① 十二星座專屬星空禮服，十二星座的晚禮服分別是什麼
提起十二星座專屬星空禮服，大家都知道，有人問十二星座的晚禮服分別是什麼？另外，還有人想問十二星座專屬天使衣櫥,，你知道這是怎麼回事？其實星學院之法禮服十二星座，下面就一起來看看十二星座的晚禮服分別是什麼？希望能夠幫助到大家！
十二星座專屬星空禮服
1、十二星座專屬星空禮服:十二星座的晚禮服分別是什麼？
獅子座的是一身大紅色修身晚禮服，穿上之後將獅子座的霸氣襯托的更加有女王范，更加高貴。水瓶座的是一套抹胸黑色晚禮服，將水瓶座的氣場完完全全打開，顯得更加自信美麗。處女座的是一身鑲著鑽石的白色晚禮服，追求完美的處女座特別喜歡這件晚禮服。
天秤座的是一身金色圓領裙，天秤座的好身材被這件晚禮服修飾的非常吸引人，回頭率很高。白羊座是一身黑色波點短裙，白羊座是一個熱情活潑的星座，這身俏皮的晚禮服非常適合白羊座。雙子座的是一身緋色長裙，亭亭玉立的雙子座一路走來，嫵媚動人。射手座的是一身黑色和紅色交加的拖地長裙，將射手座的野性美表達出來。
摩羯座是一身銀色亮片裙，修身的裙子顯得摩羯座非常有魅力。巨蟹座是一身短款泡泡裙，青春洋溢。天蠍座是一身有著異域風情的長裙，美艷動人。金牛座是一身純潔蛋糕裙，顯得金牛座很溫柔。雙魚座的是一身藍色星光晚禮服，將雙魚座的純潔美麗襯托的盡致，高貴大方。
2、十二星座專屬星空禮服:十二星座專屬天使衣櫥,
獅༯子༯座༯天平
3、十二星座專屬星空禮服:星學院之法禮服十二星座
星座是按陰歷還是陽歷12星座代表水晶翅膀。
星座是按陽歷(公歷)日期劃分的，首先你得知道你的陽歷出生日期，然後對照下面的資料。12星座夢幻流沙手機殼。
白羊座：3月21日～4月20日
金牛座：4月21日～5月21日
雙子座：5月22日～6月21日
巨蟹座：6月22日～7月22日
獅子座：7月23日～8月23日十二星座兒童晚禮服。
處女座：8月24日～9月23日十二星座的守護法杖。
天秤座：9月24日～10月23日
星學院之法禮服十二星座
天蠍座：10月24日～11月22日十二星座專屬海洋坐騎。
射手座：11月23日～12月21日
羯座：12月22日～1月20日
水瓶座：1月21日～2月19日
雙魚座：2月20日～3月20日十二星座專屬古風笛子。
上面是12星座日期查詢表，對照表格便可知道自己所屬星座。
祝你好運吧！！！！！！！！！十二星座專屬霸氣衣服。
4、十二星座專屬星空禮服:十二星座專屬配套服裝
（利落的中性打扮）
爽朗、利落是白羊座與生俱來的性格傾向，所以體現白羊座率直個性的服飾風格是簡單而直接，白羊座的女性更適合精煉而略有男性的中性裝扮的服飾，而非華麗繁瑣的女裝。（溫婉含蓄的風格）
金牛座的人很重視服飾品味對於服裝畫龍點睛的作用，圓潤線條的服裝能稍稍削弱金牛座固執的個性特徵，懸垂性好且布料柔軟的服飾也是它們的選擇。（富有時代感的伶俐輕巧外形）
由於雙子座好動的習性，緊短或合身的輪子廓線才能令她們靈活運動，更顯纖巧。各式幾何圖形極富現代感，正適合在都有市中飛躍穿梭的雙子座們。一些精緻的細節，能使她們的裝扮造成視覺亮點。（寬大、平和、包容性強）
巨蟹座的人適合較圓潤的服裝輪廓，不需要太銳利的稜角細節。浪漫的巨蟹座喜歡平和、安靜的居住感覺，因此寬大的衣服和比正常尺寸大的罩衫能使她們覺得舒適自在。（華麗的皇家風范）
絢麗而誇張的華服能令獅子座們感到安全而滿足。金色的錦緞、大紅和橙色的絲絨，或是鑲滿亮片的刺綉，再加上點皮毛鑲邊。這類皇家貴族的豪華服飾，讓多姿多彩的獅子充分展示風度。（經典與完美的化身）
巧妙的裁剪、結構性組合、都市風格的服飾讓講究完美的處女座獨具個性。太達誇張的服飾最為處女座掽棄，她們忠愛實用性強的基礎服飾。灰、黑、深藍是處女座的。（溫柔嫻雅的風格）十二星座專屬夢幻堡。
天秤座是很有異性緣的星座，愛美到極點，因而對服飾搭配和對自己的身材很有到位的觀點。純正天然的質料、平衡的剪裁，才是她們的風格，淡淡柔和的混合色彩比強烈的原色更能體現她們柔美的魅力。（引人注目的色彩）
天蠍座的服飾懼怕沉悶和單調的灰黑色系。她們的服飾多是絢麗多彩、充滿活潑動感、帶有積極上進的色彩，在服飾圖案和配飾上也鍾情明亮閃爍的設計。（矯健的運動風格）12星座專屬。
帥氣的運動服是射手座的。功能性強、易打理、色彩亮麗的運動裝常常會打動她們，而嚴肅的套裝和辦公用服則會令她們感到拘束，渾身不舒服。（一絲不苟，嚴肅而有條理）
摩羯座對服飾的態度是極富理智的，她們的服飾風格明了、大方，色彩以中性為主，喜歡豐富的紋理，避免太炫耀，也拒絕”小家子氣”的服飾，朴實勤奮的摩羯座透過服飾，顯她們積極向上的處事態度。（創意出位表現）
喜歡創新的水瓶座很容易被新式的服飾所吸引，她們層出不盡的念頭也體現在日常穿著上-緊隨潮流，其至創造流行，她們的打扮有時新潮，有時怪誕，她們對時髦的東西總是不遺餘力地追求。（休閑、、隨意的情調）
雙魚座的人喜歡沒有約束的服飾，柔和的布料，寬松的外型，重重疊疊的款式隨意。太過整齊會讓她們渾身不舒服，只有棉製的、麻制的休閑服才能襯托她們悠閑的氣質。十二星座芭蕾舞鞋和裙子。
以上就是與十二星座的晚禮服分別是什麼？相關內容，是關於十二星座的晚禮服分別是什麼？的分享。看完十二星座專屬星空禮服後，希望這對大家有所幫助！
② 求大神教畫一幅星空畫
很簡單，先選星空的顏色，不畫星星，如果不止一種背景色的話用畫筆做成暈染的效果，然後用牙刷沾白色顏料帶手套，靠近畫好的背景，用手刮有顏料的牙刷，就會有星星了，然後用小的筆來修整，然後就大工完成了
③ 絲絨衣服粘毛怎麼辦
超市大多有出售粘毛筒，用起來也很簡單。將外套平鋪，一隻手固定住外套，另一隻手用粘毛筒順著一個方向滾動，附著比較淺的毛絮用這個方法最實用啦。用起來比較方便。「首滾」雖然效果非常好，但是「第二滾」之後黏性就大大降低了，毛毛多的時候會覺得有點浪費。濕毛巾擦，如果不是著急要穿的衣服，可以用濕毛巾。把有毛的地方，都慢慢的擦一遍，效果比較明顯。
④ 奔騰b70星空氛圍燈怎麼開
奔騰b70星空氛圍燈開啟方法：只要點火開關一打開，車內的氛圍燈就會自動開啟的，關閉就需要把車輛熄火了就行了。
車內氛圍燈是一種裝飾性照明燈，通常為紅、藍、綠等，主要是為了烘托氣氛，營造車內情調；氛圍燈能增加個性化元素，根據自己的喜好來做裝飾，加裝後會更加時髦大氣美觀；但必須注意的是加裝的氛圍燈顏色不能影響正常安全駕駛。
而中控台下方的儲物空間處除了配備了無線電之外，還分別在駕駛位和副駕駛兩個方向設置了兩個充電口，方便司機和乘客充電。其餘的像手套箱、前排雙水杯架、前排中央扶手內部儲物格、前排門板儲物格等當然是一應俱全。
奔騰B70時尚科技
全新奔騰B70在造型上時尚動感，整車前低後高的姿態，配以犀利腰線、多幅運動輪輞，處處散發著動感氣息。兼具美感與實用性的動感溜背車身、雙排氣尾管設計尾部造型增加了強勁感和力量感。全新奔騰B70車型的內飾設計也時尚、動感，V形裝飾亮條由中部向兩側門板延展。
構成內飾設計的主旋律，其他細節設計元素與之相配合並緊扣動感、時尚主題。此外3幅方向盤、筒式儀表盤以及運動型座椅更便於駕駛者操控，讓駕駛者獲得完美的駕駛感。全新奔騰B70採用3H結構車身設計，並輔以Bosch最新的ESP 9系統等眾多體現科技實力的主被動安全裝備。
