㈠ 我手機掉去洗臉盆裡面了 進去大概20秒就被我火速拿下來了 先吹了吹 覺得差不多了 就開開機 但是喇叭好像壞
聲音小是喇叭中還有水沒干凈，機板上的水沒徹底干時請不要用電池試手機，這樣可能會造成手機某些零件短路燒損。
進清水的處理辦法：手機進水首先把電池取下，不管進水多少都不要試手機。進水拿起手機後甩甩把裡面的水甩干一點，再用餐巾紙包好用熱風筒反復的吹熱。大概要吹10多分鍾，然後放在通風的地方晾2天一般都可以開機。
進臟水（廁所、含洗衣粉、糖的水）的手機必須拿到專業維修店進行清洗。
㈡ 我的拿手好戲六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的我的拿手好戲六年級作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲六年級作文 1
在龐大的中國傳統樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉動聽，是器樂合奏時的主角。
它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產，既可以發出渾厚低沉的低，也可以發出威震四方的高音，它有八個孔，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的，全身散發出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當我去公園里吹嗩吶時，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊「投訴」，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當然，我也會在社團課堂上學習。
每次我們去上社團課，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會，因為我的表演機會多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會，我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠。
我的拿手好戲六年級作文 2
每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。
四年前，我還是個二年級的小孩子，一問三不知，但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鍾跳20個，而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以後讓爸爸媽媽陪著我去小區樓下練習跳繩。
爸爸媽媽也鼓勵我說：「是的，我們支持你培養自己的興趣愛好。」
於是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點，比如不能跳那麼高，手腕用力而不是手臂，雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數一分鍾跳多少個，我只負責認認真真地跳，跳好就行了。
經過日復一日地訓練，考試時，我一分鍾能跳100個了。
四年過去了，跳繩已經成了我的一項愛好，從曾經的每分鍾只能跳20個到現在每分鍾跳130個。正是因為這一項愛好，讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心裡美滋滋的。
興趣愛好不僅對你的人生有用，還可以在你不高興的時候，讓你快樂起來。聽完我的介紹，你發現自己的興趣愛好了嗎？
我的拿手好戲六年級作文 3
說到我的拿手好戲，那就是畫地圖了。什麼？你問我什麼是地圖，實話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的，那就說來話長了。
記得那時我五歲，我坐著舅舅的車去西林村，舅舅的車上有導航儀，他打開了地圖，我便對地圖產生了濃厚的興趣。
我七歲時，某一天的凌晨兩點鍾，我醒來後，打開了台燈，開始了我的「大作」——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆，還拿出了手機打開地圖。我開始畫了，「紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍色是河。「我不由自主地念叨著。
正當我沉浸在美好的地圖世界中時，這時姐姐那邊的門突然開了，隨後就聽見姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下，然後蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進來，把燈關上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步，我打開台燈，繼續我的「大作」。
這就是我的拿手好戲——畫地圖。
我的拿手好戲六年級作文 4
一天，爸爸媽媽出差，我一個人在家，就在這一天，我學會了炒西紅柿，我當時的心情既興奮又難過。
我在看電視的時候，肚子「咕咕」地叫了起來，我心想：媽媽不在家，我又不會炒菜，我吃什麼呢？我跑到電冰箱旁，發現裡面的東西所剩無幾，只有媽媽從菜市場買的西紅柿，我想：就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。
接著，我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進很大很大的碗里，再倒點鮮開水，過幾分鍾將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的，然後把鍋架在灶台上，隨後打開火，再把油倒入鍋里，一會兒再把菜倒入鍋里後來回翻炒。一會兒又將各種調料放到鍋里炒一下，很快，一盤西紅柿就出鍋了。
然後，我學著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了，再把它切成塊，可我切得不均勻，還不小心把自己的手切著了。我心裡想放棄了，可是我的肚子又叫了起來。沒辦法，我只能繼續，接著，我又不知道鹽是什麼樣，我就把一瓶白色的物體放了進去，最後我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：「啊——好難吃啊！」
這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多麼辛苦啊！
我的拿手好戲六年級作文 5
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之後，將雙腳調整成「八」字形，緊接著，原地踏步……過了好一會，覺得自己熟練的了，已經可以繼續往後進行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其後。就這樣，一步、兩步、三步……
我像一隻輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去!還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩，只能扶著牆站起來，練了好長時間的基本動作後，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正准備著將另一隻腳滑過去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎麼回事的.時候，「啪」的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。
但是我不放棄，繼續堅持練習，如果摔跤了，就爬起來!就這樣反復練習，摔了好多次，又練習了很多次，我終於學會滑旱冰了!我內心的喜悅，真是無法用言語來表達。這就是我的拿手好戲!你呢?
