『壹』 一雙手套作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我為大家收集的一雙手套作文，希望對大家有所幫助。
一雙手套作文1
寒風呼呼地吹著，樹枝上還有幾片葉子頑強地站立著，可還是被猛烈的寒風吹了下來。過了一會兒，從天上落下一片片雪花。
那是一個寒冷的下午，我剛一出校門，就看到了對我招手的爸爸，我趕緊跑了過去，爸爸取下了我的書包，背到自己身上身上。過馬路時，爸爸抓住了我的手，感到冰冷冰冷的，一看，我的小手早已凍得通紅，爸爸連忙把自己的手套取了下來，幫我帶上。那手套有一股淡淡的清香。可手套畢竟只有一雙，顧了我，就顧不了爸爸自己，爸爸的手被凍得得通紅。頓時，我的心中，湧出了一陣暖流。
一年過去了，又是一個寒冷的早晨，我蜷縮在溫暖的被窩里。過了一會兒，我醒了。看了看鍾表，啊，七點半了！我趕緊穿好衣服，匆匆地洗漱一下，也沒有帶上手套，背上書包，匆匆地出門了。
爸爸見我沒有帶手套，便拿起自己的手套，趕緊沖出了家門。爸爸一路追到了學校，氣喘吁吁地說：「趙……趙……恆，你……你的手套……」
我轉過頭來，看見爸爸那氣喘吁吁地樣子，心裡感到十分愧疚，「愣著干什麼，快點戴上手套呀？手上萬一生了凍瘡就不好了。」爸爸親切的說。
「嗯，我這就戴上手套。」我的淚水差點流了出來，幸好我及時止住了。
「好了，我走了，在學校一定要好好聽講，聽老師的話啊！」爸爸說。
我點了點頭，戴上了手套，那手套發出了淡淡的清香。
那是一個寒冷的星期天，我在家中看著電視。突然，我看見爸爸的手套遺忘在家中，我心想：「爸爸沒有帶手套一定很冷吧！我把手套給爸爸送過去吧！」
後來，我把手套送到了店子。我對爸爸說：「爸爸，您快戴上手套吧！」
「嗯，好！」爸爸一邊說著，一邊戴上了手套。
那一刻，手套發出淡淡的清香。
通過了這件事，我明白了：愛，其實很簡單，但你要用心去感受。
一雙手套作文2
那天晚上，我和奶奶去菜市場買手套，姐姐一共買了三雙，兩雙紅色，一雙綠色。可我以為奶奶買了兩雙手套，一紅一綠。因此，我和弟弟吵了架。
我記得那是一個冬天的晚上，我嚷嚷著要奶奶買幾雙手套，給手「過冬」。奶奶本是想帶著我和弟弟一起去的，可是弟弟肚子痛，奶奶只好帶著我去了。
到了菜市場，我很快就被一雙紅手套吸引了。
瞧，這雙手套多漂亮啊!紅彤彤的手套上還綉著幾只蝴蝶和桃花呢!「喜歡這手套，是吧?」奶奶問我。 我連忙點頭。 奶奶二話不說，買下了這雙手套，又買了一雙綠色的手套，然後買了一副全紅的手套，可我只看到了奶奶買的兩雙手套，一紅一綠。 在回家的路上，我遇到了好朋友朱之月，就和她玩了起來，直到她跟父母走了，我才回家。
「姐姐，你回來啦?」一回到家，弟弟就朝我直奔而來。 「嗯」我答道。 「看，奶奶給我買的手套!」弟弟「呼呼」地揮動手上的手套，看上去就像一團火在舞動。 我還以為是我的手套呢，便生氣地說「弟弟，快把手套還給我!」弟弟一臉無奈地說「什麼呀，這就是我的手套呀!」我一聽，更是火上澆油，一把奪過手套，大聲喊道：「這是我的手套，是我和奶奶一起去買的，還是我親自挑選的，你為什麼拿我的手套?你這個小偷!」說完，我毫不客氣地就把手套套起來。
突然，我愣住了，紅手套上面既沒有桃花也沒有蝴蝶。 「佳鈺，戴手套嘍!」奶奶在房間里喊我。 我的臉一下子紅到了脖子根，恨不得找個地縫鑽進去。
我很後悔，不應該想都沒想就說弟弟是小偷，後來有好長一段時間，我常常都不看弟弟的臉，總覺得很愧疚。
這雙紅手套成了我的一面鏡子，每當我戴上它，就會想起被我冤枉的弟弟，想起我說過的過頭的話，再也不敢隨隨便便地主觀臆斷。
一雙手套作文3
那是一個十分寒冷的冬日，寒風像一把把無形的刀刃，寒風刺骨，我的手似篩糠般抖動，手上都被凍出了凍瘡。
有一次，奶奶幫我剪手指甲，看著我的手，皺著眉頭，眼睛裡流露出了心痛和自責。
早晨，我起床，下樓發現桌上多了一雙漂亮的手套。「奶奶，手套是誰的。」我疑惑地問道。奶奶走過來對我說：「是你的。」我十分高興，一蹦三尺高。可是，我望著奶奶的臉上，眼睛裡多了一條條紅色的血絲，臉頰紅紅的.，嘴唇都乾裂了。
我眼眶裡充滿了眼淚，腦袋裡也不禁浮現出奶奶買手套的情景——
風「呼呼」地像個野獸似的刮著您的臉，吹著您的皮膚，可您像沒有知覺，把寒風放在腦後，心裡只堅定著一個念頭買手套。無論寒風如何摧殘您的身體，無論雪花如何消磨您的意志，您的決心像一座房屋，無法撼動，而那「房屋」里，裝著的是我！
最終您忍著寒冷，忍著疼痛，買回了那一雙飽含您溫暖的手套，卻把自己的手套忘了。
我戴上了手套，只感覺一股暖流分布在了我的全身。我戴的不是手套，而是您用愛，您對我的關心一絲一線織成的。我深深感受到了，藏在手套里您的溫暖，您對我愛的溫度。
眼淚一下子奪眶而出，抱住了奶奶，緊緊握著她的手，說：「奶奶，對不起，我又讓您操心受苦了。」奶奶卻安慰我道：「傻孩子，手套是奶奶托別人幫你買的。」
我知道，這是奶奶想用善良的謊言讓我別在意。可我知道這寒冷的天，有誰會幫您呢？
我抱得更緊了，想把身上所有溫暖給奶奶，讓她也擁有溫暖，擁有我的愛。
這不是可以用金錢買來的手套，而是傾滿了奶奶愛和關心的手套，這是我最難忘的一雙手套。
一雙手套作文4
「窮人家的孩子早當家」，這俗語幾乎人人皆知。現在經濟水平雖然提高了，但也有許多農村孩子的父母日夜操勞，十分幸苦。我們應該多關心關心我們的父母。我們可以幫助父母多做一些事情，可以讓父母少操一點心，可以多給父母帶來一些快樂……
風雪把冬天的門推開，凜冽的寒風呼呼的吼叫，扯得樹木嘶嘶作響。爸爸起得特別早，做了一些早餐，匆匆吃過飯，推起車子就去幹活。我看見爸爸的手套忘在了桌子上，我叫住爸爸，跑著給他送去。我說：「爸爸，我幫你戴上它吧！」爸爸一隻手扶車一隻手伸給我。我看見爸爸的雙手很粗糙，局部凍得腫起了很高，還有磨破的傷口，還有乾裂的手指，還有畸形的指甲——總之，粗糙、傷痕、凍瘡等讓爸爸的手體無完膚。此時，我的鼻子一酸，心痛得流下淚來。那滴澀澀的淚水滴在了爸爸的手上，他沒有察覺出來。爸爸輕輕的說：「乖女兒，我還趕時間呢。」我把手套戴在我爸手上，本以為這樣就可以使爸爸的手感到溫暖，沒想到，手套竟被磨破了好幾個洞。利劍似地寒風爭著朝那幾個洞口裡鑽去。
爸爸給我說了聲再見便匆匆騎著車子朝遠方駛去，在寒冷的天空下，他縮著肩膀艱難地騎著自行車。他離我越來越遠，看著爸爸的身影，我的鼻子又一酸。我只知道花錢好，卻不知道掙錢難。爸爸媽媽他們多麼勤儉節約啊！慚愧，懊惱，難過，這些詞怎麼也形容不出我的心如刀絞般的滋味。
我真的很想成為一雙堅韌、柔軟、永遠也磨不破的手套，永遠保護著爸爸，永遠溫暖著他的手，永遠溫暖著他的心，永遠，永遠——
一雙手套作文5
小草哆嗦著，將頭伸回了地面，准備冬眠。小花早已暈倒在地，冬風狂吼著，讓身處教室的我們都不敢出去。
我們把門和窗戶都關上，搓著手在位置上聊天。有一個人轉過頭透過窗戶看天氣，說了句：「這鬼天氣，不知道今天下午還要不要拔河了。」拔河？我一愣，我居然忘記帶手套了！這可怎麼辦？我迅速跳下桌子，跑去辦公室。
「扣扣」。「報告。何老師，我手套忘記帶了，您那有多餘的嗎？」我焦急地問。「哦，沒有耶。要不然下午你別去了。」「不，我要為班級貢獻自己的一份力量，為班級爭光！」我目光堅定。「那好吧。天氣這么寒冷，你注意保暖，多喝點熱水。」何老師這么說，讓我很感動。
我出了辦公室，臉被凍得通紅，手腳也立刻變得遲緩起來，嘴唇有些發白。媽呀！太冷了！
我使著力回班級，思索著到底要不要上。唉，還是上吧，畢竟自己也是班級的一份子，受點傷也不足為奇。但是，我怎麼這么笨啊，帶個手套這碼子小事都會忘記。我很懊惱。
罷罷罷，硬著頭皮上吧。
到了下午，拔河比賽如期而至，我們班先和二班比。由於我沒戴手套沒使上力，還有一些同學的失誤，我們班和二班同學的一輪比賽輸了。沒上場的同學是看在眼裡，急在心裡。
「咦？你沒帶手套，那你先用我的吧。反正我們六年級的比賽還早著呢。」一道甜美的嗓音傳入我耳，我抬頭一看，這不是六年級放廣播的那個學姐嗎？她正微笑著把手套遞給我呢！
我拿出手接過學姐的手套，紅著臉，小聲說了句：「謝謝。」「沒事的哦，你完成比賽後再去六（七）班找我啊！」我點了點頭，學姐便轉身走了，還留了一個笑容。
神奇的是，我戴上手套後，感覺力量倍增，在二輪三輪中都獲勝了。一比完賽，我就上四樓找六（七）班，仔細一詢問居然沒有這個班！
真是怪哉，怪哉！
一雙手套作文6
在學校里，有許多事情會發生。有令人開心的、感動的、後悔的、煩惱的……其中有一件事令我久久不能忘懷。
那是一個寒風刺骨的冬天。我早早的來到了學校，開始削起了美術課時要用的鉛筆。可我一不小心削到了手，血如泉水似的流了出來，疼得我哇哇直叫。剛剛邁進了教室的馮怡瑾見我此樣，連忙走了過來，拿出了一張她到網上買的超可愛的狗狗創可貼，然後把我傷口旁的肉擠了擠，再用水充了一下之後，便把創可貼貼上去了。剎那間，我覺得疼痛減去了許多，因為我有一個關心我的朋友。我向她說了聲謝謝，可她很謙虛，溫柔地回答道：「不用謝，幫助同學是應該的。明天有體育課，要在外面跑步，你一定要記得帶手套哦！」我微笑地點了點頭。
到了第二天早上，我的「健忘症」又發作了，直到走到了校門口才發現自己忘記帶手套了。我發愁了，怎麼辦呢？今天有體育課，還要在外面跑步。回家拿嗎？不行，因為要上課了。沒辦法，我只得挨凍了。唉！
要上體育課了，同學們都戴上了自己從家裡帶來的手套，只有我光著手獃獃地站在那兒。這又被馮怡瑾看到了，她忙跑了過來，朝我問道：「你沒帶手套嗎？我借給你吧，手還沒好，別凍著」。說著，把手套塞在我手裡。
「不用了，謝謝」。我搖了搖頭說。
「哎呀，同學之間互相幫助是應該的呀，你不用那麼客氣嘛！」她一定要給我手套。
沒辦法，我「斗」不過她，只好套上了她的手套。
開始上體育課了，體育老師一直在整理著隊伍，我沒有用心聽老師說，而是時不時地回頭望後面的馮怡瑾，擔心她冷不冷。
「零零零」，下課鈴終於響了，我忙走到了馮怡瑾的旁邊。哇，她的手凍得紅通通的。再摸摸她的手，天哪！冰涼冰涼的。我忙把手套還給她，可她卻阻止說：「沒關系的，你的手受了傷，戴著吧，我沒事的。」
霎時間，一股暖流湧上了我的心田，多麼好的朋友呀！是呀，只有在你需要幫助的時候，幫助你的朋友才是真正的好朋友。
『貳』 魔術師作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的魔術師作文400字，歡迎大家分享。
魔術師作文400字1
「假如我是魔術師，我就會……」我常這樣想。
「假如我是魔術師，我就會把一望無際、千篇一律的大沙漠變成一個五彩繽紛，充滿歡笑的小世界。我要把黃沙變成河流、草地、茂盛的森林，我要在那裡變許多建築物：有像動物的房子，有像螺旋滑梯的大橋，有像汽車一樣可以移動的房子……千奇百怪，肯定會吸引全國各地的遊客！對了，我還要變一種車，這種車是用污水做燃料的，但是排出的尾氣卻是帶有淡雅清香的新鮮空氣。相信在我的魔法下，沙漠將成為人們最喜歡的旅遊勝地。
假如我是魔術師，我就會把南極、北極變成一個冰雕世界，那兒將再也不是單調的冰山，將會變成形狀各異的冰雕。讓那裡的小動物也大飽眼福。
假如我是魔術師，我就會變一種專門到地下深處挖煤礦的機器人，它可以自己識別煤礦，並且不需要人們看管，只需給它們充分的電就可以了。它會使人們省許多精力，也不會有煤礦工人被砸死的事情了。我要把這種機器人送給貧困山區的人，讓他們的生活富裕起來，而又不會使他們有被施捨的感覺。要讓每一個孩子都上得起學，都能學到知識，長大了為祖國出一份力。
假如我是魔術師，我會……嗨！還有許多事情想做的呢！不過那畢竟只是想像，如果真的要自己充滿魔法，只有一樣東西可以幫你，那就是「知識」，只有充滿知識的人，才會充滿魔法，才會使你的許多夢想實現。所以我們要從小學好知識，練好本領，這樣才會創造出奇跡！
魔術師作文400字2
當我仰望天空時，常常不自覺地遐想：天空中是不是有一個魔術師，他以風做魔杖，把天空當作了自己表演的舞台……
你瞧，他一會兒變成一隻狼，張著血盆大口向前撲去；一會兒又變成了一隻狗，「汪汪」地叫著，想引起你的注意，不等你撫摸他，他已乖乖地匍匐在你腳下；眨眼間，他又成了一架飛機，在廣袤的空中自由翱翔，尾部拉出一道長長的青煙；飛機漸漸變細、變長……呵，他又變成了一群大雁……，像小朋友在捏橡皮泥，有趣極了。有時這個魔術師變成了一個圓球，被風寶寶吹來吹去，好像小朋友在盪鞦韆。魔術師有時把自己變成好幾部分，這邊是波濤洶涌，那邊卻是一隻溫順綿羊，而更遠的地方，可能是一排豐收的繁忙景象。
這個魔術師最喜歡變顏色了，有時它變成紅色、紫色、淡綠色……我想，他一定是在這樣表示自己的心情好壞—當他披上紅色披風時，可能開始跳起歡快的舞蹈；當他穿上紫色袍子時，可能是在參加一場盛宴；當他身著淡綠色緊身衣時，大概正在田間辛勤勞作……也有時，這個魔術師把自己變成黑色，不小心還會哭起來。魔術師調皮時，就會用手擋住太陽公公的笑臉，留給我們的，就是一片夏日的陰涼或者冬季的涼風陣陣。
看，這就是天空中的魔術師——雲寶寶。
魔術師作文400字3
今天，老師帶來一袋被稱為「神奇魔術師」的種子，它雖然沒有花的美麗，但它比花兒更加有用，它就是——胖大海！
胖大海全身呈深棕色，兩頭尖尖的，中間鼓起來。從遠看，它就像風乾的棗，湊近一看，胖大海的外皮布滿條紋，就像飽經風霜的老人臉上的皺紋，摸起來非常粗糙。看到只有葡萄般大小的胖大海，我感覺有些好笑，依我看，這叫「瘦小河」還差不多。
我把胖大海放進杯子里，倒入了熱氣騰騰的水。只瞧胖大海逆游而上，一下子從杯底浮了上來，正「咕嚕咕嚕」地吐著氣泡，還不停地上下翻滾著，像小魚一樣在水裡自由自在地玩呢！我好奇地盯著它，不久，我驚奇地發現，胖大海竟然慢慢地變大了，變得胖嘟嘟了。
「撲哧」一聲，胖大海的「衣服」支撐不住裂開了，那一張小嘴吐出了更多的水泡，好似被無窮的力量撕破了它那堅硬的外殼，給它換上一條棕色「紗裙」。胖大海漸漸沉入水中，慢慢向四面八方張出了自己的「章魚爪」。沒一會兒，那些「爪子」變得光滑起來，水也漸漸從透明變成了深棕色。我拿起杯子聞了聞，杯中不時散發出沁人心脾的中葯味。我迫不及待地嘟起小嘴輕輕抿了一口，有一點苦澀，但是非常清爽，還能回味出一絲絲甘甜，真是令人驚喜。
聽老師說，這位「神奇魔術師」功效多樣，可以清熱止咳、化痰利咽、生津止咳、降血壓，真是老少皆宜啊！
沒想到其貌不揚的胖大海不僅是一位神奇的「魔術師」，還是一位「神醫」呢！
魔術師作文400字4
春天來了！到處都充滿了生機，花兒笑了，草兒醒了，鳥兒叫了……
