A. 怎樣畫好漫畫人物的衣服
衣服的褶皺是由人的身體運動產生的，也是遵循人的結構的，只要順著人運動的方向，就能畫好
寬松型-遮蓋褶皺體現出向下松垂的感覺。要用平緩的V型線來畫
普通型－褶皺量隨著身體的起伏增加。要抓住「褶皺密度大」這一點來畫
貼緊型-凸顯褶皺根據身體的起伏形成 要用鋒銳利落的褶皺線來突出身體線條
毛線手套－褶皺比較大，要表現出毛質的感覺，加上一些小曲線，體現出毛線的感覺
橡膠手套－和手的輪廓完全相同 而且褶皺很少 從而體現出橡膠手套貼在手上的感覺
羽絨手套－上面有防滑的皮質部分 要畫的很有厚度感
西服外套－由於質地較硬 所以褶皺較少 應用較生硬的線條表示 褶皺的線條較長 不可以過密滴襯衫和外套不一樣 襯衣的布料較薄 形成的褶皺也就較多 而且褶皺線較細密
休閑面料的褲子－厚度在外套和襯衫之間 所以褶皺韻數量也介於其間 褶皺集中在 褲襠 膝蓋 腳踝處
毛衣－比較厚 褶皺用間隔較大的線條表示 不宜畫的過密 由於毛衣的質感比較柔軟 所以衣服輪廓 以及毛衣的褶皺都要用柔和的曲線繪制呢 在領口 袖口以及衣服擺處用短線條表示毛衣紋路 衣服就立即有貿易的感覺了
牛仔面料褲子－與休閑褲的畫法差別不大 適當減少褶皺 盡量避免柔和的線條 從而體現出牛仔褲面料厚重 生硬的特點
雪紡面料的衣服－比較輕薄 穿在身上會和身體形成較大空隙 不能畫得太貼身
棉質的T桖衫－比較柔軟的 褶皺也比較多 棉質服裝的褶皺要用柔而細的曲線表示 如果衣服是有點緊的樣式 在關節處會形成很多褶皺
七分牛仔褲－質感的表現與一般牛仔褲一樣 注意褲襠的位置的褶皺與褲腿處的立感的表現 要體現出褲子的厚度及人物腿部的立體感。如果褲腿比較寬松的話要用柔和的曲線來繪制褲子的輪廓哦 褶皺也要用柔和的長線條來繪制 體現出褲子的柔軟 下墜的感覺
覺得不錯 請給滿意哦
B. 《寒冷的冬天》中班教案
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要准備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的《寒冷的冬天》中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀！
《寒冷的冬天》中班教案 篇1
主題總目標：
1、關注冬季各種自然現象，了解動植物不同的過冬方式。
2、喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方法抵禦寒冷。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
主題內容：
學習活動：
一、快快樂樂迎新年
1、過年
2、敲鑼打鼓放鞭炮
3、新年心願
4、新年好
5、賀年卡
二、我們過冬天
1、不怕冷的大衣
2、我的生氣故事
3、小河馬的大口罩
4、表情歌
5、冬天裡的人們
6、打扮新年樹
7、天冷別凍著
8、背太陽
9、寒風中的人
10、勇敢的雪娃娃
三、動物怎樣過冬天
1、小綿羊
2、小烏龜上山坡
3、山洞尋寶
4、蝸牛搬家
5、蝸牛受苦
6、小狐狸的槍和炮
7、小動物告別會
8、冬天是什麼
9、第一朵雪花
10、雁兒飛
運動活動：
1、小松鼠摘果子
2、鑽地道
3、跳降落傘
4、小動物搬家
5、誰先找到老師
游戲活動：
美工區：
1、剪窗花
2、剪聖誕樹
3、提供印好的冬天用品如手套，帽子，供幼兒塗色。
益智區：
走迷宮
語言區：
提供有關冬天的書籍供幼兒閱讀
探索區：
1、觀察——自種小植物，小蔬菜
2、飼養秋蟲和烏龜
閱讀區：
放置各種有關秋天收獲季節的書籍，供幼兒自由翻閱、
生活活動：
1、自己清理溢出物
2、我的營養
3、自己整理床鋪
4、勤剪指甲
5、我會洗小手
教學反思：
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時捕捉冬天各種典型的季節特徵，從小做個有心人，我們實施了這一主題。本主題以冬天的環境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內容和幼兒的生活也有密切的聯系，並能注重在日常生活中對幼兒加以引導和教育。
《寒冷的冬天》中班教案 篇2
活動目標
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，觀察冬天花草樹木的變化。
2、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。
3、培養孩子清楚表述和大膽表演的能力。
4、大膽說出自己的理解。
5、樂於探索、交流與分享。
重點難點
培養孩子清楚表述和大膽表演的能力；讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。
活動准備
散文詩《太陽公公害羞了》錄音、光碟。
活動過程
1、導入：冬天來了，北風呼呼的吹，（放風的聲音，師誇張的做冷的動作感染幼兒）問：
（1）聽到風聲覺得怎麼樣？（聽到風聲覺得冷）
（2）冬天的風可厲害了，吹到身上很冷，有什麼辦法讓身體暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開空調等；還要多運動，多鍛煉身體）