我的拿手好戲六年級作文 6
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是——魔方。
記得在中段考過後，大家壓力瞬間消失，魔方這個小玩意，也成為了流行物品，人人手上幾乎都有，我也抵擋不住誘惑，也買了個魔方，天天都要玩上一兩回。
我有了魔方之後便到處「拜師」希望能有人叫我轉魔方，玩魔方，果然，功夫不負有心人，經過我「嘴巴鞭炮」的轟炸下，有一個師傅終於答應了我的央求，就這樣，我當上了初學者。
我先是練習師傅交給我的方法，左弄弄，右弄弄，把魔方搞得吱吱響，也沒琢磨出點什麼道理來。我很好奇魔方內部是什麼樣的？便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結合，悟出了魔方的旋轉規律。
有一次課上，我在與同桌悄悄地玩魔方，比賽看誰更快復原，玩著玩著，我們把全身心都投入了進去，課一點兒都沒有聽，使我慢慢退步。快到期末時，我意識到了自己的不足，便放下玩心，專心致志地復習，期末才考到了理想的成績。
這就是我的拿手好戲，它能讓我在仙境里陶醉，也能讓我們痴迷於它，忘記自律。現在，我們應該在周末適當玩，其他時間都放在學習。這樣才能達到更好的效果！
我的拿手好戲六年級作文 7
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鍾能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
小學四年級時，我發現，只須一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：後腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們如此跳，如此不只不費力，而且又快又輕松。
如此一來，我便成了同學老師公認的「跳繩大王」了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。回班後，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依然是第一名，我頓時轉悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！
上小學五年級時，換了體育老師，他問同學哪個跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒訓練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。
我的拿手好戲六年級作文 8
昨天，爸爸媽媽帶我去萬象城玩耍，我們一到，先吃了中飯，就去四樓滑冰了。
爸爸和我先去休息區換鞋，然後戴上護手、護膝、手套等等護身用品，便全副武裝地進入了冰場。
我一進場地，馬上摔了個「嘴啃冰」，好不容易站起來，又摔了個四腳朝天。我小心翼翼地站了起來，手扶著冰場邊上的欄桿，慢慢地在冰上面滑動。
過了一會兒，我找到了在冰上面滑動的技巧——兩只腳要擺成一個向外的「八」字形，身體要微微地向前傾斜，雙手要像跑步時那樣擺動。慢慢的我便可以不用扶著欄桿，自己在冰面上行走了。又過了一會兒，我又可以在冰面上滑行了。
爸爸對我說：「珂珂，你可以試試到中間滑一滑」
我說：「我有點不敢，不過，嗯～我試試吧！」
我便試著滑到冰場中間的地方，我又在中間練習了一會兒，便可以在冰面上自由自在地滑行了，活像一隻快樂的小鳥兒。
這次滑冰真開心呀！讓我懂得了要敢於嘗試，如果當時我不敢到中間去滑的話，現在我都不會滑冰。
我的拿手好戲六年級作文 9
每個人都有自己的特長，如唱歌、跳舞、剪紙、玩魔方等。我的拿手好戲是烤麵包。
我烤麵包的秘訣是：一捏，一擠，一烤。就這么簡單。做麵包是可以做各種花樣的，還有烤的時間要定好，不要已經熟了你還繼續烤下去。糊了的黑麵包可不好吃哦。也不要還沒有熟就拿出來，還有另外一點，注意安全。從烤箱里拿出來時一定要戴好手套。
有一次，爸爸媽媽不在家，我肚子快餓扁了，向廚房望瞭望，哎，我瞬間有了靈感，可以烤些麵包啊。以前我做出來的麵包噴香噴香的，不會不好吃。於是，我洗了洗手，開始了烤麵包。先將面和好，我揉呀揉，如果想做五顏六色的麵包，可以用奶花嘴，這是擠奶油的「神器」，我在上面畫了個小兔子，多做幾個這樣的放在烤盤中，依次擺開，不要隔太近，不然會粘在一起。不一會兒，麵包烤好了，我戴上手套，迫不及待地從烤箱中取出烤盤。哇！好香啊！我情不自禁地贊嘆道。我吃了幾個，真帶勁兒。忍不住還想吃。不一會兒，烤盤中就空空如也了。我的肚子也吃得飽飽的。
這就是我的拿手好戲——烤麵包。那你們的呢？你們的拿手好戲一定也會有有趣的故事吧！
我的拿手好戲六年級作文 10
昨天下午，我和媽媽下樓去買菜。我對媽媽說：「今天我炒菜吧！」媽媽說：「還是我做吧，你不會。」我說：「我不會，可以學啊！我長大了。」
買完菜回到家後，媽媽說：「今天我們做芹菜炒肉吧。」媽媽教我先把芹菜摘好，然後用水把芹菜洗干凈，稍微晾一會，就把芹菜切成一小段一小段的放在盤子里。由於我是第一次做手都累酸了，只好放下刀休息一會兒再切肉。一會兒我拿起肉來切，只知道肉吃起來味道很香，卻不知道切起來這么難切，他不像芹菜那麼脆脆的，而是油油滑滑的，切起來一點也不聽使喚。於是我就左手按住肉，右手用力的一片一片的往下切，終於把這一小塊肉切完了。
一切都准備好了，我就把火打開，鍋里放了點油，等油開了我就把肉先放進去，「唰唰」的一聲，鍋里直冒煙。我趕緊往後退，緊接著用鏟子來回翻炒，我放了點調料，過了一會兒，等肉差不多熟了，我又把芹菜倒進鍋里，翻炒一會兒，繼續炒到芹菜都變了顏色就差不多炒熟了。這一道菜就出鍋了。
晚上爸爸下班回家，直誇我長大了，學會了做菜。聽了爸爸的一番誇獎，我心裡美滋滋的。
我的拿手好戲六年級作文 11
他是一位籃球小將，在球隊重要時候能挺身而出，他防守出色，進攻一直以他帶球。
在東台市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球「唰」地一聲空心入網，當第三輪到他們的球權時，他使用隊伍幫他的掩護，第三站上右邊45°角，他果斷地出手三分，球「呼」地一聲打在了板上，最後球「唰」地一聲進了網
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最後兩分半時，球權在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個中止，教大家怎麼樣去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，並成功把球斷掉，夏藝軒見身後沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身後，並將球補進，最後比分定在18：11。大家贏了！
沒錯，那就人就是我，賽後隊友一一和我擁抱，誇贊我，大家喜迎二連勝。
我的拿手好戲六年級作文 12
要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網球了。
還記得我上幼兒園大班時，爸爸給我報了體校的網球專業訓練班。剛來到訓練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網球很好玩。可是，才練了不到一個星期，反復枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰卧起坐……一切都是那麼殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：「堅持就是勝利!」我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續練習著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水裡撈出來一樣。
讓我印象很深的是夏天的跑步訓練，必須繞網球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅持了下來。我們高興地叫著，彷彿已經忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。
如今，我已經是網球高手了。發球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什麼拿手好戲呢?快告訴我吧!