我家後院有一棵玉蘭樹，現在上面一片粉紅，長滿了花苞。那些個花兒像合攏的睡蓮似的，那麼安靜，那麼嬌嫩，像恬靜的淑女，給人微風拂過臉頰的柔曼。更神奇的是，它竟只長花苞不長葉，而且所有的花苞一順兒朝上，沒有斜生的，更不用說往下生長的，就像有人在指揮一樣，引得路人駐足流連，贊嘆不已。玉蘭真是一種神奇的花，美麗的花。
玉蘭樹的邊上有一棵李樹。猛一看，李花是白色的，可是仔細觀察就會發現，它帶著一點點紅色，像個害羞的小姑娘。在陽光的照耀下，它還帶一點兒透明，用冰清玉潔形容它真是一點兒也不過分。它的花苞很小，比起玉蘭來，真的只是一個個小不點兒。玉蘭樹沒葉子，可李樹卻有滿樹的葉子，那葉子是嫩紅的。嫩嫩的葉子剛長出來，也是小小的。雖然樹上現在的花兒不多，可看起來令人覺得已是滿樹的花兒，因為那葉子也是像花兒一般。
我家的後院是爺爺的一塊菜地，以前長滿了綠油油的青菜，不過現在是一片金燦燦的菜花了。花兒引來了大人，引來了孩子，引來了蜜蜂，引來了蝴蝶，吵得蟲子醒來了，吵得青蛙出洞了……
春天創造出了如此美麗的世界，它真是一個神奇的魔術師！
魔術師作文400字5
春天像一個神奇的魔術師，把手中的魔法棒一甩，立刻喚醒了萬物。
大地伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，微笑地說：多麼燦爛的世界！扭頭一看，身邊的小草，正穿著綠色的衣服，搖晃著腦袋，使勁地往上鑽。它東看看，西看看，這么美妙的世界好像怎麼看也看不夠。看著看著，小草咧開嘴，笑了！野花灑落在綠油油的草地上，像綠地毯上綴滿了小花。綠色的、粉色的、紅色的、白色的，真漂亮啊！一隻只蝴蝶在油菜花田中翩翩起舞，一會兒飛到這，一會兒飛到那，像是在串門！粉紅的桃花，雪白的梨花，五彩繽紛的月季花，紫色的丁香花引來了一群蜜蜂嗡嗡地叫，好像是在比賽誰採的蜜多。看呀！急急的河水跑呀，跑呀！說：我要給田地澆水。秋天，農民伯伯一定有個好收成！小燕子嘰嘰喳喳地叫著，享受著春天的溫暖，飛累了就落在電線上歇一會兒。你看，多像一串串的五線譜啊！大雁排成一個大大的一字，從南方飛回來了。小魚、小蝌蚪在水裡快活的游來游去。它們一邊覓食，一邊游戲。岸邊的柳樹樂得合不攏嘴，早已經迫不及待地搖擺著自己細細的腰肢，在向人們問好了。俏皮的孩子們紛紛換上了春裝，唱啊跳啊，踏青，放風箏，迎接著這五顏六色的世界！
春天，春意盎然，到處鳥語花香，真像一幅美麗的圖畫！
魔術師作文400字6
一次機緣巧合我認識結識了現在魔愛迪的這個學習魔術的小家園，記得第一次試聽課時，我硬托著媽媽帶我來到了這個魔幻的世界，老師給了一條小鏈子，一個小圓環，鏈子穿過小圓環，小環從老師的手中瞬間脫落，只見奇怪的事情發生了，小環沒有掉到地上而被鏈子接住了。這是為什麼呢？這里的老師告訴我，這是一個物理的現象，我被這個深深的吸引了。還有猜你所想，我可通過手法，判斷你所看到的數字是什麼，這其實是也一個數學的排除計數法。總之魔術跟我們生活的知識是息息相關的。
我在魔愛迪學校學了將近半年了，知道了許多有趣的魔術背後的小技巧和小知識，這里有學校課本里學不到的知識，這里有課本里找不到的小秘密，這里有小夥伴猜不著的為什麼？
在興趣班裡我經過層層篩選進入了總決賽，比賽是由5個分校區的小精英參加，在11月29日晚我參加了總決賽，我比賽的節目是《我的百萬富翁夢》是由一個小硬幣變成多個硬幣的過程。這里鍛煉了我的膽量，我的技藝，我的心態。我很高興獲得了金獎。
魔術師作文400字7
每當我看見電視上的魔術師在變魔術的時候，我就很羨慕他們，自己也想做一名魔術師，可是，如果我是魔術師的話，我不會玩那些無聊的撲克牌，而是要做許多好事，位人類服務。
假如我是魔術師，我要變許多雙明亮又美麗的眼睛，把光明和希望送給盲人。因為盲人無法看到花兒的美麗，無法看到鳥兒在天空中自由的飛翔，那是多麼痛苦的事情啊！所以我要把眼睛送給他們，讓他們看到這個五彩繽紛的世界，感受到生活的幸福和美好。
假如我是魔術師，我要給災區的小朋友變出一所所希望小學。2008年5月12日下午，四川汶川縣發生了八級大地震，許多房子都倒塌了，許多人都埋在了地下，許多小朋友都成了孤兒，他們的學校已成為一片廢墟，看著一片片悲哀的場景，我心裡也難過，所以我要變一所所希望小學，讓災區的小朋友也能重新坐在明亮又寬敞的教室里學習。
假如我是魔術師，我還要變出一種神奇的葯，為病人送健康，因為有些病人得了病，花費了許多錢也治不好，而且還受了很多痛苦，那是十分殘忍的。我要把這種葯送給每一個病人，讓他吃了以後都會神奇的康復，那是多麼快樂的事情呀！
假如我是魔術師，我還要變……
魔術師作文400字8
我生活在一個叫徐山的山村。
在農村長大的我，常常往返於城鄉之間。小時候，我總羨慕城裡的高樓大廈，那燈火通明的夜晚。改革開放以來，許多農村都發生了日新月異的變化。從我記事到現在，我深刻地感受到了我的家鄉的變化。農民家庭生活可謂芝麻開花節節高，在小康大道上越走越幸福。
我采訪爺爺奶奶，讓他們給我說說他們心目中的家鄉的變化。爺爺奶奶說，如今的家鄉就是個魔術師。原先的土路、土房子，就如消失的樓蘭王國一樣，被一座座拔地而起的高樓取代。住宅小區一個連著一個，寬闊的街道一條連著一條，道路兩旁綠樹成蔭，朵朵鮮花散發著沁人心脾的芳香。最讓人感慨的是，每當夜幕降臨，除了有夜空中的星星，更有那一盞盞如夜明珠般的路燈，為晚歸的路人照亮回家的道路。
我知道，這一切的美好的變化並不是虛幻的魔術，而是黨的英明領導和百姓們的共同努力。我愛我的家鄉，我愛我們的黨。做為少年先鋒隊一員的我，唯有好好學習，才能在將來給我的家鄉穿上一件更加華麗的外衣。
魔術師作文400字9
「接下來就是見證奇跡的時刻。」聽，哪兒傳來的聲音？哦，原來是小小魔術師正在表演魔術呢！不用說，相信大家都知道，那小小魔術師就是我。
說起魔術，我要說一說，我是怎麼接觸魔術的。在暑假快易作文培訓班上，作文老師毛老師每節課都要教我們一個小小的魔術，他讓我感到那麼神奇，還讓我知道了風靡全國的魔術師劉謙，因此對魔術產生濃厚的興趣。為了能學到更多的魔術，我上淘寶網查到了「魔術師之150種戲法」的魔術道具，因為二年級期末我被評為「三好學生」，所以媽媽為了獎勵我，就把這套魔術道具買回了家。
從此以後，每當有空時，我都要認真學習魔術，媽媽常常成了我的第一個觀眾。熟能生巧，經過一段時間的認真學習，變魔術的各種手法，由原來的生澀，到後面對我來說輕而易舉。在快易作文班的表演大賽上，我大顯身手，所有觀眾都把眼睛睜得大大的，時不時發出「哇」的驚嘆聲。但這也給我製造了不少麻煩：等我一下台，他們就把我圍得水泄不通，問這問那的。沒辦法，我和爸爸媽媽只好趕緊撤離現場，才算逃過這一劫。
以後我還要繼續練習魔術，因為我的魔術技術和劉謙相比還差得很遠，要想進步，只有加倍努力地習。
魔術師作文400字10
我媽媽是個神奇的魔術師。她一會兒把我變成大人，一會兒又會把我變成小人。
傍晚，我推著小自行車准備去熟悉熟悉車技。媽媽看見了，按這車頭，對我說：「璐璐，馬路上太危險，你還小，等長大了再騎，好嗎？」我聽了懇求道：「媽媽，我都11歲了，就讓我在小區里騎一騎，我會注意安全的。」媽媽還是不依不饒，說：「18歲以上才是大人，那時，你才可以自由騎自行車。」哎，沒辦法，只好打消騎自行車。
待在家裡只好看電視了，我打開電視，津津有味地看起來。正當我看得起勁時，媽媽走進了房間，說：「璐璐，你已經長大了，應該自己安排時間，回家要先做家庭作……。」「耶，我長大了，可以去騎車了！」我還沒等媽媽說完，高喊起來。媽媽卻一本正經地說：「到8歲以後，要自己安排時間。18歲以後，才可以騎自行車。」哎，只好乖乖地做家庭作業。
你看，我媽媽就在幾分鍾內，就把我從小人變成了大人。是不是個魔術師？其實，我多麼希望媽媽把我變成一隻快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。
魔術師作文400字11
早上，我一起床，就發現桌子上放著一根魔術棒，我拿著它走到鏡子面前照了照，發現我變成了魔術師，我變成了魔術師後，決定要去做很多對社會有益的事。假如我變成一名魔術師，該有多好呀！
假如我是一名魔術師，我要用我的魔術去幫助窮山區的孩子們，變出很多所學校，讓他們能夠像我們城市的孩子一樣好好學習。我要讓傷心的人們來看我的表演，我要用我的魔術讓他們快樂起來。我還要讓殘疾的人們好起來，用我的魔術去幫助他們解決困難，讓他們能夠在這個世界上快樂的活著。我還要變出很多食物，給那些沒有食物吃的流浪者。
假如我是一名魔術師，我要用我的魔法讓死去的花草都蘇醒過來，讓環境變得更好。我要把沙漠變成綠洲，我還要把受傷而死的動物給復活過來，讓它們重回在草原奔跑。自由自在、過得無憂無慮。
突然，我被一陣響聲驚醒了，我又想起剛才的夢，自言自語的說：「假如我是一名魔術師，那這個世界真的就沒有痛苦、傷心、疾病了，人們的生活都會歡快起來。
我知道這一切都是虛幻，雖然這是假如，但是我還是會為我的夢想而努力的。
魔術師作文400字12
「我有一個魔術師媽媽」！我經常會這樣自豪地向別人介紹我的媽媽。哈哈！你是不是以為我媽媽的職業是魔術師呢？其實不是的，那是因為我媽媽的手又細又長，像魔術師一樣特別靈巧。
看——那張普通的彩紙，經過媽媽的手隨便一剪都能剪成活潑的小鳥，威風凜凜的獅子或者漂亮的窗花，或者還可以折成一束立體的'玫瑰花。太空泥，百變橡皮泥就更不用說了，在媽媽手中都變成了惟妙惟肖，栩栩如生的各種造型。
一年級時媽媽就手工做了海底世界，動物造型為我們班的牆報增光添彩呢！不過你可別以為我媽媽只會做些小手工喲，她還會做各種花樣美食和點心，比如最普通的雞蛋，媽媽就能給我們做成萌萌的雞寶寶造型，而且是立體的喲，還能做成胖乎乎的小豬班納圖案，可愛的米奇三明治等等，我家的早餐天天不重樣。再比如媽媽還能用黃瓜和蘋果擺出兩只小熊在陽光和大樹下跳舞這樣一幅生動有趣的畫面，哇！寫到這里我的口水都要流出來了……偶爾，她也會把她的作品曬到朋友圈裡，每次都會引來朋友們好多羨慕的點贊呢！
我的媽媽不僅僅是一個非常有生活情趣的人，而且她還很會節省，比如我的長褲子穿短了，她就會直接剪成七分褲，還在上面剪幾個特別個性的洞洞。再後來媽媽給我剪成短褲，還用針挑出毛邊來，穿著特別酷。
你說我的媽媽像不像一個魔術師，任何東西經過她的手都有意想不到的變化，這就是我的「魔術師」媽媽，我愛我的媽媽！
魔術師作文400字13
從前有一個人，他是魔術師。他家裡的東西全都是活的，可是那個魔術師是一個愛命令別人的人。別人只要有好的東西，他都會命令別人把那些東西給自己。
他家的東西越來越多，都堆不下了，魔術師把家裡的東西給了一個商人說：「你給我把這些賣掉，並且給我300元。」可是那個魔術師不知道這個商人是個地主，這片土地都是他的，地主實在忍不住了，他大喝一聲：「來人！把這個人給我綁起來。」
魔術師一看不妙，趕快施魔法，把自己變隱形。他回到家裡，想喝一杯茶，可是他不知道那個大財主也是一個魔術師，那個大財主把家裡的東西都施了魔法。他想坐下來喝茶，可是一坐下來椅子就碎了，他只好跑到房間里去練習魔法。
可是他剛練習好，向別人炫耀的時候，他突然又不會了。他紅著臉趕快跑回家。他想彈鋼琴，可是鋼琴發出來的噪音讓他耳朵都快聾了。他趕快停止彈鋼琴，可是天花板突然又掉了下來，砸了個底朝天。他趕快逃出家，結果一棵樹又倒下來，砸了一下他的頭。他哭了，說：「嗚嗚，我再也不命令別人了。」
這時，大財主魔術師又施了一下魔法，他家的魔法解除了。他回到家裡，趕快好好練魔法，好好彈鋼琴，再也不命令別人了。
魔術師作文400字14
小時候，我在電視里或廣場上經常觀看魔術師的精彩表演：人體切割切割，貓咪變成人看著魔術師的精彩表演，讓我覺得既興奮又害怕。從此以後，我便想成為一名魔術師。現在我看到大地環境惡化，江河被污染，我更想做環保變術師，用環變術改變環境。
假如我是一名環保變術師，我將會來到被污染的大河邊。看見那奔流不息的河水正貪婪的吞食祖國寶貴的土地時，我非常地氣憤，於是我揮起環變棒，「嘩嘩嘩」光禿禿的山坡頓時長出了鬱郁蔥蔥的樹木、鮮花，小草爬滿了山坡;混濁的江水霎時變成了清澈見底的小河，河底，五光十色的鵝卵石映著陽光閃閃發亮，似乎在和鮮花比美;東方，飛來了數不勝數的鳥群，它們繞著樹林展翅高飛。一會兒落在樹上撲撲翅膀，一會兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹的世界、鳥的天堂、花的海洋。一群群野生動物在樹林里嬉戲、玩樂、休息，別提多開心了環保志願者們來到這兒，不禁嚇了一跳，原本是河水混濁的大河怎麼變成了這么美麗的天堂?他們吃驚得你看看我，我看看你，真像丈二和尚摸不著頭腦。他們笑了，我也笑了，看著他們那愜意的笑臉，我心中有無法用言語表示出來的高興
當然，我知道，這只是一個美麗而遙遠的夢。但我堅信，只要我現在努力學習、實踐，一定會使這個美麗而遙遠的夢變成現實。
魔術師作文400字15
寒假裡，我讀了《魔術師的小象》這本書。
這本書主要講了：男孩彼得失去了父母和妹妹，與執拗的老兵住在一起，過著痛苦乏味的生活。一次占卜讓彼得得到了一個消息——他的妹妹還活著!只要跟著小象，就能找到妹妹!彼得簡直不敢相信自己的耳朵。因為在這個城市裡，是不可能有小象出現的。魔術師的一個失敗魔法卻造成了一個駭人聽聞的事故：一頭小象「從天而降」，被警察抓了起來。彼得費盡周折找到了小象。跟著小象，彼得不但找到了妹妹，而且還幫助事故雙方冰釋前嫌，讓每個人都找到了自己的方向。
這本書告訴了我們只要心中有愛就會有奇跡。一定要言出必行，不要向老兵維爾納·盧茨那樣，他雖然一直要求彼得像戰士一樣去戰斗，但他去欺騙了彼得，使彼得一直生活在將信將疑中。我一定要像男子漢一樣，既然許下了承諾，就要有足夠的勇氣去擔當!有一句話叫「君子一言，駟馬難追」，所以我也要像這句話說的那樣，言出必行，不說謊，做一個誠實、品德高尚的人。
『叄』 假如我是四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我精心整理的假如我是四年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文300字 篇1
假如我是發明家，我要發明一種折疊房，它沒有打開時像一張紙，可以隨時帶在身邊。
我還要發明時空穿梭機，它就像是一扇門，你只需定好時間、地點，然後再走進去就能從另一扇定好時間、地點的門出來。
我還要發明折疊電腦，它本來就是一個小小的戒指型開關，你只要按一下它的鑽石，它就能變成一台高智能手提電腦。
我還要發明高智能機器人，這種機器人跟普通的機器人不一樣，這種機器人你說什麼它就做什麼，只要你說出准確口令，再加上機器人名字，他就會去做，而且辦事、理解能力特別強。