⑤ 幼兒園美術教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼兒園美術教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園美術教案 篇1
設計背景
進入冬天了，特別是上了主題冬天取暖的辦法之後，我班孩子帶手套來園較多，特別感興趣，結合數學領域里有關排序的內容，設計本次活動。而之所以選擇手套這一實物來作為裝飾畫的主體，是考慮到冬天孩子們都有，不用再去找，經濟方便。
活動目標
1、嘗試用簡單、變化的線條裝飾手套，並圖上鮮艷的色彩，圖色要均勻有力。
2、初步培養幼兒對裝飾畫的想像力、創造力、審美能力和藝術興趣。
3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
重點難點
重點：學習圖案排列。
難點：設計與別人不一樣的。
活動准備
（一）知識准備：
1、幼兒能按圖形規律進行排序。
2、幼兒能選擇顏色進行排序。
（二）、材料准備：
1、油畫棒人手一合，幼兒繪畫人手一冊。
2、實物手套大小各種圖形的都有。袋子一個。
3、教師課前准備好的裝飾作品二幅。
活動過程
一、開始部分：
教師告訴小朋友們，今天帶來了一個神奇的袋子，神秘地問小朋友想不想知道裡面藏著什麼，激發孩子觀察的興趣。
二、基本部分
1、神奇的袋子變變變，變出什麼？。。。。。。大手套，小手套，花紋從簡單到復雜，師生共同觀察手套圖案與色彩搭配，引導幼兒發現花紋按規律排序的美。
2、、神奇的袋子變變變，變出什麼？變出范畫，讓幼兒仔細地觀察 ，這手套上畫了什麼？引導幼兒找出圖形排序的特點。（曲線，園等組成的圖案）兩只手套的花紋是對稱的，色彩的搭配也是一樣的。
3、神奇的袋子變變變，變出什麼？變出作畫用的材料。
三、讓幼兒以「小小設計師」的形式，參與作畫。
1、請個別幼兒說說自已的裝飾構想：想在中間畫什麼？選用哪些顏色進行搭配？等等。
2、教師請個別幼兒將自己的設計方案在黑板上演示，在這過程中告訴幼兒該注意的事項，保持畫面的清潔與使用油畫棒的個人衛生。
3、提出作畫要求：先想後畫。
4、全體幼兒開始動手繪畫裝飾，教師巡迴指導。重點指導幼兒選擇一定顏色和圖形按規律進行裝飾，左右手套要對稱。
四、請幼兒將自已的作品粘貼在活動板塊里，引導幼兒互相交流。
1、你覺得設計手套好玩嗎？心情怎麼樣？
2、板塊上的其它作品，你最喜歡哪一個的，為什麼？
五、收拾物品，結束活動。
六、活動延伸：
在美工區域里，投放油畫棒、各色卡紙、畫紙，也可以讓幼兒用剪貼的方法繼續進行裝飾。
七、幼兒的作品
教學反思
綱要強調，在提高幼兒知識面的同時，還要以能力為主，在活動中，幼兒的興趣高漲。教師在范畫的設計上，充分考慮幼兒的觀察能力，由簡單到難，這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導的步驟明確，幼兒能仔細觀察，並主動發現花紋的排序規律左右手套對稱。以游戲的方式，也符合幼兒活動的能力，師幼互動方面也比較好，給孩子展示的空間，同時又讓不太理解的小朋友思考的空間，兼顧到所有的小朋友，讓每一個小朋友都能得到不同的提高，讓幼兒參與作畫，幼兒設計的積極性很高，幼兒沒有被教師的范畫牽著，而是大膽地按照自己的思路設計，幼兒表現出了極大的熱情，還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞，同時也欣賞別人的作品。
在實際教學中發現, 教師能捉住幼兒學習的重點，以畫為主以排序為輔，達到教學的目標。但在活動的實施過程中，老師引導的時間有點長，以致縮短了幼兒的實際作畫時間，後面感覺有點趕，反思後覺得在活動設計上，要改正這方面的問題。
幼兒園美術教案 篇2
活動目標：
1、從形式語言入手（色彩、圖形等），初步感受「星空」的美。
2、嘗試用圖形來表達自己對作品的認識和感受。
3、通過感知對比色、圖形聯想，體驗欣賞活動的樂趣。
活動准備：
1、觀賞星座圖。
2、ppt、音樂鋼琴曲《星空》。
3、4大張畫紙（星夜）、顏料盤8個(紅、黃、藍、綠、黑)、圓點刷子16個（每組1大2中1小）、水彩筆16支。
活動過程：
一、導入：
小朋友，你觀察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什麼？（ppt1）
二、欣賞：
1、（ppt2）西班牙有個大畫家——米羅爺爺。他的爸爸是個天文學家，喜歡用天文望遠鏡觀察星星，米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星，還很喜歡畫星星。
2、看，這就是米羅爺爺的畫，美嗎？
你認為它美在什麼地方？你看到了什麼？（月亮、星星、一個個黑黑的圓點）黑黑的圓點表示什麼呢？（一閃一閃的星星）有首歌曲《小星星》，我們來唱一唱。你還看到了什麼？（線條）
師指小人，你覺得這像什麼？（娃娃）他的表情是怎樣的？（驚訝、開心）
3、除了線條、圖形，你還看到了哪些漂亮的東西呢？（色彩）
4、(ppt4)米羅老爺爺為什麼喜歡這幾種顏色呢？（出示顏色標記）顏色和顏色之間藏著一個小秘密：對比色。（紅——綠、黃——藍、黑——白）老師身上有對比色嗎？你們找一找自己身上有哪些對比色？對比色放在一起，會使顏色的對比更明顯，黃的更黃，藍的更藍。
5、鮮艷的對比色、有趣的圖形、跳躍的線條，米羅爺爺用這些向大家講述了一個美妙的故事。告訴你們哦，米羅爺爺畫畫有一個特點，就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示，然後再通過想像加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現米字型。
6、如果請你給這幅畫取名字，你會取個什麼名字呢？
7、如果讓你畫星星的話，你會把一顆顆星星連畫成什麼樣子呢？
三、創作：
1、今天我們四個小朋友合作畫《星空》。請看步驟圖：
四人合作：海綿圓點刷印大小黑圓點水彩筆連線棉簽添畫及塗色。
2、幼兒4人合作畫，提醒幼兒塗色時注意畫面的干凈，可用紙巾吸顏料。
3、展示，欣賞同伴作品。
幼兒園美術教案 篇3
【活動目標】
1．觀察繪本畫面的色彩、圖形，並大膽表述。
2．用自己喜歡的形狀、不同顏色、大小的圖案來裝飾大象。
3．體驗創造帶來的快樂。
【活動准備】
1．繪本《艾瑪過化裝節》的PPT。
2．大象跳舞的Flash。
3．范畫一幅及幼兒操作用的不同形態的大象圖片若干。
【活動過程】
（一）故事導入，感知艾瑪身上的色彩和圖案。
1．觀察、感知花格子大象艾瑪的特別之處。
師：今天我們班來了一位客人，看看是誰呀？（出示PPT）這只大象和我們平時看到的大象有什麼不一樣？
（二）播放課件，進一步理解故事內容，激發創作慾望。
1．師：過兩天，森林裡要舉行「化裝節」了，今年的化裝節到了，艾瑪和它的朋友們在想什麼呢？