（3）小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河裡的小魚冷了，他們是用什麼方法來保暖的呢？讓我們聽聽散文詩《太陽公公害羞了》就知道了。
2、新授：放光碟《太陽公公害羞了》師講，問：
（1）散文詩講完了，散文詩的名字叫什麼？（《太陽公公害羞了》）
（2）散文詩里講了誰呀？（小樹，小魚，太陽公公）太陽公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺得不好意思就是害羞，太陽公公懶被窩害羞不害羞？（害羞）我們來羞羞它好不好？（羞羞羞）。
（3）小樹小魚是用什麼方法保暖的？讓我們在聽聽散文詩。
3、放錄音散文詩，問：
（1）誰告訴老師小樹是用什麼方法保暖的？（小樹怕冷了，繫上圍脖），小魚那？（小魚怕冷了，在河面上按上大玻璃）。
（2）散文詩里的小朋友在干什麼？（跑步）這個小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。
4、讓我們也起來活動活動吧（全體幼兒起立），在活動的時候老師是風婆婆，你們是小雪花，你們要按老師的口令來做，老師說「風大了」你們邊跑邊發出「嗚嗚」的聲音，「風小了」你們輕輕的跑，「風停了」你們就停下，「誰到地里護麥苗」，你們就蹲下。游戲1——2遍。
活動結束：
孩子們，活動完了，我們的身體是不是熱乎乎的？太陽公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進行體育鍛煉，做個健康的寶寶好嗎？讓我們到外面和小樹一起做游戲吧。
教學反思
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時捕捉冬天各種典型的季節特徵，從小做個有心人，我們實施了這一主題。本主題以冬天的環境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內容和幼兒的生活也有密切的聯系，並能注重在日常生活中對幼兒加以引導和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明顯的季節特徵，但對於孩子來說，要他憑空說出冬天的特徵似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長利用休息天或離園時帶孩子有意識的觀察冬天感受冬天，然後我們老師再安排時間有目的的去觀察。由於幼兒已經有了一定的了解和感性認識，大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀察中，老師死終是一個觀察者和引導者。
2、了解冬天人們的衣服和禦寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因為這樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。至於怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能說出一些道道來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天禦寒的工具、常識，我們課前准備了一些活動和實物如：要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開空調等；還要多運動，多鍛煉身體。通過講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課後我們每天早晨在幼兒來園時帶他們跑步，運動後，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時也培養了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質。
3、這節課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標，但在教學中對學生的說上還不夠重視，如何參與活動抗拒寒冷，完成不夠好。
《寒冷的冬天》中班教案 篇3
主題目標
冬天到了，幼兒慢慢地感受到了自身及周圍的變化：天氣逐漸變冷，有的地方開始下雪；花草樹木凋謝了；人們外出時衣服穿得越來越多，還要戴上帽子和手套；很多小動物開始冬眠；冬天裡的許多節日接踵而來，如聖誕節、元旦節……
在「寒冷的冬天」的主題活動中，我們提出了如下活動目標：
1．關注冬季的各種自然現象，了解動植物不同的過冬方式。
2．喜歡參加各種有趣的冬季活動，了解人們用哪些方法抵禦寒冷。
3．了解我國迎新年的習俗，感受新年的快樂。
集體活動舉例
【活動一】冬爺爺來了
活動背景
冬天是一個怎樣的季節呢？本次活動將讓幼兒有目的地了解冬天，豐富對冬天的認識。
活動目標
1．用多種感官感知冬天的特徵，了解一些動物的過冬方法。
2．大膽地用較完整的語言表達對冬天的感受。
活動准備
1．事先選擇地點觀察冬季的特徵。