我還要發明超級手套，它是用一種稀有材質做的，戴上它手就不會被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲「脫」，它就會立即脫下，變回一雙普通手套。
我還要發明轉基因豆，假如你想見一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫「霸王龍」，再把它放進基因豆的缺口上，紙就會融入豆里，再喂給任何一隻動物，那隻動物就會變成紙上寫的動物。
我還要發明按摩床，只要你躺上去，床就會知道你哪裡不舒服，並為你按摩。
我還要發明尋寶家，只要你說出你丟了什麼東西，它就會幫你尋找。
我還要發明很多很多東西，百變衣服、超人披風、再生巧克力。
假如我是四年級作文300字 篇2
假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。
假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，凄涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，岩石也露出猙獰的面孔。
假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼籲，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！
假如我是四年級作文300字 篇3
我喜歡不畏艱難險阻護送唐僧取經的'孫悟空。假如，我變成了孫悟空,我會充分發揮自己的七十二變,把我的家園變的更美麗。
我站在金斗雲上,來到了祖國的邊疆,那裡非常寒冷，常年天寒地凍。我立刻說了一聲「變」。只見綠草從地里鑽了出來，冰雪消化了。大樹從地下拔地而起，茫茫白雪立刻變成了無邊無際的大草原，那裡長滿了無數的鮮花，蝴蝶在花的海洋里盡情的飛舞。
然後，我又來了汶川縣。那裡是一片廢虛，我傷心極了，情不自禁的說了聲「變」。變了變了，一片片廢虛變成了一座座高樓大廈。雖然住的問題解決了，但是人們吃飯的問題還沒解決，於是我又說了聲「變」，在大樓里立刻出現了一種傳送機，人們只要對傳送機說一下自己的想要的食物，這種食物就會馬上出現在人們的眼前。人們在我的變化下生活的安居樂業，井然有序。我看到了這樣的結果，高高興興地走了。
假如我變成了孫悟空，我要充分利用我的七十二變把地球變的更加美麗，讓人們更加快樂地生活。
假如我是四年級作文300字 篇4
我有一個理想，就是長大了當一位為老師。因為老師是最辛苦。
假如我是剛從師范學校畢業的一位新老師，我在學校的領導下安排了的任職，我先自我介紹：「我叫胡老師，是剛從師范學校畢業，經驗不足，請多多指教。」我會又和同學們親切交談。我對這個班總算有個大概的了解了，班上有「小歌迷」「口琴大師」「電腦能手」「雙優聲」「白雪公主」……當然少不了小頑皮「快活神」。說起作業我當然不會布置一大堆，以後和同學們都打成一片，不過上課時認真的和不認真的我也不偏心，做游戲時我像大姐姐一樣。
第二節課是活動課，但是也是他們的天地，有時候我說說心事。
不知道我以後是不是老師了?如果真的是老師的話，我一定和他們打成一片。
假如我是四年級作文300字 篇5
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學校，給那些上不起學的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂地讀書。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂地生活。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多環保小衛士，讓他們把我們的地球打掃得乾乾凈凈。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出無數輛太陽能環保小汽車，送給地球上的每一個人，這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲，就不會影響空氣的清新了。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長壽果，讓每一個人都吃下它，有病治病，無病強身，使每個人都不用再忍受病痛的折磨。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來，不會整天依靠別人吃飯。
假如我是魔術師……雖然，那隻是假如，但只要勤奮努力，認真學習，掌握科學知識，它終究有一天會變成現實！
假如我是四年級作文300字 篇6
我的夢想太多太多，例如；當個宇航員，會飛，會瞬間移動……不過我最大的夢想就是長大能當一位班主任。這個夢想的由來完全是因為我在課堂上看到我們班的班主任在課堂上有多麼的威風啊！只要一聲令下，無人不聽，無人不從。因為這讓我有了想當班主任的願望。
一次休息課，同學們都在休息，只有我在幻想我當班主任是怎麼做的，於是，我就進入了幻想……
上課了，我剛進教室，站在講台上，扯了扯嗓子。是這個班的班主任……一會，班裡就亂了起來，我用教棍猛敲了一下桌子，班裡就立刻安靜了下來，我表面十分嚴肅，可心裡卻樂呵呵的，在笑，嘻嘻嘻……看你們聽不聽我的了。
假如我是班主任，我一定要給學生展示的舞台，每個星期都有一節娛樂課；假如我是班主任，我要和我的學生大量溝通，充分了解我的學生；假如我是班主任，我一定要凡事先站在學生的立場上；假如我是班主任，我會和我的學生成為好夥伴，好朋友；假如我是班主任…
假如我是班主任，我一定會按照我的要求做的！
假如我是四年級作文300字 篇7
哈嘍!我是一滴水，我從出生到現在，一直在臭水溝里。可今天不一樣了，我可是被迫進行了一次非常可怕的免費「旅行」。
今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風號浪吼。我被臭水浪打得頭暈腦脹，不知不覺中已經來到了河面上。這時，天空已經晴空萬里了。哦，原來是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見天日。「哇!」前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無濟於事。「嗖」地一下，我掉了下去。現在我可算知道什麼叫「飛流直下三千尺」了。過了一會兒，身旁已不再是呼嘯的風聲了，而是軟綿綿的。可我已經無力想是什麼了，倒頭就呼呼大睡。可才睡了不到五分鍾，我就被噴了出來。「哎呀!」我叫道，「誰壞了我的美夢?」我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水裡後撒腿就跑。最後，我躲到了珊瑚里，過著平靜的生活。
不過我覺得，我可能早晚會再次進行旅行旅行。因為經過這次旅行，我已經愛上了江湖。哈哈!以後我可能不是平凡的水，而是「大俠」水了
假如我是四年級作文300字 篇8
緩緩揮動輕盈的衣袖，我翩翩起舞於陽光下。我闖入雲間，我在花叢中留戀，留戀那無限的春光，留戀那彩色的世界。我是一隻蝴蝶，一直會觀察會思考的蝴蝶，你可不要小看我呦！
身穿一身艷麗服裝，翅膀上擁有著一條條細細的條紋，還帶著斑點，這就是我。如果你想得到更多的斑點，就必須為人類做好事。如果你們細心觀察就會發現，我們的身上都帶著彩色的粉末，是用來防身的，它經過九九八十一次才煉制而成，足以毒死一隻恐龍呢。如果把我們惹火了，後果可是不堪設想。
人類在我們的眼裡就像電視上動畫片里的怪獸，而我們就是正義的使者奧特曼，有時我們會把人類的腦袋當作休息的地方，他們的一根根頭發就像一堆繩子，我們昆蟲的眼睛就是這樣，把世界上美的東西看成丑的，丑的看成美的。其實在我們的眼裡有許多奧秘，我願意不知疲倦的飛呀飛呀，去探尋其中的奧秘。
我是一隻蝴蝶，一隻會思考、有頭腦的蝴蝶，一隻不願做生活中點綴者的蝴蝶！！！
假如我是四年級作文300字 篇9
我非常喜歡孫悟空，他能上天入地，一個跟頭可以翻十萬八千里，孫悟空還會七十二般變化，想變什麼就變什麼！變成孫悟空是我夢寐以求的願望。
冰島是一個美麗的地方，我很想去冰島看一看，在我的軟磨硬泡的懇求下，媽媽終於同意暑假帶我去。可前些日子，我在電視中看到：冰島火山爆發，形成1600公里灰塵，歐洲多國關閉機場，4萬乘客滯留。這幾個觸目驚心的數字，像一塊沉重的石頭壓在了我的心上。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，當我迷迷糊糊睡著時，我夢見我變成了孫悟空，駕上了筋斗雲，飛向了冰島，到了那裡，我發現每戶人家都關著門，每個人都戴著口罩，不敢出門。我雙手一擺，騰空而起，忽又落下，火山灰竟然變成了一片蒲公英！火山剛要被我變成美麗的藍莓樹時，那裡的人們就阻止我說：「孩子，你的心意我們領了，可是如果沒有火山，我們也看不到那壯觀景色呀。」我無可奈何，只好同意了。那裡的人們一會兒給我做飯,一會兒給我端水，一會兒邀請我去參觀景色……在他們的眼中，我簡直就是一個「救世主」。我美滋滋地享受著，美景佳餚……
可是，可惡的鬧鍾把我吵醒了，原來是南柯一夢啊。
唉，如果我真的是孫悟空該多好啊！
『肆』 魔術師優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的魔術師優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔術師優秀作文1
今天上午，竹君園內，一次有趣的觀察胖大海的活動開始啦！
老師給每位同學都發了一顆。我仔仔細細地看起自己手中的這顆，卻發現它的模樣和名字差了十萬八千里。褐色的小小的一顆，就像小核桃。摸起來硬邦邦的，表面凹凸不平，就像乾枯的樹皮。聞起來有一股刺鼻的香料味道。我還好奇地把胖大海放在嘴邊，用牙輕輕咬了一口呢！沒想到，摸起來硬得像石子的胖大海竟然被我輕而易舉地咬開了。我嘗試著舔了舔，似乎沒什麼味道，不過氣味倒是更濃郁了。
接著，要開始泡胖大海了！我迫不及待地拿了杯子，把胖大海扔了進去。老師倒上熱騰騰的開水後，我專心致志地盯著，滿心期待著它的變化。只見熱水沖下去後，胖大海在水中打了幾個轉，就一邊往上浮一邊冒泡泡，可不就像一條調皮的小魚嗎？沒過多久，胖大海越變越大，竟把它那褐色外衣給脫下，完全改頭換面了！慢慢的，胖大海變得很大，猶如一朵盛開的絨球花把杯子撐得滿滿的。這時，我恍然大悟：怪不得它叫胖大海，原來有如此玄機！我不由得湊近聞了聞膨脹的胖大海，氣味沒那麼刺鼻了，反而有一陣淡淡的葯香。耐不住好奇心嘗了一口，不苦，而且還有點甜呢！不但如此，泡開後的胖大海摸起來軟軟的，像塊海綿，不過卻很脆弱，用手輕輕一碰就碎了。
觀察到這兒，我不由自主地驚嘆：「胖大海可真像一位神奇的魔術師呀！」
魔術師優秀作文2
你一定也很喜歡吃美味的蛋糕吧，可是你知道蛋糕是如何做成的嗎？下邊我就告訴你吧。
學校邊上有一家「聚香園」蛋糕店，我路過時，禁不住蛋糕香味地吸引，走了進去，親眼目睹一場蛋糕「魔術秀」。
只見那位阿姨從烤箱里拿出一塊大大的麵包來，放在轉盤上，一邊轉，一邊改，還沒看清是咋回事，她就將麵包改好了。然後她轉過身，拿出一袋奶油，然後轉動轉盤，一眨眼的工夫，這堆奶油便變成了一件「羊毛大衣」，裹在了麵包的外面。
我不禁為阿姨嫻熟地技藝而喝彩。但見阿姨又拿出一小袋奶油，用剪刀將奶油棒的底端剪了個小口，在蛋糕上面這么一轉一擠，蛋糕上面立刻出現了一朵朵白花。阿姨又拿出綠色奶油，一會兒，白色的花朵邊上便有了幾片綠葉。
不一會兒工夫，蛋糕上面出現了一間大大的小木屋，邊上還有圍欄，我猜，這只正在吃嫩綠竹子小熊貓，一定是一個調皮的小傢伙，不然，也不會一邊吃著竹子一邊打著滾兒呢。
阿姨用刀往做好的蛋糕下邊一劃，一翻，蛋糕便進了盒子里了，我彷彿看到了小「壽星」正在許願吹蠟燭呢。
魔術師優秀作文3
假如我是魔術師。我要給災區人們變很多很多吃的東西，很多生活用品。讓他們吃的好穿的好。我還我給災區小朋友變很多文具用品。
假如我是魔術師。我還要把沒有家人的孩子們變一個溫暖的家，讓他們得到家人的關心和愛。
假如我是魔術師。我要把煙都變成清新的空氣，這樣的話人們就不會生病，有著健康的身體。
假如我是魔術師。我還要把荒涼的土地變成樹林，這樣的話小鳥就不會天天找房子啦！！！
假如我是魔術師。我還要把人們扔的.垃圾變成鉛筆和木頭，這樣樹就不會一棵一顆倒下了。
假如我是魔術師。我還要把世界變的更加美麗！！
我的理想很美很美，但我深深知道實現理想在於勤奮學習的基礎，說以現在開始我要更加認真學習，努力實現我美好的理想！
魔術師優秀作文4
在蔚藍的天空中，有著這樣一位魔術師——雲彩，憑著自身的變化技巧，它運用神奇的魔法棒——風兒。在陽光的照耀下，是那麼神奇。
魔術師輕輕地把手上的魔法棒一揮，即刻出現了好似一隻母羊帶著一群小羊羔在綠油油的草地上散步。忽然，遠處傳來一陣刺耳的叫聲。這時，一群大灰狼來了，母羊本可以逃脫危險，但它想到心愛的孩子，怎麼辦呢？它執意留下保護自己的孩子，看著這驚人的一幕，我驚呆了，心裡緊張極了。一眨眼，一切都變了，我才敢鬆了一口氣。頓時眼前出現了一派好風光。魔術師就像孫悟空一樣會七十二變。一會兒變成一簇簇花朵，一會兒變成一顆顆星星，一會兒變成一隻只蝴蝶……讓人應接不暇，一切都非常逼真，蝴蝶好像在飛舞。我如同走進了天宇中的動物世界。眼前都是美麗的花兒，蝴蝶在花叢中飛舞。就在這時，還沒等我緩過神來，雲已散開了，一切又都消失了。
這位魔術師是多麼神奇，多麼讓人琢磨不透啊！
魔術師優秀作文5
我雖然不知道自己有什麼優點，但是我知道，我是個能創造奇跡的「魔術師」。
一個初冬的晚上，我們正在吃晚飯，突然，爺爺和爸爸不知怎麼回事，吵了起來，媽媽和奶奶都急了，不停的勸他們：「不要吵了，不要吵了……」可他們不知怎的，越吵越大，爺爺還差點動手了，幸好奶奶攔住他，我見情況如此之糟糕，心理又慌又亂，不知該如何是好。
正在這時，阿姨來了，她見了這情形，就立刻跟爸爸竊竊私語地說了幾句話，說完，爸爸好象心平氣和些了，可爺爺卻更生氣了，兩個人就吵了起來，阿姨也拿他們倆沒辦法，怎麼辦呢?我挖空了腦子，可就時想不出來，急的大聲哭了起來，爺爺和爸爸突然停止吵鬧了，可我還在哭，最後，爺爺和爸爸都來勸我了，並且還答應我以後不再吵了，
你看，我是不是個很厲害的「魔術師」啊!