2．教師講述故事，探討大家都變成一樣帶來的麻煩：天亮了，發生什麼事情了？所有的大象都變得一模一樣會有什麼麻煩呢？
3．師：如果你是大象，你會怎麼打扮自己，讓自己變得漂亮而與眾不同呢？
（三）自選圖案進行創作。
1．師：我們一起來幫他們想想辦法，如果你是大象，你會用什麼圖形來裝飾自己？（三角形、方形、圓形等等）
2．教師出示範畫，引導幼兒觀察圖形的不同。
3．教師交代作畫要求。
4．幼兒繪畫，教師巡迴指導。
（四）參加化裝節結束活動。
活動延伸：在教室里也可開展一次化裝節活動，另外在活動室還可增設化裝區。
幼兒園美術教案 篇4
活動目標
1、欣賞我國傳統的戲劇臉譜，感受戲劇臉譜色彩、圖案的美。
2、 體驗自己動手繪畫臉譜的樂趣，萌發喜歡戲劇臉譜的美好情感。
3、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
4、 培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備
1、視頻：京劇說唱臉譜
2、PPT一份 油畫棒 空白臉譜圖10張
活動過程
一、欣賞京劇，引出臉譜。
1、師：老師這里有一段視頻給你們看
2、幼兒欣賞京劇結束以後，教師提問：
（1）你們知道剛剛看到的這是什麼節目嗎？
（2）你們喜歡京劇嗎？
教師小結：京劇是我們中國非常有特色的一種文化，不但中國人喜歡，連外國人都在學我們的京劇呢！
3、小朋友們剛剛在看京劇的時候，有沒有注意到那些演員的臉？出示圖片，是不是跟老師現在電腦上放的是一樣的？ 這個呀叫臉譜。
二、引導幼兒欣賞臉譜的色彩和代表的性格特點
（1）小朋友看這個是誰？
（2）關公是一個怎樣的人呢？（包公、曹操）
（3）很多人唱京劇的時候都用油畫畫臉，後來人們都把京劇里紅臉的人物形象來形容忠勇正直的人小結：京劇臉譜中紅臉代表忠勇正直的人黑臉代表公正無私的人白臉代表陰險狡詐的人
三、引導幼兒欣賞臉譜的圖案（圖案的對稱性，五官的誇張性）
（1）師：我們來找一找臉譜與我們的臉哪些地方是一樣的。
（2）師：哪些地方不一樣？ （引導幼兒討論五官有些什麼變化）活動延伸今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。
提示：
1 、顏色要豐富。
2 、注意要對稱。
教學反思
傳統藝術是美術欣賞中十分重要的內容，我們可以用傳統藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創作思路，達到欣賞、表現美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。
臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、誇張表現的五官滿足了幼兒喜歡表現新奇的思維。
幼兒園美術教案 篇5
活動目標：
1、培養幼兒對自然科學的興趣。
2、啟發幼兒在操作中發現美、創造美。
3、讓幼兒學會裝飾石子。
活動准備：
1、區角活動中的各種石子。
2、彩筆、錄音機、故事磁帶。
活動過程：
一、開始部分：組織幼兒，聽故事《五彩石》，導入課題。
二、基本部分：
1、與幼兒交談：「小朋友，故事聽完了，故事中有美麗的五彩石，你們願不願意擁有這樣美麗的五彩石，」（願意），引起幼兒興趣「現在老師給你們畫石子，自己做一個《五彩石》」，好不好？（好）
2、現在先請小朋友們拿起你面前的小石子，看一看，它們長什麼樣子？摸一摸有什麼感覺？它們像什麼？我們應該怎樣來裝飾這些小石子呢?好，請看老師這里。
3、老師教幼兒畫石子的步驟：
（1）選一顆石子，先觀察外形，如：心形的可畫桃子、草莓、胡蘿卜等，橢圓形的可畫小雞頭、小貓頭、小孩頭等，有角有棱的石子可畫，小草、大樹、小房子等。
（2）觀察好之後，可作畫，用左手拿好石子，右手拿彩筆開始作畫，作畫時，必須把石子的全身都畫滿，不要只畫一畫，這樣不美觀。
（3）畫完後，要放在桌上晾乾，不要把顏色給抹了。
4、幼兒獨立作畫，老師巡迴指導，特別是能力差的幼兒，老師要重復指導。
5、老師結合當前季節，設計一個《美麗的夏天》的主題，分別讓幼兒作畫，分工有序，如，有畫炎熱的太陽的，有畫夏天的水果的，有畫水中的荷花的，有畫大樹、小草、小花的，有畫小動物的等。
6、展示幼兒作品。
三、活動延伸：把幼兒的獨立作品，放到區角中，用主題畫來裝飾自己的教室。
幼兒園美術教案 篇6
一、本教學活動目標：
1.學慣用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。
2.訓練幼兒細致的觀察力。
3.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂。
二、活動准備：
1.在自然角飼養小蝌蚪，供幼兒觀察。
2.將幼兒分成若干組，每組供給一盤黑色顏料及抹布、黑色彩筆。
3.范畫：在水中向各種方向游動的小蝌蚪。
三、活動過程：
1.教師引導幼兒觀察：
（1）從自然角的小蝌蚪，引導幼兒觀察：「你們看看，小蝌蚪長得什麼樣子？它們是什麼顏色？它們在水中是怎樣游泳的？」引導幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體，細細長長的'尾巴，在水中能向各個方向游動。
（2）教師和幼兒邊念兒歌邊在規定的場地學小蝌蚪游泳。
小蝌蚪，游呀游，搖搖尾巴點點頭。小蝌蚪，真快樂，邊找媽媽邊唱歌。
2.教師引導幼兒畫小蝌蚪。
（1）教師：「每組小朋友的桌上都放有一盤黑顏料和水彩筆，請小朋友想想，你可以怎麼做，能畫出可愛的小蝌蚪呢？」讓幼兒自己探索著畫，老師在旁邊指導。
（2）請畫的好的幼兒到前面畫一畫。
（3）教師祟范畫，並講解小蝌蚪的畫法：
先用食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下，然後把指腹按在紙上，再用彩色畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在游動了，想畫向不同方向游，只需變換不同的方向壓印。
（4）幼兒再次作畫：教師指導。
A注意點畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。
B每次蘸顏料壓印後，需在抹布上擦乾凈手指，再拿筆添畫。
C蝌蚪尾巴不宜太長。
D大膽作畫，仔細操作，保持畫面干凈。
3.幼兒作業後要求用肥皂洗凈手。
4.活動延伸：
幼兒頭戴小蝌蚪頭飾，作《小蝌蚪找媽媽》的游戲。
幼兒園美術教案 篇7
活動目標
1、學慣用彈簧線表現小蜜蜂繞來繞去飛行的路線。
2、在故事情境中，藉助音樂嘗試用手腕動作表現小蜜蜂飛行的路線。
3、樂意用語言、身體動作表達自己的感受。
活動准備
1、小蜜蜂棒偶人手一個，油畫棒每組兩盒。
2、畫有花園的黑色、綠色砂紙人手一份。
3、音樂《野蜂飛舞》。
活動過程
一、教師模仿蜜蜂飛行時發出的聲音，引起幼兒的好奇並大膽猜測。
教師：嗡……猜猜看，誰來了?
