❶ 關於升國旗的注意事項和禮儀
程序為：
1、出旗
旗手2名，護旗手4名。扛旗，在一種意義野含帆上講是作為升旗儀式中的舉旗手稱為扛旗人。還有一種意思就是某種領域的一個帶頭作用。另一種意思就是團隊的核心有稱扛旗團隊。
2、升旗
當聽到國歌響起時，護旗手手動升旗，當國旗升至適當高度時，旗手抓住旗角向斜上方將國旗展開，手臂略停後，迅速恢復成立正姿勢。
(1)幼兒園升國旗為什麼要穿手套擴展閱讀：
正式的升旗儀式的細節：
對於一個正式的升旗儀式來說，升旗隊的人數、升旗過程中走的步數，已經國旗升上去的高度都是有嚴格規定的。就拿天安門的升旗儀式來說，一個升旗隊一共是36名隊員，一共走了138個正步，五星紅旗的上升高度為28.3米。
這些數字據說還有很深遠的寓意，因為軍人的正步長度是有規定的，經過測量發現這段路程的長度剛好是138步，另外「38」也代表著我國抗日戰爭時期所使用的三八式步槍，正是依靠這把步槍，帶領我國走向了勝利。
而「28.3」代表的是從1921年7月23日建黨開始到1949年10月建立新中國，經老簡歷了28年又3個月，目的是讓我們時刻銘記歷史，懷有一顆感恩的心。
❷ 升國旗戴手套犯法嗎
天安門國旗班升國旗都戴手套!
《國旗法》
http://s4u.cc163.net/falv005.htm
❸ 升旗小知識
1. 中國國旗趣味小知識有哪些
旗面為紅色，象徵著革命。左上方綴著五顆黃色五角星；一星較大，居左；四星較小，環拱於大星之右，並各有一個尖角正對大星的中心點
《中華人民共和國國旗法》的附註：
國旗製法說明，其中第三條：
（三）國旗之通用尺度定為如下五種，各界酌情選用：
甲、長288公分，高192公分。
乙、長240公分，高160公分。
丙、長192公分，高128公分。
丁、長144公分，高96公分。
戊、長96公分，高64公分。
國旗製作方法全文：
國旗製法說明
(1949年9月28日中國人民政治協商會議第一屆全體會議主席團公布)
國旗的形狀、顏色兩面相同，旗上五星兩面相對。為便利計，本件僅以旗桿在左之一面為說明之標准。對於旗桿在右之一面，凡本件所稱左均應改右，所稱右均應改左。
（一）旗面為紅色，長方形，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆。一星較大，其外接圓直徑為旗高十分之三，居左；四星較小，其外接圓直徑為旗高十分之一，環拱於大星之右。旗桿套為白色。
（二）五星之位置與畫法如下：
甲、為便於確定五星之位置，先將旗面對分為四個相等的長方形，將左上方之長方形上下劃為十等分，左右劃為十五等分。
乙、大五角星的中心點，在該長方形上五下五、左五右十之處。其畫法為：以此點為圓心，以三等分為半徑作一圓。在此圓周上，定出五個等距離的點，其一點須位於圓之正上方。然後將此五點中各相隔的兩點相聯，使各成一直線。此五直線所構成之外輪廓線，即為所需之大五角星。五角星之一個角尖正向上方。
丙、四顆小五角星的中心點，第一點在該長方形上二下八、左十右五之處，第二點在上四下六、左十二右三之處，第三點在上七下三、左十二右三之處，第四姿喚點在上九下一、左十右五之處。其畫法為：以以上四點為圓心，各以一等分為半徑，分別作四個圓。在每個圓上各定出五個等距離的點，其中均須各有一點位於大五角星中心點與以上四個圓心的各聯結線上。然後用構成大五角星的同樣方法，構成小五角星。此四顆小五角星均各有一個角尖正對大五角星的中心點。
（三）國旗之通用尺度定為如下五種，各界酌情選用：
甲、長288公分，高192公分。
乙、長240公分，高160公分。
丙、長192公分，高128公分。
丁、長144公分，高96公分。
戊、長96公分，高64公分。
2:
國旗製法說明
(1949年9月28日中國人民政治協商會議第一屆全體會議主席團公布)
國旗的形狀、顏色兩面相同，旗上五星兩面相對。為便利計，本件僅以旗桿在左跡猜凱之一面為說明之標准。對於旗桿在右之一面，凡本件所稱左均應改右，所稱右均應改左。
（一）旗面為紅色，長方形，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆。一星較大，其外接圓直徑為旗高十分之三，居左；四星較小，其外接圓直徑為旗高十分之一，環拱於大星之右。旗桿套為白色。
（二）五星之位置與畫法如下：
甲、為便於確定五星之位置，先將旗面對分為四個相等的長方形，將左上方之長方形上下劃為十等分，左右劃為十五等分。
乙、大五角星的中心點，在該長方形上五下五、左五右十之處。其畫法為：以此點為圓心，以三等分為半徑作一圓。在此圓周上，定出五個等距離的點，其一點須位於圓之正上方。然後將此五點中各相隔的兩點相聯，使各成一直線。此五直線所構成之外輪廓線，即為所需之大五角星。五角星之一個角尖正向上方。
丙、四顆小五角星的中心點，第一點在該長方形上二下八、左十右五之處，第二點在上四下六、左十二右兆指三之處，第三點在上七下三、左十二右三之處，第四點在上九下一、左十右五之處。其畫法為：以以上四點為圓心，各以一等分為半徑，分別作四個圓。在每個圓上各定出五個等距離的點，其中均須各有一點位於大五角星中心點與以上四個圓心的各聯結線上。然後用構成大五角星的同樣方法，構成小五角星。此四顆小五角星均各有一個角尖正對大五角星的中心點。
2. 關於北京升國旗的知識
天安門廣場國旗的升降時間，是根據北京的日出日落時間確定的，具體時間是由北京天文台的天文學家林亨專門計算的。早晨，當太陽的上部邊緣與天安門廣場所見地平線相平時。為升旗時間。日期不同，國旗的升降時間也有所差異。每年1月11日到6月6日，升旗由早晨7時36分逐漸提前到凌晨4時36分，平均每天依次提前約1分鍾；6月22日至12月30日，升旗時間由4時46分逐漸推遲到7時36分，平均每天推遲52秒鍾。12月31日到1月10日與6月7日到6月21日，每天的升旗時間分別為恆定的7時36分與4時46分。國旗的降旗時間同樣分為逐漸推遲和逐漸提前的兩個時段。遇到陰天、雨天和雪天，升旗和降旗的時間與前一天相同。