2．以「冬爺爺來了」為題製作觀察記錄表一份。
活動過程
一、外出觀察：「冬爺爺」在哪裡
幼兒人手一份「冬爺爺來了」的觀察記錄表，重點觀察冬季來臨自然界中的樹、花、草、水的變化；體驗冬天的風吹在身上的感覺。
二、交流分享
1．匯總幼兒的觀察記錄：教師用圖片或符號展示幼兒的記錄。
2．要求幼兒用較完整的語言表述看到的冬天的景物。
三、觀看動畫片《小螞蟻過冬》
重點提問：什麼是冬眠？小動物為什麼要冬眠？它們是怎樣度過冬天的？你知道還有哪些動物要冬眠？
四、活動延伸：尋找冬眠的動物
【活動二】冷冷的冰
活動背景
冬季的氣溫急劇下降到了攝氏零度以下，幼兒發現水池裡的水結冰了，他們開始熱烈地談論起關於冰的話題。本次集體活動，可以把幼兒感興趣的零星經驗進行整理、歸納、提升和分享。
活動目標
1．嘗試用各種感官感知冰的特性。
2．積極參與小實驗。
活動准備
教師事先准備冰塊若干：製作冰塊的各種容器和各色顏料若干。
活動過程
一、觀察冰塊
重點提問：猜猜冰是怎麼來的？
二、感知冰的特徵
1．（幼兒玩冰）看一看、摸一摸，說說冰是哪來的？
2．（幼兒交流）對於冰，你有哪些發現？
3．（教師啟發）比較冰和水有什麼不一樣？
三、參與實驗
（幼兒討論）有什麼辦法讓水變成冰，讓冰變成水？
（教師要求）我們一起來製作冰塊。
四、活動延伸
師幼合作，舉行「冰塊展覽會」。
【活動三】冬天的服裝
活動背景
冬天裡，幼兒們都穿上了漂亮的羽絨服和滑雪衫，小棉襖和小棉褲，早上來園時，有的幼兒還戴上了圍巾手套。幼兒們發現，冬天的服裝各式各樣，都很漂亮。於是，就有了本次集體活動。
活動目標
1．觀察比較冬季服裝和夏季服裝的不同特徵。
2．了解冬天的服飾如何抵禦寒冷。
活動准備
幼兒的生活照片若干：收集各類冬裝和夏裝。
活動過程
一、經驗交流
（幼兒從各自的照片中找出冬季拍攝的照片，並相互介紹。）從什麼地方可以看出來是冬天照的？為什麼穿這樣的衣服？還有哪些服飾可以起到保暖作用？
二、比較夏裝與冬裝的不同
（幼兒觀察並比較夏裝和冬裝在材料、款式和厚薄上的不同。）冬裝和夏裝有哪些地方不一樣？
三、游戲：服裝店
1．設置冬夏兩季服裝櫃，由幼兒分別扮營業員和送貨員。
2．根據不同季節區分冬裝和夏裝，並送到相應的服裝櫃。
3．幼兒裝扮「一家三口」，到服裝店挑選合適的冬裝。
四、活動延伸：時裝表演
幼兒自由選擇喜歡的冬季服飾穿戴並表演。
【活動四】太陽寶寶的新衣
活動背景
在本主題活動開展的過程中，幼兒在關注冬季自然現象變化時，發現冬天的太陽光沒有夏季的溫暖和明亮。如果給冬天的太陽寶寶穿上一件新衣，也許會引發幼兒種種聯想。這個創意既能讓幼兒積累初步的裝飾畫經驗，又能學習合理布局畫面內容和大膽選色、塗色，從中體驗愉快的情感。
活動目標
1．嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽的光芒，能大膽用色、均勻塗色。
2．給太陽寶寶穿上新衣，體驗快樂的情感。
活動准備
繪有七彩太陽的幻燈片；《種太陽》音樂和動畫；背景範例圖、勾線筆和蠟筆。
活動過程
一、猜一猜――今天誰來了
（用猜謎方式導入，有利集中幼兒注意力，調動幼兒的繪畫興趣。）
謎語：圓圓的臉蛋胖嘟嘟，又發光來又發熱，天一亮，就上班，從東到西忙不停！（謎底：太陽）
二、聽一聽――欣賞故事
（運用故事激發幼兒想像，願意幫助太陽寶寶設計新衣服――太陽的光芒。）
1．（教師出示圖片）「今天我們請來了太陽寶寶，可今天的太陽寶寶和平時有什麼不一樣？」（沒有光芒）
2．（教師講述）「冬天到了，天氣很冷，太陽寶寶身上的光芒沒有夏天溫暖了，它要到地球上去尋找新的'衣服，發出更暖和的光芒，給冬天的人們帶來更多的溫暖。」
3．（教師提出繪畫要求：可以用各種圖形來給太陽寶寶畫一件新衣服。）
A．房頂――三角形。三角形一個挨著一個圍著太陽寶寶轉一圈，太陽寶寶就有了一件美麗的新衣服。大三角形里可以添畫中三角、小三角。
B．小花――半圓形。
C．刺蝟――線條長短及排序。
D．小朋友――曲線。
4．（教師提問）「你還能為太陽寶寶畫出怎樣的新衣服，讓它變出什麼樣的光芒？」
（教師小結）太陽寶寶在地球上遇到許多不同的圖形，點、線和簡單的幾何圖形都可以成為太陽寶寶的新衣服，來表現太陽的光芒。
三、看一看――太陽絢麗的光芒
（師幼共同欣賞幻燈片，讓幼兒感受太陽色彩的豐富，提高幼兒的審美情趣。）
（教師小結）太陽的光芒在不同角度會出現不一樣的色彩；太陽光由七種顏色組成。
四、畫一畫――給太陽寶寶穿新衣
1．鼓勵幼兒大膽表現，要與別人畫得不一樣。
2．提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
3．幫助能力較弱的幼兒。
（教師小結）太陽的光芒有溫柔的也有強烈的，我們可以像給太陽塗「面霜」一樣輕輕地塗色。
五、講一講――交流與分享
1．你給太陽寶寶穿了一件什麼樣的新衣？
2．穿了新衣服的太陽寶寶來到地球，會怎樣幫助地球上的人們？
（教師可即興將幼兒的交流編成一個新的故事。）
（教師小結）太陽寶寶幫助別人感到很幸福和快樂，我們也要做一個有愛心的寶寶。
【活動五】過新年
活動背景