二、幼兒在故事情境中，扮演小蜜蜂隨音樂感受和表現彈簧線。
1、教師講述《小蜜蜂》的故事，創設「野蜂飛舞」的情境。
2、欣賞《野蜂飛舞》的音樂，引導幼兒感受蜜蜂繞來繞去飛行的樣子。
教師：花園里的花全都開了，小蜜蜂可以採花蜜嘍!聽一聽，想一想，小蜜蜂在採花蜜的時候會怎麼飛呢?
3、幼兒在小蜜蜂繞來繞去采蜂蜜的情境中，手持棒偶隨音樂表演小蜜蜂飛行的樣子。
教師：我們一起來學一學小蜜蜂在花叢中飛來飛去的樣子
三、幼兒在《野蜂飛舞》的音樂背景下，嘗試用繪畫的方式變現蜜蜂在飛行。
四、欣賞作品，感受小蜜蜂飛行線路的多樣性。
幼兒園美術教案 篇8
活動目標：
1.初步學習浸染的基本方法。
2.感受浸染活動帶來的樂趣。
3.體驗想像創造各種圖像的快樂。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動准備：
1.桌布、顏料、放置顏料的盒子若干、紙巾若干。
2.紙袋一個、三張信封、一張白色紙巾及一張浸染後的紙巾、一個U盤。
活動過程：
一、魔術導入(魔術導入，可以激發起幼兒興趣)
1.導入魔術，師："小朋友們喜歡看魔術嗎?今天何老師要來變魔術。"幼兒回答。
2.教師出示紙袋，"請問我的紙袋裡有東西嗎?"幼兒回答。師："魔術開始了，小朋友快看看，我變出了什麼?"幼兒回答。
3.教師變出三封信，"小朋友們想知道這些信是寄給誰的嗎?我們一起來看看有一封信上面有字，有小朋友認識字的嗎?信封上面寫了崑山巴城幼兒園，哦，這些信是寄給我們巴城幼兒園的小朋友的，那小朋友們想先看哪封信呢?"幼兒回答。
4.教師讓幼兒先猜測一下信裡面是什麼東西，"我們先不急著拆信，猜信裡面是什麼東西?我請所有小朋友用自己的小手來摸一下信裡面會是什麼東西，再告訴老師答案。
5.教師讓幼兒摸一摸信裡面的東西，然後讓幼兒回答是什麼。
6.教師出示第一封信裡面的是一張白色紙巾，第二封信裡面是彩色紙巾，"白色的紙巾為什麼會變成彩色紙巾的呢?答案就在第三封信里。"第三封信里是一個U盤，"我們一起去找尋答案吧。"
二、播放微課,介紹紙巾浸染過程。
1.教師播放微課視頻。
2.幼兒一邊觀看視頻，教師一邊講解。
"看了圖中的操作後，你們知道一張白色的紙巾是怎樣變成漂亮的紙巾了吧!(先折疊，然後再染)我們把這個過程叫做'浸染'。老師現在就想浸染一張漂亮的紙巾。
三、教師示範教師一邊進行簡單講解一邊進行示範，浸染一張彩色的紙巾。
四、幼兒浸染(通過操作，可以鍛煉幼兒的動手能力)
1."老師說了這么多，小朋友肯定都想去試一試。但是，在操作之前，老師有個小小的要求：注意不能把顏料灑了，也不能把衣服弄臟，完成後小朋友們可以請後面的客人老師來欣賞一下你的作品，最後交給老師，老師要把作品貼到展示板上。明白要求了嗎?"
2.幼兒動手操作，教師巡迴指導。現在小朋友們趕緊行動吧!
3.教師將完成好的作品粘貼到展示板上進行展示。
五、活動延伸
師："其實呀，用不同的折疊方法是可以染出不同的圖案的，小朋友如果有興趣，回家後可以和你的爸爸媽媽一起來染一染，看看怎麼樣就可以染出漂亮的紙巾來了，知道了方法別可忘了告訴老師哦!"