我的拿手好戲六年級作文 13
有些拿手戲是跳舞。有些是挑西瓜。有些是剪紙。還有些是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對於我來講，捏泥人十分容易，第一把土和水按肯定比率和起來。這一步非常重要，泥不可以太軟，不然泥人立不起來。也不可以太硬，不然泥就粘不在一塊。泥和好後就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最後你可以等待他們被風干後塗上五彩繽紛的顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個好看的小公主。說干就干，我非常快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭發，又刻出一個王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的大雙眼。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風干。然後捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些漂亮的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最後又用一點泥捏了一個脖子，把裙子和頭連在一塊用吹風機吹乾。塗上顏色。這個時候朋友的小老虎也做好了。忽然朋友對我哈哈大笑，如何啦？我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了很多樂趣。我喜歡捏泥人。
我的拿手好戲六年級作文 14
談起拿手好戲，我就想到那一次——煮麵。
我把一個燒水的水壺放到燒水器上，目不轉睛地盯著，嗬！真神奇呀！冰涼無比的水轉瞬變成了滾燙的開水，彷彿從一個寒風刺骨的冬天瞬間變成了烈日炎炎的夏天！我小心翼翼地拿起水壺，又把水一點點的倒入鍋中，面條在水裡翻滾，手舞足蹈般地跳著舞蹈。我嬉皮笑臉望著水中快要「死」掉的面條！
面條從原來硬朗的身體銳變成「娜娜多姿」的身軀，柔軟極了，彷彿一不小心就會斷！瞬間，我的心彷彿融化。我拿起碗和筷子，把面條一點一點地夾入碗中，呵呵！你們逃不出我的手掌心啦！我要通通把你吃掉！哈哈哈！我可是個張牙舞爪的「怪物」喲！我對著面條獰笑著，哈喇子也從我的嘴中跑出來看熱鬧，讓我無法控制。
碗里放一些醋和辣椒油，再加一點鹽，然後加點芝麻醬，最後我又去拿了點蔬菜。嗯！不夠味；再來點，好了。面條彷彿為白己穿上了新衣裳一般，顯得格外嫩！顯得格外誘人！真是「口水飛流三千尺，疑是面條落口中。」我忍不住嘗了一口，嗯！好吃，酸甜苦辣咸。彈指一揮間的功夫，我把一碗面條一掃而光！滑嫩又柔軟的感覺在口中回盪，真是沁人心脾！
煮麵——我的拿手好戲！
我的拿手好戲六年級作文 15
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個字母的位置，因此我每分鍾能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在QQ空間的個人日誌里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。
我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉等，這些對於我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會用電腦上網。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的朋友們發電子郵件，寄電子賀卡。
當然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的網名叫百花仙女，已經34級了。她美麗可愛，身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我PK一下，我的本領絕對不是「王婆賣瓜，自賣自誇」的哦!