天安門大升旗改為每月一次，即軍樂團每月只擔負一次現場演奏勤務。
從昨天開始，天安門廣場的升國旗儀式有所調整，每月三次大升旗將改為每月一次，即軍樂團每月只擔負一次現場演奏勤務。
據武警北京總隊天安門國旗護衛隊隊長劉建光介紹，他們5月30日接到通知，每月擔負1日、11日、21日大升旗的勤務改成每月1日進行大升旗，屆時36名國旗護衛隊員和62名武警軍樂團隊員將和以往大升旗一樣，現場演奏三遍國歌。
11日和21日的大升旗勤務改為平常升旗，屆時不再舉行大升旗的儀式，武警軍樂團也將不再擔負11日和21日的現場演奏勤務。
據武警北京總隊新聞站站長沈國榮介紹，此次天安門廣場升旗儀式的改革，主要是為有關部門能夠更好地維護廣場秩序。
據悉，此前，升國旗儀式曾進行過兩次大的改革。1982年12月28日，原武警北京總隊第六支隊十一中隊五班進駐天安門，擔負天安門廣場升降和守衛國旗的光榮任務。從此，我國有了第一套規范的國旗升降儀式。
1991年5月1日，「天安門國旗班」擴建為「天安門國旗護衛隊」，完成由3人升降國旗儀式向36人升降國旗儀式的改變。
3. 小學三年級作文國旗小知識300字
五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，是無數革命先烈用鮮血染成的。
國旗上面有五顆黃色星星，其中那顆大星星代表著中國 *** ，圍繞在他周圍的四顆小星星代表著中國 *** 領導下的革命人民大團結。國旗還是一個國家的象徵，愛祖國就要愛 國旗，所以我愛國旗。
每當星期一早晨，那鮮艷的五星紅旗伴著《國歌》在我們上方升起時，我心裡無比激動，仰望國旗，敬起隊禮。我望著正升起的五星紅旗，心裡就會想起一幅幅難忘的畫面：毛主席在建國那天，站在天安門上親手升起了五星紅旗； *** 叔叔高舉紅旗，冒著槍林彈雨沖向敵人的陣地。
我又望著正升起的紅旗，心裡又想起了一幅幅激動的畫面：2008年北京奧運會上，體育運動員們站在領獎台上，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動的淚水；神州七號勝利返航，我國航天員成功實現了太空漫步的夢想。看著國旗我想：我一定要好好學習，長大報效祖國。
國旗、國旗我愛您。
4. 國旗知識禮儀學習感受200字
國國旗中的大五角星代表中國 *** ，四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象徵革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象徵中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示人民對黨的向心之意。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象徵革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象徵 *** 領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。
祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，她以堅強不屈的脊樑高高屹立在世界的東方，我們因是中國人而感到驕傲、自豪！
我們的祖國有著五千多年的歷史，在歷史的長河裡，有大批的英雄豪傑，正是他們用自己的鮮血與淚水，才為我們創造了這樣好的生活條件，我們的祖國才如此的富強，因此，我們要時刻對自己說：「我們是中國人，我們為祖國而驕傲！」
「中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑的中國人終於能夠站起來了！」就在這一刻，和平鴿瞬間飛向空中，幾萬萬中國人們瞬間歡呼雀躍起來，中國，這頭沉睡了許多年的雄獅終於清醒了，終於以一個強大的身份出現在世人的眼前，那個曾經被各個國家唾棄為『東亞病夫』的中國在被中國人精心的打扮之後，華麗的展現在各國面前.經濟、軍事、政治在國際上也都有了很高的地位.而2008年奧運會的舉辦成功也證明了我們中華人民的實力之強！
5. 一句話介紹科普知識（升旗）
黃澤鋒：大家好！我叫黃澤鋒，很高興能擔任本次升旗儀式的持旗手。期中考試快到了，我想說的一句話就是：「以最佳的狀態迎接考試，讓我們一起加油！」
鄒寶菲：大家好！我叫鄒寶菲，認真、執著是我的信念；勤奮、好學是我的作風；活潑、善良是我的性格；今天我第一次來當護旗手，一定會認真的做好。
謝燕飛：大家好！我是三（2）班的謝燕飛，我愛好畫畫、做手工……我今天能當上護旗手，心裡非常的激動。我會繼續努力，爭取更大的進步。
錢澤新：大家好！我是掌旗手錢澤新，我最喜歡的一句話就是：有朋自遠方來，不亦說乎。希望大家能和我交朋友。
俞凱元：大家好！我是個活潑開朗的小男孩，我的名字叫俞凱元，這次很榮幸當上升旗手離不開老師和同學的幫助和認可。我一定會盡全力做好這個升旗手，不辜負老師同學的期望！
6. 禮儀小知識
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期 共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。
對一個人來說 ，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀 是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實 踐的一個重要內容。