新年將至，教室里到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。幼兒開心地交流起以往過新年的經歷：放鞭炮、穿新衣裳、收紅包等。教師由此預設活動，希望通過活動分享幼兒的個體經驗，幫助幼兒進一步理解新年的意義。在活動中，要求幼兒能用比較完整的語言表達自己的想法，並願意說、樂意說和主動說。
活動目標
1．在准備新年禮物的情景中，學習量詞：副、張、條、串等。
2．在游戲中嘗試正確運用量詞，培養語言遷移的能力。
活動准備
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂錄音；畫有房屋的背景圖；新年禮物若干：春聯、年畫、魚、辣椒、手套、賀卡、圍巾、項鏈等實物。
活動過程
一、唱唱跳跳話新年
（在唱唱跳跳中感受過新年的快樂氣氛，能自然地再現自己經歷過的過新年的情景，鼓勵幼兒大膽說出過新年最想要的禮物。）
1．聽音樂《新年好》，師幼兒共同唱唱、跳跳。
2．（教師導入）新年快到了，老師想到超市裡去買些過年用的東西，你們幫我想一想過年需要買些什麼物品？
（教師小結）過新年要買很多東西，有吃的、用的、玩的。過新年真的很快樂。
二、買樣禮物過新年
（在情景活動中學習正確使用量詞。）
1．（創設情景）過新年了，唐老師到超市買了兩樣過年用的東西。（出示春聯、手套）你能告訴大家這兩樣東西的意義嗎？
（要求幼兒學說）「一副春聯送老師，祝全家萬事如意」；「一副手套送奶奶，祝奶奶身體健康」。
2．你們想不想也到超市去買些東西來慶祝新年呢？
（鼓勵幼兒學說）「我買了一包糖，甜甜蜜蜜。」
三、做做游戲過新年
（做交換禮物的游戲，讓幼兒體驗分享的快樂；要求幼兒語言表達要完整。）
1．（教師引導）我們來做個游戲「換禮物」。在念完兒歌後，就和好朋友交換禮物：交換時要說一句話：「我送給你一副手套，祝你小手暖暖的。」「我送給你一包糖，祝你新年甜甜蜜蜜。」
（和著《恭喜恭喜》的音樂，互贈禮物）
（兒歌：新年到，新年到，家家戶戶真熱鬧；你也來，我也來，交換禮物哈哈笑！）
（教師小結）過新年時每個人收到禮物都會很開心，但是我們送給好朋友禮物也是一件高興的事。
C. 冬天的象徵物簡筆畫
冬天的象徵物簡筆畫
冬天的象徵物簡筆畫，一年四個季節各有各的特色，有人喜歡夏天的炎熱有人喜歡冬日的雪，不同的季節有不同的美，但每個季節我們都可以慢慢的去欣賞，下面和大家介紹冬天的象徵物簡筆畫的相關內容吧。
冬天的象徵物簡筆畫1
1、梅花
梅花在冬季綻放。梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹並稱為「歲寒三友」。在中國傳統文化中，由於其在冬天開發，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
2、雪
雪是從混合雲中降落到地面的雪花形態的固體水。雪是水在空中凝結再落下的自然現象，在中國北方常見。雪只會在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現，因此亞熱帶地區和熱帶地區下雪的機會較微小。
3、霧凇
霧凇，俗稱樹掛，是低溫時空氣中水汽直接凝華,或過冷霧滴直接凍結在物體上的乳白色冰晶沉積物，是冬天非常難得的自然奇觀。
霧凇非冰非雪，而是由於霧中無數零攝氏度以下而尚未凝華的水蒸氣隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍粘的結果，表現為白色不透明的粒狀結構沉積物。霧凇形成需要氣溫很低，而且水汽又很充分，同時能具備這兩個形成霧凇的極重要而又相互矛盾的自然條件更是難得。
冬天的特點：
特點一：冷
冬季是一年當中最寒冷的季節。北方的冬天，室外溫度會達到零下10-20℃，寒冷的冬季會導致河水結冰。人們都會穿上厚厚的棉衣，戴上手套、圍巾和帽子來抵禦寒冷。
特點二：雪
只有在冬天才會下雪，白茫茫的一片，空氣清新而舒暢，下雪時一般比較清冷，少了動物的啼鳴聲。南方的雪像小粒子，北方的雪像撕扯棉花一樣，勢大而乾燥。房檐低矮處會掛上冰凌。
特點三：晝短夜長
冬天相對於夏天的特點就是晝短夜長，冬至之日是北半球夜最長、晝最短的一天，自冬至之日起便進入「數九寒天」。在冬至之後白天和晚上就會逐漸變得一樣長了。
冬天的象徵物簡筆畫2
1、冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟後的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷濛的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓台煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不苟言笑，但在他的內心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進乾旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出嬌羞的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好......