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺於網路，否則就會影響學習。
㈢ 嗩吶初級入門指法
嗩吶初級入門指法
嗩吶初級入門指法， 嗩吶大家應該不陌生，在幾百年前我國民間普遍使用了，嗩吶的結構比較簡單，但是吹奏技巧眾多，但嗩吶也是流傳廣泛的傳統樂器，以下了解嗩吶初級入門指法。
嗩吶初級入門指法1
首先有的人對正確口形於嗩吶吹奏的重要性認識不足，對正確口形又缺 乏理解不掌握，因而在吹奏過程中難免出這樣那樣的問題。
接著嗩吶吹奏使用氣牌，與民間藝人的吹奏有關。以前的嗩吶藝人(俗 稱吹鼓手) ，為了謀生，長期走付串鄉，生活無定，或為婚喪嫁娶紅 白喜事吹吹打打，或趕上集市廟會歡慶節日出力賣藝，酷暑烈日，嚴 冬冰雪，風吹雨打，飢寒交迫，不敢放過任何一個機會，而且要吹奏 得好，才不致失去謀生的來源。
然後鼓腮換氣法(這里指大鼓肥) ，必然導致唇肌松動， 口角力減退，這時氣牌就能起到彌補缺陷減輕唇肌疲勞的作用。民間 藝人在很多場合要邊走邊吹，有時一走就是幾里、幾十里，遇到高低 不平上坡下坡時，遠要抬頭彎腰，扭頭轉身，遇到人多擁擠遠會發生 碰撞，在此種情況下，要保持穩定的吹奏，除需要良好的吹功訓練外 ，氣牌起著相當重要的彌補作用。
嗩吶吹奏使用氣牌是過去民間藝人吹奏的特定環境和 條件形成的。現在，民間藝人的社會地位及吹奏的環境條件，發生了根本的變化，嗩吶吹奏的方法和技巧也在變革和提高。
採用去掉氣牌吹奏的方法訓練學生，使他們較快地掌握了正確的口形，增大了口勁，較快地提高了吹奏技巧。
最後在吹奏一些特定的樂曲，或舞台演出，或在特殊情況下較長時間用小鼓腮換氣的方法連續吹奏時，氣牌還是需要的，因此，學生同樣需要掌握戴氣牌的吹奏方法。
嗩吶初級入門指法2
初學嗩吶練習些什麼基本功？
一、演奏姿勢
1、動聽的音樂加之優美的演奏姿勢，不僅給觀眾以聽覺的享受也可以給觀眾感官的享受。最主要的是，正確的演奏姿勢有利於技巧的充分發揮。良好的演奏姿勢不但美觀、大方，而且對身體也很有益，演奏者要加以重視。
2、嗩吶的演奏姿勢又坐、站兩種。這兩種姿勢都要求演奏者做到：身體自然放鬆、頭部端正、兩眼平視、頭部自然挺起、面部鬆弛、兩手抬起使樂器與身體成75度角、兩臂自然架起。
3、採用坐式演奏時，兩腿略微分開，兩腳平放地面，腰部挺直。採用站式演奏時，兩腿伸直，兩腳距離25公分左右，左腳在前、右腳在後。總之無論是坐式還是站式演奏都給人以舒適、優美的感覺。
二、持樂器法
1、手指自然分開，左手在上把、右手在下把，手指按孔依次為：左手食指放在第八孔，大拇指放在第七孔，中指放在第六孔，無名指放在第五孔，小指自然放鬆，分開少許放在無名指旁。
2、右手大拇指放在嗩吶桿下端三孔與四孔之間，食指放在第四孔，中指放在第三孔，無名指放在第二孔，小指放在第一孔。手控制不住樂器，左手小指可以依附於嗩吶桿上，握穩後放回原處，影響正常運指。
3、手指的基本按孔位置是以右手小指第一指肚按孔位置為標准，其它手指自然在樂器上。演奏時，手指不要過於抬高，抬高手指會影響快速樂曲的演奏。不要用力用指尖按孔，會導致按孔不嚴、發音不正確。
4、同時手指按孔時不要伸得過直，過直會運指不靈活，跟不上快速樂曲得速度，正確得運指方法是：手指在按音孔時，少許彎曲、才能運指運用自如。總之，持樂器時兩臂、手指盡量放鬆。
三、口型
1、吹奏嗩吶時的口型是嗩吶演奏中很重要的組成部分。口型就是指在吹奏嗩吶時嘴唇的形狀、含哨的部位，它關繫到在嗩吶演奏中的音準、音色、音質、強弱以及其它各種唇部技巧的發揮。
2、一般吹奏嗩吶的口型是：哨片位於雙唇中間，上唇靠近哨面根部約哨片的四分之一處，下唇含哨約三分之一或三分之二處，在吹奏過程中，口型的控制力度要隨著吹氣強弱、音量、音色、技巧的變化而變化。
3、在初練時嘴和兩腮會感到酸並且無力，這都是正常的，經過練習後，這些就會消失，嘴上功夫過關的標準是：在吹奏時間長的情況下，控哨自如，嘴唇感到不酸不累，基本功就算過關了。
(3)吹嗩吶戴什麼樣的手套擴展閱讀：
注意事項
吹奏嗩吶，也需要一些技巧，要用手指把音孔完全按滿。倘若音孔按不嚴，往往發出的聲音就不準。
嗩吶的演奏技巧極為豐富，大致可分為口內技巧和手指技巧，在演奏中常常兩者結合運用，其中有連奏、單吐、雙吐、三吐、彈音、花舌、蕭音、滑音、顫音、疊音和墊音等，還可以模仿飛禽和昆蟲的鳴叫。
練習時要注意以下三點：
1、手指不要動，完全靠小臂的動作去帶動手指。
2、手指不能抬離音孔過高，只要稍稍離開一點即可。
3、手指、手腕、小臂三者要保持在一條直線上。
嗩吶初級入門指法3
嗩吶的吹奏技巧
(一)持法：
嗩吶的八個音孔都需要用手指按滿，如果音孔不嚴實，吹時容易出噪音或者出音不準。怎樣才能把八個音孔都按嚴實呢?正確的`持法是：兩手手指自然伸直按滿八個音孔，上把四指是前三後一(一般用左手)，小指不按音孔，即用大拇指按後面一孔(即第七孔)，其它三指依次按第八、六、五三個孔；下把四指(一般用右手)拇指不按音孔，其它四指依次將第四、三、二、一音孔按滿。
(二)口形：
吹嗩吶最講究口形，它對音準的控制，音量的變化以及演奏技巧的發揮，起著十分重要的作用。如果口形不對，不但音色不美還會影響音準。正確的口形應是：
在未吹奏時口腔滿實，毫無間隙，唇肌和頰肌處於鬆弛狀態。吹奏時，唇肌以哨片為中心收縮、靠攏，此時口腔內空呈橢圓形，但嘴不可太往前撅，也就是說上下唇自然、鬆弛、美觀地搭於哨片之上，含哨位置應於雙唇正中，基本不接觸氣盤，唇邊與哨座相齊，兩唇對哨片的控制力度應與吹氣的流量控制配合，並根據音高、音量、音色以及某種技巧的不同要求，決定唇控力度的大小和吹氣流量的多少。