إ 禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐 、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈 禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為 禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際 交往，告別不文明的言行。
إ 禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原 則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心 非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢 場作戲，言行不一。 إ 一、個人禮儀 إ （ 一）儀表 إ 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。
一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持 端莊、大方的儀表有著密切的關系 إ 1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若 滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣 ，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在 人前「打掃個人衛生」。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應 該 避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要 太大，不要對人口沫四濺。
إ2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然 得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適 應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和 目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。 إ （二）言談إ 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
إ 1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。 إ 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。
如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」， 第二人稱中的「您」字等。初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教 」；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為"拜託"等等。
要努力養成使用 敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：「您好」、「請」、「謝謝」、「對不 起」、「再見」。
這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。 إ （三）儀態舉止إ 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。
所以，交談時，首 先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會 給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
إ2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心 放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼 睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡 或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且 也有失儀態的莊重。
إ 3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感 。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏；男性膝部可分開一些，但不要過 大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩 ，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都 要保持端正，如古人所言的「坐如鍾」。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都 會優美、自然。
إ 4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。「行如風」就是用風行水上 來形容輕快自然的步態。
正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面 帶微笑，自然擺臂。 إ 二、見面禮儀 إ 1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。
與他人握手時，目光 注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況 下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
إ握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸 出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手 ，那麼有禮貌的順序是。
7. 中學生文明禮儀常識
中學生文明禮儀常識 第一部： 第一部分：中學生禮儀常識 一、個人禮儀 （一）儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。
清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
（二）言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。 1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」，第二人稱中的「您」字等。
初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教'；麻煩別人稱「打擾」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。
現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
（三）儀態舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。
否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。
站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。 3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。
端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。
女性應兩膝並攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。
在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鍾」。
若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。 4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。
「行如風」就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、公共禮儀 （一）與人交往，談吐方面的禮儀常規 使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。 1、尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱"您"；對師長、社會工作人員要稱呼職務或"老師"、"師傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。
2、對他人提出要求時說"請"：與人打招呼時說："您好"：與人分手時說"再見"；給人添麻煩時說"對不起"；別人向自己致歉時回答說"沒關系"；受到別人幫助表示感謝時說"謝謝"。 （二）使用好體態語言 微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。
1、微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。 2、鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。
行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然後身體上部向前傾斜自然彎下15--30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。
3、握手：與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵時的禮節。 （1）握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。
（2）握手時雙目注視前方，面帶微笑。 （3）一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。
（4）多人同時握手不要交叉，待別人握後再伸手，依次相握。 4、招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼並點頭致意。
招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。 5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節。
雙手掌有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。 6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。
遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。 三、學校禮儀 學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。 （1）上課：上課的 *** 一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。
學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先。
❹ 為什麼升旗手要戴白手套升旗
潔凈，對國旗的尊重。
❺ 升旗儀式必須什麼什麼
1、面向國旗
2、 肅立
3、舉止莊重
第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。
舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。
第七條 奏唱國歌時，在場人員應當肅立，舉止莊重，不得有不尊重國歌的行為。
(5)幼兒園升國旗為什麼要穿手套擴展閱讀
國旗使用條例：
第十五條升掛國旗，應當將國旗置於顯著的位置。
列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟之前。
國旗與其他旗幟同時升掛時，應當將國旗置於中心、較高或者突出的位置。
在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應當按照外交部的規定或者國際慣例升掛。
第十六條在直立的旗桿上升降國旗，應當徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。
下半旗時，應當先將國旗升至桿頂，然後降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處；降下時，應當先將國旗升至桿頂，然後再降下。
第十七條不得升掛破損、污損、褪色或者不合規格的國旗。
第十八條國旗及其圖案不得用作商標和廣告，不得用於私人喪事活動。
第十九條在公共場合故意以焚燒、毀損、塗劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任；情節較輕的，由公安機關處以十五日以下拘留。
❻ 小學升旗時的禮儀要求
一祥悉、少先隊升旗儀式程序：
1、宣布升旗儀式開始。
2、全體立正（面向國旗）。
①出旗。（鼓號隊奏出旗曲）
②升國旗。（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮，禮畢。）
③唱國歌。
④唱校歌。
⑤宣誓：忠於祖國，為祖國服務！
⑥國旗下的講話。（有請xx老師，大家歡迎。）
3、值周領導總結上周情況。
4、值周大隊長宣布上周五項達標情況，給上周獲得流動紅旗的班級頒發流動紅旗。（校長頒發）。
5、宣布升旗儀式結束。
二、升旗儀式要求：
1、出場退場及站隊。
①聽到出操音樂，馬上整隊進場，做到快、靜、齊。
②進、退場隊伍整齊，精神飽滿，上下樓梯靠右行走，保持前後距離，不得出現推、拉、擠等現象。
③每班進場後按指定地點站齊，面向主席台，班主任一律站在本班隊伍的後面，其餘教師在指定地點列隊一排。
④回到班級後班主任進行簡單的小結。
2、出旗（升旗手服裝整齊，或要求一定穿校服，佩戴紅領巾，佩戴白手套）否則不能參與升旗。
①出旗時，三名升旗手在旗桿下立正站立。另外5人站立在花圃處等待出旗，一個執旗，四個護旗，執旗在前，護旗二路縱隊在後，伴隨奏樂，以整齊的正步前進，隨著奏樂的停止，在升旗台前立正，面向升旗台，由執旗手走上前把國旗遞交給升旗手，然後回到原位。升旗手快速固定國旗，兩人執繩，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。
②出旗過程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮。
3、升旗。
①升旗手在國歌前奏結束時，跨步把國旗展開，徐徐升旗，要求音樂停止時，正好升到頂端。
②升旗過程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮，少先隊員行標准隊禮（右手五指伸直並擾，由胸往上高舉過頭，掌心向左下方，胳膊與肩部成45度夾角），面向國旗方向原地站立，並敬禮。
4、唱國歌、校歌。
放國歌、校歌，師生跟唱，聲音響亮，節奏准確，口齒清晰。
5、宣誓。
請舉起右拳宣誓，忠於祖國，為祖國服務！聲音響亮，節奏准確，口齒清晰。（宣誓時右手握拳，由前至上高舉耳旁，掌心向外。）租祥
6、國旗下講話。
①精心准備國旗下講話稿內容。以前沿時事、重大節日和德育為講話內容，字數控制在500—600字左右。
②講話時要求自然流暢,語氣生動,富有感染力、號召力。
7、值周小結。
具體、客觀、准確地指出值周中發現的優缺點，並進行分析，表揚與批評要清楚、公正。
8、值周大隊長宣布上周五項達標情況。
要求大隊干宣布時聲音洪亮。面向師生頒發流動紅旗。班級選好上來領流動紅旗的學生，一般為隊干或是班干，選出的人要落落大方。
9、（機動項）。
①國旗下榮譽時刻。（發獎狀，表揚等）
②國內外時政大事、學校要求等，向學生進行教育提醒、動員鼓勵。
③行政領導需提前與大隊部聯系以便做好安排。
10、備注。
①無特殊情況，每周一進行升旗儀式，全體師生准時到指定位置參加升旗儀式，全校學生統一穿校服（制服），少先隊員佩戴好紅領巾，不得無故在教室滯留，因病須向班主任請假。遇雨天在弊宴搏教室舉行升旗儀式。班主任和副班主任共同管理班級。
②每次升旗儀式，主持人及旗手提前到指定地點做好准備。
③升旗手每天下午或者遇到雨天負責把國旗降下放回大隊部。
❼ 當學校的升國旗的旗手可以帶手套嗎
可以啊
手套不影響的
❽ 學校國旗班旗手守則都有哪些
(你是學生.學生就應該自己學哦,我把答案告訴你,你很快就會忘.所以我<升旗儀式基本程序及要求>你自己看後再答,就後永遠記住,你說是嗎?)