2、落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的雲兒飄過，像是在追隨同伴的腳步;溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀。也許景色太寂寥時，心情便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將我帶到那令人懷念的往昔歲月，帶著點神傷，可是當我轉頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨!
3、冬天是威嚴的，冷酷無情的。然而，梅花就開在冬天，它對冬天彷彿有著一種特殊的感情。你看，它迎著風雪開放，而且開得那麼美，那麼艷。你一定看到了吧!那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那噴吐幽香的花蕊是多麼令人欽佩，多麼使人心醉啊!梅花的美，不正是冬天賦予的嗎
4、這一天天氣格外晴朗，空氣中帶著冰雪的純凈，堆積在溝窪里的雪干颯颯的，小風一吹飄飄揚揚，想萬點銀粉撒在筆直的公路上，太陽光從山尖向外一噴，瞬間，在這平坦的路面上，閃著散碎，耀眼的光澤，好像是白銀鋪成似的。
5、大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界裡!
6、刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，「討厭冬天」這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
7、冬天，它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的果實累累，可是冬天，它默默無聞，為人們送來了一個潔白的世界。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來了，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白的`似銀，潔的如玉，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，像天宮派來的小天使，還像那一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶。這一切是多麼的令人神往啊!
8、下午四點左右，太陽就毫不吝惜地射放出它燦爛的光芒，給街上的行人，路邊的樹木、樓房都鍍上了一層刮不掉的黃金，還給我們帶來一種溫暖的感覺。風，像母親的手撫摸著你的臉，暖暖的，舒服極了。而雲就像一塊塊融化的牛奶糖粘在天空上。
9、這些雪花真像一個個頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新衣，有的落在了那筆直的水泥路上，像鋪了一條長長的白色地毯，晶瑩又純潔，看起來也很柔軟，踩在上面還發出咯吱咯吱的聲音，聽起來是如此的清脆，有的落在了道路兩旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站的整整齊齊，穿著白披風的邊疆衛士，有的落在了遠處的山上，群山換上了一件閃著銀花，有深有淺，與眾不同的新衣服，有的落在了碧綠的湖水上，很快被融化了，湖水上被風吹得波光粼粼，起伏盪漾，有的落在了麥田裡，雪為麥田蓋上了厚厚的棉被。
10、寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
冬天的象徵物簡筆畫3
1. 早晨，天空不再有春夏秋天那種清亮亮的湛藍，天邊不再是金燦燦的陽光了。整個天空慘白慘白的，有點像用白紙遮蓋了天空本來的面目，失去了天空原本的顏色。太陽好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的雲層。冷颼颼的風呼呼地刮著，路邊光禿禿的樹木像一個禿老頭，受不住風的襲擊，樹杈在冷風里搖晃，像一隻瘦骨嶙峋的手指向天空。風，使勁地透過衣服的縫隙，給你帶來一瞬間的冷。大街
上，買麵包的小販守在熱騰騰的麵包爐旁吆喝著，不同韻調的聲音在大街上此起彼伏。大街上的每個人都縮著脖子，低著頭，手插在口袋裡，頂著風小步小步地往前走。
2. 冬，她是聖潔的象徵，當冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被北凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，「山舞銀蛇，原弛蠟旬」。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的「柳絮」在空中盪游，夢幻般的「天使的羽毛」從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。「紅裝素裹，分外妖嬈。」
3. 在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時，冬姑娘已經不知不覺地來到了我們的身邊。她，來的無聲無息。當下了第一場雪時，人們才察覺到她來到了。下雪了，地上鋪滿了白色的地毯;大樹裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆……冬天好美啊!一下子，整個世界都變成了白色，多麼象一幅有詩意的圖畫啊!
刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，「討厭冬天」這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
4、冬天的早晨，是壯觀的。隨意的找到一個角落靜靜地站立，到處一片迷濛。遠處的山，近處的樹都籠罩在霧里，白茫茫一片，和天宮的景緻別無二樣。薄霧撲面而來，透著絲絲涼意。在太陽出來的一瞬間，霧是最濃的，慢慢地，慢慢地淡去了。
5、北方的冬天，寒冷的風，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風雪裡放歌，有苦也有樂。
6、冬天最美的，莫過於星空。躺在陽台上，望著天空，那淘氣的星娃娃向你眨眨眼睛，一會兒又變了個魔術，消失得無影無蹤。
7、冬天的早晨，是寒冷的。寒風呼呼的吹著，吹到臉上如同刀割一樣疼，出行的人們都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。冬天的早晨，是安靜的。原本湍急的河流也變得異常平靜，再也無法找到你追我趕的影子，偷偷的藏起了調皮的本性，變得那麼平靜，溫柔，似乎恬靜的睡著了。冬天的早晨，是美麗的。偶爾找到一朵不屈不饒的小花，在寒冷的冬天悄然開放，原本美麗的花兒經過大霧的洗滌，更是美麗可愛極了。看著讓人舒服，也讓人心疼。
D. 露指長手套應該怎樣搭配顯個性 ps：夏裝和冬裝都要!!
冬天的話可以去買中袖或者是七分袖的大衣 看你手套是什麼顏色的 就會很好看
夏天的話我不是很建議帶手套 因為看上去會比較熱~
E. 女孩子怎樣選擇冬季服裝的配件怎樣搭配起到畫龍點睛的作用
在初冬季節，女孩們都在為自己安排時尚的冬裝和節日服裝，但很少有人關注那些具有畫龍點睛和倍增效應的配飾。事實上，女孩子穿漂亮的衣服是不夠的。配件必須相互協調和匹配，以相互補充。服裝與配飾的搭配使用在現代服裝的發展中變得越來越重要。它不僅能提高人的審美能力和鑒賞能力，而且能反映人的文化素質，有助於突出人的個性。這些配件包括：手袋、鞋子、手套、皮帶、圍巾、長襪等。
如果女孩的經濟狀況有限，那麼只需購買一些基本物品，即手提包、鞋子、手套、圍巾，最好的顏色是黑色或棕色。因為這兩種顏色可以與任何顏色和衣服搭配，所以經濟實惠。你也可以買一雙白色拖鞋和一雙白色手套在夏天穿。應注意服裝輔料的具體選擇：
F. 初中冬裝禮服怎麼穿好看
中學生一般來說年齡在12-15周歲的，這個年齡段的女生開端在乎自己的穿衣調配，那麼冬天初中女生穿什麼美觀呢，初中女生冬天穿什麼衣服美觀呢，下面就帶著我們一起來看看，說不定就有你喜愛的樣式哦，黃金時代的女孩要把自己打扮的美麗一些。
1、粉色拼接灰色初中女生羽絨服
冬季中學生女生搭配
青澀的年歲，穿在粉粉色彩的衣服，恰到好處，這款粉色拼接灰色的羽絨服，融入了流行的元素，少女的最佳挑選，並且這款衣服的價格在200元左右，性價比仍是蠻高的，配上牛仔褲，里邊穿一件打底衫，十分心愛，這款羽絨服，在做工上十分的精密，無論是從面料的挑選、仍是到裁剪的工藝，都突出「精」字。
2、2017秋冬天初中女生打底衫
冬季中學生女生搭配
干凈利落的打扮，一款2017年新款套頭衛衣，日韓風格，十分的香甜哦，配上一件牛仔褲，合適在校學生的調配方法哦，打造的就是香甜道路，做一個幽默心愛的小女生，衛衣一直是學生的獨愛，因為學生沒時刻打扮自己，那麼衛衣就是最好的挑選，早上起來，頭上一套，穿上褲子，套上鞋子，清清爽爽的出門。
3、加厚加絨牛仔直筒長褲
冬季中學生女生搭配
一款十分休閑樣式的牛仔直筒褲，高級亞麻牛仔棉，舒適柔軟，不褪色、不變形。給您帶來不一樣的牛仔感受。為了滿足親們的需求，褲子分薄款和厚款。厚款選用高級水貂保暖絨，一條褲子勝過三條，回絕臃腫，魁力過冬，經典的水洗藍，四季可穿的樣式哦，並且這款牛仔褲有薄厚兩款能夠挑選哦。
4、少女學生裝加絨開衫外套
冬季中學生女生搭配