在演奏樂曲的過程中，每個音的發音音頭對音質優劣，起著決定性的作用。
(三)呼吸法：
掌握好呼吸是吹管樂的基本功。一般常說：「氣足音滿」，這就是說足夠的氣息是「音滿」的基礎。比較好的呼吸方法是「丹田呼吸法」，即「胸腹式呼吸法」，在吸氣時，小腹向里收縮，胸部和肋骨向外擴張；呼氣時，不是像平時只用肺部的呼氣那樣動作，而基本上是用小腹的動作來控制呼氣的急緩。
練習呼吸要注意三點：1、呼吸時，全身與呼吸無關的部分都要放鬆，吸氣要多要快；吐氣要少要慢。2、要保持呼氣與吸氣的連貫性，不要等第一口氣完全呼完後才開始吸第二口氣，而應在第一口氣未完全呼盡之前就開始吸第二口氣，這樣才能連貫不斷地進行下去。3、一般情況都用鼻子吸氣，只有在搶氣或者用鼻子吸氣還不夠時，才用口、鼻同吸。
(四)口風：
口風就是通過哨口的氣流。嗩吶發音強弱主要通過口風來控制：口風急，出音就強；口風緩，出音就弱。吹奏高低不同的音時，口風也有所不同。吹高音，口風要急些；吹低音，口風要緩些。口風對音準有很大影響，口風的急緩掌握不好，能使出音偏離正確的音高，如偏高、偏低半音甚至達一個全音。所以口風很重要，它是吹嗩吶的基本功之一。長時期的訓練，方能達到能強能弱，能柔能剛。
(五)換氣法：
換氣法有兩種，即「自然換氣法」和「循環換氣法」(也稱鼓腮換氣法)。自然換氣法這種方法好比說話、唱歌時一句結束或中間停頓需要換口氣時所用的自然的換氣一樣。不過吹嗩吶用氣要多，因為沒有足夠的氣就吹不出聲音，尤其是吹高音時耗氣更多，所以吸氣要足。根據樂曲的需要有時要在短促的間隙中換氣，這叫做「搶氣」。只有多吹多練，才會熟練地掌握。
(六)全音和半音的吹法：
嗩吶將八孔都按住，吹出來的是筒音，筒音=5，放開第一孔(即最下端的一個孔)，吹出的音比簡音高一個全音6音。再放開第二孔，吹出的音又會升高一個全音7音。如果再將第三孔也放開，所得的音卻只能升高半音l音。
這是因為按照規格製成的嗩吶A個音孔之間的距離不是均等的，第二、第三孔和第六、七孔之間的距離比較小些(相當於半音)，按上述順序連續地吹出一系列音時，正符合大音階所需要的音程關系，排列起來就是大音階中的567123456這九個音。除此之外還有氣息控制的方法。如加力或減力吹都可以使音升高或降低半音。在快速吹甚至根本來不及時，就只能靠氣息控制了。
(七)平吹與超吹：
口風緩些，吹較低的音，這種吹法叫「平吹」；口風急些，吹較高的音，通常最易吹出的是比它高八度的音，這樣吹法叫做「超吹」。如果超吹和平時吹出的音相隔小八度就叫做「借孔吹」，這只是偶爾需要特殊效果時才用的指法，一般不多用。
㈣ 我的拿手好戲六年級作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我收集整理的我的拿手好戲六年級作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲六年級作文 1
古話說：「十八般武藝，樣樣是好戲。」我的拿手好戲是爬樹。你們想聽嗎，想的話就把耳朵豎起來，聽我慢慢道來。
起初，我是不敢爬樹的，但是我看同學們哥哥都敢爬，而且一些同學還在一邊嘲笑我，說我是個膽小鬼，連爬樹都不敢，跟一個小女生一樣。由於我受不了他們的打擊，所以我下定決心要學會爬樹。
後來我每天都會去練習爬樹，但不過還是不成功。本來我想放棄，可是我的媽媽在一邊鼓舞我，要我克服困難。看到媽媽鼓勵我，我不想讓媽媽失望，而且老師也說過，不管做什麼事，只要堅持就能成功。於是我又天天練習。終於，功夫不負有心人，我總算是練成了。而且我還學會了一些人不會的動作，如單腳站在樹上，在樹上走動等動作。我還掌握了幾個技巧，比如：跑，抓，跳。跑就是在離大樹十米的地方一直跑向大樹，抓就是到大樹旁，然後抓住樹干，跳就是往上用力一跳。就可以很輕松的上去了。
但是樹上很危險，要站好來，我學會了爬樹，我展示給同學們看，同學們都很驚訝，給我起了個很好聽的外號——爬樹大王。有了這個稱號，我再也不用怕被別人嘲笑了。
這就是我的拿手好戲，大家有什麼拿手好戲，也來分享一下吧。
我的拿手好戲六年級作文 2
剪紙是中國的民間藝術，用剪刀把紙剪成各種圖案，稱為剪紙。剪紙起源於漢，在唐漢時代，民間婦女用彩帛剪成花鳥，貼在額頭作為裝飾。後來，人們在節日期間用彩色的紙剪成各種花草、動物或人物故事，貼在窗上叫窗花，貼在門上叫門簽。
接下來，我給大家說說怎麼剪紙吧，先把一張完好無損的方形A4紙對折，再在對折後的紙上用剪刀按自己設計的圖案慢慢剪出一些輪廓，然後把對折後的紙展開，作品就出爐了。
我也剪了一些剪紙，第一個是囍字剪紙，這種剪紙在結婚等喜慶場合較為常用，先把一張紅色正方形紙對折兩次，不要急著展開，把對折後的紙用剪刀剪出半個喜字，然後小心翼翼地展開剪過後的半個喜字，就成了囍字剪紙。我看著這個剪紙，感覺左邊的是新郎，右邊的是新娘。
第二個是拉花剪紙，先把一張彩色正方形紙對折兩次，對折後最終的形狀是三角形，沿著三角形的腰和底平行剪，左邊一下，右邊一下，把它剪成一條條連在一起的條條，然後展開，像面條一樣，很有彈性噢，把這絢麗的拉花掛在家裡，很好看呢。
剪紙真美，它是勞動人民智慧的結晶。
我的拿手好戲六年級作文 3
每個人都有自己的特長，如唱歌、跳舞、剪紙、玩魔方等。我的拿手好戲是烤麵包。
我烤麵包的秘訣是：一捏，一擠，一烤。就這么簡單。做麵包是可以做各種花樣的，還有烤的時間要定好，不要已經熟了你還繼續烤下去。糊了的黑麵包可不好吃哦。也不要還沒有熟就拿出來，還有另外一點，注意安全。從烤箱里拿出來時一定要戴好手套。