活動反思：
這是一節美術活動，主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛煉幼兒的動手操作能力，學會簡單的印染活動；其次引導幼兒表達自己對媽媽的愛。
在剛開始老師出示自己的範例漂亮的花手帕的時候，小朋友們都很喜歡，也都很激動，都想創作一塊自己漂亮的花手帕。在之後小朋友親自獨立操作印染的時候，大部分小朋友都不能很好的掌握，還是需要老師一步步的幫助與輔導，有些幼兒的個人衛生也非常的不注意，需要老師及時的提醒與注意。
在最後呈現出漂亮的花手帕的時候，效果還是很不錯的，小朋友們在操作活動中不僅體會了操作的樂趣，同時也表達了自己對媽媽的愛。
小網路：手絹，也叫手帕，最初由頭巾演化而來，隨身攜帶的方形小塊織物，用來擦汗或擦鼻涕等。現正逐步被紙巾替代。另外，手絹是部分劇種所用的道具，用雙手舞動或轉動以增加戲的效果，如二人轉等。
⑥ 如何選擇合適的帆布勞保手套
如何正確選擇和使用勞保手套？
1、按手部大小
我們應該按照自己手部的大小來選擇適合自己的勞保手套，手套太小，戴著手部很勒，不利於手部血液流通，手套太大，幹活不靈活，也很容易從手上掉下來。
2、按工作環境
我們應該按照自己的工作環境來選擇合適的勞保手套，接觸油類物質多的話，就要選擇防油性能好的手套，機械加工類工作則需要耐磨耐割性能好的勞保手套。
5、注意事項
不管使用哪種勞保手套，應該定期進行相應檢查，如有損壞，要作出相應的措施。而且在使用時應將衣袖口套入統口內，以防發生意外；使用後將內外污物擦洗干凈，乾燥後，撒上滑石粉平整放置，以防受損，切勿放於地上。
⑦ 星空優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的星空優秀作文，希望對大家有所幫助。
星空優秀作文1
星空閃耀絢爛，每個人也都曾有過嚮往的那片神秘而又可即夢，在我們仰望星空的過程也必定會有所付出。
付出的過程我想是苦的但結果必定是甜的。畫畫，很簡單一張紙，一支筆寥寥幾筆便可以稱作一幅畫，但我漸漸的不滿足於這種畫。想要去學畫畫但又不敢和父母提，之後這種想法遍擱淺在了我的腦海里。偶然間在手機里看到一幅畫，畫中星光璀璨，只是驚鴻一瞥就印在了我的心中。這副畫堅定了我學畫畫的想法，猶豫很久鼓足勇氣終於提出了我的想法。
終於如願以償，我開始幻想學習的過程是多麼的歡樂，暢想自己未來畫的花是那麼的完美。但學畫畫卻沒我想的那麼簡單開心，每天枯燥乏味的練習，滿身的橡皮屑，每次畫完手都蹭的像鍋底一般，學了不足一個月我就感覺堅持不下去了，想要放棄，可媽媽卻對我說：這是你自己選的路，必須自己去堅持。每天風雨無阻的去學習，有時一幅畫要畫到十幾次，桌子上的畫紙越來越多，不知要到多高才能達到標准，累了想停下來耳邊又響起了媽媽耳提面命般的催促。如此以來我的畫技有了明顯的提升。
我成功了，我成功畫出了屬於我自己的星海，再也不必去艷羨別人的星海。我堅信熱愛可低歲月漫長想要去實現自己的熱愛必定少不了付出，有付出才有收獲。
星空優秀作文2
夜幕降臨，星星慢慢的爬上了深藍色的夜幕，深藍色的夜幕映在碧綠的草地上，草地變藍了，給草地帶來了無限的生機；映在房頂上，房頂變藍了，給房頂帶來了一絲神秘；映在棕色的土壤里，土壤變藍了，給土壤帶來了幾分滋潤。
看著滿天繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了。深藍色的天空上綴滿了一顆顆金燦燦的小星星，一閃一閃的，有的大，有的小，像金黃色的寶石在空中閃爍；像一群小孩子的眼睛一眨一眨的，在夜空中閃閃發光；像黑夜裡一盞盞明亮的燈光，為漆黑的夜空增添多一分的光彩，他們或歡快、或可愛、或頑皮、或冷靜。每顆星星都與眾不同，竭盡全力的綻放出屬於自己的色彩。
晴朗的夏夜，星空總是美得讓人陶醉。無數的星星一閃一閃的，美麗的好像鑽石一般在空中閃爍。望著這滿天的繁星，我不禁想到了在我二年級時候和爸爸一起散步的場景。長長的小道，周圍盛開著美麗的花朵和碧綠的小草，我和爸爸手牽著手，一步一步的走在綴滿星星的夜空下，風平浪靜的河水隨著風兒搖動。我把頭往上一抬，發現天空中的星星非常多，幾乎可以把整個星空給蓋住，突然，我發現天空中有一顆又亮又大的星星，讓我忍不住問爸爸：「爸爸，天上的那個星星怎麼那麼大呀！」聽了我的話，爸爸說道：「因為那是一顆北斗七星啊！所以才那樣光亮。」聽了之後，我似懂非懂的點了點頭。
夜空中那閃爍的星星，讓我感到輕松愉悅，啊！我愛這片美麗的星空。
星空優秀作文3
我不求平凡，只求一個不平凡的人生，不平凡的人生只不過違背了上帝給我們的任務。而冒著許多本可以平凡地通過的事，來實現一個不平凡的理想，這又是何苦呢？何不慢下腳步和呼吸，在人群中無限地感嘆：不平凡。不如這平凡之路上的不平凡之花！
人生如同一首單曲回放的音樂，它每天都如出一轍，但時間總會過的，它會讓我們有所變化，如一株小草，總有一天，它會擔起裝飾大地的重任，它不再平凡，它變得更加不平凡，人，又何必不如此呢？
我曾經有一個夢，夢到自己能讓世界臣服，唯我獨尊，但後來只不過一想而過，也沒有什麼太大的影響，一念之間罷了。時間證明了這一點，我慢慢長大，知道是非對錯，頓悟這人生呢的真理——平凡註定為人的一生任務，但不平凡，更是一個人的責任，那生老病死，不過人生插曲，但這插曲遲早會過去，但這首曲子仍未終了，我們的任務是把這首曲子唱完，讓這曲子有抑揚頓挫的音調，使人們都呼聲連連。
在書桌前發愣的我，扔下了書本，去追求一個不平凡的人生，我在人群中迷茫地走著，抬頭看見一個飽經風霜的路牌，我問它：「您知道不平凡怎麼走嗎？」它笑而不語，默默地點了點頭，之後，便又默不作聲。我不明白它的用意，在它身旁迷茫地坐著，看著來來往往的車輛和人群，心中煩悶無比，為何我就不能不平凡呢？它輕輕地說：「你還是一棵小草，稚嫩的肩膀扛不住重任，不如坐在這，仔細想想：『我哪裡不平凡呢？』」我瞬間頓悟，還沒來得及道謝，又回到這星空的遐想中——我不求人才出眾，但求不平凡一生。
星空優秀作文4
每天我都獨自仰望著星空，總是徘徊在一個街口，每天總是過著同樣的生活，沒有一點點新鮮感，有時候總是在想，是不是自己都在做著同一個夢，一直沒有醒來。我只能默默地感嘆，想著便也覺著沒什麼，只是悲傷了些罷了，人生總是應該感嘆許多事，因為沒有一件事是真正做對過，感嘆著每一個季節，感嘆著每一個路口，感嘆著自己這一生，會從中感悟到許多。