升旗儀式基本程序及要求
一、 整隊：播放愛國主義名言警句和歌曲。
二、 簡介旗手、護旗手。
三、出旗：旗手、護旗手衣著整潔，手戴白色手套；由旗手執旗，兩名護旗手在旗手左右稍後位置，正步走向旗台，號鼓隊排在旗手、護旗手的後面；在場師生都要向國旗原地肅立。
四、升旗：旗手、護旗手將國旗系在拉繩上；在雄壯的國歌樂曲聲中，將國旗徐徐升起，全校師生行注目禮。升旗時，校園內保持肅靜，不得有人走動。
五、國旗下呼號：
領誓：同學們，當我們聽到雄壯的國歌聲時，心想：
齊誓：繼承革命先烈的遺志！
領誓：當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，應想：
齊誓：我是中國人，我愛自己的祖國！
領誓：為了祖國，我們要做到：
領呼：准備著，為共產主義事業而奮斗！
齊呼：時刻准備著！
六、國旗下講話：學生代表每周一進行講話，突出愛國主義教育及德育主題。講話必須事先寫好講話稿。
七、宣布升旗儀式結束，解散。
註：每周一早晨時必須舉行升旗儀式，除星期日的其它時間外，要堅持每天上操前由旗手升旗，上晚自習前由旗手降旗。星期六放學前舉行降旗儀式（如遇下雨，下雪等惡劣天氣，旗手立即降下國旗）。
教科院實驗小學升旗儀式要求
一、為了使我校升降國旗儀式規范化，根據《中華人民共和國國旗法》和《國家教委關於嚴格升降國旗制度的通知》精神，特製定本規定。
二、每周星期一早操時間，全校師生員工在操場按要求列隊舉行升旗儀式，並清點人數，不能參加升旗儀式的教工要向校長知扒芹室提出申請。
（班主任：班級方陣右前方，搭伴左下方，其他教師站最後排，成縱向排列。）
三、升旗儀式嚴格按規定程序進行，並建立升旗儀式檔案。
四、每周升旗儀式主持人由校學生幹部擔任，升旗手介紹和值勤工作交接講話者由各班輪流擔任，學生統一著校服，升旗手著裝必須統一。
五、堅持國旗下講話制度，國旗下講話稿由學校德育室根據教育主題安排，國旗下講話准備充分、語句通順、此迅聲音響亮。
六、升旗時，國旗應當徐徐上升，學生行隊禮、團禮，全體教工行注目禮，升旗時必須將國旗升至桿頂，全場師生高唱國歌和校歌，升旗儀式過程中不得隨意走動，不交頭接耳，確保儀式的嚴肅性。
六、根據學校實際情況，遇雨天和場地未乾等特殊情況，升旗儀式在室內舉行。
七、每天降旗工作由大隊部指導值勤中隊按時完成，降下時不得使國旗落地。
八、對國旗必須愛護，不升掛破損、污損、褪色或不合格的國旗，如有以上情況，應立即更換國旗.
中學生守則
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。努力學習，准備為社會主義現代化貢獻力量。
二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
三、專心聽講，勤於思考，認真完成作業。
四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。
六、生活儉朴，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。
七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
十、誠實謙虛，有錯就改。
中學生日常行為規范
一、 自尊自愛，注重儀表
1、 維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時搭畢要肅立、脫帽、行注目禮，少先人員行隊禮。
2、 坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3、 穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，不燙發、化妝、佩戴首飾。男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
4、 養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝煙。
5、 舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。
6、 情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、 不進營業性舞廳、營業性電子游戲廳、酒吧和音樂榮座等不適宜中學生活動的場所。
8、 愛惜名譽，恰金不昧，不受利誘，不失人格。
二、 真誠友愛，禮貌待人
9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立並用雙手。給老師提意見態度誠懇。
12、同學之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關心、幫助。
14、未經允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。
15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時守信。答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。珍惜時光。
三、 遵規守紀，勤奮學習
17、按時到校，上課前准備好學慣用品。上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。
18、上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解，積極回答老師的提問。
19、認真預習、復習，按時獨立完成作業。考試不作弊。合理安排課餘生活。
20、積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。
21、認真值日、保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內追逐喧嘩。
22、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處塗抹亂刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會准時到達，不做與會議無關的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
四、 勤勞儉朴，孝敬父母
25、生活有規律，按時作息。
26、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
27、主動承擔收撿房間、洗 衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。
28、生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。
30、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
五、 嚴於律已，遵守公德
33、遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業人員有禮貌。
36、愛護公用設施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態環境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起鬨滋擾，結束時鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認真指導。
40、見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
好好學習....加油!!!
❾ 以前小時候覺得別人升國旗的鼓號隊的戴白手套好帥，現在生活自由了可以試試每天戴白手套，就像每天必須穿
小時候的夢想，現在可以去實現下拉~~~
❿ 國旗手為什麼要帶白手套
手上免不了有油漬，帶手套可以避免污染，這是現實意義。
延伸出的情感、精神含義就不多說了。