有一次，爸爸媽媽不在家，我肚子快餓扁了，向廚房望瞭望，哎，我瞬間有了靈感，可以烤些麵包啊。以前我做出來的麵包噴香噴香的，不會不好吃。於是，我洗了洗手，開始了烤麵包。先將面和好，我揉呀揉，如果想做五顏六色的麵包，可以用奶花嘴，這是擠奶油的「神器」，我在上面畫了個小兔子，多做幾個這樣的放在烤盤中，依次擺開，不要隔太近，不然會粘在一起。不一會兒，麵包烤好了，我戴上手套，迫不及待地從烤箱中取出烤盤。哇！好香啊！我情不自禁地贊嘆道。我吃了幾個，真帶勁兒。忍不住還想吃。不一會兒，烤盤中就空空如也了。我的肚子也吃得飽飽的。
這就是我的拿手好戲——烤麵包。那你們的呢？你們的拿手好戲一定也會有有趣的故事吧！
我的拿手好戲六年級作文 4
在龐大的中國傳統樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉動聽，是器樂合奏時的主角。
它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產，既可以發出渾厚低沉的低，也可以發出威震四方的高音，它有八個孔，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的，全身散發出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當我去公園里吹嗩吶時，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊「投訴」，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當然，我也會在社團課堂上學習。
每次我們去上社團課，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會，因為我的表演機會多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會，我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠。
我的拿手好戲六年級作文 5
話說「十八般武藝，樣樣是好戲。」而這么一個瘦弱而又平凡的我，也有一個拿手好戲。那就是爬牆。
剛開始我是不敢爬牆的，因為怕被摔死。後來是我們班一個膽大包天的女生慫恿，我才練就了這身本事。
我告訴你們我爬牆的秘訣吧，其實很簡單，有三招，那就是：「抓、蹬、走。」抓就是雙手抓住牆的頂端，如果一些長得矮的同學，就要墊一塊磚頭在腳下，蹬就是用手一撐，雙腳用力一蹬，就身輕如燕地「飛」上去了。最後一招是走，也是最危險的一招。走要在牆上走，走的時候要心無雜念，如果想東想西，一不小心就會從牆上摔下來。所以我要告訴大家一句：「危險動作，請勿模仿，該動作存在危險。」
記得有一次，我家附近鄉政府的桂花開了，可謂是十里飄香，我就和妹妹去摘桂花。桂花樹靠牆長著，我們搖著桂花樹，不一會兒，頭頂就下起了一陣桂花雨。可是，這樣搖太浪費了，我便爬到牆上去摘。十分鍾後，一個礦泉水瓶里就裝滿了桂花。
俗話說：「台上一分鍾，台下十年功。」我改一下：「要想有絕招，苦練基本功。」你們說是嗎？
我的拿手好戲六年級作文 6
每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。
四年前，我還是個二年級的小孩子，一問三不知，但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鍾跳20個，而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以後讓爸爸媽媽陪著我去小區樓下練習跳繩。
爸爸媽媽也鼓勵我說：「是的，我們支持你培養自己的興趣愛好。」
於是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點，比如不能跳那麼高，手腕用力而不是手臂，雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數一分鍾跳多少個，我只負責認認真真地跳，跳好就行了。
經過日復一日地訓練，考試時，我一分鍾能跳100個了。
四年過去了，跳繩已經成了我的一項愛好，從曾經的每分鍾只能跳20個到現在每分鍾跳130個。正是因為這一項愛好，讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心裡美滋滋的。
興趣愛好不僅對你的人生有用，還可以在你不高興的時候，讓你快樂起來。聽完我的介紹，你發現自己的興趣愛好了嗎？
我的拿手好戲六年級作文 7
我爸爸有時會問我一些令我奇怪的問題：「對了，你有你的拿手好戲嗎？」突然，我驚住了，支吾了一下，然後說：「還沒想好。」「吧」的一聲，我就「逃」回了房間，因為我怕爸爸因為我沒拿手好戲而說我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個這樣不好的行為：強迫我學拿手好戲。這樣的行為，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁字一天練完不算很多，但對於我來說卻是一個不幸，因為我不喜歡可愛的爸爸去做強迫我的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的拿手好戲，時間一天一天的過去，我還沒找到我的拿手好戲，而我的字越練越爛了，越練越沒興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫畫。