總是躲在一個角落裡暗自傷心，沒有其他人來安慰自己。是落寞，還是憂愁？看著那時間的轉動，心裡其實也在轉著。就這些，對於正在行路的我而言，也已經看的不這么重要。
我只想仰望著星空，吃著糖果，欣賞著繁星。到那時天空會因你而變得璀璨迷人。夢也是時候醒了吧！我不願看見，這所有的一切，會因我的離去而消逝不見，只想一個人靜一靜，慢慢思考，不讓別人來打擾這刻短暫的寧靜，雖說如此，興許我們還會再見。那是我們的約定。也許上天給了我們一雙發現美的眼睛，讓我們尋找到屬於自己的世界，在這一時刻，時間將被定格，沒有一切能阻擋我們的相逢。則也許就是我們的約定吧！我願意透過每一個角落去看見，夢只是是一個分界線，作為陌生的我們，似乎已經不那麼的重要了，只在這一刻，讓我們一起仰望著星空。
跨過時間的界限，也許我們會是最熟悉的陌生人，也許我們已遠隔兩地。不過，我依舊會想起那個熟悉的背影。我看見星光逐漸降落，升起的是那一抹淡淡的斜陽，這就是人的一生，天總是會亮的，我看到每一個生命的凋謝也許意味著新生命的誕生。
星空優秀作文5
夜的星空總是最美的，總是讓人難以忘記。點點的繁星好似顆顆明珠，又似群星瀑布在天幕中直垂而下，閃閃的發著光。一會高了，一會低了，高的時候，因為太美，促使沖動和慾望想用手去捕捉，可奈何怎麼也捕捉不到。低的時候，覺得搖搖欲墜，使人垂涎欲滴，風兒一吹似乎都要掉下來。天上的星星們總是按著自己的軌道前行，本本分分，有緣分的星體她們的世界才會相交，擦出動人的火花。她們絢爛著並非純黑色的天空，使死寂充滿希望和力量。就這樣整個夏夜透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處，遠處……
我的視線很想穿透這層黑幕，把整夜的星空占為己有，即使根本做不到，也會獃獃的遐想著……
會有多少小孩子正好奇的望著星空？
會有多少大人正仰望星空回憶童年？
會有多少憂愁的人正望著星空嘆息？
望著星河，有許多許多的問題在腦中浮現，不禁唱起了兒歌《小星星》，小時候的我會有這么多的問題和煩惱嗎？小時只會傻傻的笑，而長大要想更多的人事繁雜，和經歷更多的坎坷困難。一股雜亂湧上心頭。而星星呢，好像一直在對我笑。或許，我應該把眼光放遠些，雖然回不到從前，但未來是遙遠的，需要我們去追求，時間是有限的，需要我們去珍惜，此時的我需要更加加油和努力。想到這里我嘴角不禁慢慢向上仰。
一顆晶瑩劃過我的臉龐，墜落手中彈入了星空，凝成一顆星星，正在閃閃發光，照亮我前行的道路……
星空優秀作文6
李興濂《人，總要仰望點什麼》一文中寫道：「人，總是要仰望點什麼，一輪紅日，一彎新月，一片雲朵，一座山峰，一棵古樹……只要我能激起你心底的波瀾，呢怕是一絲漣。當你仰望時，一股庄嚴神聖的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你的內心湧起！」其實，在我們的成長歷程中，總會有一些美麗的自然景物，一些美妙的音樂，一些崇高的人或事……讓你仰望，觸動你的心弦，引領我們的人生之路。
星空的曬谷場散發著幽幽清香，遠處的峰巒、近處的田野和小山村在星光下朦朧、美麗、靜謐，呢是遠離喧器坐世的心靈停泊的港灣。抬眼望去，星星垂得很低、很近、彷彿站在山頂就可以攬入懷中。一兩聲貓頭鷹的叫聲遠遠地從樹林里傳出來，幽遠而神秘，彷彿在為孤寂的星空歌唱。
星空像一口深黑的爆炒這米花的大鐵鍋，籠罩在頭頂，讓我無處躲避。曬谷場邊的麥秸垛灑滿斑斕星輝，我雙手枕著頭仰卧在草垛里，睜著眼望白黑夜，看著滿天密密麻麻的繁星，任怎麼多浮躁的心境也終究會平靜下來。漸漸的，我不由的行走在深邃的時空隧道里了，一切人間的煩惱此刻都悄然隱去，我也彷彿忘了自己的存在，留下的似乎是連時間都凝固的思念和靜寂，只有不耐寂寞的貓頭鷹不時為我的思想打上句號。
仰望著星空，思緒穿越浩瀚遙遠的宇宙，你無法不想到日月星辰。花草樹木，鳥禽蟲魚，甚至人類，甚至所有頑強不息的生命。
星空優秀作文7
白天的喧囂終於過去了，可屋裡的悶熱依舊難耐，於是我開門出屋。屋外，夜色溶溶，涼風習習，我感受到了些許夏天的涼爽。
微微抬頭，發現夜空並非純黑色，倒更像一塊深藍色的絲絨布，一直向遠方鋪開去，鋪開去……是啊，天空太廣闊了，廣闊得令我感到自己的渺小；宇宙更是無窮無盡，不由得令我感嘆人生的短暫。耳邊響起一片蟲鳴蛙叫，似乎也在表達自己的無奈。
仰視天空，只見深藍色的天幕上點綴著一顆顆星星，大大小小，忽明忽滅，就像絲絨上綴著的粒粒鑽石。夏天的夜空如此令人坪然心動，不就是因為這點點繁星的點綴么?它們把光澤無私地灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星，它們都盡了自己的力，發了自己的光。
忽然，我頓悟了—宇宙是無窮無盡的，人生確實是短暫的.，這是無法違背的客觀規律。但我們又何須為此而苦惱呢?如果我們能傾此短暫的一生為世界留下些什麼，那麼短暫的人生不就因此而水恆了嗎?星星在眨眼，似乎在肯定我的想法正確；小蟲們唱起了歡快的歌，好像也走出了剛才的無奈。
「我應該為這世界做些什麼?」面對著浩瀚的夜空，我這樣問自己。我不是作家，沒有傳世的作品供人欣賞；我不是科學家，沒有發明創造與人方便；我不是政治家，沒有雄才大略為民造福……但，我是教師，我可以給學生以知識；找是母親，我可以給孩子以幸福；我是女兒，我可以給父母以關心；我是……啊，我要做的太多太多，我要給世界留下的也太多太多。
人生的要義在於做過些什麼，無須苛求做得轟轟烈烈，只要你做了，你便盡了力，發了光，你的人生便也永恆了。
這是夏夜的星空給我的啟示。
抬頭遙望星空，夜空深邃依舊，群星璀璨依舊，蛙蟲們歡歌依舊。
星空優秀作文8
關於星空、月亮的傳說有很多，如：牛郎和織女、嫦娥奔月，不過我認為夜空其實是一位很老的爺爺哩！ 在夜空里，你會時不時看到一閃一閃的星星，其實他們是這位爺爺的子孫，經常在爺爺的身上玩耍，爬高爬低，滑來滑去。 可是他為什麼活了那麼長時間呢？是因為他愛笑。每天過得都很愉快，月亮是他的嘴巴，時不時微笑，時不時咧嘴，時不時抿嘴笑，還有時開懷大笑呢！……所以，在他身上，看不出衰老的跡象。不過，他也會累的，待他閉上了嘴巴，呼呼大睡時，我們就看不見月亮了。 但是，千萬不要惹他生氣。有一次，小星星趁爺爺在睡覺時，在他身上滑來滑去，爺爺越來越生氣，實在忍不住了，便沖星星吼，叫他們趕緊睡覺，聲音傳導到地面，變成了雷聲。沒辦法，星星們只好去睡了。在星星睡覺時不發光，所以我們看不見。夜空中的星星只有幾個沒有睡，注視著我們充滿生機的大地，看著植物慢慢生長。甚至有的星星徹夜未眠，待到爺爺睡覺醒來睜眼時，也就是太陽升起時，告訴爺爺自己看到了什麼有趣的，然後才睡去…… 又到夜晚時，星星們便聚在一起說說做了什麼美夢，或是在一起嬉戲玩耍。這些星星交織在一起的星星構成了美麗的星座，射手座、獅子座……帶來了關於夜空的無限遐想…… 美麗而神奇的夜空，我深深地熱愛著你。