魔術師優秀作文6
夏日的一個傍晚，我們一家吃過飯，天氣還早，又比較涼爽，我心血來潮地，決定跟爸爸打一會兒乒乓球。乒乒……乓乓……我和爸爸的比賽激烈地進行著，「啪」乒乓球被我打到了地上，在地上又是蹦，又是滾，好不容易被門擋住了，正當我跑過去撿時，媽媽走了過來，一不小心把乒乓球給踩扁了！
「媽呀，這可怎麼辦呀？」我拿著癟下去的球失望地說。正當我愁眉不展時，爸爸拍了拍我的肩膀，笑眯眯地說：「我有辦法。」只見爸爸走進廚房，不慌不忙地拿來一個鍋，把乒乓球放進去，放在灶上；再向鍋里倒了一些水，小球馬上浮了起來；最後爸爸點燃了煤氣。一切准備完畢，爸爸對我說：「你好好觀察這個乒乓球。」我目不轉睛地盯著那個乒乓球。等到水燒開了，小球浮動得越來越快了！咦？乒乓球一點一點鼓了起來，最後那個坑竟然不見了，球變回了原來的樣子！
通過這件事，我了解了熱脹冷縮的原理，也明白了生活當中有許多奧秘等著我去學習與發現。朋友們，我們一起行動起來吧！
魔術師優秀作文7
幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術師，就會給大家帶來許多喜悅。
假如，我是一名魔術師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過後的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學校讀書，那我就會畫出一所美麗的學校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大後保護國家，為國效勞。只要我看見一隻小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包紮，讓它安心地在小窩里養傷。我還會畫出一隻小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術師，我會幫助很多人。
馬綺優
老師評語：文章首尾呼應，結構安排好。
『伍』 四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我們的語文老師是李老師。
她要求嚴格，但有時會講一些小故事，讓我們在增長知識的同時給我們增添了快樂。
下課時，李老師有時會指出我的不足，讓我改正缺點，同時也會給我開一個玩笑，逗得我笑了起來。上課時，李老師有時會講一個和課文相關的故事，讓我們增長知識。李老師辦了可笑的事，也會和我們一起開懷大笑。
有一次，我們學了《冰燈》一課，李老師把她小時侯過年的故事講給我們聽。她說：「過年時，男孩子放鞭炮，女孩子戴花。並不是每個女孩子都能戴花，只有表現好才行。那時候，一朵花一角錢，但每個月工資只有幾十元。我表現好才得到了花。一隻自動鉛筆八分錢，我答應了我媽媽的一個要求，才得到了一隻自動鉛筆，我非常高興。」這些故事能讓我們更好地理解課文。
李老師讓我喜歡上了語文，對我的語文學習有了很大的幫助。
四年級作文 篇2
很久很久以前，有兩位仙人天天都在一棵千年古樹下下棋。樹上住著一隻猴子，那隻猴子天天看著那兩位仙人下棋，日復一日，年復一年，猴子自然也學會了下棋。
有一天，一個獵人來森林裡打獵，看到了這猴子，連忙跑過去說：「猴子，你死定了。」猴子邊跑邊說：「你和我下棋，如果我贏了，你就不再打獵，走人；要是我輸了，任憑你處置，怎麼樣？你是人，難道怕我不成？」獵人停下來想了一想：區區一隻猴子，我有什麼怕的，居然敢跟我比賽，哈哈，這可是一個大買賣啊！獵人開心的答應了。
猴子把獵人帶到了那兩位仙人下棋的地方，開始了比賽。可是，不到五分鍾，獵人就輸了。獵人跑回村裡找了好多高人來和猴子比。結果，來一個，輸一個，猴子可以說是大獲全贏。這件事一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬，傳到了皇上的耳朵里，皇上心想：那隻猴子真有這么厲害？不行，我要和它比下棋。「聽旨，把那隻猴子抓來見我。」皇上嚴肅地說。
官兵們找了一座又一座山，終於在一個石桌旁找到了猴子，猴子聽說有人要抓它，左跳右跳想逃跑，可是官兵人多勢眾，一會兒的功夫，猴子就被抓了。
猴子進了宮以後，左看右看。大臣們紛紛來與猴子下棋，可是不到一炷香的時間，群臣敗落，紛紛倉皇走開了。皇上一看，說：「就它也能打贏你們，真是不知道你們是怎麼下的？」
皇上一看一群被猴子耍得團團轉的大臣們，生氣極了，摔東西砸桌子，最後決定親自和猴子下棋，可是皇上輸了，頓時皇上生氣的說：「堂堂一名天子，居然輸給一隻猴子，讓我顏面何在？三天內一定要想到法子。」
第二天，皇上又去找猴子下棋，還拿了一盤又大又香的桃子。猴子一見，眼睛都直了。但是聰明的猴子沒有上當，雖然時不時的偷看桃子，但心裡卻專心致志地下棋。最後皇上輸了，猴子不但贏了棋局，還贏了又香又甜的桃子，它高興極了！
這個故事告訴我們：我們應該像猴子學習，在誘惑面前依然穩如泰山。
四年級作文 篇3
今天凌晨七點，我睜開朦朦朧朧的眼睛，還在想著夢的傳奇的的我，十分不情願的爬起來。「唉！要是還是寒假就好了！一下子就沒了，要那麼早起床！」我情不自禁的抱怨道。我帶著空書包慢吞吞地走向學校。
終於放學了，我拖著一身的疲勞，爬進家門。像以前一樣，一倒頭就睡。忽然，一個奇怪的東東出現在我面前，還附一個紙條。我打開紙條，上面寫：「此物品是時空倒流器，在時間欄里輸入你想到的幾月幾日，然後按一個紅色按鈕，便變成那一天，隨後便是那一天的.後一天，如果你不想到這一天了，就按一個藍色按鈕返回。」我看了很興奮，立即輸入1月11號（放假日期），變成那天。
現在是1月1日，「天啊！我寫的寒假作業竟然只寫了幾個字！」我頓時火冒三丈「什麼爛機器！還我寒假作業！」我正要返回，又一想，反正到開學了再返回到1月11號也可以呀，那不是有數不清的寒假了嗎？哈哈！我真聰明！
我一直那麼過著，快開學了就返回，又玩，又要開學了又返回……
過著這樣的日子，我感到煩躁和疲勞，以前天天上學慣了,現在天天放假感到受不了，我不想再過這種生活了！我返回到了2月13號，開始上學了。
看來不是多一些自己喜歡的日子就好，這樣也會吃謐的，過得要新鮮，才有過的價值。
四年級作文 篇4
當試卷發下來後，我就會想到試卷難不難呀？我會不會考得很差呀？一系列問題就會浮出腦海。
這次考試的時候心裡就感覺特別特別的簡單。以為自己能考95分以上！
試卷答完了，信心滿滿交上去了，老師問我們試卷難不難？我們說不難！那時候我本以為能考95分以上的。
老師改好試卷以後，把試卷發下來，我們看看自己的成績，大吃一驚！王若言把成績登記起來了，然後把試卷的成績交給了陳老師。陳老師一看大吃一驚，＂咦，這一次怎麼何琢妍都84分呀。」話音剛落，何琢妍就臉紅了。接著老師開始說：「把試卷反思寫上，深刻反思，必須一百個字以上。」過了一會兒，我把反思寫好了。我開始訂正我的錯題。我怎麼會把「隙」寫成「綽」了，這一分我覺得失去太不應該了！
回家了，我本以為自己會被媽媽罵，她看看這次成績84。5，可這次她沒有罵我而是說以後認真點，不要太粗心了，下次一定爭取考90分以上！
經過這次考試，我懂得不要太自以為是和太過於相信自己！不知道結果也先別下決定。
四年級作文 篇5
誰能告訴我，我該怎麼辦？
那是一個星期六，我走在學完電子琴的路上。我看見我們家樓下許多小朋友圍在一起，我的好奇心又開始作怪了。我跑過去看了看，"哇！"我看見了三隻可愛的狗狗。兩只是雪白的，一隻是棕色的。一項喜歡雪白狗狗的我不知怎麼的，對那隻棕色的狗狗一見鍾情，就把它買了下來。我抱著它就得好幸福，應為有一隻狗狗是我小的時候的夢想。可一直喜歡干凈的媽媽不讓我養，甚至連摸一下都不行。我真好傷心哦，不過我終於有一隻狗狗了！
我給狗狗起了一個好聽的名字，叫"蒙達"。爸爸還說什麼還不如叫"猛男"可所有的人又不都是和爸爸一樣風趣，果然，媽媽不讓我養。還讓我把狗狗送走，我默默的抱起狗狗，走到房間里哭了……我哭得好傷心啊！那個夜晚是我遇到的最殘酷、最冷的夜晚，面對著你最喜歡的東西可……如果你是我就好了，你就可以理解我的心情。
誰能告訴我，我該怎麼辦！我該怎麼辦？
四年級作文 篇6
今天，陽光明媚，空氣清新，我和媽媽一同來到了敬老院。
推開大院的門，眼前一片鬱郁蔥蔥，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。滿是鮮花的草地上擺著一張石桌和幾張石凳，那是老人們下棋、乘涼的地方。
走進敬老院的大廳里，有許多位老人正在休息、聊天。我為一位老奶奶倒了杯茶，遞到她的手裡。老奶奶笑眯眯地接過茶，直誇我是懂事的好孩子。我坐在老人的身旁，與她聊了起來，還給老人們講了許多笑話，把他們逗得合不攏嘴。過了一會兒，有幾位老人累了，我便過去為他們捶背、揉肩，一切是那麼的靜謐美好。
遠遠的我看見一位老爺爺正坐在石桌旁的石凳上曬太陽。我突然有了一個主意，走過去，問：「老爺爺，我能和您下棋嗎？」老爺爺很爽快地答應了。我坐在了他對面的一張石凳上，跟老爺爺下起了五子棋。我們兩個人都很認真，下了很久難分勝負。「啊呀」，我不小心下錯了一步棋，剛想悔棋，但轉念一想，輸了就是輸了，要遵守游戲規則，怎麼可以賴皮呢？想到這，我便一動不動地觀察老爺爺的反應。只見他抓住了這個機會，快速地放下了一個子，瞬間贏了我。老爺爺笑了，紅暈鋪滿了他的兩頰，來勁的我們又幹了幾局，我倆時而叫喊，時而歡呼，草地上是那麼的春意濃濃。
不知不覺，晚霞染紅了我們的頭頂，我與媽媽依依不捨地和老人們告別，我們揮手再揮手，再見再再見，「雖然近黃昏，夕陽無限美，爺爺奶奶祝你們生活健康又快樂！」
四年級作文 篇7
夢雪是一個很愛魔術的女孩，她被嫉妒她的森林女巫關在一個小房間里，不給她吃的，也不給她喝的，想讓她自生自滅。
一天，她得到了一雙手套。這雙手套是仙女送來的，粉紅色，綉著許許多多花朵的圖案。夢雪很喜歡。仙女告訴夢雪：「這雙手套是魔術師的手套，可以變出各種各樣的東西，快逃離這里吧！」
夢雪趕緊戴上手套，手指一揮，她便到了門外。借著手套的魔法，夢雪跑到了一個小鎮上。
她看見一個小女孩正在哭，原來小女孩手裡的洋娃娃斷了一隻手。夢雪想幫她，便一揮手指，洋娃娃的斷手接好了。小女孩不哭了，謝過夢雪後，開心地跑回家。
夢雪繼續趕路，走著走著，看見一個小男孩在哭。原來，小男孩的足球不見了。夢雪想了想，又用手指揮了揮，丟失的足球神奇地出現在男孩眼前。小男孩驚呆了，連連向夢雪道謝。
就這樣，夢雪用她神奇的手套，幫小鎮的人們做了很多好事，她成了這個小鎮的朋友。
一個星期過去了，女巫發現夢雪逃跑了，十分生氣。她用魔法探定了夢雪的位置，就騎上掃帚向小鎮飛來。很快，女巫發現了跟朋友們一起玩的夢雪，就收起掃帚，滿面笑容地說：「喲，我的寶貝女兒，比媽的本領還大了呢，跑到這里來了啊，快回去吧。」說著，就假裝親熱地拉起夢雪的手。小夥伴看到這一幕，都一溜煙跑走了。原來夢雪是女巫的女兒，他們十分害怕，怕夢雪會帶著女巫一起傷害他們。
夢雪哇哇大哭起來。她用手擦眼淚，卻忘了摘手套。手套碰到眼淚後，瞬間變出了一場雨。這場雨充滿悲傷，又充滿感恩。女巫和小夥伴都被淋到了。小夥伴們想起了往日他們遇到的不幸，想到了夢雪的幫助；女巫想到了自己當年因為傷害別人，而被驅逐到森林，幸運的是她有一個可愛美麗的夢雪陪伴……所有人都哭了！他們一個一個地向夢雪道歉，女巫也不例外。
從此，夢雪戴著魔法師的手套，跟一大群好夥伴，跟知錯已改的女巫，過上了平安友好的生活，再也沒有什麼嫉妒善惡了。
四年級作文 篇8
路上的荊棘纏繞著我。
像磁鐵吸附著金屬一般。
鋒利的刺深深扎進我稚嫩的肌膚。
殷紅的鮮血灑滿了我成長的路。
我企圖鏟除他們。
我拚命的拔。不顧汗流浹背。但它們仍不可抑制的瘋長。
我好像看到它們挑釁的目光在風中搖曳，猙獰的笑對我露出深深的鄙夷，刻薄的言語似乎在試圖激怒我。
我昂起頭，忍住淚水。緊閉雙唇，冰山一般的眼神與它們相對。
沉著冷靜與不顧一切的目光令它們微微一震。
我忍住疼痛。
大踏步的向前走。
荊棘被我肆意踐踏，發出咯吱咯吱的響聲。
它們露出不甘的表情，歇斯底里地怒吼著，怒火一般的眼神似乎要把我吞噬。我發出了冷笑，俯視著那些荊棘，發出了由衷的鄙視。
疼痛像電流一般閃電流經我的身體。
我曾幾度暈倒過去。
鮮血浸染了大地，浸染了天空，浸染了整個夏天。
青春年少的倔強，像不住奔跑的小鹿撞擊著心靈。
於是我毅然走上了這條路。
可一個人的路上充滿了艱辛。
我的眼裡總是噙滿了淚水。
我是被命運放逐的少年。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛。我用它去尋找光明。
在黎明到來之際。我又毅然踏上了尋夢的征程……
四年級作文 篇9
那些盛開的花兒，點綴著生活，明媚著心情。
那片笑聲，那陣掌聲，如花兒般開放著。
花是一個個美麗的小姑娘，它是有腳的，有的在房前屋後，有的開在床頭案上，有的開在胸前發，世界上有很多友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花……
但我最喜歡孝順之花。我們班有一個孩子它特別孝順，雖然成績不好，但是他很孝順自己的母親。有一次，母親節到了，老師讓他們做一朵花送給自己的媽媽。他不知道老師怎麼做的。班長過來教他怎麼樣拆花並且教他母親節快樂這五個字怎麼用英語說。到了母親節那一天他把花和祝福送給了媽媽，他的媽媽很開心。他媽媽一直把花放在圍裙里，有一天媽媽的圍裙變紅了。他覺得很吃驚，媽媽告訴他，原來那朵花是會褪色的。他問媽媽：「媽媽，媽媽你的圍裙怎麼了？」媽媽說：「沒有關系，圍裙變色並沒有關系，你的心意最重要。」從此他深受感動，好好學習，考進了理想的學校。
古代，有一位賢者，為了照顧生病的老母親不去上學，但還是抽出時間來讀書，老母親鼓勵他說不要放棄讀書的機會，聽到這時，他開始發奮讀書，白天照顧生病的老母親，晚上點著蠟燭看書，最終考上了狀元，他心中忘不了老母親對他說的那番話。
每個人的生命中，遍地開滿了的花朵；而在我心中，有一朵碩大無比的花，永開不敗，那便是——孝順之花。
『陸』 魔術師的手套作文
答：魔術師的手套作文
夢雪是一個很愛魔術的女孩，她被嫉妒她的森林女巫關在一個小房間里，不給她吃的，也不給她喝的，想讓她自生自滅。
一天，她得到了一雙手套。這雙手套是仙女送來的，粉紅色，綉著許許多多花朵的圖案。夢雪很喜歡。仙女告訴夢雪：「這雙手套是魔術師的手套，可以變出各種各樣的東西，快逃離這里吧！」
夢雪趕緊戴上手套，手指一揮，她便到了門外。借著手套的魔法，夢雪跑到了一個小鎮上。
她看見一個小女孩正在哭，原來小女孩手裡的洋娃娃斷了一隻手。夢雪想幫她，便一揮手指，洋娃娃的斷手接好了。小女孩不哭了，謝過夢雪後，開心地跑回家。
夢雪繼續趕路，走著走著，看見一個小男孩在哭。原來，小男孩的足球不見了。夢雪想了想，又用手指揮了揮，丟失的足球神奇地出現在男孩眼前。小男孩驚呆了，連連向夢雪道謝。
就這樣，夢雪用她神奇的手套，幫小鎮的人們做了很多好事，她成了這個小鎮的朋友。
一個星期過去了，女巫發現夢雪逃跑了，十分生氣。她用魔法探定了夢雪的位置，就騎上掃帚向小鎮飛來。很快，女巫發現了跟朋友們一起玩的夢雪，就收起掃帚，滿面笑容地說：「喲，我的寶貝女兒，比媽的本領還大了呢，跑到這里來了啊，快回去吧。」說著，就假裝親熱地拉起夢雪的手。小夥伴看到這一幕，都一溜煙跑走了。原來夢雪是女巫的女兒，他們十分害怕，怕夢雪會帶著女巫一起傷害他們。