開始覺得這是我的拿手好戲，因為我發現練字本里的可愛人物，美麗景色，我都會用剩於時間畫畫，所以我開始對畫畫有興趣，慢慢地，我覺得自己的畫非常好看，但爸爸就不以為然，因為爸爸的畫畫技術特好，所以我覺得我是沒法跟他比，因為他三下五除二的就完成了一幅風景畫。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油！
這就是我的拿手好戲——畫畫。
我的拿手好戲六年級作文 8
要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網球了。
還記得我上幼兒園大班時，爸爸給我報了體校的網球專業訓練班。剛來到訓練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網球很好玩。可是，才練了不到一個星期，反復枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰卧起坐……一切都是那麼殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：「堅持就是勝利!」我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續練習著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水裡撈出來一樣。
讓我印象很深的是夏天的跑步訓練，必須繞網球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅持了下來。我們高興地叫著，彷彿已經忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。
如今，我已經是網球高手了。發球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什麼拿手好戲呢?快告訴我吧!
我的拿手好戲六年級作文 9
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鍾能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎?
四年級時，我發現，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：後腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。
這樣一來，我便成了同學老師公認的「跳繩大王」了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會帶著一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。
回班後，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他(她)們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶!
上五年級時，換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那麼快。
同學們，我不會辜負你們對我的希望的哦!
我的拿手好戲六年級作文 10
有些拿手戲是跳舞。有些是挑西瓜。有些是剪紙。還有些是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對於我來講，捏泥人十分容易，第一把土和水按肯定比率和起來。這一步非常重要，泥不可以太軟，不然泥人立不起來。也不可以太硬，不然泥就粘不在一塊。泥和好後就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最後你可以等待他們被風干後塗上五彩繽紛的'顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個好看的小公主。說干就干，我非常快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭發，又刻出一個王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的大雙眼。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風干。然後捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些漂亮的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最後又用一點泥捏了一個脖子，把裙子和頭連在一塊用吹風機吹乾。塗上顏色。這個時候朋友的小老虎也做好了。忽然朋友對我哈哈大笑，如何啦？我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了很多樂趣。我喜歡捏泥人。
我的拿手好戲六年級作文 11