星空優秀作文9
星空，這是每個孩子都嚮往和敬畏的。我也一樣，覺得星空神秘而浩瀚，於是，我也嚮往著星空。
記憶中應該是看到過兩次星空，都是在草原上，印象最深的，還是第一次。
那天，我遇到了草原上「最美」的天氣——晴天。在半死不活地熬過了冷得要命的白天後，我不得不直面一個問題：夜裡，更冷！
看著太陽一點點墜入地面，我不由得忐忑起來。
但當月代替日出現在半空時，另一樣東西使我轉移了注意力。
一瞬間，我僵住了……
早就聽說，晴朗的夜空是有星星的。於是，每個晴天的晚上，仰望天空是我必做的功課。我期盼著，也許，哪一天，真的有星星會出現。可惜，城市中的星星實在太少見了，以至於我一直未能如願。
但那一刻，我被星星驚呆了。那真的是滿天的繁星啊！它們閃爍著，綻放著。
我不禁想起曾經看過的一句話：現在人們所看到的星光，其實是它們在幾萬甚至幾十萬年前發出的。也許，它們已經黯淡了，也許，它們已經化為塵埃，在宇宙中泯滅了。但是啊，它們曾經在很久很久以前閃耀過，綻放過。
也許，你現在還默默無聞；也許，你現在正渴望成功。想想那些星星吧，它們沉默了數十萬年甚至付出一生，才被人注意到。有的，在泯滅之時都不曾被人發現，而是在若干年後，才出現在人們的視野中。
那麼，只是幾年，等等又何妨呢？總有一天，哪怕只是一瞬間，也是會綻放的。
看著那些星，我沉默著，笑了。
等著吧，世界，總有一天，我會綻放給你看的。
星空優秀作文10
仰望星空，看星光燦爛，墨色的天空中，點綴著一顆顆閃亮而耀眼的星星；仰望星空，看流星華麗地滑落天際，留下一道美麗的弧線，我們在心中默默地許下心願；仰望星空，繁星的光彩照耀著我們前行的路；仰望星空，讓我們去做那顆最閃亮最耀眼的星星吧！仰望星空，望夜中美景。夜晚，當你抬頭仰望星空，漆黑的夜如猙獰的面孔，讓人由內而外的感到恐懼。然而，只有那幾顆閃爍的星星，靜靜地守著屬於它們的一片漆黑的夜，為這孤獨而又清涼的夜帶來幾絲明亮溫暖的光。漫步在這星空下，我們似乎忘記了恐懼，只記得有無窮的美填滿了心房。
仰望星空，去做那顆最閃亮耀眼的星星。在這漫天的星空中，不是每顆星星都能發出光芒，不是每顆星星都能那麼耀眼，不是每顆星星都能成為夜幕下的啟明星。人們常說『』是金子總會發光『』這句話我並不贊同，我覺得只有你自己去努力，你才能發出耀眼的光芒，如果你不去努力，那麼你依然只能埋沒在荒無人煙的地底層，依然只能發光給自己看，依然不會讓別人發現你那耀眼的光芒。
我們是炎黃子孫，是青春的象徵，是祖國的未來，我們應該用自己的熱血去拼搏去努力，去做那顆最閃亮最耀眼的星星。夜間美景，會讓我們不由自主地去仰望星空。在這夜空之下，我們共同許下諾言，要用自己那熱血的青春去譜寫出最美最動人的文章。讓我們一起去仰望星空，一起去發現星空的美。
星空優秀作文11
星空下的遐想滿天星空，綻放光芒，或許是指引，亦或是那所謂的希望
蔚藍的天空，隨著陽光的漸漸收斂，帶來了神秘的紫色，天暗下來了。倒也稀奇，本應群星點綴的夜空卻不見了蹤影，留下的不過是那皎潔的月亮，晚風襲襲，帶來的不是孤單寂寞，卻是以往不曾有的寧靜。倒也正是因為寧靜，看著讓我痴了迷。暗紫色的夜空，一切如往日並無兩樣，卻讓我為之一震。大地慢慢變白了，一切都換上了銀色又帶點白色的素衣。越大顯得神聖，純潔，任何語言都無法形容。
也曾剎那間感覺一切都形象化，具體化，並不只是捉摸不到的光亮，就像一位天使，一位指引方向的天使。
不知不覺，由這一幕，這平凡無奇的月光，這神秘又神聖的月光，我想到了人生。人生，就好像是一片星空，茫茫無際，你無法預知你明天將是屬於哪顆閃爍的星星，也許你正在迷失方向，急切的想找到自己的位置，散發光芒，也許你遺忘了自己的位置，在夜空中飄盪著，到處亂竄，像無頭蒼蠅，沒有目標，失去理想。直到某一天，如夢初醒，找回了自己，找回了一切。不再迷茫，不再羞澀，向著光明的方向，踏上成功的道路，不論前方有何艱辛，也要堅持到底。
我的夢不只是夢，是夢想，是想在廣闊的天空留下屬於自己印跡的夢；我祈禱擁有一顆透明的心靈，每當我找不到存在的意義，每當我迷失方向在黑夜裡，我抬頭看看天空，夜空中最亮的那顆就是我的指明燈，等到太陽升起，或是意外先來臨，美好依然在，而我成長的過程充滿能量。
今夜，繁星璀璨；明日，必陽光普照。
星空優秀作文12
時空發生裂痕，無盡之海的力量從虛空中傳遞而來，與此同時，地球上所有的生物受到影響而發生了變異，人族的生活環境恢復到遠古時期祖巫生活的階段，所有生物的體質發生了質的改變，而近代史上的科技依舊存在，至此以後我等人類社會的歷史發生了偉大的轉折！
人類的文明已經不僅僅在地球之中書寫了，雄厚的自身實力，強悍的科學技術，使得無數人信心十足，所有人的目光都已經投向了外太空，地球已經難以阻止人類的步伐了。
無盡的星空不僅僅只有一個種族，而外太空無窮的危險根本就擋不住對宇宙探索的熱情，無數人前赴後繼，茫茫的太空中地球只是小小的一部分，地球上的人類只是滄海一粟，然而這些人在這片星空中引起無數浪花，或許這就是身為探索者擁有的魅力，無窮無盡的毅力，永不放棄的信念，一往無前的心態，他們就是開辟星空最偉大的領袖！
以前的人類僅僅生活在地球這片土地上，每一個夜晚只能仰望星空，看著繁星點點，想像著星空的無窮魅力，羨慕著星空中的生靈，同時有人想著神秘的黑洞，想著更加遙遠的地方，誰也不會想到人類的腳步已經走出了地球，藍色星球上的人類已經生活在過去仰望的星空之中了，這片星空已經被無數人的腳步踩踏，大家開始逐漸吞噬星空！
星空優秀作文13
青蛙的鳴叫，我在仰望星空；夏夜的涼風吹過，我在數著星星；蟋蟀悅耳的歌聲，我在聆聽來自世間的呼喚。
嫦娥，你那漫長、寂寞的等待，廣寒宮的冰冷是否也令你的心也一樣冰冷；七仙女是什麼讓你舍下不死之身，換來的是與董永的短短的愛情，唯美而凄涼。