夢雪哇哇大哭起來。她用手擦眼淚，卻忘了摘手套。手套碰到眼淚後，瞬間變出了一場雨。這場雨充滿悲傷，又充滿感恩。女巫和小夥伴都被淋到了。小夥伴們想起了往日他們遇到的不幸，想到了夢雪的幫助；女巫想到了自己當年因為傷害別人，而被驅逐到森林，幸運的是她有一個可愛美麗的夢雪陪伴……所有人都哭了！他們一個一個地向夢雪道歉，女巫也不例外。
從此，夢雪戴著魔法師的手套，跟一大群好夥伴，跟知錯已改的女巫，過上了平安友好的生活，再也沒有什麼嫉妒善惡了。
『柒』 魔術優秀作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我幫大家整理的魔術優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魔術優秀作文1
最近一段時間，我喜歡上了魔術。喜歡魔術那給人神奇、神秘的感覺。所以常常在家。給媽媽看。
昨天，我心血來潮，特別想表演一個魔術，就准備了起來。我找了一塊兒顏色較深的布，和一個小沙包，最重要的是一個透明的小皮筋兒。這些東西准備好以後，我的表演就風風火火地開始了。
我提前把小皮筋兒套在右手上，拿出那塊布抖一抖，再翻過來讓媽媽看一看，裡面有什麼東西沒有。這時，我想：「你再怎麼看也沒用，玄機都在我右手上呢，哈哈……」然後把布放在右手上面，再把沙包鄭重地放在對准右手上的布上面，我邊做邊用眼睛去吸引媽媽的注意力。然後，我用左手從空中一抓，嘴裡念念有詞「嘛哩嘛哩轟」再向布上投去；再左手做著這些事時，乘機用皮筋兒捆住沙包，讓沙包兒被布包住。最後再把布向媽媽抖一抖，說：「看沙包沒了！」媽媽十分驚奇，睜大了眼睛看著，充滿了疑惑。看著媽媽這個樣子，我在心中暗笑。這樣的小把戲媽媽的「火眼金睛」居然沒看破，我的魔術成功了，我是個魔術師嘍！
還沒等我的明星夢做多長，這個夢就醒了，原因是我變另一個魔術時險些失了手。我又給媽媽說，我要邊跳舞邊變出四條紗巾。其實也就是一條紗巾藏在鞋筒里，其餘三條分別藏在毛衣里，褲兜兒里和袖筒里罷了。我邊翩翩起舞邊把在毛衣里，褲兜里袖筒里的三條紗巾順利地「變」了出來，可藏在鞋筒里的那條紗巾，我怎麼也沒機會把它「變」出來（說變也就是拿）。急得我出了滿身汗，十分尷尬。最後我只能假裝說法力不夠得到屋中運氣兒，然後我趁機把紗巾拿出來，放到褲兜里，又出來當著媽媽的面變了出來，媽媽一看樂了：「哎呀，還真有那麼一回事兒呢！」我聽出媽媽話里有話，就不滿地說了一聲：「別說啦。」
現在我懂得原來魔術都是假的，但我覺得電視上的那些大師練這個魔術，也是費了心血的。所以我知道了，沒有真才實學，干什麼都不行的，我期待著我能成為一個真正的超級魔術師！
魔術優秀作文2
「我們今天來做一個魔術，大家要遵守規則。」任何人都可以當助手，助手不能泄露秘密。」
顧老師請一個同學做助手，把他叫到門外，用手抱住他的頭，嘴貼著他的耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去，但誰也沒聽見。過了好一會兒，只見那位同學笑著走了進來，還用兩個手指做了個字母「V」。顧老師開始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼鏡，轉過身去。等那位同學把硬幣放在紙杯中，顧老師用手在四個紙杯上各敲了一下，又用手在紙杯上空轉了一圈，還雙手合十，默默祈禱。不一會兒，顧老師猜出來了，是在4號杯中。大家多懷疑起來，都注意到了顧老師在問放好了沒有的時候說了四個字「我放好了」，所以一致認為，說幾個字就是幾號杯。顧老師說：「不對，我們再來一次。」
第二次表演開始了，顧老師照例請了一位女同學。和她咬起了耳朵來。有些同學想走到門外去偷聽，結果沒有成功。女同學把硬幣放在三號杯中，顧老師問了一下，那個女同學眨了兩下眼睛；顧老師又問了那位女同學一下，她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然，翻了三個杯子，沒有，一連翻了三個杯子才找到硬幣。同學們多說顧老師的魔術太蹩腳，技術太菜了。原來，這個魔術是這樣的，當助手同學放好硬幣後，顧老師就看著她，如果他眨一下眼，就是一號杯，兩個就是二號杯，以此類推。那位同學沒有遵守規則，顧老師問的時候，第一次她眨了兩下，第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了，只能亂猜，魔術就失敗了。
生活中處處有規則：交通法規、班級規章制度，我們要遵守規則。
魔術優秀作文3
只見一位魔術師，走到屏幕面前，對我們說：「我們來耍一個游戲。」然後呈現出來六張牌，讓我們選一張牌，再記在心裡。
我選了第二排第三張的紅心Q，還沒等我反應過來，魔術師就讓我們看著她的眼睛：「看著我的眼睛，我知道你心裡想的牌是什麼了。」邊說邊收回呈現出的六張牌。「好，你的牌，消失了。」她呈現出另外的五張牌，我仔細一看，呈現出的五張牌，果然沒有我想的那張紅心Q。
這是怎麼一回事呢，一定是我看走眼了，或者只是她交了個好運氣，猜中了我心裡想的那一張牌而已，反正我是不信這邪了。對，再看一遍。
還是那位魔術師，還是同樣的動作，不過台下的觀眾——我們都盯著第一排第一張的梅花K。「好，你的牌，消失了。」還是同樣的那句話，梅花K也不見了，取而代之的是梅花Q。
這是怎麼回事呢？難道這位魔術師真會讀心術，還是她根本不是魔術師，而是巫婆的後代，帶著重重的疑惑，我拿好筆和本子，准備觀看第三次。
第三次觀看里，我把第一次呈現出來的六張牌的花色和點數都記在本子上，我發現六張牌的點數全班都是J、Q、K，視頻有點模糊不清。道理關鍵時刻了：第一次呈現出的六張牌漸漸消失了，魔術師說道：「好，你的牌，消失了。」然後呈現出五張牌，我飛快的記下來這五張牌，這五張牌雖然點數還是J、Q、K，不過花色全變了。原來魔術師讓我們記住一張牌，就是為了讓我們不注意其他的牌，好使用障眼法，把牌全換了。
這個魔術視頻讓我明白了，我們應該不止關注一點，還要觀察整個局面。
魔術優秀作文4
今天，熊老師帶我們到五樓點教師上了堂別開生面的公開課。
上課了，熊老師先給大家賣了一個關子，說：「同學們，你們猜猜今天熊老師要給你們上什麼課呢？」同學們沉思了一會兒，有的說：「是上作文課。」還有的同學說：「不對，應該是上語文課。」……可熊老師說都沒有猜對，誰都不知道熊老師葫蘆里賣的什麼葯。熊老師又對同學們說：「今天啊，熊老師要給你們上一堂有趣的.魔術課。」「魔術課？」同學們驚訝地叫道。頓時，教室里熱鬧起來，大家七嘴八舌地說著，討論的話題當然是熊老師會變什麼魔術。
只見熊老師那出一盆水，然後讓同學們摸一摸、嘗一嘗、聞一聞，以證明水盆裡面沒有什麼玄機。然後又拿出了一個玻璃杯，讓我們摸一摸，證實上面沒有貓膩，最後拿出一張日歷紙，給同學們檢查。所以東西得到證實後，熊老師用塑料杯舀出一杯水，倒在玻璃杯里，把玻璃杯里的水裝得滿滿的。接著，熊老師用日歷紙輕輕地蓋在了杯子上，再把杯子倒了過來。然後說：「我要鬆手了。」然後小心翼翼地松開了手。奇跡終於出現了，那張日歷紙不僅沒有掉下來，還頂住了一杯水。熊老師又讓同桌討論，看看大家是怎樣解釋這個魔術的，有的說是杯子上有膠，粘住了日歷紙，有的說是水打濕了日歷紙，日歷紙貼在了杯子上。後來，熊老師叫彭澤宇上來做這個有趣的實驗，結果彭澤宇一鬆手，水就「嘩」的一聲流了下來。
後來，熊老師問:「你們想知道原因嗎？」「想」同學們異口同聲的回答到。於是，熊老師說：「因為我們身邊的大氣層有壓力，而且比水的力量要大得多，所以水才不會漏出來。」熊老師又說：「剛才彭澤宇沒表演好是因為他沒有用水把杯子灌滿，所以水才流了出來。」同學們才恍然大悟。
這次實驗讓我既學到了知識，又看到了這樣精彩的魔術，希望以後還有這種類似的課。
魔術優秀作文5
每個人都有自己絢麗多彩的夢想，我的夢想是——成為一位出色的魔術師。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就能給貧困地區的孩子變出一所學校和一些學慣用品，如果能實現他們就能在明亮而溫暖的教室里讀書、學習，為自己的美好將來做打算。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就可以在缺水的地方，變出一些水資源，如果能實現，那些缺水的地方就不用擔心乾旱的突襲，莊家就能得到充足的灌溉。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就能給得了病的人，便會健康，如果能實現，他們就能解除自己身上的病魔，擁有兒時的快樂，溫習和朋友一起玩是的歡樂體驗。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就可以給鄰家的小妹妹變出一大堆不容易破碎、是和他玩的玩具，如果能實現，她就不會獨自坐在床上哇哇大哭，而事抱著滿懷稱心如意的玩具哈哈大笑。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就給膽小的人變得膽子大一些，如果能實現，他們就不用怕別人說的一些可怕的事、話。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就能給小偷變一的好「家」——超級無敵抓賊大監獄；讓世界上所有的壞人一個一個的到那裡改過自新，因為那兒裝有清新大腦液，可以把大腦中的時間重新排序，把想要做的壞事刪除。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就可以在沙漠中變出一些花草、樹木、小鳥、蝴蝶等等，如果能實現，那麼，沙漠就不再是沙子的王國，將演變成萬物的「天堂」。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就可以變一個環保凈化器。如果能實現，我們走在大街上，就可以傾聽早晨鳥兒歡快的歌唱。
我好想成為一位魔術師。那樣，我就能幫助需要幫助的人，同時，我也要為地球做出貢獻，我們共同建設出美麗多彩的世界吧！
我好想成為一位魔術師！
魔術優秀作文6
自從在春晚看了魔術師劉謙的表演後，我就對魔術著了迷，希望自己也能成為一名魔術師。
為了實現這個願望，我每天都會在18：00准時打開電視機，收看劉謙的魔術表演。瞧，表演又開始了。雖然餐桌上有我最喜歡吃的菠蘿咕咾肉，可它再也吸引不了我了。我放下飯碗，不假思索地將目光投向了電視機，目不轉睛地盯著熒屏，恨不得鑽進去在現場親自觀看，破解出秘密。外婆連連催我先把飯吃完，我嘴上說著：「哦，哦。」身子卻一動不動。外婆見狀，板著臉對我說：「你如果再不吃飯，明天就不開電視機了！」我還沉迷在魔術中，隨口答道：「噢。」第二天回家，果然看見電視機關著，我這才想起昨晚外婆放下的「狠話」是真的。我好不後悔，但對魔術的痴迷讓我又心生一計——趁家人不注意，偷偷地打開了電腦。不過，這次我學乖了，迅速吃完飯，馬不停蹄地坐到電腦前，打開網站，看起了劉謙更多、更精彩的魔術來。
劉謙的魔術究竟是怎樣變的呢？一個個魔術變成了一串串問號塞滿了我的腦袋。在上學、放學的路上，我喋喋不休地和媽媽談著自己的看法。一開始，媽媽總能耐心地回答：「可能是吧。」可慢慢地，她的臉上也流露出了無奈的神色：「好了，我也不知道。你要是把這份力氣花在做奧數題上就好了。」
我對魔術的熱情可不會被就這樣被媽媽打倒。只要一有空，我就學著劉謙的樣子給家人變魔術。可是，我們家一點兒也沒有嚴肅神秘的氣氛，每次變魔術前，只要我說：「大家請看……」大家就會看著我發笑，我也會不由自主地笑起來。好不容易營造出的神秘氣氛就這樣「煙消雲散」了；而每次我精心策劃的「不可思議」的時刻，也總是一眼就被他們看穿。
雖然魔術都是假的，但各種各樣的魔術充滿了懸念、疑問，看的人並不輕易就能發現真相，因此魔術就充滿了魅力，它給我帶來了無窮的快樂。我真希望能成為一名真正的魔術師，向大家展示魔術神奇的魔力。
魔術優秀作文7
剛坐上台階，施老師神神秘秘地走來，故弄玄虛地對同學們說道：「我們今天要使用白開水來變一個十分神奇的小魔術！」
聽到施老師這么說，大家都十分質疑，同學們議論紛紛：「不會吧」「怎麼可能」……有的同學說「會」、有的同學說「不可能」、有的同學則不做評論，我也用疑惑不解的眼神望著施老師。但大家都非常期待這個魔術。
首先，老師讓我們認認真真地觀察一下白開水。我在瓶口外往裡看，看到白開水是透明的，沒有什麼顏色。往瓶口細細聞，也並沒有什麼味道。「白開水是沒有顏色、沒有氣味的！」我拍了拍頭，自言自語地說。
上課不久了，老師露出了微笑，先不緊不慢地拿出自己的杯子，微微地喝了一小口，便輕聲細語地說道：「大家像我一樣仔仔細細地品嘗白開水。」我慢慢地拿起杯子，小心翼翼地將水倒入口中，細細的品味，可水與平時喝的相差無幾，感覺平淡無味，並沒有太出奇的特殊之處。
可接著，施老師要大家到操場上慢跑兩圈。我們十分艱難地跑完了全程，癱坐在地上。同學們「叫苦連天」、「飢渴難耐」、「疲憊不堪」。沖向位置之後，我像一隻飢餓的小獸，打開水杯就開始暢飲。這一次，我一口氣喝了大半杯水，感到白開水的味道與剛剛的截然不同，這一次有些甜滋滋的，十分可口，令人神清氣爽。
就在這時，老師讓我們吃橘子了。我細心地剝開了橘子，認認真真地品嘗了橘子後，我又馬不停蹄地再一次品嘗白開水，可水卻不再清甜，依然是平平淡淡的水。又沒有了剛才的甜美。
呀！白開水真的會變魔術？其實是因為我們所做的事情不同，感受也不同。因此，水就會變魔術了。
放學後，我若有所思：只要我們認真學習，懂得知識，再難的魔術也將不再神秘。
魔術優秀作文8
我的生活就像魔術一樣，千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心郁悶……我的成長道路就像一個魔術盒，裡面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。
酸
現在是小學六年級，馬上就要畢業了，也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光，心裡就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時，很多同學都跑來看我，問寒問暖，非常關心我的身體和學習，我一輩子都忘不了。可現在由於種種原因，同學們不得不分別，心中不免湧起一陣陣酸酸的味道。
甜
「張弛」，數學老師發試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的「96」分！頓時，我心裡笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數學考試，我只考了81分。當時我的心裡真不是滋味。於是我把復習數學的時間翻番，認真完成作業，遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績就提高了許多，真是功夫不負有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！