一款合適秋冬春三個時節穿的開衫外套， 這款衣服除了袖子，衣服里邊是加絨的哦，保暖徹底沒問題，如果你有一個心愛的女兒，無妨給她買一件心愛的衣服，作為一個小小的禮物，孩子正處於學業嚴重的時分，作為爸爸媽媽的也要盡可能的關懷一下哦，扎實的能夠溫暖一冬，時髦大氣，做工好，面料扎實，很好的外套，學生裝的感覺，合適休閑時隨意穿穿。
5、大碼連帽衛衣套頭衫
冬季中學生女生搭配
喜愛運動系列衣服的女生，這款連帽衛衣套頭衫，是不是你喜愛的菜呢，黃金分割，立體裁剪，手摸上去十分舒適哦，面料均勻細膩，穿在身上十分的舒適，衣服是經過割絨處理，不會掉絨，也不會掉色，我們能夠定心的挑選哦，這款衛衣徹底從時髦的視點去規劃的，連帽規劃，美觀大方，增加了潮流感，顯瘦的規劃，相同合適胖MM穿哦。
6、初中女生穿的帆布鞋
冬季中學生女生搭配
一直都覺得穿帆布鞋的女生，比較的單純，就像這款春秋韓版高幫女童帆布鞋，經典的小圓頭規劃，就連鞋底都是選用防滑規劃哦，高幫規劃，頗有韓版風格，穿在腳上自傲滿滿的，一般來說女生的打扮不外乎兩種，或者是連衣長裙要不就是短裙，這樣的情況下女生穿帆布鞋怎樣調配就成為問題，長裙的話很簡單依照樣式和色彩的不同挑選到合適的色彩的帆布鞋即可。
7、心愛小新鮮圍巾
冬季中學生女生搭配
特別溫暖的圍巾哦，很多色彩和樣式滴，冬天讓脖子暖暖滴~立體的超級美，那圍巾也那麼異乎尋常~現在買2條圍巾送一雙超級心愛的觸屏手套哦，穿上暖暖衣服，圍上美麗的衣服，再也不怕冰冷的冬天了。
8、【帽子】時髦心愛秋冬針織帽
冬季中學生女生搭配
也許你還能記得小的時分，媽媽拿著毛線球，給自己織毛衣，織帽子，那是自己是多麼的期待，知道自己有新衣服，新帽子了，來看一下這款心愛秋冬天針織帽子，現在的我們或許現已為人爸爸媽媽，有了自己的寶物，可是我們沒有那麼的時刻給她們織衣服，那麼我們可買啊，這款心愛秋冬針織帽就十分時髦哦。
上面就是為初中女生介紹的衣服、褲子、鞋子、圍巾、帽子等搭配方法，作為一個黃金時代的初中小女生，我們不追求奢華的衣服，可是我們要穿的清清爽爽的，就像小編介紹的這幾件衣服都十分不錯哦，喜愛的就拿走吧。
G. 以冬天為主題的繪畫
冬天， 大雪 紛飛讓人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。很多都喜歡冬天，那麼你是不是想畫一張冬天的繪畫呢?以下是我給大家整理的以冬天為主題的繪畫，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
以冬天為主題的繪畫
冬天 作文
前幾天，天氣暖和得很，我們還沒有感覺到冬天來了。可是昨天上午，天氣突變，氣溫驟降，天空灰濛蒙，陰沉沉的，刮著風。下午風漸漸小了，接著下起了雨。我想都11月份了還下雨，真奇怪。可是雨還越下越大，最後下起了傾盆大雨。夜晚雨慢慢小了，我也像雨一樣白天活潑，晚上休息。
第二天，因為是星期天，所以我早上很遲起來，我突然聽見掃把掃地的聲音，我想昨天下雨，今天路上很濕還要掃院子嗎?真奇怪。我睜開眼睛往外看，啊!白茫茫的一片，我不由地唱起了刀郎的名歌：「2007年的第一場雪，是來自北庭鎮……」
為了能及早領略到壯觀的雪景，我衣服還沒穿好，手套還沒戴好，就往出走。嗬，好一個粉壯玉砌的世界!地上像鋪了一張柔軟的白色地毯，一幢幢房屋像一個巨大的冰箱。天地一色蒼蒼茫茫。近處，一棵棵樹的枝條上都挑上了一串雪花，真是「忽如一夜冬雪來，千樹萬樹白茫茫」啊。
我被這銀裝素裹的景色陶醉了。此時此刻，寒冷彷彿飛到了九霄雲外。我懷著驚喜而迫切的心情，在覆滿白雪的大地上踏下了第一個深深的腳印，地上的雪那麼松軟，那麼純潔!
啊!雪花你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋萬物，你悄無聲息地孕育著白色的冬天!你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。純凈，潔白的雪花啊，我衷心的贊美你!