從小聽著神話愛情的悲傷，而為何又有更多的人想要長生不老呢？
夏夜星空，你可以找到來自宇宙身處上億光年傳來的光，告述你，那曾經很早以前發生的故事。
人類的探索開始向更深處發展，而我們所了解的會更多，但不知道的也會更多，令我們無法想像。
宇宙的無窮，而我們有限的生命，卻只是他漫漫歷史的一點。我們很想與宇宙同樣的時間去探索，因為它無限的美好與神奇無不吸引著人類。
生命的一個特點就在於是宇宙的一個特別。正因為生命有始有終，他才會被珍惜。一個生命的逝去並不代表他已消逝，找不到蹤跡。通過物質的循環，組成他們的物質依然在，在空氣里可以聞到死去親人的氣息，時時刻刻都在你的身旁守護著活著的親人。
我們不能使生命活動停止，但可以讓他延緩。不必羨慕別人，要懂得珍惜，即使你有任何的殘缺或不滿的地方，依然可以幸福。
瞬間無限短暫而有無限悠長，因其時間短暫而易被人們遺忘，因其凝聚了歷史與生命的真實而無限悠長。
七仙女舍棄一幅長捲去換得瞬間的美好，讓人們記住了她的幸福。
百年，千年，萬年……
吟唱的久遠的旋律，餘下黑色還在彌漫。
如水的月光，淡忘了的味道，猶如洗禮，悄無聲息的憂傷，有會融於一切跡象。
化歸塵土後的我們依然存在。
夏夜的星空如此美好，宇宙的無窮，人生的一瞬，而生命的潮流永不停息。
聆聽星空，聽世間萬物的永恆。
星空優秀作文14
仰望星空，做那顆最亮的星星。——題記仰望星空，看星光燦爛，墨色的天空中，點綴著一顆顆閃亮的星；仰望星空，看流星華麗地滑落，默默許下心願；仰望星空，繁星的光彩照耀著前行的路；仰望星空，做那顆最亮的星星。仰望星空，望夜中美景。傍晚，抬頭仰望星空，漆黑的夜如猙獰的面孔，讓人由內而外感到一種恐懼，然而，幾顆閃爍的星，靜靜地守著屬於它的一片夜，為這孤獨清冷的夜帶來幾絲光。漫步在星空下，只覺得有無窮的美填滿了心。仰望星空，思家鄉之情。坐在草地上，望天上的星，漂泊的遊子一顆顆的數著，星空依然那麼美，那麼燦爛，那麼讓讓人心曠神怡，可為什麼沒有家鄉的星星明亮呢？身旁沒有了共同賞星空的母親，沒有了鄉土混雜著青草氣息的幽香，更沒有了那一句句親切的話語。遊子的心始終是向著家的，讓我們手牽手，共同欣賞那明亮的星啊！仰望星空，做那顆最亮的星星。漫天星空中，不是每顆都能發光，不是每顆都那麼耀眼，不是每顆都能成為夜幕下的明星。「是金子總會發光」，這句話我不否定，但是如果自己不去努力爭取，再好的金子，依然只能埋沒在荒無人煙的地底層，依然只能默默地發光給自己看，依然不會讓別人發現你耀眼的光芒。我們是青春的象徵，應該用熱血去拼搏努力，爭取做那顆最亮的星星。夜間美景，讓我們不由自主去仰望星空。家鄉之情，讓遊子感傷星空。星空之下，我們許下諾言，用青春譜寫最美的篇章。
星空優秀作文15
也不知道是因為什麼，從小我就膽子特別小，害怕走夜路，害怕晚上出門，甚至有時候連去院子里都要猶豫好久，最後還是拗不過強迫症，只好咬著牙出去了，可是大概想像力太過豐富，總喜歡自己嚇自己，想起了以前住校的時候，那會兒環境特別簡陋，廁所是在宿舍外面，大半夜出去，那時候還是冬天，腳上踩著棉拖鞋，每踏一步，都感覺後面好像有人在跟著，害怕極了，又不敢回頭，現在想起來，竟有些好笑，又有些心疼那麼沒有安全感的自己。
是從什麼時候開始，膽子開始變得大起來了呢？
大概是離家在外，開始一個人讀書生活的時候吧。那時候即使心裡特別想家，卻也要咬著牙堅持，因為孤獨是成長的必修課，每個人都要去經歷這段旅程，父母不在身邊，最好的朋友可能也分不到同一個學校，而你又是個不願主動的人，所以時常讓人覺得你太過冷漠，而不願靠近。所以那時候你晚上經常睡不著看向窗外，看著萬家燈火，心裡莫名委屈想哭，等到眼淚擦乾，你又告訴自己，要更努力生活，你看啊，太堅強的女孩很難有人心疼的。
再後來，爺爺突然離開了，你的心裡像是被什麼東西狠狠地抓了一下，疼的發慌，你拚命安慰自己，沒關系，他們是騙你的，爺爺還沒走，可是哭醒了你也知道再也看不到了。於是你想起他們說過，人走後會變成天上的一顆星星，會一直在離你不遠的地方，也是從那時候開始吧，我喜歡抬頭看星空，喜歡找到最亮的那顆，因為我知道，爺爺就在那裡。
⑧ 手套是冬季女神必備的酷裝嗎
手套不是冬季女神必備的´_>`酷裝，作為女神，一般是很少帶手套的，這樣就遮蓋了他們纖細白嫩的雙手，但是也有一些，可以戴長袖手套，關鍵看穿著什麼樣的服裝！
⑨ 星空吐司怎麼做，風靡美食圈，看過的人都想吃呢
星空吐司怎麼做，風靡美食圈，看過的人都想吃呢？
擁有天上般神秘感的星空吐司麵包，沒有人能抵禦這抹濃厚妖嬈的藍，這抹藍來自於純天然的綠色植物——蝶豆花，蝶豆花產自泰國，含有大量的原花青素，健腦、防胃疼是它的能力素質，關鍵在於它平緩心態，是幫忙抗壓強度的好幫手，泡出汁液也就成了是食品色素，備受蛋糕烘焙發燒友的熱愛。
製做這道星空面團能用泡浸蝶豆花汁液，也可以直接用蝶豆花粉，合成紫藍色的面團，組成星空最基本色調。再加上各種乾果的點綴，形成了星光點點，每個人都可以作出屬於自己星空。
今天就給大家共享這道「星空吐司」的做法，流程詳盡，使你一看就會哦。加上了各種各樣乾果很香，口味軟軟的又有嚼勁~並且少油少糖，吃著很美味健康，大人小孩都愛吃！下面就來看看吧。【星空吐司】食物：麵包粉310克，蝶豆花粉10克，食用橄欖油15克，酵母粉3克，竹炭粉1克，蛋1個，水150克，藍莓干30克，南瓜子10克，夏威夷果5克，藍莓干適當。做法：
⑩ 手套怎麼做手工簡單方法
手工製作手套的工具/原料
羊毛混紡毛氈布（1/3 碼或者4張9*12大小）
棉套（與毛氈布等量）
裝飾布條（大概12英寸）
與裝飾布條搭配的絲絨線
方法/步驟
將毛氈布和棉套布分別按照連指手套模板的剪下四個同樣大小的手套形狀，將民族風裝飾條剪下與手套同樣寬度的一條，用針按圖固定好，再將其風在毛氈布上。若用絲絨線縫在外表就很難看到縫紉的痕跡。
同樣的步驟重復在第二張毛氈布上，但需注意布條的圖案要相反，這樣才有一雙手套的效果。手套的一面有布條就可以了，但也可以四面都縫上。
將每一片毛氈布與一片棉布用針固定在一起，用普通細線沿邊將兩塊布縫起來，在底部用黑線縫一個小邊。將兩塊縫好的手套布翻著放在一起，用針固定好，再用縫紉機將邊緣縫好，縫的寬度要離開邊緣一點，大概1/4英寸。
縫好後將邊緣修剪整齊並且去掉四周的毛線。將手套翻折過來，如果尺寸有點大你可以重新翻過來再往裡縫一圈，但一定要給手套口留夠空間，要不然手套就帶不進去了。