苦
六年級是畢業班，當然學習第一，而且時間緊、作業多、任務重，在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業，晚上每門課都布置有作業，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閑暇的時間。其實學習是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因為畢業考試時我們要用優異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦，但是能用優異的成績換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的！
辣
說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發現並點名答題，「張弛同學，請你來回答這道題，再把課文讀一遍！」因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結結巴巴、吞吞吐吐，還讀錯不少。老師微笑說：「同學們，相信他會讀好的，請再來兩遍！」頓時，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個地縫鑽進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了！
生活如魔術，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嘗，才會回味無窮！
魔術優秀作文9
今天的作文課可不同尋常，因為老師說我們要開小小的魔術表演會！當聽到這個消息時，我們都很奇怪，不寫作文了？但一聽要表演，同學們個個都准備了自己的魔術，要想知道誰的魔術水平更牛，那還得看看同學們的演技。
上課了，張老師讓我們每個人拿出事先帶來的撲克牌，學習撲克牌的學問。這都開始上課了，怎麼還不開始魔術表演會呢？我越想越著急，自己恨不得跑到前面現在就表演。我這種對魔術的熱情度，劉謙說不定都沒我高呢。終於，張老師宣布魔術表演會開始！老師叫了一個同學，她表演的是讓套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在無名指和小指上，同學們都很驚訝，而我一點也不稀奇，因為這個魔術太小兒科了，我老早就會。輪到我表演了，我要為大家展示的是預知撲克牌。做這個魔術一定要細心，因為要心算撲克牌數，才能准確地知道別人選好的到底是哪張牌。我很怕做錯。我懷著忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同學來配合我。我讓這位女同學選好一張牌記在心裡，然後我開始洗牌，並把牌分成三疊，依次問她牌是否在這一疊里，如此洗牌、發牌反復三次，要數牌了，我的心一下子提了起來，1、2、3.......10，當我數到10時，我舉起這張牌問：「是不是這張？」「不是。」什麼？完了完了，我要演砸了，我不禁在心裡尖叫著。那時我的臉肯定是紅一陣白一陣，當時真想找個地縫鑽進去。我定了定神，重新仔細數了一遍，取出了下一張牌，急忙問：「那是不是這張？」「是。」終於對了！自己原來少數了一張牌，真是太馬虎了。
後面的魔術越來越精彩，越來越讓人摸不著頭腦，看不出任何破綻，而我就是喜歡這種莫明其妙的感覺，讓人不住地去思考，不住地去動腦筋。要下課了，同學們不情願地收回了魔術道具。老師說，下一節課我們要寫作文，就寫這次魔術表演會。蒙在鼓裡的我們終於明白了為什麼要開魔術表演會，為的就是讓我們先體驗，再寫作文，這樣才會寫得生動。老師可真聰明！
這次魔術表演會我體驗到了魔術的神秘，更讓我體會到了寫作文的快樂，我希望再上幾次這樣生動的作文課。
魔術優秀作文10
魔術表演，大家一定看過吧？魔術師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術表演，小魔術師們爭相展示自己的絕活。有猜撲克牌，會跳舞的塑料管、長了腿的錢、神奇的繩結等。一個個精彩紛呈的節目贏得了同學們的陣陣掌聲。
瞧！吳桐同學正自信地走上講台，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講台上，左右各一副，然後大聲地說：「今天，我為大家帶來一個小魔術——猜撲克牌。請一位同學做我的搭檔。」他的話還沒說完，「刷、刷、刷」同學們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。
吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數字，再放入右邊的那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動著。「哈，找到了！」吳桐亮出了一張黑桃8，問胡志偉：「是不是它？」胡志偉連連點頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！
「一定是他們串通好的！」有同學不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：「你們不信就換個同學上來試試！」好呀，我把手舉得高高的！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。
我滿懷信心地登上講台，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6。看完之後，我又飛速地將紙牌插入右邊的牌中。心裡暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來。「啊，真是紅桃6！」我不禁大吃一驚，「難道他的眼睛有特異功能?或是真有什麼看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎麼會這么准？」
課後，我帶著滿腹的疑問請教了吳桐。吳桐解釋說：「其實沒什麼，說出來，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數牌，一副是偶數牌。」哦！原來如此！
魔術真是太奇妙了！
魔術優秀作文11
今天，牛老師讓我們做了一個很「牛」的魔術，名字叫「虎口脫險」，並給我們講了一個故事：「在很久很久以前，兩國為了利益打仗，打仗要贏，就必須搜集敵人的重要情報，於是一國派出兩個聰明的勇士去密探敵情，一路上，充滿危險，這兩個勇士不幸被捕，敵軍審問他們得到了什麼重要情報，兩個勇士寧死不屈，被關在一個小黑屋，派人看守他們，為了避免他們逃跑，把他們綁在一起。」此時，教室非常安靜，大家全神貫注地聽他講故事。
「天色漸漸暗了下來，外面死一樣的寂靜。那個看守勇士的人也開始昏昏欲睡。兩個聰明的勇士千方百計地想要逃脫。」大家在等待結尾，可誰知牛老師說：「虎口脫險現在開始！」全班同學十分驚訝，有的甚至還說：「故事沒講完呢！」牛老師微笑著補充了一句：「下面我請兩位同學來當勇士。」大家立刻領會到老師的用意。很多女生都舉起手來，哈哈，難怪俗話說得好：「女兒當自強。」男孩子太沒出息了。牛老師找了兩個女生，並用兩根繩子把她們綁在一起，這時兩個人就像合體了一樣，只聽老師大聲說：「兩位勇士，現在開始！」只見這兩個女生，使勁拉繩子，可是，繩子卻絲毫不動，於是兩個人開始竊竊私語商量對策，大概是商量好了，一個女生從里往外鑽，可繩子還是沒解開，有的男生幸災樂禍地說：「要不然，就一起跑唄，嘿嘿！」這兩女生可不甘心，又解了一會兒可還是解不開，牛老師就故作神秘地讓她們背對著我們，像變戲法似的，繩子一下就被他解開了。
老師問我們這個游戲有意思嗎，我和同桌使勁地點頭。牛老師說：「看你倆頭直點，那就請你們玩兒吧！」我朝同桌點點頭，手牽手，走到講台上，心裡十分緊張。牛老師把我們綁在一起。大喊：「預備，開始！」我和同桌絞盡腦汁，想了許多辦法，可氣的是，那個結居然越打越緊，嗚嗚！這時牛老師走過來，教我們如何解結，先抓住線的一邊，然後圍成圈，把我的手放在圈內，結自然地解開了。哎呀！太神奇了！
魔術真神奇！回家可以和爸媽一起玩兒了！
魔術優秀作文12
太好了！可以玩兒雪了！耶！六(10)班的教室里發出了驚人的歡呼，如果有不知情的人站在外面，他（她）准會以為裡面發生了爆炸！
安靜，如果再煩的話就別出去玩兒了！盡管老宗的聲音不大，但這句關系著大局的話還是飛進了我們的耳畔，全班瞬間由吵鬧變成了靜默，整個教室里安靜的連一根針掉到地上我們都能聽見；安靜的讓人覺得這個教室里從來沒有吵鬧過。出去排隊！全班同學都聽從了老宗的命令，不過就連士兵打仗都要帶武器和盾牌，那我們這次出征就跟要准備雨傘了，所有人都備好了雨傘准備出去。不要帶雨傘，要和雪親密接觸！
大家都心不甘，情不願，但為了出去，大家只能放下了雨傘。剛到樓梯下面，雪花們就熱情的向我們撲來，所有人的衣服上都點綴上了銀花，顯得十分的美麗。
這雪花究竟是上帝派來同我們玩耍的小精靈，還是上帝花園里白玫瑰上凋落的花瓣呢？也許，雪花可能是上帝看到塵世中受苦的人太多了，而自己又不能改變這一切，才過度悲傷落下的眼淚呢？
遠遠地望見了一塊白色的毛毯，我扯了扯身邊的田野，指著雪說道：快看呀！雪地毯！兩個人異腳同奔的跑向了那塊聖潔的雪地。
風變大了，隨著風飛來的雪不再溫柔了，它們撞擊著你，拍打著你，它使你從來沒有這樣模糊的看過眼前的東西，使你停下腳步。我擦了擦眼鏡上的霧氣，才發現眼前的不是雪地毯，而是水地毯。
這是什麼情況呀！明明剛才看到的是雪地呀，怎麼變成水了？我百思不得其解，使得我沒把田也的話聽進去。
啪一陣擊水的聲音響了起來，把我嚇了一大跳，轉頭一看，原來是田也在踩水，濺的水花四濺，看起來就像雪在腳底飛舞一樣。
很快我也踩起了水花，兩個人在互相比誰濺的雪水最遠、最漂亮。偶然，我發現了雪地變水地的奧秘，原來是因為光的亮度不同呀！
雪，可真是一位優雅的魔術師，它既不失貴族人優雅的風度，又不失一個魔術師的神秘。
『捌』 魔法師的帽子讀後感
當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是我收集整理的魔法師的帽子讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魔法師的帽子讀後感1
在暑假裡，我讀了很多本書，但讀完《魔法師的帽子》後我頗有感受。
拿到書讀完之後，最令我忘懷、最能讓我回味的精彩的內容是：「瞧，出的就是這種事。隨便扔什麼東西在帽子里一放久了，就會變成不同的東西。幸虧媽咪爸爸戴不合適，要不然他也變成一個東西了。帽子里的東西變成了雞蛋殼，蛋殼越來越軟，最後變成五朵雲飛了出來，媽咪和夥伴坐著它出去玩了。」現在，我腦海里還呈現這個故事的大概畫面。一天，媽咪羅爾和她的夥伴在山頂上找到了魔法師的帽子，這頂帽子給媽咪一家帶來了令人意想不到的事情。媽咪羅爾和小吸吸，小嗅嗅一起去探索這些奧秘，不管多危險他們都勇往直前，最後被魔法師解決了。
看完這本書後，我覺得我們生活不正和這本書一起要探索嗎？有一次，我發現一個異象，牽牛花會變色。開始我還不理解，好了經過我的不斷探索和勇往直前，終於被我解開了。原來花里有花青素，根據時間變化也變色了。
我們終究很需要探索，不探索，我們如同見到真正的詩意，如何聆聽真的安寧，如何欣賞真正的飛翔精神呢？不探索，還沒有自發時就已經快白發了，還沒有跑過就已經炮不動了。時間在探索的世界裡不會流逝，太陽不會下山。所以我們探索將會永被照耀不探索，探索將會跟你說再見。雖然結局有點悲傷，但還是忍不住偷笑。
魔法師的帽子讀後感2
這本書是由芬蘭的作家托芙·揚松寫作和繪畫的，
第一章：
小嗅嗅和姆咪特羅爾叫醒了小吸吸去亂石堆上找到了魔法師的帽子後來它們把帽子送給了姆咪爸爸，可它覺得不合適，這個帽子被當成了字紙簍，後來姆咪媽媽在做飯時順手把蛋殼丟了進去，結果屋外出現了五朵雲彩，然後玩了起來。
第二章：
姆咪特羅爾受了一次變形之苦，最後姆咪媽媽認出了它（還不是那個「字紙簍」乾的）最後它們把那頂帽子扔了，後來又把帽子找了回來，藏到了小吸吸的山洞裡 。
第三章：
後來它們坐船去了哈蒂法特納島，赫木倫在採集植物時，無意間哈蒂法特納人聚會的地方，後來被歐圍，打敗了他們拿走了晴雨表。
第四章：
那天晚上哈蒂法特納人夜襲，斯諾爾克小妞丟了頭發，但它們又找到了金子、小風雪球、救生圈、靴子、救生帶、椰衣墊子。
第五章：
它們坐著冒險號出海捕魚，捉到了一條巨大無比的馬梅盧克魚，後來姆咪媽媽在打掃房屋的時候不小心朝帽子里丟了一個蘑菇，使姆咪家變成了一座森林。
第六章：
某甲和某乙帶著一個手提箱來到了姆咪谷後面跟著格洛克，還有斯諾爾克小子審判箱子里的東西是誰的。
第七章：
小嗅嗅離家遠行，某甲和某乙找到了姆咪媽媽的手提包開了慶祝大會，展示了展示了箱子里的寶石之王，在月亮上火山口的魔法師看見了，用很多東西換走了寶石之王。
魔法師的帽子讀後感3
最近，我讀了一本書，名字叫做《魔法師的帽子》。書的內容大概為：在一個春天的早晨，小吸吸和小嗅嗅發現了一頂魔法師的帽子，這頂帽子給它們帶來了無窮的樂趣。
這頂帽子十分神奇，只要把雞蛋殼放進帽子里就能變成雲朵，把水放進帽子里，就能變出木莓汁．．．．．．書中比較有趣的情節是：有一次姆米媽媽把一個有毒的植物放進了帽子里，然後就去睡覺了。過了一會，家的里外變得花團錦簇，鮮花綠草到處都是，整個家就好像個小花園似的，奼紫嫣紅。姆米媽媽以為是姆米爸爸給她的驚喜，於是就去找姆米爸爸。只見姆米爸爸正在吃力的開門，一邊叫姆米媽媽。原來家裡的植物過多，並且生長得很快，已經把它們都托到空中了，鎖在屋裡。所以，這頂帽子不僅給它們帶來了樂趣，還給它們帶來了一些困擾。
後來魔法師找到姆米一家，並且把帽子送給了姆米一家。並且送給它們一顆寶石，能夠實現除了魔法師他本身以外所有人的願望。魔法師這個人鍾愛寶石，希望能夠得到世界上最大的寶石。姆米媽媽它們知道了就許了一個願望，變出了世界上最大的寶石，送給了魔法師。
讀完了這本書，我有很多感觸。我懂得了：無論遇到任何事情，都要樂觀的看待，對待事情要認真，不能疏忽，也不能輕易放棄，做一個積極、樂觀向上的學生。並且，當你願意與別人分享美好的事物時，也會得到別人的回報。正所謂：「贈人玫瑰，手留余香」。
魔法師的帽子讀後感4
《魔法師的帽子》這本書是我在這個暑假裡讀的最有感觸的一本書。當我翻開這本書，津津有味地讀時，彷彿置身在 夢幻 的境界里，給我留下了深刻的印象。
主人公小木民矮子精 和小嗅嗅 、小吸吸 在山頂上撿到 了 一頂 「 魔法師 」 的帽子，於是平凡的生活便發生的一些稀奇古怪的事。 他們把蛋殼丟進了帽子里產生了五朵彩雲；小木民矮子精藏 進了帽子里變了個樣；小木民矮子精 的媽媽把有毒的種子隨手倒進了魔法師的帽子，有毒的種子生長把家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象 。