我不禁默默地沉思，做人不也應該這樣嗎?像雪一樣純凈如雪一樣潔白。
以冬天為主題的繪畫相關 文章 ：
★ 關於冬天的畫畫作品
★ 關於冬天的圖畫大全
★ 冬天的圖畫大全
★ 關於冬天的畫畫繪畫作品欣賞
★ 兒童冬天的畫兒時圖畫作品
★ 兒童畫冬天的圖畫大全
★ 小學生冬天的作品大全
★ 關於冬天的畫兒童畫
★ 幼兒園冬天雪景繪畫作品欣賞
★ 簡單冬天的畫畫圖片
H. 男生的衣服和褲子怎麼畫
男生的服裝怎麼畫？衣服怎麼畫？服飾怎麼畫？怎樣才能畫好衣服？想必這些都是繪畫初學者們經常在想的問題吧，那麼怎樣才能畫好男生的衣服制服呢？別著急，今天老師就在網路上收集整理一些關於如何繪畫男生衣服的教程給大家，教程非常簡單，趕緊來看看叭：
今天要和大家分享的是，男高中生的制服畫法。
還有一些小物品介紹，感興趣的話就往下看吧~
男高中生秋冬制服
在學校里，學生們都要穿制服，男生制服一般為黑色，也有海軍藍和灰色，在 漫畫和動畫里則會更加的華麗。
我們接下來會按照肩膀、紐扣、領子的順序說下去。
肩膀
制服肩膀的地方會有一點點墊起，所以會比實際肩寬要寬一點。
紐扣
一般都是五個紐扣，上衣底部的三分之一都是沒有紐扣的，也有七個紐扣的制服。
領子
制服的領子是最有特色的。
多為立領，緊貼著脖子圍繞一圈，再用鉤子勾住另一邊，內部還有一塊白色內襯用於加固領口，使它更加筆挺。
此外，裡面的領子會稍微露出來一些，請記住這個細節。
順便推薦大家可以搜一下：靈貓課堂，或者打開手機微信，添加好友框內搜索：靈貓課堂，一鍵關注，學習無憂！上面有很多的插畫課程，每天老師在線指導你的插畫技法，讓你的懶癌無從逃過，劃重點，免費的，是真免費，是真的真的免費！
西裝外套制服
西裝外套制服一般分外套和夾克，有的小學也是穿這種西裝制服，西裝的上衣和褲子一般是一個顏色。
我們按照領子、肩膀、胸前口袋、紐扣的順序來說這類制服。
領子
西裝外套的領子一般分為兩部分，上部分更段，下部分更長，我們畫的時候要注意兩邊的對稱。
肩膀
這類制服都是有肩墊的，所以肩膀稍稍畫寬一些，這也是一個重點。
胸前口袋
西裝制服胸前一般都有一個小口袋，在衣服的左胸處，還有一些學校徽章、刺綉等東西也是放在左胸處，你也可以往口袋裡放一些眼鏡之類的小物件。
紐扣
西裝制服一般只有2到3顆紐扣，有雙排扣也有單排扣，多為單排扣
男高中生的夏日制服
插圖是從左至右介紹一般夏季服裝的穿法。
一般的穿法
解開第一顆紐扣，並將襯衫壓進褲子里的穿法。
不良的穿法
你能在漫畫和動畫里經常看到。
比如在襯衫裡面穿著有圖案的T恤，襯衫完全打開。
或是襯衫下擺全部拉出，領帶也不系好。
好學生的打扮
將領帶系好，穿上背心，襯衫壓進褲子里，比起第一張又更加富有層次感，給人優等生的感覺。
記住上面的分享，你就可以根據角色的個性而設計他的著裝。
與制服匹配的配飾
最後介紹一些適合與制服搭配的小物品。
手錶
設計時尚的手錶一般都比較昂貴，不是很適合學生帶，所以最好簡單一些，不過也可根據人設來決定。
服裝
衣服包括大衣、毛衣、針織衫等。
也可以是運動外套來表達人物個性。
包
包是學生的標志性物品之一。
有書包、挎包等。
移動設備
主要包括手機和音樂播放器。
保暖物品
如果是冬天，那還可以畫上圍巾、手套和針織帽。
與制服相組合可增加一些小設計，比如相匹配的花紋圖案。
I. 打雪仗的簡單畫法
打雪仗的簡單畫法，畫法如下：
1、我們首先要畫出一個雪堆，小朋友們可以躲在雪堆的後面和朋友們一起打雪仗。再插上一個棋子當做高地。接下來就可以畫出來各種小朋友了哦。有扔雪球的小朋友，奔跑的小朋友，堆雪人的小朋友。
打雪仗不管是什麼時候只要有雪就可以。但是一般情況都是冬天。下雪的冬天的校園，課間時間就是打雪仗的時間。操場、走廊是大大的混戰戰場，就是那些窩在教室里的同學也難免不受到雪球的攻擊。
從教室外挖積雪出來的同學帶到教室攻擊沒有還擊武器（雪球）的同學。可憐的他們只有被打的份。不想白挨打，就得到外面去弄雪。不過一出去有的就變成了別人的耙子。