說到我的拿手好戲，那就是做螺螄粉啦。說到螺螄粉，很多人的第一印象就是臭，其實螺螄粉只不過是聞起來臭，但是吃起來香。而且我的拿手好戲就是讓他變得不臭，什麼？你問我是怎麼做到的？悄悄告訴你吧，練習和觀察使人成功。
之前，我就特別愛吃螺螄粉，經常自己煮著吃，可是我的爸爸聞不了這種臭味，我只好放下吃的念頭。可是一日不吃，如隔三秋，於是我發奮圖強，開始研究螺螄粉變臭的原因。
經過上網查詢和觀察每一種配料，終於，我發現了原因——酸筍。既然找到了發臭源頭，那方法自然好找。但我還是想多了，我試過無數種方法，如：拿油炸、拿火烤、拿水泡……但都沒成功。這時擁有五年做飯經驗的媽媽告訴我，水煮也許能消除臭味，我想了一下有道理（實際是沒有辦法了，死馬當活馬醫）便說干就干。首先，我准備了一大鍋水，接著把酸筍放了進去，用大火進行煮，等到水快幹了，我拿出來聞了聞，果然臭味有所減輕，於是又加了一大碗水繼續煮，終於成功了。
現在我終於可以明目張膽的在老爸眼皮子底下吃螺螄粉了，太棒了，我終於吃到了盼望已久的美食。
杜甫曾說過：「熟能通奇巧精，能盡其妙」。果然做任何事情都要勤加練習，這樣才能獲得成功。
我的拿手好戲六年級作文 12
談起拿手好戲，我就想到那一次——煮麵。
我把一個燒水的水壺放到燒水器上，目不轉睛地盯著，嗬！真神奇呀！冰涼無比的水轉瞬變成了滾燙的開水，彷彿從一個寒風刺骨的冬天瞬間變成了烈日炎炎的夏天！我小心翼翼地拿起水壺，又把水一點點的倒入鍋中，面條在水裡翻滾，手舞足蹈般地跳著舞蹈。我嬉皮笑臉望著水中快要「死」掉的面條！
面條從原來硬朗的身體銳變成「娜娜多姿」的身軀，柔軟極了，彷彿一不小心就會斷！瞬間，我的心彷彿融化。我拿起碗和筷子，把面條一點一點地夾入碗中，呵呵！你們逃不出我的手掌心啦！我要通通把你吃掉！哈哈哈！我可是個張牙舞爪的「怪物」喲！我對著面條獰笑著，哈喇子也從我的嘴中跑出來看熱鬧，讓我無法控制。
碗里放一些醋和辣椒油，再加一點鹽，然後加點芝麻醬，最後我又去拿了點蔬菜。嗯！不夠味；再來點，好了。面條彷彿為白己穿上了新衣裳一般，顯得格外嫩！顯得格外誘人！真是「口水飛流三千尺，疑是面條落口中。」我忍不住嘗了一口，嗯！好吃，酸甜苦辣咸。彈指一揮間的功夫，我把一碗面條一掃而光！滑嫩又柔軟的感覺在口中回盪，真是沁人心脾！
煮麵——我的拿手好戲！
我的拿手好戲六年級作文 13
十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
周末，一些鄰居到我家玩，由於我家也沒什麼合他們心意的玩具，所以就由我來在他們面前表演捏泥人。我之所以會練成捏泥人的拿手好戲，是由於小時候我跟我哥哥喜歡到處亂跑，有一次掉到了泥坑裡，這就讓我對泥產生了興趣，之後我就常常坐在泥坑裡玩，這讓父母非常是擔憂，父母為了讓我不再到處亂跑，就買了一些泥放在家裡給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。
到我表演了，我先選好不一樣顏色的泥，再開始捏，一個漸漸成形的泥人展示在大家面前，我又把泥人拿出去晾。
一會過後，晾好了的泥人被我拿進去，夥伴們看這栩栩如生的泥人，不禁對我非常是佩服。再讓我把顏料往上一塗如畫龍點晴，栩栩如生的泥人像是活過來了一樣。這真是一個很成功的表演。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級作文 14
昨天下午，我和媽媽下樓去買菜。我對媽媽說：「今天我炒菜吧！」媽媽說：「還是我做吧，你不會。」我說：「我不會，可以學啊！我長大了。」
買完菜回到家後，媽媽說：「今天我們做芹菜炒肉吧。」媽媽教我先把芹菜摘好，然後用水把芹菜洗干凈，稍微晾一會，就把芹菜切成一小段一小段的放在盤子里。由於我是第一次做手都累酸了，只好放下刀休息一會兒再切肉。一會兒我拿起肉來切，只知道肉吃起來味道很香，卻不知道切起來這么難切，他不像芹菜那麼脆脆的，而是油油滑滑的，切起來一點也不聽使喚。於是我就左手按住肉，右手用力的一片一片的往下切，終於把這一小塊肉切完了。
一切都准備好了，我就把火打開，鍋里放了點油，等油開了我就把肉先放進去，「唰唰」的一聲，鍋里直冒煙。我趕緊往後退，緊接著用鏟子來回翻炒，我放了點調料，過了一會兒，等肉差不多熟了，我又把芹菜倒進鍋里，翻炒一會兒，繼續炒到芹菜都變了顏色就差不多炒熟了。這一道菜就出鍋了。
晚上爸爸下班回家，直誇我長大了，學會了做菜。聽了爸爸的一番誇獎，我心裡美滋滋的。
我的拿手好戲六年級作文 15
現在的我，是一個自行車達人，不僅能下樓梯，還能趣野，但這可不是吹噓的，不過想要學會是不容易的事。
我剛學的時候笨手笨腳的，所以讓朋友來扶我。我一踏上去，覺得很容易，但一下子就從車上掉下來，痛得要命。我又踏上去，可沒等我坐穩，雙手就好像換了主人一樣，再也不聽我的控制，一會向左轉，一會向右轉，最後我又倒了。朋友像司令一樣指揮著軍官那樣命令我，我也像一隻被馴服的小羊，慢慢的騎著。騎著騎著，我叫朋友放手，他手一放，我就平穩地騎著，我大聲說：「我學會了。」話音剛落我就倒了。我又說：「呃，沒學會。」過了一會我真的學會了，我騎在老家的路上，感受學會自行車的快樂。
從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什麼事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫，不會干好什麼事的。做事不要怕吃苦，不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！相信下次到我家門口，你會看見我騎自行車。