這本書也讓我明白了許多道理，比如：小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸他們三人敢於動手實踐，冒著危險去抓蟻獅。在晚會上，魔法師擁有那麼多的法力，卻沒有搶紅寶石之王，而是打算與某甲某乙交易，以德服人。而最終，好人有好報，某乙把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。而且我非常喜歡木民 精靈家人的熱情好客，在見到某甲和某乙的時候還讓木民 精靈的 爸爸多准備了兩張床，還讓小吸吸端了一大盤食物送給某甲和某乙。看到這里我就聯想到了，如果讓我擁有這樣的魔法我要揮動我的魔法棒讓身邊處處充滿了愛，並傳播到世界的每個角落減少災難。這樣我們的 世界也會更加和諧、美好。所以同學們我們要相互團結有愛，並主動去幫助一些弱勢群體所以同學們我們攜手一起努力吧！
魔法師的帽子讀後感5
今天，我拜讀了世界著名奇幻文學大師托芙·揚松的作品——《魔法師的帽子》。
木民谷里，住著小木民矮子精一家。在一個春天的早晨，小吸吸、小嗅嗅和小木民矮子精發現了魔法師的帽子，這頂帽子給小木民矮子精一家帶來了無窮的樂趣：蛋殼到了帽子里能變成五朵彩雲，海水到了帽子里能變成果汁，草莓到了帽子里能變成紅寶石……
在小木民矮子精家裡，每一個人都生活得非常快樂，無論多麼糟糕的事情，都能成為他們尋找樂趣的理由。斯諾爾克小妞在哈蒂法特納人的夜襲中失去了心愛的秀發，一開始是大哭特哭，但後來在大家的勸說下，她又重新露出了燦爛的笑臉，因為她相信，自己將會長出一頭更加美麗的卷發。木民媽媽無意中把一團有毒的粉紅色植物扔進了魔法師的帽子里，結果那團粉紅色植物發生了奇怪的變化，它慢慢地從帽子里一扭一扭地長出來，爬到地板上，爬上牆，鑽過裂縫、空調機和鑰匙孔……整個屋子變成了大森林。這在常人看來可能是一團糟的事情，小木民矮子精一家卻在其中找到了無窮的樂趣，他們在裡面玩起了森林游戲，度過了一個激動人心的下午。
我非常喜歡《魔法師的帽子》這本書，從中，我知道了：我們每個人都要保持健康積極、樂觀向上的心態，無論你遇到什麼困難，都要快樂地去面對。因為，太陽每天都是新的！
魔法師的帽子讀後感6
讀完這本書，一個個像人但不是人的人物有浮現在我眼前，小姆咪和朋友們在山頂上找到了神奇的魔法師帽子，將帽子帶回家裡，大家決定把帽子當紙簍，小姆咪把早飯的蛋殼被放進了帽子里，蛋殼變成了五朵雲彩，小姆咪他們坐在雲上幫赫木倫想出了新花樣。第二天下雨，小姆咪和朋友玩捉迷藏時藏在了帽子下面，變成了一個怪物，最後又變回來了，他們還對蟻獅進行了報復，把蟻獅變成了刺蝟，小姆咪的爸爸媽媽經歷了這些事後把帽子扔到了小河裡，晚上小姆咪和小嗅嗅進行了一次冒險，把帽子拿回了山洞，第二天麝鼠經歷了可怕的事，姆米一家在島上遇到了暴風雪和哈蒂法特納人，回來後把房子給變成了森林還掉到了大馬梅盧克魚，他們在房子里玩人猿泰山的游戲，最後某甲某乙帶著紅寶石來到姆咪谷，還招來了格羅克，某甲某乙還找到了姆咪媽媽的手提包，使姆咪媽媽在姆咪谷開了一個聚會，某甲某乙還讓大家看到了紅寶石並引來了魔法師某甲某乙最後同意了把紅寶石送給魔法師。
這個故事情節豐富、有哭有笑，生動的描寫了一個個像人但不是人的「童話人」和一頂魔帽的故事，他們是非真假、眾說紛紜、胡說八道，給童話屆增添了許多光彩。
書是開啟智慧的大門，讓我們一起讀書發現新的智慧的大門。
魔法師的帽子讀後感7
《魔法師的帽子》這本書的作者是托芙。揚松，他創作的「姆咪谷系列圖書」收到大家的歡迎，並於1966年獲得兒童文學界的諾貝爾獎——安徒生獎。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場雪之後，姆咪一家人開始冬眠了。一個春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點大，就讓這頂帽子做了學紙簍。
夏天的一天，姆咪他們在玩捉迷藏的時候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來的時候，大家都認不出他來了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時候，他們發現帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險些喪命。當天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最後被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場慶祝會。就在這時，從遠處走來一個自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當然不同意了，魔法師就用寶石山來交換，他們還不情願，魔法師對他們說了實話：「手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實現一個願望。」
魔法師給姆咪一家人實現願望之後，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結合起來看只有一個字：「奇」如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實現任何願望的魔法師，這也是「奇」。
這本書非常好看，期待大家也能拿來看一看。
魔法師的帽子讀後感8
暑假裡我讀了《魔法師的帽子》，在裡面知道了很多有趣的故事。
《魔法師的帽子》描述的是，一頂魔術師的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平靜。木民在木民谷找到這頂高筒黑禮帽，撿回來的時候，沒想到這是魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當它們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小雲彩，小夥伴們就駕著雲彩四處飛翔，八方飄游；小木民鑽進帽子捉迷藏，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一隻被小木民誘捕來的小蟻獅變成一隻小小的刺蝟；流進帽子里的水會變成木莓汁；木民媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最後像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個嚴實。於是，木民家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會開玩笑，把木民頭上的帽子給捲起來，舉到高處……
裡面的角色有小木民矮子精、木民爸爸、木民媽媽、小吸吸、小嗅嗅、斯諾爾克小子、斯諾爾克小妞、麝鼠、某甲、某乙、格羅克，還有魔法師。
我最喜歡木民一家，它們熱情好客，對新來的都很友好。不僅給客人做吃的，還給他們添床。
某甲和某乙長的很小，它們甚至可以把木民媽媽的手提包當卧室，但是它們卻擁有了寶石之王。魔法師一直在找寶石之王，當他看到寶石之王後，並沒有強行搶走，而是用各種東西試著交換。最後也得到了同樣的紅寶石。
童話里的角色都是善良的，他們無憂無慮的生活著，一切都很美好。
我們人類也應該像它們一樣關心身邊的人，真誠、團結、互相幫助。
魔法師的帽子讀後感9
托芙。揚松寫的《魔法師的帽子》。是一個嶄新的世界。童話里的人物的心靈都很童真呢！性格都是獨一無二的，每一個人物的模樣也很特別。
《魔法師的帽子》這本書的人物很有創意，是一種叫做「姆咪」的物種，而故事卻恰好發生在這一個個像人卻又不是人的身上。讀完這本書以後，在我的潛意識里，好像真的有一個「姆咪谷」，在「姆咪谷」裡面，有一個「姆咪」們住的大房子，打開門來的.是一個個可愛的小「姆咪」，在房子里住著快樂而可愛的「姆咪」們過著屬於他們的幸福生活。其實整個故事想要向我們大家表達的事情很少，也很簡單，就是：「姆咪」們撿到了魔法師的帽子，後來，「姆咪」們用魔法師的帽子換得了一個名叫「寶石之王」的東西，最後，魔法師騎著他的黑豹，到「姆咪谷」，拿走了「寶石之王」。
在整個故事中，有些人物和事情給我留下了非常深刻的印象。
小吸吸平時很自傲，他以為他什麼事自己都會，都能做得很好很好。但是，當他給大家幫忙的時候，他卻把事情弄得一團糟。所以，我們決不能學小吸吸這樣自以為是，到處亂逞能！到最後發現自己一無是處。我們應該謙虛，友善，不要總是以我為中心，要勇於接受別人的建議和批評，在成長中不斷學習，在學習中慢慢成長。
還有一件事就是某甲和某乙為魔法師許下了一個讓魔法師開心的願望。在這件事中某甲和某乙對魔法師很有同情心，我們也要學習他們，要多幫助多關心他人，但是，千萬要記住，不要把同情心放在那些面部看似善良內心卻十分險惡的人身上，防止自己上當受騙。
《魔法師的帽子》這本書給了我們很大的啟示，我希望有更多的人去閱讀它，宣傳它。
魔法師的帽子讀後感10
今天讀完了《魔法師的帽子》，這本書十分精彩，很多章節令我記憶猶新，下面我為大家簡單介紹下：
第一章萬物蘇醒，講的是：冬天過去了，春天來了，小牧民矮子精從夢鄉中蘇醒過來。迎接他的將是美好的春天，在這里大家一起感受快樂。
第二章「偶遇」帽子，這張讓我明白：孩子們都喜歡美好時光，在美好時光中找尋自己的快樂，做一件有意義的事——爬山，他們在山頂發現了一頂奇怪的帽子。
第四章《捉迷藏的趣味》，這章讓我知道：帽子能把雞蛋變成五朵美麗的雲彩，還可以變成大家不認識的怪物。
第五章《帽子的猜想和實驗》，這章讓我知道：小木民矮子精為了證明魔術帽讓他怎樣變成怪物，打算把螞蟻放進去實驗。
第十五章《頭發不見了》，這章講的是 斯諾爾克小姐的頭發不見了，大家的真誠安慰，讓斯諾爾克小姐止住了哭聲，也沒有那麼傷心了。
第十六章《收獲頗豐》，這章讓我明白了大家在尋找被海水沖上岸的東西，各自都有收獲，也是一次愉快的海上之旅。
第十七章《山洞避暑》，這章讓我知道小木民在天氣炎熱的時候，愛發脾氣、覺得無聊，他們和媽媽商量去山洞避暑，還可以改變自己的心情。
第二十章《魚被吃光》，讓我知道了孩子們找不到家，因為房子變成了森林爸爸媽媽也被困在裡面了。
第二十一章《奇怪的客人》，這章講的是：木民家又要添新成員了，讓客人感受到溫暖。
第二十二章《格羅克來了》，這章讓我知道，奇怪客人是某甲和某乙，他們為了防止格羅克再一次來打擾，小木民決定守衛大門口，讓大家安心睡覺。
魔法師的帽子讀後感11
這本書一共講述了三件事第一件講述了姆咪特羅爾和他的小夥伴：小吸吸、小嗅嗅一起從東面中醒來後，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小雲彩，把河水變成木梅汁，把蟻獅變成世界上最小的刺蝟，還把姆咪家變成了一片大森林，等等令人瞠目結舌的一些有趣事情，接二連三的發生。
第二件講述了姆咪一家和姆咪的夥伴們一起去航海的一些精彩冒險，和赫木倫遇到了哈蒂法特納人，因為這次別哈蒂法特納人的夜襲的遭遇，因此斯諾爾克小妞還是去了她一頭如海浪般彎曲美麗的頭發。
第三件事講述了某甲和某乙像格羅克光明正大的買下了世界上最大的寶石，他們還幫姆咪媽媽找到她的手提袋，因此在盛夏八月底余萬，姆咪一家正與小動物們在森林中舉行生的大慶祝晚會，為了感謝大家的好意某甲和某乙。他們把世界上做大的紅寶石給山谷里所有的動物看，正好陪被魔法是給看見了，最後某甲和某乙還是把那璀璨的紅寶石送給了魔法師。
我對整片故事的感想是，這個世界是多姿多彩的，有很多新奇的東西等著你去發現，比如，故事中魔法師的帽子就是一件非常新奇的東西也給姆咪谷帶來了很多變化，其次我認為世界這么的大就應該出去闖一闖，快闊視野。就應該像故事裡的姆咪一家一樣駕駛著冒險號去海上航行，最後我想說這本書真是太好看了！
魔法師的帽子讀後感12
這個暑假，我讀了一本書叫《魔法師的帽子》，這本書讓我至今難以忘記裡面有趣的情節。
一個春天的早上，姆咪特羅從冬眠慢慢蘇醒，他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一頂神奇的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把大海變成甜甜的莓汁；把雞蛋變成一朵朵白色的小雲……盛夏八月的夜晚，它們在森林裡舉行晚會……
讀完這本書，我對主人公產生了無限的嚮往和好奇，它們樂觀、羞澀、熱愛光明，他們快樂的在姆咪谷和諧的生活，我想，如果讓我擁有一頂神奇的帽子——魔術帽，我會為大家做許多有意義的事。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出許多大大小小的帽子和手套。我要送給窮人們，更要送給那賣火柴的小女孩，讓他們變得溫暖起來。我還要送給農夫們一些太陽帽，讓他們夏天在田裡幹活時，曬不到太陽。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出香噴噴的大米飯、麵包等食物。我要送給世界上所有的災民們，讓他們從此不再挨餓了。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出課本、書包等文具用品。我要送給貧困山區的孩子們，讓他們和我們一起走進知識的殿堂，我們一起共同成長。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出五顏六色的鮮花，種在花園里，把我們的祖國建設得更美；九月十日教師節那天，我要把鮮花獻給親愛的老師，感謝他們為我們付出的辛勤勞動。
魔法師的帽子讀後感13
暑假，我讀了一本非常有趣童話書，名叫《魔法師的帽子》。這本書是芬蘭世界著名兒童文學大師托芙楊松寫的，主人公是系列故事的人物，直到現在還深受世界兒童喜愛。
《魔法師的帽子》講述了米姆和小溴溴在山頂上撿到了一定黑色的帽子，它們都以為是普通的帽子而已。可是有一次玩捉迷藏，米姆躲進了帽子里，就變成了一個可愛的小怪物；又有一次，米姆媽媽將一粒種子扔到里頭，沒想到，不一會，米姆的家就變成了一座大森林……就這樣這頂神奇的帽子給米姆和他的家人帶來了許許多多的冒險經歷。
這本書除了故事情節引人入勝外，語言也特別生動。令我印象最深刻是：米姆的媽媽將一粒種子放進了帽子里後的描寫， 「屋子裡充滿了輕柔的簌簌聲：有時候聽見豆芽爆炸的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音。」這樣的描寫，頓時讓我身臨其境，彷彿親眼看見這些植物發芽、開花和結果，置身在這美麗的大森林中。讀到這里，我非常的為小主人公米姆感到開心，它如此的幸運，可以獲得魔法師的帽子，能擁有這樣神奇的魔力。
這個故事告訴我們，只要每一個都心存善良，那麼世界將會和平，所以我們都要做一個善良的人。就像某甲和某乙為魔術師許了一個願，魔術師如願以償得到了一塊和某甲和某乙一模一樣的耀眼的紅寶石。
魔法師的帽子讀後感14
假期中，我閱讀了許多的讀物，像《出賣笑的孩子》、《給你整個世界》和《魔法師的帽子》等書，其中我最喜愛的是《魔法師的帽子》這本書。從作者簡介中我了解到：它是由芬蘭著名兒童文學大師、女畫家托芙·楊松寫的。她寫的「姆咪谷」系列已經拍成了卡通片在世界各國上映。雖然我沒有看過精彩的卡通片，但我已被她寫的書籍深深的吸引了。
