水壺和杯子都在廚房裡，媽媽只好提醒小男孩。小男孩給丁丁的媽媽倒來一杯水，丁丁的媽媽又叫小男孩給她拿葯。小男孩不知道葯在哪兒，就問丁丁的媽媽。丁丁的媽媽奇怪地望著小男孩說，咦，昨天晚上不是你拿感冒葯給我的嗎？葯是你放的，在哪兒怎麼會不知道呢？丁丁的媽媽滿腹孤疑地看著小男孩。小男孩只好說自已忘了放哪兒了。媽媽生氣了，說，早知道你這樣，還不如去上學呢。小男孩不敢說出真相，他在客廳里找了好長時間，他拿來一大把葯，他分不清哪種葯是治療感冒的，他把葯一股腦兒地倒在床頭櫃上，讓丁丁的媽媽自已去找。丁丁的媽媽很快地找出感冒葯吃了。吃了葯後，丁丁的媽媽就躺下身子睡覺了。
小男孩百無聊耐，又回到客廳的沙發上繼續看 故事書 。時間一分一秒地過去了，不知道過了多長時間。突然房門從外面打開了，丁丁放學回來了。丁丁看到坐在客廳沙發上看 故事書 的小男孩，不禁啊地驚呼一聲。小男孩看到突然出現在客廳里的丁丁也不禁驚叫一聲。丁丁想，糟了，因為自已一時心急，竟然在進家門前忘了脫下手套。丁丁看著手上的手套，懊悔自已太粗心，丁丁慌忙脫手套，但是己經來不及了，丁丁的媽媽已經站在客廳里看到了這一切。丁丁的媽媽問丁丁這是怎麼一回事，丁丁看瞞不過去了，只好一五一十地把事情的來龍去脈告訴媽媽。媽媽起初還不相信，但是當丁丁脫下手套後，小男孩一下消失了。媽媽這才相信丁丁的話。
第二天恰好是星期六，媽媽帶著丁丁來到游樂園，媽媽打算會一會那個神秘的老奶奶。可是，媽媽和丁丁在游樂場找了一個上午也沒有看到老奶奶。丁丁覺得又累又餓，於是他和媽媽又來到上一次六一兒童節放假時吃飯的地方，丁丁的媽媽照例又去了洗手間。丁丁戴上魔力手套，大喊一聲，我要一碗鴨血粉絲。可是這一回面前的桌子上沒有出現兩碗一模一樣的鴨血粉絲，老奶奶卻出現了，她手裡端著—碗鴨血粉絲對丁丁說，孩子，魔力手套己經失靈了，當你把魔力手套的秘密告訴第二個人時，魔力手套就會變成普通的手套，我是來換回我的手套的。丁丁聽了，脫下手套還給了老奶奶。老奶奶一轉身，漸漸地走遠了。丁丁失落地看著老奶奶遠去，過了一會兒，丁丁把鴨血粉絲吃了，丁丁的媽媽從洗手間回來後，丁丁告訴媽媽，他看到了老奶奶，他已經把手套還給了老奶奶，媽媽誇丁丁做的對，說完，媽媽把丁丁摟在了懷里。(文/孟瓊川)
3. 魔力手套短文講了一個什麼故事
魔力手套短文講了一個關於小裁縫通過神奇手套獲得超凡技藝的故事：
小裁縫學藝：故事的主角是一個小裁縫，他向一個老裁縫學習手藝。小裁縫雖然心急想要學到高超的手藝，但由於懶惰，一直未能如願。
遇見神仙：一天，小裁縫被一塊石頭絆倒，這塊石頭神奇地變成了一位神仙。神仙詢問小裁縫為何傷心，小裁縫便傾訴了自己的煩惱。
獲得手套：神仙為了幫助小裁縫，變出了一個盒子，盒子里有兩雙手套，一雙紅色，一雙綠色。紅色手套戴上後，學什麼會什麼；綠色手套戴上後，不用學什麼都會。但手套一旦破損，就無法修復，且只能選擇一副手套。
選擇綠手套：小裁縫毫不猶豫地選擇了綠色手套，戴上後，他立刻展現出了超凡的裁縫技藝，甚至不需要學習就能做出精美的衣物。
名聲大噪：小裁縫帶著綠色手套回到了老裁縫的店裡，並展示了自己的技藝。老裁縫和其他人都被他的技藝所震驚。很快，小裁縫的名聲就傳遍了整個世界。
4. 《魔力手套》這篇短文講了一個什麼故事請用簡潔的語言寫一寫
1. 《魔力手套》這篇短文講述了一個小裁縫追求高超手藝的故事。
2. 小裁縫向老裁縫學習，但心急如焚，一心想要速成。
3. 每天都在思考如何迅速掌握精湛技藝，但他懶惰成性，始終未能學到。
4. 一天，小裁縫不慎跌倒，撿起一塊石頭時，石頭竟變為一位仙女。
5. 仙女詢問他的傷心事，得知他渴望學藝，便給了他兩雙手套。
6. 一副紅色手套能讓他學什麼會什麼，另一副綠色手套則令他無需學習即可精通。
7. 仙女告誡他，手套一旦破損便無法修復，他必須選擇一副。小裁縫選擇了綠色手套。
8. 戴上綠色手套後，小裁縫似乎無所不能，連老裁縫都驚呆了。
9. 他的名聲迅速傳遍世界，成為了眾所周知的大師。
10. 然而，有一天他睡懶覺，醒來發現手套被老鼠咬破。
11. 想要修補，他卻發現自己已經忘記了如何縫補。
12. 最終，小裁縫因為懶惰和依賴魔力手套，一無所獲，一事無成。
5. 《魔力手套》這篇短文講了一個什麼故事請用簡潔的語言寫一寫
寫作思路：用自己的語言對《魔力手套》這篇文章進行講述，不能省略掉重要的原文部分。
正文：
《魔力手套》講述了有一個小裁縫，他向一個老裁縫學手藝。小裁縫很心急，一心向學很高超的手藝，他每天都冥思苦想怎樣才能學到高超的手藝，可他太懶，一直都沒能學到高超的手藝。
一天，他被地上的一塊石頭絆倒了，他站了起來，撿起石頭想把它拋出去。在這時，石頭變成了一位神仙，神仙問：「你為什麼這么傷心？」他一五一十地告訴了神仙。神仙得知事情以後說：「我可以幫你。」
神仙馬上變出一個一邊紅一邊綠的盒子，盒子里有兩雙手套，一雙紅、一雙綠。神仙說：「紅色手套戴上學什麼會什麼，綠色手套戴上，不用學什麼都會。
不過，手套要是破就不能修好。你只能選擇一副手套。」說完神仙不見了。小裁縫立馬帶上綠手套，這是紅色手套不見了。
老裁小裁縫回到了店裡說自己是世界上真厲害的裁縫縫笑了笑說：「你在我這兒都學不會還說自己是真厲害的裁縫，我不信。」小裁縫邊說邊拿起一塊布，縫了一兩下，一件衣服就做出來了，老裁縫驚呆了不久小裁縫的名聲傳遍了整個世界。
一天他睡了一個懶覺，醒來之後，發現綠手套被老鼠咬破了，他本想補一補，可是他都忘記怎麼縫補了。
就這樣，小裁縫最終一無所獲，一事無成！