這是一本很有趣的書。書中講了小主人公姆咪特羅爾和它的夥伴們在山頂上找到了一頂黑色高筒帽子並把它帶回了家。起初它們並沒有發現這頂帽子有什麼特別之處，就把它當普通的垃圾簍用。有一次，姆咪特羅爾和它的小夥伴們在玩捉迷藏的游戲時，自己藏在了帽子的下面，突然，奇怪的事情發生了，姆咪特羅爾徹底變了樣。它小小的眼睛變的像大湯 盤那麼大，細細短短的尾巴變成了一把大刷子，就連它小小尖尖的耳朵也變的像茶壺把。變形後的姆咪特羅爾大家都感到很驚訝，就連它的媽媽也差點認不出它了。從這件事之後，大家才發現原來這是一頂具有神奇魔法力的帽子。它能將普普通通的水變成一杯酸甜可口的木梅汁，能將雞蛋殼變成飛行的小雲朵。
讀到這里讓我浮想聯翩。我想如果我也有這樣一頂帽子就好了，我要用它實現我的三個願望。一個是想用它把晶瑩鮮紅的草莓變成一顆漂亮的大寶石。第二個是用它變出一輛西瓜汽車，既不用排放尾氣還可以隨時吃上西瓜。願望三嘛，就是把白菜葉變成一雙神奇的翅膀，這樣就可以帶著我到天空去看看了。
姆咪特羅爾的故事還在繼續著，有興趣的同學們你們也去讀讀吧！
魔法師的帽子讀後感15
星期天，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書`。《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家圖韋·楊松1948年創作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書，我彷彿進入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精採的一章要數第七章了。第七章講，由於某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便准備為工人開個晚會，某甲、某乙手提包內的寶石之王終於在晚會上同大家見面了。魔法師在月亮上發現了寶石之王，於是黑豹便馱著主人來到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來到晚會上，魔法師說明來意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應為在坐的每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之後，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。
看了這個故事以後，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說過：「不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎？比方說我用兩個鑽石山和一個山谷的珍珠跟你交換。」他採用滿足大家願望的方法，最後每個人都得到了滿足。同時，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個故事，我懂得了不管做什麼事情都要以理服人，不能專橫武斷，應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。一定要做到「己所不欲，勿施於人，」也就是說自己不願別人對自己做的事情，自己首先應該不對別人做這種事。作文
『玖』 神奇的魔術師作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的神奇的魔術師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的魔術師作文1
秋姑娘是一位神奇的魔術師，她只要把手中的魔法棒輕輕地一揮，大地就會發生神奇的變化。
她來到果樹林里，手中的魔法棒一揮，「哇」！樹葉像被染過一樣，金燦燦的。那青的桃，青的梨，青的桔子，立刻變了顏色，粉的，黃的，橙的，看得我口水直流，這兒真是個美食天地啊！
她又來到了田野里，她手中的魔法棒再次揮舞，「哈哈」，稻穀看見高貴的秋姑娘，羞得低下了頭，高梁看見秋姑娘，笑得脹紅了臉，陽光下，農民伯伯笑得也更加燦爛了，又是一個豐收年哦！
她又來到了田間，瞧！她再次揮舞著魔法棒，「啊」！青山立刻塗上了一層金色，樹林披上了霞光，動物們加緊了勞動，還准備著冬天的糧食。秋姑娘，你真是太神奇啦！
秋姑娘你這位神奇的魔術師，給我們留下了豐厚的禮物，給大地增添了美麗的色彩，我們期待著你明年的到來。
神奇的魔術師作文2
夏爺爺悄悄地走了，迎面走來的是可愛的秋娃娃。
調皮的秋娃娃是上天派來的魔術師。你瞧：她正一手拿著毛筆，一手拿著顏料盤，向我們走來。看！她染紫了葡萄，一顆顆葡萄像紫色的鑽石；她染紅了蘋果，紅紅的蘋果像一個個小太陽似的，溫暖地照著我和小夥伴們；她染黃了香蕉，香蕉們也脫去了綠綠的外袍，穿上了厚厚的、金黃的衣裳。不光是果實們，田野里也熱鬧起來了。稻穀笑彎了腰，農民伯伯們想著自己的作物豐收了，也變得開心、快樂起來了。大家豎起耳朵仔細聽：秋娃娃的到來讓花兒們也變得議論紛紛了。菊花說，她昨天剛剛燙過頭發，今年秋天她最美。可牽牛花開嘴了，肯定是她，紫色的小喇叭吹吹的，秋天來了，她第一……你聽，它們現在還沒停呢！我想肯定是菊花仙子第一，她那燙過的卷發多漂亮！多可愛！多迷人呀！
秋天真是一個豐收的季節，真是一個可愛的季節！這都是魔術師
神奇的魔術師作文3
假如我是魔術師，我會幫人類做很多事情。
假如我是魔術師，我會偷偷地跑到一些貪財人的背後，用魔棒悄悄地一指，這貪財人的錢就會大大地減少。並且，他知道了不要貪財，只有好好地學習、用功，才可以真正地賺到了一大筆錢。這樣，世界上就再也不會出現這種類型的人了。
假如我是魔術師，我會來到骯臟發臭的河邊，先用一隻神奇的網，把它丟入河裡。頓時，河面上的垃圾都會自覺地進入網里，再由它分成空氣和水。然後，我會變出一個無敵消毒粉，把河裡還存在的一些臭氣給徹底消滅掉。這樣，河水就會變得特別干凈了。
假如我是魔術師，我會變出好多好多的飯菜。比如：有太陽魚、牛肉、苦瓜、生菜、西洋菜、米飯、麵包等有營養的東西。這么多飯菜不是招待客人的，而是給窮人吃的。因為他們不能豐衣足食，整天都比較餓。吃了這些東西，他們就馬上精神抖擻。
假如我是魔術師，我會幫人們做更多的好事！
神奇的魔術師作文4
春天是魔術師，有誰比它更神奇？有誰比它更美麗？它用魔杖拍拍大山的肩膀，大山馬上睜開雙眼；它用魔杖指點天空的臉龐，天空頓時露出笑顏……
我和春天相約在草地上。你瞧，小草從土裡冒了出來，嫩嫩的，綠綠的，風兒一吹，小草搖著頭好像在等我擁抱呢！
我和春天相約在花園里。瞧，花壇里百花盛開，清香飄盪，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說了，嘰嘰喳喳地唱著歌。綿綿的柳絮雨灑在草地上，小草偷偷地從土裡鑽了出來，好奇地看著這個多彩的世界，調皮的小雨滴飄到了他們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，跳起了歡快的舞蹈。
我和春天相約在廣場上。風箏在天上飛，地上的孩子開心地跑著，像風箏似的自由自在。有的小朋友穿著旱冰鞋，滑著，滑著，他們有的摔倒了，但是臉上依然盪漾著開心的笑容。
春天真是個神奇的魔術師，變出了五彩繽紛的小花；變出了美好的大江南，變出了一個美麗的世界。
神奇的魔術師作文5
今天，我正在屋裡看一本有趣的故事書，忽聽爺爺在院子里喊：「雨雨——」
我馬上放下書走出去。爺爺指著小水池的水面說：「你看，這小飛蟲的本領多大啊!」
啊!水面上停著一隻小飛蟲，它靜靜的，一動也不動。我問：「爺爺，這小飛蟲為什麼不下沉呢?」
「為什麼?」爺爺搖搖頭不告訴我，「去翻翻書吧!」
我回到屋裡，從書架翻呀翻，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案：原來小飛蟲是利用水的表面張力，才停在水面上的。書上說，如果向水中滴幾滴清潔劑，小飛蟲如果再落在水面上，就一定會沉到水裡的。
真的會這樣嗎?我在水盆里滴上清潔劑。半個小時過去了，一隻小飛蟲飛來，它輕輕地落在水面上。哈，這次它竟然沉到水裡去了。
原來，清潔劑破壞了水面的張力，小飛蟲就再也無法停在水面上了。
大自然真是一個神奇的「魔術師」!
神奇的`魔術師作文6
我愛看天空的雲，常常搬了小凳坐在院子里，托著下巴仰起頭，觀看天上的雲千變萬化……
湛藍的天空一望無邊，白雲似在天空悠閑地散步。突然，那雲似乎變成了一群松鼠，旁邊還有松果，它們在比賽吃松果呢！有時候，它又變成了小海龜，正在海灘上慢慢地爬行。
起風啦！天邊飄來一大片雲，好像幾十輛賽車在比賽，我忍不住大聲喊：「加油！加油！」賽車漸漸駛遠了，又駛來了一膄輪船，它肯定是世界上最豪華的，不知誰乘坐在上面？我真羨慕輪船似的雲，它好像知道我的心意，竟變出了好吃的棉花糖，造型有趣的冰激淋，看得都差點兒流出了口水。
天空的雲，真是個神奇的魔術師！
神奇的魔術師作文7
我想，你一定見過魔術表演吧！
他們可以從帽子中變出幾只鸚鵡，蒙住眼算出撲克牌中拿出的撲克牌，徒手畫出色彩斑斕的彩虹。可是，我見過更出色的魔術師，那就是天空。每當傍晚的時候天空就會變出如絲綢般五顏六色的雲彩，粉紅，朱紅，紫紅，淡紅，金黃色的，在不斷地變幻著，織出了秀麗的花紋。當下午時，天空就會變出許多可愛的小動物，如，奔騰的駿馬，活潑的小姑娘，正在嬉戲打鬧的小獅子，瞧，它們還會動呢，一會趴著，一會站著，一會又團在了一起。有的地方暗一些，有的地方有很亮，形成了不同的姿態。雲朵在天空的手中變得五彩斑斕，各具情態。天空這位神奇的魔術師，還常常給大地換裝。有時是淺藍色的絲綢，有時又是灰濛蒙的披肩，還有的時候會在裙間上綉幾朵白色的茉莉花，有時，也會突然扯開一道口子變出金黃色的光束做腰帶，有時也會撒上幾朵雪花作做裝飾。
天空，這位魔術師神奇吧，讓我們一起看天空的魔術吧！
神奇的魔術師作文8
雲是個神奇的魔術師，不信？那請到我家來看。
往窗外望去，三團烏黑的雲變成了個龍頭，「你死我活」地打鬥著，幾只從黑到紅的大烏龜，也沖進去打，可打了一會兒，兩只烏龜從裡面跑了出來，連滾帶爬地奔走了。
一位漂亮的「女孩」被變了出來，她扎著長長的辮子，一張佼好的臉蛋，楚楚動人。雲女孩穿著一條深藍色的連衣裙，裙子很長很長，一望無際，裙子的邊角上，鑲著紅雲做的花邊，穿在女孩身上，真漂亮。
下一個是小朋友們最喜歡的哪吒噴火，在哪吒嘴裡，噴出一根「雄雄燃燒」的火線。火線直徑遠方，一直向前伸。哪吒披散著長發，手上，一根紅線伸向遠方，那就是混天綾，手上還拿著乾坤圈，雄赳赳地站在天上，兩眼直瞪對面的妖怪，滿身英雄氣質，真令人仰慕。
漸漸地，烏雲像幕布一樣，慢慢地合攏起來，直到看不見天空，魔術就到此為止了，這是多麼精彩、非凡的魔術啊，我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。
神奇的魔術師作文9
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘就像一位神奇的魔術師。她向雲姑娘「呼」的吹了一口氣，雲姑娘就不斷變幻著，有時變成了雄師，有時變成了駿馬，有時又變成了大象……
春姑娘向小草點了點頭，小草立刻從地下探出腦袋來，嫩嫩的，綠綠的，就像給大地鋪了一層綠色的地毯。春姑娘打了個哈欠，小草們就跳起了歡快的舞蹈，有的舒展手臂，有的彎腰觸地，像是小孩在跳舞嬉戲。
春姑娘輕輕撫摸著柳樹，柳樹立刻舒展開了黃中帶綠的枝條，遠遠望去，就像一位亭亭玉立的少女，正在梳理自己的頭發。
春姑娘向花兒招了招手，花兒們爭先恐後地張開了笑臉，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……一朵比一朵開得漂亮，就好像在選美呢！
春姑娘笑了笑，笑聲傳遍了森林，冬眠的動物們聽見了，紛紛蘇醒。
春姑娘用神奇的力量使大地萬物復甦，生機勃勃，也給我們帶來了歡樂！
神奇的魔術師作文10
神奇的「魔術師」是誰呢?哈哈，當然是胖大海了。別小看它瘦小，它可以七十二變喲!不信，就來看看吧!
語文課上，鄭老師給每人發了一個裝滿熱開水的杯子，一顆胖大海。胖大海一見「大海」，就「咕咚」一聲跳進水裡，套上游泳圈，便浮躁水面上，不停地轉圈，看得我頭暈眼花，都分不清東西南北了。
胖大海游著游著，搖身一變，就變成了一個口渴的胖娃娃，大口大口地喝著水。衣服很快就被撐破了，露出了毛茸茸的小手，可愛極了!
胖大海越來越大，它可不想讓自己出醜。就轉了個圈兒，變成了一個穿著舞裙的芭蕾舞者，在舞台上跳著優美的舞蹈，那舞姿可真是美不勝收啊!
漸漸地，胖大海胖起來了，只見它又使出法術，像極了齊天大聖孫悟空腳踏筋斗雲，大鬧杯子。
胖大海真是一位神奇的「魔術師」啊!
神奇的魔術師作文11
董爺爺送走了大地的寒冷，春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。
春女就像一個神奇的魔術師。她對著雲姑娘鬆了一口氣，雲姑娘不斷變化，時而成為主人，時而成為馬，時而成為大象.
春姑娘向草點點頭，草立刻從地上探出頭來。它又嫩又綠，就像在地球上鋪了一塊綠色的地毯。春姑娘打著哈欠，小草歡快地跳著舞，有的伸著胳膊，有的彎腰著地，像小孩子在跳舞玩耍。
春姑娘輕輕撫摸著柳樹，柳樹立刻展開了黃綠色的枝條。從遠處看，它像一個苗條的女孩，正在梳頭。
春姑娘向花兒招手，花兒沖過來，張開笑臉。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白……每朵花都比另一朵漂亮，就像一場選美比賽！
春天的女孩笑了，笑聲傳遍了整個森林，冬眠的動物聽到了，開始蘇醒。
春女以神奇的力量，復活了地球上的一切，給我們帶來了歡樂。
『拾』 魔術師的手套作文
魔術師真神奇，在一瞬間功夫里，能把一根長鋼管變成一隻小鴿子，也能把一部電話機變成一個小硬幣。看到魔術師的表演，我聯想翩翩，假如我是一名魔術師，我想變出的東西，肯定更讓人敬佩。假如我是一名魔術師，我會把人間的煩惱變得無影無蹤。讓大家和睦相處，共建自己美好的明天，讓世界布滿了快樂，布滿了幸福。假如我是一名魔術師，我會把天空的硝煙變成新鮮的空氣；我會把污渾的河水變成清澈潔白的河川；我會把一望無際的沙漠變成一片片綠洲；我會把堆積如山的垃圾變成一座座金山銀山。假如我是一名魔術師，我會把飢餓銷聲匿跡，我會變出一本本書，讓貧困山區的小孩都有書念；變出一堆堆糧食，源源不斷提供給非洲小孩，使他們免受飢餓之苦。假如我是一名魔術師，我會把所有槍支、彈葯、軍火變成麵包、冰箱、游輪，使中東地區和東北上空聽不到槍聲，使地球上所有人都和平相處。假如我是一名魔術師，我會把遭受自然災害的災區變成人間的樂園，變成平安的星球。假如我是一名魔術師，我會把學生寫不完的作業變成一個個游戲，讓他們享受著童年的樂趣，分享著無限的快樂。假如我是一名魔術師，我會給人們造福，讓人們過上幸福美滿的生活。我清楚的知道，我要成為一名真正的魔術師，只是一個夢想，但我已經用自己的實際行動為未來作出准備。但願我會夢想成真！